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    1. 我最牽掛的一個(gè)人作文【通用10篇】

      格式:DOC 上傳日期:2022-05-26 10:27:19
      我最牽掛的一個(gè)人作文【通用10篇】
      時(shí)間:2022-05-26 10:27:19     小編:劉同學(xué)

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用。寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。下面是小編為大家收集的我最牽掛的一個(gè)人作文【通用10篇】,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      我最牽掛的一個(gè)人作文【通用10篇】一

      牽 掛

      眼神閃爍的貓頭鷹,

      什么時(shí)候再來我家?

      你智慧的長老,

      一眼穿透我的心思。

      趴在爸爸手里做記號(hào)的蝸牛,

      高伸的眼球含著暖暖的友情。

      為什么我一碰觸須,

      你就急忙縮進(jìn)殼里?

      我放生的烏龜,

      還有山林閑步的孔雀,

      是不是捧著裝滿白蟻的飯碗?

      雖然那種佳肴讓我反胃,

      可我夢(mèng)里留有你的身影!

      ??

      我最牽掛的一個(gè)人作文【通用10篇】二

      5.12特大地震。來得那么的突然,來得那么的……天災(zāi)人禍,我們沒有辦法阻擋,但,我們有一顆愛的心。

        災(zāi)害來臨時(shí),你在做什么呢?突然襲擊,沒有把我們打倒。教師,在那一刻,沒有多想,為了學(xué)生,不停的搶救。房子坍塌時(shí),她在不停的讓學(xué)生跑。在這一場(chǎng)災(zāi)害中,有的老師為了搶救學(xué)生付出了寶貴的生命,也有被房梁活生生的打斷了雙腿。他們,是好樣的,對(duì)得起“教師”這個(gè)光榮的稱號(hào)?! ?zāi)害后,人們?cè)诓煌5木仍?。別人需要,我們就伸出自己的援助之手。官兵進(jìn)入災(zāi)區(qū),搶救生命。他們是在和時(shí)間賽跑,是在和生命競跑。世界各地,人們?cè)陉P(guān)注,在呼喊。愛,在不停地傳遞,就如火炬。人們?cè)跒?zāi)害面前,沒有退縮。世界各地,捐資捐物。全國上下,眾志成成,一同抗災(zāi)。藥品,食物……源源不斷的運(yùn)往災(zāi)區(qū)。志愿者,趕向前線。戰(zhàn)爭沒有把我們打趴,災(zāi)害更不會(huì)。我們有一顆愛的心,親人在等待我們的歸來。

        我們有一顆愛親人的心,愛自己的家園。家沒了可以重建,錢沒了可以重掙,可是,命只有一次,寶貴的生命,牽系著千千萬萬的心。不要放棄,中國人永不延棄。

      我最牽掛的一個(gè)人作文【通用10篇】三

      在我們班,我最喜歡的人就是羅凌霄,雖然他的學(xué)習(xí)棒,成績好,但這卻不是我喜歡他的原因,而是上次他做的一件事深深地打動(dòng)了我,讓我看到了“活雷鋒”。

      那天,我們剛做完了體操,排隊(duì)準(zhǔn)備回教室的時(shí)候,突然聽見一聲大叫:“有人吐了”。大家愣了一下,不約而同地往回看,只見一位同學(xué)吐了一地,我們將他扶到醫(yī)務(wù)室以后,問題也隨之而來——誰來清掃那灘臟物,大家頓時(shí)鴉雀無聲,你望著我,我看看你,互相推讓,那灘臟物又臟又臭,散發(fā)著令人皺眉的惡臭味,大家捂著鼻子、堵著嘴巴,眼神中都流露出不安的情緒,沒有人敢去打掃,所有的人都往后退,仿佛面前是一顆地雷似的,現(xiàn)場(chǎng)靜悄悄的,大家都沉默起來。

      正當(dāng)我們以為沒有人會(huì)出面清掃臟物的時(shí)候,一個(gè)人拿著拖帕跑來了。那就是羅凌霄。他沒有像其他人一樣害怕后退,而是一句話也沒有說就開始清掃臟物。只見他眉頭緊皺,大汗淋漓。我們都深深地吸了口氣,目不轉(zhuǎn)睛地盯著他,漸漸我的眼睛象進(jìn)了沙子似的,模糊起來,在我眼睛里竟然看了一個(gè)穿軍裝的人。我大吃一驚,嘴都張成了“○”型,覺得不可思議,不敢相信自己的眼睛,又揉了揉眼睛,只見視線又清晰起來,那個(gè)人是雷鋒叔叔。雷鋒?明明是羅凌霄,怎么變成了雷鋒叔叔。我用手使勁地掐了一下自己的'臉,好痛哦,我沒有做夢(mèng)?。u漸的,眼里的雷鋒又變成了羅凌霄,仿佛雷鋒叔叔高尚的靈魂附在了他的身上。不一會(huì)兒,羅凌霄清掃完了臟物,我們情不自禁地向他投去了熱烈的掌聲。

      羅凌霄是我最喜歡的人,他不怕臟不怕臭為大眾服務(wù)的精神讓我感動(dòng),也讓我看到了活雷鋒。

      我最牽掛的一個(gè)人作文【通用10篇】四

      曾不止一次想用筆描寫友情,可每次都因筆力蒼白而擱置。日久之后,再反思,才猛然醒悟,友情是無法描寫的,可能用心去感受。 ——題記

      想一想認(rèn)識(shí)你多少年了?九年,還是十年?似乎從我記事起,身旁就有了一個(gè)你,時(shí)間如流水般慢慢從指間劃過,一切早已是滄海桑田,時(shí)過境遷。可我慶幸的是,身旁還是有個(gè)明眸皓齒的你。

      五歲時(shí)你的模樣,已經(jīng)在我的腦海中漸漸模糊。偶爾翻看相冊(cè),追憶過往的你我時(shí),又不由笑得開懷,可笑后又覺得悲涼。

      是了,我又怎能忘記,那一年,你的母親死了,死于接我們放學(xué)回家的路上。

      盡管當(dāng)時(shí)再怎么年幼,你在靈堂前泣不成聲的模樣,我仍是記得清楚,你身旁是躺在搖籃里,不足一歲的妹妹。

      我忽然就害怕起來,那時(shí)尚且是愛看童話的年齡,《白雪公主》里的繼母讓我心驚,便害怕日后,若是你父親再娶,你和你妹妹又會(huì)遭到怎樣的虐待?

      幸好,直至今日,你的父親仍未再娶,給了你們一個(gè)安穩(wěn)的童年。

      一年級(jí)后,由著父母工作的關(guān)系,我去了上海上學(xué)。哪里霓虹燈閃爍,高樓林立,人潮擁擠??僧?dāng)我站在東方明珠塔的頂層,透過玻璃,鳥瞰腳底的世界時(shí),卻不由想哭。

      你瞧,我是何其狠心,竟使你孤身一人,冰涼了三年光陰。

      于是,四年級(jí)后,我便沒有接著在上海念下去,而是選擇了回來。即使我愛極了那個(gè)繁華的大都市,但那始終不是我的家鄉(xiāng)。我的家鄉(xiāng)有你,有桑果,有荷花,有菜田,有那一眼望不到邊的湛藍(lán)天空。

      可最終,我莫名其妙地在蕪湖上學(xué),而你在南陵。這距離換成時(shí)間是一小時(shí),換成距離是65公里,換成思念,確實(shí)近在咫尺。

      我疼你,憐你,把你當(dāng)孩子;我思你,念你,把你當(dāng)知己;我尊你,敬你,把你當(dāng)姐姐。

      我想,你也亦是如此。

      你說,你是那么珍惜,我們一起長大的約定;我說,我又怎能忘記,我們一起演繹的曾經(jīng)。

      月悄悄,人依依,翠垂簾。你都看到了么?如今,我手捧香茗,輕嘆一聲“這些,我都未曾忘記?!?/p>

      我最牽掛的一個(gè)人作文【通用10篇】五

      我最喜歡的人當(dāng)然是和藹可親的石老師了。石老師一頭卷卷的棕褐色頭發(fā),楊柳一樣的細(xì)眉,炯炯有神的眼睛,隨著歲月流失石老師的面容也布滿了滄桑。

      當(dāng)我們?cè)诒M情地享受游戲時(shí),石老師還在微弱的燈光下辛勞地批改作業(yè);當(dāng)我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),石老師還認(rèn)真的備課;當(dāng)我們生病時(shí),石老師會(huì)帶來關(guān)心的問候;當(dāng)我們成績下滑時(shí),石老師會(huì)耐心的鼓舞我們;當(dāng)我們遇到難題時(shí),石老師會(huì)細(xì)心的為我們講解……

      石老師很辛勞。因?yàn)樗鹪缲澓诘貫槲覀兎?wù),她愛她的職業(yè)更愛我們。

      記得有一次,我們班的汪鑰岑受傷骨折了,石老師卻不惜辛苦得把汪鑰岑背上5樓又背下3樓,看著累壞的石老師,我的喉嚨嗚咽了!

      還有一次,我的同桌周澤柔因?yàn)樯∷詻]來,石老師很著急,就發(fā)了一條短信給她的家長,家長看了后感到很欣慰。

      石老師對(duì)我們的關(guān)注要比對(duì)她女兒趙以俊的還要多。

      石老師,我們很喜歡你,因?yàn)槟銓?duì)我們的照顧很多,對(duì)我們的鼓勵(lì)很多。

      我們的全家人都佩服你,喜歡你,因?yàn)槟憧偸怯么认榈哪抗猓葠鄣膼?,無私對(duì)我們付出。

      對(duì)于這樣的您,我們只有滿滿的感激!對(duì)于這樣的你,我們只有滿滿的愛!

      我最牽掛的一個(gè)人作文【通用10篇】六

      牽掛是海,是世界上最深的情海;牽掛是絲,是史上最長的情絲;牽掛是結(jié),是世上最密的心結(jié)。 ——題記 孤獨(dú)攀附月色,帶來久遠(yuǎn)的回憶。傾聽著泣血的琵琶曲,遙望斷腸的古址,回首燈火處的闌珊,牽掛借助著一雙鵝黃的月翼,滑向那決堤的淚痕…… 小時(shí)候,我還不知道什么是牽掛,只覺得那是家人之間因長時(shí)間不見面而產(chǎn)生的一種情感。但隨著自己不斷的長大,才知道牽掛就是思念,是對(duì)親人最真切的親情表達(dá)。 我第一次嘗到牽掛的滋味是在那次父母離開我?guī)滋熘蟆D菚r(shí),家里很窮,父母為了讓我能過上幸福開心的生活,而不得不到外地去打工。我只好被送到了爺爺奶奶家。本來應(yīng)該難過的事,而我卻開心得手舞足蹈,因?yàn)槲乙詾榘职謰寢尦鋈ゴ蚬ぃ铱梢韵耠x開籠子的小鳥那樣,盡情地嬉戲玩耍,無拘無束。 在父母離開后的第一天,我和鄰居小伙伴們?cè)谝黄鹜孀矫圆?、老鷹捉小雞等,玩得興高采烈、歡呼雀躍。時(shí)間飛逝,一轉(zhuǎn)眼天黑了,月亮公公慢悠悠地爬上來,小星星也眨著眼睛,向我們微笑。我們也都一涌而散,各回各的家。 我剛回到爺爺奶奶家不久,只聽爺爺?shù)氖謾C(jī)響了,我趕快接了電話,是爸爸媽媽打來的,只聽媽媽親切地問我:“在爺爺家過得怎么樣?想我們了嗎?有沒有惹爺爺奶奶生氣?”我高興的說“我在這里很開心,也很聽話,不用為我擔(dān)心,你們也要注意身體?!卑职謰寢対M意的笑著說:“恩,我們過得很好,時(shí)間也不早啦,早點(diǎn)吃吃飯睡吧。” 第二天,我總覺得父母不在身邊少啦什么,一直是悶悶不樂,愁眉苦臉。而別的伙伴們依然是歡天喜地,眉開眼笑。到了晚上,我用爺爺?shù)氖謾C(jī)給父母打電話,可是沒有接通。我想可能是他們還在忙著吧,就沒再打了。夜里,我做夢(mèng)夢(mèng)到了我和父母一起在餐桌上,父母爭著給我夾東西吃,吃著媽媽做的豐盛的食物,幸福一下流進(jìn)了心窩,我們說著笑著吃著,高興極了。 第三天醒來,我才發(fā)現(xiàn)原來這全都只是一場(chǎng)夢(mèng)。頓時(shí),淚水又充滿了眼眶,我多么想念我的父母啊。我沒心情出去玩,沒心情吃飯,趴在床上大哭起來,爺爺奶奶怎么也哄不住。到了中午,父母回了電話,我一聽見,立刻停止了哭聲,鼻涕和眼淚都沒來得及擦干,就飛也似的跑去接電話。我哭著喊著:“爸爸媽媽我想你們啦,你們快回來吧,我離開你們吃不下,睡不著,過不好,就像魚兒離開水一樣,求求你們回來吧!”媽媽聽后,忽然也哭起來了,安慰我:“乖,別哭了,我們一天到晚也都想著你,我們明天就回去陪你,我們?cè)僖膊怀鋈ゴ蚬ち恕!蔽页檠手饝?yīng)了。 此后,父母在當(dāng)?shù)卣伊斯ぷ鳎瑸榱瞬蛔屛覡繏焖麄儯矠榱俗约翰辉贍繏煳摇? 牽掛,是人與人之間—種珍貴的情感。它沒有虛偽的雜質(zhì),也沒有功利的色彩。牽掛,是慷慨的給予與無私的奉獻(xiàn),是深深的祝福和默默的祈禱。牽掛,不是虛無縹緲的海市蜃樓,是一種實(shí)實(shí)在在的真真切切的情感。

      我最牽掛的一個(gè)人作文【通用10篇】七

      牽掛,就是那風(fēng)箏下長長的線,風(fēng)箏無論飛得多高,多遠(yuǎn)都不能擺脫那根線的牽絆。

      ——題記

      (一)

      “叮咚,叮咚……”電話響了。

      一大早的,就吵個(gè)不停,好不容易熬到周末打擾我的美夢(mèng),我極度不愿地從被窩里鉆了出來。

      “喂,你找誰?”我瞇合著眼無力地問道。

      “是媽媽,你怎么了,是不是不舒服?”媽媽急切的問。

      “噢,沒事,這么早你打電話干嘛?”我連忙改了口吻,

      “也沒有什么事,只是快秋天了,換季的時(shí)候,最容易著涼了,記得注意多穿點(diǎn)衣服。媽媽出差晚幾天回家,要懂得照顧自己……”

      “媽……”沒等媽媽吧話說完,就打斷到“你都說了多少遍,我知道了,沒事我掛了。”我匆忙掛斷電話鉆到被窩里。

      (二)

      “叮咚,叮咚……”電話又響了。

      “喂,找誰?”我一邊看著電視,一邊接著電話。

      “乖女兒,是媽媽。吃早飯了嗎?”

      “沒有。”我隨意地回答道。

      “就知道你沒吃。你總這樣。只要一放假就準(zhǔn)不吃早飯,跟你說了不吃早飯對(duì)身體不好。如果不喜歡吃粥,就自己買點(diǎn)包子,千萬不能讓自己餓著。切忌不能吃泡面。那東西對(duì)身體不好的。媽媽公司還有些事要處理,過些天就回來。還有還有……?!?/p>

      “知道了,知道了。”我掛了電話,拋開媽媽的啰嗦繼續(xù)欣賞精彩的電視劇。

      (三)

      “叮咚,叮咚……”又來電話了。

      “喂?”我無精打采的問。

      “是媽媽。最近還好嗎?考試考完了吧?”

      “考完了。成績……”

      “乖女兒,成績沒什么的,只要你認(rèn)真學(xué)習(xí),盡了力就行。加油!媽媽相信你!

      我掛了電話,看著那幾張?jiān)阃噶说脑嚲?,想起媽媽出差時(shí)不分晝夜的玩電腦;想起媽媽夜班時(shí)偷偷的在被窩看小說;想起……

      淚悄然滑落,猛然間耳邊的叮嚀卻是那樣的舒心。

      牽掛仍在電話的那頭延續(xù),終將因我而升華,成為一絲絲的溫暖充斥于我的心扉,于是,愛就在我幼小的心靈緩緩沉淀,幻化為永恒。

      我最牽掛的一個(gè)人作文【通用10篇】八

      秋風(fēng)過,黃花枯瘦,殘葉飄零;天際邊,殘陽似血,孤鳥翱翔。余暉灑落大地,清風(fēng)拂潤鮮花,望著眼前那棵高大的桂花樹,香氣迷人,不禁牽掛起了我的外祖母......

      時(shí)光涼涼,拭去了林林總總,卻唯獨(dú)沒有擦去外祖母在我腦海中的記憶。記憶里,外祖母是一個(gè)慈祥卻愛嘮叨的人,佝僂的脊背,那一頭白發(fā)好像頑固的野草,一根一根地在她頭上蔓延,每一根白發(fā)都是對(duì)我的操心,對(duì)我的愛,如同麥芒一般刺痛著我的心,她的臉上爬滿了皺紋,如同一張揉皺的紙,寫滿了滄桑。

      那年秋天,外祖母費(fèi)了九牛二虎之力,種下了一棵桂花樹,那樹并不高大,葉子也不多,看起來像一個(gè)孱弱的病人,仿佛隨時(shí)都會(huì)倒下。不久之后,冬天悄然而至。雪,在狂風(fēng)中悲吟,漂泊,旋轉(zhuǎn),無形的鋒芒一刀一刀地割在我的臉上。大片大片的雪花在呼嘯的寒風(fēng)中不住地打著旋兒,然后有力地拍打在地上,樹上,不禁讓人想起“燕山雪花大如席,紛紛吹落軒轅臺(tái)?!币痪湓?。

      外祖母向窗外望去,剛種下的桂花樹上落滿了雪花,在寒風(fēng)中搖曳,猶如一個(gè)蹣跚學(xué)步的小孩,是多么的無助啊!外祖母望著窗外的桂花樹,感覺有些憐惜。許久,外祖母拿上繩子和木棍,便走出了家門,去幫助小樹加固,她佝僂著背,天氣雖然很冷,她卻毫不手忙腳亂,井井有條地將小樹加固好。

      外祖母回到屋里,嘴里還喘著熱氣,“外祖母,為了一棵剛種下的桂花樹,而讓自己凍感冒了可不值得啊!”我握著外祖母那雙冰冷的手說。接著,外祖母的回答卻出乎我的意料?!澳鞘且?yàn)槟銗鄢怨鸹ǜ庋?外面買的總是沒有家里做的好?!蓖庾婺感χf,恰似在冬日綻放的桂花。

      “那是因?yàn)槟銗鄢怨鸹ǜ庋?”這簡簡單單的一句話,卻蘊(yùn)含著外祖母對(duì)我的關(guān)愛。這些年來,這句話一直縈繞在我的耳畔。在我的腦海中,一直有一個(gè)人,她曾經(jīng)陪我玩,陪我成長,這樣的人怎能不讓人牽掛呢?

      我最牽掛的一個(gè)人作文【通用10篇】九

      放學(xué)后,每當(dāng)路過我曾經(jīng)讀過的一所小學(xué)時(shí),我心里總是會(huì)涌起一陣陣回憶。

      桐梓坡小學(xué)是我小學(xué)生涯中的第一所學(xué)校。他承載了我小學(xué)四年中的酸、甜、苦、辣、咸的回憶,那是我生命中最美好的回憶。

      而現(xiàn)在,我的母校,已經(jīng)變成一家企業(yè)的規(guī)劃總部,每當(dāng)我站在陽臺(tái)上眺望遠(yuǎn)方,看看我曾經(jīng)生活過的校園,心里總會(huì)涌起一陣莫名的傷感。

      我的家就住在桐梓坡,離學(xué)校很近,走兩三步路就到了。我的許多同學(xué)也住在附近,上學(xué)時(shí),總能碰上兩三個(gè)同學(xué),在嬉戲打鬧中不知不覺就到了學(xué)校。有時(shí)候來早了,我們便會(huì)在學(xué)校旁邊的公園逗留一會(huì),才姍姍入校。

      校園雖小,但仍是我們玩耍的天堂。一年級(jí)時(shí),我們的教室在第一層,離大操場(chǎng)很近。我們一下課就跑到教學(xué)樓的外面玩,在操場(chǎng)上跑啊,追啊,弄得滿頭大汗,然后踏著上課鈴聲匆匆跑回教室,就像一群無憂無慮的小精靈。

      到了三四年級(jí),我們的教室就搬到了第二層。教室離操場(chǎng)比較遠(yuǎn),在教學(xué)樓的角落,不方便往返。于是,我們的娛樂場(chǎng)所也改變了:我們?nèi)窍碌摹办o園”游玩。

      靜園其實(shí)就是一個(gè)種滿綠色植物的小園,不僅是我們小朋友玩耍的樂園,也是一些從后面老房區(qū)來的小動(dòng)物的棲身之所。有一次,我們?cè)陟o園內(nèi)看到一只渾身白色的母貓邁著輕盈的步子,領(lǐng)著后面一群純白色小貓散步,這些小貓可愛極了,黑白相間的大眼睛一閃一閃的,白色的長尾巴在風(fēng)中搖啊搖,腳下像它們母親一樣邁著標(biāo)準(zhǔn)的一字型線路,它們那可愛的模樣讓我至今難以忘懷。

      最好玩的便是中午了。那時(shí)我們精力旺盛,中午總是不想睡午覺。這時(shí),我們就想出了一種新奇的“玩法”:逃睡。

      我們操場(chǎng)后面有一片樹林,穿過樹林就到小花園,然后從花園貓著腰躲進(jìn)操場(chǎng)邊的灌木叢,最后可以從灌木叢逃出來,跑進(jìn)大操場(chǎng),老師也被我們弄得頭暈眼花。

      逃睡的人可不止我們這一代人:學(xué)校里的小樹林、灌木叢都被“前輩”踩出了一條條小徑,要是沒有學(xué)長們開辟出的陽光大道,我們中午“逃睡”也很難成功了。

      除了難忘的同學(xué)、難忘的校區(qū),還有一位令我難以忘懷的老師。

      周老師是我的數(shù)學(xué)啟蒙老師。她已經(jīng)四五十了,歲月無情地在她臉上留下一道道痕跡。但在我眼中,她的眼睛仍是那么明亮透徹,她的面容也是那么慈祥、和藹。她的課,我們每一個(gè)都聽得津津有味。

      在一次期末考試之前,周老師神神秘秘地把我叫進(jìn)了辦公室,從桌子下拿出了一個(gè)大盒子,里面居然是我最喜愛的玩具。周老師看著歡喜不已的我,語重心長地對(duì)我說:“袁梵智,馬上就要期末考試了,這個(gè)玩具是我提前獎(jiǎng)勵(lì)給你的,但你不能夠馬上拆,要等到期末考試之后,才可以拆開。我希望你可以考取100分的優(yōu)異成績,這不僅是你的榮譽(yù),也是你們?nèi)?4)班的榮譽(yù)?!蔽铱粗芾蠋熌枪膭?lì)的眼神,我的心里不禁冒出了一個(gè)念頭:我一定要考取100分!

      果然,期末考試成績出來了,我的數(shù)學(xué)得了滿分。我拿著獎(jiǎng)狀,欣喜若狂地跑到老師辦公室。周老師看著我高興的樣子,也開心地笑了……

      “?!保卉嚨秸玖?,我也從回憶中脫出身來,長嘆一聲,下了公交車。

      我最牽掛的一個(gè)人作文【通用10篇】一十零

      一縷相思情滿懷,一場(chǎng)親情皆牽掛。猶如風(fēng)箏細(xì)線拉。猶如藤蔓繞籬笆。

      一種思念是掛牽,一種寄托亦牽掛。牽掛猶如一線沒有邊緣的紙,寫滿了無數(shù)內(nèi)心的誓言;牽掛猶如晴夜里皎潔的明月,寂靜中充滿著長長的期待;牽掛,猶如大海里激起的浪花,短暫中沁出恒久綿長!

      人類的歷史有多長,牽掛就有多長;人間的親情有多深,牽掛就有多深;人間的情誼有多濃,牽掛就有多濃。

      回顧歷史,漫漫長路,撒下一路千古流長!因?yàn)闋繏?,才有《孔雀東南飛》的美麗傳說:才有“孟姜女哭長城”的千古絕唱;才有“梁山伯與祝英臺(tái)”的悲歡離合;才有“思群如滿月,夜夜減清輝”的妙女佳章;才留給了我們一份至真至誠的悲涼的美麗。

      故人一別幾時(shí)見?春草還從舊處生!夕陽中,李清照“東籬把酒黃昏后”的孤獨(dú)守望;細(xì)雨中,李商隱“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)”的翹首祈盼;孤燈下,杜甫“何時(shí)依虛幌,雙照淚痕干”的無限相思……都飽含了無數(shù)濃濃的牽掛之情。多少時(shí)光的變遷,多少歲月的斗轉(zhuǎn)星移,唯有一杯“酒入愁腸,化作相思淚”的無奈嘆息。

      利刀難斷東流水,天涯難隔家鄉(xiāng)情。漂泊他鄉(xiāng),心有所向,每逢佳節(jié)。獨(dú)自悲唱,“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。”這是王維的牽掛。夕陽的余暈灑在天涯一方望遠(yuǎn)方,一聲長長的嘆息,“夕陽西下,斷腸人在天涯?!边@是馬致遠(yuǎn)的牽掛。鄉(xiāng)情有多深,親情有多濃,此時(shí)只有“但愿人長久,千里共嬋娟”。的美好祝愿與深深寄托。

      牽掛如小溪纏纏綿綿,如河流滔滔不絕,如大海洶涌澎湃。它是心空的燈,是心海的伐,是心緒的經(jīng),是心田的犁,是心箱的密。傷心時(shí)的淚,開心時(shí)的醉,都因牽掛而可貴。日落不是歲月的過,風(fēng)起不是樹林的錯(cuò),離別也不是時(shí)間沒有等過,然而只要愛過,等過,付出過,再遠(yuǎn)的歷史也不是傳說。雖然祝福只是一種形式,但有你、有我、有他的牽掛,即使??菔癄€,心也溫暖如昨,情也濃濃依舊,祝福亦是綿長恒久!

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