人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。

活動計劃表篇一

在全區(qū)各級各類學校從事學校、教育教學、學生、實驗室等管理工作5年以上的人員、教研員、教育行政部門干部。3年內(nèi)已獲得過區(qū)優(yōu)秀教育工作者稱號人員及以上表彰的不再參評。

大港中等專業(yè)學校、各中小學在編在崗班主任。3年內(nèi)已獲得過區(qū)優(yōu)秀班主任及以上表彰的不再參加評選。

濱海中學推薦優(yōu)秀教育工作者1人、優(yōu)秀班主任2人。

熱愛教育事業(yè)，無私奉獻，師德高尚，有良好的社會評價，具有縣(區(qū))級及以上表彰的榮譽基礎(chǔ)和良好的群眾基礎(chǔ)或近5年年度考核為合格以上等次且至少有一次為優(yōu)秀。并具備下列條件之一：

1.全面貫徹黨的教育方針，積極實施素質(zhì)教育；忠誠黨的教育事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德。

2.堅持社會主義辦學方向，有強烈的事業(yè)心、責任感和奉獻精神，關(guān)愛學生，品德高尚，公正廉潔，作風民主。

3.在教育教學改革、教材建設(shè)、實驗室建設(shè)、學校學生管理、推進人事制度等改革工作中成績突出。

4.努力學習，勤于思考，具有一定的教育和管理理論水平，在教育教學研究、科學研究、技術(shù)推廣等方面有創(chuàng)新性成果，具有一定的科學、推廣價值。

5.參加區(qū)優(yōu)秀班主任評選的必須是任班主任工作5年以上（可累加）的現(xiàn)任班主任。班主任工作在校內(nèi)有積極的示范性，在區(qū)內(nèi)有一定影響力，社會認可度高。

評審領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：z

副組長：z

成員：z

評審工作小組：

組長：z

副組長：z

成員：zz

仲裁小組組長：z

副組長：z

成員：z

推薦評選工作遵循“民主公開，自下而上，好中選優(yōu)”的原則，嚴格按程序要求進行，即：

公布評選辦法和名額；

個人自薦；

民主測評，從中初選初高中各前六名，進入復(fù)審量化評審階段；

評審量化；

集體研究。

1.學校在網(wǎng)站公開評優(yōu)條件，廣泛征求意見，集體研究決定。在本校全體教職工中進行民意測驗，參加測評人數(shù)不少于本校教職工人數(shù)的80%，贊成人數(shù)超過三分之二方可上報。推薦人名單在本單位公示，無異議后上報。

2.推薦人選向教學第一線教師傾斜。

3.學校參照申報對象的民意測評結(jié)果，結(jié)合日常教育教學及管理實績，研究確定擬推薦順序，填寫《優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任花名冊》。

4.學校在9月6日前完成推薦評選和材料報送工作。

5.校長室z副主任負責報送的各項材料。

1.8月30日，成立領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組、仲裁小組。

2.8月31日，教師自薦，填寫量化表。

3.9月1日下午3點前將申報材料及自評表交校長辦公室。

4.9月2日上午，教師測評。

5.9月2日下午，工作小組打分。

6.9月6日，領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，公示。

7.9月6日上午下班前，校長辦公室報送材料。

活動計劃表篇二

四年級

(1)了解中秋節(jié)的起源小學學校中秋節(jié)實踐活動方案

(2)了解中秋節(jié)的習俗

(3)了解起源中秋節(jié)的月餅

(4)了解詩歌的中秋節(jié)

1.在活動中培養(yǎng)學生的探究能力、社會調(diào)查能力、動手能力、創(chuàng)新能力和溝通能力，良好的協(xié)作能力。

2.學會調(diào)查、收集、整理資料的方法，訓練去收集信息，能夠處理信息。

3.培養(yǎng)學生經(jīng)常觀察生活習慣，提高審美能力和寫作能力。

活動計劃表篇三

為充分貫徹新課改精神，不斷提高自身業(yè)務(wù)能力，吸收更多的教育精髓，積極開展磨課活動，具體事宜如下：

磨課是教師專業(yè)成長的一條良好的途徑。在磨課中，依據(jù)數(shù)學新課程標準來剖析教學活動，反思教學過程，努力嘗試尋求解決實際教學問題的途徑和辦法。在磨課活動中，充分發(fā)揮每位教師的專業(yè)特長，發(fā)揮教師伙伴的團結(jié)互助精神，通過教研組伙伴互助、引領(lǐng)伙伴互助，促進教師共同成長。

這種邊學習，邊實踐，邊研討，邊反思的過程，把課堂教學和新課程改革緊密結(jié)合在一起，不但使執(zhí)教老師，而且使每一位參與者都提高了對新課程改革理念的認識。其收獲和意義遠遠超過一堂展示課本身。

認清新時期小學數(shù)學課程的性質(zhì)與地位，理解小學數(shù)學課程的新理念，深化課堂教學改革，提高我校數(shù)學教師的教學水平及教育質(zhì)量。同時在此過程中教師要以教學理念為先導(dǎo)，以課堂教學改革為核心，以提高教師自身素質(zhì)為突破口，以轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學方式為手段，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

1、課前積極研究教材，并討論多種可行的教學方法。

2、制定合理有序的上課及聽課安排。

3、及時做好聽評課記錄，并有針對性的開展磨課及進行多次磨課練習。

4、爭取人人拿出好的教學方法，并能取長補短，運用到實際教學。

5、組織聽課，及時記下有針對性的評課意見和反思。

6、寫出自己的教學反思或聽后心得體會，并有針對性的改正。

7、及時寫好磨課心得，并定期組織理論學習，積極學習先進經(jīng)驗。

組長:宋軍

副組長：王超

成員：孟凡潔 于秀榮 周鳳蓮 宋延路 郝兆云 董文廣 侯步彥。

活動計劃表篇四

認真學習領(lǐng)會學校教務(wù)處工作計劃，以提高教研質(zhì)量和教學質(zhì)量為目標，增強本組老師的學習意識、教科研意識、合作意識，進一步轉(zhuǎn)變教學教育觀念，改進教育教學方法，提高教學效果。希望通過這個學期“文綜”老師的共同努力，使我校政治、歷史、地理教學、教研質(zhì)量進一步提高。

1.積極參加市級及學區(qū)的教研活動，深入研究教材，及時了解教學新動向，把握重點，突破難點。

2.認真?zhèn)湔n，寫有較為完備的教案，作業(yè)定時限量地完成。作業(yè)是鞏固課堂教學效果的重要手段，及時發(fā)現(xiàn)和糾正教學中存在的問題。

3.課堂教學中注意調(diào)動學生的積極性、主動性，既講究實效也要盡可能使學生有參與體會的機會和感受，實現(xiàn)教學目標的全面要求，針對學生的不同情況，因材施教，搞好分層教學，集體指導(dǎo)，不放棄每一個學生。

4.提倡同學科和跨學科教師互相聽課，吸取他人之長，特別是年輕教師要多向有經(jīng)驗的教師學習，不斷提高教學水平。

5.各科教師可以在教學過程中適當開展研究性學習。

在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，結(jié)合本組學科實際，本學期教研組工作將繼續(xù)以深化新課程為中心，以學科的學風和教風建設(shè)為主題，以加強教師隊伍建設(shè)為根本，以教研組活動以及課堂教學為主陣地，使教研活動成為師生之間加強教學研究，提高教學水平和提升教師專業(yè)素質(zhì)的主要途徑，促進教師向?qū)W習型、研究型、創(chuàng)新型方向轉(zhuǎn)化，努力提升我組教師的教學與教研整體水平，較好地完成學校布置的各項教育教學任務(wù)，力爭在20xx年中考中考出好成績。

1.積極引導(dǎo)組內(nèi)教師認真學習新課程標準，閱讀教育教學書籍,報刊,雜志,學習現(xiàn)代教育理論,做好讀書筆記，寫好教學反或撰寫教育教學論文。

2.課堂教學是大面積提高教學質(zhì)量的主陣地，各科根據(jù)自己學科的特點，找方法，添措施，發(fā)揮學生的主體作用，合作學習，趣味學習，探究學習，增加課堂教學的含金量。

3.重視相互學習，借鑒，文綜教研組各學科之間具有滲透性，各學科之間

要互相聽課，取長補短。

活動計劃表篇五

一二年級：制作南瓜燈活動。

(若實物制作困難，可以結(jié)合美術(shù)課的學習內(nèi)容完成南瓜燈的紙工作業(yè)或繪畫作業(yè))

三年級：制作萬圣節(jié)面具活動。

四五年級：設(shè)計制作萬圣節(jié)服飾活動。

1、通過廣播臺和大廳宣傳欄的萬圣節(jié)活動介紹和宣傳了解萬圣節(jié)的來源，活動形式等。

2、通過各年級的閱讀課了解跟萬圣節(jié)有關(guān)的信息。

3、通過周五的成果展示和展評來了解活動開展情況。

周五的展示活動需要學生的參與。初定是分年級展評。

1、一二年級學生把南瓜燈(實物，紙工，繪畫)展覽在走廊里和教室里。(部分可選送展板布置和游藝室環(huán)境布置)

2、三四五年級的面具和服飾設(shè)計草圖布置在展板上。(初定2-3塊)；每個班級推選2名優(yōu)秀參與者參加周五在多功能廳舉行的評比和展示活動。(40人)；每個年級投票選出2名優(yōu)勝者參與trick or treat和巡展活動。(10人)

3、每個班級推選出3名學生參與萬圣節(jié)的游藝室活動。(60人)

4、由年級組長負責帶領(lǐng)學生參觀不同年級的學生作品。

1、廣播臺(penny)

2、宣傳欄 (winnie)

3、電視臺 (lilian, jane)

4、閱讀課 (各年級備課組長)

5、美術(shù)課(瞿清池)

1、和美術(shù)教學結(jié)合開展的低年級的折紙工活動。

2、萬圣節(jié)的活動欣賞。(powerpoint)

3、游藝室的布置和活動材料。

4、各年級閱讀材料的準備。

10.20 廣播臺進行萬圣節(jié)活動動員宣傳。

10.22 各年級由備課組長負責落實通知學生周末收集萬圣節(jié)資料。

10.25-26 英語教師分頭收集學生提供的萬圣節(jié)資料，可分幾種途徑進行使用。

(1教室布置 2課內(nèi)萬圣節(jié)活動宣傳資料 3提供給大廳宣傳欄 4 提供給游藝室)

落實與萬圣節(jié)活動相關(guān)的閱讀教學。(上交資料)

10.27 廣播臺進行系統(tǒng)的萬圣節(jié)活動介紹。

10.28 布置展板，游藝室。

10.29 展評活動。學生的巡展活動。各年級的參觀活動。

活動計劃表篇六

藝術(shù)作為人類文化的一種重要形式和載體，蘊涵著豐富的文化和歷史內(nèi)涵，以其獨特的藝術(shù)魅力伴隨人類歷史的發(fā)展，滿足人們的精神文化需求。《新課程標準》的制定全面推進素質(zhì)教育的基本精神，體現(xiàn)以藝術(shù)審美體驗為核心，使學習內(nèi)容生動有趣、豐富多彩，有鮮明的時代感和民族性，引導(dǎo)學生主動參與藝術(shù)實踐，尊重個體的不同審美體驗和學習方式，以提高學生的審美能力，發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維，形成良好的人文素養(yǎng)，為學生終身喜愛藝術(shù)、學習藝術(shù)、享受藝術(shù)奠定良好的基礎(chǔ)。本學期教研工作的重點是繼續(xù)發(fā)展好民樂隊、合唱隊、銅管樂及書畫組，打造“學生藝術(shù)精品”。

1.征求組員意見，根據(jù)自身的教學特點，共同制訂教研工作計劃。

2.召開教研組會議。

1傳達市、區(qū)教研室活動要求、明確工作要點、分配任務(wù)，以打造“藝術(shù)精品”為重點。

2交流一年級新教材使用情況。

3.音樂老師參加市《校園歌曲創(chuàng)作評選》活動；美術(shù)教師參加區(qū)畫展觀摩。

4.初步教會一年級新生演唱隊歌。

5.安排好組內(nèi)聽課計劃。

6.抓好期初的音、美選修課及周六藝術(shù)項目素質(zhì)培訓，有重點地培養(yǎng)藝術(shù)尖子生。

開展“新課程、新理念、新課堂”教學聽課、評課研討活動。隨時迎接學校的不定時推門聽課。

2.邀請市、區(qū)音樂教研員指導(dǎo)一年級新教材的使用及聽課。（暫定）

3.確定組內(nèi)及個人的教學研究課題，并進行立項研究。

4.開展“繪畫日記”藝術(shù)實踐活動。

5.準備開出“一年級新教材展示課”。

1.收集和積累課程改革實驗的各種資料和案例，著手撰寫“課改”學習論文。

2.進行期中備課交流。

3.分工策劃指導(dǎo)“學生藝術(shù)精品表演”（形式各異、提倡創(chuàng)作）

1.著手錄制“學生藝術(shù)精品表演”。

2.教案參加?；竟υu比；課例參加區(qū)級、市級的評比。

3.開展“迎元旦”《學生藝術(shù)精品表演》一周欣賞活動。

1.開展“學生藝術(shù)精品表演”大點評。評選“我最喜愛的‘藝術(shù)之星’。

2.出好期末試卷一份。

3.做好各年級期末評估及總結(jié)工作。

活動計劃表篇七

20xx年9月13日

我班共有57位學生，其中男生32人，女生25人。這些學生都思想淳樸，進取心強，進來時成績都還可以。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心，能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

1、班級常規(guī)，杜絕遲到、曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。

2、提高板報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

3、通過組織班級活動，培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

4、利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生主觀能動性。

5、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

6、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好。

7、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。

8、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學生的問題。

1、愛每個學生，平等對待每個學生。

2、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認真上好每一節(jié)課，努力提高教學質(zhì)量。

3、做個細心人，常與學生交流，了解他們各方面的需要，積極給予幫助。

4、多與各位任課老師溝通，全面了解學生，做好學生、家長、其他老師間的聯(lián)絡(luò)人。

活動計劃表篇八

一、活動名稱：童年 快樂 夢想——20xx年上海市兒童福利院六一游園活動

二、活動背景：

六一國際兒童節(jié)是全世界兒童共同的節(jié)日，為使我院的孤殘兒童也能和其他社會中的孩子一樣，渡過一個快樂、有意義的兒童節(jié)。在20xx年兒童節(jié)即將到來之際，為慶祝這一屬于兒童的節(jié)日，我院將計劃并開展主題為“童年、快樂、夢想”的六一節(jié)主題游園活動。

三、活動時間：

20xx年6月1日（周一） 上午8:00—下午14:00

四、活動地點：

1、九星球廣場周圍：大型游藝活動區(qū)

2、照料大樓內(nèi)長廊：小型游藝、展覽及科普互動區(qū) 3、后期樓門前停車場：大型游藝活動區(qū)

五、活動參加人員 1、啟心學校兒童約80人 2、其他園區(qū)兒童約30人 3、航華二小學生約40人（待定） 預(yù)計總?cè)藬?shù)：130人左右

六、活動招募和宣傳 1、啟心學校校內(nèi)通知

2、各生活園區(qū)信息發(fā)布，自行組織園區(qū)兒童參加慶?；顒?/p>

七、活動計劃大綱

本次活動計劃圍繞“童年、快樂、夢想”這一主題布局三大區(qū)域開展慶?；顒印?/p>

1、“童年”—兒童游藝項目引進院。本次活動計劃引入約18項滿足兒童喜歡游戲天性的游藝項目，利用院內(nèi)室內(nèi)室外的安全場地合理布局搭建游藝設(shè)備使得院內(nèi)兒童足不出戶地在游戲中收獲童年的歡樂。

2、“快樂”—科技創(chuàng)造新樂趣。在游戲中成長、在游戲中學習、在游戲中快樂是兒童成長教育中不可缺少的一部分。如何把游戲變得既有趣味又能啟發(fā)兒童思考，科技元素的融入成為答案的一個選項，此次活動將融入由科學技術(shù)以及科學原理所創(chuàng)造出的游戲項目啟發(fā)不同年齡層的兒童發(fā)現(xiàn)自然科學現(xiàn)象、啟發(fā)自我思考。

3、“夢想”—城市印記與兒福院發(fā)展史。夢想是人生的步道，夢想能引領(lǐng)人一步一步地實現(xiàn)人生價值。兒童時期是大膽做夢的時期也是開始逐夢的初期，此次活動亦將融入城市發(fā)展與我院發(fā)展史的展覽區(qū)域，通過展示上海發(fā)展的歷史以及我院的發(fā)展歷程促動學齡期兒童了解自己所生活的城市、了解我院為不斷提高兒童福利水平所經(jīng)歷的發(fā)展歷程體會樹立夢想促進前進的重要性。

八、活動可能出現(xiàn)的問題及解決方案

九、活動預(yù)算（待定）

十、評估方法

根據(jù)活動設(shè)計，結(jié)合現(xiàn)場互動的效果對活動效果進行最終評估

負責社工： 計劃審批人： 日期：

附一：

活動記錄

活動名稱：

活動日期日期及時間： 參加人員：

大型活動的內(nèi)容和過程記錄 活動過程：

成員表現(xiàn)：

評估： 目標有否達到

活動的適切性：內(nèi)容及方式社工的專業(yè)態(tài)度及所運用的知識和技巧

設(shè)想與建議：對以后類似活動的建議和調(diào)整方案

（ps：每次活動結(jié)束一周之內(nèi)完成記錄）

督導(dǎo)

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