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    1. 痕跡作文記敘文【范文8篇】

      格式:DOC 上傳日期:2022-06-07 11:29:41
      痕跡作文記敘文【范文8篇】
      時間:2022-06-07 11:29:41     小編:張同學

      無論在學習、工作或是生活中,相信大家都嘗試過寫。通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。下面是小編整理的閱讀的痕跡作文記敘文【范文8篇】,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      痕跡作文記敘文【范文8篇】一

      游走的痕跡

      雨在徐徐落下,風在慢慢游走,冰在慢慢融化,雪在慢慢消失,也許你會說這些流過后還會再來的啊。但是永遠不是那樣的啦,也許可能是一種感觸吧

      我心中的傷痕卻是無法流露出來,為什么,就沒有人能相信我,既是只有一天,哪怕是一秒。我只求能有人相信我。

      這個詞語很容易讓人得到,可是一個不善于表達的人,更喜歡哭的女孩子,能向誰說呢,也許是我太沉默了,其實只是在課堂上靜靜的,悄悄的,從來不想干什么,可是離開了課堂之后我卻像是一絲風,自由,開心的度過時光。

      淚是苦的,因為他是很苦很苦的,也許他也是天的,苦中有樂,樂中有甜,甜,這個詞也許只有在沒有煩心事的時候才能體現(xiàn)出來吧。

      也許在這里傾訴我的心事,是一個很不錯的選擇,這里沒有老師,沒有同學,也沒有嘖嘖的批評。。。。有的只是自由與暢想,

      游走的痕跡不會再來了,心的苦,也不會漸漸淡去,只會默默忘去

      痕跡作文記敘文【范文8篇】二

      痕跡

      ?????? 在這個世界上,有許多痕跡。人走過留下的痕跡、在桌面上擦過的痕跡、筆在紙上畫過的痕跡......可是我認為有的痕跡不光是表面的,而是在心靈上留下的痕跡,也許是童年讓你記憶猶新的往事,我就有這么一次,讓我吸取了教訓。

      ????? 那好像是七歲夏天,媽媽帶我去通遠琴行學小提琴,我們到那兒才九點四十分,老師還沒來,我便在琴行玩兒了起來,玩著玩著,過了好久,我才發(fā)現(xiàn)媽媽不見了,我急忙跑出門外東張西望起來,“哦,原來媽媽在馬路對面和別人講話呀”,我心想,一邊繼續(xù)擺弄起手中的氣球來,這時,我還沒反應過來,一陣風就把我的的氣球吹掉了,我正要去捉起氣球,心急之下卻踢了它一腳,我趕忙追上去,氣球調(diào)皮地跳到了馬路上,我不顧一切地沖上去,“嘭”一聲,一輛紅色摩托車從我腿上飛馳而過,我被撞在地上,腿上都是血,還好沒有骨折,我嚇得哭都哭不出來,只是傻坐著,媽媽也跑了過來,又心疼又指責我那么不小心,還在我身邊撿了一個煙頭塞到我的口袋里(聽說是可以讓小孩不受驚)。

      ?????? 唉,這次“事故”有僅給我了一個深刻的教訓,也在我的腦海里留下了深深的痕跡。

      痕跡作文記敘文【范文8篇】三

      痕跡

      寧靜的水邊濕地,不起眼的小河畔往往是痕跡發(fā)芽的地方。正所謂“山不在高,有仙則名,水不在深,有龍則靈”,傳說的開始,往往是不起眼的地方。即使是傳說早已在人們腦海中遺忘,但那寫下的傳說,是永恒不滅的。

      “堪賞東君造化奇,裝成蝴蝶滿纖枝。粉融輕翅攢花蕊,疑是尋芳未去時。”一首玉蝴蝶花正是一個傳說的開始,造型繁復優(yōu)雅,質(zhì)地如白玉,亭亭玉立在晶瑩剔透河水邊的,是它。這是路途坎坷,結(jié)局淡然的傳說。相傳春秋戰(zhàn)國時期,宋國的君主對這蝴蝶十分喜愛,看到它的第一眼就被它如君子般的高潔清雅的氣質(zhì)吸引住了,令人將其從郊外河邊的濕地上取下栽在自己的花園中,又恰逢戰(zhàn)爭和大旱,無人打理花園,一月過后,花干了,但它卻一直如青蓮一般端正的插在泥土中,僅僅是顏色變了。其至死不渝的品質(zhì)使宋王震撼了。這個傳說留下了堅韌的痕跡,它刻在石碑上,也刻在每個被震撼人的心中。然而,令人遺憾的是,到了宋朝,文人雅士們發(fā)現(xiàn)了更厲害的梅花,從此竟無人問津這高潔的玉蝴蝶了。坎坷的傳奇至今仍被記錄在一些典籍中,這正象征著傳說的不朽,這痕跡永遠烙印在人們的心中。

      “瞻彼淇奧,綠竹猗猗?!眻允卣赖男睿ňG竹)依舊立在那淇水之畔上,傳說又開始了,熟識的野草大多都是匍匐地下,棲息在高大的木本植物身下的,永遠不愿直立起來,面對困難。但蓄卻不一樣,它如竹子一般挺立著,永遠不懼任何困難。這個傳說是輝煌的,春秋時期衛(wèi)國明君衛(wèi)武公生前便很喜歡蓄這種如竹子一般堅守正道,直面困難的野草,而他本人也同蓄一般堅守正道,頑強與困難斗爭,當時的衛(wèi)國是弱國,但在他的治理下,絲毫不遜色與齊國這樣的大國,正如詩經(jīng)中所述“瞻彼淇奧,綠竹猗猗,有匪君子,如切如磋,如琢如磨”其中君子二字就是指的衛(wèi)武公,伴隨著衛(wèi)武公的堅守正道,衛(wèi)國一時成為春秋時期的強國,蓄也隨之成為了焦點,往后依舊有不少文學作品在歌頌蓄,訴說這偉大的傳說,留下的是輝煌的痕跡。

      蓄與玉蝶,二者的傳說都是偉大的,無論是身世坎坷,不受重視,還是飽受困難的洗禮,真正的傳奇永遠都會留下偉大的痕跡,刻在人們的心中。而這些傳說,想來都是起源于不起眼的小河畔。偉大的傳說不會因發(fā)源地的不起眼而被無視,反而會因困難的洗禮而變得更加璀璨,這也便是傳說的神奇之處。

      今天,不起眼的河畔小池,又將醞釀出怎樣的傳說呢?

      痕跡作文記敘文【范文8篇】四

      成長是浩瀚的星空,那閃爍的繁星,就是我們的回憶?!}記。

      七歲,傻傻的七歲

      剌耳的音樂,閃爍的燈光,主持人聒噪地報幕,還有那沖鼻子的香水味,一目又一目的印進了我的眼簾。費力得脫下灰撲撲的運動服,換上自己的蓬蓬裙,傻乎乎的我,傻乎乎地走上了舞臺?!俺跎俨慌禄ⅰ保易呱狭宋枧_,面對主持人的提問,我把標準答案忘得一干二凈,自然的回答,該笑就笑,評委露出滿意的笑容??窟@份傻,我取得了不錯的成績。

      九歲,勇敢的九歲

      凄慘的月光,濃重的云彩,若有若無的星光,極黑極淡,極冷??耧L呼嘯,似乎要風卷殘云,昏暗的燈光,陰沉沉的,壓得人喘不過氣,搖曳的樹枝,投下一片張牙舞爪。我望著陰森森的樓梯,空無一人的家,壓住心中的不安,邁出了至關(guān)重要的一步,心里想:要加油!一步、兩步、三步……終于爬上了樓梯,那步伐,是我勇敢的見證。

      十一歲,輝煌的十一歲

      四年的學習,如今終于見效。你體會過嗎?當你以佼佼者的身份從數(shù)干人中脫穎而出時,站在絢麗的舞臺上,拿著金燦燦的獎杯,心在燃燒,多么驕傲!你體會過嗎?當其他人還在為英語發(fā)愁時,你卻能用一口流利純正的英文,站在大廳,代表著學校,與其他人竟爭時的自豪嗎?你享受過同齡人飽含羨慕的目光嗎?這一切,我全都有,我喜歡這些。

      十二歲,最后的十二歲

      時間啊,就像那一只又一只的鳥兒,不斷的飛走,卻沒有一只能夠飛回來,可悲的是,它們之中,沒有一只是自己的。與其在自己的虛幻中度過一生,還不如珍惜自己人生中僅有的那幾只“鳥”。十二歲,不平凡的十二歲,從一個稚嫩的小女孩脫退變?yōu)橐粋€陽光、自信的大女孩,永遠,只給他人最好的一面。

      成長,寫在回憶,寫在那一幅幅絢麗的畫面中。

      成長,寫在舞臺,寫在自信與自豪的扉頁。

      成長,寫在心中,寫在那不為人知的秘密世界。

      痕跡作文記敘文【范文8篇】五

      光陰荏苒,歲月如梭,不知不覺我們已經(jīng)處在了青春的錦繡年華之中。我們的青春輕輕地來了,我卻只找到了稀稀落落的青春的痕跡。

      別樣的青春,我們沒有衣服當關(guān)萬夫莫開的勇氣,卻有著知之為知之,不知為不知的勇氣。我們知道萬般皆下品,惟有讀書高的醒世名言。在青春的戰(zhàn)場中,我們不斷努力的與他人博弈,我們將會與知識進行不死不休的戰(zhàn)斗。青春的氣息早已烙上了讀書的痕跡。

      郭敬明曾經(jīng)說過青春是一道明媚的憂傷,說的恰到好處!是誰說少年不識愁滋味的。每天三點一線的生活讓人壓抑的煩悶。繁重的學業(yè),讓人壓抑的無法抬頭。但是那又如何,眉毛上的汗水與眉毛下的淚水,總要選一樣,青春就是在身旁的一點一滴細節(jié)中不斷流逝,趁著我們還是最美好的年華,我們一定要知道,只有發(fā)憤圖強,努力學習,才能夠成就以后更好的自己,如果現(xiàn)在不努力,將來我們的生活必然是暗淡無光,一事無成,那又怎么對得起生我們養(yǎng)我們,對我們?nèi)绱撕玫母改?,又怎么對得起自己的青春?/p>

      黑色的夜幕不斷拉起,漸漸的掛在空中,讓繁星點綴的格外神秘,其中最閃耀的那一刻,一定是我們的青春旅途中的我們比較容易迷失方向,我們?nèi)菀壮翜S在這個世界,各種各樣美好的誘惑中正如我們無數(shù)次學習中的徘徊,但是我們應該學會辨認自己的方向,在抉擇中不斷成長。還記得那年夏天喔,與同桌奔跑在操場上,我向她傾訴我的煩惱,她聽得十分認真,微風輕輕地拂過我和她的發(fā)梢。也撫平了我內(nèi)心的焦慮不安。我和她一起努力的學習,不懂的問題互相探討。每次下課之后,我們總是結(jié)伴同行,一起走在回家的路上。我們聊人生,聊理想,聊今天,聊明天。我們有說不完的話題,這就是青春吧,每個人在熱鬧中度過?;蛟S這樣的青春有些聒噪,但是青春就是這樣,充滿無限活力吧。

      還記得那些年,昔日的伙伴仿佛還在昨日與我們一起嬉戲打鬧,騎著單車,走過散發(fā)著清香的泥土,搖搖晃晃的身影,終究消失在那昏暗的路燈下。教室里傳來的一陣陣歡聲笑語還在耳邊回蕩,回過神來才發(fā)現(xiàn)早已物是人非,斑駁的身影呀,模糊的面容啊,我才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的朋友早已在腦海中慢慢的淡薄,慢慢的抹去曾經(jīng)的過往消失的不見蹤影?,F(xiàn)在那些記憶都已經(jīng)在我腦海中消失不見,只有桌上還保留著那一張畢業(yè)時的照片。很多的人都會與我們漸行漸遠,他們只是云云人海中與我們偶然相遇罷了,現(xiàn)在我們只不過是將它們歸還至云云人海,但是這一場相逢的故事,我想沒有人會忘記。直到現(xiàn)在我才明白越是成長越是孤單,在成長的過程中,有太多太多的人離我們而去,我們唯一能夠做到的就是不斷地向前,那些青春的痕跡不會只會埋沒在記憶的深處。不可琢磨。只有我們在不斷向前的路上,這些記憶才會在我們今后的生活中不斷生根發(fā)芽,散發(fā)出清香。

      我日夜懷念我們的青春啊,昨天還在記憶里生根發(fā)芽,愛情滋養(yǎng)心中那片的土地,綻放出美麗的淚花一首懷念青春,道出了我們太多的心酸,太多的淚水,只有當我們真正的體會到,失去了青春,才會意識到青春的可貴,清蒸的痕跡,是我們行走的每一步難能可貴的見證,它不言不語也平平淡淡,但是他卻能把我們心里最值得留念的事情封存在記憶的深處,如同陳年的老酒,歷久彌香醇厚綿長,也是一首歌曲,溫柔醇厚,縈繞在我們的心田。青春的痕跡是一場成長的見證,更是每個人心底最寶貴的記憶。

      痕跡作文記敘文【范文8篇】六

      因為矛盾,秋有了遐想,有了希望……

      ——題記

      蕭瑟的秋風彈奏著一曲長恨歌,哀怨地長裙掃地,淚灑大地。無盡飄落的葉,旋轉(zhuǎn)、飛舞,最后無奈地落地。

      不知已幾次這樣品秋了。我似乎很欣賞文人墨客們的悲秋情懷,總是模仿著,一個人,走到樓梯口,用癡癡的雙眸看鴻雁南飛,看秋風卷葉,心中也不免凄涼。嘗試著,去感受所謂悲秋,讓我對秋的認識有所不同。

      秋在筆下似乎總是悲的,就像一條規(guī)律一樣。我欣賞那不同的風騷,領(lǐng)略不同的秋韻?!般y燭秋光冷畫屏”的落寞,“大風起兮云飛揚”的豪情,“斷腸人在天涯”的孤苦。歷史的輪回,在秋風中回蕩,曾經(jīng)的哭泣,歡笑,吶喊,遠古的馬蹄聲,黃塵中的戰(zhàn)斗,嘆息,在秋風中遠去,被幾度春秋淹沒,銷聲匿跡。

      回憶小時侯,同是寫秋,當時不懂怎么寫,老師列舉了一大片寫秋的“經(jīng)典”,當然是什么豐收,什么吃水果。當時,我“聰明的”隨大流寫了“農(nóng)民伯伯高高興興的豐收”,結(jié)果一個A+還被當范文。童年的我幼稚的認為,這就是秋吧!

      經(jīng)歷了十幾回秋的我,在陌生的初中,又一次迎來了這個矛盾的季節(jié)。風,依然凜冽,雨,依然斜飛,葉,依然飄落,雁,依然南飛。不同的,是我,我不再是那個幼稚的男孩,我有了自己的思考與認識。

      然而,花開花落,歲月流去,我所面對的,仍是那個矛盾的秋,是那把雙刃劍,一刃悲,一刃喜。有人說,悲,有人說,喜?;蛟S,兩樣都是。

      我所面對的,仍是這樣一個秋。那么別致精巧的秋月,那么別有情趣的秋雨,那么充滿詩意的落葉,那么美麗如畫的秋日風情。在秋風中,我思緒萬千,以往的事,浮現(xiàn),刻下一道道秋痕……

      痕跡作文記敘文【范文8篇】七

      我的家鄉(xiāng)是美麗的海濱小城威海,我在這里出生,長大,我喜歡這座干凈整潔的城市。您對我的家鄉(xiāng)了解嗎?您到過威海嗎?

      如果你來過威海,當你走在筆直的海濱路上的時候,你會想到這里曾經(jīng)是沙灘,是礁石,是坑坑洼洼的小土路嗎?當你看到寬闊的世昌大道、美麗的威海外灘的時候,你會想到這里曾經(jīng)是窄馬路排水溝嗎?當你看到威海的高樓大廈的時候,你會想到這里曾經(jīng)是低矮的草房土炕嗎?當你看到路側(cè)的電子屏幕,商店里的大液晶電視,你會想到這里曾經(jīng)只有過的小廣播加大喇叭嗎?

      記得媽媽曾經(jīng)跟我說過威海的舊貌“一條馬路一盞燈,一個喇叭全城聽”,那時候的威海不僅僅是小,可能也是太貧窮了吧。

      最喜歡聽媽媽給我講她小時候的故事了。每次想象媽媽也象我這樣大,也背著書包去上學的時候,腦子里就不由的浮現(xiàn)這樣一個情景:一個小女孩左邊挎著一個自制的小書包,右邊挎著一塊黑石板的樣子。媽媽說她上小學的時候家里根本買不起紙筆,大部分同學都是天天背著石板石筆上學。寫字的時候?qū)懙胶谑迳?,寫滿了再擦掉。每天早晨要背著寫滿字的石板作業(yè)去上課,如果碰到下雨天,石板上的作業(yè)就全淋沒了。

      想想我現(xiàn)在,卡通的雙肩包,精美的鉛筆盒,各種精致的作業(yè)本課外書,上學有公車,下雨有雨傘,教室里是數(shù)字化教學,明亮的教室,滾動的多媒體屏幕……這一切也是小時候的媽媽難以想象的吧。

      媽媽小的時候姥爺經(jīng)常去很遠的地方支農(nóng),姥姥在醫(yī)院工作經(jīng)常要值班,媽媽和舅舅就要做許多我見也沒見過的家務。那時候的媽媽每天放學都不能馬上寫作業(yè),要么和舅舅去山腳河邊挖野菜剁雞食,要么就是和舅舅一起去小樹林串樹葉當燒柴做飯。你知道怎樣串樹葉嗎?媽媽說是用一根曲別針掰直了,別到一根長細繩上,繩尾打上結(jié)。揀起枯黃的落葉就穿到直直的曲別針上再捋到長繩上。等長繩上串滿了樹葉,媽媽和舅舅就拖著兩條長龍回家燒火了。現(xiàn)在我們條件多好啊,全部都是管道天然氣、自動打火灶,或者是用電飯煲、微波爐,又快又省事。

      我喜歡看電視看動畫片,也喜歡上網(wǎng)查資料,做手抄報。我家里兩臺電視、兩臺電腦,全家人工作學習娛樂都很方便??蓩寢屨f她小時候只看過村里偶爾放的電影,最大的樂趣就是聽廣播里的評書,楊家將、水泊梁山……一直到83年的時候,姥姥才湊錢買了一臺14寸的黑白電視,讓媽媽和舅舅歡呼雀躍。

      我知道,媽媽童年的經(jīng)歷早已經(jīng)成為歷史,成為回憶。從媽媽的童年到我的童年,正好是30年的跨度,30年的巨大變化,不論是生活條件還是學習條件都可以用翻天覆地來形容了。30年來正是黨和政府帶領(lǐng)全國人民脫貧致富奔小康,才帶給我們今天的幸福生活。美麗的城市早已看不出曾經(jīng)的痕跡,但在我們心里卻永遠銘記住了今天的美好,也堅信明天會更美好。

      痕跡作文記敘文【范文8篇】八

      王安石的“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇”,李白的“暫伴月將影,行樂須及春”,朱熹的“等閑識得東風面,萬紫千紅總是春”,賀知章的“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”……想到春,這些帶有春字的詩句一下子映入眼簾。

      “天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”,經(jīng)過一場春雨的洗禮,春姑娘才來到了人們的身邊。

      春天一到,山坡上柳樹的枝條像春姑娘的辮子隨風舞動,那綠油油的小草被山雨叫醒,它懶洋洋的從土地中探出頭來,瞇著雙眼看著我們。在公園中,玫瑰、陽春花、月季花長出了嫩綠的葉子,五顏六色的花朵競相開放,有紅色的、白色的、紫色的、粉色的、藍色的……

      春天不光來到了山坡上、公園里,也來到了校園中,瞧,花壇里種植著許多生機勃勃的桃樹,樹上有許多漂亮的粉紅色花朵,花朵中間夾著淡黃色的花蕊,花蕊上長著像豆芽一樣的小絨球,惹來一群群蜜蜂在花間翩翩起舞。校園中的大松樹上也長出了許多嫩綠色的小松針。

      ??!原來這就是春天的痕跡呀!我愛春天,我更愛五顏六色的春天!

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