相信大家都嘗試過(guò)寫，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于母愛(ài)的作文【范文5篇】，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于母愛(ài)的作文【范文5篇】一

在元宵節(jié)我的家鄉(xiāng)幾乎家家都做湯圓。寧波湯圓是出了名的。每逢有人問(wèn)起我家鄉(xiāng)有名的傳統(tǒng)小吃是什么，我會(huì)自豪地說(shuō)：“湯圓?！?/p>

湯圓是用黑芝麻、豬油做餡，加入少許白糖，外面用糯米粉搓成球形。煮好的湯圓圓溜溜的，在清水里翻滾，沉浮，猶如一個(gè)個(gè)小精靈在追逐嬉戲，宛如一個(gè)個(gè)喝飽了牛奶的孩子，又像剛洗過(guò)澡的嬰兒，又圓又胖，又白又滑，那撲鼻的香味，饞得人直流口水。細(xì)看煮熟的湯圓，晶瑩透明，稍帶褐色，裹在里面的烏黑的芝麻流了出來(lái)，讓人恨不得立刻想咬一口。

寧波湯圓的特點(diǎn)是軟、糯、甜、香，我在成都吃的湯圓沒(méi)有寧波湯圓糯，一到元宵節(jié)，奶奶煮了一大鍋湯圓，家人圍在一起，說(shuō)說(shuō)笑笑，在一陣陣熱氣中，大家有說(shuō)不完的溫暖和甜蜜。小孩子一咬湯圓，香噴噴的黑芝麻就從嘴里流了出來(lái)，弄得滿嘴都是黑芝麻。瞧著他那“虎樣”，全家人都開(kāi)心地笑了起來(lái)。

這種食品最早出現(xiàn)在宋代，詩(shī)人周必大寫過(guò)一首《元宵煮浮圓子》詩(shī)：“今夕是何夕?團(tuán)圓事事同，湯官尋舊味，灶婢詫新功。星燦烏云里，珠浮濁水中。歲時(shí)編雜詠，附此說(shuō)家風(fēng)?！边@浮圓子即指湯圓，詩(shī)人借這首詩(shī)流露出他盼望全國(guó)人民一起團(tuán)聚，“湯圓”與“團(tuán)圓”字音相近，象征全家人團(tuán)團(tuán)圓圓，和睦幸福。人們也以此懷念離別的親人，寄托了對(duì)未來(lái)生活的美好愿望。

湯圓象征著闔家幸福，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，我愛(ài)家鄉(xiāng)的湯圓！

關(guān)于母愛(ài)的作文【范文5篇】二

愛(ài)，多么平凡的字眼，但她又是多么的不平凡！愛(ài)，有時(shí)很簡(jiǎn)單！

在我生活的周圍，充滿了好多簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愛(ài)。當(dāng)我傷心難過(guò)的時(shí)候，朋友送上一句溫馨的話語(yǔ)，就是友情。當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教我，是師生情。當(dāng)我們生病呻吟的時(shí)候，父母安慰我們，是親情。

一句溫馨的話語(yǔ)，一把遮雨的傘；一個(gè)甜蜜的微笑，一碗清香的湯面……都是愛(ài)！多么簡(jiǎn)單，這些愛(ài)真讓我感動(dòng)！

記得有一次，是在我上三年級(jí)的時(shí)候，我和我的同學(xué)張?jiān)皆谝黄鹜?，被張?jiān)讲恍⌒慕O了一腳，我的頭撞在了地上，出血了。我的朋友李嘉欣連忙把我扶到我們班主任涂老師辦公室，到到了老師辦公室，血已經(jīng)沾滿了我的衣服。涂老師見(jiàn)了可嚇壞了，急忙把我送到了中醫(yī)院……醫(yī)生把我包扎好了后，對(duì)涂老師說(shuō)：“她沒(méi)有事，只是外傷，看把你急的?！庇洲D(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“以后要小心啊，看把你媽急的?！蔽逸p聲說(shuō)：“那……那是我們……我們班主……班主任，不是我……我媽媽……”醫(yī)生愣住了，微微地一笑……

還有一次，也是三年級(jí)的事。那天，剛好是期末考試，老師讓我們把考試用的東西拿出來(lái)，我把文具盒、改正紙等一些用品拿出來(lái)，左翻翻、右找找就是沒(méi)有找到我的尺子，我都快急哭了，心想：怎么辦？我沒(méi)有帶尺子?，F(xiàn)在回家去拿，恐怕時(shí)間不夠，不去拿，恐怕考試要用，怎么辦怎么辦？坐在我后面的李佳欣發(fā)現(xiàn)了，說(shuō)：“韓湘昀，你怎么了？”我?guī)е耷徽f(shuō)：“都怪我，沒(méi)有帶尺子?！蔽覄傉f(shuō)完，李佳欣就到座位上把她的尺子分成了兩半，一半給了我，一半在她手上?？纪昊氐郊依?，我獨(dú)自一人坐在房間里，凝視著這把特別的尺子，心里久久不能平靜。雖然事已經(jīng)過(guò)很久，但想起依舊如新。

在我們的生活中，好多事是平凡的不能再平凡了，但它卻充滿了愛(ài)，它是愛(ài)的化身！為了愛(ài)我們的世界，就讓愛(ài)的春風(fēng)吹遍大地吧！因?yàn)?，?ài)，有時(shí)真的很簡(jiǎn)單。

關(guān)于母愛(ài)的作文【范文5篇】三

春天，迎來(lái)了第一場(chǎng)大雪。

下雪了！下雪了！我和我們班各位同志一起下樓踩雪。只見(jiàn)天景中的竹子能屈能伸，所以被壓彎了腰。來(lái)到操場(chǎng)上，雖然天空中飄舞著鵝毛大雪，但絲毫沒(méi)能擋住我們的熱情。只見(jiàn)四周白茫茫一片。我們興奮的有蹦又跳。踩下了一個(gè)個(gè)大腳印。遠(yuǎn)處的山上一片百茫茫。樹(shù)干迎風(fēng)的那么已經(jīng)是白雪皚皚。

天空中的雪還在飛舞。他們順著呼嘯的狂風(fēng)，翩翩起舞。仿佛天鵝的羽毛正緩緩的飄落下來(lái)。落在乒乓球桌上，躺在了大地上，跳到了水面上，立刻消失的無(wú)影無(wú)蹤。突然，狂風(fēng)改變了風(fēng)向，對(duì)著我們迎面而來(lái)，我們不一會(huì)就成了一個(gè)個(gè)名副其實(shí)的大雪人。

雪地是孩子們的樂(lè)園。有些同學(xué)早已耐不住了，開(kāi)始三五成群的用雪球三點(diǎn)一線了。地上，留下了我們的腳印。

雖然，我們回到了教室，但卻留下了一個(gè)個(gè)大腳印陪伴著紛飛的大雪。

俗話說(shuō)春雪留不住，第二天，太陽(yáng)出來(lái)了，它們便悄悄地走了。

關(guān)于母愛(ài)的作文【范文5篇】四

夜已經(jīng)去尋她的夢(mèng)鄉(xiāng)，

大氣也在沉降，

靜止了，凝聚了;

心靈的掙扎早已歸于枉然，

但那跳動(dòng)的火仍然在與我擁抱。

夜被那火光撕破，

不安地，急躁地

星輝也被冷凝;

傾瀉的流彩劃破夜的寂靜，

整飭的松柏也跑到夜的盡頭。

我輕輕地哼唱，

夜緩緩前行。

當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射穿黑夜時(shí)，

那夜，還在與我靜靜的訴說(shuō)。

天黑了，月亮爬上樹(shù)梢，小星星眨著眼睛。

嗨——月亮、星星，你們能看見(jiàn)我嗎?

我猜能，就像我能看見(jiàn)你們一樣。

看，那是什么?一閃一閃滑過(guò)的亮光，是飛機(jī)!

嗨——飛機(jī)上的人，你們能看見(jiàn)我嗎?

我猜不能，就像我看不見(jiàn)你們一樣。

咦——小鳥們呢?

白天我還能看見(jiàn)它們?cè)谔焐巷w翔呢!

哦——我知道了，它們肯定是躲在暖暖的小窩里睡覺(jué)呢!

好安靜啊!我也要睡覺(jué)啦!

晚安，美麗的夜空!

關(guān)于母愛(ài)的作文【范文5篇】五

今天早上，老師讓我們寫作文，我怎么想也想不出來(lái)，皺著眉，咬著筆，一腦袋空白。

突然，我想起曾經(jīng)看過(guò)的一個(gè)童話故事，里面剛好寫了一只丑小鴨的經(jīng)歷。我就按這個(gè)思路把作文寫好了。

等我交上去的時(shí)候，周老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“這么多的錯(cuò)別字，你沒(méi)查字典?”

“對(duì)不起，我不想查。”我忐忑不安地說(shuō)。我趕快拿起橡皮檫飛快地擦了起來(lái)?？刹挪亮藥讉€(gè)錯(cuò)別字，我的作文紙就被我擦破了。

此時(shí)，我的心都快碎了。只好垂著頭，難過(guò)地走過(guò)去說(shuō)：“周老師，對(duì)不起，我擦破了。”

“紙?jiān)谀?，你自己去拿吧?！敝芾蠋煙o(wú)奈地說(shuō)。我只得跑過(guò)去，拿走紙，飛快地跑回座位寫了起來(lái)。這時(shí)，周老師在講臺(tái)上喊：“作文沒(méi)寫完，不許下課休息，不許上下節(jié)的音樂(lè)課?！?/p>

我急了，音樂(lè)課可是我最喜歡的課呀。我一手拿橡皮，一手拿鉛筆，飛快地寫了起來(lái)。

這時(shí)我發(fā)現(xiàn)閃耀的耀我不會(huì)寫。我想：煩死了，算了我不擦了?？墒俏矣窒肫鹄蠋煹脑挘抑缓媚闷鹱值?，查了起來(lái)。等我雙手麻了的時(shí)候，終于寫完了。

從此，我要勤快地查字典。一時(shí)的偷懶，還來(lái)的卻是更多時(shí)間的浪費(fèi)啊!

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