在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到。借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。下面是小編整理的閱讀的青春不散場(chǎng)畢業(yè)作文【精選5篇】，希望對(duì)大家有所幫助。

青春不散場(chǎng)畢業(yè)作文【精選5篇】一

青春的花開(kāi)花謝讓我們疲憊卻無(wú)怨無(wú)悔;四季的雨雪紛飛讓我們疲憊而不堪憔悴。昨天，還在為中考沖刺的我們，今天卻不得不說(shuō)出再見(jiàn)，不得不唱出離別---這首傷感的歌。

從一年一度的“校文化藝術(shù)節(jié)”到“英語(yǔ)周”，從“春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”到“五月歌會(huì)”。這些是我們西校學(xué)子展示風(fēng)采與進(jìn)取精神的舞臺(tái)，它們激勵(lì)著我們更加認(rèn)真的投入學(xué)習(xí)中，它們豐富了我們的初中生活。

我們應(yīng)當(dāng)感謝母校。我們預(yù)備時(shí)的懵懂與無(wú)知經(jīng)過(guò)她的洗禮，逐漸變得成熟而淡定。我想，母校給予我們的不僅是知識(shí)，更是友誼，是一種博大的胸懷與一份身為母校人的驕傲與自豪!

我們應(yīng)當(dāng)感謝老師。每當(dāng)我們因受到挫折而迷茫，是老師循循善誘，如同蠟燭般燃燒自己，照亮我們未來(lái)的路途;每當(dāng)我們因面對(duì)困難而失去勇氣，是老師鼓勵(lì)我們，如同石階般讓我踏著，走向通向成功的路!羅其明老師課上不厭其煩的教導(dǎo);黃春祎老師運(yùn)動(dòng)會(huì)上聲嘶力竭的助威，姜紅雨老師帶領(lǐng)我們成為她的驕傲，還有陸翠玉老師、張麗老師以及所有教導(dǎo)過(guò)我們的老師們，在這里，我想對(duì)你們真誠(chéng)的道聲謝謝，因?yàn)闆](méi)有你們，就沒(méi)有今天的我們!

我們應(yīng)當(dāng)感謝朋友。“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒。這首耳熟能詳?shù)摹杜笥选烦槐M我們之間的友誼。還有誰(shuí)能這樣真摯地在成功時(shí)為彼此祝賀?還有誰(shuí)能這樣努力的在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)為彼此吶喊?只有你們，我的朋友們!

如今，我們這些小雛鷹們即將離開(kāi)母校的懷抱，揮動(dòng)沉著有力的超級(jí)棒，飛翔更為廣闊的藍(lán)天。我想，我們沒(méi)有太多時(shí)間沉浸在回憶中，因?yàn)檫@不能使我們前進(jìn);我們也不能只充滿(mǎn)對(duì)未來(lái)的幻想，語(yǔ)文這需要用我們的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)。我們只有把握當(dāng)下，當(dāng)下的力量催人奮進(jìn)，我們只活在當(dāng)下，珍藏這份沒(méi)有皺褶的美好回憶，畫(huà)著一顆感恩的心，走向生命更燦爛的明天!

再見(jiàn)了，我的母校，再見(jiàn)了，我的老師朋友們，相信會(huì)有重逢的那一刻!

青春不散場(chǎng)畢業(yè)作文【精選5篇】二

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文2篇 畢業(yè)

畢業(yè)

同窗這么多年的同學(xué)，此時(shí)此刻，就要分開(kāi)。心中的不舍，又怎能用言語(yǔ)來(lái)形容？

馬上就是六月份了，過(guò)了那場(chǎng)小學(xué)畢業(yè)考試以后，我就不再是這個(gè)學(xué)校的小學(xué)生了，而是屬于另一個(gè)中學(xué)的學(xué)生了！而我們這些同學(xué)，也可能再也不能見(jiàn)面了！

想起我和同學(xué)們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的時(shí)光，情不自禁的就想笑出來(lái)！我們?cè)?jīng)是那么天真無(wú)邪的孩子，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)懂得了什么叫做不舍。是的，我們舍不得老師，舍不得同學(xué)，舍不得我們那些美好的日子！

這六年，我們一直在成長(zhǎng)。盡管我們有過(guò)許多的不開(kāi)心，有過(guò)很多的爭(zhēng)執(zhí)，可是最后，我們依然像一家人一樣團(tuán)結(jié)在一起！

在這個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程中，有酸甜苦辣，可是，再大的困難，我們也一樣走過(guò)來(lái)了，因?yàn)槲覀兪冀K相信，我們這個(gè)六(3)班是一個(gè)不一樣的班級(jí)。

我清清楚楚的記得，那一次語(yǔ)文考試，我們?nèi)喽紱](méi)有考好，語(yǔ)文老師說(shuō)以后不管我們了，讓我們自己玩去，她再也不管我們了！我們并沒(méi)有責(zé)怪哪一個(gè)同學(xué)，而是聽(tīng)班長(zhǎng)的調(diào)動(dòng)，第二天早上，我們利用早讀的時(shí)間來(lái)練習(xí)怎么給老師道歉。當(dāng)時(shí)那個(gè)場(chǎng)面是我這一生也忘不了的。因?yàn)槟莻€(gè)場(chǎng)面不僅體現(xiàn)出了我們對(duì)老師的愛(ài)，對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，還體現(xiàn)出了我們這個(gè)班級(jí)的團(tuán)結(jié)和友愛(ài)呀！別的班的同學(xué)也許很難下課都在一起玩，可是我們班沒(méi)有界限，下課一塊玩，一塊瘋。我們這么好，這么快樂(lè)的一個(gè)班級(jí)，難道就要這樣分開(kāi)了嗎?不，我不要！

畢業(yè)是一件多么美好而又多么可怕的事情呀！六(3)班的同學(xué)們，再見(jiàn)了。我相信，就算我們不在一起，可是我們的心也是永遠(yuǎn)在一起的！因?yàn)槲覀兪橇?3)班的一員！

畢業(yè)

時(shí)光，在我們默默時(shí)，悄然而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，我們要畢業(yè)了。原來(lái)小學(xué)六年的時(shí)光過(guò)的是那么快，當(dāng)即將畢業(yè)的我再次回頭看看這個(gè)校園，才發(fā)現(xiàn):校園的每一個(gè)角落都有我美好的回憶!

校園的一切都值得我珍藏，留戀：我舍不得曾經(jīng)幫助我的同學(xué)，關(guān)心我的朋友，但最令我不舍的是教育我的周老師。

記得一年級(jí)的時(shí)候，班里同學(xué)的字普遍寫(xiě)得不好，周老師為了讓我們從小打好寫(xiě)字的基礎(chǔ)，堅(jiān)持為我們寫(xiě)字頭。當(dāng)時(shí)周老師一天除了備課之外還要批作業(yè)，一課十幾個(gè)生字，全班五十幾個(gè)同學(xué)，周老師一天得寫(xiě)多少個(gè)字啊!可周老師從來(lái)沒(méi)有亂過(guò)一筆，出現(xiàn)在我們眼前的總是工工整整的字體，誰(shuí)知道呢?在這工工整整的字體的背后有過(guò)多少汗水啊!有一次，周老師教我們寫(xiě)紫字，班里同學(xué)都寫(xiě)得亂七八糟，可能是因?yàn)檫@個(gè)字筆畫(huà)太多了吧。周老師為了讓我們寫(xiě)好這個(gè)字就在黑板上一筆一畫(huà)教大家寫(xiě)，見(jiàn)有些同學(xué)還不會(huì)，就親自握筆教他寫(xiě)，直到寫(xiě)好。就這樣，我們的寫(xiě)字水平漸漸有了提高，這一切都是周老師的功勞啊!盡管周老師手上貼了膏藥，但依然堅(jiān)持著。多么好的老師啊!

還有一次，學(xué)校要求大掃除。因?yàn)槲覀儌€(gè)子不高，無(wú)法擦到窗戶(hù)，周老師就親自動(dòng)手幫我們。當(dāng)時(shí)天很冷，周老師的雙手在冰水里浸著?？蓻](méi)說(shuō)過(guò)一句疼。還是默默幫助著我們!多么好的老師啊!

要和這位好老師說(shuō)再見(jiàn)了，心里多舍不得啊!要畢業(yè)了，步入初中的生活。周老師為我們付出的我們都感受的到。周老師就如蒙蒙細(xì)雨滋潤(rùn)著我這棵小草漸漸發(fā)芽，長(zhǎng)大!

花兒以它馥郁的芳香回報(bào)給養(yǎng)育它的大自然，我將用我優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)給周老師!

青春不散場(chǎng)畢業(yè)作文【精選5篇】三

陽(yáng)光下的我們，

少年稚氣的面龐透露出滿(mǎn)滿(mǎn)的朝氣，

在這花兒一般的年紀(jì)，

我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，

在長(zhǎng)輩為我們打下的天空中，

做著未來(lái)的夢(mèng)。

我們不會(huì)虛與委蛇，

我們高興時(shí)就笑，

難過(guò)時(shí)就哭，

從來(lái)不會(huì)委屈了自己。

我們天不怕地不怕，

討厭一個(gè)人時(shí)不需要什么理由，

相應(yīng)的，

喜歡一個(gè)人時(shí)，自己也是后之后覺(jué)。

十六歲的風(fēng)兒吹亂我們的頭發(fā)，

在醉人的夕陽(yáng)下，

我們都還在。

青春不散場(chǎng)畢業(yè)作文【精選5篇】四

畢業(yè)那天，偶然的想起剛剛踏入學(xué)校第一步的時(shí)候，我很害怕，這是一個(gè)什么地方？但我聽(tīng)到了歡聲笑語(yǔ)，還有那朗朗的讀書(shū)聲…。漸漸地，我開(kāi)始慢慢地。慢慢地。習(xí)慣了這里的學(xué)習(xí)生活。

曾經(jīng)……就這樣，我上了六年級(jí)，認(rèn)識(shí)了不少好朋友。但是匆匆的時(shí)光車(chē)輪在不經(jīng)意間滑走，剩下的就是小升初成績(jī)單、錄取通知、畢業(yè)典禮和即將各奔東西的大家。我們?cè)?jīng)都無(wú)比期盼初中生活，可當(dāng)離別這一天真正到來(lái)時(shí)，我才認(rèn)識(shí)到，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有想象中的那么堅(jiān)強(qiáng)。他們都沒(méi)有說(shuō)話，因?yàn)槲覀兇蠹叶贾?，這天的分別，可能大家以后就不會(huì)再見(jiàn)面了。

快到分別的時(shí)候了，班長(zhǎng)說(shuō)：“這一別，不知道什么時(shí)候才能夠見(jiàn)面了，我們度過(guò)多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨…”我們各自捧著同學(xué)錄，哭了。我們甚至不敢抬起頭來(lái)，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)忘不了，伙伴，你的樣子。

出了校園，就在那一個(gè)我們?cè)?jīng)天天都可以經(jīng)過(guò)的路口分離了，這條路記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，分分秒秒！“再見(jiàn)再見(jiàn)！我們一定可以重逢的，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)了！”我們告別后，各自含著淚走開(kāi)了。真的不想啊！我最后望了一眼我的母校，說(shuō)一聲：“母校再見(jiàn)了！”

畢業(yè)，注定了要向過(guò)去再見(jiàn)和向未來(lái)邁進(jìn)，班長(zhǎng)說(shuō)的對(duì)，我們還有很長(zhǎng)的路要走，說(shuō)不定在未來(lái)的某一天，我們還會(huì)再見(jiàn)，所以，朋友，讓我們珍重、再見(jiàn)。

更文：十分一下更一文

青春不散場(chǎng)畢業(yè)作文【精選5篇】五

“我們說(shuō)好不分離，要一直一直在一起，就算與時(shí)間為敵，就算與全世界背離?！边@是我們?cè)S的諾，如今看來(lái)，已是一場(chǎng)空。

——題記

我從不相信懵懂的愛(ài)情會(huì)比友誼更長(zhǎng)久，所以，我選擇了依賴(lài)友情。踏入這個(gè)陌生的環(huán)境，恐怕只有我自己懂，心中的那份迷茫與膽怯。佯裝淡定與冷漠，不過(guò)是為了掩飾自己的惶恐不安。也曾獨(dú)自一人穿梭在這個(gè)諾大的校園，也曾獨(dú)自一人挑燈夜戰(zhàn)，不是說(shuō)，愛(ài)上了這份寂寞，只是因?yàn)?，遲遲融入不了這陌生。

終于熟絡(luò)，終于告別了孤單，該是感謝他們，也該慶幸遇見(jiàn)。漸漸地，筆下的文字也不在如從前那樣傷感，開(kāi)始有了歡快的色彩。在他們面前的我，是那個(gè)自初中以來(lái)，被悄悄隱藏起的自己，此刻，終于回來(lái)!

一起探討過(guò)人生，一起準(zhǔn)備過(guò)考試，也曾深深?lèi)?ài)上惡作劇……一切的一切，恐怕是我整個(gè)高中時(shí)代最美的回憶吧!因?yàn)樗麄?，讓我深?lèi)?ài)的男孩久久無(wú)法釋?xiě)?因?yàn)樗麄?，讓我心中?ài)情與友情的天平再次傾斜;也是因?yàn)樗麄儯屛铱吹搅瞬煌谕盏淖约骸?/p>

在這個(gè)年齡，誰(shuí)有誰(shuí)的夢(mèng)想，誰(shuí)有誰(shuí)的追求，因?yàn)閴?mèng)不同，所以各自離去。在他們眼里，或許友情不是一切，也本該如此，我們還是拼搏的年紀(jì)，也該為未來(lái)而戰(zhàn)。感激上天安排了這次邂逅，我也抱怨過(guò)漸行漸遠(yuǎn)的友情。只是，終了，也明白，“一直一直在一起”不過(guò)是個(gè)傳說(shuō)。

距離高考還有450天，我們卻已散場(chǎng)，是該遺憾，是該惋惜，只是，也該奮力一搏了，畢竟誰(shuí)有誰(shuí)的路，誰(shuí)有誰(shuí)的夢(mèng)，也曾為此傷感，仔細(xì)想來(lái)，卻也是不必。若是有緣，日后便可以再次相聚。

親愛(ài)的女孩，男孩們，我們?cè)羞^(guò)一段美好的記憶，愿永遠(yuǎn)保留。我只愿，450天后，我們都可以高高興興告別這個(gè)我們待了3年的學(xué)校，恨了3年的老師，相處了3年的同學(xué)。

我深深?lèi)?ài)著的你們，愿我們高考后可以重聚，續(xù)寫(xiě)那個(gè)“一直一直在一起”的神話!

【本文地址：http://www.sc-apple.cn/zuowen/58353.html】