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    1. 我的老師作文【范文9篇】

      格式:DOC 上傳日期:2022-05-19 15:35:46
      我的老師作文【范文9篇】
      時間:2022-05-19 15:35:46     小編:于同學(xué)

      說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的我的老師作文【范文9篇】,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      我的老師作文【范文9篇】一

      “聚是一團(tuán)火,散是滿天星,期待你是那顆最耀眼的星星。”這是柴老師送給我們的離別贈言。

      六年前的那一天仿佛還在眼前。一(7)班的教室里走進(jìn)來一位年輕的女老師,中等身材,有一頭秀麗的長發(fā),微笑的臉上還有淺淺的酒窩。她告訴我們要像媽媽一樣帶我們六年。六年來,您完整抄錄了我們每一次考試的成績,指導(dǎo)我們進(jìn)步;六年來,您認(rèn)真記錄了我們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,制作了光盤留念;六年來,您把七班的柴火堆點(diǎn)撥的越燃越旺;您為我們付出太多太多······

      老師您敢于創(chuàng)新,不拘泥于普通的教學(xué),而是讓我們在學(xué)中玩,在玩中學(xué)。記得上三年級時,我愛上了玩魔方。那時是三分鐘才能復(fù)原。我和幾個好朋友就開始學(xué)習(xí)怎么玩。老師知道了,不僅沒有怪我們,而且還鼓勵我們參加才藝達(dá)人秀。經(jīng)過學(xué)校初選,我們晉級了。老師就利用她午休和放學(xué)時間來幫我們編動作,一遍又一遍的排走位。不僅如此,在我們表演那天,你特意和其他老師調(diào)課,來到現(xiàn)場指導(dǎo),與我們互動。在你的不斷鼓勵下,最終我們拿到了全區(qū)第一!之后還參加了第二屆蕪湖市小記者文化節(jié)專場演出并獲獎。

      魔方風(fēng)暴并沒有就此停止,老師還招呼大家利用課余時間都來學(xué)習(xí)魔方,就連老師自己也不例外。您虛心的向我們請教學(xué)習(xí),現(xiàn)在還要把它帶到支教的新學(xué)校,教會新學(xué)生。

      您從不只注意我們的學(xué)習(xí),您要我們?nèi)姘l(fā)展。我們班之所以在每次比賽上都能拿名次,還不是因?yàn)橛心闹笇?dǎo)嗎?我們學(xué)校每學(xué)期都有班會課,其他班都上課,您卻指導(dǎo)我們自己準(zhǔn)備一個主題的班會。您還說:“開班會可以讓我們得到鍛煉?!本瓦@樣的班會我們開了六年。

      六年竟這么快過去了,新學(xué)期有同學(xué)在班級群里聊天時說了一句樸實(shí)的話,卻代表了我們的心聲:想你。您聽到了嗎?

      敬愛的柴老師!感謝您的指導(dǎo),感謝您的鼓勵,感謝您的付出。我們一定要成為那顆最耀眼的星星。教師節(jié)到了,我們要真誠的說一聲:老師您辛苦了!

      我的老師作文【范文9篇】二

      晚上,我正在寫作業(yè),奶奶帶著滿臉淚水的堂妹來找我。奶奶告訴我,堂妹有幾道珠心算不會,一氣之下,說要把堂妹趕出門,嚇得堂妹哇哇大哭。奶奶就帶著她找我?guī)兔砹恕!?/p>

      當(dāng)我直接把答案告訴堂妹時,媽媽立刻做了個停止的手勢,媽媽告訴我:“告訴她答案是沒用的,要告訴她方法,比如:+4=+5—1,+3=+5—2,+2=+5—3。”我叫堂妹先自己做做看,有錯的題目,我按照口決來教她。結(jié)果只做錯幾題,我趁機(jī)表揚(yáng)了她真能干,她馬上破涕為笑。我又把錯的幾題認(rèn)真教了幾遍。

      “太好了,回家就不用被爸爸打了!”堂妹跳到椅子上,豎起兩根指頭,眼睛瞇成一條縫,咧開嘴笑了。

      堂妹高興地回家了。媽媽也趁機(jī)表揚(yáng)了我。媽媽說:“你幼兒園學(xué)珠心算的.時候,學(xué)的可厲害了,都不用媽媽費(fèi)心?!蔽也铧c(diǎn)被媽媽夸的飄起來了。

      父母是孩子的第一位老師,而現(xiàn)在有的父母只知道上網(wǎng)種菜,摘菜。每一個孩子在成長的道路上,都離不開父母的幫助和鼓勵。

      我的老師作文【范文9篇】三

      在一個萬里無云的下午,太陽懶洋洋的照在人的身上,六年級6班外的窗臺上一排同學(xué)正在可憐巴巴的被罰抄,有的站著、有的半蹲著,有的活動活動著酸痛的關(guān)節(jié),接著又寫了起來……

      下午第三節(jié)班會,你讓星期天做的報(bào)紙拿出來,我一愣,心想:慘啦!我的報(bào)紙還在媽媽的陽臺上呢!我慌亂起來。這時,你說道:“沒有拿報(bào)紙的站起來”,我慢吞吞的站了起來,不敢面對你。你又說道:“沒帶報(bào)紙的同學(xué)罰抄十二課文一遍”。我頓時感到眼前一團(tuán)漆黑,這是我第一次受到這么嚴(yán)重的懲罰。于是,放學(xué)之后,我和其他沒有帶報(bào)紙的同學(xué)一起在教室外抄了起來。

      老師,謝謝你!你給我的這一次刻骨銘心的懲罰,讓我深深地認(rèn)識到了我的錯誤;老師,謝謝你!你給我的一次人生的教導(dǎo),使我改正錯誤、茁壯成長;老師,謝謝你!是你對我的這次批評,讓我銘記在心。我以后要每天寫完作業(yè)后,檢查一下作業(yè)帶了沒有,東西少拿了沒有,還有什么要帶的等等,這要慢慢地養(yǎng)成一個習(xí)慣。

      成敗在于細(xì)節(jié),從今天起,我要從細(xì)節(jié)抓起,從小事做起,成為一個細(xì)心的“三好”少年。

      我的老師作文【范文9篇】四

      我們班有一位愛笑的老師,她笑的時候臉就會紅,她就是我們班的語文老師。

      有一天,我們上課的時候,有的同學(xué)說了一些很搞笑的事情。嚴(yán)老師聽了,就忍不住笑了起來。我們看到嚴(yán)老師笑了,我們也一起跟著笑,嚴(yán)老師就笑得更歡了。這時候,嚴(yán)老師的臉就紅了。我很奇怪,為什么嚴(yán)老師笑的時候臉會紅,我們都不會紅的。我一直想問嚴(yán)老師,可是我又不敢問。

      今天,這節(jié)作文課是寫一個人。寫誰呢?對,就寫寫嚴(yán)老師。于是我就想把心中疑問解決了,我對你嚴(yán)老師說:“我要寫你,你個子高高的,頭發(fā)長長的,還扎著兩個小辮子,我覺得你真漂亮??衫蠋熌阍趺匆恍δ樉蜁t呢?”老師一聽,又笑啦,同學(xué)們也跟著哈哈大笑。老師說:“因?yàn)槊總€人笑的時候本來就會臉紅?。 笨善渌瑢W(xué)笑的時候,我也沒看到他們有臉紅的,怎么會這樣呢?

      這愛笑的老師,這一笑就臉紅的老師,你什么時候告訴我們,為什么你一笑臉就紅呢?

      我的老師作文【范文9篇】五

      如果有人問我心目中的好教師是什么樣貌的?在我腦海中立刻就會浮現(xiàn)出這樣一個身影:三十多歲、高挑的身材、烏黑的卷發(fā),有些清秀的臉上架著一副眼鏡,顯得那么文質(zhì)彬彬,這就是我的語文教師—趙教師。

      記得有一次,我和同學(xué)玩耍時摔了一跤,摔破了膝蓋。趙教師像對待自我的小孩一樣,十分認(rèn)真地幫我清洗了傷口,仔細(xì)地涂上了藥,望著趙教師那充滿愛和焦急的眼神,我的膝蓋仿佛是上了止疼藥一樣,疼痛緩解了許多。還有一次,因?yàn)槲野l(fā)燒掉了一堂課,趙教師就利用午后休息的時間,幫我補(bǔ)習(xí)功課,讓我及時“趕”上了同學(xué)們的步伐。

      這就是我們大家都很喜歡的趙教師,她象母親一樣用愛呵護(hù)著我們,她是我心目中的好教師。

      我的老師作文【范文9篇】六

      今天是一年一度的教師節(jié)。一大早,我背著書包去上學(xué),在街道上,我看見有些商家打出了慶祝教師節(jié)的條幅,同學(xué)們都在為老師選購教師節(jié)禮物。

      走近校門,一抬頭就看見學(xué)校的液晶顯示屏上寫著:祝全體教師節(jié)日快樂!旁邊的大同學(xué)、小同學(xué)都拿著精心為老師選購的禮物。有的同學(xué)送的是小禮品,大部分同學(xué)送的是康乃馨,散發(fā)出陣陣的香氣。

      到了班級,我看到同學(xué)們正在打掃衛(wèi)生,我也加入了他們的隊(duì)伍。剛把教室打掃干凈,楊老師就來到了班級,我們紛紛拿出自己精心準(zhǔn)備好的禮物送給老師,老師很激動地說:“同學(xué)們,謝謝你們?!?/p>

      我們雖然剛剛開學(xué)一星期,可是每天楊老師都早早地來到教室,督促我們打掃衛(wèi)生、讀書。課堂上楊老師的課總是上得生動、有趣。課下,她還給我們推薦一些好書。為了我們能茁壯成長,老師為我們付出了無數(shù)的心血和汗水。教師節(jié)來臨之際,我要向老師獻(xiàn)上最真誠的祝福:感謝您,老師!祝您節(jié)日快樂!

      我的老師作文【范文9篇】七

      我心里印象最深的老師便是蒙老師,蒙老師整整教了我們3年,蒙老師對我們的關(guān)心是無微不至的。

      記得有一次,在上語文課的時候,我突然感覺身體不舒服,就趴在桌上,上到半節(jié)課時,我就嘔吐了,語文老師看見了,就說:“小歡快點(diǎn)去找一些沙子放在小敏吐的`地方?!毙g馬上就去找沙子來,老師就扶我去廁所吐,吐完了,就去漱口,剛漱完口,老師關(guān)心地說:“小敏,現(xiàn)在好點(diǎn)了嗎?,用不用叫你家人來接你?”我說:“謝謝老師的關(guān)心,我現(xiàn)在已經(jīng)好點(diǎn)了,不用叫我家人來接我了?!崩蠋熣f:“沒事了就好,以后身體不舒服要講給老師聽?!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,然后我們就回教室繼續(xù)上課了。我正在專心致志的寫作業(yè),突然蒙老師的手放在我的額頭上,說:“小敏,怎么又忘了?寫字要保持正確的姿勢?!蔽伊⒓赐χ毖?,老師就朝前走去。

      我心里印象最深的就是蒙老師,因?yàn)槊衫蠋熆偸菚r刻地關(guān)心著我,指導(dǎo)著我。在這里我要深深地祝福蒙老師:祝您身體健康,工作順利。

      我的老師作文【范文9篇】八

      愉快的署假生活結(jié)束了,媽媽把我轉(zhuǎn)到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的四年級三班上學(xué)。

      開學(xué)的第一天,媽媽把我送到了班級,迎接我的是位年青漂亮的老師,她就是我的新班主任侯老師。她有一雙大大的`眼睛,高高的鼻梁,白晰的臉龐,微黃的頭發(fā),充滿了活力,臉上的微笑像春風(fēng)般讓我溫暖,我一下子就喜愛上了我的老師。

      第一天上課,陌生的環(huán)境和面孔讓我心里很害怕,老師看出了我的心思,便微笑著摸摸我的頭說:別害怕,你寫的很好。我抬頭看見老師溫和的目光,心里放松了很多,我感到一束陽光直射我的心田。在以后的這些天里,類似這樣的舉動和語言時常發(fā)生,在老師看來可能是小事,但卻給了我很大的鼓勵和安慰。

      還有一天上數(shù)學(xué)課,講的是大數(shù)的認(rèn)識,老師講了一遍,有些同學(xué)沒聽懂,老師就又講了很多遍,直到所有的同學(xué)都聽懂了。老師的執(zhí)著讓我想起了《士兵突擊》中的一句話:不拋棄、不放棄。有這樣的好老師,我對我的學(xué)習(xí)充滿信心。

      星期五上自習(xí)課的時候,我的文具盒壞了。老師看見了,對我說:明天再給你買一個新的。我當(dāng)時并沒有把這件事放在心上,可是到了星期一,我一到班級老師就把一個嶄新的文具盒交給了我,我感到老師象媽媽一樣厚愛我們。

      有句話是這樣說的春蠶到死絲方盡??晌矣X得老師比春蠶還無私,老師就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了學(xué)生的學(xué)習(xí)之路,老師,是您點(diǎn)燃了我的理想之火。我愛您,老師!是您給我播下了一顆希望的種子,是您給了我學(xué)習(xí)的自信和勇氣,因?yàn)橛辛四澜绮抛兊酶用利悾?/p>

       

      我的老師作文【范文9篇】九

      新學(xué)期,新氣象。

      我們升入了七年級,憑空多了幾門課:歷史、地理、生物,于是同時也多了三張新老師的新面孔。并且再加上新?lián)Q的老師,我們新老師可是真不少啊!而Mr.Lan就是其中之一。

      Mr.Lan簡直就是帥哥一位,他濃眉大眼,皮膚白皙,一米七八的個子。Mr.Lan雖然比不了潘安,但也算是美男子一位了。呵呵,你是不是猜出他教我們哪門學(xué)科了?對了,從稱呼上你就知道了吧?聰明!我相信,你懂的。

      是的,Mr.Lan是我們的`英語老師。第一節(jié)英語課上,Mr.Lan步履堅(jiān)定,神采奕奕的走進(jìn)了教室。他笑瞇瞇的自我介紹道:“我姓蘭,不是藍(lán)色的藍(lán),而是蘭花的蘭。上課時,大家請叫我Mr.Lan,而不是Mrs.Lan?!盡r.Lan的一番話,逗得我們捧腹大笑。接著,Mr.Lan又故作神秘狀,臉上露出了怪異的微笑:“同學(xué)們,還有一個注意的事項(xiàng),那就是讀我的姓氏的時候,一定要讀二聲,而不是讀四聲!”教室里又一次響起開心的大笑。

      平時上課,Mr.Lan也是和藹有加,嚴(yán)肅不足。當(dāng)然,他每一堂課,都上的精彩紛呈,高潮迭起。每每在愉快輕松的氛圍里,不知不覺的,一節(jié)課就結(jié)束了,而我們也掌握了很多的新知識。

      上節(jié)課,我們學(xué)習(xí)了生詞,Mr.Lan檢查我們的記憶情況。當(dāng)他知道我們十個同學(xué)都全寫對的時候。Mr.Lan首先讓我們十個人都站起來,然后讓全班同學(xué)為我們鼓掌,最后很高興的說:“同學(xué)們,他們是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣,大家要多向他們學(xué)習(xí)!”我聽了老師贊揚(yáng)的話,心里那股高興勁就甭提了。

      當(dāng)然,Mr.Lan發(fā)起怒來的樣子也是十分恐怖的,比如他看到?jīng)]做作業(yè)的同學(xué),Mr.Lan臉上的笑容就逐漸被憤怒取代,繼而……

      Mr.Lan還常告訴我們:“在學(xué)習(xí)上,要懂得變通,不要那么死板,因?yàn)殡m然知識是死的,但是人是活的,英語學(xué)來就是用的?!北热邕@節(jié)課,一位同學(xué)在背誦課文時,把日期背錯了。我們想,這次這位同學(xué)可能就“死定了!”但是,沒想到Mr.Lan快步走到那位同學(xué)桌前,贊許的拍拍他的肩頭說:“你很善于變通,好!其實(shí)只要句型不變就行?!盡r.Lan的做法著實(shí)讓我們大吃一驚,因?yàn)檫@件事要是放在我們原來的英語老師身上,這位同學(xué)可就慘了。

      現(xiàn)在,在Mr.Lan的“調(diào)教”下,我們都愛上了英語,愛上了他,學(xué)習(xí)英語的勁頭也更足了。我相信,在Mr.Lan的帶領(lǐng)下,我們的英語學(xué)習(xí)成績一定會“百尺竿頭,再進(jìn)一步!”

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