大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的錯(cuò)過(guò)班車怎么寫【范文6篇】，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

錯(cuò)過(guò)班車怎么寫【范文6篇】一

同學(xué)們，暑假一定去過(guò)不少旅游勝地吧，看到風(fēng)景秀麗的景色，是否想一展才華，寫寫文章，寫寫游記呢?想寫游記，可是卻不知道該如何下筆?那就看看游記作文指導(dǎo)吧!

游記就是我們一起組織去玩了以后回來(lái)老師布置寫一篇游記的作文，大部分是這樣的，那么我們寫游記作文主要抓住那些關(guān)鍵呢。那我們同學(xué)在游覽之后，怎樣把它寫下來(lái)，而且有充實(shí)的、活潑的內(nèi)容呢?

一、按游覽的順序描寫景物。寫作時(shí)，要在認(rèn)真觀察和記憶游覽的景物的基礎(chǔ)上，按照見到景物的次序，來(lái)所寫看到的景物。這樣才能做到條理清楚、自然、明白，不致于雜亂。觀察景物，通常有兩種方法。一種就是定點(diǎn)觀察。如站在公園某一角，對(duì)公園進(jìn)行由遠(yuǎn)及近的觀察。又如我們登上塔頂，從東南西北四個(gè)東南西北四個(gè)方向?qū)λ戮拔镞M(jìn)行觀察。二就是移動(dòng)觀察，它又叫移步換位法。就是隨著腳步的移動(dòng)變換位置，一處一處地進(jìn)行觀察。選好了觀察點(diǎn)，就是確定好了寫的順序。如課文《參觀人民大會(huì)堂》，按參觀的順序，依次寫了五處的景物。先寫大會(huì)堂正門的國(guó)徽和柱子，其次寫中央大廳的天花板和地面，接著寫大禮堂，然后寫宴會(huì)廳和會(huì)議廳。這樣，就有條理有重點(diǎn)地寫下了在大會(huì)堂所看到的景物。

二、抓住游覽重點(diǎn)，詳寫過(guò)程。一次參觀游覽活動(dòng)，看到的景物很多，我們不能記“流水帳”。要把看到的景物中印象較深的寫下來(lái)，其余地可以寫得簡(jiǎn)略些。我們?cè)谝贿厖⒂^游覽，一邊要抓住景物的特點(diǎn)，進(jìn)行仔細(xì)觀察。比方說(shuō)，我們要寫游覽看到的景物為主的記敘文，寫作的重點(diǎn)就是把看到的景物重點(diǎn)寫下來(lái)。對(duì)于我們看到的特別好的景物，我們要進(jìn)行具體地描寫，突出重點(diǎn)。對(duì)于重點(diǎn)的景物，要注意詳細(xì)描寫出它們的位置、大小、動(dòng)態(tài)、靜態(tài)、顏色等。如我們寫“菊花”，顏色就有“紅的如楓葉、白的如冰霜、黃的如麥穗”等等，菊花的形狀就有像 “小姑娘的卷發(fā)，毛茸茸的小雞，繡球”等等。我們要把過(guò)程寫詳細(xì)、具體，做到主次分明，詳略得當(dāng)，寫出來(lái)的文章才能突出重點(diǎn)，清楚明白，才能寫出游覽的意義，才有教育意義。

三、略寫前后，情、理、景相結(jié)合。我們?cè)趯懹斡[記時(shí)，應(yīng)把開頭和結(jié)尾寫得簡(jiǎn)略些。開頭要交待清楚時(shí)間、地點(diǎn)和人物。如《游善卷洞》的開頭“我的故鄉(xiāng)江蘇宜興有一處著名的游覽勝地——善卷洞”。結(jié)尾應(yīng)用議論或抒情的方式寫下自己的感受。如《天然動(dòng)物園漫游記》的結(jié)尾寫道 “‘哈哈……’我們?cè)跉g笑聲中結(jié)束了這次愉快的野游。朱庫(kù)米天然動(dòng)物園行的樂(lè)趣是無(wú)窮的，無(wú)怪乎世界各地前去游覽的人絡(luò)繹不絕”。這樣，寫的文章有頭有尾，讀起來(lái)給人一個(gè)完整的印象。我們要把感情融化于景物中，寫出真意。寫作時(shí)，我們要傾注自己的思想感情。

還有，我們?cè)趯懢暗耐瑫r(shí)，或探索人生真諦，或談?wù)撍枷雴?wèn)題，治學(xué)精神，使讀者在領(lǐng)略自然風(fēng)景的同時(shí)，受到啟迪和教育。

錯(cuò)過(guò)班車怎么寫【范文6篇】二

悠遠(yuǎn)而漫長(zhǎng)是那條人生之路，就像是一條盤山公路，永無(wú)一往直前，不知道有多少艱難險(xiǎn)阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓;有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向;甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來(lái)，讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。

那么，你能不心存感激嗎?你能不思回報(bào)嗎?感恩的關(guān)鍵在于回報(bào)意識(shí)?；貓?bào)，就是對(duì)哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激，并通過(guò)自己十倍、百倍的付出，用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。

錯(cuò)過(guò)班車怎么寫【范文6篇】三

【有三種事情不能錯(cuò)過(guò)】

人生有三種事情是不能錯(cuò)過(guò)的，如是錯(cuò)過(guò)了會(huì)留下終身的遺憾。

坐車錯(cuò)過(guò)了這趟還有下趟，可是有三種事情是不能錯(cuò)過(guò)了，如果真的錯(cuò)過(guò)了，不回再有下回了。

一是孝敬父母，父母是不能選擇的，今生今世我們成了他們的兒女，是上天安排的，是一種緣分。父母有沒(méi)有地位?有沒(méi)有財(cái)富?我們沒(méi)有權(quán)力去責(zé)怪，我們的生命是他們給的，我們的從出生到成家立業(yè)，父母付出了最大的辛勞和心血。

父母恩大于山，情深如海，如果沒(méi)有父母，也就沒(méi)有了我們的一切，即使我們今天在某些方面勝過(guò)父母，我們都沒(méi)資格輕視父母，我們要永遠(yuǎn)重視自己的父母，永遠(yuǎn)孝順自己的父母。讓父母過(guò)上幸福的晚年，不但要讓父母吃好，穿好，玩好，還讓他們開心。不要因?yàn)樾〖彝?，不要因?yàn)楣ぷ髅β?，不因?yàn)榕笥烟啵屯俗约焊改?，把他們丟在一邊，不管不問(wèn)，讓他們過(guò)一種孤獨(dú)寂寞的生活?，F(xiàn)在不孝敬父母，等到有一天你突然想到要報(bào)答父母，可是那個(gè)時(shí)候父母已經(jīng)不在了，這就成了你最大的遺憾。

二是真愛，人生一輩子人海茫茫，誰(shuí)是你的真愛，你又是誰(shuí)的真愛，并不是一廂情愿的事，從相識(shí)到相知再到相愛，是感情經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮時(shí)期，有時(shí)候因?yàn)槟撤N因素的影響，嬌弱的愛情之花被腰折了，那個(gè)始終與結(jié)伴同行的人，有一顆心的始終伴隨著在你的人，就是你最真愛，或是許這個(gè)人有某些方面比你差了一些，也要珍惜。俗話說(shuō)：五百年修得同船渡，八百年修得共枕眠。那是因?yàn)橛芯壏荩庞羞@樣一個(gè)人死心塌地的追隨你。如果一旦錯(cuò)過(guò)，以后再也不會(huì)遇上這樣對(duì)你好的人，你不會(huì)后悔嗎?很多攀高枝的人，雖然遇上了，走到了一起，可是那個(gè)人對(duì)你好嗎?那個(gè)人愛你嗎?

【錯(cuò)過(guò)了，才會(huì)明白】

歐·亨利說(shuō)過(guò)：“人生是個(gè)含淚的微笑?！?/p>

這句話真的完美詮釋人生的定義，人只要活著便會(huì)有得有失，這是不會(huì)更改的鐵律。

關(guān)于愛情和面包這個(gè)問(wèn)題，每個(gè)人在人生分叉口處都會(huì)遭遇到，選了愛情就會(huì)丟了面包，同樣的選了面包就會(huì)丟掉愛情。很多人都在這個(gè)問(wèn)題的選擇上丟掉自己更重要的那部分。

那一年，我還在上大學(xué)，與她相遇是在學(xué)生組織里面。

懵懂的年紀(jì)，在什么都沒(méi)有的年紀(jì)，遇見了自己生命中最重要的人是好還是悲哀?

我真的很普通，普通到像地上的小螞蟻，隨便一腳就可以把我踩死。而她不同，她長(zhǎng)得標(biāo)致，家里也有錢，是很多男生的夢(mèng)中情人。我遇見她的第一眼就被她深深地折服了，可是我也只是她眾多追求者中非常微小的一位。

進(jìn)入了組織，大家都是同事，彼此說(shuō)話也更方便。我還是很健談的，跟她很快就成為了朋友。家里有錢的女孩子我想大概只分為兩種，一種是花錢大手大腳，跟著一幫不三不四的朋友成天打架鬧事的，另一種就是有著嚴(yán)格的家教，言行舉止都要顯得端莊得體的大家閨秀。我在跟她接受了一段時(shí)間之后，發(fā)現(xiàn)了她是后一種。

【那些年，錯(cuò)過(guò)的青春】

那些年，狂放不羈的年華里，總會(huì)在八竿子打不著的地方，留下些有或木有的遺憾，這些遺憾隨著時(shí)間落寞遠(yuǎn)去，慢慢在心底變成思念。當(dāng)思念不僅僅對(duì)于地點(diǎn)和人，還有當(dāng)時(shí)的時(shí)間，這種感覺便是刻骨銘心，畢竟時(shí)間，已經(jīng)回不到開始的地方。

有時(shí)候一段熟悉的旋律或者一股熟悉的味道或是一種貌似熟悉的場(chǎng)景，就能將我們的思緒驟然帶回到從前，那些我們安放青春的.邊緣。

這些日子以來(lái)，一直繼續(xù)著枯燥而忙碌的生活與工作，每天或枯坐一地細(xì)數(shù)著鈔票與欠條，或東奔西跑掛著勉強(qiáng)的笑容穿梭在大事小情的應(yīng)酬里，我以為工作以后就是這樣，只是目前為止，兩年來(lái)我還沒(méi)能適應(yīng)這次人生定義轉(zhuǎn)變之后的生活。

借口忙碌而沒(méi)有了時(shí)間看書，沒(méi)有時(shí)間讓心靈徜徉在純凈的世界里，所以才會(huì)感覺對(duì)于有些感受，曾經(jīng)敏感的行云流水，早已漸漸不知不覺的凋零失落，而這，竟是最可惜的。

佛說(shuō)，一花一世界，一葉一如來(lái)。繁華的時(shí)代里，每個(gè)人在生命里的每個(gè)階段，都會(huì)有一些不愿示人的心事，深深的藏在心底的某個(gè)角落，當(dāng)繁華落幕，歲月枯寂了喧鬧，心底的這個(gè)地方才會(huì)悄悄的奏響回憶的旋律，去回放那些曾經(jīng)的彌足珍貴。

錯(cuò)過(guò)班車怎么寫【范文6篇】四

不少同學(xué)又開始問(wèn)了，周記怎么寫？四年級(jí)的周記怎么寫？初一的周記怎么寫？周記開頭怎么寫？

其實(shí)周記就是每周一記，四年級(jí)也好，初中也好，高中也好，要求都是一樣的。老師讓大家寫周記，就是每周把自己的所看到的、聽到的、想到的、經(jīng)歷的東西記下來(lái)，形成的文字片斷或一篇文章，一周寫一則。

如果是一個(gè)片斷，將事情寫清就行了，當(dāng)然，時(shí)間充裕，你可以將前因后果，你的想法補(bǔ)充完整，形成一篇文章。不論無(wú)論，周記沒(méi)有什么特別的格式，跟我們平時(shí)說(shuō)話寫文章一樣，要求就是條理清楚地說(shuō)清一件事、一個(gè)想法。

周記的關(guān)鍵是要真，真事、真情、真想，不要虛構(gòu)。用力表達(dá)你正經(jīng)歷的、正思考的事，對(duì)提初中周記怎么寫

高你的寫作能力是有幫助的，不要當(dāng)作負(fù)擔(dān)。初中周記怎么寫

同時(shí)，周記交給老師后，也可讓老師來(lái)了解你的生活、你的想法，或許對(duì)你有幫助。

去年也談過(guò)周記怎么寫，轉(zhuǎn)到下面，大家再看看。

老師布置了周記作業(yè)，怎么寫呢？許多同學(xué)發(fā)了愁。

其實(shí)周記也好，日記也好，都是要寫一段時(shí)間內(nèi)印象最深的事。周記就是本星期內(nèi)的事。初中周記怎么寫

回想一下這個(gè)星期發(fā)生了什么，在學(xué)習(xí)上有什么問(wèn)題，班級(jí)里有什么新鮮事，和朋友老師間關(guān)系如何，這些都可以寫，和日記相比周記可以寫的內(nèi)容更多了，需要突出一兩個(gè)重點(diǎn)。

如果大腦里立刻就想起一二件事情，記憶深刻，那么恭喜，你就有材料了，將它們的前因后果，事情經(jīng)過(guò)，個(gè)人感想寫清楚吧。

有人會(huì)問(wèn)：不好意思，一想到過(guò)去的幾天，我印象里只記得吃了一次大餐，或者只記得被老師罵了一頓，或者跟同學(xué)鬧別扭心里不爽，這些都沒(méi)有重要意義，怎么能寫呢？告訴你，既然你想到了，就說(shuō)明是值得寫的。有意義的事情，不一定非得是意義重大，思想崇高，自己的生活瑣事，也是值得一寫的，只要你寫出你的感受。我們每天的日子不都是這些細(xì)小的沙子一樣的事情組成的嗎？這些沙子，串起了我們的歡笑，串起了我們的憂愁，串起了我們的無(wú)聊，引領(lǐng)著我們一天天，不知不覺地在長(zhǎng)大。

更有一些同學(xué)說(shuō)，這個(gè)周最無(wú)味，什么也沒(méi)有發(fā)生，沒(méi)什么可寫的。再想想，再想想，多個(gè)心眼，仔細(xì)觀察，你會(huì)找到的。實(shí)在不行，從下周開始，你專門為寫周記做一件事情吧。

初中周記怎么寫2

照實(shí)寫。想什么寫什么。既然覺得學(xué)校也不怎么的，干脆就讓自己在班中有名一些，什么都在前頭，這樣高考是會(huì)很有希望的！成名要趁早嘛。這個(gè)簡(jiǎn)單，我教你：先寫光榮榜的偉大作用，再寫自己的豐功偉績(jī)，最后總結(jié)未來(lái)的計(jì)劃?。∪f(wàn)事大吉??！

初中周記怎么寫3

就記錄一周內(nèi)有意思的事。實(shí)在沒(méi)東西寫就寫今天吃什么，哪老師怎么怎么樣?？偸蔷褪莵y放P，想寫什么就寫什么。其實(shí)主要要看思考，看到什么就想到什么再寫下來(lái)。追根到底買點(diǎn)書來(lái)看看吧。莊子，老子什么的，都是不錯(cuò)的選擇。靜不下來(lái)就免了

初中周記怎么寫4

其實(shí)周記也好，日記也好，都是要寫一段時(shí)間內(nèi)印象最深的事。周記就是本星期內(nèi)的事?；叵胍幌逻@個(gè)星期發(fā)生了什么，在學(xué)習(xí)上有什么問(wèn)題，班級(jí)里有什么新鮮事，和朋友老師間關(guān)系如何，這些都可以寫，和日記相比周記可以寫的內(nèi)容更多了，需要突出一兩個(gè)重點(diǎn)。如果大腦里立刻就想起一二件事情，記憶深刻，那么恭喜，你就有材料了，將它們的前因后果，事情經(jīng)過(guò)，個(gè)人感想寫清楚吧。有人會(huì)問(wèn)：不好意思，一想到過(guò)去的幾天，我印象里只記得吃了一次大餐，或者只記得被老師罵了一頓，或者跟同學(xué)鬧別扭心里不爽，這些都沒(méi)有重要意義，怎么能寫呢？告訴你，既然你想到了，就說(shuō)明是值得寫的。有意義的事情，不一定非得是意義重大，思想崇高，自己的生活瑣事，也是值得一寫的，只要你寫出你的感受。我們每天的日子不都是這些細(xì)小的沙子一樣的事情組成的嗎？這些沙子，串起了我們的歡笑，串起了我們的憂愁，串起了我們的無(wú)聊，引領(lǐng)著我們一天天，不知不覺地在長(zhǎng)大。更有一些同學(xué)說(shuō)，這個(gè)周最無(wú)味，什么也沒(méi)有發(fā)生，沒(méi)什么可寫的。再想想，再想想，多個(gè)心眼，仔細(xì)觀察，你會(huì)找到的。實(shí)在不行，從下周開始，你專門為寫周記做一件事情吧。

初中周記的寫作需要大家的多多練習(xí)，以下4篇初中周記范文，作作參考：

初中周記范文1：

有人說(shuō)“笨鳥先飛”是為了不要落后，但我認(rèn)為后飛也是一種不錯(cuò)的選擇。大雁之所以排成“人”字形飛向南方，是為了減少氣流的阻力。那么領(lǐng)頭的大雁一定很累，而跟在它身后飛的大雁一定很輕松。有時(shí)候“落后”也是一種選擇。

如果看書，我拿一本《失樂(lè)園》，而這本書剛好有人看過(guò)。我再去看時(shí)，如果有不懂的地方，就可以去問(wèn)他，不但可以知道答案是什么，還可以聊聊撒旦，天使，等人物。當(dāng)然，每個(gè)人的思維都是不同的，我如果覺得還有更好的答案，也可以與他討論討論。也許還能知道更多的我所不知道的知識(shí)。有時(shí)間，我還可以摘錄一些好詞好句好段。

落后，可以獲取更多的知識(shí)與好句。

彈鋼琴，一開始會(huì)有許多的錯(cuò)音，我可以請(qǐng)同學(xué)，朋友，她會(huì)彈這首曲子，就讓她幫我聽一下，哪些地方還要改一下，哪里要加重，哪里要輕一點(diǎn)，那里要逐漸加強(qiáng)，哪里要逐漸減輕，全都對(duì)了，那首曲子一定非常好聽了，有感情。

落后，可以聽到優(yōu)美的曲子。

在學(xué)習(xí)方面，落后就更有好處了。別人如果只是一味學(xué)習(xí)，一味地吸收知識(shí)，卻來(lái)不及消化，來(lái)不及理解就追上去，到頭來(lái)還是不懂。我會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地學(xué)習(xí)，不懂的地方仔細(xì)的翻翻書，找到知識(shí)點(diǎn)，理解了之后，整理一下知識(shí)，空出地方來(lái)迎接新知識(shí)。

落后，可以理解得更透徹，知識(shí)掌握更牢固。

我甘愿“落后”，甘愿慢慢地理解，慢慢的閱讀，從容的趕上去，擁有更多知識(shí)，飛得更高，更遠(yuǎn)。

初中周記范文2：

吃過(guò)飯上學(xué)去，我和爸爸剛走出門，媽媽就說(shuō)：“路上小心點(diǎn)?！边@聽了將近五年的語(yǔ)調(diào)，我有些膩煩了。我頭也不會(huì)只向前走，回首間，卻看見媽媽眼里，一串淚花在閃爍。

星期六中午，幾個(gè)朋友來(lái)約我，我欣喜地邁出了門。媽媽和往常一樣，叮嚀著：“路上小心點(diǎn)?！蔽乙琅f和朋友談笑，好像沒(méi)聽見。路上，朋友說(shuō)起了我媽媽：“你媽媽對(duì)你真好，出門前還要跟你說(shuō)路上小心點(diǎn)?！薄笆茄剑穹判牟幌履闼频??！庇忠粋€(gè)人說(shuō)?！安皇堑?，她只是今天說(shuō)一聲，正好讓你們聽見了?！蔽医吡?zhēng)辯道，心里充滿了不滿。

回到家，我沖媽媽嚷嚷：“以后不要再說(shuō)什么小心點(diǎn)，盡讓我朋友笑話?！薄拔沂菫榱四愫谩！薄澳銥槲液?，我都這么大了?！蔽以匠吃酱舐?。這下，媽媽沉默了。我清楚的看到，媽媽眼中不是淚光在閃爍，而是……

第二天中午，在幾個(gè)朋友面前，媽媽那翕動(dòng)的嘴唇，最終沒(méi)有吐出一個(gè)字。路上，朋友的話題又轉(zhuǎn)到我媽媽身上。“你媽媽今天怎么沒(méi)說(shuō)這句話，該不會(huì)是”“笛笛……”車來(lái)了。我們躲了過(guò)去。隨后一個(gè)人對(duì)我說(shuō)：“你媽媽挺關(guān)心你的。”這句話，引得我心潮起伏。

星期一早晨，我吃完飯，遲疑著不出門。我眼睛緊盯著媽媽的嘴唇。媽媽輕聲的說(shuō)：“路上小心點(diǎn)?！薄爸懒??！蔽姨鹈赖貞?yīng)了一聲。我看見了，媽媽甜甜地笑了……

從此，我都小心的邁出每一步，心中感謝著包含母愛的叮嚀。

“路上小心點(diǎn)?！眿寢屳p輕的叮嚀道。

初中周記范文3：

又是一個(gè)星期天。按往常來(lái)說(shuō)，我是很喜歡星期天的，一個(gè)星期八不得這么一天，今天我可是領(lǐng)悟了原來(lái)星期天也沒(méi)什么意思。

一大早，媽媽爸爸去上班了，姐姐也出去了，家里一個(gè)人都沒(méi)有，只有我。他們走了，家里便靜得出奇，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音，我一個(gè)人在家里是多么的無(wú)聊??！無(wú)所事事的，我一個(gè)人閑不住，便自己玩起三國(guó)群英卡片還看了看電視打發(fā)時(shí)間，剛剛開始我還玩的不亦樂(lè)乎，后來(lái)就漸漸的覺得沒(méi)意思了。就是在這樣的情況下我玩了整整兩個(gè)小時(shí)，玩三國(guó)群英卡片玩膩了，那干什么呢？我便馬上想到睡覺，可這又是中午又睡不著覺。我又在房間呆呆的坐等了許久又消磨了很長(zhǎng)時(shí)間，時(shí)間在慢慢的流逝了,,,,,,.咕咕~~~是什么聲音？??！原來(lái)是肚子餓了。我連自己肚子餓了都不知道，便去下了一碗面條來(lái)填填肚子，面條終于下好了，香的我直流口水，一分鐘都不到就把一大碗面給咕嚕咕嚕的吃完了。下面該干什么呢?我馬上想到了出去玩。還等著什么呢？一言既出，駟馬難追。出發(fā)?。。　巴媸裁春媚?？不如穿著旱冰鞋出去溜一圈？馬上行動(dòng)?！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地的說(shuō)道。我立馬穿上了旱冰鞋，迎著涼爽的輕風(fēng)為這小區(qū)溜達(dá)了幾圈，又把自己的看家本領(lǐng)拿了出來(lái)亮了亮相，我發(fā)現(xiàn)有人看我滑的都驚呆了，我得意的又使出了我的必殺技“剪刀腳”（溜冰絕招里的一個(gè)名稱）我一直玩到了下午。

今天的無(wú)聊生活終于結(jié)束了，期待下一個(gè)星期天。

初中周記范文4：

哎，這個(gè)星期日別已有多慘?。∵@個(gè)星期我剛剛打算好好玩一次，可是天意如此，我不得不從，媽媽讓我看家。沒(méi)辦法，原來(lái)計(jì)劃的是全部都打亂了。唉…這還不算太倒霉，好戲還在后頭呢！

不去玩我看電視。我拿著遙控，打開電視，正當(dāng)我看得真起勁的時(shí)候，門鈴響了。我跑去開門，是阿姨，他帶著兒子。阿姨溫柔的說(shuō)：“可不可以幫個(gè)忙，幫我看一下他?！闭f(shuō)著，他指了指一旁的弟弟。為了不讓阿姨失望，我勉強(qiáng)答應(yīng)。我急忙關(guān)門直沖電視機(jī)，完全沉浸在里面，一旁的弟弟大哭起來(lái)。。我急忙管好電視陪他玩，“鴨子，小鴨子，我要鴨子?！蔽壹泵o他找來(lái)了橡皮鴨子?！皞€(gè)個(gè)，你玩，給我玩?！笔裁唇形彝?？我馬上扔掉鴨子向電視機(jī)奔去?！巴邸钡艿苎鎏扉L(zhǎng)嘯。我被吵得不行，只好陪他玩這種幼稚玩具了。嗚嗚——我李路正一世英名就會(huì)在這個(gè)鴨子手中了。嗚嗚嗚——。后來(lái)，弟弟向我提出一系列的無(wú)理要求，他要我給他當(dāng)騎馬。我還悲哀??！我竟得聽一個(gè)小毛孩的話?！膀T馬，騎馬，駕，駕！”弟弟在我背上指使我。我為什么這么倒霉?。∷赡苁峭鎵蛄?。我剛剛以為解放了，可是他又說(shuō)玩……過(guò)-家家。他說(shuō)：“我當(dāng)爸爸，你當(dāng)兒子，兒子不聽話，爸爸打屁屁。”“什么？要—打我的—屁股？？？?！薄鞍?，我忍?！敝豢此殉鰞蓚€(gè)淺淺的爪子伸向我?！卑?！我被他抓得撕心裂肺。這小子則么這么會(huì)欺負(fù)人。

唉…這真是一個(gè)黑色星期日。

錯(cuò)過(guò)班車怎么寫【范文6篇】五

第二，在“感”上用氣力。

什么是“感”?“感”，從咸從心，動(dòng)人心也?！跋獭痹诠艥h語(yǔ)里有“全部”的意思，將全部的信息融匯于心，“感”也。通過(guò)“讀”，讀者自己在意識(shí)、情緒上起了反應(yīng)，產(chǎn)生了心理上的變化，有了感動(dòng)，感想，感慨，感染;感召，感嘆等等，都是“感”。

還有解釋：“感”，形聲字，從心。從咸。咸亦聲?！跋獭币鉃椤八釢??！跋獭焙汀靶摹甭?lián)合起來(lái)表示“心里酸澀”。這是本義，引申義是“內(nèi)心被觸動(dòng)”。

舉例說(shuō)，很久以前，一青年因做鋼材生意發(fā)了財(cái)，便拿了錢去旅行。到了吃飯時(shí)間，他走進(jìn)一農(nóng)家，要求買一碗飯。女主人給他做了一碗面糊涂，他吃完掏錢。付錢時(shí)，他突然看到令他極為心酸的一幕：幾個(gè)孩子在輪流添他吃過(guò)的飯碗!于是，他當(dāng)場(chǎng)決定：掏自己的錢給這個(gè)村莊的每戶人家買一袋面粉。隨后，這個(gè)小村莊沸騰起來(lái)了，家家戶戶像過(guò)年一樣，一路上都是運(yùn)面粉的手推車隊(duì)……

這種心靈的被觸動(dòng)就是“感”。讀了這個(gè)“例子”，極易使讀者心酸和產(chǎn)生心酸以外的感慨和感觸。這是真情實(shí)感，聯(lián)系耳聞目睹的一些實(shí)際，融合自己的所“感”，就很容易寫出一篇讀后感來(lái)。

“讀后感”中的“感”，可以是從讀物中領(lǐng)悟出來(lái)的重要的道理或深邃的思想，可以是受讀物的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因“讀”而激發(fā)出來(lái)的決心和理想，也可以是因“讀”而引起的對(duì)社會(huì)上某些丑惡現(xiàn)象的批判和揭露。因此說(shuō)，讀后感之“感”是方方面面的，容易獲取的，甚至是取之不盡用之不竭的。

那么，怎樣獲取“感”哪?

一是邊讀邊想邊感。要明確自己讀的目的，是為了寫作讀后感。因此，讀的時(shí)候要記住這一點(diǎn)，要思考那些使自己感受很深的內(nèi)在意義和重要篇章甚至片段，從而讀出“感”來(lái)。前面說(shuō)過(guò)，寫作叢書、大書的讀后感，應(yīng)當(dāng)把“讀想感”結(jié)合起來(lái)，且有“感”的時(shí)候及時(shí)記錄下來(lái)。“好記性不如爛筆頭”，就是這個(gè)意思，這樣會(huì)防止“感”之丟失。

二是讀后思考而感。短篇的文章，可以一氣呵成地“讀”完，再細(xì)細(xì)領(lǐng)悟出“感”來(lái)。也可以再讀再感。常言道：“書讀千遍，其義自現(xiàn)。”又有“好書不厭百回讀”“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”之言，都說(shuō)明了“讀”的重要性，讀的遍數(shù)多了，自然會(huì)領(lǐng)悟到書中的精髓和思想，心里定會(huì)生出各種感受的。

三是由“他山之石”而升華自己之感。由于某些原因，讀后而無(wú)“感”，有“感”而“感”少，或者“感”而不深，這就不容易寫好讀后感了。那怎么辦哪?“他山之石可以攻玉”，借助“他山之石”吧?？纯磩e人，特別是名家名人的“讀后感”，即評(píng)論文章，會(huì)有“心有靈犀一點(diǎn)通”的效果的。當(dāng)然。要注意不能照搬照套，更不能抄襲。要想想用人家的“感”來(lái)引發(fā)自己的“感”，來(lái)升華自己的“感”。另外，還可以同別人交流和探討?！叭诵斜赜形?guī)煛卑。f(shuō)不定誰(shuí)的“感覺”會(huì)引發(fā)自己呢。這樣的“討論”，會(huì)集思廣益，受益匪淺的。

錯(cuò)過(guò)班車怎么寫【范文6篇】六

話題作文“錯(cuò)過(guò)”寫作指導(dǎo)及例文

【作文題目】：

人生如奔騰的列車，車窗外不斷變動(dòng)著變化不定的景色，錯(cuò)過(guò)觀覽窗外的美景、奇景，并不是多么了不得的事，關(guān)鍵是我們不能錯(cuò)過(guò)預(yù)定的到站。沒(méi)錯(cuò)過(guò)，抓住了；錯(cuò)過(guò)，溜走了——這正是人生的經(jīng)緯線。有些錯(cuò)過(guò)的，就永遠(yuǎn)錯(cuò)過(guò)了，但因?yàn)槟闵朴诩?xì)細(xì)咀嚼這錯(cuò)過(guò)的苦果，終將能從悵惘中升華出省悟，乃至于釀出詩(shī)意與哲理，你的生命或許反而更有深度，你的心靈或許反而更添光彩。

其實(shí)，每個(gè)人對(duì)人生中的錯(cuò)過(guò)都會(huì)有獨(dú)特的體驗(yàn)和真切的感受。請(qǐng)以“錯(cuò)過(guò)”為話題，寫一篇文章。立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字。

【寫作指導(dǎo)1】

這是一則帶有濃厚哲理色彩的話題作文。人的一生不可能事事完美，總會(huì)有許多錯(cuò)過(guò)。錯(cuò)過(guò)一個(gè)動(dòng)人的眼神，也許會(huì)錯(cuò)過(guò)一場(chǎng)纏綿的愛情。一次誤會(huì)，也許就錯(cuò)過(guò)了一段真摯的友誼。一個(gè)小小的疏忽，也許就錯(cuò)過(guò)不會(huì)再來(lái)的機(jī)遇。這一次次的錯(cuò)過(guò)，造成了人生一次次的缺憾，但也磨練了人生，成就了人生一種別樣的美麗，使我們的人生變得豐富多彩。當(dāng)然，不同的人對(duì)待“錯(cuò)過(guò)”的態(tài)度截然不同。有的人，錯(cuò)過(guò)了，便獨(dú)自咀嚼一份人生的苦澀，變得消極、沉淪；有的人，把這“錯(cuò)過(guò)”看成是人生的磨煉，成就了一番偉業(yè)；還有的人，把這“錯(cuò)過(guò)”看成是人生的“必修課”，淡然處之；更有甚者，從這“錯(cuò)過(guò)”中領(lǐng)悟到人生哲理，使生命變得更有深度。其實(shí)，每一次錯(cuò)過(guò)，都可以演繹成一段精彩的故事，話題可由此生發(fā)開去，編故事、發(fā)議論等。因此，我們?cè)趯懽鬟@一話題時(shí)，應(yīng)將思路放得開闊一些，立意的角度盡可能多一些。當(dāng)然，寫作時(shí)應(yīng)緊扣話題，將這一次次的錯(cuò)過(guò)上升到理性的高度，描寫出自己對(duì)生命的獨(dú)特體驗(yàn)和真切感受，這樣的作文才大氣，才有深度。

①錯(cuò)過(guò)也是一種美。豁達(dá)、積極地看待錯(cuò)過(guò)。

②錯(cuò)過(guò)也是一種收獲從錯(cuò)過(guò)中汲取經(jīng)驗(yàn)，不要再錯(cuò)過(guò)就行。

③錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)，還有月亮 錯(cuò)過(guò)成就你的另一番人生。

④有所錯(cuò)過(guò)，就會(huì)有所成就。

⑤沒(méi)有錯(cuò)過(guò)，就沒(méi)有成功， 不要錯(cuò)過(guò)。

⑥抓住人生最主要的東西，不要錯(cuò)過(guò)。

⑦大談錯(cuò)過(guò)的概念錯(cuò)過(guò)=錯(cuò)失=錯(cuò)誤。

⑧認(rèn)真分析材料把握好材料中心。

⑨分析提示語(yǔ)，分析文章的側(cè)重點(diǎn)。

⑩尋找作文的的命題意圖。

思路規(guī)劃

①錯(cuò)過(guò)是一種遺憾——②應(yīng)盡量避免錯(cuò)過(guò)——（要批駁的觀點(diǎn)）③我不贊同：錯(cuò)過(guò)能讓人生更精彩（提出觀點(diǎn)）——④錯(cuò)過(guò)，讓我們不斷創(chuàng)造新的開始——（分論點(diǎn)A）⑤錯(cuò)過(guò)，讓我們學(xué)會(huì)珍惜（分論點(diǎn)B）——⑥總結(jié)

【精彩例文】

錯(cuò)過(guò)也是一種美麗

錯(cuò)過(guò)了清晨的朝霞，錯(cuò)過(guò)了正午的驕陽(yáng)，錯(cuò)過(guò)了夕陽(yáng)中的絢爛，錯(cuò)過(guò)了暮色中的朦朧，也許還會(huì)錯(cuò)過(guò)迷人的月色。

錯(cuò)過(guò)了春日的爛漫，錯(cuò)過(guò)了夏季的奔放，錯(cuò)過(guò)了秋天的豐碩，錯(cuò)過(guò)了冬日的清冽，也許還會(huì)錯(cuò)過(guò)春夏秋冬轉(zhuǎn)換的空隙。

錯(cuò)過(guò)了童年的幼稚，錯(cuò)過(guò)了少年的懵懂，錯(cuò)過(guò)了青春的激揚(yáng)，錯(cuò)過(guò)了中年的凝重，也許還會(huì)錯(cuò)過(guò)老年的安詳。

錯(cuò)過(guò)了青梅竹馬的兩小無(wú)猜，錯(cuò)過(guò)了卿卿我我的初戀情懷，錯(cuò)過(guò)了海誓山盟的相親相愛，錯(cuò)過(guò)了耳鬢廝摩的相依相偎，也許還要錯(cuò)過(guò)超脫于現(xiàn)實(shí)之外、凌駕于精神之上的相遇相知。

人生中總會(huì)有那么多的錯(cuò)過(guò)，這種錯(cuò)過(guò)有時(shí)會(huì)讓云流淚，讓風(fēng)止步，讓春夏秋冬停滯，讓生命輪回有情。承受過(guò)錯(cuò)過(guò)之痛的人都明白：一時(shí)的錯(cuò)過(guò)，也許就會(huì)成就一世的落寞。但又有什么辦法呢?人不能讓自己生活在感慨里。

這世上，有無(wú)數(shù)春雨，無(wú)數(shù)清晨，無(wú)數(shù)落葉，無(wú)數(shù)場(chǎng)大雪。錯(cuò)過(guò)的不只這一個(gè)。無(wú)數(shù)完美，不是每一個(gè)都完美；無(wú)數(shù)缺陷，每一個(gè)都有缺陷。

生活中錯(cuò)過(guò)的實(shí)在是太多，幾多愁思，幾多無(wú)奈。不經(jīng)意間，許多美好的記憶和我們檫肩而過(guò)，隨風(fēng)流逝。但是我們也不妨這樣想想，正是因?yàn)殄e(cuò)過(guò)，那一切才顯得如此讓你為之動(dòng)情，難以忘懷，也彌足珍貴。假使你使之成為現(xiàn)實(shí)的永恒，回頭看看，也許一切都顯得那樣的平淡了。因此錯(cuò)過(guò)在某種意義上其實(shí)也是一種新生，是一種別樣的美麗。正如維納斯因缺少了雙臂而美麗，我們又因?yàn)檫x擇了太多的錯(cuò)過(guò)而發(fā)現(xiàn)了完美。如果不是這曾經(jīng)的錯(cuò)過(guò)，塵封的心里怎么會(huì)有思念在日夜瘋長(zhǎng)?情感的荒原怎么會(huì)有蓓蕾在悄悄綻放?

那么就讓我們把錯(cuò)過(guò)當(dāng)成一種美麗吧，就讓我們?cè)诔脸恋乃妓髦?，把這份錯(cuò)過(guò)化作一枚鉆石，悄悄地收藏在心靈的最深處，憑著對(duì)來(lái)生的希望和憧憬，昭示著自己奮力前行。在每一個(gè)思念的日子里，在每一個(gè)等待的時(shí)刻，幸福而快樂(lè)地過(guò)著今生的每一個(gè)日子。這樣的一份錯(cuò)過(guò)，能否理解成一種別樣的美麗?

【點(diǎn)評(píng)】：

這篇作文構(gòu)思新穎，立意不落窠臼。不少學(xué)生寫“錯(cuò)過(guò)”，往往表達(dá)一種遺憾，而本文卻反其意而行之，寫“錯(cuò)過(guò)的美麗”，給人耳目一新的感覺。一些話極富哲理意味，如“如果不是這曾經(jīng)的錯(cuò)過(guò)，塵封的心里怎么會(huì)有思念在日夜瘋長(zhǎng)?情感的荒原怎么會(huì)有蓓蕾在悄悄綻放”，這樣的語(yǔ)言既有豐富的人生內(nèi)涵，又給人以哲理性的思考。此外，本文的語(yǔ)言文采斐然，整散結(jié)合的句式，也為文章增色不少。

選擇錯(cuò)過(guò)

當(dāng)我站在街角，看著他失望而落寞的背影時(shí)，眼淚便流下來(lái)。我想，我們不得不錯(cuò)過(guò)彼此。

手里把玩著那粉色的信箋，我有些不知所措。由，那個(gè)優(yōu)秀的男孩子，竟然約我去河濱公園，哎……

去嗎？還是……

有些動(dòng)搖，MP3里又恰好響起王力宏的歌聲。

“……不可能錯(cuò)過(guò)你……”

我……

“在聽歌啊……”表姐突然出現(xiàn)，微笑著看我手忙腳亂地收起信箋。“有決定了？”她顯然看出了什么。

“沒(méi)。”我低聲說(shuō)，臉有些燙。

“呵，我想起我高三時(shí)也有過(guò)這么一次?！北斫阕聛?lái)，為自己泡了一杯咖啡。

“你……怎么處理的？”我試探道。

“那時(shí)候啊……”她托著腮，似乎很陶醉地想著。

“我們班上有個(gè)非常出色的男孩，他成績(jī)好，脾氣好，也很帥。他是班長(zhǎng)，而我正好是學(xué)習(xí)委員，經(jīng)常一起討論題目，不知不覺就走得很近。我想，我的確是喜歡他的。但因?yàn)槟菚r(shí)是高三了，這種情感即使有，也不敢輕易說(shuō)出來(lái)……”

“有一天，他遞了張紙條給我……就像你這張……”表姐朝我瞧了一眼，笑著繼續(xù)說(shuō)，“約我到楓葉街見面——你知道，那是條‘情人街’?！?/p>

“其實(shí)，剛開始我也挺高興的。我猶豫了一下，決定赴約——并不是出于約會(huì)這一目的——我只是想和他好好談?wù)?，無(wú)論結(jié)果如何。”

“去楓葉街的路上，我得搭一班公車。在我旁邊的是一個(gè)中年人，他一直看著窗外，似乎在欣賞風(fēng)景。但在車停了兩站之后，他突然說(shuō)，他錯(cuò)過(guò)了目的地，想要停車下去。但是……你知道的，在當(dāng)時(shí)，幾乎不可能。那個(gè)中年人很著急很懊悔，卻沒(méi)辦法挽回——他必須得等到下一站再下?！?/p>

“不知怎么的，那一剎那我突然就有這樣一種念頭：也許，我和那中年人一樣，都在為了不錯(cuò)過(guò)路邊的風(fēng)景而忘記了目的地?！?/p>

表姐輕輕攪著杯里的咖啡，醇香的味道彌漫在空氣里，只有她平靜的面容依然清晰。

“意識(shí)到這一點(diǎn)，我有些害怕，我知道自己也許見了他以后，立刻就會(huì)失去目的地。但那一刻，我真的不愿犯下錯(cuò)誤。所以，車到了楓葉街時(shí)，我并沒(méi)有去找他，而是在街角靜靜地看他。直到他失望地離去，我才流下淚來(lái)。我還很理智，所以必須錯(cuò)過(guò)他……”

“現(xiàn)在……后悔嗎？”

“不。在人生這班車上，錯(cuò)過(guò)窗外的美景，也許會(huì)有小遺憾，但一旦錯(cuò)過(guò)了預(yù)定的站點(diǎn)，那就無(wú)力挽回了。在有些時(shí)候，我們必須選擇錯(cuò)過(guò)?！?/p>

表姐說(shuō)著，輕輕抿了一口咖啡，似乎陷入了對(duì)往事的回憶之中……

我想，我明白了。

“喂，由嗎？我……我錯(cuò)過(guò)了那班車，不能去了……”

MP3里，王力宏的歌早已停了。放下話筒，我抬頭看向天空。

很藍(lán)，很亮。

選擇了錯(cuò)過(guò)，幸好，我們不會(huì)失去什么。

【點(diǎn)評(píng)】：

這篇文章，緊扣話題，觸及了中學(xué)生活中一個(gè)敏感的話題——早戀。作者把人物際遇放在一種特定的場(chǎng)合中，展示了一個(gè)中學(xué)生的情感發(fā)展歷程，即理智最終戰(zhàn)勝感情的過(guò)程。由于取材源于生活，使得人物形象真切感人，情感描摹細(xì)膩生動(dòng)。文章沒(méi)有多少華麗的詞句，但卻以清新質(zhì)樸的語(yǔ)言給人帶來(lái)春的氣息；開頭和結(jié)尾處用王力宏的歌來(lái)相互照應(yīng)，既突出了現(xiàn)代中學(xué)生的生活特點(diǎn)，又使文章結(jié)構(gòu)緊湊。

【總評(píng)】：

這兩篇作文雖然是同一話題，但選取的角度不同，因而立意也迥然不同?！跺e(cuò)過(guò)也是一種美麗》列數(shù)了人生中的各種錯(cuò)過(guò)，著意于表達(dá)一種人生感悟：錯(cuò)過(guò)在某種意義上其實(shí)也是一種新生，是一種別樣的美麗。而《選擇錯(cuò)過(guò)》落筆于中學(xué)生的情感生活，表明選擇錯(cuò)過(guò)是為了更好地到達(dá)“預(yù)定的站點(diǎn)”。由此可見，對(duì)于同一種話題，只要我們運(yùn)用發(fā)散性思維，從生活的源頭汲取活水，就能演繹成不同的精彩篇章。

錯(cuò)過(guò)后的美麗

梅花錯(cuò)過(guò)了與春天的溫馨約會(huì)后，毅然選擇在凜冽的寒風(fēng)中開放，于是就有了在冰天雪地里一株?duì)N然開放的梅花的孤高身影。導(dǎo)航燈錯(cuò)過(guò)了與白天的相聚時(shí)光，依然選擇在黑夜中釋放它的光芒，于是就有了在狂風(fēng)暴雨的黑夜里驀然出現(xiàn)的一方光亮。

梅花與導(dǎo)航燈在錯(cuò)過(guò)美麗的風(fēng)景后，并沒(méi)有放棄心中的信念，它們用另一種方式向世人釋放著它們的美麗。

錯(cuò)過(guò)后的美麗，并不是我們每個(gè)人都可以擁有的，它需要一個(gè)豁達(dá)的心境和博大的胸襟。

蘇軾的一生都充滿著傳奇的色彩。在他人生最得意之時(shí)，一不小心，他就錯(cuò)過(guò)了最美好的仕途生活，走進(jìn)了人生的低谷，然而，他卻沒(méi)有選擇放棄，放棄心中的信念，在一塊巴掌大的天地中人生點(diǎn)滴況味，終于在山與水之間發(fā)現(xiàn)，原來(lái)平淡才是人生中最美好的味道。他看淡了，看開了，悟出了“歸來(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”這一更高的人生境界。

他的多情造就了他的豁達(dá)，他的豁達(dá)成就了他的寬容，他的寬容使他在錯(cuò)過(guò)仕途生活后卻成為文壇上一座奇峰疊起的高山。

感動(dòng)中國(guó)十大人物之一的徐本禹在經(jīng)過(guò)內(nèi)心的苦苦掙扎后，終于決定放棄保送讀研的機(jī)會(huì)，毅然選擇到貴州去實(shí)現(xiàn)他一年前許下的“陽(yáng)光”諾言。他因此錯(cuò)過(guò)了來(lái)之不易的保送機(jī)會(huì)，錯(cuò)過(guò)了城市燈紅酒綠的生活，或許他錯(cuò)過(guò)了步步高升，錯(cuò)過(guò)了學(xué)術(shù)的輝煌。沒(méi)有任何的豪言壯語(yǔ)，卻用陽(yáng)光與色彩鋪滿了孩子的眼睛，而他深沉的愛也溫暖了每個(gè)山區(qū)人民的心，喚醒每一個(gè)同情的心。正如報(bào)道所說(shuō)的那樣：“他舉起了火把，刺痛了人們的眼睛”。

他所做出的犧牲感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國(guó)人，使他們?cè)谒暮Ｖ畠?nèi)紛紛伸出援助之手，給西部貧困的孩子帶去一份陽(yáng)光，一份溫暖，一份真切的關(guān)懷。

我們可以錯(cuò)過(guò)星星和月亮，但我們決不可以放棄對(duì)美好事物的追求；我們可以錯(cuò)過(guò)沿途的美麗風(fēng)景，但我們決不可以放棄心中的信念，

錯(cuò)過(guò)沿途的美景固然可惜，但一個(gè)偉大的靈魂在能在錯(cuò)過(guò)后重拾信心，以樂(lè)觀積極的心態(tài)去追求另一個(gè)目標(biāo)十，他的世界就一定是多彩的。

錯(cuò)過(guò)后照樣能擁有一個(gè)精彩的世界，因?yàn)槟愕男膽B(tài)決定你的命運(yùn)。

別為錯(cuò)過(guò)嘆息

當(dāng)你為錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而懊惱時(shí)，你也將錯(cuò)過(guò)群星。 ——泰戈?duì)?/p>

人生是兩條折線，有時(shí)平行，有時(shí)相交。當(dāng)我們于交點(diǎn)處痛失機(jī)遇時(shí)，也許我們還有機(jī)會(huì)，也許錯(cuò)過(guò)了就永遠(yuǎn)失去了。

為何我們面對(duì)身邊不斷變幻的景色時(shí)會(huì)錯(cuò)過(guò)？為何我們會(huì)因小事而耽誤了人生中的重點(diǎn)？都因?yàn)槲覀兿氲锰?。有時(shí)想抓住所有，卻忘記只有兩只手，只有一個(gè)行囊，我們不能承載太多。于是，也只能眼睜睜地看著期待已久的美好從身邊擦過(guò)。

西方有句格言：人生易逝，幸運(yùn)之神只光臨人一次。那么，當(dāng)我們失去了，錯(cuò)過(guò)了，我們是應(yīng)該哭泣，還是應(yīng)該微笑？

有人錯(cuò)過(guò)了，于是哀嘆時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命途多舛。像賈宜，雖然才學(xué)廣博，但因無(wú)法釋懷主子的年少死去，竟也抑郁而終。無(wú)怪乎蘇軾要嘲笑他。

有人錯(cuò)過(guò)了，卻不是一臉的頹衰，一身的怨氣。智者面對(duì)一只鞋子掉下火車，果斷地扔掉另一只，這是一種睿智；蘇東坡被貶，卻高唱“一蓑煙雨任平生”，這是一種氣度；樸樹以0.5分錯(cuò)過(guò)上北師大附中的機(jī)會(huì)，他勇敢地走人生地路，終能“一生如雪花一樣絢爛”，這是錯(cuò)過(guò)后的另一機(jī)遇。

悲觀地咀嚼錯(cuò)過(guò)的苦果，讓自己被淚水淹沒(méi)，這種人是無(wú)法走出陰影擁抱新生的。他必將錯(cuò)過(guò)更多。

積極地把握一次失敗，將錯(cuò)過(guò)看作警戒，看成提醒，終能于錯(cuò)過(guò)的枯井終挖掘甘泉，滋潤(rùn)人生新的航程。

當(dāng)歐洲人為尋找更邊便捷的“香料之路”時(shí)，哥倫布，達(dá)伽馬，麥哲倫前赴后繼地踏上行程。雖然他們錯(cuò)過(guò)了財(cái)富卻抓住了真理的尾巴，他們發(fā)現(xiàn)：原來(lái)地球是圓的！

有人于錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)中錯(cuò)過(guò)本身目標(biāo)，卻發(fā)現(xiàn)了青霉素；有人于一個(gè)糟糕的藥方中尋找到可口可樂(lè)；有人不小心弄臟了一件昂貴的禮服，卻意外地發(fā)現(xiàn)了干洗劑。人生是多么微妙，錯(cuò)過(guò)星辰，還有太陽(yáng)；錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)，還有云朵。這些從錯(cuò)過(guò)中有所收獲的人一定會(huì)告訴你：別為錯(cuò)過(guò)嘆息，從錯(cuò)過(guò)中收獲，你會(huì)增加生命的深度，你會(huì)獲得幸運(yùn)之神的垂青。

現(xiàn)在，我們可以理直氣壯地回答：當(dāng)我們失去了，錯(cuò)過(guò)了，微笑是我們的唯一表情，思索在實(shí)踐是我們的唯一行動(dòng)，成功也將是我們的唯一結(jié)果。

錯(cuò)過(guò)了春天，請(qǐng)別放棄迎接夏天。

【名家力作】

錯(cuò)過(guò)

劉心武

是的，回顧過(guò)去的一年，我們又錯(cuò)過(guò)了許多……

從在商場(chǎng)所看中的一件很適合于自己，并且價(jià)錢也不算昂貴的衣衫，竟因不必要的猶豫，放棄了購(gòu)買，而再次去那商場(chǎng)，滿眼都只是不如那件的樣式，這類小小的錯(cuò)過(guò)，到明明有一個(gè)很好的跳槽機(jī)會(huì)，不僅去了那里可以收入更豐，更重要的是能與自己的興趣更貼近，卻只是因?yàn)闆Q心下得遲點(diǎn)，因而痛失良機(jī)，那樣大大的貽誤……總算起來(lái)，真是不少！人生的路啊，為什么，為什么總是充滿了這樣多的錯(cuò)過(guò)？

然而細(xì)想，可有“萬(wàn)無(wú)一失”的人生？

錯(cuò)過(guò)，一般來(lái)說(shuō)，屬于人生的常態(tài)，只要我們回顧來(lái)路，有所得，從在偶然路過(guò)的一家小小書店，意外地買到了久訪不得的一本詩(shī)集，這類小小的收獲，到自己積極參與的一項(xiàng)改革，果然取得了重大突破，那樣的精神物質(zhì)雙豐收……算起來(lái)，也還不少，我們就應(yīng)感到欣慰！

沒(méi)錯(cuò)過(guò)，抓住了；錯(cuò)過(guò)，溜走了。這正是人生的經(jīng)緯線，見證著我們斑斕多味的存活。

沒(méi)有意識(shí)到錯(cuò)過(guò)，或許能產(chǎn)生一種自足感，但那意味著靈魂墮入了顢頇的淵藪。能意識(shí)到自己錯(cuò)過(guò)了什么，在追悔中產(chǎn)生出一種真切而細(xì)微、深入而豐富的情愫，則意味著靈魂具備了升騰的能力。

有的所錯(cuò)過(guò)的，還有機(jī)會(huì)再次相遇，正因?yàn)閷?duì)錯(cuò)過(guò)有了痛切的感受，當(dāng)機(jī)遇再次呈現(xiàn)時(shí)，你便會(huì)有高度的應(yīng)變力與把握力，也許，那最后的結(jié)果，是與其在上次僥幸抓獲，不如這回你冷靜而成熟地駕馭……恰恰是因?yàn)槟闵洗蔚腻e(cuò)過(guò)，才導(dǎo)致了你這次的獲得碩果！

有的所錯(cuò)過(guò)的，時(shí)不復(fù)返，機(jī)不再來(lái)，屬于永遠(yuǎn)的錯(cuò)過(guò)，但因?yàn)槟闵朴诩?xì)細(xì)咀嚼這錯(cuò)過(guò)的苦果，竟能從惆悵中升華出憬悟，乃至于釀出詩(shī)意與哲理……你的生命，或許反更有厚度；你的心靈，或許反更有虹彩。

一念之差中，失之交臂了嗎？有時(shí)我們雖然錯(cuò)過(guò)，只要我們立刻意識(shí)到了，并立刻追上前去，力挽狂瀾于既倒，我們多半也還可以使錯(cuò)過(guò)轉(zhuǎn)化為掌握；問(wèn)題是我們往往在立即意識(shí)到了以后，竟滯澀、凝結(jié)住了我們的行動(dòng)；這樣的錯(cuò)過(guò)，則幾近于過(guò)錯(cuò)。

錯(cuò)過(guò)，即“有所失”，我們要習(xí)慣它。錯(cuò)過(guò)，也往往構(gòu)成另一種得，我們要品味它。

人生如奔馳的列車，車窗外不斷閃動(dòng)著變幻不定的景色，錯(cuò)過(guò)觀覽窗外的美景、奇景并不是多么不得了的事，關(guān)鍵是我們不能錯(cuò)過(guò)預(yù)定的到站。

我們預(yù)定的到站并不等于人生的終點(diǎn)。但在人生的終點(diǎn)上，我們最好能含笑地說(shuō)：我雖然錯(cuò)過(guò)的很多很多，卻畢竟把握了最關(guān)鍵最美好的，這樣，“錯(cuò)過(guò)”便仿佛是碧綠的葉片，把一生中“收獲”的七彩鮮花映襯得格外明艷！

【本文地址：http://www.sc-apple.cn/zuowen/44503.html】