在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)。根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。下面是小編為大家收集的那縷陽(yáng)光伴我成長(zhǎng)作文【范文9篇】，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

那縷陽(yáng)光伴我成長(zhǎng)作文【范文9篇】一

窗外，一片大雨滂沱，天如鐵灰，沉重不堪。

一個(gè)人的等待真寂寞?。》艑W(xué)已經(jīng)接近一個(gè)小時(shí)了，可父母依然沒(méi)有來(lái)。

旁邊等候的是一位剛轉(zhuǎn)來(lái)我班的新同學(xué)，他的情況好像與我一樣呢！想到這，自己的心里頓時(shí)涌現(xiàn)出一絲安慰。

看了看手表，呀！快六點(diǎn)了，怎么還沒(méi)來(lái)呢？肚子早已“嗚嗚”地進(jìn)行抗議。我再次望瞭望前面的接送區(qū)，好吧，還是沒(méi)有來(lái)。

我看了看身旁的新同學(xué)，他也同時(shí)看了看我?！澳阍趺蠢?？”一句話打破了當(dāng)時(shí)的寧?kù)o。“我……餓……”我有些沉不住氣地說(shuō)道。他只是笑了笑，隨后徑直走向講臺(tái)，向老師打了一個(gè)報(bào)告，然后離開(kāi)了。

新同學(xué)果然不靠譜啊！我心想。算啦，再等一等吧。過(guò)了幾分鐘，他再次走了進(jìn)來(lái)?？蛇@次不一樣——他的手里分明多了兩個(gè)面包。

“來(lái)，給你?！彼Я艘豢诿姘?，一邊說(shuō)道。

“??？給我？”

“你如果不要，就算了?！?/p>

“我要。”我急忙糾正道。他這才遞了過(guò)來(lái)，我立刻拿走了——確保他沒(méi)騙我。隨后，幾口的功夫，我就吃完了。

此時(shí)，爸爸來(lái)了，一邊說(shuō)著讓我回家，一邊小聲與老師攀談著。走過(guò)門(mén)口，我又回頭望瞭望那位同學(xué)，他還沒(méi)走。

雨好像停了。一縷陽(yáng)光照在我的臉上，那一刻，好溫暖。

那縷陽(yáng)光伴我成長(zhǎng)作文【范文9篇】二

每個(gè)人的成長(zhǎng)都是有一些物質(zhì)來(lái)陪伴的，而陪伴我的就是那閃爍著光輝的星星。

小時(shí)候，我特別喜歡夜晚時(shí)聽(tīng)爺爺講故事。當(dāng)夜晚降臨之時(shí)，月亮吐灑著它的光芒，星星也隨之閃爍著。此時(shí)此刻，我心中最神圣的時(shí)候也隨著來(lái)到了：那就是在院子里，爺爺手上拿著一把蒲扇，坐在搖椅上，一邊為我扇風(fēng)，一邊悠閑地講著故事。而星星也對(duì)我眨了眨眼，一副好象很羨慕我的樣子……

大了點(diǎn)的時(shí)候，我喜歡上了天上那一閃一閃的星星，于是我每天晚上都去觀察了星星。有時(shí)爸爸稍微有些空閑，就會(huì)告訴我許多有關(guān)星星的知識(shí)，使我既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，又聽(tīng)到了那令我身臨其境的故事了。例如有“牛郎織女”……

八九歲的時(shí)候，我迷上了《名偵探柯南》這本書(shū)。夜晚，只要有一杯開(kāi)水、一盞臺(tái)燈的情況下，我是十分容易進(jìn)入書(shū)的海洋。當(dāng)我為文中的某個(gè)人感動(dòng)得哭時(shí)，星星陪著我哭；當(dāng)我讀到一處而為其開(kāi)心時(shí)，星星也和我一起高興；當(dāng)我看到一些缺德的人做一些傷天害理的事而氣憤時(shí)，只有星星依然陪著我生氣。就這樣它一直陪著我到深夜……

十歲時(shí)，有一次因貪玩游戲?qū)е鲁煽?jī)下降時(shí)。我痛苦，我傷心。當(dāng)我在房間里痛哭時(shí)，星星那眼神，仿佛在告訴我不能再貪玩了，一定要好好學(xué)習(xí)。就這樣，我的成績(jī)又恢復(fù)到了以前的樣子。這時(shí)，星星又告訴我：“在學(xué)習(xí)上要不得半點(diǎn)驕傲，也來(lái)不得半點(diǎn)浮夸……”

轉(zhuǎn)眼間，又到了暑假。我回到老家后，和以往的伙伴一起編故事。我們先以“請(qǐng)勿入內(nèi)”編了一個(gè)令人捧腹大笑的故事：從前有個(gè)城堡，里面有個(gè)美麗的公主（一個(gè)伙伴的意見(jiàn)）……“我左手拿著把AK47，右手抱著我心愛(ài)的公主，坐在我新發(fā)明的‘寶奔’（寶馬加奔馳）上，對(duì)著敵人‘啪’的一聲就是一槍?！崩铞握f(shuō)。頓時(shí)，院子里哄堂大笑，連星星和月亮也忍不住來(lái)看看了。

朋友，你的成長(zhǎng)是什么陪伴的呢？請(qǐng)告訴我吧！

那縷陽(yáng)光伴我成長(zhǎng)作文【范文9篇】三

面臨小升初的壓力使我感到十分疲倦，每天晚上9：00從補(bǔ)習(xí)班回家，每到快到家時(shí)都會(huì)有一段小黑巷，這是我一直跨不過(guò)的“心理障礙”。

那晚，我顫抖著走進(jìn)了小黑巷，屋頂上時(shí)不時(shí)傳來(lái)貓的“慘叫”，再加上呼呼的風(fēng)吹過(guò)，我不由得加快了腳步，突然，在“無(wú)盡”的黑暗中出現(xiàn)了一個(gè)白點(diǎn)，我一眼看出那個(gè)是手電筒的光亮，我跑了起來(lái)，那個(gè)光點(diǎn)，也快速地移動(dòng)起來(lái)。我快它快，我慢它慢，它一直和我保持一定的距離。之后的晚上，每當(dāng)我踏進(jìn)小黑巷時(shí)，那縷“陽(yáng)光”就出現(xiàn)了，漸漸的我戰(zhàn)勝了這個(gè)“心理障礙”。就在那段時(shí)間傳來(lái)了噩耗，我的公公去世了，那晚我傷心了一晚，之后，當(dāng)我來(lái)到小黑巷的時(shí)候，心想幾天沒(méi)來(lái)那個(gè)小白點(diǎn)不會(huì)沒(méi)了吧！果然直到我走出小黑巷也沒(méi)見(jiàn)到那個(gè)白點(diǎn)。

直到我小升初過(guò)后，我才知道那個(gè)白點(diǎn)原來(lái)是我公公用手電筒制成的，為了讓我不害怕，他每晚都出來(lái)“接”我。

公公在黑夜里送的一縷“陽(yáng)光”深深地烙印在我的心里。

那縷陽(yáng)光伴我成長(zhǎng)作文【范文9篇】四

一縷陽(yáng)光

男孩不去問(wèn)為什么，說(shuō)實(shí)在的他的語(yǔ)言很少，說(shuō)話特別奮進(jìn)，得張大嘴使很大的勁才能說(shuō)出幾個(gè)字來(lái)，而且語(yǔ)句還不連貫。

三

男孩漸漸長(zhǎng)大了，到了入學(xué)的年齡，可無(wú)法上學(xué)。他的生存、語(yǔ)言、思維、行走……一切的一切都決定著他不能走進(jìn)校園，盡管媽媽是老師。

可媽媽沒(méi)放棄男孩，在家里教他認(rèn)字。

大約他9歲時(shí)，聽(tīng)說(shuō)媽媽要教他認(rèn)字時(shí)，他樂(lè)了，口水流了一大片。媽媽扶著他的手，開(kāi)始寫(xiě)字了。

男孩雖高興，手拿起鉛筆來(lái)，卻不聽(tīng)使喚，像在欺負(fù)他。鉛筆在紙上畫(huà)了半天，卻連個(gè)“1”也沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)。他急了，嘴唇咬著下巴，只聽(tīng)“嘭”的一聲，鉛筆斷了。那個(gè)寫(xiě)了一半的“1”正在齜著牙笑呢！媽媽心疼地看著他，腦門(mén)上冒出一層汗珠。媽媽撫摩著他的頭，咬咬牙細(xì)聲說(shuō)：“咱們還要努力！”

男孩似懂非懂，卻認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

媽媽走了以后，他拿出田字格本像模像樣地坐在桌前練了起來(lái)。他每寫(xiě)一字都會(huì)用很大的力，鉛筆的痕跡深深地印在之上，力透紙背。等他寫(xiě)到滿滿一頁(yè)時(shí)，不但滿頭是汗，渾身也濕透了，汗珠已弄濕了紙。他握筆的手半天伸不直，捏筆的手指留下了兩個(gè)深深的坑。已是深秋，等汗一退，他頓時(shí)感到渾身發(fā)冷。

他感冒了，渾身發(fā)著高燒，燒的他凈說(shuō)胡話，媽媽看著那滿頁(yè)橫七豎八的“1”，又看著他發(fā)干的嘴唇，淚水漣漣。

一縷陽(yáng)光

男孩坐在窗前，盡情地享受著這冬天的縷陽(yáng)光。

男孩用了足足五分鐘，才從學(xué)習(xí)桌旁挪到窗前，半躺在一張古老的油漆已剝落的藤椅上。雖然學(xué)習(xí)桌和藤椅的距離不過(guò)一米之遙。

男還是一副什么樣子呢？大大的腦袋勉強(qiáng)被細(xì)細(xì)的脖子支撐著，似乎稍不用力腦袋就會(huì)垂下來(lái)。眼睛大而無(wú)神，嘴歪歪的，就是想不流口水也無(wú)法控制住。一雙大手就像七八十歲的老人那樣無(wú)肉、粗糙、彎曲，有時(shí)還乏力。更要命的是行走，7歲的他走路就如同剛滿周歲的嬰兒，腳底下稍不留神，就有摔倒的危險(xiǎn)。

此時(shí)男孩的思緒穿過(guò)陽(yáng)光，他想到媽媽一定在課堂上給學(xué)生上課，媽媽只要看到學(xué)生，什么煩惱都會(huì)消逝的。

男孩每天都要到窗前享受這一小時(shí)的陽(yáng)光，任陽(yáng)光照著、撫摸著，陽(yáng)光帶著他去幻想。

二

“升生，你必須自己去努力。否則誰(shuí)也幫不了你?！本褪悄泻挠浭缕?，媽媽就經(jīng)常對(duì)他說(shuō)的一句話。

他眨了眨有些木木的眼睛，口水順著嘴角流下來(lái)，打濕衣服一片。這是他第一次聽(tīng)到這句話的反映。

媽媽看見(jiàn)了，鼻子一酸，背過(guò)臉去擦干淚水。

男孩大腦雖然遲鈍，媽媽流淚他卻看到了。他仿佛又看到了母親背著他上火車、進(jìn)醫(yī)院、求醫(yī)生、尋偏方時(shí)的情景，他知道自己得了“小兒腦癱癥”。是媽媽與醫(yī)生談話時(shí)，他聽(tīng)到的。

他不知道什么時(shí)候搬到這個(gè)小屋里來(lái)的，只依稀記得以前的家好得多。

“升生啊，這里是苦了，可只要能治好你的病，我們什么困難都要忍受著?！眿寢屨f(shuō)這句話時(shí)沒(méi)有流淚。

還記得爸爸來(lái)過(guò)一次，他太高達(dá)太魁梧了，與他站在一起，就像小人來(lái)到了大人國(guó)里，除此外再?zèng)]有爸爸的印象了。

一縷陽(yáng)光

陽(yáng)光給了我們溫暖。而一聲贊美，一句夸獎(jiǎng)就像是一縷陽(yáng)光，也能給人溫暖，催人上進(jìn)。

父母的夸獎(jiǎng)，同學(xué)的贊許，老師的肯定，這都是我們生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的欣賞，卻讓我在腦海里反復(fù)回憶，反復(fù)品味。

小時(shí)，在學(xué)前班里我并不是好學(xué)生，父母卻因我的細(xì)微變化而肯定贊許。我會(huì)數(shù)“1、2、3”了，我能安靜吃飯了，我會(huì)拍皮球了，父母總是欣喜地看著我的點(diǎn)滴改變，并告訴我：“寶寶，你真的好棒！”

上小學(xué)了，我開(kāi)始學(xué)會(huì)與同學(xué)相處，在班級(jí)里我的計(jì)算速度很快，我寫(xiě)的鉛筆字很漂亮，同學(xué)們的眼里滿是贊許的目光，并時(shí)常為我豎起大拇指：“吳?，你真的好了不起！”

進(jìn)入高年級(jí)了，我并不是最優(yōu)秀的?？稍谖乙淮未文懬影l(fā)言時(shí)，我看到老師的眼里充滿鼓勵(lì)與肯定：當(dāng)我的成績(jī)一次一次有了進(jìn)步時(shí)，老師的嘴角露出笑容，贊許我是個(gè)聰明而又勤奮好學(xué)的孩子；在我猶豫不決，緊張害怕時(shí)，老師欣賞而又充滿贊許地說(shuō)：“相信自己，你是最棒的，你一定能行！”

有人說(shuō)過(guò)：“你不見(jiàn)得喜歡你所欣賞的人，但你一定會(huì)喜歡賞識(shí)你的人?！痹谶@里我要謝謝你們——我的父母，我的同學(xué)以及我敬愛(ài)的老師。你們的欣賞，讓我有了好孩子的優(yōu)越感，催我?jiàn)^進(jìn)，讓我努力；你們的欣賞，在我心底灑入一縷陽(yáng)光，溫暖整個(gè)心房；你們的欣賞，在生命路的兩旁為我播下花種，讓這一路花香伴我走過(guò)這一程，來(lái)到成功的終點(diǎn)站。

一縷陽(yáng)光

又是一個(gè)周末的午后，我像往常一樣的坐在自已的房間里靜靜的復(fù)習(xí)功課。太陽(yáng)忽而躲進(jìn)云里，忽而又露出小半邊臉，懶散的陽(yáng)光透過(guò)朝西窗戶斜斜地撒落在書(shū)桌上，撒落在一排排書(shū)上。我似乎從沒(méi)有感覺(jué)到午后的斜陽(yáng)是那么的美。

是一種什么樣的感覺(jué)油然而生呢？近了，近了，是什么？那是童年記憶的呼喚。曾記得，很小的時(shí)侯，我在奶奶的看護(hù)下長(zhǎng)大。也是這樣的午后，在奶奶家，暖暖的陽(yáng)光照在那古老的黃土墻上，墻上映出的是奶奶和我相偎相依的身影。

而現(xiàn)在，我漸漸長(zhǎng)大了，很難找尋那種無(wú)憂無(wú)慮的感覺(jué)了。我在長(zhǎng)大，目標(biāo)和理想激勵(lì)我不斷學(xué)習(xí)知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，去繪制自已未來(lái)那嶄新的藍(lán)圖。如今，奶奶家也搬進(jìn)了新居，離開(kāi)了古老而熟悉的地方，我再也看不見(jiàn)那道斜陽(yáng)的景致，它已成為我童年記憶中的永恒……

時(shí)光老人的馬車是不會(huì)停留的。轉(zhuǎn)吧！我已長(zhǎng)大，已不再是那孩童。未來(lái)對(duì)于我是一片空白，需要我用一生來(lái)填寫(xiě)；過(guò)去對(duì)于我是美好的回憶，需要我用心去珍藏。??！一縷陽(yáng)光，我金色的童年！身邊的變化日新月異，但只有童年的回憶是永不改變的——那土黃色的墻。那不變的陽(yáng)光，那永恒的童年。

一縷陽(yáng)光

你喜歡花嗎？你想買(mǎi)一盆花嗎？我就是一朵花，我叫“牽?！被?。

我是一株?duì)颗；?，我被一位老奶奶放在一個(gè)車上，推到花市，我一看，嚇了一跳，原來(lái)老奶奶要把我賣(mài)了。可是，沒(méi)有人買(mǎi)我，我的同伴慢慢地都離開(kāi)了，我傷心極了，我想：可能是我還沒(méi)有開(kāi)花，不好看。最后我被老奶奶放到一個(gè)角落里，她剛要走，一位叔叔走來(lái)說(shuō)：“我要買(mǎi)下這盆花！”老奶奶說(shuō)：“拿走吧，拿走吧！反正有沒(méi)人要。“我被這個(gè)叔叔拿回了家，原來(lái)是他的妻子喜歡牽?；ǎ墒?，她病了，她特別想看一下我。到了新家，我看見(jiàn)這個(gè)屋子很小，叔叔的妻子躺在床上，叔叔把我放到了窗臺(tái)上，讓我享受陽(yáng)光。他說(shuō)：”你快點(diǎn)開(kāi)花吧！你開(kāi)了花我妻子的病就會(huì)好了。“我感到暖暖的陽(yáng)光照在我身上，我能美麗嗎？我能開(kāi)花嗎？我相信他，我一天天的好起來(lái)了，叔叔妻子的病也一天天見(jiàn)好了，我終于找到了生長(zhǎng)的力量。

日子一天天過(guò)去了，我身上有一種神秘的力量，今天，我一定要把它釋放出來(lái)，我開(kāi)出了一朵紫色的小花，我高興極了。

“謝謝你，是你給我力量，讓我的病好了起來(lái)，我應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。”叔叔的妻子對(duì)我說(shuō)。我聽(tīng)了，不好意思的笑了。

那縷陽(yáng)光伴我成長(zhǎng)作文【范文9篇】五

從一年級(jí)到現(xiàn)在，我已經(jīng)連任了五年的中隊(duì)長(zhǎng)。五年來(lái)，我一直把“嚴(yán)于律己，寬以待人”這句古訓(xùn)作為自己的座右銘，在中隊(duì)長(zhǎng)這個(gè)崗位上慢慢培養(yǎng)了“三個(gè)意識(shí)”：

第一個(gè)是感染意識(shí)。小時(shí)候，我是個(gè)愛(ài)睡懶覺(jué)的孩子，剛到華美學(xué)校時(shí)，我也和其他小朋友一樣愛(ài)賴床，每天要老師叫半天都不愿意起來(lái)。當(dāng)上中隊(duì)長(zhǎng)后，我受到很大鼓舞，每天都咬咬牙按時(shí)起床，還負(fù)責(zé)把同宿舍的同學(xué)們叫醒。在我的帶領(lǐng)下，我們班的同學(xué)們漸漸都按時(shí)起床，后來(lái)，我們還陸續(xù)參加了學(xué)校的運(yùn)動(dòng)隊(duì)，參加早鍛煉呢。通過(guò)這件小事，使我懂得，中隊(duì)長(zhǎng)是班級(jí)的“領(lǐng)頭羊”，我應(yīng)該用自己的一言一行去感染同學(xué)們。在紀(jì)律上、學(xué)習(xí)上、生活上嚴(yán)格要求自己，用好的品質(zhì)和成績(jī)?cè)诎嗉?jí)上樹(shù)立威信，帶領(lǐng)同學(xué)們養(yǎng)成一種自覺(jué)遵守紀(jì)律，自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

第二個(gè)是服務(wù)意識(shí)。中隊(duì)長(zhǎng)是老師的助手，我在自覺(jué)地配合老師管理好班級(jí)，履行好自己的職責(zé)的同時(shí)，當(dāng)同學(xué)們遇到困難的時(shí)候，主動(dòng)在生活上、學(xué)習(xí)上為他們排憂解難，成為他們的貼心人。我們班的彭文輝是個(gè)性格開(kāi)朗活潑的同學(xué)，非常好動(dòng)。在課間休息時(shí)，我總是盡量多和他一起，不讓他跑得太遠(yuǎn)，以免上課遲到；課后做作業(yè)時(shí)，我也時(shí)時(shí)會(huì)看看他做完了沒(méi)有，做對(duì)了沒(méi)有。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的幫助，彭文輝同學(xué)的紀(jì)律和成績(jī)都有了較大的進(jìn)步。

第三個(gè)是主動(dòng)意識(shí)。中隊(duì)長(zhǎng)是老師和同學(xué)間溝通的橋梁，我會(huì)想辦法把老師的愿望和想法融入同學(xué)們的思想之中，把同學(xué)們的思想和興趣引到積極、向上的方面來(lái)，主動(dòng)為老師們分擔(dān)班級(jí)工作。三、四年級(jí)的時(shí)候，我聽(tīng)說(shuō)班上一些同學(xué)組成了一個(gè)QQ網(wǎng)，休息日他們?cè)赒Q上聊一些奇怪的話題，互傳一些網(wǎng)絡(luò)游戲信息。于是，我就主動(dòng)和同學(xué)們說(shuō)，網(wǎng)聊浪費(fèi)時(shí)間，網(wǎng)游浪費(fèi)金錢(qián)，我們有時(shí)間不如多看一些英文版的動(dòng)畫(huà)片呢。同時(shí)，我還把一些經(jīng)典好看的片子推薦給大家。現(xiàn)在，我們班很多同學(xué)都看英文版的動(dòng)畫(huà)片了，大家覺(jué)得非常有趣，還可以提高英語(yǔ)的聽(tīng)力和口語(yǔ)水平呢！

當(dāng)然，要做好中隊(duì)長(zhǎng)，還要付出很多的努力，例如不能亂發(fā)脾氣、不能有私心，遇到任何事情都要沉著謹(jǐn)慎，做決定前要想一想有沒(méi)有影響班級(jí)榮譽(yù)、用沒(méi)有在同學(xué)們心里留下不好的影響等等。

當(dāng)了五年的中隊(duì)長(zhǎng)，我從一個(gè)愛(ài)沖動(dòng)的小男孩磨練成為一名身經(jīng)百戰(zhàn)的“老干部”，五年里，有苦、有累，但更多的是開(kāi)心和快樂(lè)、成長(zhǎng)和收獲！我熱愛(ài)我的中隊(duì)，我更熱愛(ài)我的老師和同學(xué)們！

那縷陽(yáng)光伴我成長(zhǎng)作文【范文9篇】六

夏日的陽(yáng)光熾熱燒人，冬日的陽(yáng)光溫和暖人。在寒冷的冬天里，你是否發(fā)現(xiàn)了那照耀著校園每一個(gè)角落的燦爛的陽(yáng)光。遇見(jiàn)一縷冬日暖陽(yáng)，照進(jìn)心中的是光明，是溫暖。

在我們的校園里，同學(xué)間的友情就像是那冬日的一縷陽(yáng)光，讓人感到溫暖。在你哭泣的時(shí)候，是同學(xué)遞來(lái)一張紙巾，擦去你傷心的淚水；在你摔跤的時(shí)候，是同學(xué)伸出一雙援助之手，扶起受傷的你；在你失落的時(shí)候，是同學(xué)一句暖言鼓勵(lì)，重振了你的信心。一個(gè)微笑，一雙援手，一句鼓勵(lì)。這些生活中溫暖的時(shí)刻每天都在上演，也仿佛如那冬日暖陽(yáng)帶來(lái)的溫暖。

在我們的校園里，老師的關(guān)愛(ài)就像是那冬日的一縷陽(yáng)光，讓人感到溫馨。課堂上的諄諄教誨，課后的耐心答疑，平日里的噓寒問(wèn)暖，閑余時(shí)光的趣事探討。漸漸地你是否發(fā)現(xiàn)老師也同你的朋友一般，在你感到寒冷無(wú)助的時(shí)候，悄悄送來(lái)他們的陽(yáng)光。那些微不足道的瞬間無(wú)一不體現(xiàn)出老師對(duì)我們的關(guān)懷，也仿佛如冬日里的那縷陽(yáng)光，讓我們感受到了家一般的溫暖與溫馨。

如果說(shuō)生活中，悲傷、抱怨、甚至憤怒，都可以理解為是寒冷的冬天的話，請(qǐng)你千萬(wàn)不要忽略那些讓我們歡樂(lè)、堅(jiān)強(qiáng)、感動(dòng)的溫暖而美好的事。因?yàn)樗鼈兙褪悄谴┩戈囮嚭L(fēng)，給予給我們光熱和力量的暖陽(yáng)。在這新的一年里，一個(gè)新的春天即將來(lái)臨，一份新的期望正在成長(zhǎng)。同學(xué)們，我們屬于遠(yuǎn)方，屬于未來(lái)，屬于嶄新的世界，我們應(yīng)該擁抱新希望，展示新夢(mèng)想，揚(yáng)帆新遠(yuǎn)航，追求新卓越，鑄造新輝煌！在新的一年里，希望同學(xué)們都能夠面朝陽(yáng)光，甩去背后的陰影，不僅做一個(gè)為大家錦上添花的人，還要爭(zhēng)做一個(gè)會(huì)雪中送炭的人。用行動(dòng)溫暖人心傳遞能量，讓身邊的每一個(gè)人都能遇見(jiàn)那冬日里的一縷陽(yáng)光。

那縷陽(yáng)光伴我成長(zhǎng)作文【范文9篇】七

那黑暗中的一縷陽(yáng)光　　　　　　　　　　

每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)美好的童年，但美好之中也難免會(huì)有一星半點(diǎn)的墨痕。

可對(duì)我來(lái)說(shuō)那宛如噩夢(mèng)的經(jīng)歷在我記憶里留下了，濃墨重彩的一筆。

一天晚上，我們一家三口出去散步，到碧洲公園里面我三步一跳地跟在爸爸媽媽后面，走到中間時(shí)我被一些排列不整齊的石頭吸引住了。我立馬跑了過(guò)去費(fèi)了九牛二虎之力爬了上去。我驕傲地站起來(lái)就像登上了冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)一樣。當(dāng)我希望看到爸爸媽媽親切和藹笑容的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽已經(jīng)不知去哪了，剛露出的笑臉就被漲得通紅而爬滿淚珠的哭代替了。我就像熱鍋上的螞蟻又焦急又不知道去哪，無(wú)助的我只能在川流不息的人群中穿來(lái)穿去，一會(huì)兒我獨(dú)自一人坐在草地上默默哭泣?？粗媲皩?duì)我熟視無(wú)睹的大人一個(gè)接一個(gè)的走過(guò)，我的心徹底涼了。我的腦子里那已經(jīng)熟悉得不能再熟悉的那個(gè)矮矮的，胖胖的身影此時(shí)在我腦子里是如此的高大。就在這時(shí)一位叔叔過(guò)來(lái)問(wèn)我為什么哭臉。頓時(shí)，我的心底升騰起一股暖流就像黑暗中的一縷陽(yáng)光。我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了他。他問(wèn)我要打電話給爸爸媽媽嗎？我猶豫了一會(huì)，看著叔叔和藹的笑容和慈祥的眼神，還是鼓起勇氣說(shuō)“好”！打完電話后爸媽以最快地速度來(lái)到了我身邊。在等待的那幾分鐘里，那位叔叔友好地與我聊天，聊著聊著叔叔的話讓我的心平靜了很多，但是看到爸媽的那一瞬間我還是抑制不住激動(dòng)的心情，帶著眼眶中快要涌出的眼淚撲向那個(gè)溫暖的懷抱。

那位叔叔的面容早已記不清了，可他對(duì)我的幫助我永運(yùn)銘記。

那縷陽(yáng)光伴我成長(zhǎng)作文【范文9篇】八

有時(shí)候我常想，若沒(méi)有她給我的那一縷陽(yáng)光，會(huì)不會(huì)我就一直陷在自卑自憐中，被蔓延開(kāi)的巨大黑暗吞噬得無(wú)影無(wú)蹤？

小時(shí)候剛來(lái)長(zhǎng)沙時(shí)，連走路都是低著頭的。父母對(duì)我在學(xué)習(xí)上的要求僅限于跟得上班。但他們沒(méi)想過(guò)太低的要求有時(shí)候也是一種無(wú)形的枷鎖，會(huì)給孩子帶來(lái)“原來(lái)我只是這個(gè)程度”的錯(cuò)覺(jué)。

潛意識(shí)里自卑的種子一旦種下變開(kāi)始瘋狂地拔節(jié)生長(zhǎng)。于是我上課發(fā)呆下課寡言，兩個(gè)星期過(guò)去班上竟還有一半多同學(xué)和我從未說(shuō)過(guò)話。

一次少先隊(duì)活動(dòng)課，班主任要選班干。班主任是個(gè)極富活力的女子，想出了抽學(xué)號(hào)的方法來(lái)選班干。

“44號(hào)?！?/p>

本來(lái)以為又可以混過(guò)一堂課的我沒(méi)想到第一個(gè)抽到的就是我的學(xué)號(hào)。同學(xué)們的目光紛紛投向我，我習(xí)慣性地低頭用手指勾著衣服下擺繞了一圈又一圈。

“來(lái)試試吧?！?/p>

她的聲音是那樣的鼓舞人心，我抬起頭來(lái)看到她溫暖如陽(yáng)光的微笑，如同有只手在后面推了我一下一般，我徑直向臺(tái)上走去。

“我，我……想當(dāng)，勞動(dòng)委員，”我磕磕巴巴地吐出這句話，底氣又有些不足了，“因?yàn)椤诩依?，我沒(méi)有辦法勞動(dòng)，希望在學(xué)校里，可以幫大家做一點(diǎn)事?！?/p>

那場(chǎng)面我現(xiàn)在回想起來(lái)都是好笑的，滿臉通紅的六歲的我站在臺(tái)上，說(shuō)著幼稚的競(jìng)選詞，而那時(shí)的同學(xué)們估計(jì)是因?yàn)槟挲g太小，還不懂得什么叫嘲笑，只是呆呆地盯著我看。

“啪啪啪——”三聲鼓掌拉回了同學(xué)們的思緒，緊接著大家都開(kāi)始鼓起掌來(lái)，我逃也似的竄到座位上去了。

沒(méi)想到最后我竟然高票當(dāng)選，更沒(méi)想到的是班主任把我從勞動(dòng)委員換成了班長(zhǎng)。

在那之后，我終于開(kāi)始正視自己。原來(lái)我是可以在很多人面前說(shuō)話的，原來(lái)我的成績(jī)是可以超過(guò)別人的，原來(lái)我并不是不如其他人的。走路不再盯著地面了，身邊也有朋友的笑聲了，站在陽(yáng)光底下的感覺(jué)竟是這么好。

班主任只帶我們?nèi)?，三年?jí)下學(xué)期的時(shí)候，我?guī)退頄|西?！澳悻F(xiàn)在是42號(hào)了吧？”她問(wèn)我。我點(diǎn)頭。“我記得你一年級(jí)的時(shí)候是44號(hào)的?！薄坝浶赃@么好？”“那是，”她自豪地點(diǎn)點(diǎn)頭，“當(dāng)時(shí)我就看那個(gè)44號(hào)特別悶，就想試試她，沒(méi)想到著丫頭嘴皮子這么厲害?！蔽覒?yīng)和著笑了兩聲，心里卻溫暖得快要漲開(kāi)。

一份信任，就如同一縷陽(yáng)光，循著它，就可以逃離黑暗的泥沼。

我會(huì)永遠(yuǎn)記得，年幼時(shí)，有位女老師，用她的善良和信任，給了我一縷陽(yáng)光。

那縷陽(yáng)光伴我成長(zhǎng)作文【范文9篇】九

每個(gè)人的成長(zhǎng)都是有一些物質(zhì)來(lái)陪伴的，而陪伴我的就是那閃爍著光輝的星星。

小時(shí)候，我特別喜歡夜晚時(shí)聽(tīng)爺爺講故事。當(dāng)夜晚降臨之時(shí)，月亮吐灑著它的光芒，星星也隨之閃爍著。此時(shí)此刻，我心中最神圣的時(shí)候也隨著來(lái)到了：那就是在院子里，爺爺手上拿著一把蒲扇，坐在搖椅上，一邊為我扇風(fēng)，一邊悠閑地講著故事。而星星也對(duì)我眨了眨眼，一副好象很羨慕我的樣子……

大了點(diǎn)的時(shí)候，我喜歡上了天上那一閃一閃的星星，于是我每天晚上都去觀察了星星。有時(shí)爸爸稍微有些空閑，就會(huì)告訴我許多有關(guān)星星的知識(shí)，使我既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，又聽(tīng)到了那令我身臨其境的故事了。例如有“牛郎織女”……

八九歲的時(shí)候，我迷上了《名偵探柯南》這本書(shū)。夜晚，只要有一杯開(kāi)水、一盞臺(tái)燈的情況下，我是十分容易進(jìn)入書(shū)的海洋。當(dāng)我為文中的某個(gè)人感動(dòng)得哭時(shí)，星星陪著我哭；當(dāng)我讀到一處而為其開(kāi)心時(shí)，星星也和我一起高興；當(dāng)我看到一些缺德的人做一些傷天害理的事而氣憤時(shí)，只有星星依然陪著我生氣。就這樣它一直陪著我到深夜……

十歲時(shí)，有一次因貪玩游戲?qū)е鲁煽?jī)下降時(shí)。我痛苦，我傷心。當(dāng)我在房間里痛哭時(shí)，星星那眼神，仿佛在告訴我不能再貪玩了，一定要好好學(xué)習(xí)。就這樣，我的成績(jī)又恢復(fù)到了以前的樣子。這時(shí)，星星又告訴我：“在學(xué)習(xí)上要不得半點(diǎn)驕傲，也來(lái)不得半點(diǎn)浮夸……”

轉(zhuǎn)眼間，又到了暑假。我回到老家后，和以往的伙伴一起編故事。我們先以“請(qǐng)勿入內(nèi)”編了一個(gè)令人捧腹大笑的故事：從前有個(gè)城堡，里面有個(gè)美麗的公主（一個(gè)伙伴的意見(jiàn)）……“我左手拿著把AK47，右手抱著我心愛(ài)的公主，坐在我新發(fā)明的‘寶奔’（寶馬加奔馳）上，對(duì)著敵人‘啪’的一聲就是一槍?！崩铞握f(shuō)。頓時(shí)，院子里哄堂大笑，連星星和月亮也忍不住來(lái)看看了。

朋友，你的成長(zhǎng)是什么陪伴的呢？請(qǐng)告訴我吧！

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