大家總免不了要接觸或使用，特別是其中的話題作文，更是常見(jiàn)，話題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話題引發(fā)出來(lái)的，材料的作用在于闡發(fā)話題，啟發(fā)學(xué)生作文思路，就材料本身而言，既可以運(yùn)用到寫(xiě)作中，也可以不加采用。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的閱讀的說(shuō)真好那個(gè)人是誰(shuí)【范文10篇】，希望對(duì)大家有所幫助。

說(shuō)真好那個(gè)人是誰(shuí)【范文10篇】一

“黑柳徹子，你站起來(lái)！你真是個(gè)不聽(tīng)話的孩子，你就喜歡看著窗外?！敝v臺(tái)上，老師發(fā)出嚴(yán)厲的喊聲，班上的同學(xué)全都扭過(guò)頭去，看著那個(gè)叫黑柳徹子的人。

你聽(tīng)到老師叫你，從座位上站了起來(lái)，眼睛還不時(shí)的瞥向窗外。

你上小學(xué)二年級(jí)，什么東西在你眼里都是新奇的，你都要觀察個(gè)不停。那位老師已經(jīng)將她媽媽喊到學(xué)校好多次了，可是毫無(wú)作用。放學(xué)了，你蹦蹦跳跳地往校外走，媽媽說(shuō)要給你換一個(gè)學(xué)校。其實(shí)，媽媽沒(méi)敢對(duì)你說(shuō)：你被學(xué)校開(kāi)除了。

媽媽帶你去了一所名叫巴學(xué)園的學(xué)校。你第一眼就愛(ài)上了它：操場(chǎng)四周有小樹(shù)，小樹(shù)上的葉子閃爍著金色的光芒。你張開(kāi)雙臂高聲地歡呼著，在操場(chǎng)上歡快地奔跑起來(lái)。

你歡快的笑聲吸引了操場(chǎng)上的一位老伯伯的目光，他用手在你的頭上撫摸了一下，說(shuō)道：“你真是個(gè)好孩子！”你聽(tīng)了老伯伯的話，愣愣地望著他，眼淚突然就流了下來(lái)。老人吃驚地問(wèn)道：“小姑娘，你怎么哭了？”你抹著眼淚，哽咽道：“我第一次聽(tīng)人說(shuō)我是好孩子，在以前的那所學(xué)校里，老師都叫我傻丫頭，總是罵我，一點(diǎn)也不喜歡我。”老伯伯拿下你的手，慈祥地說(shuō)：“不哭了，我說(shuō)你是個(gè)好孩子，你就一定是個(gè)好孩子。走，我?guī)愕叫掳嗉?jí)報(bào)到去。”

從此，你在巴學(xué)園開(kāi)始了嶄新的生活，你感到快樂(lè)極了。

時(shí)間過(guò)得真快啊，你在巴學(xué)園度過(guò)了難忘的少年時(shí)光，漸漸長(zhǎng)成了大人了。

在一個(gè)溫暖的午后，你又伏在窗前，眺望著窗外的精致，忽然，你的眼前閃現(xiàn)起了在巴學(xué)園學(xué)習(xí)的情景，一種靈感直沖腦際，你提筆寫(xiě)下了一行字：《窗外的小豆豆》，將自己的故事都通過(guò)一個(gè)叫小豆豆的孩子寫(xiě)在了書(shū)里。

后來(lái)，這本書(shū)一經(jīng)發(fā)表立刻引起轟動(dòng)。成為了世界上發(fā)行量最大的圖書(shū)之一。

教育并不復(fù)雜，有時(shí)候僅僅一句話“你真是個(gè)好孩子”就能徹底改變一個(gè)人。

說(shuō)真好那個(gè)人是誰(shuí)【范文10篇】二

在每個(gè)人的心底的心底，都有溫柔的一面，只是沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)，你被發(fā)現(xiàn)后也會(huì)變得樂(lè)于助人。只要幫助別人一次，你就感到做好事是那樣好，心里感覺(jué)也很充實(shí)。

就像我也一樣，做了好事我就感覺(jué)時(shí)間沒(méi)有白白的浪費(fèi)。今天晚上，我們打籃球4點(diǎn)多才放學(xué)。放學(xué)后，我急急忙忙的向站點(diǎn)跑去。等了10分鐘，25路終于到了。我上了車(chē)，看車(chē)上有許多空，我就找到了一個(gè)空位坐下來(lái)。到了下一站，我一看，那么多人。一蜂窩的涌到上來(lái)，小孩先擠了上來(lái)，把座位占了。一會(huì)，一個(gè)慢吞吞的老爺爺上來(lái)了，我看見(jiàn)這位老爺爺，我剛要起身讓座?？墒怯幸粋€(gè)比我大一點(diǎn)的小姐姐“唰”的一聲竄了上去，我對(duì)她：“生氣的說(shuō)這是給老爺爺讓的做?！彼矝](méi)吱聲，我心里想她真沒(méi)素質(zhì)。一會(huì)兒一位阿姨起來(lái)讓了個(gè)座。

我想就像我們書(shū)上寫(xiě)的一樣，人人為我，我為人人。只有別人在困難時(shí)你幫助了他（她），在你有困難時(shí)別人才能幫助你。

大家想公德是我們?cè)撟袷氐模珢?ài)心也是我們要奉獻(xiàn)的。你為一位老爺爺或老奶奶讓個(gè)座你把老人扶下車(chē)。這只是你座的一點(diǎn)，但有許多人會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)有教養(yǎng)有素質(zhì)的好孩子。

自從我做了許多好事后，樂(lè)于助人的種子在我心里就生芽了，我愿意當(dāng)一顆蒲公英播撒啊的種子，讓愛(ài)傳遞下去。

現(xiàn)在電視上都爭(zhēng)創(chuàng)文明城市，電視上說(shuō)：“只要人人都邁出一小步，就會(huì)是社會(huì)邁出一大步?！睘榱藸?zhēng)創(chuàng)文明城市，讓我們加油吧！努力吧我相信誰(shuí)都能做出，獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，讓社會(huì)充滿愛(ài)心變得更加溫暖，變得更加和平。

說(shuō)真好那個(gè)人是誰(shuí)【范文10篇】三

誰(shuí)和誰(shuí)好？

墨水和毛筆好，

他們互相幫助，

寫(xiě)出一首好詩(shī)。

誰(shuí)和誰(shuí)好？

太陽(yáng)和大地好，

太陽(yáng)照著大地，

草兒長(zhǎng)出嫩芽。

誰(shuí)和誰(shuí)好？

小溪和小魚(yú)好，

小溪流到哪，

魚(yú)兒游到哪。

六年級(jí):快樂(lè)寶貝愛(ài)學(xué)習(xí)

說(shuō)真好那個(gè)人是誰(shuí)【范文10篇】四

誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉(xiāng)好

中國(guó)的東南部，座落在滬寧線最中間的城市，有著繁榮的經(jīng)濟(jì)基地，便利的交通設(shè)施。這就是俺的家鄉(xiāng)—常州。在她的懷抱里有著豐富的資源，有風(fēng)景秀麗的西太湖。歷史悠久的春秋淹城。充滿動(dòng)漫氣息的嬉戲谷等等。

在這里我要給大家介紹紅梅公園。它是一個(gè)開(kāi)放式公園。有兒童嬉戲玩耍的地方—兒童游樂(lè)園。小朋友們玩的總是神采飛揚(yáng)。戀戀不舍。公園里那花草樹(shù)木，亭臺(tái)樓閣，一條條小溪，一座座假山，一個(gè)個(gè)娛樂(lè)項(xiàng)目總是讓游客們心曠神怡，流連忘返。告訴大家哦;到了梅花開(kāi)放的季節(jié)，那里的梅花多姿多彩，有黃的，紫的，紅的，粉的。它優(yōu)雅高貴的品格更令我們欣賞不已。真不愧是梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。

接下來(lái)我要給大家介紹我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)之一;蘿卜干。它的制作方法是把蘿卜洗干凈，用刀切成拇指大小的長(zhǎng)條，拿出去曬晾到蘿卜條變軟，可以打折而不斷時(shí)。一斤蘿卜加半兩鹽，用手揉搓到出水，裝缸里，腌幾天，取出來(lái)攤在苕箕上，晾干表面的水份。大概一星期左右蘿卜條曬到七八成干，縮小一倍以上，用手摸比較干了。加糖大約2湯匙，五香粉少許拌勻，噴一點(diǎn)酒，裝壇里壓實(shí)，密封。

它是一種具有風(fēng)味的蔬菜，富含著維生素B，它咸香脆口，消食開(kāi)胃，色澤金黃，甘甜香美，從各地來(lái)的中外游客都被它這咸香的口味給迷住了。常州美吧！好吧！希望大家常來(lái)走走！

說(shuō)真好那個(gè)人是誰(shuí)【范文10篇】五

我們班有這樣一個(gè)女孩：這個(gè)女孩子長(zhǎng)得有點(diǎn)瘦，還愛(ài)笑。

有一次，媽媽帶她到超市里，阿姨們都說(shuō)她瘦，她心里可不舒服呢！

她今年9歲，體重40多斤，身高1.3米多，喜歡穿白色的衣服，喜歡跑步，還喜歡看課外書(shū)，可是爸爸媽媽都說(shuō)她看了這么多課外書(shū)，作文水平還是沒(méi)有提高。唉，她心里真不好受！

你們想知道這個(gè)女孩是誰(shuí)嗎？如果你愿意幫我保密的話，我就告訴你：這個(gè)女孩就是我——常曉！

說(shuō)真好那個(gè)人是誰(shuí)【范文10篇】六

　　黃昏，一天中最美、最迷人，也最讓人傷感的時(shí)候。陽(yáng)光眷戀人間的草木和河流，繾綣在山巒之間不愿離去。，樟樹(shù)拉下長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，下面站著村里的那個(gè)人——老幺叔。　　老幺叔已經(jīng)六十好幾，卻無(wú)兒無(wú)女，依舊獨(dú)居在村西的瓦房里?！　×嗄?，他一事無(wú)成。他和上天打賭，輸?shù)袅肆畮啄甑墓怅帲裁匆矝](méi)換回。不過(guò)，村里的每條路、每個(gè)巷子他都無(wú)比熟悉，這也許是他大半生混跡人世的唯一所得?！　“藲q時(shí)，他在村頭賣(mài)過(guò)報(bào)；十八歲時(shí)，他替人修過(guò)鞋；二十八歲時(shí)，他一家一戶送過(guò)煤氣包。生在五十年代的老幺叔懷抱功成名就、衣錦還鄉(xiāng)的夢(mèng)想，年少時(shí)就開(kāi)始闖蕩天涯。然而，燈紅酒綠不需要一個(gè)沒(méi)文化、沒(méi)背景的老幺。于是，六十多歲，他仍舊是一個(gè)鄉(xiāng)下漢，不僅無(wú)名，而且失去了最寶貴的青春?！　∥抑?，老幺叔沒(méi)文化?！　∷穹钪孀孑呡吜粝碌膫鹘y(tǒng)，還相信鬼神，甚至不知道在我們看來(lái)已經(jīng)是常識(shí)的一些東西?！　∧募业男『⑺耍眯┎莼医o止血，因?yàn)樗惶嘈艅?chuàng)口貼；哪家的孩子發(fā)燒了，他會(huì)給問(wèn)問(wèn)鬼神，卻從沒(méi)想過(guò)送醫(yī)院。為人誠(chéng)實(shí)而又刻板的老幺叔，一直想著成為商人，卻不曾想過(guò)如何盈利?！　〈謇锶硕疾淮?jiàn)他，因?yàn)椋麤](méi)文化；別人說(shuō)話時(shí)，他從不插嘴，因?yàn)椋挠廾烈褳榇蠹夜J(rèn)?！　∧翘?，村里選守村人，老幺叔默默地?cái)D在人群里，沒(méi)人能，也沒(méi)人愿意注意他。推選到最后，剩下了三個(gè)待選者。二十幾歲的壯漢說(shuō)家里人多，不方便夜里巡村；三十幾歲的大個(gè)兒說(shuō)田里活兒多，白天太累；四十幾歲的理發(fā)師說(shuō)自己整天擺弄剪刀，手無(wú)縛雞之力。三個(gè)人無(wú)一人愿意，人群在昏暗的燈光下瞬間爆發(fā)出陣陣吵嚷。老幺叔一步一步，緩緩走上臺(tái)階，聲音低沉而又篤定地說(shuō)：“我來(lái)吧?！痹捯魟偮?，人群安靜了。大家你看看我，我看看你，目光復(fù)雜，有驚訝，有不解，更有羞愧！　　于是，六十幾歲的老幺叔，成了守村人。不是壯漢，不是大個(gè)兒，也不是理發(fā)師?！∧唤蹬R喧嚷的村莊，迎接屬于他一個(gè)人的莊嚴(yán)的寧?kù)o。　　樹(shù)下的老幺叔，依然沒(méi)有文化，依然滿面皺紋，依然一事無(wú)成。我心中卻早已鍍上了像村里夜晚的星云一般閃耀的光。這一切——老幺叔！

說(shuō)真好那個(gè)人是誰(shuí)【范文10篇】七

大千世界，千奇百怪，大千世界的人啊，也絕不相同，性格不同，人的品味也不同。個(gè)性，是人的精神的折射。

人的個(gè)性是獨(dú)一無(wú)二的，我有一個(gè)老師——張趕生。他的個(gè)性給我留下了深刻的印象。講課投入，這是他的一大個(gè)性，別的我不敢說(shuō)，但張老師講課卻是認(rèn)真、豐富、幽默的。張老師在歡笑中教給我們知識(shí)。張老師的個(gè)性是剛毅的，極少去求別人幫忙。

而乞丐卻不同，乞丐只會(huì)伸手要錢(qián)，乞丐的個(gè)性卻是奢求。這種個(gè)性是極不好的，自己可以再花花世界中養(yǎng)活自己，卻以乞討的方式存活，這種懦弱的個(gè)性簡(jiǎn)直就失去了自己的尊嚴(yán)。

我研究過(guò)個(gè)性，個(gè)性有許多是學(xué)習(xí)來(lái)的，也有類(lèi)似的，但絕非相同。個(gè)性也是做人的原則，個(gè)性甚至可以決定人的地位。

人窮志不窮，這是爸爸一向的性格，爸爸人不窮，但志更是不會(huì)窮，爸爸努力工作，當(dāng)然賺的錢(qián)就多，如果沒(méi)有我，爸爸都可以有3棟房子，而爸爸的志氣更是比財(cái)還富，他的左手上，有一個(gè)“忍”字，什么事兒都忍得了，別人找爸爸扯皮，極少與人打起來(lái)，別人罵幾句，頂多就是頂回去，面對(duì)那些不講道理的，爸爸會(huì)視而不見(jiàn)，他極少有心情去管社會(huì)中的“渣子”。

俗話說(shuō)：“吃虧是福?！毕肫饋?lái)也是，這也是一種個(gè)性，我有個(gè)同學(xué)，別人不小心打了他一下，他會(huì)一讓再讓。

他與爸爸一樣，不是打不贏，而是要操守永恒，這些人有自己的個(gè)性，有好有壞。

大千世界，個(gè)性種種，我們不能一味的去學(xué)習(xí)別人，否則哪還談個(gè)性呢?

研究到這里，想一想，這些個(gè)性都是別人的。而我們自己呢?我們要挖掘自己的個(gè)性，堅(jiān)持自己做人的原則，造就永恒向上的個(gè)性。朋友們，你們覺(jué)得呢?

說(shuō)真好那個(gè)人是誰(shuí)【范文10篇】八

我的家鄉(xiāng)吉林市是一個(gè)中等城市，是中國(guó)唯一一個(gè)省市同名的城市，我很驕傲。

吉林山美、水美、風(fēng)景更美。說(shuō)到山，必不可少的就是北山了。走進(jìn)了北山的大門(mén)，我們就會(huì)看到一個(gè)大大的荷花池。風(fēng)吹來(lái)，我聞到了荷花的香味。抬頭一看，荷花從遠(yuǎn)處看，有的像倒立的毛筆，有的像小女孩燦爛的笑臉。走近一看，盛開(kāi)的荷花，粉的似霞，白的似雪，真是美不勝收。荷花的清香，引來(lái)了許許多多的蜻蜓、蝴蝶在空中翩翩起舞。

要說(shuō)水，一定要提到松花江了。松花江水平如靜。松花江上的豐滿峽谷口，有一個(gè)高大雄偉的大壩——豐滿大壩。它被譽(yù)為“中國(guó)水電之母”，是中國(guó)第一座大型水電站。今年夏天，由于下暴雨導(dǎo)致江水猛漲，豐滿大壩開(kāi)啟了八個(gè)閘泄洪，景色異常壯觀。

說(shuō)到大壩，就一定要提到松花湖了。夏天正是它最美的時(shí)候。這時(shí)乘船上行，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，暑氣全消。越往前走，空氣越新鮮。松花湖會(huì)使您感到特殊舒暢，仿佛進(jìn)入了一個(gè)天然氧吧。

冬天，在松花江因不凍，水面會(huì)起一層濃濃的霧。霧在水上漂，像一條銀龍騰空飛去，使樹(shù)穿上了白貂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，銀裝素裹，玉樹(shù)瓊花，讓人想起了高駢寫(xiě)的《對(duì)雪》“六出飛花入戶時(shí)，坐看青竹變瓊枝。”這就是四大奇觀之一——吉林霧凇。

我愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的北山，我愛(ài)碧波蕩漾的松花江，我更愛(ài)勤勞樸實(shí)的家鄉(xiāng)人。

說(shuō)真好那個(gè)人是誰(shuí)【范文10篇】九

我的家鄉(xiāng)在山東，這里山清水秀，歷史悠久。名勝古跡星羅棋布般的分布在這片美麗的地方。是一個(gè)旅游度假的圣地。這里最最著名的就是“一山、一水、一圣人”

假如你來(lái)到我的家鄉(xiāng)，我建議你首先去擁有五岳之首的泰山，當(dāng)天還灰蒙蒙的時(shí)候，爬上泰山山頂，等著太陽(yáng)的升出，真是人生的一大快事。正所謂“五岳歸來(lái)不看山”嘛。

接下來(lái)，你應(yīng)該去看一下哺育了炎黃子孫五千年的母親河——黃河。黃河因?yàn)樗鬟^(guò)黃土高原，帶來(lái)了大量泥沙，水呈黃色，故命名為黃河。當(dāng)你有時(shí)想不開(kāi)的時(shí)候，看到那黃河的滔天氣勢(shì)時(shí)，你會(huì)覺(jué)得自己的心胸太狹窄啦，應(yīng)該敞開(kāi)心胸，心情會(huì)豁然開(kāi)朗。

然后，我們?nèi)タ纯茨锹劽型獾娜寮覍W(xué)派創(chuàng)始人、偉大的思想家、教育家、別人尊稱(chēng)為“至圣”的孔子的家鄉(xiāng)——山東曲阜走一走，來(lái)到這里，你可以參觀一下孔府、孔廟、孔林等等。

古老的黃河九道彎，最后一彎孕育了曹州牡丹，曹州牡丹甲天下，白的如雪，綠如玉，黑色炫酷，美麗神秘，黃色瑰麗，花香撲鼻。李唐年間，世人多愛(ài)牡丹，因?yàn)樗脑⒁馐恰盎ㄩ_(kāi)富貴”每年的牡丹花會(huì)，聞名而來(lái)的人絡(luò)繹不絕。

最后，我們?nèi)ツ菗碛悬S海明珠之稱(chēng)的青島去泡泡海水，好好的享受一下那自然的溫柔。

這就是我的家鄉(xiāng)，除了風(fēng)景秀麗之外，這里的人熱情好客，歡迎你來(lái)山東，歡迎你來(lái)這個(gè)人杰地靈的好地方。

六年級(jí):沒(méi)心沒(méi)肺之人

說(shuō)真好那個(gè)人是誰(shuí)【范文10篇】一十零

昨天，老師給我發(fā)了英語(yǔ)課本，我回家以后，把他們打開(kāi)了，這時(shí)，我看見(jiàn)了英語(yǔ)磁帶。哎呀！這可怎么辦呢？因?yàn)槲覀兗覜](méi)有錄音機(jī)，所以，我不能聽(tīng)磁帶。怎么辦呢？怎么辦呢？這個(gè)問(wèn)題真讓人頭疼呀！

咳，沒(méi)有辦法，我也只能問(wèn)問(wèn)爸爸應(yīng)該怎么辦了，于是我問(wèn)了問(wèn)爸爸。爸爸想了想，忽然像想起什么好主意似的。他說(shuō)：“要不這樣吧，你們不是在星期天的時(shí)候不用上英語(yǔ)班嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他繼續(xù)說(shuō)：“所以，到放假的時(shí)候，你把英語(yǔ)磁帶全部拿到你大姑家里去，你在你大姑家里聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，邊聽(tīng)邊跟著上面學(xué)，這樣，不就可以聽(tīng)到英語(yǔ)磁帶里面播放的英語(yǔ)了嗎？”我聽(tīng)了這話以后，就立刻站起來(lái)說(shuō)：“既然這樣，那么多的磁帶聽(tīng)那一個(gè)好呢？”爸爸說(shuō)：“你忘記啦？在磁帶上不是還標(biāo)著上冊(cè)、下冊(cè)嗎？還有剩下的四個(gè)磁帶不是上面也標(biāo)著1、2、3、4嗎？就因?yàn)樯厦鏄?biāo)著字母和數(shù)字，你就可以按著順序來(lái)聽(tīng)英語(yǔ)磁帶了。你先聽(tīng)上冊(cè)，接著再聽(tīng)下冊(cè)，接下來(lái)聽(tīng)1，1下來(lái)是2，2下來(lái)是3，3下來(lái)是4，就這樣，念著順序聽(tīng)不就都聽(tīng)到了嗎？”這個(gè)主意好！這個(gè)主意好！我高興的笑了。

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