大家一定都接觸過(guò)，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理得任行周訪談錄【通用7篇】，歡迎大家分享。
任行周訪談錄【通用7篇】一
解讀魏書生
一、令人難解的魏書生
魏書生——在中國(guó)教育界是個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)闹亓考?jí)人物，也是一個(gè)謎一樣的人物。作教師的若不知道魏書生，那叫孤陋寡聞。
知道、了解、結(jié)識(shí)魏書生花了我十余年的時(shí)間，起初是從媒體上知道魏書生和他的部分事跡，后來(lái)又通過(guò)魏書生的演講親眼目睹一個(gè)為師者的風(fēng)采，然后又通過(guò)讀其書，知其道，聽(tīng)其言，觀其行來(lái)心領(lǐng)這樣一位教育實(shí)踐家的風(fēng)范。
魏書生原本只有初中學(xué)歷，靠自學(xué)和實(shí)踐從一個(gè)農(nóng)村中學(xué)教師成為一名全國(guó)聞名的教育改革家。他是全國(guó)勞動(dòng)模范，全國(guó)優(yōu)秀班主任，全國(guó)中青年有突出貢獻(xiàn)的專家，首屆“中國(guó)十大杰出青年”，遼寧省特級(jí)教師，功勛教師，因成績(jī)卓著，6次與鄧小平同志合影，9次受到江澤民同志接見(jiàn)，在全國(guó)有38項(xiàng)社會(huì)兼職，先后當(dāng)選為中共十三大、十四大、十五大代表……熱愛(ài)三尺講臺(tái)，在擔(dān)任學(xué)校校長(zhǎng)兼黨總支書記期間，甚至在走上盤錦市教委主任兼黨組書記領(lǐng)導(dǎo)崗位以后仍然兼課，一年有幾個(gè)月出外講學(xué)，學(xué)生成績(jī)依然在全市名列前茅。
看到這兒，您心中可能要打上一個(gè)問(wèn)號(hào)：這是一個(gè)怎樣的人？
是的，魏書生其人其事我說(shuō)給專家學(xué)者聽(tīng)，他們常常是“是嗎”“真的”，滿目的警惕。講給業(yè)外的朋友們聽(tīng)，他們也總是“真有這人？”“確有其事？”滿臉的狐疑。
80年代末在報(bào)紙、雜志上見(jiàn)到魏書生這個(gè)名字和有關(guān)報(bào)導(dǎo)時(shí)，實(shí)事求是地說(shuō)并沒(méi)有引起我太多的注意。而90年代初魏書生在天津科學(xué)會(huì)堂的一場(chǎng)演講引起了我極大的關(guān)注，心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。當(dāng)時(shí)魏書生已進(jìn)入不惑之年，跑步上場(chǎng)，直立演講，瀟灑的風(fēng)度，幽默的語(yǔ)言，真誠(chéng)的敘述，入理的闡釋，使場(chǎng)上一千多位觀眾無(wú)不動(dòng)容，無(wú)不耳目一新。大家有一個(gè)共同的感覺(jué)：他是中國(guó)教育界的驕傲和自豪！我當(dāng)時(shí)也有一種感覺(jué)，要做一名好教師，魏書生是榜樣！1997年我入讀天津師范大學(xué)研究生課程班，學(xué)習(xí)教育學(xué)專業(yè)，有一門課叫《班主任工作研究》，其中魏書生的《班主任工作漫談》是必讀教材，我一口氣讀完了這本書，后又閱讀了《魏書生文選》上、下冊(cè)，及至今年，魏書生又贈(zèng)我一冊(cè)寫有勉勵(lì)我“自強(qiáng)不息、鵬程萬(wàn)里”贈(zèng)言的《魏書生評(píng)傳》，我對(duì)魏書生的人生藝術(shù)、
任行周訪談錄【通用7篇】二
三個(gè)月的暑假時(shí)光飛快地過(guò)去了！
我們馬上就要回到校園開(kāi)始我們新學(xué)期的生活。
我們是三年級(jí)的大姐姐哥哥啦，今年又迎來(lái)了一批可愛(ài)的一年級(jí)新生，我們應(yīng)當(dāng)做弟弟、妹妹的好榜樣。
這個(gè)暑假里最大的任務(wù)是鋼琴考級(jí)。從放假到8月十五號(hào)，我們一直在為這個(gè)目標(biāo)密鑼緊鼓的努力。雖然也有松懈的片刻和迷茫的時(shí)候，但我還是堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)和練習(xí)，獲得了132分的優(yōu)秀成績(jī)（150分滿分）。
這個(gè)暑假我最快樂(lè)的事情是每天早上和爸爸以及弟弟一起晨泳。晚上和弟弟一起打籃球。日子過(guò)得很充實(shí)，作業(yè)倒是有些拖拉。不過(guò)我的態(tài)度是非常認(rèn)真的。
這個(gè)暑假因?yàn)榭技?jí)的原因，還有八月份起爸爸媽媽為辦公室和倉(cāng)庫(kù)搬遷的事情忙碌，無(wú)暇帶我們外出游玩，這個(gè)暑假是外出活動(dòng)最少的啦。不過(guò)我很理解爸爸媽媽的辛勞，也很支持爸爸媽媽的工作。
爸爸媽媽說(shuō)了，只要有空以后就會(huì)安排我們外出活動(dòng)。
開(kāi)學(xué)了！收緊暑假放松了的心態(tài)。積極迎接新學(xué)期的到來(lái)和挑戰(zhàn)！
快樂(lè)每一天！進(jìn)步每一天！
任行周訪談錄【通用7篇】三
很久以前，周文王出外訪賢，途經(jīng)到一所村莊，覺(jué)得肚子饑餓，口中發(fā)渴，實(shí)在難忍，就坐在大樹下休息。
正巧，一位農(nóng)婦，手提一瓦罐稀面糊糊，從這里路過(guò)。文王連忙問(wèn)農(nóng)婦道：“大嫂手提稀飯，去哪里呀？”農(nóng)婦告訴文王：“丈夫在田間勞動(dòng)，時(shí)已過(guò)午，去給他送飯充饑解渴?！?/p>
文王又饑又渴，見(jiàn)了瓦罐里的稀面糊糊，肚子“咕咕”叫得更厲害了，嘴里不覺(jué)流了饞涎。他請(qǐng)求農(nóng)婦，讓些給他充饑解渴。農(nóng)婦把手里的瓦罐遞給他。文王饑不擇食，大口大口地吃了下去，頓時(shí)精神爽快，口中余味無(wú)窮，覺(jué)得比皇宮里的山珍海味還要香甜可口。
他謝了農(nóng)婦，問(wèn)道：“大嫂，這稀面糊糊是什么糧食做的？這么好吃。”
農(nóng)婦告訴他：“春荒三月，青黃不接，只有芒麥成熟得早，用它救急，搭救性命?！蔽耐觞c(diǎn)點(diǎn)頭稱贊芒麥的功勞最大，說(shuō)它在所有的麥子中，應(yīng)該占首位，以后就改名大麥。
正在田間勞動(dòng)的丈夫，見(jiàn)日頭偏西，妻子還不送飯來(lái)，就丟下手中的農(nóng)活，回家吃飯。走到半路上，老遠(yuǎn)看見(jiàn)妻子與一個(gè)過(guò)路客人說(shuō)話，隨后妻子又從客人手中接過(guò)瓦罐，轉(zhuǎn)身回去了。丈夫便以為妻子行為不端正，氣得火冒三丈，追趕上去，抓住就打。
文王看在眼里，心里很是過(guò)意不去。想上前去辯白幾句，又不知從向說(shuō)起。丈夫發(fā)完脾氣，到田間去了，農(nóng)婦回家重新為丈夫做飯。這時(shí)，文王尾隨上農(nóng)婦，抱歉地說(shuō)：“是我不該吃了你丈夫的飯食，害你遭了打罵?！?/p>
這農(nóng)婦很會(huì)說(shuō)話，她說(shuō)：“客人莫見(jiàn)怪，我丈夫不是小氣人，他怪我有失禮貌，沒(méi)有把客人請(qǐng)到家里去招待，才打了我的?！?/p>
聽(tīng)了農(nóng)婦的話，文王思忖道：“我專程四下里訪問(wèn)賢德人，眼前的農(nóng)婦和她丈夫不就很賢德嗎？”文王便解下一根玉帶，遞給農(nóng)婦說(shuō)：“大嫂今后若遇急難，就拿上這根帶子到京城去找大王，他會(huì)幫你解危的。”說(shuō)完揚(yáng)長(zhǎng)去了。
文王回到京城，想起路途吃的大麥面糊，很香甜。就吩咐御廚師做給他吃。他吃了幾口，覺(jué)得味道又苦又澀，淡而無(wú)味，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及路途上那農(nóng)婦做的好吃。
一連三年過(guò)去了。那位農(nóng)婦的家鄉(xiāng)遭了天災(zāi)，實(shí)在無(wú)法謀生度日，才想起吃大麥面糊的客人留下的一根玉帶來(lái)。夫妻便帶上它，沿途討米要飯，去京城找大王。
到了京城，文王召見(jiàn)了他們夫婦，安置在皇宮住下，并當(dāng)著滿朝文武官員封夫妻倆為“賢德人”。
一日，文王又想起那頓大麥稀面糊糊來(lái)，傳旨農(nóng)婦為他做。農(nóng)婦做了大麥稀面糊，端給文王。文王嘗了幾口，很不好吃。問(wèn)農(nóng)婦是什么原因？農(nóng)婦告訴文王說(shuō)：“饑時(shí)糠也甜，飽時(shí)肉也嫌。”文王聽(tīng)后拍案稱好，說(shuō)：“賢德人使我明白了一個(gè)重要道理：飽時(shí)不忘饑時(shí)苦，富貴常記貧賤寒。”
周文王不僅僅只聽(tīng)取這夫妻倆的忠言，他還廣招天下賢德人，并且重用他們。文王把這種美德一代一代地傳下去，從而使周朝江山穩(wěn)坐八百年。
任行周訪談錄【通用7篇】四
吃飯時(shí)，爸爸突然問(wèn)我：“陳晨，聽(tīng)媽媽說(shuō)，你不想去學(xué)‘一舟’了？”“恩?！薄盀槭裁?？”“我也不清楚，反正有一種感覺(jué)。”“那你再仔細(xì)想想?。 薄拔摇蔽艺胝f(shuō)，爸爸把手拿起來(lái)，意思是叫我不要說(shuō)了。沒(méi)辦法，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸再次問(wèn)我：“想到是什么原因了嗎？”我無(wú)奈地?fù)u搖頭?！澳呛?，那我就幫你分析分析一下吧！”我也只好聽(tīng)從。 “是因?yàn)橛X(jué)得課程太難？”我搖搖頭?！笆且?yàn)橛X(jué)得課程太簡(jiǎn)單？”我還是搖搖頭?！澳钦n程給你正合適？”“YES！” 爸爸也沒(méi)辦法了，他嘆了一口氣。 這時(shí)媽媽說(shuō)：“你肯定是因?yàn)檫@個(gè)作業(yè)太多了，才不想去的。你說(shuō)對(duì)不對(duì)?。 薄拔摇薄拔揖椭?，陳晨，我告訴你，你城南小學(xué)教的英語(yǔ)，是全市最簡(jiǎn)單的英語(yǔ)了。要是你連這都學(xué)不好，到了初中，你就很難跟上了，要不要叫姐姐把初中的書給你看一下，不像現(xiàn)在的十行的小段，書上都是一大篇，一大篇的文章。陳晨，你要不怕吃苦呀！”“知道了！”我無(wú)奈地應(yīng)了下來(lái)。 難道不學(xué)就不行嗎？我就是不喜歡去，但是就是沒(méi)理由。
任行周訪談錄【通用7篇】五
今天看焦點(diǎn)訪談，最后看到一個(gè)南水北調(diào)工程的水源問(wèn)責(zé)。通過(guò)記者的鏡頭，看到水的源頭，存在著各種問(wèn)題，無(wú)一不與污染有關(guān)。而被問(wèn)責(zé)的各個(gè)相關(guān)地區(qū)及部門負(fù)責(zé)人，更是無(wú)不以巧妙的言辭推卸責(zé)任。總而言之一句話，整改的制度好建立，執(zhí)行起來(lái)就不是那樣容易了。有時(shí)候看看電視感到非常有趣，一級(jí)官員無(wú)力解決的問(wèn)題，有的通過(guò)媒體曝光得到解決了。是不是媒體的權(quán)利就大于官員的權(quán)利呢?其實(shí)不然。有些官員不是不想解決問(wèn)題，是懶散、懈怠、推諉和不負(fù)責(zé)任，造成種種失職、瀆職。盡管這樣，所有官員卻無(wú)一例外的好臉面?？磥?lái)，這種主動(dòng)建設(shè)和被動(dòng)整改，在社會(huì)現(xiàn)行過(guò)程，是多么的不容易。這一階段看新聞聯(lián)播，我印象很深的是國(guó)家提倡的生態(tài)文明。這個(gè)生態(tài)文明從物質(zhì)到精神，林林總總的發(fā)展中事，都囊括其中。這個(gè)提法很到位的。焦點(diǎn)訪談欄目總是站在時(shí)代的前面，提倡正氣或揭露時(shí)弊，尤為有理有利。我總在想，這個(gè)欄目的編導(dǎo)，實(shí)在太有水平了。我在為焦點(diǎn)訪談喝彩的同時(shí)，想起人們感嘆的一句話，國(guó)家總的政策是好的，但是執(zhí)行起來(lái)，一級(jí)一級(jí)弱化，到下邊有的已經(jīng)變的不是原樣了。但是，執(zhí)政者是國(guó)家干部，從某種意義上說(shuō)，你就是國(guó)家一級(jí)權(quán)力的代表，你的行為不利，直接影響到老百姓對(duì)國(guó)家的信念的。人們問(wèn)：為什么一屆一屆領(lǐng)導(dǎo)浩然正氣，運(yùn)行的環(huán)節(jié)卻出入很大?這個(gè)問(wèn)題癥結(jié)在哪里?為什么地方有些國(guó)家干部，或者很多國(guó)家干部，到目前為止，還是只限于做表面文章，而不下決心解決實(shí)際問(wèn)題呢?焦點(diǎn)訪談主持人最后說(shuō)： 問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。看來(lái)這源頭不止在山頭，更在心頭。
任行周訪談錄【通用7篇】六
今天，我榮幸地做為一名小記者，在張老師帶領(lǐng)下，與蓮花小學(xué)小記者伙伴們一起到廈門一中參加采訪活動(dòng)。
當(dāng)車子駛近廈門一中大門時(shí)，我抬頭看見(jiàn)橫幅上寫著“歡迎小記者團(tuán)”的字樣，心情頓時(shí)激動(dòng)起來(lái)。來(lái)到簽到處，我拿起筆，不禁有點(diǎn)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的樣子。我工工整整地簽下自己的名字，仿佛真的成為一個(gè)大記者。
廈門一中的校園真美啊!綠草如茵的操場(chǎng)、整潔的跑道，一幢幢美觀的教學(xué)樓高聳著，令人羨慕不已。校園里有許多來(lái)來(lái)往往的學(xué)長(zhǎng)們，看到他們忙碌的身影，我不由地想：做為一中的莘莘學(xué)子，他們的學(xué)習(xí)和生活是怎樣安排的呢?
很快地，道德講堂的活動(dòng)就讓我的疑問(wèn)迎刃而解。一個(gè)團(tuán)委的大哥哥給我們介紹了他們學(xué)生部組織的活動(dòng)，有美食節(jié)、十佳歌手音樂(lè)會(huì)、籃球賽、足球賽等，層出不窮。什么?音樂(lè)會(huì)、美食節(jié)、籃球賽?真是太棒啦!我愛(ài)音樂(lè)，我正在努力練習(xí)雙簧管;我愛(ài)運(yùn)動(dòng)，我每周參加校外的籃球訓(xùn)練;我愛(ài)足球，我還買了很酷的足球鞋;我愛(ài)美食，我真想成為一個(gè)快樂(lè)的小“吃貨”...如果我能成為他們當(dāng)中的一員?...我簡(jiǎn)直浮想聯(lián)翩了。最關(guān)鍵的是，廈門一中的校風(fēng)很民主，學(xué)長(zhǎng)們可以充分發(fā)揮自己的才華。就拿美食節(jié)來(lái)說(shuō)吧，他們策劃好活動(dòng)方案以后，就各自發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，有的找老師借場(chǎng)地、有的外出拉贊助，然后大家把自己的看家本領(lǐng)使出來(lái)、做出一道道色香味俱全的美食，拼在一起，就是一桌美味佳肴啊!聽(tīng)了這樣精彩的介紹，小記者們都興奮起來(lái)，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，你一言我一語(yǔ)地開(kāi)始提問(wèn)，采訪活動(dòng)達(dá)到了高潮。
美好的時(shí)間總是短暫的。依依惜別了一中校園，回頭看著巍峨的校門，我心里暗暗下了決心：回去后一定好好學(xué)習(xí)，成為他們的一員。
任行周訪談錄【通用7篇】七
平日里，老師們都有自己的口頭禪，比如范老師的“靜下來(lái)！”，鄭老師的“對(duì)的舉手，錯(cuò)的起立！”，Miss Qian 的“One,Two,Three！”然后我們回答：“Let me quiet!”但是說(shuō)慣了這類“大眾語(yǔ)言”，老班們也會(huì)松懈一下，講些“另類”的話，于是老班語(yǔ)錄最新排行便新鮮出爐，閃亮登場(chǎng)了——
NO.1（耳朵狂舞曲）
創(chuàng)始人：鄭老師
誕生過(guò)程回放：某一天，鄭老師給我們出題，然后講解一番后，他說(shuō)：“對(duì)的舉手，錯(cuò)的起立！”出乎意料的是這道鄭老師強(qiáng)調(diào)了多次的習(xí)題，壓跨了許多親愛(ài)的同學(xué)，正準(zhǔn)備洗耳恭聽(tīng)他的批評(píng)，誰(shuí)料到他竟說(shuō)：“天靈靈，地靈靈，左拎拎，右拎拎，上拎拎，下拎拎，快把知識(shí)放心靈！”邊說(shuō)邊讓做錯(cuò)的同學(xué)拎著耳朵做動(dòng)作，我想他們必將會(huì)對(duì)這做了一次的操終生難忘！
后市評(píng)點(diǎn)：后來(lái)，鄭老師就把這句話掛在了嘴邊，因此，這句“名言”在我們班點(diǎn)擊率有些高，不次于周杰倫的：“菊花殘，滿地傷……”哦！
NO.2（放棄）
創(chuàng)始人：范老師
誕生過(guò)程回放：一次上課，范老師來(lái)到教室，并沒(méi)有像往常那樣翻來(lái)課本，而是慢條斯理地問(wèn)：“在1500米賽跑的時(shí)候，你會(huì)不會(huì)在離終點(diǎn)一步之遙的時(shí)候，說(shuō)‘OK，我不跑了’呢？”我們紛紛搖頭，范老師又說(shuō)：“可是，在昨天考的那張?jiān)嚲砩希陀腥诉@樣，題目做到一半的不止一個(gè)，‘為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜’？辛辛苦苦背課文，卻在填空時(shí)忘做，‘恰似一江春水向東流’?。 狈独蠋熣f(shuō)著自己也笑了，全班也笑了，于是范老師的口頭禪“靜下來(lái)”又發(fā)揮作用了。
后市評(píng)點(diǎn)：這句話不僅幽默，而且知識(shí)的含金量高，跟蘇軾 《念奴嬌》中的“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物……”有異典同工之妙?？上е皇菚一ㄒ滑F(xiàn)，到底沒(méi)有起多大作用。
NO.3（算你狠）
創(chuàng)始人：沈老師
誕生過(guò)程回放：“五一”前一天，沈老師來(lái)班里布置作業(yè)，同學(xué)們都怨聲載道，紛紛抱怨書法不該有作業(yè)。沈老師說(shuō)：“人練字，字煉人哪！不經(jīng)練字怎能寫好字?！蔽覀円宦?tīng)，一陣嘆息。沈老師又說(shuō)：“我也沒(méi)辦法，要不過(guò)會(huì)兒我把QQ抄黑板上，加你們?yōu)楹糜?！”以利誘人？雖然有人不甘心，但電腦迷們高興壞了！有老師做好友，不挺好？
后市評(píng)點(diǎn)：并不怎么搞笑，但老師比較有個(gè)性，愿意犧牲自己的——也挺好的，記得陳小春也有一首《算你狠》哦！
……
希望老師的“另類”語(yǔ)言能多些，排行也能不斷刷新升級(jí)。
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