在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，相信大家都嘗試過(guò)寫。寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。下面是小編幫大家整理的我終于學(xué)會(huì)了勇敢作文【通用8篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我終于學(xué)會(huì)了勇敢作文【通用8篇】一

笑,誰(shuí)沒(méi)笑過(guò)?可您聽說(shuō)過(guò)我這樣的笑嗎?

去年暑假,太陽(yáng)火辣辣地照了一個(gè)月,人們都熱的受不了了,只好到處買西瓜。一天中午，媽媽帶我到街上買西瓜。到家后，媽媽剛把西瓜放在桌上，我就迫不及待地問(wèn)：“媽媽，什么時(shí)候吃??？”“你這個(gè)小讒貓，等你爸爸回來(lái)一起吃。”媽媽笑著一邊回答，一邊走進(jìn)了廚房。我跟進(jìn)廚房，跟媽媽吵著要馬上吃，可媽媽就是不同意。于是我想出了一個(gè)主意，我出了廚房，用手很勁把桌子一推，西瓜慢慢地向桌邊滾動(dòng)。這時(shí)，我大叫：“媽媽，西瓜滾下來(lái)了！”話音剛落，西瓜“啪”的一聲掉在地上，摔成了幾瓣。媽媽聞聲從廚房跑出來(lái)，一邊埋怨我一邊叫我趕緊吃掉那幾快小的。我邊吃邊露出得意的樣子，咧開嘴笑了?！靶κ裁?？”媽媽奇怪地問(wèn)。“西瓜又涼又甜，真好吃！”我調(diào)皮地回答。

就那一次，我笑了。直到現(xiàn)在想起那次為“解讒”而搞的惡作劇，我還是覺(jué)得很好笑。

我終于學(xué)會(huì)了勇敢作文【通用8篇】二

我贏了，我自豪地對(duì)H同學(xué)說(shuō)道。這次的贏卻不同于上次那……。

我和H同學(xué)是好朋友。俗話說(shuō)：“課下朋友，課上敵手”。沒(méi)錯(cuò)，我與H經(jīng)常在物理這門學(xué)科上“競(jìng)賽”。

上次的物理單元檢測(cè)之前，我們兩人打下賭注，比比誰(shuí)究竟更勝一籌，我怎肯服輸？那次的檢測(cè)卷我做得尤為認(rèn)真，一個(gè)字一個(gè)字的“啃”著讀題目，生怕漏下哪一個(gè)細(xì)節(jié)?？纪旰?，我倆又聚在一塊，我說(shuō)我比他高，他說(shuō)他比我高，兩人在氣勢(shì)上不分勝負(fù)，我便說(shuō)：“是輸是贏，明日見(jiàn)分曉！”

第二次，成績(jī)發(fā)下來(lái)。哈哈，96分，我頓時(shí)心花怒放，再一看他，95分，“哼哼，小樣，我還是贏了你！”我心中暗笑道。這時(shí)，H走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我的成績(jī)，便幽默地雙手抱拳，像古人一樣說(shuō)：“這次我甘拜下風(fēng)！”聽了這話，我心里的高興不知怎么形容。在老師分析試卷時(shí)，我無(wú)意間瀏覽到自己的作圖題，發(fā)現(xiàn)這道題我完全錯(cuò)了，而試卷上則是一個(gè)大紅勾，剛剛看著那樣自豪的紅勾，此時(shí)在我眼中卻分外扎眼。這一題是3分，若減去這3分，我便沒(méi)H同學(xué)高了。頓時(shí)直覺(jué)身上頓出冷汗，自愧不如，感覺(jué)下課與H同學(xué)說(shuō)話的勇氣都沒(méi)有。我曾試著說(shuō)服自己找老師糾錯(cuò)，但平時(shí)一向好面子的我礙于情面，終究沒(méi)有上臺(tái)。

幾天后又迎來(lái)了一次測(cè)驗(yàn)，我決心一定要“干干凈凈”地超過(guò)他，即使輸，也要輸?shù)墓獠省?/p>

不過(guò)，我還是沒(méi)有讓自己失望，我又一次勝了H，不過(guò)，這次拿到試卷后，不像以往急著與H比較分?jǐn)?shù)，而是一遍一遍地審視自己的試卷，生怕又出現(xiàn)上次的情況，使我自責(zé)難堪。還好，沒(méi)有批錯(cuò)，懸著的心落下了，也有了信心與H比輸贏。

走向H，拍拍他的肩膀說(shuō)：“失敗乃兵家常事，也別太灰心，下次還有機(jī)會(huì)！”，H笑著，也默契地拍著我的肩膀說(shuō)：“先別高興得太早，下一次一定超過(guò)你！”我與他不約而同地再次大笑起來(lái)。

終于贏了，贏得坦蕩，贏得自豪！

我終于學(xué)會(huì)了勇敢作文【通用8篇】三

大家好，我叫朱童，今年九歲，是一個(gè)聰明活潑，非常勇敢的小女孩，

　　小時(shí)候，我總是愛(ài)哭，記得有一次，我不知道怎么就掛破了手指，鮮血直流，嚇得我就大哭起來(lái)。旁邊有個(gè)男孩子路過(guò)看到了，就嘲笑我：“看，我說(shuō)女孩子就是愛(ài)哭，這么一點(diǎn)傷口，就哭了！”聽了他的話，我很生氣，立刻就擦干了眼淚，往家跑?；氐郊遥乙恢痹谙肽泻⒆诱f(shuō)的那句話，于是心里暗暗下決心：以后一定不能這么嬌弱，好像弱不禁風(fēng)似的，一定要勇敢，給女生帶頭，不能讓男孩子笑話。

　　從那以后誰(shuí)也沒(méi)有再笑話過(guò)我了，我還學(xué)會(huì)了主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)，他們都說(shuō)我是個(gè)熱心腸，連老師也直夸我能干呢！

　　如果你是女生，想要得到更多的快樂(lè)，就要做像我一樣快快學(xué)會(huì)勇敢，只有這樣才會(huì)像我現(xiàn)在這樣開朗，活潑了！

我終于學(xué)會(huì)了勇敢作文【通用8篇】四

高考寫議論文的論據(jù)：勇敢

(1)引言

勇敢，是一種精神：不懼困難，不怕強(qiáng)敵，一往無(wú)前地去奪取勝利;勇敢：是一種品質(zhì)：不怕天不畏地，不怕權(quán)不懼勢(shì)，堅(jiān)定不移地捍衛(wèi)真理。

勝利永遠(yuǎn)屬于勇者，失敗等待著弱者。

(2)事實(shí)論據(jù)

樊噲勇闖皇宮見(jiàn)劉邦

劉邦做了皇帝以后，擺起圣上的威風(fēng)。有一次身不適，就傳旨誰(shuí)也不許去見(jiàn)他。一連好些日子，身居深宮不見(jiàn)大臣。文武百官為朝中大事焦急，但誰(shuí)也不敢進(jìn)宮見(jiàn)駕。

隨劉邦打江山的樊噲，見(jiàn)劉邦閉宮不出，甚是惱火，就一頭闖進(jìn)宮中，一直闖到皇帝床前。高聲批評(píng)劉邦：奪天下時(shí)何等英雄氣概，如今天下到手反而精神不振，有病不見(jiàn)大臣，置國(guó)事不顧，整日和太監(jiān)待在深宮?？刹灰洰?dāng)年秦始皇病死時(shí)，宦官趙高矯詔殺害公子與文武大臣，禍亂天下的歷史教訓(xùn)。

劉邦聽完樊噲的數(shù)落，立即翻身起床，召見(jiàn)群臣，商議國(guó)事。

少年羅炳輝膽識(shí)過(guò)人

曾任我軍高級(jí)將領(lǐng)，不幸英年早逝的羅炳輝，在少年時(shí)代就擔(dān)識(shí)過(guò)人。在他12歲時(shí)，當(dāng)?shù)赜幸粋€(gè)有勢(shì)力的惡習(xí)霸論詐羅家。羅炳輝與惡霸評(píng)理。惡霸小看眼前這個(gè)毛孩子，極為蠻橫地說(shuō)：“老子在這片地方，比誰(shuí)都要高跳三尺!”羅炳輝針鋒相對(duì)：“三尺算什么!老子長(zhǎng)大要飛起來(lái)，把你這樣壞蛋殺個(gè)精光!”父親慌忙要出借錢消災(zāi)。羅炳輝阻攔說(shuō)：“拿錢塞狗洞，還不如跟他打官司。”惡霸令打手行兇，羅炳輝在鄉(xiāng)鄰保護(hù)下，逃出山莊，請(qǐng)親戚寫狀紙，歷數(shù)惡霸罪行，到衙門擊鼓鳴冤。升堂時(shí)，官吏驚愕：“十二歲的娃娃好大膽!”經(jīng)過(guò)惡霸花錢賄賂，官司打了個(gè)平手。

羅炳輝成了轟動(dòng)一時(shí)的人數(shù)。人們都說(shuō)：“這窮娃子吃了雷公膽!”

富蘭克林勇捉雷電

誰(shuí)都知道雷電會(huì)打死人?？擅绹?guó)科學(xué)家富蘭克林，非但不避雷電，而且要把雷電抓住。

1752，在美國(guó)波士頓，富蘭克林選擇在一個(gè)雷雨季節(jié)放風(fēng)箏，他制作風(fēng)箏也與眾不同，在風(fēng)箏的頂端安裝一根尖尖的鐵針，在放風(fēng)箏繩子的末端拴著一把鐵鑰匙。風(fēng)箏上天后，雷鳴閃電，風(fēng)雨大作。他緊緊握著風(fēng)箏繩子末端的鐵鑰匙，全然不顧被雷電擊中的危險(xiǎn)。當(dāng)頭頂上閃電的時(shí)候，他感到手發(fā)麻。他高興極了，他意識(shí)到這是天電的電流通過(guò)濕繩和鐵鑰匙傳到手上，他興奮地高喊：“我抓住了天電!”他立即把鐵鑰匙和萊頓瓶連接起來(lái)，結(jié)果萊頓瓶蓄了大量的電。這種電同樣可以點(diǎn)燃酒精，可以做“摩擦起電”的電所做的一切實(shí)驗(yàn)。

富蘭克林勇敢的實(shí)驗(yàn)，為電學(xué)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

(3)理論論據(jù)

勇敢加技術(shù)，就戰(zhàn)無(wú)不勝。

朱德《統(tǒng)一訓(xùn)練計(jì)劃》

勇者不顧身，忠者不念家。

明?郎瑛《七修類稿?羅良》

克敵在勇，全勝在謀。

《明通鑒?太祖語(yǔ)》

勇斗則生，不勇則死。

《六韜?虎韜?必出》

我終于學(xué)會(huì)了勇敢作文【通用8篇】五

4歲時(shí)，爸爸告訴我摔跤了，說(shuō)“我勇敢”就不疼了；5歲時(shí)，爸爸告訴我受傷了，說(shuō)“我勇敢”就不疼了；6歲時(shí)，爸爸告訴我，說(shuō)“我勇敢”就什么都不怕了。我只是點(diǎn)點(diǎn)頭，不明白其中的意思……

10歲時(shí)，爸爸買了雙溜冰鞋送給我。我興奮不已，像寶貝似的摟在懷里。我飛奔到樓下，將腳輕輕套進(jìn)去。

我靠在大門上，穿著溜冰鞋，歪歪扭扭地站在大門旁，盡管樣子像極了南瓜藤，但我依舊十分開心。

我邁出了第一步……哎呦！我摔了一跤。我拍拍大腿，不甘心的又一次站起來(lái)……哎呀！我又摔了一跤，不甘心的又一次站起來(lái)……哎呀！這次可不得了，我摔下來(lái)時(shí)膝蓋碰到了大門，紅色的鮮血一下就冒出來(lái)，劇烈的疼痛感一其向我的神經(jīng)進(jìn)攻，我嬌貴的身體怎能受到如此“摧殘”，“哇！”我十分不滿地、難受地大哭。腳使勁將那可恨的溜冰鞋甩向遠(yuǎn)方，“嘣”鞋子落向了地面。

不知哭了多久，淚干了，血止了，鞋子上已有淡淡的灰塵。爸爸走下來(lái)，看到此景，翻了個(gè)白眼，嘴巴撇了撇不屑地說(shuō)：“這點(diǎn)小傷就不行了，還記得爸爸以前怎么說(shuō)的？‘我勇敢’！這樣就不疼了，你要不要試試？”我聽后，穿上鞋子，試著喊了一聲“我勇敢”！好像不疼了！我試著站起來(lái)，真的不疼了！哎呦！我又跌了一跤，爸爸瞟了我一眼，沒(méi)有半點(diǎn)幫助我的的意思，我又喊了一聲：“我勇敢”！我慢慢站起來(lái)，嘗試邁出第一步，先用雙手撐地，腳成內(nèi)八字?jǐn)[好，慢慢使勁，雙手漸漸離地，站起來(lái)了！我用腳順著輪子向前滑出一步，成功了！我開始邁出第二步、第三步……摔了就喊一聲“我勇敢”然后再爬起來(lái)，反反復(fù)復(fù)，爸爸始終在旁邊看著，笑瞇瞇的，鼓勵(lì)我……

“我勇敢”看似是一句口號(hào)，更是一份堅(jiān)持，一份不放棄的品質(zhì)，我勇敢，我勇敢！

我終于學(xué)會(huì)了勇敢作文【通用8篇】六

我小時(shí)候就喜歡看書，但是看的時(shí)候只是注意搞笑的片段和有趣的圖片，其他的內(nèi)容，全都不清楚。直到我上了小學(xué)，才知道讀書是要一個(gè)字一個(gè)字地看，并且要理解文章的意思，不然不叫讀書。于是我便開始喜歡上讀書。

有一次，我在看我以前囫圇吞棗地看過(guò)的書。我拿到一本簡(jiǎn)版的《魯濱遜漂流記》。老師早就讓我們看這本書了，我便認(rèn)認(rèn)真真地讀起來(lái)。

故事講了一個(gè)叫魯濱遜的人，外出航海的故事。他漂到了一個(gè)荒島上。他自己更生，遇到困難不退縮，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的面對(duì)，最終回到了自己的祖國(guó)。

我讀完了之后，陷入了沉思：我以前是那么的懼怕困難，遇見(jiàn)困難就退縮。我以后應(yīng)該要勇敢面對(duì)困難，只有面對(duì)困難才能更進(jìn)一步。于是，我便學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)。當(dāng)時(shí)我的膽子很小，連讓售貨阿姨結(jié)賬都不敢，本來(lái)想好怎么說(shuō)的，一站到結(jié)賬臺(tái)前就全忘了。但從讀了這本書后，我敢?guī)桶职謰寢尳Y(jié)賬了，與別人說(shuō)話都不會(huì)緊張了。

這都是讀書的功勞，是書教會(huì)了我不要懼怕困難。我真應(yīng)該感謝書，書不公教給了我知識(shí)，還教會(huì)了我一些深刻的道理，謝謝書。

我終于學(xué)會(huì)了勇敢作文【通用8篇】七

翻開童年的紀(jì)念冊(cè)，許多往事在眼前飛過(guò)，其中，讓我覺(jué)得自豪的是我學(xué)會(huì)了勇敢。

雖然我私下里是一個(gè)活潑開朗的小女孩，但是在表演上卻立刻變得膽小如鼠，內(nèi)向害羞。學(xué)校報(bào)名小舞臺(tái)表演，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉起了手，只有我坐在座位上，雙手不敢動(dòng)彈。如果能表演該多好?？墒俏也缓靡馑紙?bào)名……會(huì)不會(huì)沒(méi)被選上?會(huì)不會(huì)發(fā)揮不好?會(huì)不會(huì)有同學(xué)笑話我?一個(gè)個(gè)問(wèn)題接二連三的冒出來(lái)，老師已經(jīng)登記完了，我在猶豫中錯(cuò)過(guò)了報(bào)名機(jī)會(huì)。哎!老師說(shuō)明天還可以報(bào)名?；氐搅思?，我迫不及待地跑去問(wèn)媽媽：“我要參加小舞臺(tái)表演嗎?”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然要，這是一個(gè)戰(zhàn)勝自己，證明自己的機(jī)會(huì)，你一定行，加油!”有了媽媽的鼓勵(lì)，我的心里踏實(shí)了許多，我暗暗為自己打氣：別怕!就像平時(shí)練習(xí)一樣，難得的機(jī)會(huì)可以上臺(tái)呢!我行的!

終于到了小舞臺(tái)表演，我又害怕又緊張，感覺(jué)手指都有點(diǎn)兒僵硬了，怎么辦?平時(shí)里練習(xí)的場(chǎng)景出現(xiàn)在我腦?！前。灰o張，我可是付出努力練習(xí)過(guò)的，就當(dāng)平時(shí)練習(xí)一樣彈。我調(diào)整了一下呼吸，上了舞臺(tái)，漸漸地，漸漸地舞臺(tái)周圍越來(lái)越多人，熱烈的掌聲不斷響起，還有觀眾情不自禁地叫好，還有的說(shuō)再來(lái)一首!我心中的不安也漸漸散去，優(yōu)美動(dòng)人的琴聲不斷從我手下流匯泄出，我變得自信滿滿!

走下舞臺(tái)的時(shí)候，我的心中充滿了喜悅 ——不公是表演成功的喜悅，更有戰(zhàn)勝了自己的喜悅!

我終于學(xué)會(huì)了勇敢作文【通用8篇】八

記得，以前的我，接受不了別人一丁點(diǎn)的建議，只要有人不小心說(shuō)出我的秘密，我就會(huì)大發(fā)脾氣，非得和他爭(zhēng)個(gè)是非高低不可。可那件事改變了我……

　　依稀記得，那是一個(gè)陰天，天空正下著小雨，把我原本已經(jīng)很差的心情攪得更差。

　　因?yàn)槲夷且惶?，被老師批了一頓，為啥？就因?yàn)槲液屯瑢W(xué)吵架，結(jié)果，和我吵的那個(gè)人去告訴老師，我堂堂一個(gè)班干部，就這樣當(dāng)著全班同學(xué)的面，被老師狠狠地批了一頓！放學(xué)后，我望著天空中沒(méi)有一絲情感的雨，心，在這一刻，快要碎了！我看見(jiàn)，遠(yuǎn)處一個(gè)人影走了過(guò)來(lái)，??！是琦！琦是班長(zhǎng)，他為人挺不錯(cuò)的，可我對(duì)她的印象卻不怎么好。那個(gè)人影越來(lái)越近，我的心跳個(gè)不停，怎么辦？他要干什么？替老師批評(píng)我？我討厭被批評(píng)的滋味！對(duì)了，走，不要遇見(jiàn)他！可還沒(méi)等我起身，他就走到我面前，他頓了頓，說(shuō)：“把你那臭脾氣改了吧！這是老師叫我拿給你的！”他說(shuō)著拿起一張?jiān)嚲斫o我。琦的這話，對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是火上澆油。我大聲地對(duì)他說(shuō)：“你憑什么指責(zé)我？憑你是班長(zhǎng)？班長(zhǎng)也是人！”琦：“是，是，班長(zhǎng)也是人！可你每天就這樣吵，吵，吵，心里不難受嗎？你試試?yán)潇o一下，你會(huì)嘗到冷靜，忍讓的好處的！”說(shuō)罷，他將手中的雨傘塞給我，消失在雨中……

　　后來(lái)。我聽信了他的話，試著壓住自己的脾氣，不讓它出來(lái)。沒(méi)想到，同學(xué)們個(gè)個(gè)都贊嘆不已，我終于嘗到了忍讓的好處。我留下了激動(dòng)的淚水，不由得叫出聲來(lái)：“我終于學(xué)會(huì)了忍讓！”

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