在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)。一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。以下是小編收集整理的誰(shuí)謝謝你作文【范文7篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

誰(shuí)謝謝你作文【范文7篇】一

作業(yè)，是許多同學(xué)們的煩惱；作業(yè)，是拿走時(shí)間的小偷；作業(yè)，也是智慧的禮物。關(guān)于作業(yè)，我也發(fā)生過(guò)許多事情！

一天，放學(xué)回到家，我跟往常一樣拿出作業(yè)本，開始寫作業(yè)。前半個(gè)小時(shí)，我做得十分順暢，沒(méi)有一點(diǎn)兒小問(wèn)題。窗外陽(yáng)光明媚，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，仿佛也在鼓勵(lì)著我呢！

突然，一道“可惡”的數(shù)學(xué)題打斷了我，那些密密麻麻的數(shù)字使我眼花繚亂，沒(méi)有一點(diǎn)兒思路?，F(xiàn)在的窗外，烏云密布，小鳥躲到了草叢里，不叫了，仿佛也在為我嘆著氣。這可怎么辦呀？我心想：沒(méi)關(guān)系，明早去問(wèn)問(wèn)同學(xué)們吧！

就在這時(shí)，一個(gè)高大的身影在我身旁一動(dòng)不動(dòng)，哦，原來(lái)是爸爸！爸爸好像看到了剛才這一幕，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“你不能放棄這道題目，再列幾個(gè)算式，你一定能夠做出來(lái)！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又開始埋頭苦算。

五分鐘、十分鐘、二十分鐘、三十分鐘……時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我冥思苦想，打了整整一頁(yè)的稿紙，最后，終于做出來(lái)了，我十分開心！

作業(yè)，雖然你拿走了我的時(shí)間，拿走了我的草稿紙，但是，你換來(lái)了我的成功，換來(lái)了我的智慧，使我又前進(jìn)了一步。作業(yè)，謝謝你！

誰(shuí)謝謝你作文【范文7篇】二

每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣或者較大的有利的種子?！獝?ài)默生

多少個(gè)夜晚，我挑燈夜戰(zhàn)，直到三五更才躺下休息。寥寥無(wú)幾的睡眠時(shí)間，雖然很累很辛苦，但是的是充實(shí)。

我活像一個(gè)干苦力的勞工，起早貪黑，朝九晚五。辛苦勞作只為了那杯水車薪的報(bào)酬。

若是這樣倒還好，可是我本質(zhì)作為學(xué)生的報(bào)酬實(shí)在是少之又少。

我承認(rèn)我不夠聰明，我不夠靈活，我不夠踴躍。我不在班上鶴立雞群，更不是班上的佼佼者。我甚至愚昧，無(wú)知，遲鈍。我曾經(jīng)覺(jué)得自己一無(wú)是處，可有可無(wú)。

雖然有一個(gè)偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每一個(gè)人都有自己獨(dú)擋一面的.才能，都不該被世界遺忘或放棄?！钡俏疫€是“一鼓作氣，再而衰，三而竭”。我一度沉默，一度消極。直到一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要的人告訴我：“振作起來(lái)，是金子總會(huì)發(fā)光的?！庇谑俏衣?，慢慢地小心翼翼地爬了起來(lái)，慢慢靠近困難和挫折。

我知道我的路還長(zhǎng)，還有大把的光陰和時(shí)間，我可以選擇虛度和頹廢。但是我更明白什么叫“白了少年頭，空悲切！”

屈原的《離騷》中有這樣一句話：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，”我如今正值大好青春，正值豆蔻年華。遇到點(diǎn)挫折就打退堂鼓，遇到點(diǎn)挫折就躊躇不前，遇到點(diǎn)挫折就郁郁寡歡。青春不就是奮斗，不屈，勇往直前的象征么？我這是怎么了？我要趕快振作起來(lái)迎戰(zhàn)挫折與困難。

因?yàn)榍啻海瑦?ài)拼才會(huì)贏。

佩恩說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有播種，何來(lái)收獲；沒(méi)有辛苦，何來(lái)成功；沒(méi)有磨難，何來(lái)榮耀；沒(méi)有挫折，何來(lái)輝煌?！?/p>

我不再安于現(xiàn)狀，我要奮起抵抗，這些驚濤駭浪般的挫折，困難，失敗，嘲笑，都會(huì)讓我知難而進(jìn)，越挫越勇。就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。我要做那個(gè)赤手空拳迎浪過(guò)海的人。

如今，我擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志，頑強(qiáng)的信念，不屈的勇氣，以及不服輸?shù)亩分荆家獨(dú)w功于“挫折”，是它讓我的挫折走上正軌，是它讓我的人生有了方向，我不在膽怯，不在懼怕它，相反，我感激它，喜愛(ài)它。

一個(gè)人，總是有些拂逆的遭遇才好，不然是會(huì)不知不覺(jué)的消沉下去的。人只怕自己倒，別人罵不倒。——郭沫若

誰(shuí)謝謝你作文【范文7篇】三

他有著一頭濃濃的黑發(fā)，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴總沒(méi)停過(guò)，他就是我的同學(xué)——。今天，我要借這篇文章感謝他。

還記得那是一節(jié)體育課，我們正在練習(xí)跑步。突然，調(diào)皮的我突發(fā)奇想，想了一個(gè)自認(rèn)為很完美的動(dòng)作。于是，我來(lái)了一個(gè)180度的旋轉(zhuǎn)——倒著走。

可上帝偏不給我面子，非讓我嘗嘗痛苦的滋味，“咚”的一聲，我的腦袋重重地撞到了那堅(jiān)不可摧的籃球桿上面，一陣鉆心的痛向我的腦袋涌來(lái)。一位同學(xué)看到我撞了之后，反而“撲哧”一聲笑了，我覺(jué)得太沒(méi)面子了，也勉勉強(qiáng)強(qiáng)跟著他們笑了笑，可不一會(huì)兒就笑不出來(lái)了，“??！”我的頭實(shí)在是太痛了，我發(fā)出了輕微而痛苦的呻吟，那些不爭(zhēng)氣的眼淚也全都從我的眼眶里涌了出來(lái)，我疼得蹲了下去……過(guò)了一會(huì)兒，兩位同學(xué)看到我這幅模樣后，不但不過(guò)來(lái)安慰我，反而在一旁嘲笑我：“切，切，誰(shuí)讓他自作聰明，活該！”“就是，誰(shuí)讓他玩花樣，自己撞上去的，自找！”我聽(tīng)到這些嘲笑的話，再加上那些輕蔑的眼神，我更加傷心了。就在這時(shí)，突然從我旁邊伸來(lái)一只手，“沒(méi)事兒吧？”我一驚，抬頭一看，這一頭濃濃的黑發(fā)，小巧玲瓏的鼻子，不正是盧錦寧嗎？他的話讓我的心里充滿了溫暖，他輕輕地扶起我，一邊走，一邊關(guān)切地問(wèn)：“沒(méi)事兒吧！”“要不要緊？”“用不用去老師辦公室？”“還痛不痛啊？”他那張能說(shuō)會(huì)道的嘴又開始說(shuō)起來(lái)……這些話語(yǔ)就像一陣陣陽(yáng)光，溫暖著我那顆受傷的心。

謝謝你，盧錦寧，是你在我受傷的時(shí)候，伸出那溫暖的手；謝謝你，是你在我受傷的時(shí)候，說(shuō)出那安慰的話語(yǔ)。謝謝你——我的同學(xué)！

誰(shuí)謝謝你作文【范文7篇】四

感謝你，漢語(yǔ)。感謝你讓我們學(xué)會(huì)了用語(yǔ)言表達(dá)自己的心情，感謝你讓我們學(xué)會(huì)了交流，學(xué)會(huì)了溝通，感謝你在我們迷惘的時(shí)候，讓我們用語(yǔ)言訴說(shuō)了自己的情感，從而得到了安慰。

從倉(cāng)頡造字，到現(xiàn)在的21世紀(jì)，我們已經(jīng)熟練地運(yùn)用了屬于我們的獨(dú)特語(yǔ)言——漢語(yǔ)。中國(guó)擁有五千年的文化與歷史，而漢語(yǔ)就是古老的文明之一。我們從一出生就開始學(xué)漢語(yǔ)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們漸漸學(xué)會(huì)了用漢語(yǔ)與人溝通。

雖然小時(shí)候，對(duì)話語(yǔ)中的一些字，我們并不能完全理解其意義，但時(shí)間如流水，我們從懵懂無(wú)知的孩童，終將成長(zhǎng)為翩翩少年。對(duì)于漢語(yǔ)的含義，我們也有了更深的理解。平常說(shuō)話時(shí)，所用的詞句能自如運(yùn)用，還可以寫出一篇篇優(yōu)美的散文，欣賞到千古絕句。我們自己寫作文時(shí)，也可以更真實(shí)準(zhǔn)確地表達(dá)內(nèi)心的感受，寫出一篇篇獨(dú)屬于自己的文字。

如果沒(méi)有漢語(yǔ)，我們就沒(méi)有了溝通的橋梁，人與人之間的交流就會(huì)出現(xiàn)障礙，我們將不會(huì)像今天這樣和諧。

漢語(yǔ)是我們中國(guó)的語(yǔ)言，它也是世界上最難學(xué)的語(yǔ)言。它不像英語(yǔ)，所有單詞都是由那固定的26個(gè)字母組成，它在你沒(méi)有學(xué)習(xí)之前，一切都是未知的，這也是它的難點(diǎn)之一。

漢語(yǔ)是屬于我們的文化。謝謝你，漢語(yǔ)!謝謝你，中國(guó)!

誰(shuí)謝謝你作文【范文7篇】五

“啦啦啦，啦啦啦我是快樂(lè)的小蜜蜂！”不知不覺(jué)又來(lái)到了這個(gè)充滿快樂(lè)和愛(ài)的地方了！在這小蜜蜂作文樂(lè)園里讓我提高了作文水平和快樂(lè)指數(shù)。

以前考試的時(shí)候，我的成績(jī)老提不上去，不是因?yàn)榍懊娴幕A(chǔ)知識(shí)而是作文，每次都扣5～10分，讓我心痛不已啊！

自從爸爸讓我來(lái)到了這個(gè)充滿愛(ài)的大家庭里，我的作文水平就提高了一個(gè)臺(tái)階！

又一次考試來(lái)臨了，我心驚膽顫又怕作文扣5～10分，在交卷的時(shí)候我也有些害怕，第二天發(fā)卷了，我一看作文扣了──3分，我開心極了！一看成績(jī)94分這是我的重大突破！

小蜜蜂樂(lè)園里我既喜歡同學(xué)們深厚的愛(ài)又愛(ài)上了作文，在小蜜蜂樂(lè)園里我知道了幸福！

謝謝你，作文樂(lè)園！

誰(shuí)謝謝你作文【范文7篇】六

在我的印象里，總是記載著這樣一件事兒，這件事讓我終生難忘。

記得那天正在進(jìn)行期末考試，記得第一場(chǎng)考數(shù)學(xué)，我坐在考場(chǎng)里做著考前的準(zhǔn)備。當(dāng)我打開文具盒檢查文具時(shí)，只有筆和擦子，卻發(fā)現(xiàn)忘記帶尺子了，還有兩分鐘就要開考了，這可叫我怎么辦??？我的臉上流下了豆大的汗珠。

“怎么辦，怎么辦？考試有畫圖題不就傻了嗎？”身旁坐著的同學(xué)看我焦急的樣子，急忙問(wèn)我：“怎么了？”我小聲的說(shuō)：“我忘記帶尺字了！”這時(shí)，只聽(tīng)“啪”的一聲，我扭頭一看，原來(lái)她已把一把嶄新的尺子掰成了兩截，把一半給了我，說(shuō)：“先拿去用吧，等考完試再說(shuō)。”

我拿到試題一看，還真的有畫圖題，我拿著那半截尺子認(rèn)真的畫著，我特別珍惜同學(xué)給我的這半截尺子，試題做得也格外認(rèn)真。等考試結(jié)束了，我把半截尺子緊緊的握在手里，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，我感動(dòng)的對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“謝謝！太謝謝你了！”那位同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)事兒，不用客氣，這是我應(yīng)該做的！”

回家之后，我把那半截尺子珍藏好，直到現(xiàn)在還擺在我的書桌上，它一只激勵(lì)著我，做一個(gè)助人為樂(lè)的人！

誰(shuí)謝謝你作文【范文7篇】七

“怎么會(huì)這樣！你絕對(duì)使詐了！”教室里幾聲棋子碰撞的“嚓嚓”聲，伴著一聲哀嚎。

“我怎么可能使詐？！”那人聲音稍低，回答道，又在棋盤上落下一子，“你是看著我下的吧！”

“哦天！”又是一聲驚叫。此時(shí)，我和鄭莞瀅同學(xué)正在下棋，可惜的是，我戰(zhàn)況不佳，十幾分鐘下來(lái)，由我掌控的黑子所剩無(wú)幾，我?guī)缀蹙鸵蔀楣鈼U司令。而白子幾乎占據(jù)全盤，大有將“黑子余黨”一舉殲滅之勢(shì)。

我打量了一下遍布全盤的白子，非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐帕小窃賴?yán)謹(jǐn)還是漏洞的，偏偏這漏洞被我發(fā)現(xiàn)了。要是從這里攻出去，不但改變我四面楚歌的地位，還能改變她全盤動(dòng)向。真是天賜良機(jī)，絕對(duì)要趁這次翻盤！我陰惻惻地一笑，露出尖尖的虎牙，像一條吐著鮮紅蛇信子的蛇。鄭莞瀅明顯的感覺(jué)到了我的不對(duì)勁，手中兩個(gè)棋子不斷碰撞，“嚓嚓”想著應(yīng)對(duì)之策。

我有些急不可耐，直接落子。我的意圖太過(guò)明顯，“狼子野心”直接暴露在光天化日之下。而精明如鄭莞瀅，怎么可能不知道我想干嘛？一子落下，驕傲的笑揚(yáng)起，生生截?cái)嗔宋业摹瓣?yáng)關(guān)大道”和癡心妄想。

我簡(jiǎn)直要掀了棋盤?，F(xiàn)在棋盤上總共兩個(gè)黑子，一個(gè)在包圍圈中心，一個(gè)在邊緣，遙遙呼應(yīng)。絕對(duì)不可以認(rèn)輸，但我這殘兵敗將的……一定有辦法的！我握住一把棋子，這可是我唯一的籌碼了，不可以有一點(diǎn)損失。

接下來(lái)的時(shí)間似乎格外緩慢。我將幾個(gè)棋子放的散亂，亂七八糟，卻趁機(jī)攪亂了鄭莞瀅的布局。她倒也不緊張，只是更加囂張地步步緊逼。兩只手在棋盤上抬起、落下，黑子白子在棋盤中交錯(cuò)、糾纏，兩束凌厲的目光在半空撕扯、打斗……戰(zhàn)況膠灼。

直到上課鈴響起，一場(chǎng)無(wú)聲的戰(zhàn)爭(zhēng)才告一段落。鄭莞瀅對(duì)著我揚(yáng)了揚(yáng)手，我會(huì)意一笑，揚(yáng)起手，響亮地?fù)袅藗€(gè)掌。

我當(dāng)然知道這一掌是什么意思。這次平局，下次再來(lái)。還有……這次的對(duì)手很不錯(cuò)。

“重視你的對(duì)手，因?yàn)樗麄冏钕劝l(fā)現(xiàn)你的錯(cuò)誤?！惫畔ＥD哲學(xué)家安提西尼這么說(shuō)道。的確，在和對(duì)手的一次次博弈中，兩個(gè)人都在不斷地打敗對(duì)方；在一次次碰擦中，兩個(gè)人都在不斷地完善自己。人生如棋，我在這交錯(cuò)的棋盤中遇見(jiàn)你，然后一起歷練，一起成長(zhǎng)。

謝謝你，我的對(duì)手。

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