相信大家都嘗試過(guò)寫(xiě)，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的以書(shū)信形式寫(xiě)安全用電的征文【范文4篇】，希望對(duì)大家有所幫助。

以書(shū)信形式寫(xiě)安全用電的征文【范文4篇】一

地球村里的孩子們：

你們好嗎？我是你們的地球媽媽，你們還記得幾百年前的我是什么樣子嗎？

那時(shí)，生活是多么的美好，我是那么的美麗，我圍繞著太陽(yáng)日夜不停地工作著，太陽(yáng)給予我充分的能量，我把它們毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給了我的孩子們，也就是你們的祖先，他們?nèi)找剐燎趧趧?dòng)著，為他們的子孫后代創(chuàng)造著美好的家園，可是自從你們發(fā)現(xiàn)我的身上有許多可以利用的資源時(shí)，便發(fā)了瘋似的開(kāi)采它們，使得我的身上變得千瘡百孔，沒(méi)日沒(méi)夜的往醫(yī)院跑。

首先說(shuō)我的皮膚——森林，通過(guò)你們無(wú)窮的智慧，你們知道了森林可以造紙、造房……對(duì)你們有很大的用處，于是就一味的砍伐，從不考慮我的感受，你們不顧我的感受就算了，可是你們想到了嗎？沒(méi)有了森林，誰(shuí)為你們擋住沙塵暴？誰(shuí)為你們制造清新的氧氣？

還有我的血液——江河湖海，原來(lái)他們都是那么的清澈，各種活潑可愛(ài)的魚(yú)兒蝦兒在里面嬉戲玩耍，他們的生活是多么輕松快活?。】墒乾F(xiàn)在呢？你們把工廠里的廢水和你們的生活垃圾毫無(wú)節(jié)制地倒進(jìn)了我的血液里，使里面的魚(yú)蝦無(wú)法繼續(xù)賴以生存，即使它們頑強(qiáng)地活了下來(lái)，可是你們想過(guò)嗎？你們吃到的魚(yú)蝦的味道還鮮美嗎？吃的還放心嗎？

最后是我的心臟——礦產(chǎn)資源，那是我的身體里最重要的部位，而你們卻無(wú)情的將它一點(diǎn)一點(diǎn)挖去，我的心有多疼呀？你們得到了自己想要的，就欣喜若狂，而我卻只能悄悄落淚，任憑你們?nèi)蚰_踢，卻毫不反抗，也許這就是你們橫行霸道的根本原因，所以我被你們折磨的發(fā)燒了——地球變暖。

還有，你們?nèi)祟惖膽?zhàn)爭(zhēng)，你們?cè)诓粩嘌兄浦鞣N武器，可怕的是，其中還有化學(xué)武器和核武器，使得我的身上傷痕累累，你們能不能停止這樣無(wú)端的爭(zhēng)斗，千萬(wàn)不要再讓我受傷了。

其實(shí)，現(xiàn)在的情況是完全可以改變的，只要你們善待大自然，不亂砍亂伐森林里的樹(shù)木，節(jié)約每一滴水，不向江河湖海里面亂倒廢水和生活垃圾，珍惜僅存的礦物資源，減少戰(zhàn)爭(zhēng)，還要有保護(hù)環(huán)境的決心，就一定能夠做到。

最后，我想說(shuō)，請(qǐng)善待我吧，也就是善待你們的家園。

你們的媽媽：地球

6月5日

以書(shū)信形式寫(xiě)安全用電的征文【范文4篇】二

愛(ài)在世間各種不同的形貌

　　有一種愛(ài)是寡言的

　　它的付出也許是獨(dú)斷的

　　它的溫柔可能是執(zhí)著

　　有一種愛(ài)是蒙朧的

　　它的付出也許是不自主

　　它的溫柔可能是迷惘

　　有一種愛(ài)是無(wú)形的

　　它的割舍是因?yàn)橐环N希冀

　　希冀所愛(ài)的人

　　擁有比自己更幸福的人生

　　它的放棄是由于一種不舍

　　因?yàn)閻?ài)的太深

　　所以選擇放開(kāi)對(duì)方的手 -------摘自《放羊的星星》

　　在《放羊的星星》中，這一段話是我最喜歡，也覺(jué)得最有哲理的話。我興奮地用筆工整地抄在自己精美的筆記中，細(xì)細(xì)地品位、斟酌……

　　愛(ài)，寡言

　　想起寡言，我會(huì)不自覺(jué)得聯(lián)想到父親。人們都說(shuō)父愛(ài)如山，高大而沉穩(wěn)，他可能不善言語(yǔ)，但總默默地表達(dá)真摯的愛(ài)。我想，寡言的愛(ài)是深沉的但又是獨(dú)斷的，就像仲天琪的爸爸，他的愛(ài)總讓人不可理解、透不過(guò)氣，但一想這愛(ài)有是多么沉重，人的性格是天生注定的，很難改變，就算是脾氣最差，最自私的人，也有自己的愛(ài)的方式。在我的身邊就有這樣的例子：我的舅舅對(duì)我姐姐愛(ài)是寡言的，他身體比較差，因成天為生意奔波，所以脾氣有點(diǎn)暴躁。而姐姐和他有很大的代溝，兩人的價(jià)值觀完全不同：姐姐愛(ài)追星，對(duì)于她來(lái)說(shuō)她的精神支柱就是她的偶像，而舅舅對(duì)她的關(guān)心被她視為破壞她精神的武器，聽(tīng)起來(lái)真是可笑，他們就是在這冷戰(zhàn)中度過(guò)。前些日子，他們又吵了，有時(shí)我們不能任性而為，因?yàn)樽约旱挠^點(diǎn)而去忽略一份看似冷酷又沉甸甸的愛(ài)。

　　愛(ài)，蒙朧

　　對(duì)于朦朧的愛(ài)，我并不是見(jiàn)多，也不了解。我想每人心中都有一種朦朧的愛(ài)，即使對(duì)方總讓自己傷心，讓自己痛恨，但在他有困難時(shí)，又總不自覺(jué)地不默默地幫助他，不忍傷害他。歐雅若對(duì)仲天琪的愛(ài)正是朦朧的，可能有很多人都討厭她這個(gè)角色，為了自己的理想事業(yè)，為了好的物質(zhì)生活，放棄愛(ài)，反而傷害了她自己。但她也許也有許多無(wú)奈，家庭身世的困擾讓她無(wú)地自容，因?yàn)樘诤踹@些，所以才在不理智中干了種種錯(cuò)事，后悔也來(lái)不及。不過(guò)因?yàn)檫@份朦朧的愛(ài)，讓她醒悟過(guò)來(lái)，來(lái)面對(duì)、承擔(dān)一切。

　　愛(ài)，無(wú)形

　　無(wú)形的愛(ài)象征著無(wú)私的愛(ài)情，是超脫生死的愛(ài)戀。就像仲天琪和夏之星之間，夏之星為了仲天琪過(guò)得幸福，事業(yè)成功，從而不忍地放棄了自己最在乎的人，明知對(duì)方會(huì)怨恨自己的背信棄義，但還是毅然選擇了放棄，只因?yàn)閻?ài)的太深，所以選擇放開(kāi)對(duì)方的手，這是多么真摯又感人的愛(ài)??！每當(dāng)我看到夏之星為了愛(ài)和仲天琪分手，就有一種想哭的沖動(dòng)，自古以來(lái)，有多少有情人不能在一起，牛郎和織女隔著雀橋不能相會(huì)，梁山伯和祝英臺(tái)做人不能在一起，化做蝴蝶纏纏綿綿。曾看過(guò)一部感人的愛(ài)情電影《泰坦尼克號(hào)》，當(dāng)船撞冰山時(shí)，人們都即將死時(shí)，一對(duì)相愛(ài)的年輕人，男的為了女的好好活下去，自己死在海里，救起了女的，那女的年輕人為了這份無(wú)私的愛(ài)，好好地活了下去，并把這份愛(ài)永藏心底。當(dāng)時(shí)我看了潸然淚下，一切盡在不言中……

以書(shū)信形式寫(xiě)安全用電的征文【范文4篇】三

以安全最重要為題的作文

對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，什么最重要？安全最重要。有了安全，我們才敢放心大膽的去做事情，可人生就像過(guò)馬路，車子川流不息，時(shí)時(shí)有危險(xiǎn)，處處有地雷，安全就像是本法則，是有認(rèn)真遵守，才會(huì)離危險(xiǎn)千里之外。

在這個(gè)暑假里，我家鄉(xiāng)發(fā)生的一起安全事故讓我銘記于心。

在這里的“水上樂(lè)園”，本是我們歡樂(lè)嬉戲的游泳場(chǎng)所，是帶給我們清涼和愉快的，可是，在這個(gè)夏天，卻帶給了我們噩耗。一個(gè)本是活蹦亂跳有著美好前途的小女孩，在水上樂(lè)園的中水池被淹死了，這不得不讓我們感到大吃一驚：不是只有在毫無(wú)安全措施的河流里游泳，才有可能發(fā)生不幸的`嗎？而在正規(guī)的水上樂(lè)園怎么吞噬了一個(gè)生命呢？我剛開(kāi)始一聽(tīng)到這件事也感到無(wú)比訝異，心里不禁咯噔了一下，據(jù)我所知，那位不幸的小女孩有三年級(jí)，而水上樂(lè)園的中水池的水位還沒(méi)淹過(guò)11歲的我大腿，三年級(jí)女孩又怎么會(huì)在這樣淺的水池里發(fā)生不幸的呢？

聽(tīng)說(shuō)：那位小女孩是坐了紅色的水上滑梯，那個(gè)滑梯是桶狀的，本該是要躺著乘坐，而小女孩卻中途猛地抬起頭來(lái)，撞到了滑梯壁，然后腦袋眩暈，后來(lái)又被水給嗆到，然后暈倒在水里，不省人事。而站在旁邊的大人看到了，還以為是小女孩在練習(xí)潛水，不以為然。直到晚上關(guān)門(mén)的時(shí)候，工作人員才發(fā)現(xiàn)小女孩的尸體，這不得不讓人悲嘆：這樣一個(gè)活生生的生命就因?yàn)榕⒆约旱拇笠?，工作人員的疏忽，這樣離開(kāi)了我們。

這件事情，更加告訴了我們要注意安全，安全要無(wú)時(shí)無(wú)刻在我們心中，因?yàn)槲ｋU(xiǎn)無(wú)處不在，就因?yàn)槲覀冏约阂粫r(shí)的疏忽大意，可能就釀成了無(wú)法挽回的遺憾。

以書(shū)信形式寫(xiě)安全用電的征文【范文4篇】四

①稱呼：頂格，有的還可以加上一定的限定、修飾詞。

②問(wèn)候語(yǔ)：如寫(xiě)“你好”、“近來(lái)身體是否安康”等,可以接正文。

③正文：這是信的主體，可以分為若干段來(lái)書(shū)寫(xiě)。

稱呼和祝頌語(yǔ)后半部分的頂格，是對(duì)收信人的一種尊重。是古代書(shū)信“抬頭”傳統(tǒng)的延續(xù)。古人書(shū)信為豎寫(xiě)，行文涉及對(duì)方收信人姓名或稱呼，為了表示尊重，不論書(shū)寫(xiě)到何處，都要把對(duì)方的姓名或稱呼提到下一行的頂頭書(shū)寫(xiě)。它的基本做法，為現(xiàn)代書(shū)信所吸收。

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