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    1. 作文獨(dú)一無二的人【精選7篇】

      格式:DOC 上傳日期:2022-05-26 16:31:26
      作文獨(dú)一無二的人【精選7篇】
      時(shí)間:2022-05-26 16:31:26     小編:陳同學(xué)

      大家都不可避免地會(huì)接觸到,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的作文獨(dú)一無二的人【精選7篇】,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      作文獨(dú)一無二的人【精選7篇】一

      大家好,我的名字——關(guān)煥,我是一個(gè)和其他初中生一樣的一個(gè)普普通通的學(xué)生。大家聽到這覺得我也沒有什么特別的,那你就想錯(cuò)了。我的獨(dú)一無二可不在這。呵呵。所有人應(yīng)該就一個(gè)性格吧,這不用說了,那是當(dāng)然。但是,我就不一樣了,同學(xué)們,凈說我的性格千奇百怪的,自然我也這樣覺得。說起我的性格可以說是忽冷忽熱的,我高興時(shí)可以把同學(xué)們逗得捧腹大笑,生氣時(shí),就沉默寡言,同學(xué)們就都不敢惹我了。呵呵,我的變化可以說是———?jiǎng)倓傔€陽光明媚,轉(zhuǎn)眼間就五雷轟頂。那就先說我的‘’陽光明媚‘’吧。那是在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,數(shù)學(xué)老師——郭老師,為了鍛煉我們的'勇敢和語言表達(dá)能力,讓我們每人當(dāng)次‘’小老師‘’,聽起來還不錯(cuò)吧。那天到我了,我們正好應(yīng)該講圓了。就這樣在我們班出了一個(gè)笑話————講圓時(shí)自然要畫圓,不用我說一個(gè)學(xué)生在黑板上畫出一個(gè)圓,那是很難得事情。自然我也不會(huì)例外了,哎、這個(gè)是就難倒我了。我在黑板上搗鼓了半天也沒畫好。當(dāng)時(shí)我都要?dú)馑懒?,我心想這個(gè)死老師也不知道幫幫我。就這樣我畫了一個(gè)歪頭斜腦的圓。就這樣我指著自己畫的圓,開始了我的講課時(shí)間。我的第一句話就讓同學(xué)們哈哈大笑起來,我說‘’同學(xué)們,你們見過這樣的什么東西嗎?!粋€(gè)同學(xué)舉起手來,‘’關(guān)老師,我知道‘’‘’什么說?!喌啊!?/p>

      ‘’同學(xué)請(qǐng)問你見過這樣的鴨蛋嗎。。‘’‘’見過‘’‘’那你下午上學(xué)來時(shí)給我拿一個(gè)來,’我要一模一樣的‘記住了嗎‘’‘’老師我們見過這樣是鴨蛋,見過這樣的車輪。‘’哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈、就這樣一節(jié)有趣的數(shù)學(xué)課上完了。怎么樣,我的逗趣方法還行吧。

      ’五雷轟頂‘的我嗎。呵呵,這個(gè)就更有趣了。那是一個(gè)自習(xí)課上,老師們都沒在,同學(xué)們玩的不亦樂乎。就在不知不覺的時(shí)候不知是誰打了我一下,其實(shí)我是看見了的。我心想,反正我無聊透了,不如逗她一下。呵呵、’誰呀,誰打了我一下?!铱礇]人說話,就假裝生氣,誰都不理,自己在座位上看書。一小會(huì)兒,我同桌就害怕了,給我道歉說’對(duì)不起,是我,你別生氣了。你別生氣了,拜托你說說話行嗎,’我看他已經(jīng)是淚濕眼底了。我心里高興極了,呵呵,不小心笑出來聲?!冒。憔尤桓因_我?!?,不鬧了。。。。就這樣我們又開始鬧起來了。怎么樣,聽了我的故事,你了解我的性格了嗎,你想和我做朋友嗎。

      作文獨(dú)一無二的人【精選7篇】二

      獨(dú)一無二的未來作文

      將來?是每個(gè)天真浪漫的小孩的夢(mèng)而這個(gè)夢(mèng)承載著他們的未來。作家郁雨君也將打開時(shí)空之門,坐上諾亞方舟,帶著我們?yōu)g覽《你不知道將來有多好》,告訴你什么才是真正的未來。

      “無論什么樣的孩子,都會(huì)擁有獨(dú)一無二的未來!朝前走,向前看,你不知道將來有多好?!边@就是本書的主旨。

      本書講述著一個(gè)神奇的故事:

      心高氣傲的特優(yōu)生——衛(wèi)嘉勉,再一次升學(xué)考試中,因?yàn)閾屜冉痪矶Х謬?yán)重,跌到了末尾學(xué)校——鉛筆頭學(xué)校。從此,她就被一群“菜場(chǎng)土著”包圍,還遇到一個(gè)“半人類”蝸牛校長(zhǎng),他總是做出令人感到稀奇古怪的事。不僅如此,還舉辦削蘋果、拍桌子這樣神經(jīng)的比賽,對(duì)末尾聲也是呵護(hù)備至。

      格格不入的衛(wèi)嘉勉自覺倒霉透頂。就在她心灰意冷的時(shí)候,一個(gè)超有型的模特學(xué)長(zhǎng)出現(xiàn)了,還牽出了當(dāng)年四個(gè)末尾生組成的“墊板”組合:愛逃課的男孩,愛八卦的“四眼仔”,超笨的`“墊板妹”以及愛跳舞的小胖妞。

      十年前的他們又是怎樣脫下“末尾生”這個(gè)包袱的呢?原來跟“半人類”蝸牛校長(zhǎng)有關(guān)。

      十年前的墊板組合成績(jī)慘不忍睹,墊板四人組集體逃課的時(shí)候,“羚羊老師”不但沒有責(zé)怪他們,反而還跟他們打賭:只要他們堅(jiān)持補(bǔ)完課,就帶他們?nèi)ソ纪饪次灮鹣x。在這次活動(dòng)中,他們都找到自己的信念,充滿著對(duì)未來的期盼和渴望,不再因自己的成績(jī)而痛苦或自卑。他們捧著一閃一閃的螢火蟲走出了黑暗的田野,也走出了自己心中的黑暗。

      螢火蟲的光不亮,在黑夜中一閃一閃的,好像隨時(shí)都會(huì)熄滅一樣,可是就是這樣微弱的光卻一直都亮著。每次好像要熄滅的時(shí)候又在下一刻亮了起來。記得小時(shí)候抓過一只螢火蟲,在黑夜中顯得格外明顯,那時(shí)漆黑的夜,無人的小路,卻有螢火蟲的小小微光而不再顯得恐怖。它是么的小,它就那樣的給你光,給你希望,給你力量,給你勇氣。

      是的,若不是蝸牛校長(zhǎng)帶他們?nèi)ふ易约旱奈灮鹣x,帶他們照亮自己的路,帶他們走出“末尾生”,而發(fā)出那最強(qiáng)烈的螢火光卻是“半人類”蝸牛校長(zhǎng)。

      十年后的今天,墊板組合又重新聚在鉛筆頭學(xué)校。他們還有了出人意料的結(jié)局:(除了暫時(shí)失蹤的墊板妹之外)逃課男孩成為了超人氣模特;八卦小子成為了小記者,小胖妞也成為了小有名氣的木偶演員。

      他們的結(jié)局不只是一個(gè)結(jié)局,雖然簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,卻也揭示了一個(gè)不平凡的道理:末尾不是末日,末尾生也有春天,成績(jī)不能代表一切。不要用分?jǐn)?shù)衡量每一個(gè)孩子,世界因獨(dú)一無二而精彩,分?jǐn)?shù)不是唯一創(chuàng)造未來的途徑。只要肯努力,將來的美好都由你來創(chuàng)造!

      就如蝸牛校長(zhǎng)說過的一句話:“專心做自己喜歡的事,就一點(diǎn)都不孤單,也不會(huì)害怕?!痹谕ㄍ鶋?mèng)想的道路上也許會(huì)有很多困難,很多挫折,也許會(huì)獨(dú)身一人,前方的路有著太多未知,但,只要自己是真心喜歡,并且努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,就不會(huì)害怕失敗,也不會(huì)害怕孤單,這大概就是夢(mèng)想的力量吧。如果心中沒有夢(mèng)想,那墊板組的四人會(huì)不會(huì)只是幾個(gè)成績(jī)很差的學(xué)生,會(huì)不會(huì)過著痛苦的生活,那就沒有現(xiàn)在那么快樂的他們了吧。

      而這與其說是給末尾生的打氣故事,不如說會(huì)給所有孩子的成長(zhǎng)以神奇的勇氣和昭示。

      我想如果一個(gè)連信心都失去的人,那他才是真正的失敗。

      就如本書得出的一句獨(dú)一無二的幸福咒語:朝前走,向前看,你不知道將來有多好……

      作文獨(dú)一無二的人【精選7篇】三

      獨(dú)一無二的記憶初三作文

      無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的獨(dú)一無二的記憶初三作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

      打開時(shí)間的閥門,任記憶涌流而下,追溯時(shí)間的腳步,又想起那初三獨(dú)一無二的記憶。

      獨(dú)一無二的記憶里,有我們大聲朗讀時(shí)的激的激情。

      在每個(gè)天還未亮透,星辰稀疏的早晨,我們?cè)缫呀?jīng)背上書包,跨進(jìn)校門,坐在教室里,開始了早讀校園里傳來了我們校園讀書聲,包含著我們對(duì)夢(mèng)想的憧憬與希望,即使窗外飄著雪花,也抵擋不住我們的`熱情。我們讀著馬作地盧飛快,弓如霹靂玄驚在戰(zhàn)場(chǎng)上與辛棄疾并肩作戰(zhàn);我們迎著會(huì)挽雕弓如滿月,西北望射天狼體會(huì)著蘇軾建功立業(yè)的心情,我們品著長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海,相信自己一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,便更加自信地向前進(jìn)步,拼搏著,永不放棄,永不言敗,因?yàn)樵娫~點(diǎn)燃了我們青春歲月的激情。

      我們大聲朗誦的記憶,真美!

      獨(dú)一無二的記憶里,有我們認(rèn)真實(shí)驗(yàn)時(shí)的模樣。 當(dāng)窗外下著淅淅瀝瀝的小雨十,我們正在實(shí)驗(yàn)室里做著實(shí)驗(yàn),每個(gè)人的臉上神情嚴(yán)肅,一絲不茍的做著實(shí)驗(yàn),就算我們算著“滑動(dòng)摩擦生阻力,勾股杠桿方程式”,只為了硫酸銅加入氫氧化鈉時(shí)的那一刻,藍(lán)色的沉淀引爆全場(chǎng),我們激動(dòng)地相擁在一起。

      我們認(rèn)真實(shí)驗(yàn)的記憶里,真美!

      每天早晨,我們奔跑在學(xué)校的操場(chǎng)上,只為了體育考試,那如電般的速度。烈日當(dāng)空,我們又一次在學(xué)校操場(chǎng)上奔跑著,繞著圓周似操場(chǎng),一圈一圈,一圈重復(fù)著機(jī)械的動(dòng)作,為了專場(chǎng)上如電般的速度,很快,我的喉嚨一陣刺痛,便有些想放棄,但我又想起了自己的承諾,便問道自己:“你怎么能半途而廢呢?加油,一定要跑完!”。于是我在自己的自我鼓勵(lì)下,又提高了速度,看到周圍的同學(xué)們,大家都在努力向前跑,我也不會(huì)落下,于是我們一起奔跑在操場(chǎng)上,成為了一道美麗的風(fēng)景線。

      我們努力奔跑的記憶,真美!

      如果可以,我真想把這獨(dú)一無二的記憶裝進(jìn)玻璃瓶里,每當(dāng)陽光穿過,就會(huì)折射出七彩的光,呈現(xiàn)那獨(dú)一無二的記憶!

      作文獨(dú)一無二的人【精選7篇】四

      我叫嚴(yán)雅靖,爸爸媽媽為我取這個(gè)名字就是希望我能嚴(yán)肅待己,優(yōu)雅宜人,安康幸福。不負(fù)所望,日常生活中我也正是時(shí)而內(nèi)向,時(shí)而活潑。今天我就來介紹一下我自己。

      我有一張鵝蛋臉,清秀的臉上有著兩條濃濃的眉毛,像兩條黑黑的毛毛蟲。眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛。我最驕傲的是我那挺拔的鼻子。鼻子下有一個(gè)“小山洞”,“小山洞”里住著很多高大威猛的牙齒衛(wèi)士,可是有的衛(wèi)士已經(jīng)倒下了,因?yàn)樘浅远嗔?。我還有一雙大大的耳朵呢,任何聲音都瞞不過我,特別是電視的聲音。我的皮膚比較黑,這一度讓我很自卑,可是我的朋友都夸我黑的很到位,媽媽也因此說我是黑牡丹呢,雖黑卻漂亮。我知道一個(gè)人的外表不是最重要的,由心底里散發(fā)出來的美才是真的美,想到這兒我就又高興起來了。

      我有時(shí)很內(nèi)向,不太自信,特別不愛參加活動(dòng)。有一次老師選組長(zhǎng),很多同學(xué)都舉手了,我佯裝把筆掉了,低下頭去撿,想逃過一劫,沒想到老師還是選了我。我當(dāng)了組長(zhǎng)以后,在幫助別人的同時(shí)也鍛煉了自己的膽量,現(xiàn)在我正朝著自信的方向大踏步呢!我有時(shí)又很活潑,不論課間還是放學(xué)回家后,我都是那個(gè)瘋玩的野丫頭,我就像孩子王一樣帶著一群好朋友做著各種游戲。

      我的愛好有很多,我喜歡騎自行車、游泳、打羽毛球、打乒乓球、輪滑……但我最喜歡的是騎自行車。記得當(dāng)初爸爸給我買來自行車時(shí),我還不會(huì)騎呢,因?yàn)榕滤さ梗乙膊桓胰L試。但是有一次,我去好朋友家玩時(shí),看到朋友騎著自行車在大草原上的照片,我很羨慕。于是我的朋友給我演示了一遍怎么騎,怎么停車,我馬上就學(xué)會(huì)啦,而且也騎得越來越好了!現(xiàn)在在小區(qū)里,到處可見我?guī)ьI(lǐng)的車隊(duì)呼呼地駛過,我還被大家形容為風(fēng)一樣的女子呢,哈哈!

      怎么樣,這就是獨(dú)一無二的我,我也期待能認(rèn)識(shí)獨(dú)一無二的你!

      作文獨(dú)一無二的人【精選7篇】五

      獨(dú)一無二的微笑

      ??? 生活中,笑有很多種:陰笑、大笑、冷笑,甚至還有皮笑肉不笑等,各種各樣的笑。而我,面對(duì)一個(gè)陌生女孩的笑,至今還歷歷在目。

      ?? “嘭嘭嘭”幾聲響亮的拍球聲在我腦袋里轟然炸響,把正在發(fā)呆的我從夢(mèng)里喚了回來,我頓時(shí)如夢(mèng)初醒,差一點(diǎn)就忘了我正處于屬于籃球的戰(zhàn)場(chǎng)上。我們很賣力地打著籃球比賽,“加油!加油!”的喊聲在操場(chǎng)上傳得很遠(yuǎn),啦啦隊(duì)時(shí)不時(shí)的鼓勵(lì)著我們,為我們打氣,讓我們謹(jǐn)記要用技巧裝武頭腦,在戰(zhàn)場(chǎng)上發(fā)揮出來。雖然我們籃球隊(duì)拼上了吃奶的的力氣來打完這場(chǎng)比賽,可是,我們還是打得落花流水,敗得一塌糊涂,啦啦隊(duì)的人聲音也逐漸地下來,越來越垂頭喪氣。我們的信心也直線下降。最終我們慘敗而歸,只能眼睜睜地看著他們凱旋而歸。那一瞬間,風(fēng)像一頭發(fā)怒的獅子,邊跑邊吼,草被吹得東搖西擺,樹葉亂飛,像一只只倉皇而逃的蝴蝶。

      正當(dāng)我們?nèi)ハ词珠g洗手時(shí),一個(gè)小女孩春風(fēng)拂面,如同一只快樂的小鳥,蹦蹦跳跳地來到洗手間洗抹布,她用那雙秀氣的大眼睛瞧著我們那大汗淋漓、悶悶不樂的摸樣,她的眼神純潔無瑕、讓人看上一眼就感到?jīng)]有了任何煩惱。只見她把小手插進(jìn)口袋,摸出一包餐巾紙,歪著腦袋,遞給我。我用茫然的眼神凝望著她,云里霧里,不知所措。這個(gè)對(duì)我一無所知的女孩想干嘛?讓我用餐巾紙?可她又不認(rèn)得我。她天真地對(duì)我說:“姐姐,給你一張餐巾紙?!彼穆曇羧缣熨囈话悖鹱套痰?,繼而又對(duì)我真誠(chéng)的一笑。

      我接過紙,半信半疑地說了聲:“奧,謝謝?!?/p>

      “籃球打輸了?”女孩仿佛已經(jīng)知道了什么。

      “嗯。”我有氣無力地說。她張開了那張只有幾顆殘缺不齊、所剩無幾的牙齒,口齒不清地說:“就只因?yàn)檫@樣?我還以為什么大不了的呢!”有人悄悄對(duì)我說:“那她知道我們的不甘心嗎?”

      “我聽老師說過:‘失敗乃成功之母。’失敗了又能怎么樣,都已經(jīng)過去了!反正輸都輸了,再也無法挽回,不如做好手中的,就把它當(dāng)成一次練習(xí),在練習(xí)里慢慢學(xué)習(xí)唄!”她邊說邊笑,好像感覺很輕松似的,不知是不是我看錯(cuò)了,她的眼里,除了快樂,好像有一絲不易察覺的傷心。

      那一瞬間,我感覺她閃閃發(fā)光,頭上仿佛帶了一個(gè)光環(huán),身上仿佛插著翅膀,她好像是一個(gè)天使,好像是一位學(xué)者,不像一位學(xué)生。聽了女孩的一番話,我的胸口似乎有什么在隱隱跳動(dòng),大家思考著,都沉默不語,唯有她仍笑得燦爛,如那枝頭的小鳥,朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)。我后來才知道,她們班也輸了,輸?shù)煤軕K,那女生是主力隊(duì)員。盡管如此,她當(dāng)時(shí)的笑,卻是那么誠(chéng)懇而又真切,我第一次所看到過的純真、可愛、獨(dú)一無二的笑。

      從她的笑中,我看到了前進(jìn)、奮斗的目標(biāo),同時(shí)我又真切感受到了生活是悲傷,還是快樂,全由自己決定,創(chuàng)造一個(gè)生活,創(chuàng)造一個(gè)全新的自己,先要飽嘗失敗的苦味,在失敗中成長(zhǎng),在失敗中要更加樂觀,最終就是勝利,就是開心,就是甜美,要先苦后甜。

      ?? 如今每當(dāng)這笑要在我腦中消失時(shí),我又會(huì)再一度記起她,記起她的笑。我身處挫折中,我總是一次又一次地“化險(xiǎn)為夷”,正是因?yàn)橛浧鹆怂男?;我身處失敗中,我總是樂觀開朗,把失敗看作一個(gè)新起點(diǎn),重新開始邁向前進(jìn),正是因?yàn)橛浧鹆怂男?;我在一次次跌倒中,一次次又站起來,把淚強(qiáng)忍著,埋在心底,我咬緊牙關(guān),對(duì)自己自信的說:“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹!”,正是因?yàn)橛浧鹆怂男Γ晃以凇皭毫犹鞖狻敝?,頑強(qiáng)前進(jìn),對(duì)自己大聲說:“讓暴風(fēng)雨再來得更猛烈些吧!”正是因?yàn)橛浧鹆怂男Α?/p>

      ?? 不要為一點(diǎn)挫折就打趴下,在生活這場(chǎng)戰(zhàn)斗中,這是不允許的規(guī)則??鞓返捏w驗(yàn)這場(chǎng)漫長(zhǎng)的戰(zhàn)斗,你,就是贏家!這獨(dú)一無二的笑,讓我明白了許多生活的道理,讓我想起了一首歌:“陽光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹,風(fēng)風(fēng)雨雨都……

      作文獨(dú)一無二的人【精選7篇】六

      這是墨嗎?真好看!”“原來墨也可以做得這么好看啊!”在“2009長(zhǎng)沙·九州大廟會(huì)”上,吳成林的徽墨吸引了眾多游客駐足,而他卻站在一邊,內(nèi)斂地笑著。

      作為徽州的制墨大師,黃山市工藝美術(shù)學(xué)會(huì)的常務(wù)理事以及黃山市徽墨堂曹素功墨廠的廠長(zhǎng),吳成林顯得異常樸實(shí),云淡風(fēng)輕的'眼神,波瀾不驚的語調(diào),氣定神閑地道出了自己與墨不解的淵源。

      因?yàn)楦赣H是墨廠職工的緣故,吳成林初中畢業(yè)就得以進(jìn)入墨廠跟一位老師傅學(xué)習(xí)制墨技藝。吳成林在墨廠一干就是11年,1983年,“因?yàn)楦杏X時(shí)機(jī)成熟了”,當(dāng)時(shí)有一定制墨技藝的吳成林開始自己創(chuàng)辦墨廠。創(chuàng)業(yè)之初總是艱苦的,吳成林作為廠長(zhǎng)卻事無巨細(xì),不論是制墨工藝,還是體力活,都親力親為。

      制墨模需要對(duì)歷史知識(shí)有一定的了解,吳成林平時(shí)還得在照顧廠里活兒的同時(shí),抽出時(shí)間去書店、圖書館和博物館翻閱歷史資料以及庫存的老墨模。就是因?yàn)閰浅闪窒层@研、會(huì)創(chuàng)新,他曾相繼恢復(fù)并完整了《棉花耕織圖》的墨模,該墨模從播種到收獲,再到織布、染料等過程相當(dāng)全面。在此基礎(chǔ)上,2008年,吳成林加以創(chuàng)新制成的朱砂《棉花耕織圖》在首屆中國(guó)旅游紀(jì)念品創(chuàng)意大會(huì)暨2008中國(guó)手工藝精品博覽會(huì)上還獲得金獎(jiǎng),該作品后與油煙《西湖四十五景》一同被中國(guó)工藝美術(shù)館永久收藏。

      吳成林的墨廠的規(guī)模做大了,但是在制墨的過程中,他還是“嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)”。也正因?yàn)槿绱耍@位看上去憨厚淳樸的大師才敢氣勢(shì)如虹地說“我的徽墨獨(dú)一無二”。

      相關(guān)鏈接:徽墨簡(jiǎn)介

      徽墨,中國(guó)“文房四寶”之一。因產(chǎn)于古徽州府而得名,今黃山市屯溪區(qū)、歙縣、徽州均為徽墨制造中心?;漳谱饕延?000多年的歷史。據(jù)《徽州府志》記載,徽墨始創(chuàng)于唐末,易州(今河北)著名墨工奚超因避戰(zhàn)亂,攜全家南逃至歙州,看到這里有茂密的松林和清澈見底的新安江水,便定居下來,重操制墨舊業(yè)。不久,他制出“豐肌膩理,光澤如漆”的佳墨,被南唐后主李煜視為珍寶?;漳贩N繁多,有漆煙、油煙、松煙、全煙、凈煙、減膠、加香等,高級(jí)漆煙墨,是用桐油煙、麝香、冰片、金箔、珍珠粉等10余種名貴材料制成的。徽墨素有拈來輕、磨來清、嗅來馨、堅(jiān)如玉、研無聲、一點(diǎn)如漆、萬載存真的美譽(yù),是書畫家的必備用品。墨模上由能工巧匠雕刻出名人的書畫,集繪畫、書法、雕刻、造型等藝術(shù)于一體,成為一種綜合性的藝術(shù)珍品。在工業(yè)制圖、裝潢美術(shù)、印刷、醫(yī)藥、描瓷等許多方面,徽墨也有廣泛應(yīng)用。

      徽墨以松煙為基本原料,摻入20多種其他原料,經(jīng)點(diǎn)煙、和料、壓磨、晾干、挫邊、描金、裝盒等工序精制而成。成品具有色澤黑潤(rùn)、堅(jiān)而有光、入紙不暈、舔筆不膠、經(jīng)久不褪、馨香濃郁、防蛀等特點(diǎn)。其正面鐫繪名家的書畫圖案,美觀典雅,是書畫藝術(shù)的珍品。當(dāng)代以來,徽墨在繼承傳統(tǒng)工藝的基礎(chǔ)上創(chuàng)新、發(fā)展,恢復(fù)了茶墨、青墨、朱砂墨、五彩墨和古色古香的手卷墨的生產(chǎn),并增添、開發(fā)了新的品種。

      作文獨(dú)一無二的人【精選7篇】七

      在我的心中,最美的景色就是雨景了,為什么這么說?因?yàn)樗?dú)一無二。

      “叭嗒”“叭”,漸漸地,雨落下來了。雨孩子們從天空中跳下來,飛落在我的臉上,親吻著我的臉,又從我的臉上順流而下,落到我的手上,我看著這些雨孩子,同時(shí)也感到清涼無比。

      雨孩子們從空中落下,它們?cè)诳罩凶杂勺栽诘耐嫠!S械挠旰⒆觽冋诒日l跳的速度快,還有的在比誰跳的遠(yuǎn),也有一些雨孩子們?cè)诒日l跳的高,給這雨天充滿了活力。

      有一些雨孩子們是“小小清潔工”。它們落在車上,用身子把車子沖的干干凈凈。有的落在房頂上,將房頂上的灰沖的一干二凈,讓這雨天變得更加干凈,看著讓人感到很清爽。

      雨孩子們也是夏天的“空調(diào)器”。每當(dāng)雨孩子們落下來,大家都會(huì)感到非常涼快,給這雨天增加了涼快感。

      還有一些雨孩子們滋潤(rùn)著世間萬物,尤其是植物,它們落在植物上,讓植物們個(gè)個(gè)精神大增,它們都挺著身子,昂著高貴的頭,每棵植物都非常快樂。路過這些植物旁邊的人,都會(huì)非常喜愛它們,給這雨天充滿了活力。

      也有一些雨孩子們甚至是一位位神奇的“魔術(shù)師”,它們可是會(huì)分身的哦!“魔術(shù)師”們從空中飛到地面上,然后開始施展它們的“魔術(shù)”?!澳g(shù)師”們飛到地上后,馬上開始分身。一位“魔術(shù)師”會(huì)變成一位、二位、三位、四位……更多的“魔術(shù)師”。自己的分身則飛向不同的四面八方,讓人感到非常神奇。

      在下雨時(shí)細(xì)細(xì)的去聽,還能聽到這些雨孩子們和各種“樂器”的大合奏呢!有些雨孩子們落在車上的聲音是“叭,叭叭”的;有些雨孩子們落在樹上的聲音是“嗒,嗒嗒”的;還有一些雨孩子們落在人們傘上的聲音是“吧,吧吧”的;也有一些雨孩子們落在地上、屋子上的聲音是“滴,滴滴”的……這也是美麗的大合奏??!給這雨天充滿了音樂的動(dòng)感。

      我為什么會(huì)喜歡這種雨天呢?因?yàn)檫@動(dòng)力無限、干凈清爽、非常涼快、神奇和充滿動(dòng)感的雨天是獨(dú)一無二的??!

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