在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)。特別是其中的寫(xiě)人作文，更是常見(jiàn)，寫(xiě)人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫(huà)人物的性格、特點(diǎn)、特長(zhǎng)、興趣、愛(ài)好、思想品質(zhì)等以人物為主的文章。下面是小編精心整理的我們攜手走進(jìn)考場(chǎng)【精選9篇】，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我們攜手走進(jìn)考場(chǎng)【精選9篇】一
第一篇
走進(jìn)初三，我們已經(jīng)抖去了身上的雅氣與天真。面臨的是父母的希望，老師的希盼及自己的前景;這一切的一切如同送空氣中抽掉了氧氣，是我們的世界有了一種要窒息的感覺(jué)，如同在蒼鷹的翅膀捆上一疊疊沉甸甸的作業(yè)，它已無(wú)法在搏擊長(zhǎng)空，在倉(cāng)空中傲視一切。它會(huì)很累很累。
在讀書(shū)時(shí)，不禁眼前飛過(guò)蝴蝶，我對(duì)它們羨慕之情油然而生——無(wú)憂無(wú)慮，在花叢中自由嬉戲與玩耍。擁有美麗翅膀，可以自由自在地與天空擁抱，與小花親吻，與小草牽手。于是放下了書(shū)，有種心煩意亂的感覺(jué)使讀不下去。其實(shí)，很想找個(gè)人說(shuō)話，不過(guò)他們的話題卻永遠(yuǎn)也逃不出，考試、分?jǐn)?shù)、中考。詩(shī)人所到之處都有一種嚴(yán)重的壓力覆蓋著，讓人感覺(jué)越來(lái)越喘不過(guò)氣了。
在家時(shí)，總假裝看書(shū)，手里捧著一本書(shū)，腦子里卻胡思亂想，思緒飛揚(yáng)，而且還經(jīng)常的莫名其妙的心浮氣躁。
可不久前，從一本書(shū)上，我懶覺(jué)到蝴蝶破茁時(shí)痛苦與無(wú)助，我不經(jīng)恍然大悟。
其實(shí)，初三年是我們?nèi)松欢纬鋵?shí)的經(jīng)歷。就如同蝴蝶只有經(jīng)歷破茁的痛苦，才能擁有美麗翅膀，然而，我們有足夠能力破茁了嗎?我們的豐翼足夠豐滿了嗎?小鳥(niǎo)是經(jīng)歷了成千上萬(wàn)次的試飛，才得以在空中飛翔，所以，我們已不應(yīng)再在為壓力所阻，化壓力為動(dòng)力，努力吮吸養(yǎng)分，那么總有一天我們擁有堅(jiān)不可摧的羽翼，從而風(fēng)雨中自如地飛翔。
對(duì)于來(lái)自初三的壓力，只有承受，只有奮起直追，才是智者。想想一朵小花尚能獨(dú)自在荒野中搖曳每一個(gè)清晨與黃昏，將卑微站成高貴;一頭駱駝尚能肚子穿越茫茫旅途，將寂寞變頌歌。一朵小花。一頭駱駝上能如此我為何不可呢?
不要抱怨，不要消沉，我是個(gè)聰明的人，自然要當(dāng)那個(gè)奮起直追的智者，九年給予我的壓力越大我的動(dòng)力便越大。
帶著九年級(jí)給予的壓力，走出多味的初三，走向多彩的人生。
第二篇
還留戀在初一初二和煦的陽(yáng)光里，時(shí)間老人已把懵懂的我們帶進(jìn)了初三。如果說(shuō)初一我們不懂事，初二的我們不知愁味，那么，初三就是一首難彈但動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
回憶著曾經(jīng)剛?cè)胄r(shí)走進(jìn)的校園，呈現(xiàn)在眼前的是教學(xué)樓和一個(gè)個(gè)陌生的面孔，還有一個(gè)孤獨(dú)而又茫然的我，害怕天黑又害怕吃飯。
轉(zhuǎn)眼間，走進(jìn)了初三。
初三是一種沉重的壓力，沒(méi)有了以往的歡聲笑語(yǔ)，告別了車(chē)馬炮前的胡思亂想，失去了假日的休閑時(shí)光，去理會(huì)外面稀罕美麗的雪景。早上懶散的態(tài)度，現(xiàn)在振作的樣子，我想我已經(jīng)不再是一個(gè)小孩，已經(jīng)成熟懂事了。如夢(mèng)似的童年早已過(guò)去，在花一樣的青春里，這一年是我們?nèi)松牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。面對(duì)這一切的一切，我也只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，來(lái)使自己心里上得到安慰。
初三是一種無(wú)休無(wú)止的付出。我們面臨著抉擇，必須放棄點(diǎn)什么。不必說(shuō)悅耳的音樂(lè)，優(yōu)美的散文，更不用提誘人的小說(shuō)了，再也不能抱著《紅樓夢(mèng)》如癡如醉不眠不休了。課余，我也常常托著下巴幻想著自己美好的未來(lái)。我也懂得，如不付出心血與汗水，坐地等花開(kāi)，那也只能永久的成為不現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)。所以我們必須為自己的夢(mèng)想而付出!
初三是一種無(wú)聲無(wú)息的成熟。對(duì)自己多了幾分苛刻的要求，對(duì)崎嶇的旅程多了幾分跋涉的信心，對(duì)驟然襲來(lái)的風(fēng)暴多了幾分承受的勇氣。積極進(jìn)取，奮力拼搏，這便是初三給我們?nèi)松谝淮芜x擇時(shí)最深的教誨，也讓我在努力實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的過(guò)程中，深刻地體會(huì)了成長(zhǎng)的滋味。
初三就是一杯芳香四溢的茶，入口也許很苦，但細(xì)細(xì)品嘗，便會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的甘甜;初三就是一個(gè)還未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，一旦努力一些，便會(huì)發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想離現(xiàn)實(shí)其實(shí)只有一步之遙。因?yàn)椋哌M(jìn)了初三，就是多姿多彩的日子。
鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵，走進(jìn)初三，同時(shí)也說(shuō)明到了要分手離別的時(shí)候了。想想一年后，我們將身在何方，志在何方?也許有些同學(xué)會(huì)深入到社會(huì)中，也許有些同學(xué)會(huì)繼續(xù)到高中深造……一年后的我們，將要如何說(shuō)分手，但我們決不要哭出軟弱與哭出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)，就讓我們緊緊依靠著的雙手慢慢松開(kāi)，瀟灑地說(shuō)聲“再見(jiàn)吧!”莫問(wèn)別離后的是否無(wú)恙，只愿幸福、快樂(lè)與你同在，不管你身在何方，請(qǐng)你一定記得，在天的這一角依然有個(gè)女孩在默默地為你祝福，讓我們相約在下一次碰面的時(shí)候再見(jiàn)吧!：“輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。”
一樣的天空，一樣的環(huán)境，一樣的面孔，但我相信會(huì)有不一樣的我們。時(shí)間不能重來(lái)，不能倒退，就讓我們最有意義地活在當(dāng)下，去努力追求明天的太陽(yáng)吧!因?yàn)槲覀儾灰诤薜臏I水，不要傷心的哭泣，不要無(wú)知地走完這一生!讓現(xiàn)在的我們一起努力，一起前進(jìn)吧!也讓以后的我們一起歡呼，一起跳躍，一起回憶現(xiàn)在努力的我們吧!“I know I can，so just do it!”
哦，初三，那是奇妙的初三，是多彩的初三。
我們攜手走進(jìn)考場(chǎng)【精選9篇】二
愛(ài)，像空氣，每天在我們身邊；愛(ài)，是開(kāi)啟心靈的金鑰匙；愛(ài)，是一部生動(dòng)的人生教科書(shū)……看了《愛(ài)的教育》這本風(fēng)行全球、膾炙人口的偉大作品，我的心被深深的震撼了，仿佛經(jīng)受了一次“愛(ài)”的洗禮。
《愛(ài)的教育》這本書(shū)的故事使我非常感動(dòng)，讓我突然之間感悟到原來(lái)愛(ài)是那么神圣、高尚與深沉。這里的愛(ài)有對(duì)國(guó)家、民族之愛(ài)，有父母朋友之愛(ài)，甚至是素不相識(shí)的陌生人之間的愛(ài)，處處扣人心弦、感人肺腑。每一個(gè)愛(ài)的故事都能給一個(gè)人啟發(fā)，都能告訴我們一個(gè)愛(ài)的哲理。
卡洛菲是主人公恩里科的同學(xué)，在玩雪時(shí)不小心打傷了一位老職員的眼睛。他當(dāng)時(shí)非常害怕，但是他在同學(xué)卡羅內(nèi)的鼓勵(lì)之下，勇敢地承認(rèn)了錯(cuò)誤并且來(lái)到老職員家中。他強(qiáng)忍著淚水，把自己那本最心愛(ài)、寶貴的、像生命一樣的郵票集當(dāng)作回報(bào)老人原諒的他禮物?？墒橇钊顺龊跻饬系氖牵涸诶下殕T康復(fù)以后，親自到卡洛菲的學(xué)校，把郵票集還給了他，還送他盼望已久的三張難得的郵票。
是啊，這就是愛(ài)！是同學(xué)之愛(ài)使卡洛菲勇敢的承認(rèn)了錯(cuò)誤，如果沒(méi)有卡羅內(nèi)的耐心開(kāi)導(dǎo)與鼓勵(lì)，卡洛菲是無(wú)論如何都不會(huì)站出來(lái)的，這樣一來(lái)就會(huì)有一個(gè)人無(wú)辜的去當(dāng)替罪羊。如果沒(méi)有校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)，那么卡洛菲也絕不可能再去老職員家賠禮道歉了。因?yàn)榭宸频倪@一舉動(dòng)才使老職員歸還郵票集并贈(zèng)送郵票來(lái)表達(dá)對(duì)卡洛菲的愛(ài)，讓愛(ài)在幾代人中間得以延續(xù)和發(fā)展。
如果心中沒(méi)有了感恩，也就失去了它美好的前提，其它不論多么優(yōu)秀，但看起來(lái)仍舊是蒼白無(wú)力的！
我們愛(ài)的，早已不僅僅是身邊的親人朋友，還有更多的人等著我們?nèi)?ài)。愛(ài)的美就在于它的不作選擇，去愛(ài)吧！去擁抱美好的一切，世界將會(huì)更燦爛無(wú)比！有愛(ài)才會(huì)有奉獻(xiàn)！
我們攜手走進(jìn)考場(chǎng)【精選9篇】三
人生猶如一條長(zhǎng)河，你我不停地向前奔去，盡管我們平凡但江河海洋都始終離不開(kāi)我們，因此我們的平凡之中蘊(yùn)含著偉大，只要我們肯認(rèn)真對(duì)待屬于我們的每一天，我們就會(huì)勇敢地面對(duì)困難，走向?qū)儆谧约旱妮x煌。
人的一生不可能一帆風(fēng)順，壁是堅(jiān)硬的，而我們要敢于碰壁，不要因?yàn)樘弁炊佑谂霰?，疼痛是在?mèng)醒的時(shí)候，也就是你進(jìn)步的時(shí)候，你腳下的路會(huì)越走越寬，步子也會(huì)越來(lái)越矯健！想放棄，想逃脫，可能嗎？
生活并不像故事那般浪漫，不要因高山獨(dú)吞了希望的太陽(yáng)而哭泣，我們有雙手，就結(jié)合我們的智慧，用我們的雙手趕走烏云，搬走高山。
讓我們展開(kāi)雙翅翱翔于蔚藍(lán)的天空，別管我們是瀟灑還是輕狂，別管我們是失落還是痛楚，也許會(huì)乘風(fēng)破浪，也許還會(huì)碰壁，但我們甘愿直面成長(zhǎng)的沉重與滄桑，慢慢地咀嚼生活，讀懂人生，慢慢地體悟世界，擁抱明天?？商嗟淖８Ｒ褖簼M了我們的船舶，太多的愛(ài)已使我們的營(yíng)養(yǎng)失調(diào)，太多的約束會(huì)使我們的翅膀退化，太多的呵護(hù)會(huì)割斷我們對(duì)藍(lán)天的向往。
所以，為了成長(zhǎng)，為了未來(lái)，我們需要挫折，需要這樣的朋友。請(qǐng)不要埋怨成長(zhǎng)太不容易，也不要怨恨傷痕太難忘記，因?yàn)槊\(yùn)在我們自己的手中，成功還要靠自己的努力，如果你還沉湎于回憶，那已毫無(wú)意義，今天的你只有學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，才能夠擁有明天的美麗。就讓我們與挫折這位最好的朋友握緊雙手，定下對(duì)未來(lái)一生的承諾吧！
我們攜手走進(jìn)考場(chǎng)【精選9篇】四
“紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗臺(tái)濕綾梢”……
還記得只是因?yàn)槟且谎郏阕哌M(jìn)了你。
初見(jiàn)你時(shí)，靜靜平放在書(shū)架上，潔白地書(shū)皮上點(diǎn)綴這幾朵飛舞地蒲公英，微風(fēng)一吹，那淡淡粉色的花朵隨著你地名字飄進(jìn)了我的心理——《徐志摩文集》
帶你回家時(shí)，便把你隨手?jǐn)R置在了書(shū)柜里，而后便投身于情節(jié)跌宕起伏的小說(shuō)和歡樂(lè)無(wú)限的漫畫(huà)里。你的平淡細(xì)膩，云淡風(fēng)輕，在我眼里，都及不上這些書(shū)帶予我的強(qiáng)烈感受。小說(shuō)亦或讓我淚如雨下，漫畫(huà)亦或讓我捧腹大笑，自然棄之于你。
依稀記得那是一個(gè)炎熱的夏日，燥熱的天氣使我靜不下心來(lái)，小說(shuō)和漫畫(huà)也勾不起我的興致，心里甚是煩悶。我不經(jīng)意的.瞥見(jiàn)你，依然那般平淡，陽(yáng)光透過(guò)櫥窗的玻璃照射到你身上，是那般柔和。淡紅的蒲公英，潔白的書(shū)皮，在我看來(lái)是那樣完美。
輕輕打開(kāi)你，走在小區(qū)的樹(shù)蔭下，樹(shù)葉間的縫隙透過(guò)陽(yáng)光篩下一片斑駁的景象，映射到第一章詩(shī)篇---“再別康橋”
細(xì)細(xì)呢喃著，想透過(guò)這字里行間看出這個(gè)大詩(shī)人到底有著怎么的情感，慢慢行走著，想體會(huì)到那是怎樣的意境，風(fēng)從水上走過(guò)，留下了粼粼波紋，哨鴿從天空飛過(guò)，留下了聲聲歡韻，你走進(jìn)了我的心理，卻再也不曾離去。
不知這樣過(guò)了多久，回過(guò)神來(lái)，太陽(yáng)已經(jīng)快落山了，匆匆跑回家，卻又繼續(xù)坐在床上，細(xì)細(xì)品讀著你那看似波瀾不驚的行文下是怎樣的情感。直至吃飯時(shí)，才依依不舍的合上你，放在床頭。
不經(jīng)意之間，我走進(jìn)了你，你讓我變得深沉，愛(ài)上了你這般優(yōu)美的文字，領(lǐng)悟了你字里行間的情感，看似云淡風(fēng)輕的你，卻在我心理留下了不可磨滅的痕跡。
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩?！憋L(fēng)輕輕的翻開(kāi)你，又現(xiàn)這優(yōu)美詩(shī)文，你輕輕的來(lái)了，便長(zhǎng)住與我心。
為什么我的眼里飽含淚水，因?yàn)槲译y以再別康橋。為什么我的眼里充滿不舍，因?yàn)槲覍?duì)你愛(ài)的深沉。
我們攜手走進(jìn)考場(chǎng)【精選9篇】五
我們迎來(lái)了改革開(kāi)放40周年，40年的征程，使中華民族嶄新地屹立于世界民族之林!40年桑輪巨變，40年的光輝歷程，鑄就了一個(gè)民族近百年的夢(mèng)想!
中國(guó)有著上下五千年的歷史。五千年的斗轉(zhuǎn)星移，五千年的潮起潮落，五千年的滄桑變化。中國(guó)是經(jīng)歷了種種磨難，是經(jīng)過(guò)全中華民族兒女共同的努力才發(fā)展到現(xiàn)在。雖然中國(guó)沒(méi)有美國(guó)、英國(guó)那么發(fā)達(dá)，但中國(guó)從古至今的變化之大是全世界每個(gè)人都看在眼里的……
社會(huì)在進(jìn)步，時(shí)代在變化。以前人們大都住的茅草屋、四合院，而現(xiàn)在處處高樓聳立，巍然屹立于大地之上;小時(shí)候的家鄉(xiāng)僅僅是幾條孤獨(dú)的小溪和崎嶇的道路，貧苦的人們，穿著破舊的衣裳忙于田地之上;現(xiàn)在我的家鄉(xiāng)綠樹(shù)成蔭，道路平坦，街上車(chē)水馬龍，人們也不再穿帶補(bǔ)丁的衣裳而是換上喜慶的新衣，每次豐收，人們不再頂著烈日埋頭苦干，而是開(kāi)著方便收割的收割機(jī)。新時(shí)代的發(fā)展真的給我們帶來(lái)極大便利。
祖國(guó)的不斷進(jìn)步使我們進(jìn)入了先進(jìn)的科技時(shí)代，以前有事情要寫(xiě)信，還要經(jīng)過(guò)好多天才能送到，而如今發(fā)個(gè)電子郵件，幾分鐘就能搞定?？萍嫉倪M(jìn)步也促進(jìn)了醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展，以前人們有病沒(méi)藥可治，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，水平提高了，把以前認(rèn)為不能治好的病都治好了。
正是因?yàn)闀r(shí)代在進(jìn)步，祖國(guó)在發(fā)展，人們才能過(guò)上幸福安康的生活。
祖國(guó)的不斷發(fā)展，人口素質(zhì)也得到了重要改觀。如今人們對(duì)人友好、謙卑。汶川地震就是一個(gè)最好的例子，中國(guó)陷入不幸，世界各國(guó)、全國(guó)各地的人們都紛紛捐贈(zèng)愛(ài)心。一方有難，八方支援是人們當(dāng)時(shí)最常說(shuō)的一句話。他們并不是為了得到回報(bào)，而是想盡自己的一點(diǎn)點(diǎn)綿薄之力。然而這次天災(zāi)并沒(méi)有使中國(guó)倒下去，反而使中國(guó)有了更大的勇氣勇敢地走下去，這更加體現(xiàn)了中華民族所隱藏的強(qiáng)大力量。
中華民族由一個(gè)背負(fù)著帝國(guó)主義與封建勢(shì)力重壓，被稱為“東亞病夫”的民族，成為傲然屹立與世界東方，令世人矚目的民族。亂翻的烏云掃清了，祖國(guó)迎來(lái)了黎明。
祖國(guó)，我將與你共進(jìn)新時(shí)代!
我們攜手走進(jìn)考場(chǎng)【精選9篇】六
我們攜手走進(jìn)青春
到中流擊水，浪遏飛舟。——題記
青春，是一座橋，一座幼稚單純通向睿智堅(jiān)強(qiáng)的橋。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，盡是追求，盡是拼搏，讓我們與老師、與同學(xué)攜手走進(jìn)青春感受這奮進(jìn)昂揚(yáng)的美好時(shí)光。
師生斗智求真知
陽(yáng)光潑灑在窗欞，數(shù)學(xué)老師正在給我們手舞足蹈講課?！罢噙呅螌?duì)稱軸是它每一個(gè)邊的中垂線，條數(shù)是它的邊數(shù)!”這洪亮的聲音充滿威嚴(yán)，讓人覺(jué)那仿佛是不容置疑的真理?？墒牵唤z思維的火花在腦中閃過(guò)：“正方形的兩條對(duì)角線也是對(duì)稱軸呀!所有的正偶數(shù)邊形都有與對(duì)角線重疊的對(duì)稱軸”。老師顯然錯(cuò)了!課后，我立即追上他，告訴他我的想法，他遲疑片刻說(shuō)：“你畫(huà)圖沒(méi)有，幾何畫(huà)圖就明白了!教書(shū)幾十年，我心中有數(shù)!”他的語(yǔ)氣堅(jiān)定自信，又語(yǔ)重心長(zhǎng)。一旁的同學(xué)說(shuō)：“老師是大數(shù)學(xué)家，你一個(gè)學(xué)生就不要和專家爭(zhēng)了。”老師笑了笑，起身想離開(kāi)。我不甘心，立即用筆畫(huà)圖給他看。老師抬抬眼鏡，疑惑地看著圖形上的線條——正方形的確有與對(duì)角線重合的對(duì)稱軸!他顯得驚訝，緊鎖著眉頭，手摸下頦，看了良久。終于，他舒展眉毛，對(duì)我說(shuō)：“哎呀，老師還真弄錯(cuò)了……正偶數(shù)邊形還有與對(duì)角線重合的對(duì)稱軸!”大家會(huì)心地笑了。
讓我們與老師一起追求知識(shí)和真理，攜手走進(jìn)青春!
同窗助威展風(fēng)彩
雨絲落在操場(chǎng)，可比賽仍在繼續(xù)。我正與對(duì)手們站在800米賽道的起點(diǎn)線上，哨聲一響，箭一般沖了出去。加油聲在耳畔，不斷響起，似松濤!似雷鳴!迎著風(fēng)，冒著雨，快步向前，對(duì)手們一個(gè)個(gè)從身邊閃過(guò)，前方的身影越來(lái)越少，我暫時(shí)領(lǐng)先為第一!400、300……到最后沖刺的200米，加油的人群中傳來(lái)一個(gè)焦急的聲音：“來(lái)了!來(lái)了!右邊，快啊!”余光中，右邊的確有了黑影，對(duì)手幾乎與我持平，這最后競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵時(shí)刻來(lái)了?！翱彀?快啊!……加油!加油!……同學(xué)助威聲越來(lái)越烈，似急促的戰(zhàn)鼓，沖鋒的號(hào)角，我迫使自己的每個(gè)細(xì)胞都與氧氣結(jié)合，迸發(fā)出奇?zhèn)サ哪芰?，在同學(xué)的鼓勵(lì)聲中，我忘情了，沒(méi)命了，發(fā)狠了，超越對(duì)手，險(xiǎn)勝奪冠!
讓我們與同學(xué)一起為榮譽(yù)和勝利拼搏，攜手走進(jìn)青春!
青春歲月，來(lái)匆匆，去匆匆。曾記否!到中流擊水，浪遏飛舟。讓我們，永遠(yuǎn)攜手走進(jìn)青春，收獲知識(shí)，收獲成長(zhǎng)，收獲無(wú)悔青春。
【解讀】
抓住與教師、與同學(xué)追求奮斗的兩幅畫(huà)面寫(xiě)青春校園，貼近生活，喚醒了同學(xué)的生活積淀，鼓勵(lì)作文多多發(fā)現(xiàn)生活的精彩瞬間。文章環(huán)境渲染，細(xì)節(jié)刻畫(huà)，排比抒情，細(xì)致入微，酣暢淋漓，藝術(shù)之美起于生活的細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)描寫(xiě)又讓生活更美。從結(jié)構(gòu)上看，全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)而張弛有度，讓人眼前一亮，頗具新意，本文被評(píng)為一類卷當(dāng)之無(wú)愧。
作者：一考生
我們攜手走進(jìn)考場(chǎng)【精選9篇】七
“竹梢隨風(fēng)輕輕搖，枝頭祈愿路迢迢。牛郎織女鵲橋會(huì)，繁星明月映九霄?！?/p>
我與姐姐盤(pán)腿坐在家門(mén)前的石階上，一邊拍著手，一邊唱著一首首古老的歌謠。清亮的月光灑在蒼老的榕樹(shù)上，一陣微風(fēng)輕輕吹過(guò)，將斑駁的樹(shù)影打亂在身旁的鋪路石上，風(fēng)中夾雜著一絲絲甜蜜的味道。我們站了起來(lái)，抱著滿懷的甜味兒風(fēng)，決定去繁華的大街上，體驗(yàn)一下七夕之夜的浪漫氛圍。
出了小巷口，一股濃郁的爆米花香迎面撲來(lái)，我和姐姐也不由自主地隨著香味擠到了買(mǎi)爆米花的隊(duì)伍中。平日冷冷清清的小攤在今夜卻顯得格外的熱鬧。趁著排隊(duì)的空余時(shí)間，我們懷著好奇的眼光打量著身邊排隊(duì)的小情侶們：只見(jiàn)男男女女們今夜都打扮的十分美麗或帥氣。這些小情侶們有的是十指緊緊的相扣著，臉上洋溢著甜蜜的微笑;有的是幸福的相擁著，眼里飽含著濃濃的愛(ài)意;有的是你追我趕的嬉鬧著，舉手投足間無(wú)不體現(xiàn)了此時(shí)的快樂(lè)。
空氣中彌漫著幸福的味道，借著風(fēng)兒吹入了人們的心里。現(xiàn)在的七夕也不是小青年的專屬節(jié)日哦!我與姐姐漫步在馬路旁，就在昏黃的路燈下看見(jiàn)了兩道熟悉的身影。咦?那不是樓下的吳伯伯與吳奶奶么?他們也是來(lái)過(guò)七夕的吧。
只見(jiàn)吳伯伯從口袋里顫顫巍巍地拿出了一顆糖，將糖紙小心翼翼地撕開(kāi)再放進(jìn)吳奶奶的嘴中。對(duì)哦，伯伯跟我們說(shuō)過(guò)，吳奶奶她從年輕到現(xiàn)在一直很喜歡吃糖，伯伯當(dāng)時(shí)就是在30幾年前的今天用幾顆稀有的進(jìn)口糖跟奶奶求婚的，當(dāng)時(shí)奶奶可是高興得都要蹦起來(lái)了。這件事情我們雖然已經(jīng)聽(tīng)著伯伯念了幾年了，但都還是不厭其煩的一直央求伯伯再講一遍?；椟S的燈光照在奶奶臉上，照著她嘴角的笑意，時(shí)光也仿佛回到了屬于他們的金色年華。
城市里五顏六色的霓虹燈照亮了整個(gè)夜空，我抬頭看了看頭頂那一片閃亮的繁星，心想：牛郎與織女現(xiàn)在一定很幸福地相會(huì)在鵲橋上吧。街道上汽車(chē)的鳴笛聲，小販的吆喝聲，人們的談笑聲以及天上的煙火聲，此刻在我們的耳朵里，心里都交織成了一曲浪漫的七夕之曲。
七夕，讓我們與愛(ài)攜手吧!
我們攜手走進(jìn)考場(chǎng)【精選9篇】八
走進(jìn)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)
雙休日，我跟媽媽去新塘農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買(mǎi)了人類所謂的“營(yíng)養(yǎng)餐”。那天，是冬至的前兩天，我?guī)е鴾嘏膰硖みM(jìn)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)。農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)里人山人海，有吆喝聲，有還價(jià)的聲音，還有急匆匆的腳步聲……
“愷悅，馬上就要期末考了，我們?nèi)ベI(mǎi)一只雞燉湯喝喝吧！”我和妹妹點(diǎn)了點(diǎn)頭。走進(jìn)賣(mài)雞地，我聽(tīng)見(jiàn)了一只只雞，頓時(shí)顫抖了一下。我和媽媽走向最近的地方，選了一只肥沃的雞，讓老板娘殺好。
老板娘開(kāi)始?xì)㈦u了，她從雞籠里拿了一只雞，我看見(jiàn)那只雞正在掙扎著，拼著命在“嘶喊”。接著，她就把雞的脖子往下一扭，接著就把雞給殺了?？粗@雞被殺的情景，我非常難受，真不希望再看到這些雞一只又一只的少去……
以前，我從未想過(guò)餐桌上美味的“老鴨堡”和燉雞湯都是經(jīng)過(guò)這樣殘忍的步驟才燒出來(lái)的；現(xiàn)在我知道了，無(wú)論做什么事，他都會(huì)經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)，艱苦的過(guò)程，這樣才能做好每一件事情。
我們攜手走進(jìn)考場(chǎng)【精選9篇】九
同學(xué)：
你好！
我是嘉兒，就讀于廣東省東莞市洪梅鎮(zhèn)中心小學(xué)。我現(xiàn)在已經(jīng)11歲了，讀五年級(jí)了。我喜歡讀書(shū)，是個(gè)頗有語(yǔ)言天份的女孩。我們的學(xué)校有許多體育器材，如羽毛球，單杠等等。下課時(shí)，操場(chǎng)上可熱鬧了！我們的教室寬敞、明亮;學(xué)校還有圖書(shū)館、電腦室等多媒體教室，我們就在這美麗的校園中茁壯成長(zhǎng)。
可能你對(duì)我的來(lái)信感到驚訝，因?yàn)槟氵€不認(rèn)識(shí)我，可我對(duì)你已經(jīng)有了一些了解。我知道，因?yàn)槟慵沂杖胛⒈?，所以你被迫輟學(xué)。據(jù)了解，你在學(xué)校表現(xiàn)十分出色，學(xué)習(xí)認(rèn)真。當(dāng)我們知道你12歲，才讀一年級(jí)的時(shí)候，我們都驚呆了。因?yàn)榉N種原因，令你錯(cuò)失了學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。你們的學(xué)習(xí)環(huán)境惡劣，比起我們教學(xué)環(huán)境優(yōu)越，我十分難過(guò)。我們吃得好，住得好，而你住的卻是泥磚屋;我們有許多玩具，而你卻連學(xué)費(fèi)也交不起，我心里很不是滋味。
同學(xué)，你的生活與學(xué)習(xí)是那樣的艱苦，我真的很想幫助你。你需要什么呢？書(shū)？學(xué)費(fèi)？還是學(xué)習(xí)用品呢？如果你有什么需要，那你盡管告訴我吧，我會(huì)盡我最大的努力去幫助你的。
俗話說(shuō)得好：“一方有難八方支援?！弊屛覀兪掷郑蔀檎嬲呐笥寻?！讓我們二十一世紀(jì)的少年成為祖國(guó)的棟梁之材，為祖國(guó)獻(xiàn)出一份力，把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛吧！
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
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