大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的什么的春天作文初中【精選7篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

什么的春天作文初中【精選7篇】一

迎著初升的太陽(yáng)，邁進(jìn)學(xué)校南大門，映入眼簾的那一片鵝黃是什么？哦，是剛剛泛起綠意的草坪。她向同學(xué)們報(bào)告：“春天已經(jīng)來(lái)到！”

校園西南角是個(gè)小花園，漫步在石子路上，仿佛置身于花的海洋。梨花綻放，星星點(diǎn)點(diǎn)；桃花露出笑靨，像是被誰(shuí)給抹上了胭脂，嬌艷，迷人；白玉蘭像亭亭玉立的少女脫去大棉襖，迎接春的到來(lái)；紫玉蘭像氣質(zhì)高雅的婦人，正掠去頭上的輕紗翹首期盼。杜鵑花也開(kāi)了不少，姿態(tài)萬(wàn)千：有的欣然怒放，展開(kāi)的花瓣就像一個(gè)個(gè)小喇吵，吹奏著動(dòng)人心弦的迎春曲；有的卻“猶抱琵琶半遮面”，只開(kāi)出兩三片花瓣。一旁的柳樹(shù)悄悄冒出了嫩芽，一陣春風(fēng)拂過(guò)，又長(zhǎng)又軟的柳枝輕輕撫摸著地面，好像在說(shuō)：“醒醒呀，小草弟弟，校園的春光多美好！”

操場(chǎng)上活力四射：塑膠跑道上，閃動(dòng)著運(yùn)動(dòng)員健步如飛的身影；沙坑中，留下一串串超越自我的腳印；壘球場(chǎng)上空，劃過(guò)一道道精彩的弧線……運(yùn)動(dòng)員們正為第十一屆學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，緊鑼密鼓地厲兵秣馬。

跨過(guò)祥和橋，三幢高大的教學(xué)樓“川”字形排列。亮閃閃的玻璃窗，淡雅的粉紅墻，在綠油油的大榕樹(shù)映襯下顯得更加鮮艷奪目。一條文化長(zhǎng)廊橫貫其間，將三座大樓連成一體。長(zhǎng)廊頂上是透明的玻璃，兩邊的柱子周圍有一排木椅。正中間是一個(gè)藍(lán)白相間的半圓形開(kāi)放式圖書(shū)館——小白鴿圖書(shū)館。同學(xué)們?nèi)宄扇鹤谝巫由?，捧一本?shū)，翻閱著中外名著，吮吸著知識(shí)甘露。(小學(xué)生作文 )偶爾幾縷春陽(yáng)透過(guò)玻璃灑在身上，暖洋洋的，多么愜意！

長(zhǎng)廊的橫梁上繪著一幅幅水墨畫(huà)，栩栩如生：《嫦娥奔月》《夸父追日》《離騷》《史記》……畫(huà)面引導(dǎo)我們漫游一個(gè)個(gè)神話故事，重溫一段段歷史剪影，銘記一句句先人教誨：一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨！你聽(tīng)，瑯瑯的讀書(shū)聲伴著一陣陣幽幽的芳香在校園中久久回蕩……

啊，春天的校園里，充滿了希望，充滿了活力，充滿了書(shū)香！

什么的春天作文初中【精選7篇】二

春天是無(wú)處不在的，然而最美的春天確實(shí)在農(nóng)村。

蔚藍(lán)的天空中，相嵌著一朵朵潔白無(wú)瑕的云朵。它們沒(méi)有線條，就像只用顏料渲染一般，相互混合著。在微風(fēng)的吹拂下，有的猶如綿羊似的在蔚藍(lán)的草原上奔跑著；有的又如萬(wàn)馬奔騰，灰塵如浪；有的則如一條玉龍?jiān)诳罩序v飛，那威嚴(yán)的態(tài)度，那驚人的速度，那驚心動(dòng)魄的吼叫聲，令人心神未定！在遙遠(yuǎn)之處，隱隱約約可見(jiàn)一座座青山。它們連綿不斷，猶如一個(gè)個(gè)青少年手牽著手，在酣暢淋漓的歌頌春天的燦爛！在微風(fēng)中，一只只五彩繽紛的蝴蝶伴隨著柳絲一起舞蹈；一顆顆火紅般的桃樹(shù)更是為著光彩奪目的春天增添了幾分秀色與生機(jī)。那灼灼入伙、皚皚如雪的花兒競(jìng)相開(kāi)放，散發(fā)出陣陣芳香。青青的小草，隨著風(fēng)的吹拂，拉著手，也為春天歌唱。這是我想起了詩(shī)人白居易的詩(shī)句“離離原上草，一歲一枯榮?！边@更是顯示出了青草的生機(jī)。還有那嫩綠的葉子，動(dòng)物們的勃勃生機(jī)，那各色鮮艷的花朵，都像趕集似的相聚一起，湊成了一個(gè)五彩斑斕的春天！

幾對(duì)活潑機(jī)靈、小巧玲瓏的燕子從南方趕來(lái)，為春光增添了不少生機(jī)和色彩！有的由這邊的稻田上，一剎那間，便飛到了那邊的柳樹(shù)下面；有的在天空中掠過(guò)、盤旋，唧唧地叫著好像在唱歌，好像在跳舞，成了天地之間可愛(ài)的小演員；有的橫掠過(guò)湖面，紅紅的小肚皮偶爾沾了一下水面，便又掠到了高空，自由自在的飛翔著，剩下的是一圈圈優(yōu)雅的波紋。一只一只的小青蛙從冬眠中醒來(lái)，跳出洞穴，大口大口的吮吸著清新的空氣。一只一聲“哇”，一只一聲“呱”，湊成了一曲悅耳的春天的贊歌。黃鸝、麻雀、黃鶯、喜鵲都在枝頭上放聲歌唱，歌唱這迷人的、美麗的、溫暖的春天！

蔚藍(lán)的天、潔白的云、青青的草、嫩綠的葉，再加上富有生機(jī)的動(dòng)物們，自然的構(gòu)成了一幅壯觀、美麗的畫(huà)卷！

什么的春天作文初中【精選7篇】三

秋天，瓜果飄香，是個(gè)豐收的季節(jié)。秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，是個(gè)舒適的季節(jié)。八月十五，皎皎圓月，秋天是個(gè)團(tuán)圓的季節(jié)。臨摹秋的圖畫(huà)太美太美，描寫(xiě)秋的詞語(yǔ)太多太多，無(wú)法用語(yǔ)言描述出秋的`美好，只得用心靈細(xì)細(xì)感受。

清晨，帶著滿懷的好心情，走出家門，跟微風(fēng)打個(gè)招呼，到樹(shù)林里探險(xiǎn)去。遠(yuǎn)處，遙望樹(shù)林，五彩繽紛的樹(shù)葉構(gòu)成了一幅畫(huà)。楓樹(shù)那火紅的樹(shù)葉像是熱情的主人在歡迎你；常青樹(shù)那碧綠的枝葉格外突出，像是生機(jī)勃勃的青少年在展示自己的活力；一種不知名兒的樹(shù)，葉子枯黃，像在為人們通報(bào)秋的訊息。近處，一棵棵古老而高大的樹(shù)巍然挺拔，像站得筆直的哨兵，守衛(wèi)著這片樹(shù)林。看著這滄桑而略顯彎曲的樹(shù)干，時(shí)間似乎變得漫長(zhǎng)，覺(jué)得歲月悠悠。

走進(jìn)這片樹(shù)林，我就陶醉在歡樂(lè)的海洋里。腳底下松軟的泥土蓋上厚厚的落葉，就像一張五顏六色的地毯。分散在四處的鳥(niǎo)兒，歌唱著秋的美好。繼續(xù)往里走，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉灑在地面，像鋪了一地的碎金子。哎，那片落在石頭的樹(shù)葉造型好別致呀，寬寬的，扁扁的，大大的，圓圓的，邊緣是規(guī)則的三角形。此時(shí)此刻，它安詳?shù)靥稍谀菈K石頭上，身上閃著微弱的金光，好像披上了一件紗衣。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉飛起來(lái)了，像翩翩起舞的蝴蝶，像奔月的嫦娥往高處飛去。我有點(diǎn)急了，雙手伸著，兩腳跳著，不希望讓這片樹(shù)葉飛走。風(fēng)停了，那片樹(shù)葉不甘地打著旋兒落了下來(lái)，落在我的手心里。我緊緊地握著，生怕它再次飛走，然而它只是安靜地對(duì)我笑著，知道它要成為一枚書(shū)簽。

站在空地中間，我仔細(xì)地聆聽(tīng)樹(shù)葉“沙沙”的奏鳴曲，看著樹(shù)枝間別有新意的鳥(niǎo)巢，我覺(jué)得自己似乎也變成了一棵樹(shù)，隨著風(fēng)的步伐搖擺，呼吸著新鮮的空氣。我的根須深深地扎進(jìn)泥土里，我的落葉給了泥土養(yǎng)料，我的枝干給無(wú)家可歸的鳥(niǎo)兒一個(gè)可愛(ài)的家。

“咕”，我的肚子餓了，意猶未盡的我看看頭頂?shù)奶?yáng)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)中午了，我愉快地邁開(kāi)步伐走出了樹(shù)林。我想，這片樹(shù)林就是秋的寫(xiě)照。

什么的春天作文初中【精選7篇】四

某國(guó)國(guó)王雖日理萬(wàn)機(jī)，仍下定決心要探討生命的意義。他要求全國(guó)學(xué)者就這個(gè)問(wèn)題加以研究，提出結(jié)淪。

“結(jié)論”是一本巨著，國(guó)工沒(méi)有時(shí)問(wèn)閱讀，又要求編成一個(gè)小冊(cè)子。不料這時(shí)國(guó)王已經(jīng)病危，無(wú)法閱讀?！吧降资鞘裁?”他要求一位年老的.哲學(xué)家用一句話作答。據(jù)說(shuō)，這位析學(xué)家在國(guó)王耳邊輕輕地說(shuō)：

“生命就是：一個(gè)靈魂來(lái)到世界上受苦，然后死亡。”國(guó)王聽(tīng)了，滋然而逝。

生命的意義真是如此嗎?據(jù)確斷可靠的考證，這段記載遺漏了一些重要的字句。那位年老的行學(xué)家最后向國(guó)王報(bào)告的全文是：“生命就是上帝派遣一個(gè)靈魂到世上受苦，然后死亡?？墒怯勺舆@個(gè)人的努力，他所受過(guò)的苦，后人不必再受?！?/p>

這就對(duì)了?！叭酥玻c憂患俱來(lái)”，但所有的仁人志士在撒手西歸之際，世上的災(zāi)難、缺陷、危機(jī)，都比他呱呱墜地時(shí)減少了一些：有人減少了水災(zāi)，有人減少了饑餓，有人減少了小兒麻痹癥，有人減少了人與人之間的仇恨研閡……他們的生命也因此有了意義。

什么的春天作文初中【精選7篇】五

春姑娘來(lái)了，帶著她的七彩畫(huà)筆來(lái)了，將整個(gè)大自然涂抹了一層色彩。看，綠色、紅色、黑色、黃色、藍(lán)色交相輝映。

綠在河邊。柳樹(shù)最先抽出新綠，人們欣喜若狂地喊道：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”我情不自禁地吟起“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳……”小草也著急地探出了小腦袋，準(zhǔn)備給河坡蓋上綠毯。但是現(xiàn)在，你遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，還是黃毯一條；倘若俯下身子，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生命的綠色早已萌發(fā)，綠毯正在紡織之中。青蛙伸伸懶腰，出來(lái)活動(dòng)筋骨了，在水碧波綠的池塘里跳躍，劃出一道道綠色的弧線。

紅在花園。走進(jìn)羊寨桃園，放眼遠(yuǎn)眺，仿佛火紅的朝霞，映紅了天空。滿樹(shù)的桃花競(jìng)相開(kāi)放，一枚枚桃花張開(kāi)了溫暖的笑臉，如同姑娘羞澀的面龐，新鮮可愛(ài)。我們實(shí)小校園花壇中的月季、玫瑰、杏花，還有不知名的花兒，他們仿佛與春天有約，開(kāi)得你追我趕，姹紫嫣紅。

黑在燕身。它們從遙遠(yuǎn)的南方搭載著春天的專列，一撥一撥地飛回來(lái)，在碧空中，為我們表演著優(yōu)雅的“舞蹈”，那剪刀似的尾巴真像指揮家的燕尾服，在盡情地?fù)u擺著春天節(jié)奏。飛累的燕子，停在高高的電線桿上，好像歌譜上跳躍的音符。

黃在菜叢。老家的田野里最搶眼的是那油菜花兒，遠(yuǎn)看，像金色的沙灘泛著海水的光亮。一陣風(fēng)吹過(guò)，它們有的彎腰，有的點(diǎn)頭，似乎在向我打招呼。一片連著一片，那才叫黃色的海。黃色的蜜蜂在黃色的菜花叢中翩翩起舞，辛勤地給我們釀造金亮的蜂蜜。

藍(lán)在天際。清晨，我起床向窗外望去，淡藍(lán)色的天空潔凈得沒(méi)有一絲雜質(zhì)，那微藍(lán)蔓延了整個(gè)天空，讓我實(shí)在找不到邊際。課間，我抬頭仰望，天藍(lán)得像一汪海水，幾朵飄悠悠的白云，洋洋灑灑地點(diǎn)綴在蒼穹。放學(xué)路上，視凝藍(lán)天，我感覺(jué)自己忽然變成了一縷云彩，隨風(fēng)飄散，遨游四方。

啊，春色多彩，春光無(wú)限，我愛(ài)春天！

什么的春天作文初中【精選7篇】六

“長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那件教師，放飛的是希望，守巢的總是你……”這是廣為傳唱的一首歌《長(zhǎng)大后我就成了你》，歌頌的是“太陽(yáng)下最光輝”的職業(yè)—老師。

“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。他們整日拼搏在那“三尺講臺(tái)”上，教我們做人的道理，幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)和技能，是我們學(xué)習(xí)、生活的`指導(dǎo)者和引路人。

人們常說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。用這句話來(lái)比喻老師再合適不過(guò)了，他們?yōu)槲覀兎瞰I(xiàn)著自己的青春，燃燒自己，照亮別人。談起老師，我總是會(huì)想起我小學(xué)時(shí)代的班主任—楊老師，他是對(duì)這句話的最好詮釋者。

每當(dāng)夜深人靜，月兒掛樹(shù)梢，繁星滿空，鳥(niǎo)兒們棲息在鳥(niǎo)巢時(shí)。大家都已進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，總是還有一盞燈亮著。楊老師那矮小的身影便浮現(xiàn)在窗前，忙碌的工作著，讓我們一陣心酸，感慨萬(wàn)千。

每當(dāng)有同學(xué)犯了錯(cuò)誤時(shí)，她不會(huì)像其他老師一樣對(duì)我們進(jìn)行“體罰”，只是嚴(yán)厲地批評(píng)幾句，然后讓學(xué)生寫(xiě)保證書(shū)認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤?？墒遣恢獮槭裁矗瑢?duì)于這樣一位“軟”老師，我們不但不敢亂來(lái)，反而還對(duì)她充滿了敬畏。

每當(dāng)有學(xué)生不舒服時(shí)，她又像是一位慈母，著急地走到那位同學(xué)的身邊，噓寒問(wèn)暖。讓我們好生羨慕，同時(shí)對(duì)老師更生一份愛(ài)意。

“長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那件教室，放飛的是希望，守巢的總是你……”熟悉的旋律又縈繞在耳邊。人們總是把老師比作園丁，我們是花朵，在“園丁”的培育下茁壯成長(zhǎng)。而我覺(jué)得老師更像是夜空中閃亮的星，雖然燈光很微弱，但這樣的星多了，就照亮了我們前行的路，為我們的人生指引了方向。

什么的春天作文初中【精選7篇】七

一陣陣春風(fēng)給人們帶來(lái)下雨的提醒，人們依然在路上行走，依然在盡情的玩耍，依然在做自己喜歡的事情。

在雨中，人們享受著春天帶給自己的快樂(lè)，細(xì)雨伴著沙沙沙的聲音，給大地帶來(lái)滋潤(rùn)，給植物帶來(lái)肥料，給樹(shù)葉洗刷灰塵，給花朵帶來(lái)屬于它自己的顏色。

春雨伴著春霧，給人們愉悅無(wú)比的心情；給人凈化心靈的力量；給人一種放松的空間……

春雨過(guò)后，小草上還流淌著晶瑩剔透的水珠，水珠落在花瓣上是多么的'惹人喜愛(ài)。那么安靜，那么閑逸。讓人覺(jué)得生機(jī)盎然，也讓人久久不能忘懷。

地上，一片片被春雨換下來(lái)的枯葉。讓一片片嫩芽長(zhǎng)出來(lái)，讓生命來(lái)世界上。 路上，空氣像被過(guò)濾過(guò)一樣，格外清新，沁人心脾。春雨過(guò)后，一派生機(jī)盎然的景象，嫩綠的小草，五彩繽紛的花朵，叮叮咚咚的泉水，竹林里，一個(gè)個(gè)小腦袋偷偷的鉆出土里，咦！是什么小東西呢?原來(lái)是春筍經(jīng)過(guò)雨水的灌溉，迫不及待的鉆出地面。高山叢林中，都被霧氣騰騰籠罩著，像仙境一樣，給人一種意想不到的美麗景色。

摸一下小草，嫩嫩的草葉感覺(jué)馬上要折斷了，摸一下樹(shù)干感覺(jué)上面粗糙的樹(shù)皮已經(jīng)被春雨給洗刷光滑了，摸一下柳條，把柳條放在空中，可還是不聽(tīng)使喚，想去別的地方探一下風(fēng)險(xiǎn)。

為什么春天的雨這么輕柔呢？它像慈祥的媽媽輕輕撫摸著我的臉。為什么春天的雨這么涼爽呢？它像在炎炎夏日來(lái)片冰鎮(zhèn)西瓜一樣舒暢。為什么春天是最重要的季節(jié)呢？因?yàn)橐荒曛?jì)在于春。

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