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科學(xué)家奉獻的句子篇一
我就有著自己的夢：頭上吹著空調(diào)，手上拿著儀器，從心靈手巧的手中造出一個又一個發(fā)明。你知道這是什么夢嗎？對了，這不是科學(xué)家夢。而我，最大的夢想就是成為一名世界頂尖的科學(xué)家，為人類探索和開辟更美好的家園。
一大早，機器人飛飛便叫了起來，我睜開迷糊的雙眼，喊到“我要洗臉?biāo)⒀?！”床便伸出機械手，拿起清潔噴霧，對我使勁噴了兩下。我脫下睡衣，穿上纖維衣和太空防護服，扒了兩口壓縮米飯，便坐上了最新研制成的“kv8”號飛船。輸入了木星，飛船更以接近光速的速度飛往木星。途中，我在太空望遠(yuǎn)鏡中看到了火星，火星上早已今非昔比，昔日的巖漿早已不見，只見一大片綠藍白相間的土地。隱約還能看見美麗的城市。
不過幾分鐘，“kv8”號飛船便抵達了火星外圍。遠(yuǎn)處不知從何飛來一群流星。飛船連忙啟用了超能鈦合金擋板，窗口被合金取代，只能通過顯示屏來觀看美麗的流星雨。不過兩分鐘，飛船便躲過了來勢洶洶的流星雨，進入了木星。
看著一片荒蕪的木星，我皺了皺眉頭，開始了研究，經(jīng)過幾個小時的奮斗，我探清了木星的秘密。我開啟天體質(zhì)換儀，輸入了木星的數(shù)據(jù)。天體質(zhì)換儀運作了，它鉆進地底，消除了巖漿，噴入了水源，并噴灑了成長劑。等了許久，還沒有生長植物。我對天上一看，這才發(fā)現(xiàn)還沒有大氣層和氧氣，我又拿出了壓縮大氣，制造了大氣層，又噴出各種氣體?？偹?，植物長了出來，一只只動物出現(xiàn)了……
站在飛船里，看著一片生氣勃勃的木星，我開心地笑了……
科學(xué)家奉獻的句子篇二
近年來，全國雜交水稻年種植面積億畝左右，全中國年增產(chǎn)的稻谷可以養(yǎng)活7000多萬人口。7000萬意味著什么?每個人都能掂出其中分量。
作為世界著名的科學(xué)家，袁隆平不管聲譽、貢獻還是身價都達到了別人難以望及的高度。而就是在這種紛至沓來的鮮花和掌聲、贊嘆和仰慕中，袁隆平用他堅強的毅力和執(zhí)著的追求，堅守著自己的本色，不為浮躁所動，不為金錢所惑，不為名利所累，完美地解讀了自己的人生真謗——袁隆平就是袁隆平。
本色農(nóng)民。審視袁隆平的衣著打扮，可能無人能將那黝黑單瘦但精神矍鑠的老人與世界頂級科學(xué)家聯(lián)系起來。但正是這種樸實、憨厚的品性，鑄就了袁隆平大功至偉的業(yè)績?！盀槭裁次业难劾锍：瑴I水，因為我深深地愛著這片土地”，袁隆平是農(nóng)民的兒子，他的根在農(nóng)村，他血液里沸騰的是農(nóng)民的執(zhí)著、堅韌與忍耐，崇尚的是農(nóng)民的樸實、樸素與節(jié)儉。既使在他成為名人后，依然一副農(nóng)民模樣，一點也不講究，上商場專挑便宜貨買。一次他看到襯衫打折10塊錢一件，一口氣買了10多件，“下田時穿起來方便”，典型的“中國最著名的農(nóng)民”形象。
本色院士。有人說“學(xué)者和平民之間，隔著一片蒼翠的原野，如果學(xué)者穿越這片原野，他就會成為一位圣賢”。作為美國科學(xué)院院士中唯一的中國工程院院士、世界“雜交水稻之父”，袁隆平就是這樣一位圣賢之人，他對名利看得很輕很淡，常說“榮譽不屬于我個人，屬于整個中國”，科學(xué)家那種“淡泊以明志，寧靜而致遠(yuǎn)”的道德情懷和志向操守在此演繹得淋漓盡致。在袁隆平看來，金錢的多少，無非是一個數(shù)字，一是不吝嗇，二是不奢侈，只要能用就行。因而，他幾乎將在國際上獲得的所有大獎的獎金都捐贈給了以他名字命名的農(nóng)業(yè)科技獎勵基金會以及教育和慈善事業(yè)。
本色種子。袁隆平對人生的感悟就是人像一粒種子，“要做一粒好的種子，身體、精神、情感都要健康”。作為世界農(nóng)學(xué)泰斗，為使人類少一份饑餓、少一份困苦，他就像種子一樣處處生根發(fā)芽，使全世界越來越多的人感受到了其帶給他們的惠澤。從1981年至今，袁隆平先后舉辦了20多期國際雜交水稻培訓(xùn)班，培訓(xùn)了來自30多個國家的500多名科技人員，也應(yīng)邀前往菲律賓、美國等幾十個國家無私傳授技術(shù)，讓世界各地的人們分享豐收的喜悅。
盡管袁隆平已是七十七歲高齡的老人了，但那顆奮進的心，永無休止的拼搏精神卻一如既往，這就是本色袁隆平，全世界人民都為之景仰。
科學(xué)家奉獻的句子篇三
郭永懷是我國近代力學(xué)事業(yè)的開拓者之一。他和錢學(xué)森、周培源、錢偉長等一道，規(guī)劃了我國高等學(xué)校力學(xué)專業(yè)的設(shè)置。他和力學(xué)家們運籌帷幄，認(rèn)真研究了近代力學(xué)的發(fā)展方向，制定了學(xué)科的近期發(fā)展規(guī)劃和遠(yuǎn)期奮斗目標(biāo)，使我國力學(xué)學(xué)科的面貌大為改觀，特別是近代力學(xué)科學(xué)一起步就有很高的基準(zhǔn)，只短短的幾年功夫，在某些方面就已接近于世界先進水平。
辛勤培養(yǎng)科技人才
早在回國以前，郭永懷就同談鎬生探討過回國后如何培養(yǎng)力學(xué)人才的問題?；貒?，他始終把培養(yǎng)科技人才當(dāng)作頭等大事來抓。
1956年，我國恢復(fù)建立研究生制度。郭永懷積極籌劃力學(xué)所的研究生培養(yǎng)。在第一批招生中，他一人就帶了5名研究生，以后又親自帶過幾批。他主張：培養(yǎng)人才要“言教、身教，以身教為主”。在教學(xué)和科研中，他自己做表率，經(jīng)常同年輕人一道解決一個個具體的技術(shù)問題。在培養(yǎng)研究生和助手時，他注重使他們在理論分析和實驗研究兩個方面都得到提高。他對年輕人的指導(dǎo)和幫助是啟發(fā)式的、循序漸進的，重點強調(diào)掌握科研方法，提高科研本領(lǐng)，而不僅僅是解決某些具體問題。在他的培養(yǎng)下，研究生中有不少已成為所級學(xué)術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人或博士研究生的導(dǎo)師。
1957年，郭永懷和錢偉長組織并領(lǐng)導(dǎo)了清華大學(xué)力學(xué)研究班。他除負(fù)責(zé)研究班的日常組織工作外，還親自執(zhí)教，講授流體力學(xué)概論。開課前，他把輔導(dǎo)教員找來，親自帶領(lǐng)他們到有關(guān)高等院校的實驗室參觀，對一些關(guān)鍵問題給予一些啟示，再讓他們?yōu)檎n程安排一個實驗計劃，使這門課做到理論聯(lián)系實際。臨畢業(yè)前，郭永懷親自指導(dǎo)安排學(xué)員們的畢業(yè)論文題目，并設(shè)法每周都同輔導(dǎo)教員和學(xué)員碰頭，了解進展情況，幫助解決問題。清華大學(xué)力學(xué)研究班前后共辦了三屆，畢業(yè)生達290多名。現(xiàn)在這些學(xué)員分布在全國各地的各個部門，特別是在國防科研單位和重點院校的力學(xué)系或力學(xué)專業(yè)教研室，他們起著頂梁柱的作用。
郭永懷在培養(yǎng)人才方面不遺余力。1958年，他兼任中國科技大學(xué)化學(xué)物理系主任和北京大學(xué)數(shù)學(xué)力學(xué)系教授，講授高速邊界層。執(zhí)教中，每堂課都凝結(jié)了他的心血。他評論和分析學(xué)者們成功與失敗的經(jīng)驗，使初入門的研究人員都深受啟發(fā)，甚至終生受用。在講到求解各種形式的n—s方程時，他總是眉飛色舞，侃侃而談，指出采用什么樣的變換有希望獲得成功，走哪一條路是徒勞的`，會遇到什么問題，癥結(jié)何在。凡聽過他課的人都感到回味無窮。陸士嘉也常常趕來聽郭永懷的講課。她當(dāng)時曾評價說：“只有他能講得這樣傳神?！?/p>
郭永懷是一位優(yōu)秀的教育家。他將自己比作一顆石子，甘愿為青年人的成長鋪路。他深感大批培養(yǎng)優(yōu)秀人才是我國科技事業(yè)發(fā)展的重要保證。培養(yǎng)學(xué)術(shù)接班人這一艱巨任務(wù)在他的工作安排上占有突出的地位。他的一言一行都體現(xiàn)了這一點。1961年，他曾寫道：“當(dāng)前的打算是早日培養(yǎng)一批骨干力量，慢慢形成一支專業(yè)隊伍?！彪S后他欣慰地說：“由于幾年的工作，已經(jīng)見到效果。”
獻身我國的xxx事業(yè)
1960年5月，郭永懷被調(diào)到xxx研究院(九院)，并兼任該院副院長。他在處理好力學(xué)所日常工作的同時，把大量精力花費在研制xxx這項對我國政治、國防和科技發(fā)展有重大意義的事業(yè)中。在xxx研制初期，郭永懷主要負(fù)責(zé)力學(xué)方面的領(lǐng)導(dǎo)工作。
在xxx理論探索階段，郭永懷對一些關(guān)鍵問題的解決作出了重大貢獻。例如，當(dāng)時在第一顆xxx采取什么樣的引爆方式上存在不同意見，郭永懷通過比較兩者的優(yōu)劣，大力支持“爭取高的，準(zhǔn)備低的”的方針，即以較高級的“內(nèi)爆法”作為主攻方向。又如，在炸藥爆轟波的理論計算上，郭永懷正確地提出用一維特征線法進行，解決了一大批理論和技術(shù)難題。為了使大家了解爆轟學(xué)，郭永懷還親自講授了爆炸力學(xué)。
在爆轟物理試驗過程中，郭永懷經(jīng)常深入試驗現(xiàn)場，指導(dǎo)工作并協(xié)助開展試驗。當(dāng)時，為確定xxx爆轟聚焦技術(shù)方案，爭論是很熱烈的。年輕的物理學(xué)家陳能寬提出了一個難度和風(fēng)險都很大、但卻能少走彎路的聚焦方案。許多人對此持懷疑態(tài)度。郭永懷從力學(xué)角度反復(fù)估算，大膽支持采納這個方案。為了配合爆轟試驗，郭永懷還指導(dǎo)設(shè)計部人員進行不同試驗元件的結(jié)構(gòu)設(shè)計，使爆轟試驗得以順利進行。
郭永懷十分重視并經(jīng)常在九院的會議上反復(fù)強調(diào)核彈的武器化和系列化，指出要努力做好xxx的后期發(fā)展工作。在此后的進程中，他一直負(fù)責(zé)總體結(jié)構(gòu)設(shè)計、外型設(shè)計以及環(huán)境模擬實驗的指導(dǎo)與把關(guān)。他很早就安排了一系列與武器化有關(guān)的預(yù)研課題，包括結(jié)構(gòu)設(shè)計、外型設(shè)計、飛行彈道、物理引信、環(huán)境試驗項目與設(shè)備等。在彈體結(jié)構(gòu)設(shè)計中，郭永懷提出了許多獨特的設(shè)想，包括薄殼結(jié)構(gòu)、通用核航彈等。它們都在后來的工作中逐步得以實施，對xxx的輕型化、實戰(zhàn)化和系列化以及新原理實驗具有重要的意義。
在環(huán)境試驗方面，郭永懷在建立我國xxx環(huán)境試驗設(shè)備及分析研究上起了主導(dǎo)作用。他從技術(shù)人員的配備、課題的安排、試驗項目的確定和試驗設(shè)備的籌建等多方面入手，使我國有了一整套大型、精密、試驗范圍較廣的設(shè)備，包括沖擊、噪聲、振動、過載、溫濕度、霉菌、鹽霧的組合試驗設(shè)備和大型離心試驗機等。他還親自出馬，找有關(guān)單位協(xié)商研制專門設(shè)備。
郭永懷的科研眼光長遠(yuǎn)，在他心中始終裝著武器化階段的長遠(yuǎn)計劃。他提出動態(tài)環(huán)境試驗要開展隨機振動、高速沖擊和噪聲試驗。為了提高xxx的適應(yīng)性，他提出開展拓寬溫度試驗。九院當(dāng)時分工不分家，郭永懷的注意力也常常超出力學(xué)領(lǐng)域之外。他特別關(guān)心“安全論證”課題的研究?！鞍踩撟C”就是研究當(dāng)飛機投下xxx后，能否以及怎樣安全躲過光輻射、沖擊波的威脅。為了保證絕對安全，郭永懷極力主張理論計算與模型空投試驗結(jié)合進行。為此他還親自過問并參與計算核航彈和氫彈空投過程中的飛行彈道、傘—彈彈道特性。在他的倡導(dǎo)下，經(jīng)過嚴(yán)格的計算與分析，每次核試驗飛機都安全返航。
他對我國xxx事業(yè)的貢獻是多方面的。例如，他對xxx系列化發(fā)展提出許多建議和設(shè)想;他指導(dǎo)進行了反潛xxx的水中爆炸力學(xué)研究、水洞試驗以及調(diào)研工作;對研究發(fā)展?jié)摰貙?dǎo)彈也作出了貢獻。此外，郭永懷還應(yīng)兩彈結(jié)合時期的需要，對我國xxx科研體制提出了重要設(shè)想。
1968年10月，郭永懷再次赴青海，籌劃我國第一顆導(dǎo)彈熱xxx試驗工作。在離開青海之前，他對這次國家試驗進行過評價發(fā)言。當(dāng)時，試驗的理論方面有“過早點火幾率”問題;實驗方面有設(shè)計內(nèi)球新結(jié)構(gòu)問題;材料加工方面正考慮產(chǎn)品自熱和裝配貯存問題;在整體系統(tǒng)方面有“彈、傘、機”的協(xié)同配合問題。郭永懷從這次熱試驗的準(zhǔn)備情況瞻望1969年和以后的任務(wù)，大膽提出今后設(shè)計要重新考慮上述各方面的問題，為我國xxx的機動、安全、和小型化指明了方向。12月5日，郭永懷從蘭州乘飛機返京。當(dāng)飛機在北京機場著陸時，發(fā)生了一等事故，郭永懷不幸以身殉職。
郭永懷為我國的力學(xué)事業(yè)、國防科技事業(yè)貢獻了畢生精力。他在回國后的短短12年時間里所做的工作之多令人嘆服。他參與了我國小型地空導(dǎo)彈、氫氧發(fā)動機和反導(dǎo)導(dǎo)彈的研制;他翻譯并出版了普朗特的名著《流體力學(xué)概論》，組織翻譯了《爆炸力學(xué)》;他擔(dān)任了《力學(xué)學(xué)報》和《力學(xué)譯叢》兩個雜志的主編;他是中國力學(xué)學(xué)會理事和中國航空學(xué)會副理事長。郭永懷的學(xué)術(shù)成就和高尚品德受到人們的敬仰和欽佩。為了紀(jì)念他，中國科學(xué)出版社分別于1982年和1990年出版了《郭永懷文集》和《郭永懷紀(jì)念文集》。1988年12月5日，在中國科學(xué)院力學(xué)研究所大院東側(cè)綠蔭叢中為郭永懷樹立了一尊漢白玉雕像。郭永懷的光輝形象將永存人間。
科學(xué)家奉獻的句子篇四
人類生活在社會上，所以每個人都應(yīng)該做一些對社會有貢獻的事。因為人們各有各的興趣，各有各的志向，所以選擇的職業(yè)也各有各的不同，例如，有些人想做富有的商人，有些人希望做有權(quán)勢的大官，有些人喜歡做救人濟世的醫(yī)生，有些人希望做培養(yǎng)人才的老師，而我希望做一名科學(xué)家。
如果我是一名科學(xué)家，我要研制一種廉價能調(diào)節(jié)冷暖的衣服，使人在酷熱的夏天里穿著感到?jīng)鏊?，在寒冷的冬天里回感到溫暖如春，使貧窮的人們能免受寒冬之苦。
如果我是一名科學(xué)家，我會研制一種高蛋白的食品，使人吃了幾個月不用進食，人類就不用太忙的找食物了，世界上也不會有饑民了。
如果我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一個萬能的房屋，在屋內(nèi)有一排的按扭，在按扭上有著世界各地所有地方的名勝與地區(qū)景象，不管我們鄉(xiāng)曲什么地方都可按一下按扭，就座上‘小飛房’向那里飛去了。
如果我是一名科學(xué)家，我還要研制一種飛行機，當(dāng)腳踩到上面時只要想去的地方便可以帶你飛去。
如果我的愿望真的能實現(xiàn)的話，這個世界將多么美好??！我希望全球的科學(xué)家和我一起努力促使這個夢想快點實現(xiàn)，那不是比使用大量人力物力研制武器更有意義嗎？
科學(xué)家奉獻的句子篇五
原籍山西嵐縣的美籍華人張民覺博士(1908—1991)，英文名min-chuehchang，是世界聞名的生殖生理學(xué)家、美國科學(xué)院院士。在半個多世紀(jì)的研究生涯中，他發(fā)表了350多篇科學(xué)論文，榮獲許多高級別獎項，3次榮獲諾貝爾獎提名。
張民覺從不承認(rèn)自我聰明過人。他說：“假如我這一生在生殖生理學(xué)做出了一點貢獻的話，那主要是我有幸在恰當(dāng)?shù)臅r間、地點，與最佳人選在最佳的課題上努力所致?！钡鳛榭茖W(xué)家，張民覺確有許多不一樣于常人的特質(zhì)：他思路寬闊，思維敏銳，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，進取心極強。他鉆研的科研課題一般都是關(guān)乎人類生活和社會提高的大課題。他堅信“科學(xué)研究沒有捷徑”，一旦確定自我的研究方向，即心無旁騖，全力以赴。他常常以實驗室為家，爭分奪秒，不分晝夜，埋頭工作。
成果卓著，卻未曾申請一項專利
張民覺在數(shù)十年的研究生涯中，直接承擔(dān)、參與和指導(dǎo)了多項重要研究，取得了具有廣闊應(yīng)用前景的重大成果。例如在20世紀(jì)50年代，張民覺經(jīng)過很多而巧妙的實驗證實：大多數(shù)哺乳類動物的受精過程，實際上是精子在輸卵管里等候卵子，而不是人們想象的卵子等候精子;精子在雌性生殖道里是經(jīng)過了必須的生理變化，才能與卵子結(jié)合受精的。這就是“精子獲能”現(xiàn)象。同年澳大利亞學(xué)者澳斯汀博士，也在實驗中發(fā)現(xiàn)相同的現(xiàn)象。國際生理學(xué)界將他們倆的研究成果命名為“張氏—澳斯汀原理”。這一現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)，不僅僅有助于解開精卵受精之謎，并且對實現(xiàn)精子體外獲能和試管受精有明顯的指導(dǎo)意義。
張民覺的科研小組在哺乳動物進行體外授精方面的開創(chuàng)性實踐和成功經(jīng)驗，為日后實現(xiàn)人的體外授精和試管嬰兒問世，奠定了良好基礎(chǔ)。1978年7月25日，世界上首例“試管嬰兒”——女嬰路易斯·布朗在英國曼徹斯特一家醫(yī)院誕生。新聞界在報道此項重大消息時，還以醒目的標(biāo)題稱她是“張民覺的女兒”。完成世界首例試管嬰兒實驗的英國醫(yī)生斯蒂伯托和愛德華，在回憶完成這一醫(yī)學(xué)史上奇跡的過程時，數(shù)次提到張民覺的名字。張民覺從此有了“試管嬰兒之父”的美譽。
又如1961年美國fda(食品藥品管理局)正式批準(zhǔn)廠商以enovid的商品名上市的首批口服避孕藥，就是張民覺和美國科學(xué)家品克斯在“二戰(zhàn)”結(jié)束之后，在世界人xxx增的形勢下合作研究、發(fā)明的。這在20世紀(jì)60年代，是個了不起的成就。它標(biāo)志著生理學(xué)原理直接應(yīng)用于人口控制，它的廣泛應(yīng)用使“性”與“生育”分離，易為人們控制，深受廣大婦女歡迎。幾十年來，數(shù)以億計的婦女服用過這類口服避孕藥。即使是當(dāng)今市面銷售的口服避孕新藥，也大都是在當(dāng)年開發(fā)的藥物基礎(chǔ)上不斷改善的成果。張民覺所以獲得“口服避孕藥之父”的稱譽。
可是，淡泊名利的張民覺沒有申請過一項專利，而是廣施愛心，無條件地將自我的科研成果奉獻給全社會，造福于全人類。他甚至把自我尚未發(fā)表的研究資料，拿出來供別人使用。應(yīng)對眾多的榮譽和頭銜，他一向堅持平常心態(tài)，不止一次地宣稱：作為科學(xué)家，我只看中在學(xué)術(shù)上要有所建樹，用自我的專長服務(wù)于人類社會。
身在異邦，心系中華
張民覺是1938年9月，經(jīng)過中英庚子賠款留學(xué)考試赴英國留學(xué)的。1941年獲劍橋大學(xué)博士學(xué)位。1946年，他應(yīng)邀從英國到美國，在麻省伍斯特基金會實驗生物學(xué)研究所擔(dān)任研究員。原計劃只做一年研究就要回國。但由于研究的深入和不可中斷，加上同行科學(xué)家的挽留，而未能成行。1956年摯友張香桐離美回國，他也表示：“我也真想回去，我的根在中國?！?972年，他參加了以任之恭為團長的“美籍中國學(xué)者參觀團”來華訪問，親自向xxx總理提出回國工作的請求。xxx語重心長地勸解他：“你是搞科學(xué)研究的，在美國環(huán)境、條件挺適宜的嘛。你有心幫忙中國搞四化建設(shè)，渠道和方式有很多很多?！?/p>
張民覺因為自我學(xué)成后未能回國服務(wù)，一向抱有負(fù)罪感。經(jīng)常在各種場合公開自責(zé)：“幾十年來，流落海外，未能回國出力，該打屁股!該打屁股!”
1988年，張民覺的長女張燕林赴美國夏威夷大學(xué)解剖系做訪問學(xué)者。張民覺惟恐她滯留美國，催促她說：“時間到了你就趕快回國，報效祖國?！本瓦@樣，張燕林按時回到國內(nèi)。可見，張民覺是把對中華的“大愛”，置于對家人的“小愛”之上的。
其實，張民覺經(jīng)過其他方式報效中華，還做了許許多多的事情。例如多次回國講學(xué)，奔走于各研究機構(gòu)之間，把自我的研究經(jīng)驗和生殖生理學(xué)的最新發(fā)展動向介紹給國內(nèi)學(xué)者;把國內(nèi)的科技人員邀請到美國他的實驗室工作，或介紹到其他科研機構(gòu)工作;向上海計劃生育研究所和山西計劃生育研究所捐贈自我珍藏的期刊資料和圖書。另外，他還多次捐款給清華大學(xué)、山西大學(xué)，資助故鄉(xiāng)嵐縣設(shè)立“張民覺獎學(xué)金”、創(chuàng)辦“民覺小學(xué)”;給山西雁北地震災(zāi)區(qū)和山西三晉文化研究會捐款;等等。
張民覺在美國的親屬一開始對他的捐獻行為不知情也不理解。兒子張板橋在《父親留給我們的財富》一文中這樣說：“過去，父親對家鄉(xiāng)予以多次熱情的幫忙，我們都不甚清楚。在美國，父親的積蓄都到哪里去了給我們的為什么會越來越少我們感到十分疑惑。當(dāng)我們長大成人，了解到中國當(dāng)時的政治背景，并且得知家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親連吃飯都有困難，才理解了父親寄錢給家鄉(xiāng)是多么的重要!我們還了解到，他的部分寄款是用于資助家鄉(xiāng)嵐縣教育事業(yè)和創(chuàng)辦艾蒿溝小學(xué)時，我們才真正感悟到：父親的舉動是那樣的雪中送炭，那樣的難能可貴，那樣的讓人欽佩!父親是想讓家鄉(xiāng)的人民和美國人民一樣受到同等的教育，過上同等富裕的生活。父親還要我們以他為榜樣，日后更多地?zé)釔圩鎳?，關(guān)懷親友。”
科學(xué)家奉獻的句子篇六
陳景潤
陳景潤(1933-1996)福建福州人，1953年畢業(yè)于廈門大學(xué)數(shù)學(xué)系，中國科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所研究員。主要從事解析數(shù)論方面的研究，并在哥德巴赫猜想研究方面取得國際領(lǐng)先的成果。50年代對高斯圓內(nèi)格點、球內(nèi)格點、塔里問題與華林問題作了重要改進。60年代以來對篩法及其有關(guān)重要問題作了深入研究，1966年5月證明了命題“1+2”，將200多年來人們未能解決的哥德巴赫猜想的證明大大推進了一步。這一結(jié)果被國際上譽為“陳氏定理”;其后又對此作了改進，將最小素數(shù)從原有的80推進到16，深受稱贊。
陳景潤是世界著名解析數(shù)論學(xué)家之一，他在50年代即對高斯圓內(nèi)格點問題、球內(nèi)格點問題、塔里問題與華林問題的以往結(jié)果，作出了重要改進。60年代后，他又對篩法及其有關(guān)重要問題，進行廣泛深入的研究。
1966年屈居于六平方米小屋的陳景潤，借一盞昏暗的煤油燈，伏在床板上，用一支筆，耗去了幾麻袋的草稿紙，居然攻克了世界著名數(shù)學(xué)難題“哥德巴赫猜想”中的(1+2)，創(chuàng)造了距摘取這顆數(shù)論皇冠上的明珠(1+ 1)只是一步之遙的輝煌。他證明了“每個大偶數(shù)都是一個素數(shù)及一個不超過兩個素數(shù)的乘積之和”，使他在哥德巴赫猜想的研究上居世界領(lǐng)先地位。這一結(jié)果國際上譽為“陳氏定理”，受到廣泛征引。這項工作還使他與王元、潘承洞在1978年共同獲得中國自然科學(xué)獎一等獎。他研究哥德巴赫猜想和其他數(shù)論問題的成就，至今，仍然在世界上遙遙領(lǐng)先。世界級的數(shù)學(xué)大師、美國學(xué)者阿 ·威爾(aweil)曾這樣稱贊他：“陳景潤的每一項工作，都好像是在喜馬拉雅山山巔上行走?！?/p>
陳景潤于1978年和1982年兩次收到國際數(shù)學(xué)家大會請他作45分鐘報告的邀請。這是中國人的自豪和驕傲。他所取得的成績，他所贏得的殊榮，為千千萬萬的知識分子樹起了一面不凋的旗幟，輝映三山五岳，召喚著億萬的青少年奮發(fā)向前。
陳景潤共發(fā)表學(xué)術(shù)論文70余篇。
科學(xué)家奉獻的句子篇七
烈日炎炎的夏天，體育課后，同學(xué)們?nèi)宄扇?、陸陸續(xù)續(xù)的回到了教室。便一窩蜂的朝飲水機跑過去，你擁我擠的向自己的水瓶里灌水，“咕嚕咕?！焙葌€精光，然后再灌，飲水機的水不到五分鐘就被喝的滴水不剩。
大家大聲的喊著：“換水的同學(xué)快去換水！”，顯然，大家都累了，都熱了，就連換水的同學(xué)也坐在椅子上不動。大家七嘴八舌的喊，“換水呀！快去換水！”“今天不是我換水！”，換水的同學(xué)推脫道，“是你換水”“不是我！是他！”“是你！”“不是！”……同學(xué)們都不想去換水，便爭吵起來。
這時，坐在座位上一直沉默不語的伊稀斌悄悄的走到了飲水機旁，拿起水桶小跑著出去了。同學(xué)們看到伊稀斌的舉動，都小聲嘀咕道：“今天可不是伊稀斌換水！”“就是，昨天他剛換完一桶水！”……
天越來越熱，似乎大地都要被烤焦了。一出去就會一身的汗。
過了會兒，伊稀斌抱著滿滿一桶水小跑著回來了。他的臉漲的通紅，豆大的汗珠向下滴擦都擦不及。
他把水桶放到飲水機上，“大家快喝吧！”說著，回到了座位上。
同學(xué)們似乎就等著這句話，而且嗓子也快冒*了，便又?jǐn)D上前去，搶著去倒水喝。
我也倒了一杯水，喝起來。
這水隱約有一種特別的甜。這種甜勝似蜜糖。
有一次，我和媽媽從老家回來，坐在六路公共汽車上。媽媽坐在后排，我坐在離車門較近的座位上，玩媽媽手機上的游戲。
我玩得正興致勃勃，突然車停了，上來一位老爺爺和一位老奶奶?？墒牵嚿系娜撕芏?，已經(jīng)沒有座位了，老爺爺和老奶奶只好站在離我不遠(yuǎn)的地方，車一開動他們就搖搖晃晃地站不穩(wěn)。
車又停了，車燈也亮了，又上來幾個人，車上更擁擠了。這時，一個小伙子站起來分開別人對老爺爺說：“您老人家來坐這個座位吧，我就要下了?！崩蠣敔斪尷夏棠套?，老奶奶讓老爺爺坐，兩個人推讓著。這時，原來坐在小伙子旁邊的一個姑娘站起來說：“您二老坐在一起吧！”兩個老人說了聲“謝謝”才落座了。
小伙子一直站在我身邊，我聽見他在低聲咳嗽。過了好幾站，他才下車，借著路燈，我看見他進了武*醫(yī)院。這時，老爺爺說：“這小伙子可能是有病了，可他把座位卻讓給了我們。真是個好人??！”
我聽了心里**的，很慚愧，我是一個少先隊員，為什么就沒有給老人讓座啊？下車后，我把這件事對媽媽說了，媽媽也贊揚了那個小伙子，說我應(yīng)該學(xué)習(xí)尊老愛幼、助人為樂的好品德。
那天夜里，我想起了爸爸說過的古人的話：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。意思是說不要因為壞事小就做，也不要因為好事小就不做。讓座的事情雖然很小，可也能反映一個人的品德修養(yǎng)?。〗窈?，我要向那位大哥哥學(xué)習(xí)，從小事做起，從現(xiàn)在做起，多做好人好事。
愛是一個多么溫馨的字，我就生活在一個充滿友愛的班級里，這里曾發(fā)生過許多讓人熱淚盈眶的事，就讓我來講一講吧！
“叮零零、叮零零”清脆而悅耳的放學(xué)鈴聲響了起來，同學(xué)們陸續(xù)走出教室。有的同學(xué)正排隊回家，在學(xué)校吃中飯的同學(xué)正在拿飯盒。突然，只聽“撲通”一聲響，大家都不約而同地把頭轉(zhuǎn)了過去，是胡成斌，他一不小心把飯盒掉在了地上，飯菜都掉了出來。那白米飯上沾滿了灰，黑黑的；鮮嫩的大排骨掉了出來，油膩膩的，陽光一照，放著五*的光；那筷子、勺子也掉在了椅子上?？粗矍暗倪@副狼狽樣，胡成斌也嚇呆了，不知道怎么辦才好。
這時，李如雷走了過來，幫他一起把地上的菜、飯收拾干凈，并把他扶到了椅子上。大家都在吃飯，可胡成斌呆呆地坐在那里，一臉的憂傷。在李如雷的帶領(lǐng)下，同學(xué)們你一言我一語地說：“我已經(jīng)吃飽了，這米飯給你一半，給你吧！”“我感冒了，這排骨還是你吃吧！”“你筷子臟了，我?guī)湍闳ハ础焙杀蟾袆訕O了，連忙說了聲：“謝謝，謝謝，以后如果你們遇到了困難，我也一定會幫助你們的。”
胡成斌吃飯的事就解決了，是什么感動了他，當(dāng)然是同學(xué)們一顆顆真誠的心?。∷自捳f的好：“只要人人都獻出一點愛，這世界會更美好?！钡拇_是呀，同學(xué)遇到困難，要及時伸出援手，這好比春天般溫暖，這能融化一顆冷酷的心，不是嗎？！那就讓我們行動起來吧！
童話故事，神話故事，愛情故事……世間的種種都逃不過感人的故事，這些故事是那么的讓人熱淚盈眶。
在每年的《*驕傲》的欄目中，有很多很多為了救他人而獻出自己生命的英雄?！?驕傲》的獎杯上我還記得有這樣八個字：勇氣、愛心、責(zé)任、智慧。他們之所以稱之為英雄，正與這八個大字相符。
感人的一幕幕在哪個方面都有可能出現(xiàn)。比如說叢飛，可能大家聽說過他，他是音樂學(xué)院畢業(yè)的一個人，他后來在很多地方唱歌。本來他的收入很好。足以讓家人過上無憂無慮的生活，但是他卻沒有，而是把他演出賺來的錢，都捐助給那些上不起學(xué)的孩子們，他的一生僅僅活了30多歲，因為他得了胃癌，當(dāng)他知道這個消息后，他自己怕家人為他擔(dān)心，就勸阻家人這病好治，不用擔(dān)心！這個消息讓他不得不離開了人世，離開了家人，離開了那些需要他幫助的孩子們。在他資助的時間里，資金達到了100多萬元**，這個驚天的數(shù)字，能有誰不會被感動？而在他死之前，還簽下了眼角膜捐贈書，給了需要的人。這么好的一個人，能有誰不被這行為感動呢？
每當(dāng)我在電視上看到叢飛的故事和事跡時，我都會淚流滿面。因為它是最最值得人驕傲的英雄！把一生都奉獻給了需要幫助的人。
在生命中就難能可貴的就是擁有那善良的心，一個個的感人故事背后，都有著不盡的**與艱難，讓我們做個值得別人感動，值得別人驕傲的人吧！
時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪*。但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已——那一份深沉的母愛。
那天早晨，我背著書包正要上學(xué)，媽媽遞給我一把傘，說：“女兒，天氣預(yù)報今天有雨，還是帶上傘好?！蔽姨ь^看看天空，萬里晴空，怎么會下雨呢？我丟下傘，一溜*跑出門去。
正當(dāng)中午放學(xué)的時候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了，其他人也一個個被家長接走了。我爸爸在外地工作，中午從不回家。剛好，媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點滴。我想不會有人來接我了。我一個人在教室里呆呆地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來。
這時，大雨中出現(xiàn)了一個我熟悉的身影。哦，是媽媽！狂風(fēng)夾著大雨好象要把媽媽吞沒似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來。
“孩子，快過來，穿好雨衣。”媽媽邊說邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時，雨越下越大。媽媽的頭發(fā)，臉上，身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽，望著她那青白著的臉，我不禁又哭了起來……
一把傘撐起一片天，媽媽愛的傘給我快樂和幸福。事情雖然過去了很久，但它時時感動著我，教我好好做人，好好讀書……
科學(xué)家奉獻的句子篇八
在生活中總是有各種各樣的問題，比如：有時我們會不小心摔一跤而導(dǎo)致流血，有時下雨天路過的汽車會把雨水濺你一身，甚至有時老師因為拖堂而使得課余時間不足來不及上廁所?？茖W(xué)可以把這些問題都解決，而我就是這樣一個用科學(xué)來解決問題的小小科學(xué)家。
我打算制造一個可以防摔跤的機子。
我們?nèi)绻鲞@一個機子，就要先知道人為什么會摔跤？這是因為人體重心偏高,姿勢改變重心超出兩腳范圍就會摔倒。
可能你會問，那不倒翁為什么不會摔倒？那是因為不倒翁重心低,它上小下大，質(zhì)量主要集中在下半部分，故重心也在下半部分。當(dāng)它被摁倒是重心高,這是不穩(wěn)定狀態(tài)會發(fā)生勢能向動能轉(zhuǎn)化,也就是恢復(fù)。重心低，所以不倒。
接下來，我們需要造一塊智能芯片，這一塊芯片上面有一個測重心的儀器，有一個可以測量摔跤時的方向方向傳感器；芯片上還有兩個電機，一個控制機械臂的長短，一個控制機械臂的方向。芯片就是主機可以編程：如果測重心的儀器測到要摔跤，那么方向傳感器就檢測方向，讓機械臂轉(zhuǎn)到那個方向，然后把機械臂調(diào)長，使機械臂可以撐住自己。這樣就可以防止摔跤了。
科學(xué)真奇妙，可以把幾乎每一個都經(jīng)歷過的摔跤給避免了。我喜歡當(dāng)科學(xué)家，來幫助別人。
科學(xué)家奉獻的句子篇九
世界上的大科學(xué)家，都是平凡人，他們可能生活在我們身邊。下面我們來看看科學(xué)家的事跡作文，歡迎閱讀借鑒。
隨著*的改革開放，大量的學(xué)子走出國門，學(xué)習(xí)最先進的知識報效祖國，而在這些學(xué)子之中，有一位勇敢的指出自己老師也就是著名的心理學(xué)教授--阿加爾老師的錯誤。
幾年前，她報考了英國牛津大學(xué)心理學(xué)教授阿加爾的博士生。阿加爾教授每隔四五年才收一名研究生，所有報考的學(xué)生都很珍惜這次機會?？奢喌脚硪性瓶谠嚂r，她卻直率地陳述了與教授不同的學(xué)術(shù)觀點。教授十分生氣，禁不住大聲斥責(zé)道：“你難道認(rèn)為我會收一個反對我的觀點的研究生嗎?”彭倚云想：反正我也沒有希望被錄取了。干脆，就豁出去吧!出乎所有人的意料，幾天后學(xué)校宣布，阿加爾教授決定，把這難得錄取名額以及獎學(xué)金授給彭倚云。
阿加爾對這位頂撞自己的學(xué)生說：“你看，我的孩子。你和我爭了兩個小時我還是決定錄取你。為什么呢?因為我要你在我的支持下充分反對我的理論。要是事實*你是錯的，我當(dāng)然很高興;要是我們都對，我更高興;要是你對了，而我錯了，哈!想不到吧!我會特別高興。因為只有這樣，世界才會更有希望!”
看到了吧朋友!只有勇于指出老師的錯誤，才能更好的學(xué)習(xí)，我相信有許多人和我一樣，對于老師的錯誤不敢勇于指出，每次話都到了嘴邊，有活生生給咽了回去，我相信通過彭倚云的故事我們以后遇到錯誤就會勇敢地指出來啦!加油!
世界上的大科學(xué)家，都是平凡人，他們可能生活在我們身邊。這本書帶領(lǐng)著我走進了科學(xué)名人們的世界，他們有的是數(shù)學(xué)大師、有的是物理學(xué)大師、還有的是化學(xué)大師……這本書讓我了解了他們生活中的小故事，學(xué)習(xí)到他們在科學(xué)道路上的小故事。
令我印象深刻的是牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力的故事，這個故事主要講：在1666年，23歲的牛頓總被一個問題所困惑，經(jīng)過了蘋果掉地的事件，于是，他發(fā)現(xiàn)了萬有引力的定律。這個故事告訴我，要對平常的事物有好奇心，要勤于思考，通過努力*自己的想法。我二年級上語文課時，從來不舉手回答問題，對老師的問題也不思考，現(xiàn)在回過頭來想，我與科學(xué)家牛頓的學(xué)習(xí)方式相差太遠(yuǎn)了，他那么愛學(xué)習(xí)，那么愛思考，而我呢?卻跟他相反，我要向牛頓學(xué)習(xí)，以他為榜樣，勤于思考，經(jīng)常動腦。
魯班發(fā)明鋸的故事也讓我感受深刻，這個故事講：有一天，魯班一個人上山尋找木材，經(jīng)過了手指被草葉劃破口子的事，魯班發(fā)明了鋸子，幫助木匠們更加容易地采集木材。這個故事告訴我們：要觀察生活中的點點滴滴，也許一件小事，一次小的經(jīng)歷，但它都是一筆寶貴的人生財富。我覺得魯班是一個留心觀察生活的小事和勤動腦的人，我要向他學(xué)習(xí)，用我們的眼睛多去留意生活中的每一件小事，從中學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟到對于我們有益知識和技巧。
我們要以科學(xué)家們?yōu)榘駱?，從他們的?jīng)歷中吸取教益，提高自身素質(zhì)，有意識的培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方式與生活習(xí)慣。實現(xiàn)自己的人生價值，為祖國的發(fā)展和人類的進步做出應(yīng)有的貢獻。
我看了一本書，題目是《科學(xué)家的故事》，里面的許多大科學(xué)家，他們留心身邊的事，有時候按照一個東西可以發(fā)明另一個東西，有時一個東西別人看見了就當(dāng)它就是一個普普通通的東西，而科學(xué)家就會觀察它、研究它，每一個東西都藏著無窮的奧秘?？茖W(xué)家是發(fā)明家也是發(fā)現(xiàn)家，只要每個人留心身邊的事物對這事物進行改造，讓它有用途，讓你也能成為小小科學(xué)家。
里面介紹了許多有名的醫(yī)生，物理學(xué)家，天文學(xué)家，科學(xué)、文學(xué)家……例如：醫(yī)生高明的李時珍，地質(zhì)學(xué)家李四光，科學(xué)家牛頓和發(fā)明大王愛迪生……他們從小不富裕，但為了自己的夢想奮勇前行。
這么多科學(xué)家中，我最傾佩愛因斯坦。他從小就對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。有一次愛因斯坦生日，他的好朋友給了他一罐魚子醬，愛因斯坦一邊吃魚子醬一邊談?wù)摚骸皯T*”。魚子醬吃完了，“慣*”也談?wù)摵昧?，。他總是這樣，每次他研究科學(xué)的時候，飯桌上放著他最愛吃的東西也不知道。愛因斯坦非常愛惜時間，可說是惜時如金。無論在他年輕的時候還是在晚年，他都十分珍惜時間。
著名數(shù)學(xué)家華羅庚因家境貧寒，初中畢業(yè)就輟學(xué)了。但他從小就癡迷于數(shù)學(xué)，輟學(xué)在家一直堅持自學(xué)，千方百計搜尋數(shù)學(xué)方面的書刊研讀。后來他在一所中學(xué)當(dāng)事務(wù)員。
一次，他在朋友那里借到一本《學(xué)藝》雜志，上面刊登了蘇家駒教授的一篇論文。華羅庚發(fā)現(xiàn)者篇論文中有錯誤，就想寫一篇糾正文章，但又考慮到蘇家駒是大名鼎鼎的教授，自己不過是個無名小卒，會不會被人認(rèn)為是班門弄斧呢?他懷著忐忑不安的心情去請教王維克老師。王老師鼓勵他說：“圣人也會有錯誤。你如果指出教授的錯誤，他非但不生氣，還會很高興的?！庇谑牵A羅庚就寫了一篇論文，指出蘇教授論文中的錯誤，并在《科學(xué)》雜志上發(fā)表了。
科學(xué)家奉獻的句子篇十
鳥兒暢想在天空中翱翔；魚兒想象在河水中嬉戲；浪花期望在大海上奔騰；鮮花夢想在陽光下綻放……而我，盼望在未來的大道上光芒萬丈。
人生，是一幅畫，由自己主筆，由性格輔助，由心愿增添色彩。不同的性格，塑造不同的人；不同的人，建造不同的心愿；不同的心愿，創(chuàng)造不同的人生。
馬路上，來來往往的，是形形色色的人，而這些人的心底，又隱藏著散發(fā)光芒的心愿。每個人的心愿都不同，正如每一片晶瑩剔透的雪花：形狀、大小、光芒，皆為獨一無二之物。我的心底，便埋藏著一片雪花：成為一名科學(xué)家。
一個年少無知的女孩兒，一個偉大成熟的心愿，這樣一個不搭調(diào)的組合，調(diào)侃是少不了的：“這么一點兒就做科學(xué)夢啦，你還是先搞好你自己的學(xué)習(xí)吧！”但是，這并不是放棄的理由，努力學(xué)習(xí)不也是為了心愿打基礎(chǔ)嗎？
曾經(jīng)的我，充滿幻想：我是否可以以自己的能力造福人類？我是否可以探索發(fā)現(xiàn)自然的秘密？在成長的路上，隨著時間一分一秒的離去，隨著知識一點一滴的增加，我告訴自己：再努力努力，或許，我可以！
如今，我知道了：水是由氫氣與氧氣相結(jié)合而成的無色無味的透明液體，水珠滴入海洋時會經(jīng)過數(shù)次的彈跳后平鋪于水面……
平日里，我會翻看一些有趣的實驗，在享受實驗樂趣的同時發(fā)現(xiàn)新的知識。
正如舞者希望擁有自己的舞臺；花兒希望擁有自己的溫室；雪花希望擁有自己的冰面一樣，我自然也希望會擁有自己的一席之地，或許我做不到牛頓那么偉大，但重要的是，我努力過，對嗎？
科學(xué)家奉獻的句子篇十一
我們的生活豐富多彩，但誰讓我們的生活豐富多彩呢？當(dāng)然是婦孺皆知的科學(xué)家。他們一生致力于科學(xué)，為我們創(chuàng)造了許多東西，為人類提供便利。我最大的愿望是成為一名科學(xué)家。
如果我是科學(xué)家，我會創(chuàng)造一個機器人。這個機器人能聽懂人們說的每一個單詞，并掌握世界各地的語言。它可以代替警察，減少暴力事件中的傷亡。在日常生活中，可以幫助家長管教孩子，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)不會問、不會看、不會負(fù)責(zé)任做事的好學(xué)生，讓老師不再擔(dān)心學(xué)生上課說話、成績不好等困擾。
如果我是科學(xué)家，我會把別的科學(xué)家發(fā)明的復(fù)印機改裝一下，做成第二種超小型復(fù)印機，和手機一模一樣，有兩個功能:一方面可以當(dāng)智能手機用，另一方面可以復(fù)制人們想復(fù)制的東西，復(fù)印機不僅可以復(fù)制紙質(zhì)文件，還可以復(fù)制各種物品。
如果我是一名科學(xué)家，我想開發(fā)一種質(zhì)量好、價格低的太空服，可以隨時自動調(diào)節(jié)溫度，讓人們夏天穿起來很涼爽，冬天穿起來很暖和。至于為什么叫宇航服，是因為穿上之后可以在沒有重力的地方照常行走。
如果我是科學(xué)家，我會做一個保護罩，坐在我發(fā)明的時光穿梭機上，回到過去，把圓明園留到今天，讓未來的人們大飽眼福
雖然這些只是我天真的幻想，多么美好的愿望！我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)在的知識，為實現(xiàn)目標(biāo)打下堅實的基礎(chǔ)！
科學(xué)家奉獻的句子篇十二
有一天，我夢見我變成了一個科學(xué)家。成為科學(xué)家真的好難哦。
小時候要勤奮學(xué)習(xí)，多學(xué)習(xí)一些知識。長大以后，我真的成為了科學(xué)家。我發(fā)明了許多現(xiàn)代沒有的東西，比如：時光穿梭機，讓人們到原來的時代玩玩、看看。超光速火車，讓人們很快的到達目的地。自動識別鎖，只認(rèn)識房子主人，不讓小偷進來。
看，我的發(fā)明有創(chuàng)意吧?我會好好努力的。
我想當(dāng)科學(xué)家
許多人在童年時代都有自己的理想，長大以后當(dāng)天文學(xué)家、軍人、音樂家、教師、醫(yī)生等等?；蛟S與你的理想不同，我的理想是當(dāng)一名出色的科學(xué)家。
我要發(fā)明一種可以阻攔細(xì)菌進入體內(nèi)的一種儀器，讓醫(yī)生休息。我還要發(fā)明一種能在體內(nèi)提醒人們馬上起床的鬧鐘，我還要發(fā)表一種戒煙的手表、擋雨的帽子、下金子的雞、可以變形的木頭等等。
媽媽告訴我說：“要想當(dāng)科學(xué)家，必須要有廣博的知識，善于觀察、勤于思考、不怕失敗、勇于攀登的精神?！眿寢屵€鼓勵我說：“有志者，事竟成?！彼詾榱嗽缛諏崿F(xiàn)我的理想，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
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