為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。

招生績效獎懲方案篇一

1、客觀考評員工本年度內(nèi)的工作表現(xiàn)、貢獻(xiàn)，對取得良好業(yè)績和成績的員工進(jìn)行激勵，合理、有效分配企業(yè)資源。

2、作為年終評優(yōu)的主要依據(jù)。

3、推行干部年度工作總結(jié)，作為年薪制計發(fā)的主要依據(jù)。

總公司各部門、屬下各分公司全體員工。

1、全面考核、綜合考核、逐級考核的原則。

2、公正、公平、公開的原則。

3、嚴(yán)格要求、嚴(yán)謹(jǐn)控制、嚴(yán)肅對待的原則。

4、考核結(jié)果與薪資、評優(yōu)、獎勵、干部任用等多元化因素關(guān)聯(lián)的原則。

1、管理干部以單位績效、個人績效相結(jié)合。

2、有針對性地采用績效結(jié)果考核法、核心才干考評法。

1、總裁室(總經(jīng)理室)：考核決策機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)批準(zhǔn)本考核方案，對組經(jīng)理級及以上領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行考核。

2、人力資源部：考核統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、監(jiān)督與執(zhí)行機(jī)構(gòu)。

3、各部門：考核協(xié)助與執(zhí)行機(jī)構(gòu)。

1、實施全員考核，上至總經(jīng)理，下至普通員工均須參加年度考核。

2、截止xx年xx月xx日(含)試期已滿經(jīng)批準(zhǔn)已轉(zhuǎn)正的員工均為年度考核的對象。

xx年全年(1月~12月)，司齡不足一年的，按入職之日起執(zhí)行考核。

注：九大核心才干評分：本人自評(組經(jīng)理及以上人員需寫明事實依據(jù))后，交直接上級評分，再由上上級領(lǐng)導(dǎo)復(fù)審，以上上級領(lǐng)導(dǎo)的評分為準(zhǔn)，但要求直接上級與上上級領(lǐng)導(dǎo)評分誤差不得超過±分。

1、采用aaa分段排行法，按照考評分高低順序進(jìn)行排行，將排行范圍分為三類：排在前10%的員工核定為aaa類員工，前10%-20%的員工核定為aa類員工，其他80%的員工核定為a類員工。按照以下層級分別排行(總監(jiān)及以上級別不作aaa排行)：

1)門店基層員工(營業(yè)員店助)

2)分店防損員

3)總部防損員、司機(jī)

4)收銀員

5)理貨員

6)店經(jīng)理

7)總部主管及以下管理人員(部門內(nèi)排行)

8)組經(jīng)理(不含代理組經(jīng)理)

注：對于aaa級員工可推薦作為年度評優(yōu)個人獎候選人，在同等條件下優(yōu)先研究入選;對于評分低于60分的可視具體情景給予降薪、調(diào)職、辭退等處分。

2、考核結(jié)果與年終獎的關(guān)系

根據(jù)排行結(jié)果，組經(jīng)理及以下級別按照以下系數(shù)確定年終獎的計發(fā)標(biāo)準(zhǔn)(基數(shù)n由總裁室根據(jù)當(dāng)年運營情景和員工層級確定)，總監(jiān)及以上級別計發(fā)標(biāo)準(zhǔn)由總裁室另行研究確定。

注：t為考核周期，入職滿1年按一年算，不滿從入職之日起算，以日為單位。

1、培訓(xùn)：xx月xx日10：00~12：00，人力資源部將組織考核前的相關(guān)培訓(xùn)。

2、評分表提交時間安排：

門店：xx月xx日前提交到各區(qū)域經(jīng)理(督導(dǎo))處。

總部：xx月xx日前提交到各部門負(fù)責(zé)人處。

整體時間安排：xx月xx日前全部提交到人力資源部__xx處。

3、評分表填寫要求，詳見人力資源部下發(fā)有關(guān)注意事項。

1、xx年xx月xx日還沒轉(zhuǎn)正的員工無需參加年度考核。

2、所有考評結(jié)果均須上報公司人力資源部審核備案。

招生績效獎懲方案篇二

本園現(xiàn)有班級６個，托班、小班、中班各一個，大班兩個混齡班１個。托班現(xiàn)有人數(shù)９人，滿員人數(shù)１５人；小班現(xiàn)有人數(shù)２２人，滿員人數(shù)２５人；中班現(xiàn)有人數(shù)２３人，滿員人數(shù)２５；大班每班現(xiàn)有人數(shù)１６、１７人，滿員人數(shù)２５人，

托班預(yù)計招生６人；小班預(yù)計招生３人；中班預(yù)計招生２人；大班預(yù)計招生１７人；另外需新增一個托班，預(yù)計招收幼兒１５人。托班、小班、中班、大班加新增班級共計招生人數(shù)４３人。

２、通過才藝表演進(jìn)行宣傳。

利用節(jié)日進(jìn)行宣傳活動：在“銀座百貨”進(jìn)行演出活動；在“華聯(lián)”進(jìn)行演出活動。由小、中、大班幼兒在商場內(nèi)部進(jìn)行演出，與此同時教師進(jìn)行宣傳和介紹活動。

具體辦法：到各小區(qū)、商場、超市進(jìn)行宣傳活動。與小區(qū)的物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系，可以張貼海報，可設(shè)專門咨詢點。

時間安排：各位教師可以根據(jù)自己的時間進(jìn)行安排，如下班后、周六、周日等。

１、教師向家長宣傳我園并留下咨詢家長的詳細(xì)聯(lián)系方法和資料的，每份資料獎勵該教師 元。

２、和家長取得聯(lián)系后家長來園參觀或參加活動的，來一位家長獎勵該教師元。

３、家長帶幼兒參觀或參加活動后滿意，并交費入園的，每入園一名幼兒獎勵該宣傳人 元。

４、如果半內(nèi)幼兒數(shù)量達(dá)到定額，則獎勵該班教師 元。

５、如果全園完成招生人數(shù)，達(dá)到定額，則獎勵全體職工共計 元。

附:周邊小區(qū)分布狀況

周一、周二去 小區(qū)；周三、周四去 小區(qū)；周五去小區(qū);

備注:每個小區(qū)連續(xù)去一個月,進(jìn)行招生咨詢活動.

宣傳所需物品：海報、家長手冊、條幅、入園咨詢登記表

招生績效獎懲方案篇三

根據(jù)學(xué)校工作計劃結(jié)合招生辦工作實際制定本學(xué)期工作計劃如下：

一、電話回訪各縣580分以上考生的情況，了見他們的去向，繼續(xù)做工作力爭到我校就讀。

二、配合學(xué)校教務(wù)處對09高一新生做一次全面的審查。

三、總結(jié)xx年招生經(jīng)驗及教訓(xùn)，為20xx年招生工作積累經(jīng)驗。

四、核實各縣高一新生錄取名單，為12月發(fā)放招生獎勵提供準(zhǔn)確數(shù)據(jù)。

五、關(guān)注外籍考生的學(xué)習(xí)成績，分析外籍考生與呂梁考生的差距，為明年錄取外籍考生提供依據(jù)。

六、了解各縣580分以上學(xué)生的去向，分析其原因。為我校20xx年招生政策的出臺提供參考。

七、關(guān)注我校高一、高二、高三各個縣學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，從中發(fā)現(xiàn)問題，為明年招生向那些縣政策傾斜提供依據(jù)。

八、關(guān)注平川四縣和西山九縣同分?jǐn)?shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，并作比較，從而分析同分?jǐn)?shù)段的學(xué)生教育水平不同，發(fā)展是否有差距。為20xx年劃定分?jǐn)?shù)線提供依據(jù)。

九、年終繼續(xù)和市招辦保持聯(lián)系，為明年拉實用可操作的成績冊做準(zhǔn)備。

十、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的其他任務(wù)。

招生績效獎懲方案篇四

認(rèn)真總結(jié)、改進(jìn)工作方法，認(rèn)真貫徹執(zhí)行省、市招生考試方針政策，以誠信招考為基石，以平安招考為使命，嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)，凈化招生考試環(huán)境，確保我縣的招生考試工作按時優(yōu)質(zhì)、公平公正、守紀(jì)保密、準(zhǔn)確高效完成，努力實現(xiàn)各類考試高標(biāo)準(zhǔn)組考、平安無事故的目標(biāo)，圓滿完成新一年度各項招生考試工作任務(wù)。

圍繞一個中心：以辦人民滿意的招生考試為中心。

實現(xiàn)兩個目標(biāo)：一是實現(xiàn)各級各類考試“零失誤”目標(biāo)，二是努力圓滿完成省市招辦布置的各項工作。

做到三個確保：一是確?？荚囋嚲砣f無一失，二是確?？硷L(fēng)考紀(jì)嚴(yán)明，三是確?？荚嚢踩涂荚図樌M(jìn)行。

力爭四個提高：一是提高為考生服務(wù)意識，二是提高考試工作人員整體素質(zhì)，三是提高考務(wù)管理水平，四是提高工作質(zhì)量和效率。

落實五個加強(qiáng)：一是加強(qiáng)考試環(huán)境的綜合治理，維護(hù)國家教育考試的安全性、公正性、嚴(yán)肅性；二是加強(qiáng)對監(jiān)考教師、考務(wù)人員的培訓(xùn)和管理，提高考點管理和監(jiān)考質(zhì)量；三是加強(qiáng)建立和完善工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，層層簽訂“責(zé)任狀”；四是加強(qiáng)做好試卷安全保密管理工作；五是加強(qiáng)規(guī)范考點設(shè)施、環(huán)境建設(shè)，做好宣傳與服務(wù)，突出“誠信與和諧”為主題的考點氛圍。

推行六項舉措：一是積極配合全省普通高校招生工作改革；二是協(xié)調(diào)好與各相關(guān)部門之間的關(guān)系，爭取社會各界的支持；三是進(jìn)一步加強(qiáng)招辦自身建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)責(zé)任心，提高服務(wù)意識，樹立良好的社會形象；四是重點把握好報名、體檢、保密、考試、報志愿、錄取等主要環(huán)節(jié)，做到招生工作萬無一失；五是考試工作精細(xì)化、程序化，做到工作提前謀劃，工作流程有章可循；六是嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)，堅持依法治考，加強(qiáng)對考生誠信考試的教育。

1、加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高全體工作人員的政治覺悟和工作能力，嚴(yán)格按政策辦事，準(zhǔn)確掌握標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)服務(wù)意識，提高工作的規(guī)范性和工作效力。

2、廣泛宣傳招生政策，通過電視、電臺、會議、文件等形式，廣泛向考生、家長和社會各界宣傳，做到家喻戶曉，深入人心，使全社會了解招生有關(guān)政策并予以配合。

3、狠抓考風(fēng)考紀(jì)專項治理，堅持依法治考，維護(hù)國家考試權(quán)威，樹立良好考試形象，堅持公平、公開、公正原則，確?？荚囐|(zhì)量。

4、認(rèn)真做好普通高校招生考試、高等教育自學(xué)考試、中等學(xué)校招生考試報名工作，加強(qiáng)對工作人員及各級業(yè)務(wù)員、班主任、考生的培訓(xùn)，正確采集考生報名信息，確保零誤差。

5、嚴(yán)格按程序、高標(biāo)準(zhǔn)地組織實施全國統(tǒng)一高考，維護(hù)國家考試的嚴(yán)肅性。在各類招生考試中，強(qiáng)化組考規(guī)范管理體制，確保試卷絕對安全。

6、爭取領(lǐng)導(dǎo)重視、支持，積極主動與各有關(guān)部門聯(lián)系，取得配合，為招生考試創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。

7、認(rèn)真做好監(jiān)考教師的選聘工作，堅持持證上崗制度，增強(qiáng)考場工作人員、監(jiān)考教師的責(zé)任感和使命感。

8、耐心細(xì)致地做好考生考后服務(wù)工作，如考生分?jǐn)?shù)查詢、填報志愿、征集志愿、錄取結(jié)果查詢等，為國家選拔輸送合格人才。

9、認(rèn)真做好非學(xué)歷教育考試工作，積極做好英語等級考試、教師資格認(rèn)定考試、書法等級考試的宣傳、報名、組織考試等工作。

招生績效獎懲方案篇五

緊密圍繞我校整體工作，堅持科學(xué)發(fā)展觀,解放思想,開拓創(chuàng)新,

精細(xì)管理，踏實工作，力爭完成招生任務(wù)。

進(jìn)一步分析近年來我校學(xué)生生源分布，掌握蘭州市區(qū)及周邊初

1、召開招生領(lǐng)導(dǎo)小組會議，明確工作職責(zé)和要點，布置招生工作

（邀請招生組成員一并參加）統(tǒng)一思想，各部門及相關(guān)人員明確工作職責(zé)及工作要點

3、準(zhǔn)備招生宣傳資料及《中考指南》稿件

1、制作完成各種宣傳材料，啟動招生宣傳工作。備好宣傳冊、宣傳展板、招生簡章以備后用

2、做好中召咨詢準(zhǔn)備及宣傳

3、利用導(dǎo)游模擬實訓(xùn)機(jī)會，沿途進(jìn)行招生宣傳。

1、了解各生源學(xué)校初三統(tǒng)考情況，研究有關(guān)信息以書面形式報校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組

2、在報紙上出二期招生專欄

3、收集相關(guān)信息進(jìn)行招生工作策劃，進(jìn)一步進(jìn)行招生宣傳，盡可能解除家長、學(xué)生對我校認(rèn)識上的誤區(qū)

4、做好中招咨詢大會的準(zhǔn)備工作，將招生宣傳材料發(fā)至相關(guān)考生手中

5、利用各生源學(xué)校體育考查時機(jī)進(jìn)行招生宣傳，在各生源學(xué)校張貼招生簡章 將宣傳工作做細(xì)做好做實到每一個符合我校分?jǐn)?shù)線的畢業(yè)生

1、利用學(xué)生填報志愿的時間，招生小組到各生源學(xué)校進(jìn)行招生宣傳，掌握生源學(xué)校學(xué)生信息，協(xié)助生源學(xué)校做好招生宣傳工作和政策解釋、咨詢工作，與生源學(xué)校落實有效志愿填報

2、利用電視、報紙等媒體進(jìn)行招生系列宣傳

3、抓住學(xué)生填報志愿的機(jī)會，加大宣傳力度，擴(kuò)大我校知名度，保證有效志愿的數(shù)量，提高學(xué)生、家長、社會的認(rèn)可度

1、制定招生工作有關(guān)規(guī)定，做好校招生辦公室人員培訓(xùn)工作，力求工作規(guī)范

2、掌握各批次招生投檔控制線，招生組掌握各生源學(xué)校學(xué)生考試成績進(jìn)行分析

3、充分利用電視臺字幕廣告反復(fù)播放招生相關(guān)注意事項及動態(tài)

做好招生一切準(zhǔn)備工作，全面展開招生報名接待工作工作

1、 繼續(xù)做好招生的具體接待報名工作

2、 完成招生補(bǔ)錄工作，完成相關(guān)的錄取手續(xù)，再進(jìn)行招生掃尾工作，力求招生人數(shù)再提高

招生績效獎懲方案篇六

經(jīng)過上半年的努力，我們在經(jīng)營治理上和市場營銷上已經(jīng)取得了一些成績，為下半年的工作開好了頭，打好了基礎(chǔ)，但下半年的市場競爭將更加的激烈，我們只有更加努力地工作，才能保證公司的持續(xù)發(fā)展，才能完成總公司交給的任務(wù)。

一、提升干部員工的思想水平和綜合素質(zhì)

提高干部員工的思想水平和綜合素質(zhì)依然是下半年的工作重點之一，下半年公司要繼續(xù)抓好員工的思想教育工作，提高員工的思想水平，綜合素質(zhì)，使員工能認(rèn)真貫徹公司的指導(dǎo)精神，心往一處想，勁往一處使，為建設(shè)和諧中聯(lián)，促進(jìn)公司持續(xù)發(fā)展而奮斗。

通過各種方式和途徑提高干部員工的理論和業(yè)務(wù)水平，定期舉行干部培訓(xùn)，提高干部的治理能力和思想熟悉，有條件的話，組織員工到相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行專業(yè)及英語培訓(xùn)。

繼續(xù)做好黨建工作，上好黨課，提高干部的政治理論水平。對入黨積極分子加強(qiáng)考查，把優(yōu)秀的員工吸納到黨內(nèi)來，發(fā)揮黨員作用，引導(dǎo)全體員工奮發(fā)向上。

二、狠抓生產(chǎn)治理，確保安全質(zhì)量

安全質(zhì)量是公司進(jìn)行市場營銷的資本和武器，是公司進(jìn)行市場營銷的基礎(chǔ)。在市場相持階段，只有確保安全質(zhì)量，才能有條件、有資本、有底氣向船東營銷，否則只會讓客戶反感和不信任。

下半年，公司要在狠抓生產(chǎn)治理，確保安全質(zhì)量上下功夫，要加大現(xiàn)場的巡查力度，對任何不按操作流程作業(yè)的作為予以及時處理，要加大考核力度，對安全質(zhì)量事故，從重從嚴(yán)處罰。

三、進(jìn)一步細(xì)化治理、創(chuàng)新服務(wù)

下半年公司要進(jìn)一步細(xì)化治理，對崗位職責(zé)和工作流程再進(jìn)一步細(xì)化，做到權(quán)責(zé)分明、任何工作都要有人負(fù)責(zé)，有人監(jiān)督，避免漏洞的發(fā)生。對現(xiàn)有已不適時宜的規(guī)章制度加以修繕，提高規(guī)章制度的可操作性和可執(zhí)行度，果斷貫徹落實。對一些還未規(guī)范的事項及時出臺相關(guān)制度和機(jī)制進(jìn)行調(diào)整規(guī)范。

在業(yè)務(wù)服務(wù)上采用創(chuàng)新服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量及客戶滿足度，根據(jù)客戶的需求和特點，為客戶量身打造服務(wù)計劃書，及時準(zhǔn)確地為客戶提供所需的數(shù)據(jù)。

挖掘增值服務(wù)的潛力，讓客戶感受到?jīng)]有我們的服務(wù)，他們的工作會不方便和不順利，從而使客房更信賴和依靠我們。在市場營銷上采用創(chuàng)新手段，積極收集相關(guān)信息，和客戶建立互信互利的關(guān)系，盡所能地幫助客戶解決工作和生活上的難題，用誠意感動客戶，用實力吸引客戶。進(jìn)一步理順和船東、碼頭、代理及相關(guān)單位的關(guān)系，加強(qiáng)和各單位的交往，積極參與各單位組織的活動，提高知名度及影響力。

回顧過去的半年，在這市場“相持”階段，我們面對激烈的市場競爭，沒有感到絲毫的畏懼和恐慌，廈門中聯(lián)人繼續(xù)高舉著理貨改革的旗幟，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)業(yè)時的艱苦奮斗精神，一如俱往地邁著堅定的腳步朝目標(biāo)前進(jìn)。相信只要我們緊緊團(tuán)結(jié)起來，眾志成城、不畏艱苦，迎難而上，我們一定會取得最后的勝利。

招生績效獎懲方案篇七

規(guī)范和提高員工的服務(wù)意識、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，通過考核提升員工的工作能力、工作積極性，利用經(jīng)濟(jì)這一杠桿作用，推動服務(wù)質(zhì)量、管理水平和經(jīng)濟(jì)效益的不斷提高，確?？偣局贫ǖ母黜椆ぷ髂繕?biāo)順利完成。

1、 服務(wù)行為的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化；

2、 逐級考核、統(tǒng)一考核；

3、 公平、公正、公開。

物管處全體員工。

1、考核人：各項目主管為主要考核人；公司品保部、人資部負(fù)責(zé)考核項目日常工作跟進(jìn)、監(jiān)督和執(zhí)行。

2、考核周期：每月一次。

3、考核依據(jù)：公司各項規(guī)章制度、各操作手冊的規(guī)范文件；評價個人當(dāng)月重點工作的完成情況。

4、考核內(nèi)容：（按員工各自工作職位對應(yīng)對照考核）

（1）勞動紀(jì)律：出勤上有無遲到、早退、曠工等現(xiàn)象，遵守公司規(guī)章制度方面情況；

（2）工作情況：工作量、工作態(tài)度、工作實績及業(yè)主滿意度；

（3）安全方面：工作過程中有無事故發(fā)生；

（4）執(zhí)行力：對公司的計劃任務(wù)完成情況及執(zhí)行中的創(chuàng)新完善情況；

(5)禮儀形象：舉止是否文明、服務(wù)用語是否恰當(dāng)、衣著（工作服）是否得體；

（6）成品保護(hù)：設(shè)備有無丟失、缺陷，公共設(shè)施維護(hù)情況；

（7）領(lǐng)導(dǎo)力、決策力：對日常事務(wù)和突發(fā)事件的處理，對部門人力物力財力時間的指揮調(diào)度，本部門的整體戰(zhàn)斗力，本部門重大活動的決斷與調(diào)整；

5、檢查方式：主管每天檢查，物業(yè)主任每周不定期隨機(jī)檢查，公司品質(zhì)保障部和其他職能部門隨機(jī)抽查。

特別說明：在檢查過程中如出現(xiàn)妨礙檢查或弄虛作假者，經(jīng)確認(rèn)情況屬實的將對其加倍處罰（特別崗位5-10倍處罰）。

6、考核程序：

（1）每月25日各項部門主管將《月考評匯總表》匯總，并報主任審核后公布；

（2）品保部將檢查、拍照記錄，其他相關(guān)職能部門隨機(jī)考核記錄交專人匯總，計算分值后報人資部，最后由人資考評匯總。

招生績效獎懲方案篇八

為認(rèn)真貫徹落實鎮(zhèn)教〔__〕16號文件精神，規(guī)范幼兒園招生工作，__寶山幼兒園根據(jù)本園實際，特向社會公告__年秋季招生計劃。

一、招生計劃：

1、招收__年秋季新生，擬招收小班3班，小小班2班。

2、中大班尚有少量插班名額。

二、登記報名：

1、報名對象年齡段：

小小班：__年9月1日——__年2月28日出生

小班：__年9月1日——__年8月31日出生

中班：__年9月1日——__年8月31日出生

大班：__年9月1日——__年8月31日出生

2.持有完成國家計劃免疫的預(yù)防接種卡;

3.適合幼兒園集體生活、身體健康的幼兒。能適合幼兒園集體生活、身體健康的適齡兒童。

符合上述條件的適齡兒童可在規(guī)定日期內(nèi)辦理相應(yīng)的登記、報名手續(xù)。

三、日程安排：

1.領(lǐng)取登記表：(即日起——4月12日)

家長從“寶山幼兒園”門衛(wèi)報名處領(lǐng)取登記信息表，填寫相關(guān)信息，并對信息真實性進(jìn)行簽名承諾;準(zhǔn)備好相關(guān)證件及復(fù)印件。

2.遞交登記表：(4月15日——4月16日)

遞交時間不分先后遞交登記表同時需提供相關(guān)資料復(fù)印件：

__戶籍適齡兒童：戶口本、房產(chǎn)證、預(yù)防接種卡、《兒童健康手冊》

非__戶籍適齡兒童：除攜帶上述證件外，還需準(zhǔn)備：

①幼兒及父母(或法定監(jiān)護(hù)人)的戶籍證明;

②父母(或法定監(jiān)護(hù)人)身份證和在本區(qū)領(lǐng)取的經(jīng)居住地鎮(zhèn)(街道)派出所查驗蓋章有效的《居住證》(或《臨時居住證》)以及在本區(qū)的住房租賃協(xié)議;

③父母的《流動人口婚育證明》;

④父母(或法定監(jiān)護(hù)人)與本區(qū)工作單位簽訂的一年以上的勞動合同或在本區(qū)經(jīng)商取得的合法有效的營業(yè)執(zhí)照。

⑤在符合上述相應(yīng)條件基礎(chǔ)上，原則上父母一方必須在我區(qū)繳納社會保險一年及以上或在本區(qū)經(jīng)商取得合法有效的營業(yè)執(zhí)照一年及以上。

以上五條證照均需提供原件和復(fù)印件。

請將登記信息表和相關(guān)資料復(fù)印件裝入檔案袋，并對信息真實性進(jìn)行簽名承諾。由家長當(dāng)面遞交到寶山幼兒園，幼兒園由專人負(fù)責(zé)接收。

3.電話通知：(4月21日——4月22日)

幼兒園初審資料后，電話通知符合報名條件的家長。

4.報名確認(rèn)：(4月26日)

家長根據(jù)幼兒園通知，隨帶所有證件的原件，陪同孩子來幼兒園報名確認(rèn)，

審核后幼兒園電話通知確認(rèn)錄取。

四、備注：

1.根據(jù)報名情況，幼兒園在招收符合報名條件的幼兒時，以年齡大者優(yōu)先。

2.報名后如學(xué)額尚許可，幼兒園將按年齡從大到小的順延錄取，敬請相關(guān)家長關(guān)注幼兒園的通知信息。

3.報名所有繳納的復(fù)印件不論幼兒錄取與否，一律不再退還。

4.收費標(biāo)準(zhǔn)。

根據(jù)鎮(zhèn)價【__】30號文件精神，按寧波市五星級幼兒園收費標(biāo)準(zhǔn)收取

保育費 伙食費

小小班 570/月 130/月

小 班 550/月 130/月

中 班 530/月 130/月

大 班 510/月 130/月

五、報名地點：

__寶山幼兒園 (__環(huán)城西路288號，__進(jìn)修學(xué)校對面)

咨詢電話：550__x (嚴(yán)老師、)

__寶山幼兒園

招生績效獎懲方案篇九

一、首先園況分析

__園內(nèi)現(xiàn)有的教室，如托班、大班、中班或小班，各有幾個，各個教室里現(xiàn)有人數(shù)與滿員人數(shù)顯示對比。

二、統(tǒng)計預(yù)計招生考試人數(shù)

經(jīng)過園況分析，預(yù)計各教室的招生考試人數(shù)外，另外是否還需增加教室，現(xiàn)有教室加新增教室共計招生考試人數(shù)。

三、招生考試措施

2、通過才藝表演進(jìn)行宣傳。

利用節(jié)日進(jìn)行宣傳活動：如商場內(nèi)部或一些少年宮廣場，由各教室內(nèi)部進(jìn)行演出，與此同時教師進(jìn)行宣傳和介紹活動。

四、與父母進(jìn)行面對面的交流

具體辦法：到各小區(qū)、商場、超市進(jìn)行宣傳活動。與小區(qū)的物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系，可以張貼海報，可設(shè)專門咨詢點。

時間安排：各位教師可以根據(jù)自己的時間進(jìn)行安排，如下班后、周六、周日等。

五、園內(nèi)老師主動性獎勵方法

1、教師向父母宣傳我園并留下咨詢父母的詳細(xì)聯(lián)系方法和資料的，每份資料獎勵該教師__元。

2、和父母取得聯(lián)系后父母來園參觀或參加活動的，來一位父母獎勵該教師__元。

3、父母帶幼兒參觀或參加活動后滿意，并交費入園的，每入園一名幼兒獎勵該宣傳人__元。

4、如果半內(nèi)幼兒數(shù)量達(dá)到定額，則獎勵該班教師__元。

5、如果全園完成招生考試人數(shù)，達(dá)到定額，則獎勵全體職工共計__元。

招生績效獎懲方案篇十

為加強(qiáng)和提升員工的工作績效，提升企業(yè)整體素質(zhì)，增強(qiáng)企業(yè)競爭力，規(guī)范公司對員工的考察和評價，特制定本方案。

１.造就一支業(yè)務(wù)精干、高素質(zhì)的人才隊伍，確保個人、部門和公司績效目標(biāo)的實現(xiàn)，并形成以考核為核心導(dǎo)向的人才管理機(jī)制。

2.及時、全面、公正的對員工過去一段時間的工作績效進(jìn)行評估，肯定成績，發(fā)現(xiàn)問題，促進(jìn)下一階段工作的績效提升。

3.為員工薪酬調(diào)整、年度評優(yōu)、晉升或獎勵、降職、辭退等提供人事評核的客觀依據(jù)，以達(dá)到公平、公正、公開的目的。

1.以公司對員工的經(jīng)營業(yè)績指標(biāo)及相關(guān)的管理指標(biāo)，和員工實際工作中的客觀事實為基本考核依據(jù)的原則；

2.客觀、公平、公正、公開的原則。

凡公司中層以下（包括中層）所有人員的考核適用本方案。但以下人員不適用本方案：

1.試用期內(nèi)，尚未轉(zhuǎn)正的員工；

2.全年連續(xù)出勤不滿6個月（包括請假與其它各種原因缺崗）的員工。

成立績效管理委員會，負(fù)責(zé)組織和領(lǐng)導(dǎo)公司績效管理的各項實施工作。委員會主任由公司總經(jīng)理擔(dān)任，副主任由公司總經(jīng)理助理、辦公室主任擔(dān)任，成員由辦公室、財務(wù)審計部、信息管理部、經(jīng)營管理中心轄下各部門、物業(yè)管理中心轄下各部門等部門主管組成。

1.績效管理委員會構(gòu)成

主 任：xxx

副主任：xxx、xxx

成員：

2.各成員職責(zé)

（1）委員會主任職責(zé)：負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)公司績效管理工作，對公司所有人員的考核指標(biāo)和考核結(jié)果有審批和裁定權(quán)；

（2）委員會副主任職責(zé)：組織實施公司的績效管理工作，主持委員會日常的工作，定期向委員會主任匯報考核情況，對委員會主任負(fù)責(zé)。

（3）委員會成員職責(zé)：各成員（即各部門主管）直接負(fù)責(zé)對本部門所有下屬員工的考核工作，制定和修改本部門員工的考核指標(biāo)，每階段考核完畢把考核結(jié)果匯總反饋到考核委員會。

考核分為年中考核和年終考核。具體時間安排如下表：

考核類別 考核時間 復(fù)核時間 考核終定時間

年中考核 7月1日—7日 7月8日—11日 7月15日

年終考核 次年1月2日—10日 次年1月11日—15日 次年1月18日

注：1.考核時間是各職能部門主管組織實施本部門績效考核的時間，并與本部門員工共同討論制定和修改考核指標(biāo)，把考核結(jié)果反饋到辦公室。

2.復(fù)核時間是指績效管理委員會對有爭議的考核結(jié)果及員工申訴的事件進(jìn)行調(diào)查了解和仲裁的時間。

3.考核終定時間是辦公室將考核結(jié)果進(jìn)行匯總、備案歸案的時間。

4.以上時間若遇節(jié)假日，依次順延。（如遇春節(jié)，則可能提前）

1.考核內(nèi)容

考核內(nèi)容分為工作業(yè)績考核、工作能力考核、工作態(tài)度考核三大類，每類考核權(quán)重不同，不同部門類的員工，其考核標(biāo)準(zhǔn)權(quán)重也不同，著重工作業(yè)績考核。每類考核內(nèi)容下分若干個考核指標(biāo)，具體見各類人員考核量化表。

2.考核標(biāo)準(zhǔn)

考核標(biāo)準(zhǔn)按分層分類考核。員工考核分為中層及主管人員考核和中層以下人員考核，并專門設(shè)計考核標(biāo)準(zhǔn)和量表；根據(jù)部門性質(zhì)和功能的特點將員工分為經(jīng)營管理類和職能管理類兩大類，并專門設(shè)計考核標(biāo)準(zhǔn)和量表。兩類員工考核權(quán)重比例如下表：

部門類別考核項目 經(jīng)營管理類 職能管理類

工作績效 70% 50%

工作能力 15% 30%

工作態(tài)度 15% 20%

注：1.員工考核總評分=業(yè)績分+能力分+態(tài)度分

2.經(jīng)營管理類部門包括：經(jīng)營管理中心轄下各部門和財務(wù)審計部

3.職能管理類部門包括：辦公室、信息管理部、物業(yè)管理中心。

考核形式分本人自評和上級評議。各級計算權(quán)重分別為：本人自評占20%、上級評議占80%。

辦公室根據(jù)每階段的考核工作計劃，發(fā)出員工考核通知，列明考核目的、對象、方式和考核時間進(jìn)度安排等事項?？己顺绦蛉缦拢?/p>

1.本人自評：員工首先進(jìn)行自我評估，按照考核量表要求打分；

2.上級評議：部門內(nèi)部被考核者的直接上級對被考核者進(jìn)行評估打分。

3.部門主管將每位被考核者的各級考核結(jié)果按照考核標(biāo)準(zhǔn)權(quán)重的規(guī)定用加權(quán)平均法進(jìn)行匯總，把考核結(jié)果填寫到員工考核匯總表并加具部門意見，然后在規(guī)定時限內(nèi)提交辦公室。

4.辦公室根據(jù)部門考核結(jié)果進(jìn)行審批，并填寫考核結(jié)果運用意見。

5.提交考核管理委員會主任（總經(jīng)理）審批。

6.辦公室把員工考核結(jié)果單下發(fā)員工個人，同時，進(jìn)行考核資料歸檔。

每次考核結(jié)束后，直接上級應(yīng)與員工進(jìn)行績效面談?？冃嬲勈菫榱丝隙ǔ煽儯赋霾蛔?，提出改進(jìn)意見和建議，幫助員工制定改進(jìn)措施并確認(rèn)本次的考核結(jié)果。

1.績效面談前應(yīng)先讓員工完成《員工績效考核面談表》中員工填寫的部分。

２. 績效面談應(yīng)選擇不受干擾的地點，時間應(yīng)不少于30分鐘。

3.績效面談結(jié)束時，雙方應(yīng)簽字確認(rèn)。并記錄清楚雙方面談結(jié)果、一致和分歧等信息。

4.績效面談結(jié)果應(yīng)及時匯總到辦公室。具體時間如下：

（1） 年中考核績效面談結(jié)果于每年7月11日前匯總到辦公室；

（2） 年終考核績效面談結(jié)果于次年1月15日前匯總到辦公室。

１.考核結(jié)果的等級

考核結(jié)果按員工考核綜合得分劃分為五個等級：優(yōu)秀、良好、稱職、基本稱職、不稱職。具體界定如下：

等級 優(yōu)秀 良好 稱職 基本稱職 不稱職

考核總分 90分以上 80-89分 70-79分 60-69分 60分以下

2.考核結(jié)果的應(yīng)用

績效考核結(jié)果將應(yīng)用于:崗位調(diào)整、人事調(diào)配、人事晉升、薪資調(diào)整、獎金發(fā)放等方面。主要采用以下形式進(jìn)行：

（1）績效考核結(jié)果為“優(yōu)秀”的員工，給予職位晉升或獎金 元的獎勵；

（2）績效考核結(jié)果為“良好”的員工，給予獎金 元的獎勵；

（3）績效考核結(jié)果為“稱職”的員工，不作任何調(diào)整；

（4）績效考核結(jié)果為“基本稱職”的員工，不作任何調(diào)整，但如果連續(xù)兩次考核結(jié)果為“基本稱職”的.員工，給予降低薪資、降職、調(diào)崗、辭退等懲罰處理。

（5）績效考核結(jié)果為“不稱職”的員工給予降低薪資、降職、調(diào)崗、辭退等懲罰處理。

考核申訴是為了使考核制度完善和在考核過程中真正做到公開、公正、合理而設(shè)立的特殊程序。員工如對考核結(jié)果有重大異議的,可在接到考核結(jié)果的3天內(nèi)提出申訴,申訴人進(jìn)行考核申訴同時必須提供充分的理由和具體的事實依據(jù)。考核申訴程序如下：

１.員工與直接主管面談后，如對考核結(jié)果有異議，先詳細(xì)填寫《員工績效考核申訴表》，先向部門主管提出申訴，由部門主管進(jìn)行解釋和處理；

２.如部門主管解釋和處理后仍有異議，再可向績效管理委員會提出申訴，由辦公室進(jìn)行復(fù)核和調(diào)查審定。

３. 績效管理委員會最終裁定把最后考核結(jié)果反饋到申訴人。

員工考核資料必須謹(jǐn)慎保管和保密,并做好歸檔管理工作?？己速Y料管理工作具體規(guī)定如下:

2.辦公室負(fù)責(zé)保管所有被考核人的考核資料；

3.考核資料必須保密，不得隨意泄漏員工的考核結(jié)果；

4.每次考核結(jié)果進(jìn)入個人檔案；

5.需要查閱有關(guān)考核資料時，須提出書面申請經(jīng)部門主管審批同意，然后提交辦公室審批同意后方可查閱。

招生績效獎懲方案篇十一

3月10日，學(xué)校成立招辦，職能為學(xué)籍管理、完善學(xué)生發(fā)展報告、招生考試（高考、中考、會考、小升初考試、學(xué)校各年級重大考試，以及上級有關(guān)部門組織的考試等），上述三大方面工作都已經(jīng)完成，實事求是地講，效果不甚理想，現(xiàn)總結(jié)

學(xué)籍管理方面：學(xué)校從高三開始，再到高二、高一，按照在校在籍生、在校不在籍生、不在校在籍生、復(fù)學(xué)生、休學(xué)生、轉(zhuǎn)來生、轉(zhuǎn)出生、借讀生等學(xué)生類型統(tǒng)計登記，下步完善電子檔案及文字檔案，并且隨時統(tǒng)計修改，力求做到準(zhǔn)確。

完善學(xué)生發(fā)展報告方面：從今年高三年級學(xué)生發(fā)展報告及學(xué)校前畢業(yè)生檔案分析，學(xué)生發(fā)展報告關(guān)系到每個學(xué)生的一生學(xué)習(xí)、工作等，客觀、公正地填寫學(xué)生發(fā)展報告是學(xué)校每個教職員工的職責(zé)，尤其是班主任老師。存在的問題有：

（一）有些班主任、老師重視不夠，矯造數(shù)據(jù)，學(xué)生評語重復(fù)，有的不客觀；

（二）完善學(xué)生發(fā)展報告工作不是在平常，按照每學(xué)期、每學(xué)年，以至到學(xué)生畢業(yè)，而是高考前突擊完成，難免出現(xiàn)虛假、不真實、不客觀的數(shù)字、文字；

（三）學(xué)生發(fā)展報告中的文字填寫存在書寫潦草、混亂現(xiàn)象；

（四）學(xué)生發(fā)展報告書印刷及紙質(zhì)不精致，或影響學(xué)生的一生。

招生考試方面：這項工作任務(wù)繁瑣，可以說事無巨細(xì)，高考、中考、會考、小升初考試、學(xué)校各年級重大考試，以及上級有關(guān)部門組織的考試等，考試人員的安排、協(xié)調(diào)，考場設(shè)置，考務(wù)物品準(zhǔn)備，電子監(jiān)控，時間信號調(diào)整，考試培訓(xùn)會場安排準(zhǔn)備等等。存在的問題有：（一）思想意識應(yīng)該強(qiáng)化，招辦本身在有的環(huán)節(jié)沒有繃緊思想意識之弦，導(dǎo)致有的考試組織效果不理想；（二）監(jiān)考人員、考務(wù)人員的安排中，一小部分教師在考試工作中負(fù)責(zé)得程度沒有達(dá)到學(xué)校的規(guī)定要求；（三）考試人員的安排，考場設(shè)置，考務(wù)物品準(zhǔn)備，電子監(jiān)控，時間信號調(diào)整，考試培訓(xùn)會場安排準(zhǔn)備等方面，需要更加完善；（四）由于缺少經(jīng)驗，導(dǎo)致有些考試（如小升初考試）秩序不理想，不應(yīng)讓學(xué)生家長進(jìn)入校園，應(yīng)該安排專門的老師做導(dǎo)引進(jìn)行疏導(dǎo)。

新學(xué)期工作計劃

一、按照上級文件精神和學(xué)校要求，繼續(xù)做好學(xué)籍管理、完善學(xué)生發(fā)展報告、招生考試工作。

二、加強(qiáng)思想意識，細(xì)化工作到每一個環(huán)節(jié)。

三、積極做好各方面的協(xié)調(diào)工作，力求做到事事有人做，事事做到位。

四、完善學(xué)生發(fā)展報告貫穿于平常，每學(xué)期、每學(xué)年，客觀、真實完成。

五、學(xué)生學(xué)籍管理要做到底數(shù)清、隨時完善。開學(xué)2至3周完成。

六、完成高一新生建籍。xx年11月初。

七、組織高三高考報名工作。xx年11月上旬。

八、組織高二會考。xx年12月底。

招生績效獎懲方案篇十二

一、首先園況分析

__園內(nèi)現(xiàn)有的教室，如托班、大班、中班或小班，各有幾個，各個教室里現(xiàn)有人數(shù)與滿員人數(shù)顯示對比。

二、統(tǒng)計預(yù)計招生考試人數(shù)

經(jīng)過園況分析，預(yù)計各教室的招生考試人數(shù)外，另外是否還需增加教室，現(xiàn)有教室加新增教室共計招生考試人數(shù)

三、招生考試措施

2、通過才藝表演進(jìn)行宣傳。

利用節(jié)日進(jìn)行宣傳活動：如商場內(nèi)部或一些少年宮廣場，由各教室內(nèi)部進(jìn)行演出，與此同時教師進(jìn)行宣傳和介紹活動。

四、與父母進(jìn)行面對面的交流

具體辦法：到各小區(qū)、商場、超市進(jìn)行宣傳活動。與小區(qū)的物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系，可以張貼海報，可設(shè)專門咨詢點。

時間安排：各位教師可以根據(jù)自己的時間進(jìn)行安排，如下班后、周六、周日等。

五、園內(nèi)老師主動性獎勵方法

1、教師向父母宣傳我園并留下咨詢父母的詳細(xì)聯(lián)系方法和資料的，每份資料獎勵該教師__元。

2、和父母取得聯(lián)系后父母來園參觀或參加活動的，來一位父母獎勵該教師__元。

3、父母帶幼兒參觀或參加活動后滿意，并交費入園的，每入園一名幼兒獎勵該宣傳人__元。

4、如果半內(nèi)幼兒數(shù)量達(dá)到定額，則獎勵該班教師__元。

5、如果全園完成招生考試人數(shù)，達(dá)到定額，則獎勵全體職工共計__元。

招生績效獎懲方案篇十三

解放思想、創(chuàng)新思路、改進(jìn)措施、實現(xiàn)目標(biāo)。

1、今年力爭完成招生任務(wù)800人，其中本縣完成700人，外縣完成100人。

2、加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)、搞好學(xué)生跟蹤服務(wù)，努力提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量，確保畢業(yè)生100%就業(yè)，學(xué)生就業(yè)滿意率達(dá)90%以上。

3、開展工學(xué)交替，解決貧困學(xué)生的經(jīng)濟(jì)困難，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

1、認(rèn)真總結(jié)去年招生工作經(jīng)驗，完善招生措施，制定切實可行的招生方案，科學(xué)地制定招生獎勵機(jī)制，充分利用招生資源，調(diào)動一切積極因素，提高招生效果。

2、加強(qiáng)與生源地學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的溝通，認(rèn)真考慮他們的意見和建議建立有效的招生合作機(jī)制。

3、對現(xiàn)有專業(yè)做大做強(qiáng)，努力增添各專業(yè)設(shè)施，增加我校的亮點與看點，增強(qiáng)我校對學(xué)生的吸引力，今年再爭取新開一切專業(yè)。

4、加強(qiáng)宣傳力度，宣傳內(nèi)容要具體，尤其是國家對中職學(xué)生的優(yōu)惠政策，我校的優(yōu)惠與獎勵政策，對口高考及我校的優(yōu)勢等，要采用多種宣傳形式，如小冊子招生簡章。做到本縣初中生人手一份，在校內(nèi)和生源地學(xué)校制作宣傳欄，宣傳光碟，在電視臺播放專題片，做到宣傳到位，擴(kuò)大社會影響力，促使社會觀念轉(zhuǎn)變。

5、爭取政策支持，充分利用各級行政資源，今年繼續(xù)爭取縣政府、教育局為我校招生制定行之有效的政策并下文，確保今年招生任務(wù)的完成。

6、學(xué)習(xí)民辦職校招生經(jīng)驗，在外縣發(fā)展和培訓(xùn)業(yè)務(wù)員，爭取在外縣招生新的突破。

7、加強(qiáng)招生人員培訓(xùn)，提高我校老師的招生業(yè)務(wù)能力。

8、切實提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量，增強(qiáng)社會效果。

招生績效獎懲方案篇十四

為規(guī)范公司對員工的考察與評價，特制定本制度。

1、在同方造就一支業(yè)務(wù)精干的高素質(zhì)的、高境界的、具有高度凝聚力和團(tuán)隊精神的人才隊伍。并形成以考核為核心導(dǎo)向的人才管理機(jī)制。

2、及時、公正地對員工過去一段時間的工作績效進(jìn)行評估，肯定成績，發(fā)現(xiàn)問題，為下一階段工作的績效改進(jìn)做好準(zhǔn)備。

3、為同方中層管理、技術(shù)類員工的職業(yè)發(fā)展計劃的制定和員工的薪酬待遇(含員工持股權(quán)重調(diào)整)以及相關(guān)的教育培訓(xùn)提供人事信息與決策依據(jù)。

4、將人事考核轉(zhuǎn)化為一種管理過程，在同方形成一個員工與公司雙向溝通的平臺，以增進(jìn)管理效率。

1、以公司對員工的`經(jīng)營業(yè)績指標(biāo)及相關(guān)的管理指標(biāo)，和員工實際工作中的客觀事實為基本依據(jù);

2、以員工考核制度規(guī)定的內(nèi)容、程序和方法為操作準(zhǔn)則;

3、以全面、客觀、公正、公開、規(guī)范為核心考核理念。

本制度主要是為同方公司總部職能部人員和分公司副總級以上經(jīng)營管理類專業(yè)技術(shù)類人員設(shè)計(分公司副總級以下人員由分公司參照總部形式自行考核)。另有下列情況人員不在考核范圍內(nèi)：

1、試用期內(nèi)，尚未轉(zhuǎn)正員工

2、連續(xù)出勤不滿六個月或考核前休假停職六個月以上

3、兼職、特約人員

轉(zhuǎn)正考核按公司招聘調(diào)配制度執(zhí)行;

晉升考核按公司內(nèi)部晉升制度執(zhí)行。

1、考核時間主要是指由各業(yè)務(wù)部門、職能部門主管與下屬就績效表現(xiàn)，績效改善計劃，新的績效目標(biāo)共同進(jìn)行討論的時間

2、人事復(fù)核時間主要由人事決策委員會對有爭議的考核結(jié)果及員工申訴的事件進(jìn)行調(diào)查了解和仲裁

3、考核終定時間是人力資源部將考核結(jié)果進(jìn)行匯總，新的績效目標(biāo)進(jìn)行備案歸檔的時間。

4、年度考核是公司對全體(正式)員工年度工作表現(xiàn)進(jìn)行考核，年中考核是對年度考核評分“有待提高”及“急需提高”二類人員的考核。

招生績效獎懲方案篇十五

根據(jù)《_義務(wù)教育法》、《_民辦教育促進(jìn)法實施條例》、《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實施素質(zhì)教育的意見》和國家教育部、省教育廳有關(guān)文件精神，為確保每一個本施教區(qū)內(nèi)小學(xué)畢業(yè)生以及外來進(jìn)城務(wù)工子女都能按時升入實驗初中學(xué)習(xí)，確保我校招生工作有序、規(guī)范;有利于推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量;有利于減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;為貫徹落實好揚(yáng)州市、江都區(qū)中小學(xué)招生工作的相關(guān)要求，現(xiàn)就20____年實驗初中招生工作提出如下草稿意見：

一、初中

具有本施教區(qū)常住戶口及永久住房，年齡在15周歲以下(__年9月1日以后出生)的應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生。

本施教區(qū)各企事業(yè)單位引進(jìn)的高層次專業(yè)人才和外地或農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)來本施教區(qū)投資創(chuàng)業(yè)、務(wù)工人員的子女中要求在我校就讀的應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生。

對年滿15周歲、已接受義務(wù)教育9年以上的小學(xué)畢業(yè)生，原則上不予錄取。對其中要求繼續(xù)升學(xué)的，由父母或監(jiān)護(hù)人提出書面申請后，可作為非義務(wù)教育學(xué)生在本校試讀。

二、報名登記

1.在本施教區(qū)內(nèi)小學(xué)就讀的，原則上由畢業(yè)學(xué)校集體到實驗初中辦理報名登記手續(xù)。

也可由家長自愿到校報名，但必須遵守區(qū)教育局規(guī)定報名時間。

2.因戶籍、住址變更而要求進(jìn)入實驗初中就讀的小學(xué)畢業(yè)生，由家長持戶口簿、房產(chǎn)證、子女小學(xué)生素質(zhì)報告書等材料，于20____年6月20日前到仙女鎮(zhèn)教育辦公室(辦公地點在仙女鎮(zhèn)政府內(nèi))辦理報名手續(xù)。

3.外地來江都投資創(chuàng)業(yè)和務(wù)工人員子女要求在實驗初中初中就讀，則持戶口簿、父母在區(qū)內(nèi)的居住證明、父母與用工單位簽訂的合法勞動合同(或工商行政管理部門核發(fā)的營業(yè)執(zhí)照)、計劃生育證明、小學(xué)生素質(zhì)報告書等材料，于6月20日前到仙女鎮(zhèn)教育辦公室或所在鎮(zhèn)教辦報名。

其中已在區(qū)內(nèi)小學(xué)就讀的，由所在小學(xué)對照上述要求審核后統(tǒng)一辦理報名手續(xù)。

三、招生時間

實驗初中正式招生將按照區(qū)政府和教育局要求在小學(xué)畢業(yè)考試后進(jìn)行。時間為6月28日-7月10日。

1、發(fā)放驗核預(yù)備通知:6月22日(龍川、雙語、鎮(zhèn)中心、實小、建樂)。

2、初步驗核房產(chǎn)證、戶口簿、同時發(fā)放領(lǐng)取“錄取通知書”通知單：6月22日——23日(6月22日驗核龍川小學(xué);

6月23日上午驗核建樂、雙語小學(xué);下午驗核實小，鎮(zhèn)中心、花園小學(xué)。)

3、整理編序登記檔案，確定施教區(qū)內(nèi)生源數(shù)。

4、準(zhǔn)備錄取通知書(6月26日—6月29日)。

5、憑“領(lǐng)取錄取通知書通知單”、應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)證書，發(fā)放正式錄取通知書：6月30日—7月2日。

(1)6月30日龍川小學(xué)

(2)7月1日上午雙語小學(xué)，下午花園、建樂小學(xué)。

(3)7月2日上午實小，下午鎮(zhèn)中心

6、外來務(wù)工及進(jìn)城子女報名登記錄取(7月5日-6日)

(1)報名手續(xù)：外縣市來本施教區(qū)創(chuàng)業(yè)、務(wù)工人員子女須帶新區(qū)有效暫住證、就業(yè)單位營業(yè)執(zhí)照、用工合同、當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)計生辦出具的計劃生育證明、子女的小學(xué)畢業(yè)證。

(2)驗核合格后發(fā)放錄取通知書。

7、在20____年6月28日前不接待報名，最終報名時間以教育局文件規(guī)定為準(zhǔn)。

四、招生原則與方法

(一)招生原則

20____年我校將嚴(yán)格執(zhí)行上級文件精神，初中招生實行免試就近入學(xué)的原則，堅持“三不”：不提前招生;不分實驗班、重點班、強(qiáng)化班;不考試錄取和分班。

(二)招生辦法

城區(qū)初中的招生由區(qū)教育局和仙女鎮(zhèn)聯(lián)合制定具體招生方案并予以實施，并嚴(yán)格按教育局計劃招生。

江都城區(qū)公辦初中繼續(xù)實行免試劃區(qū)相對就近入學(xué)的辦法，即依據(jù)小學(xué)畢業(yè)生的家庭戶口和實際住址，按劃定的施教區(qū)招生。小學(xué)畢業(yè)生的實際居住地址是確定初中施教區(qū)的主要依據(jù)，學(xué)生和家長應(yīng)如實填寫《小學(xué)畢業(yè)生情況調(diào)查表》?！缎W(xué)畢業(yè)生情況調(diào)查表》審核確認(rèn)后統(tǒng)一發(fā)放《江都城區(qū)初中入學(xué)新生報名登記卡》。學(xué)生憑《江都城區(qū)初中入學(xué)新生報名登記卡》到實驗初中報名(一般由招生學(xué)校直接到鎮(zhèn)教辦室領(lǐng)取)，逾期不報名的作自動放棄處理。

原則上不招收江都區(qū)內(nèi)其他鎮(zhèn)戶口的小學(xué)畢業(yè)生。

五、分班原則與方法

1、堅持不考試隨機(jī)編班，任課教師根據(jù)資歷、能力、績效等情況交叉搭配，合理安排(20____年8月28日)。

2、“華江班”根據(jù)生源狀況及企業(yè)要求設(shè)立2——4個班，以華江建筑公司職工子弟和本施教區(qū)小學(xué)部分留守兒童、建筑工人子弟為主，由實驗初中和華江建筑公司共同協(xié)商確定，仍然隨機(jī)編班。

留守兒童、建筑工人子弟的證明由有關(guān)社區(qū)、華江公司、江都建工局出具。

3、20____年8月30日上午在櫥窗公布學(xué)生所在班級。

4、20____年8月31日上午憑錄取通知書到所在班級報到，下午2時開始上預(yù)備課。

招生績效獎懲方案篇十六

xx園內(nèi)現(xiàn)有的教室，如托班、大班、中班或小班，各有幾個，各個教室里現(xiàn)有人數(shù)與滿員人數(shù)顯示對比。

經(jīng)過園況分析，預(yù)計各教室的招生考試人數(shù)外，另外是否還需增加教室，現(xiàn)有教室加新增教室共計招生考試人數(shù)

2、通過才藝表演進(jìn)行宣傳。

利用節(jié)日進(jìn)行宣傳活動：如商場內(nèi)部或一些少年宮廣場，由各教室內(nèi)部進(jìn)行演出，與此同時教師進(jìn)行宣傳和介紹活動。

具體辦法：到各小區(qū)、商場、超市進(jìn)行宣傳活動。與小區(qū)的物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系，可以張貼海報，可設(shè)專門咨詢點。

時間安排：各位教師可以根據(jù)自己的時間進(jìn)行安排，如下班后、周六、周日等。

1、教師向父母宣傳我園并留下咨詢父母的詳細(xì)聯(lián)系方法和資料的，每份資料獎勵該教師xx元。

2、和父母取得聯(lián)系后父母來園參觀或參加活動的，來一位父母獎勵該教師xx元。

3、父母帶幼兒參觀或參加活動后滿意，并交費入園的，每入園一名幼兒獎勵該宣傳人xx元。

4、如果半內(nèi)幼兒數(shù)量達(dá)到定額，則獎勵該班教師xx元。

5、如果全園完成招生考試人數(shù)，達(dá)到定額，則獎勵全體職工共計xx元。

招生績效獎懲方案篇十七

1、考核目的。

為構(gòu)建公司的現(xiàn)代人力資源管理體系，健全和完善績效管理工作，促使公司持續(xù)、快速、穩(wěn)定發(fā)展，特制訂本管理制度。

（1）為公司員工薪酬調(diào)整提供依據(jù)。

（2）為公司員工晉升提供資料。

（3）為公司員工培訓(xùn)工作提供方向。

（4）促進(jìn)公司與員工之間的溝通、交流。

2、考核原則。

（1）公開性原則。

應(yīng)最大限度減少考核者和被考核者雙方對考核工作的神秘感，業(yè)績標(biāo)準(zhǔn)和水平通過協(xié)商制定，考核結(jié)果公開，考核工作制度化。

（2）客觀性原則。

用事實說話，切忌主觀和武斷，按個體的絕對標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核，引導(dǎo)員工不斷改進(jìn)工作，避免人與人之間的攀比，破環(huán)團(tuán)結(jié)精神。

（3）與目標(biāo)管理相結(jié)合的原則。

目標(biāo)考核是績效考核的基礎(chǔ)，員工的績效考核要充分利用目標(biāo)考核的結(jié)果。

3、考核范圍。

本方案適用于公司所有員工，包括：各職能部門、下屬子（分）公司的一般管理人員和一般工作人員。

對一般管理人員的考核由兩部分組成，一部分為部門、下屬子（分）公司評分，是對整體業(yè)績的評價，體現(xiàn)了員工對部門、下屬子（分）公司業(yè)績的貢獻(xiàn)；另一部分為崗位評分，體現(xiàn)了對員工個人崗位業(yè)績的評價。對于一般工作人員，以崗位評分為主。

1、部門、下屬子（分）公司評分。

按照粵豐集團(tuán)子（分）公司人力資本績效考核方案中規(guī)定的方式，由人事管理部門對部門關(guān)鍵業(yè)績以及子（分）公司業(yè)績進(jìn)行考核評分。

2、崗位評分。

（1）崗位目標(biāo)考核。

①確定崗位目標(biāo)。

根據(jù)集團(tuán)公司確定的部門、下屬子（分）公司目標(biāo)，由個人直接主管進(jìn)行目標(biāo)分解，通過和個人的協(xié)商，制定個人的崗位目標(biāo)。一般管理人員和工作人員的崗位目標(biāo)在上年度xx月xx日之前確定。

②擬定工作計劃。

根據(jù)確定的崗位目標(biāo)，由個人擬定年度及月度工作計劃。年度工作計劃在上年度xx月xx日前擬定，月度工作計劃在上月xx日前擬定。一個具體的工作計劃要包括工作的對策和措施、工作預(yù)計進(jìn)度、對工作重要性的說明以及工作需要配合的事項。

③目標(biāo)執(zhí)行情況檢查。

個人直接主管按月檢查個人崗位目標(biāo)的執(zhí)行情況，檢查結(jié)果填入工作計劃檢查表，由考核負(fù)責(zé)部門備案，作為年底綜合考評的依據(jù)。

④困難處理。

目標(biāo)執(zhí)行進(jìn)度落后或執(zhí)行發(fā)生困難時，應(yīng)根據(jù)該項問題的嚴(yán)重程度與影響大小，進(jìn)行處理。

a.該問題僅屬個別問題，由目標(biāo)執(zhí)行人與直接主管上級研究改善方案解決，并將處理意見及處理情況填入工作計劃檢查表。

b.確實由于外部因素或內(nèi)部暫時不可解決的因素公司做出的目標(biāo)執(zhí)行進(jìn)度落后或執(zhí)行發(fā)生困難時，允許調(diào)整年度目標(biāo)值。但應(yīng)由直接主管批準(zhǔn)，且每年只允許調(diào)整一次。調(diào)整時間為每年第二季度末。

（2）崗位業(yè)績評價。

根據(jù)個人工作計劃的完成情況，由考核小組及個人直接主管按照考核表對個人崗位業(yè)績進(jìn)行評分。

3、評分方式。

（1）一般管理人員評分方式。

①由考核小組根據(jù)被考核人的工作計劃完成情況對其進(jìn)行評分，占個人考核總分的30%。

②由個人直接主管組織被考核人進(jìn)行考核面談，根據(jù)被考核人的匯報總結(jié)進(jìn)行評分，占個人考核總分的30%。

③由被考核人員之間互評，占個人考核總分的10%。

④人力資源管理部門對部門關(guān)鍵業(yè)績、下屬子（分）公司業(yè)績的評分占個人考核總分的30%。

（2）一般工作人員評分方式。

①由考核小組根據(jù)被考核人的工作計劃完成情況對其進(jìn)行評分，占個人考核總分的30%。

②由個人直接主管組織被考核人進(jìn)行考核面談，根據(jù)被考核人的匯報總結(jié)進(jìn)行評分，占個人考核總分的50%。

③由被考核人員之間互評，占個人考核總分的20%。

1、考核小組。

在公司職能部門，由部門負(fù)責(zé)人組織；在下屬子（分）公司，由公司負(fù)責(zé)人組織。

2、考核時間。

對工作計劃的檢查每月一次，每月5日前對上一個月的工作計劃執(zhí)行情況進(jìn)行檢查。對員工的綜合考核每年兩次，年中、年末各進(jìn)行一次。

3、考核注意事項。

在每一級人員考核打分過程中要堅持原則，適當(dāng)拉開差距，每個單位在考核中要基本按照a級的占8%（95——100分）、b級的占12%（90-94分）、c級的占60%（80-89分），d級的占15%（75-75）分，e級的占5%的比例進(jìn)行，允許有適當(dāng)調(diào)整。如果部門業(yè)績較為突出，那么a、b級的比例可以適當(dāng)增加；相反如果部門業(yè)績較差，那么d、e級的比例可以適當(dāng)增加。

4、考核面談。

個人直接主管就考核要項、考核成績評定交換意見，相互溝通，達(dá)成一致。主管于面談后，將評定結(jié)果書寫于面談記錄之上。

5、考核結(jié)果反饋。

考核核定后，應(yīng)將考核結(jié)果及評語通知員工本人。在一定時間內(nèi)，不服者準(zhǔn)予按照規(guī)定程序提出申訴，由考核小組復(fù)議，復(fù)議決定后的成績即為最后核定的成績。

6、考核結(jié)果運用

根據(jù)考核結(jié)果，由公司人力資源部門確定教育培訓(xùn)人員，同時作為制訂員工薪酬的依據(jù)。

招生績效獎懲方案篇十八

一、指導(dǎo)思想

提高幼兒教育質(zhì)量為中心，實行全方位的科學(xué)管理，注重幼兒素質(zhì)的培養(yǎng)及智能的開發(fā)，辦有多種特色教育模式。開設(shè)的語言、英語、珠腦算、美術(shù)、音樂、舞蹈等課程。

二、我們的培養(yǎng)目標(biāo)是

1、促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。

2、培養(yǎng)兒童良好的心理素質(zhì)和與人相處、合作、互助的良好品德。

3、發(fā)展幼兒智能，培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能力，增進(jìn)對環(huán)境的認(rèn)識、培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動手能力。

三、招生原則：統(tǒng)一報名、統(tǒng)籌安排錄取

四、招生對象

1、具有當(dāng)?shù)氐貐^(qū)的戶口、身體健康、智力正常的適齡幼兒。

2、大班：招收5---6歲

中班：招收4---5歲

小班：招收3---4歲

五、招生時間：4月-5月

六、招生要求

入園前，家長首先要帶幼兒到幼兒園報名、登記;決定入園時，請家長帶幼兒到我園指定醫(yī)院進(jìn)行體驗，然后帶體驗結(jié)果及兒童預(yù)防接種卡片，預(yù)防接種證、戶口本來園報到并辦理入園手續(xù)。

招生績效獎懲方案篇十九

為認(rèn)真貫徹落實20xx年全縣機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員年度考核工作會議精神，做好我院年度考核工作，根據(jù)縣委組織部、縣人力資源和社會保障局《關(guān)于二oxx年全縣機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員年度考核工作的通知》要求，結(jié)合我院實際，制定本實施方案。

年度考核是人員管理的重要環(huán)節(jié)，是實施人員獎懲、培訓(xùn)、辭退、職務(wù)晉升和工資調(diào)整的重要依據(jù)。為加強(qiáng)對我院工作人員年度考核的組織領(lǐng)導(dǎo)，醫(yī)院成立事業(yè)單位工作人員年度考核領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)整個年度考核的工作。

考核時間擬定于20xx年3月中旬進(jìn)行，分三個階段進(jìn)行。

召開會議，傳達(dá)學(xué)習(xí)上級文件精神，制定實施方案，明確考核評比的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、等級劃分方法等。并劃分考核小組，個人準(zhǔn)備工作總結(jié)等。

各考核小組根據(jù)醫(yī)院要求，結(jié)合實際，根據(jù)考核工作實施方案要求，確定被考核人員等次人選，報領(lǐng)導(dǎo)小組審核?？己吮砑皟?yōu)秀名單上報時間截止至3月18日。

將產(chǎn)生的優(yōu)秀人員進(jìn)行一周公示。公示無異議后填表并完善考核材料，上報縣機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員考核委員會辦公室，辦理審批備案手續(xù)。

1、考核范圍：全院在編人員及20xx年至20xx年計劃內(nèi)引進(jìn)大中專畢業(yè)生共計392人。

2、優(yōu)秀等次數(shù)量：按照縣委組織部、縣人力資源和社會保障局文件精神，我院在20xx年縣委、縣政府考核中取得第三名，優(yōu)秀名額比例比往年增加5%，按20%比例計算，四舍五入。

3、科級干部與所在單位普通工作人員一同考核，不再單獨確定優(yōu)秀等次名額。

1、有下列情況之一者年度考核為不合格：

(1)受黨內(nèi)嚴(yán)重警告處分的當(dāng)年;

(2)受撤銷黨內(nèi)職務(wù)處分的當(dāng)年;

(3)受留黨查看處分的當(dāng)年;

(4)受開除黨籍處分的當(dāng)年;

(5)無正當(dāng)理由不參加考核，經(jīng)教育后仍拒絕參加的人員;

(6)違犯計劃生育有關(guān)規(guī)定的;

(7)違犯社會治安及參加^_及其他_組織者;

2、有下列情況之一不進(jìn)行年度考核：

(1)病假、事假累計超過半年的;

(2)由企業(yè)單位調(diào)入不滿半年的;

(3)擅自離崗人員;

(4)停薪留職人員;

(5)當(dāng)年辦理離退休手續(xù)的;

1、新參加工作人員實行見習(xí)期的，首次就業(yè)的，只寫評語不定等次;非首次就業(yè)的，不參加年度考核。

2、事業(yè)單位之間調(diào)動的，由調(diào)入單位進(jìn)行年度考核，確定考核等次，其調(diào)動前的表現(xiàn)情況由原單位提供。

3、當(dāng)年的軍隊專業(yè)干部、退伍軍人進(jìn)行年度考核，參照專業(yè)、退伍時的鑒定確定考核等次。

4、其他情況參照莒人社發(fā)[20xx]6號文件的有關(guān)說明處理。

招生績效獎懲方案篇二十

一、關(guān)于報名組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

各地普通高校招生報名組織工作由各地招生委員會負(fù)責(zé)。普通高校招生報名組織工作機(jī)構(gòu)設(shè)三級，即：各地、州、市招生委員會辦公室、各縣(市)招生委員會辦公室、各公辦普通中學(xué)，其職責(zé)分別為：

(一)各公辦普通中學(xué)具體負(fù)責(zé)組織在本校有三年普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績和完整高中學(xué)籍的應(yīng)屆普通高中畢業(yè)生(含經(jīng)自治區(qū)學(xué)籍管理部門認(rèn)可轉(zhuǎn)入的應(yīng)屆普通高中畢業(yè)生)的資格審查、報名、體檢、政審及具體的信息采集工作。

(二)各縣(市)招生委員會辦公室具體負(fù)責(zé)組織本縣(市)所有往屆普通高中畢業(yè)生的資格審查、報名、體檢、政審及具體的信息采集工作。

(三)各地、州、市招生委員會辦公室負(fù)責(zé)組織、領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)本地區(qū)考生的報名工作，同時負(fù)責(zé)：

1.組織(一)、(二)條規(guī)定之外的民辦中學(xué)的應(yīng)、往屆普通高中畢業(yè)生，中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)、往屆畢業(yè)生，由疆外轉(zhuǎn)入疆內(nèi)就讀普通高中的畢業(yè)生，疆內(nèi)其它學(xué)校轉(zhuǎn)入就讀普通高中的畢業(yè)生和“其他考生”的資格審查、報名、體檢、政審及具體信息的采集工作。

2.處理各縣(市)招辦和公辦普通中學(xué)在報名工作中遇到的特殊問題。

3.對各公辦普通中學(xué)、縣(市)兩級機(jī)構(gòu)的報名結(jié)果進(jìn)行復(fù)審。

4.編發(fā)考生普通高考報名序號。

各地、州、市招生委員會辦公室對本地區(qū)招生委員會、教育行政管理部門和自治區(qū)招生委員會辦公室負(fù)責(zé)。

各縣(市)招生委員會辦公室對本縣(市)招生委員會、教育行政管理部門和地、州、市招生委員會辦公室負(fù)責(zé)。

各公辦普通中學(xué)對本縣(市)招生委員會、教育行政管理部門負(fù)責(zé)。

三級普通高考報名組織機(jī)構(gòu)的報名及資格審查工作，實行各級組織機(jī)構(gòu)主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制和具體工作責(zé)任人“誰審查、誰簽字，誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任追究制度。

二、關(guān)于報名條件

申請參加當(dāng)年普通高考報名的人員除須符合“遵守_憲法和法律、高級中等教育學(xué)校畢業(yè)或具有同等學(xué)力、身體健康”條件外，還須符合以下條件：

(一)我區(qū)應(yīng)、往屆普通高中畢業(yè)生報名條件

1.普通高中階段在疆連續(xù)實質(zhì)性就讀三年(高一、高二、高三)，并且有在新疆就讀三年的學(xué)籍檔案和普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績。

2.考生本人及父母在疆有常住戶口，且戶口遷入新疆的時間不少于兩年(按距離當(dāng)年高考的時間計算，下同)。

(二)中等職業(yè)學(xué)校(含普通和成人中等職業(yè)學(xué)校、職業(yè)高中、技工學(xué)校)應(yīng)、往屆畢業(yè)生報名條件

1.中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生必須有其所就讀中等職業(yè)學(xué)校完整學(xué)籍并在疆連續(xù)實質(zhì)性就讀兩年以上，考生本人在疆有常住戶口且戶口遷入新疆的時間不少于兩年。

2.中等職業(yè)學(xué)校往屆畢業(yè)生必須有教育部門簽發(fā)的畢業(yè)證書，有其所就讀中等職業(yè)學(xué)校完整學(xué)籍并在疆連續(xù)實質(zhì)性就讀兩年以上，考生本人在疆有常住戶口且戶口遷入新疆的時間不少于三年。

3.中等職業(yè)學(xué)校在疆外招收的學(xué)生應(yīng)屆畢業(yè)當(dāng)年不得參加新疆的普通高考報名。

(三)我區(qū)跨地、州、市就學(xué)考生原則上回戶口所在地報名并參加考試。但有其所就讀的公辦普通中學(xué)三年學(xué)籍和普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績的應(yīng)屆畢業(yè)生可由考生本人提出申請，所在就讀中學(xué)證明屬實，由戶口所在地、州、市公安局戶政部門審查其戶籍條件屬實的，可在就讀中學(xué)所在地、州、市招生辦公室報名并參加考試。各地應(yīng)相互配合加強(qiáng)對此類考生的資格審查和服務(wù)。

(四)其他考生報名條件

1.高中階段隨父母調(diào)動需轉(zhuǎn)入疆內(nèi)就讀普通高中的，考生本人及父母在疆須有常住戶口，且戶口遷入新疆的時間不少于兩年，有高二、高三兩年高中學(xué)籍和普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績(須經(jīng)地、州、市組織人事部門出具批準(zhǔn)其父母調(diào)入我區(qū)黨政機(jī)關(guān)及事業(yè)單位或按規(guī)定引進(jìn)的高層次人才的相關(guān)手續(xù)證明)。

2.在我區(qū)出生落戶到外省區(qū)借讀(回原籍或親友所在地借讀等)的，考生本人及父母戶口必須長年在新疆，考生戶口沒有遷出新疆的經(jīng)歷，且須有考生就讀中學(xué)所在縣(市)教育行政部門出具的帶有學(xué)籍號的普通高中應(yīng)屆畢業(yè)證明及經(jīng)自治區(qū)學(xué)業(yè)水平考試辦公室審核認(rèn)定的考生借讀所在省區(qū)省級學(xué)業(yè)水平考試辦公室出具的學(xué)業(yè)水平考試成績。

一、九月份

1 、繼續(xù)招生并做好統(tǒng)計工作。

2 、輸入___屆畢業(yè)生信息辦理報到證。

3 、秋季新生圖像采集、并將信息上傳國家系統(tǒng)。

4 、學(xué)籍系統(tǒng)維護(hù)。

5 、 13 級繼續(xù)工學(xué)交替。

二、十月份

1 、編制開平職校工學(xué)交替教師管理手冊及學(xué)生實習(xí)手冊。

2 、布置秋季學(xué)生助學(xué)金及免學(xué)費工作。

3 、___級新生(市招辦、市職稱處)的注冊工作。

4 、完善各種檔案工作。

三、十一月份

1 、就業(yè)市場調(diào)研，準(zhǔn)備頂崗實習(xí)及招生工作。

2 、確定___年招生計劃、制定招生簡章。

3 、制定頂崗實習(xí)工作計劃。

四、十二月份

1 、布置頂崗實習(xí)工作安排。

2 、組織校園招聘會。

3 、春招工作安排。

招生績效獎懲方案篇二十一

（20xx年xx月xx日——xx月xx日）

1、統(tǒng)一各院校所招聘教師與負(fù)責(zé)人，分配不同的工作點，并分組進(jìn)行實地調(diào)研，調(diào)研內(nèi)容分包括教學(xué)點所在地有哪些學(xué)校（主要為中、小學(xué)），各學(xué)校放假時間，附近還有哪些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及其培訓(xùn)內(nèi)容與動態(tài)。

2、調(diào)研結(jié)果匯總，在了解其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)動態(tài)及招生情況的基礎(chǔ)上，選定我們需要進(jìn)行重點宣傳的學(xué)校，確定我們進(jìn)行招生所用的形式（具體見招生中期），招生目標(biāo)，開設(shè)課程及優(yōu)惠政策等。

3、材料準(zhǔn)備部要制定廣告標(biāo)語、條幅、展板、招生簡章、宣傳單的內(nèi)容及其數(shù)量，派發(fā)小禮品（印有學(xué)校標(biāo)識字樣的太陽帽、廣告氣球、扇子等），去年培訓(xùn)課及優(yōu)秀學(xué)員的照片記錄、上課所要向?qū)W員發(fā)放的資料等。

（20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日）

1、普通發(fā)單

派發(fā)對象：小學(xué)生到初中學(xué)生，發(fā)給學(xué)生家長

派發(fā)地點：學(xué)校門口、大型超市附近、公園等學(xué)生家長常出沒的地方

派發(fā)時機(jī)：對于學(xué)校，一般在學(xué)生中午、下午放學(xué)，周末放學(xué)及暑期放假當(dāng)天（此時接送學(xué)生的家長較多）；對于超市、公園等，選擇在下午購物家長較多且較清閑的時候為好

2、搭建咨詢臺：

在每所學(xué)校門口設(shè)立宣傳咨詢服務(wù)臺，接待由發(fā)單人員帶來的想具體咨詢的家長，吸引家長前來主動咨詢?？煞胖眯麄鳈?，介紹我機(jī)構(gòu)的情況、特色等，并加以布置以前優(yōu)秀學(xué)員的照片及培訓(xùn)情況的宣傳我機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)效果，布置彩色氣球等，將小禮品放在醒目位置，吸引家長前來咨詢，并為其贈送禮品。當(dāng)場報名者可優(yōu)惠。

設(shè)點時間：與在學(xué)校進(jìn)行宣傳的發(fā)單人員同時工作

人數(shù)：x—x人

任務(wù)：為家長具體介紹我機(jī)構(gòu)培訓(xùn)項目；幫其選擇適合其孩子的培訓(xùn)課程；介紹其參加公開課等；當(dāng)場未報名但稍有意向者即可記下其聯(lián)系方式，事后再電話聯(lián)系，親切關(guān)心其孩子情況3、教學(xué)點工作

接待報名組：接待家長報名，并鼓勵帶動鄰居、朋友，說明優(yōu)惠政策優(yōu)秀教師組：準(zhǔn)備公開課，積極投入，讓家長與學(xué)生在公開課中感受到我們的

認(rèn)真與熱情

財務(wù)組：負(fù)責(zé)統(tǒng)計各項消費支出

后勤組：加強(qiáng)與招生人員的聯(lián)系，為咨詢點提供水、宣傳單、彩印頁等的供應(yīng)

1、宣傳單頁要簡單明了。很多培訓(xùn)學(xué)校設(shè)計的彩頁，往往都想著面面俱到，任何時候都可以派上用場，其實這樣往往適得其反，密密麻麻的子發(fā)到家長手中，家長很難有耐心看完。

2、彩頁設(shè)計要遵循以下幾個要點：色彩明快、內(nèi)容簡潔、有針對的區(qū)分制作、重點部分一定要醒目。

3、要確定好本機(jī)構(gòu)的標(biāo)語，如“讓你的孩子超越自己”、“別讓你的孩子輸在起跑線上”，引起家長情感上的共鳴，在家長中形成獨特的形象。

4、老師的專業(yè)水平（在以往的接待中，發(fā)現(xiàn)家長很注重任課老師的學(xué)歷、教學(xué)經(jīng)驗等）。

5、為了讓我們的宣傳人員更加正規(guī)，可以統(tǒng)一著裝，或佩戴統(tǒng)一工作牌，盡可能多的使用文明宣傳術(shù)語。

6、充分運用敏捷的思維邏輯，良好到位的言語表達(dá)，耐心為學(xué)生、家長解決問題，與學(xué)生、家長之間保持朋友間的信任與好感，避免過度推銷。

7、全體人員都應(yīng)對工作充滿信心，要井然有序的做好每天每項工作，提高工作的效率。

（20xx年x月x日——x月x日）

1、此時學(xué)生已放假，保留小一部分宣傳人員，主要在下午一些休閑場所進(jìn)行招生宣傳工作。

2、對登記了但未報名的家長要加強(qiáng)聯(lián)系，關(guān)心其孩子動態(tài)，爭取最后的學(xué)員數(shù)量；關(guān)心問候已報名學(xué)員，及時通知各項事宜，爭取沒有退費人員。

3、整理學(xué)員資料，根據(jù)數(shù)量及所學(xué)課程準(zhǔn)備需要的材料等。

4、完善教學(xué)點的布置及教師教學(xué)任務(wù)的分配，根據(jù)招生情況及時做出相應(yīng)調(diào)整。

5、若無意外情況，x月x日開始正式授課。

招生績效獎懲方案篇二十二

根據(jù)學(xué)校的工作計劃結(jié)合招生辦工作實際制定本學(xué)期工作計劃如下：

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，全校上下要形成共識，在狠抓教學(xué)質(zhì)量上下功夫，使教學(xué)質(zhì)量有較大提高。

學(xué)校要采取多種措施，努力建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、師德高尚、業(yè)務(wù)扎實的師資隊伍，

一是教職工職業(yè)道德建設(shè)常抓不懈，經(jīng)常性地開展教師職業(yè)道德教育，加強(qiáng)對教職工的愛崗敬業(yè)教育、遵紀(jì)守法教育、團(tuán)結(jié)互助教育和愛集體、愛學(xué)生教育等；

二是建立獎勵機(jī)制，對學(xué)科帶頭人和優(yōu)秀教師進(jìn)行大張旗鼓地獎勵，盡快形成一支骨干力量。教師要以“學(xué)高為師、身正為范”為座右銘，加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)。

本學(xué)年，學(xué)校將圍繞市、縣教育局開展的“專業(yè)技能教學(xué)質(zhì)量年”活動，加強(qiáng)對專業(yè)課教學(xué)的管理。

一是對現(xiàn)有的教學(xué)計劃進(jìn)行必要的改革，使課程設(shè)置更適應(yīng)專業(yè)課教學(xué)和技能訓(xùn)練的需要，增加專業(yè)課特別是技能課的教學(xué)時數(shù)；二是充分發(fā)揮現(xiàn)有實驗室和實習(xí)場所的作用，各專業(yè)能夠進(jìn)行的實驗實習(xí)教學(xué)，就要進(jìn)實驗室和實習(xí)工廠，改變實驗實習(xí)設(shè)備閑置和利用率低的現(xiàn)象；

三是加強(qiáng)對實驗室建設(shè)和管理。

本學(xué)年要新建數(shù)控車床實驗室一口，新建特種焊接實驗室一口，新建電子加工車間一口，擴(kuò)大鉗工實驗室規(guī)模。調(diào)整實驗室人員分工，明確職責(zé)，每個實驗室要有專人管理，專業(yè)課教師要盡快熟悉教學(xué)設(shè)備情況，熟練掌握操作方法，做到物盡其用，學(xué)校還要聘請部分校外老師作實習(xí)指導(dǎo)教師。

四是積極建立擴(kuò)展校外實訓(xùn)基地，本學(xué)年學(xué)校要至少建立一處校外實訓(xùn)基地，為學(xué)生提供一個良好的實訓(xùn)場所，增強(qiáng)學(xué)生的動手操作能力。

五是實驗實習(xí)課前要寫出實驗實習(xí)報告，做好實驗實習(xí)記錄，并作好總結(jié)。

六是積極開展學(xué)生技能比賽活動，以賽促學(xué)，切實提高學(xué)生的實際動手操作能力。

七是努力提高專業(yè)課教師和實習(xí)指導(dǎo)教師的理論水平和動手操作能力，積極參加國家級和省級專業(yè)課教師培訓(xùn)，參加培訓(xùn)的教師培訓(xùn)結(jié)束后要向全體教職工通報學(xué)習(xí)內(nèi)容和體會，并向?qū)W校寫出學(xué)習(xí)情況匯報材料。

第一，認(rèn)真落實《教學(xué)常規(guī)》，把備課、上課、作業(yè)布批、輔導(dǎo)和考試等環(huán)節(jié)的評估抓細(xì)抓實。教務(wù)處要建立工作日志，并經(jīng)常組織聽課，促使教師上好每一節(jié)課。要求教師備課時做到“六備”，不僅備大綱、備教材、備教法，備學(xué)法，還要備學(xué)生、備教具。不備課不允許上講臺。

第二，實行老師上課候課制度，考勤組和教務(wù)處將對老師上課情況進(jìn)行檢查，特別是加強(qiáng)對上午第四節(jié)課的檢查，并作好檢查記錄，及時通報不規(guī)范的行為。

第三，開展對教師的綜合評估，評估結(jié)果與教師職稱晉升、評優(yōu)樹先相結(jié)合。

第四，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)聽課制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處要經(jīng)常對任課教師進(jìn)行隨機(jī)聽課，并及時通報聽課情況。

第五，體育教研組負(fù)責(zé)兩操的組織和管理工作，每天都要有專人負(fù)責(zé)。

第六，開展學(xué)生評教活動，通過召開學(xué)生座談會、問卷調(diào)查等形式，了解任課教師的工作情況，不斷改進(jìn)教學(xué)工作。

學(xué)校要樹立全新的教育觀念，向教育科研要質(zhì)量。要進(jìn)一步加強(qiáng)與市、縣教育局教研室的聯(lián)系，積極參加市、縣教研室舉辦的各種業(yè)務(wù)活動的同時，在校內(nèi)開展各種教研活動。

（1）、教研組要充分發(fā)揮作用，制定切實可行的教研計劃，定時間、定內(nèi)容、定措施，教研組長要真正帶起頭來，形成濃郁的教科研氛圍；教研活動的重點放在教法改革，有計劃地學(xué)習(xí)和借鑒外校、外地的先進(jìn)教育思想和教學(xué)方法。

（2）、每個教研組每周至少要舉行一次教研活動，每學(xué)期要開展2個以上教研課題的研究，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生開展課外活動，任課教師要積極撰寫教育教學(xué)論文，每人每學(xué)期不能少于1篇。

（3）、為促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高，本學(xué)年學(xué)校將在教師中開展講課比賽和優(yōu)秀教案評選等業(yè)務(wù)競賽。

要統(tǒng)籌安排，合理調(diào)配，圓滿完成省、市電大布置的各項任務(wù)，搞好開放教育班和業(yè)余班學(xué)生的日常管理和教學(xué)工作，要嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于加強(qiáng)電大業(yè)余班教學(xué)管理的規(guī)定》和《關(guān)于加強(qiáng)考試管理的規(guī)定》，通過嚴(yán)格考勤獎懲制度，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，提高到課率，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

招生績效獎懲方案篇二十三

為確保2021年秋季我區(qū)公、民辦幼兒園招生工作順利進(jìn)行，根據(jù)《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》及廈門市教育局關(guān)于幼兒園招生工作意見的精神，結(jié)合實際，制定本招生工作意見。

一、招生原則

公辦性質(zhì)幼兒園堅持“劃片招生，就近入園”原則，組織招生片區(qū)內(nèi)的適齡兒童按時就近免試入園。各級民辦園招生參照此原則。

二、招生對象

本區(qū)戶籍或暫住在本區(qū)符合政策要求的年滿3周歲的適齡幼兒(20__年8月31日以前出生)。

三、報名時間

全區(qū)各類幼兒園新生報名時間統(tǒng)一確定為8月16日。未經(jīng)區(qū)教育局批準(zhǔn)，各類幼兒園均不得提前招生。

四、招生程序

(一)發(fā)布招生通告

各公辦幼兒園應(yīng)于8月10日在劃定的招生片區(qū)內(nèi)張貼招生通告。各民辦幼兒園的招生通告應(yīng)報區(qū)教育行政部門民教辦備案。

(二)公辦幼兒園片區(qū)招生對象

1.片區(qū)招生對象應(yīng)符合戶口所在地、實際居住地“兩一致”原則，即適齡兒童與父母或者父母之一戶口一致，實際居住地與戶口所在地一致(適齡兒童及其家長戶口所在地的住房是實際住所)。

2.片區(qū)招生對象戶口落戶的截止日期為20__年8月16日。適齡幼兒及父(母)的戶口與祖父母或外祖父母同冊，且適齡幼兒的父(母)確無房產(chǎn)，并與祖父母或外祖父母實際居住三年以上的適齡幼兒，經(jīng)查實后，可視為片區(qū)內(nèi)的招生對象。超過報名期限才取得戶口的適齡兒童，家長應(yīng)自行聯(lián)系幼兒園就讀。

3.因政府拆遷建設(shè)原因造成戶口和住所分離的招生對象，可在政府安排的住所所屬片區(qū)幼兒園申請就讀。

(三)辦理報名手續(xù)

1.在規(guī)定的報名時間由家長或監(jiān)護(hù)人到幼兒園辦理報名手續(xù)。因故不能如期到園報名的，應(yīng)事先提出書面申請;未經(jīng)批準(zhǔn)或超過報名期限的，視為自動放棄報名資格。

2.公辦幼兒園招生對象到幼兒園登記報名時應(yīng)提供以下材料，經(jīng)幼兒園核對無誤后，給予辦理報名手續(xù)：入園體檢卡、免疫卡、健康卡原件;戶口簿原件及復(fù)印件、房產(chǎn)證原件及復(fù)印件(適齡幼兒及父(母)的戶口與祖父母或外祖父母同冊，需提供由房管部門出具的父母雙方無房產(chǎn)證明)，屬獨生子女的提供獨生子女證原件及復(fù)印件，(非獨生子女的提供符合計劃生育政策證明的原件及復(fù)印件)。凡是違反計生政策的適齡幼兒，原則上應(yīng)動員回戶口所在地就學(xué)。

3.報名入讀實行分級收費管理民辦幼兒園的非本市戶籍幼兒(見附件2)，申請享受限價收費政策應(yīng)提供以下材料：

(1)父(母)在廈暫住1年以上的暫住證明;

(2)父(母)在廈務(wù)工1年以上的勞動合同或個體工商戶營業(yè)執(zhí)照;

(3)父(母)按照規(guī)定參加我市社會保險1年以上的社會保險費繳費證明;

(4)符合國家人口計劃生育政策的證明。

(四)錄取

1.公辦幼兒園對片區(qū)招生對象報名所提供的材料核對無誤后，應(yīng)給予錄取。

2.納入分級收費管理的民辦幼兒園應(yīng)優(yōu)先招收以下兩類幼兒：(1)本市戶籍適齡幼兒;(2)父(母)近一年在廈暫住、務(wù)工和參加我市社會保障，以及符合計劃生育政策的進(jìn)城務(wù)工人員隨遷適齡幼兒。

五、工作要求

(一)對不屬公辦幼兒園片內(nèi)的適齡兒童，應(yīng)指導(dǎo)家長帶幼兒到就近的合法民辦園就讀。對那些為擇校而造成“寄戶”、“掛戶”人戶分離情況的適齡兒童，各幼兒園應(yīng)正確疏導(dǎo)，動員家長將戶口遷回實際居住地入園。對不符合片區(qū)招生條件的適齡兒童，各幼兒園應(yīng)耐心解釋，做好指導(dǎo)協(xié)調(diào)工作。

(二)嚴(yán)格執(zhí)行招生計劃。各幼兒園要嚴(yán)格按區(qū)教育局核準(zhǔn)的招生計劃招生，凡未登記注冊的幼兒園，一律不得擅自招生。幼兒園要嚴(yán)格控制班生額，若因特殊情況需突破班生規(guī)?；蛟黾影嗉墧?shù)量，須經(jīng)區(qū)教育局民教辦審核批準(zhǔn)。幼兒園在確保完成片區(qū)招生任務(wù)且班生數(shù)有余額的情況下，方可接收跨片報名生。

(三)確認(rèn)實行限價收費幼兒園名單。區(qū)教育局將于7月30日前向社會公布接受分級收費管理的民辦幼兒園名單。

(四)各民辦幼兒園要根據(jù)幼兒園定級評估情況，合理核定招生計劃并向社會公布，建立招生宣傳材料報備制度，各民辦幼兒園不得進(jìn)行不實宣傳，并嚴(yán)格按收費許可項目和標(biāo)準(zhǔn)收費，每學(xué)年應(yīng)按規(guī)定將招生情況報區(qū)教育局民教辦備案。接受分級收費管理的民辦幼兒園招生時應(yīng)對符合財政補(bǔ)助條件的幼兒進(jìn)行資格審查，并根據(jù)審查結(jié)果按與區(qū)教育局協(xié)議規(guī)定的保教費標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行限價收費，同時將審查結(jié)果報區(qū)教育局復(fù)核。幼兒園不得不審查先收費。

(五)做好殘疾兒童入園工作。要認(rèn)真貫徹《殘疾人教育條例》，幼兒園應(yīng)接受服務(wù)區(qū)內(nèi)具有接受普通教育能力的殘疾兒童入園，特別要做好輕度智障兒童的隨班就讀工作，不得歧視或拒收。

招生績效獎懲方案篇二十四

我公司在20__年憑借前幾年的蓄勢，已具備步入了快車道，為實現(xiàn)了穩(wěn)步的效益增長，以嶄新姿態(tài)展現(xiàn)在客戶面前，一個更具朝氣和活力的、車間完善后，管理水平必將大幅度提高，這不僅僅是市場競爭的外在要求，更是自身發(fā)展壯大的內(nèi)在要求。對于各部門來說，全面提升管理水平，與公司同步發(fā)展，既是一種壓力，又是一種動力。為了完成公司20__年的總體經(jīng)營管理目標(biāo)，廠部特制訂下半年工作計劃如下。

一、人力資源計劃

根據(jù)本年度工作情況與存在不足，結(jié)合目前公司發(fā)展?fàn)顩r和今后趨勢，人力資源計劃從九個方面開展20__年度工作計劃：

1.進(jìn)一步完善公司的組織架構(gòu)，確定和區(qū)分每個職能部門的權(quán)責(zé)，爭取做到組織架構(gòu)的科學(xué)適用，三年不再做大的調(diào)整，保證公司的運營在既有的組織架構(gòu)中運行。

2.完成公司各部門各職位的工作分析，為人才招募與評定薪資、績效考核提供科學(xué)依據(jù)。

3.完成日常人力資源招聘與配置。

4.推行薪酬管理，完善員工薪資結(jié)構(gòu)，實行科學(xué)公平的薪酬制度。

5.充分考慮員工福利，做好員工激勵工作，建立內(nèi)部升遷制度，做好員工職業(yè)生涯規(guī)劃，培養(yǎng)雇員主人翁精神和獻(xiàn)身精神，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力。

6.在現(xiàn)有績效考核制度基礎(chǔ)上，參考先進(jìn)企業(yè)的績效考評辦法，實現(xiàn)績效評價體系的完善與正常運行，并保證與薪資掛鉤。從而提高績效考核的權(quán)威性、有效性。

7.大力加強(qiáng)員工崗位知識、技能和素質(zhì)培訓(xùn)，加大內(nèi)部人才開發(fā)力度。

8.建立內(nèi)部縱向、橫向溝通機(jī)制，調(diào)動公司所有員工的主觀能動性，建立和諧、融洽的企業(yè)內(nèi)部關(guān)系。集思廣益，為企業(yè)發(fā)展服務(wù)。

9.做好人員流動率的控制與勞資關(guān)系、糾紛的預(yù)見與處理。既保障員工合法權(quán)益，又維護(hù)公司的形象和根本利益。

二、增加人員配置

1.前臺：前臺增加至3名，分管不同區(qū)域。

2.車間管理人員：車間行政主管1人、技術(shù)主管1人、所需機(jī)電維修組長約3名。

三、強(qiáng)化人員素質(zhì)培訓(xùn)

春節(jié)前完成對各區(qū)域所需人員的招聘和培訓(xùn)，使20__年新的管理制度實施過程中人員素質(zhì)方面有充分的保障。認(rèn)真選擇和慎重錄用基層管理人員，切勿濫竽充數(shù)。

四、加大人員考核力度

在人員配置、資源保證、業(yè)績考核等方面作出實施細(xì)則規(guī)定，從制度上對此項工作作出保證。并根據(jù)各區(qū)域?qū)嶋H情況和存在的問題，有針對性地加以分析和研究，以督促其在短期內(nèi)按規(guī)定建立和健全管理的工作。

五、加強(qiáng)市場調(diào)研

以業(yè)務(wù)部提供的信息量和公司在各區(qū)域的業(yè)務(wù)進(jìn)展情況，將以專人(兼職)對各區(qū)域業(yè)務(wù)的發(fā)展現(xiàn)狀和潛在的發(fā)展趨勢，進(jìn)行充分的市場調(diào)研。通過調(diào)研獲取第一手資料，為公司在各區(qū)域開拓新的市場方面作好參謀。

六、品牌推廣

1.為進(jìn)一步打響“振興”品牌，擴(kuò)大振興的市場占有率，20__年乘公司車間乘改建的東風(fēng)，初步考慮以宣傳和擴(kuò)大品牌，創(chuàng)造更大市場空間，從而為實現(xiàn)奠定堅實的市場基礎(chǔ)上更上一層樓。

2.進(jìn)一步做好內(nèi)部管理及宣傳工作。在各個現(xiàn)場制作和安裝宣傳條幅或廣告牌，現(xiàn)場展示企業(yè)實力;及時制作企業(yè)新的業(yè)績和宣傳資料。

3.加強(qiáng)和外界接觸人員的專業(yè)知識培訓(xùn)和素質(zhì)教育工作，樹立良好的企業(yè)員工形象和企業(yè)文化內(nèi)涵，給每一位與我廠人員接觸的人都能夠留下美好而深刻的印象，從而對有更清晰和深層次的認(rèn)識。

七、內(nèi)部管理

1.嚴(yán)格執(zhí)行5s管理模式，嚴(yán)格實施“一切按文件管理，一切按程序操作，一切用數(shù)據(jù)說話，一次就把工作做好”戰(zhàn)略，逐步成為執(zhí)行型的團(tuán)隊(采納iso)。

2.進(jìn)一步嚴(yán)格按照公司所規(guī)定的各項要求，開展本部門的各項工作管理，努力提高管理水平。

3.充分發(fā)揮本部門各崗位人員的工作積極性和主觀能動性，強(qiáng)調(diào)其工作中的過程控制和最終效果。提高工作責(zé)任性和工作質(zhì)量。嚴(yán)格按照相應(yīng)的崗位職責(zé)實行考核制。

4.一切從公司大局出發(fā)，強(qiáng)調(diào)(產(chǎn)品)營銷體系一盤棋。積極做好協(xié)調(diào)營銷系統(tǒng)各部門之間的聯(lián)系與協(xié)調(diào)工作，從而提高營銷系統(tǒng)整體戰(zhàn)斗力，為完成20__年的營銷目標(biāo)做好最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)工作。

5.配合日常行政管理。主動為各部門做好后勤保障工作和日常服務(wù)性工作。為他們創(chuàng)造更加良好的企業(yè)文化氛圍和工作環(huán)境。

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