大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理得長(zhǎng)歌行漢樂(lè)府繁體字【范文7篇】,歡迎閱讀與收藏。
長(zhǎng)歌行漢樂(lè)府繁體字【范文7篇】一
第一篇
漢字是一幅美麗的圖畫(huà)。
漢字排列在一起,如同布陣排兵,井然有序。每個(gè)字都有自己的特點(diǎn)。有的筆劃簡(jiǎn)單,一橫一撇一點(diǎn),就能組成一個(gè)漢字,有的卻很繁復(fù),得寫(xiě)上幾十筆。筆劃簡(jiǎn)單的,看上去特別靈巧,筆劃復(fù)雜的,卻安排得錯(cuò)落有致。方塊字,遠(yuǎn)看差不多,近看一筆一劃都有講究,多個(gè)點(diǎn),少個(gè)點(diǎn),就是不同的漢字,真是變化多端,像一位神奇的魔術(shù)師。
漢字在書(shū)法家的筆下,就更美了。它們不再是僵硬的符號(hào),而成為有著獨(dú)特性格的精靈,每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻,是深受大家歡迎的藝術(shù)品。漢字雖小,卻展示了中國(guó)幾千年的歷史和文化,內(nèi)涵豐富,細(xì)細(xì)品味,有無(wú)窮的樂(lè)趣。你看,甲骨文和金文多像一幅幅生動(dòng)有趣的圖畫(huà);小篆和隸書(shū)永遠(yuǎn)散發(fā)著古色古香的味道;楷書(shū)既端莊又大方;行書(shū)簡(jiǎn)捷明了;草書(shū)行云流水,又好像鳳舞龍翔......漢字是多么美麗!我愛(ài)漢字。
第二篇
“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。漢字的“美”,就像花瓣般撒落我們生活的角落。只有開(kāi)啟我們心靈的窗戶(hù),才能把這些花瓣串成美麗的花環(huán),成為裝點(diǎn)我們?nèi)粘I畹木里椘贰?/p>
感謝先人給我們留下如此美妙的文字,橫、撇、豎、捺……看似簡(jiǎn)單的筆畫(huà),卻隱藏著無(wú)窮的奧妙。每個(gè)漢字都是由這些簡(jiǎn)單的筆畫(huà)組成,每一個(gè)筆畫(huà)仿佛是活的,奇妙地組合起來(lái),魔幻般地誕生出一個(gè)個(gè)的漢字?;蚝?jiǎn)或繁,或大或小,或?qū)捇蛘總€(gè)漢字都擁有自己的“領(lǐng)地”,看著這些美麗的字,使人賞心悅目。字的祖先——象形字,更是叫人拍手叫絕。毛竹的“竹”字,用兩片叉開(kāi)的竹葉組成,望字生義,仿佛能感受到竹林在山間搖曳,“田”字,雖說(shuō)字型簡(jiǎn)單,卻與實(shí)物分毫不差,平均分成四份,巧妙地點(diǎn)出了“田”的作用,以便種植、灌溉。再如下雨的“雨”字,中間四點(diǎn),不就像小雨淅淅瀝瀝地從空中落下的場(chǎng)景嗎?小雨的天真、調(diào)皮都躍然紙上了。還有傘、風(fēng)、目……使?jié)h字色彩更加絢麗。
漢字的構(gòu)造精巧神奇,讀音也同樣美得令人陶醉,那些獨(dú)立的音節(jié),經(jīng)由妙筆組合,發(fā)出美的節(jié)奏,回蕩起美的旋律:或剛或柔,或高或低,或緩或急,猶如“大珠小珠落玉盤(pán)”,錯(cuò)落有致,抑揚(yáng)頓挫。如“高山流水遇知音”,若是用稍緩、清脆的嗓音,再配以輕重音的結(jié)合,那效果確實(shí)非同一般。細(xì)細(xì)品味,似乎有一種身臨其境的感覺(jué)——流水潺潺從身邊流過(guò),耳邊不時(shí)回蕩著“嘩嘩”的響聲,人似乎正處群山環(huán)繞之中,眼前猶如出現(xiàn)一幅美麗的景色,頓感心曠神怡。若是碰上什么煩心事,坐下來(lái)聽(tīng)一段優(yōu)美的散文,腦海里似乎跳動(dòng)著一個(gè)個(gè)漢字精靈,不停地上下飛舞,在四周縈繞,等它們徹底消失時(shí)煩惱頓釋?zhuān)玑屩刎?fù)。
漢字的更奇妙處在于它的書(shū)法藝術(shù),每一個(gè)中國(guó)字就是一幅美麗的畫(huà),橫平豎直,下筆如運(yùn)功,其味無(wú)窮。如月亮的“月”,“月有陰晴圓缺”,怎樣將它表達(dá)出來(lái)呢?若是新月,以楷書(shū)的形式來(lái)表示,給人一種文雅的感覺(jué),更能襯托出新月如鉤;若是滿(mǎn)月,就可用字型稍寬、稍扁的隸書(shū)來(lái)表示,給人一種團(tuán)圓的感覺(jué),反襯出滿(mǎn)月的圓與特殊。書(shū)法將漢字的奧妙發(fā)揮得淋漓盡致!
美麗的漢字像一條綿延不絕的長(zhǎng)河,淌過(guò)中華民族上下五千年的歷史!成就了偉大的中華民族!
長(zhǎng)歌行漢樂(lè)府繁體字【范文7篇】二
漢字是我們中國(guó)的表意文字,從古到今,已經(jīng)有許多年的歷史了。
我的事例有兩個(gè),一個(gè)是寫(xiě)錯(cuò)字,一個(gè)是寫(xiě)漏字。一天,我吃完飯,就開(kāi)始做作業(yè)。做作業(yè)的時(shí)候。我有很多字不是寫(xiě)得不工整,就是寫(xiě)漏;不是寫(xiě)的不好,就是寫(xiě)得不工整;我不是做作業(yè)時(shí)候去上廁所,就是做作業(yè)時(shí)看電視,我從不把漢字放在眼里。
后來(lái)我才知道我們一定要把漢字寫(xiě)好,媽媽總是說(shuō)不寫(xiě)好漢字就不是中國(guó)人,我聽(tīng)到這句話(huà),立刻把漢字寫(xiě)好。
直到上四年級(jí)時(shí),我發(fā)現(xiàn)我的字沒(méi)有以前那么漂亮了,我想:如果我把漢字寫(xiě)好,要花很多力氣和時(shí)間,不寫(xiě)好字就不這么辛苦。但是,每當(dāng)我把漢字寫(xiě)得不工整時(shí),媽媽就批評(píng)我,嚴(yán)厲地說(shuō):“你要把漢字寫(xiě)好,不可以半途而廢!”我卻左耳進(jìn)右耳出,把媽媽的話(huà)全忘了。直到今天,我才領(lǐng)悟到寫(xiě)好漢字是多么重要啊!
如果怕一點(diǎn)辛苦而不去把漢字寫(xiě)好,那么漢字這幾千年的歷史不就荒廢了嗎?我們一定要寫(xiě)好漢字,把寫(xiě)漢字放到學(xué)習(xí)的第一位,這樣就不會(huì)寫(xiě)不好漢字了。
長(zhǎng)歌行漢樂(lè)府繁體字【范文7篇】三
我是中國(guó)人,是祖國(guó)的兒子,我為此而自豪,為祖國(guó)成千上萬(wàn)奇妙而瑰麗的漢字感到自豪!
古人真有智慧啊,他們用圖畫(huà)來(lái)表達(dá)文字,于是就出現(xiàn)了較早的字體——象形文字。比如“山”,下面那一橫是平地,三個(gè)豎是三座小山;“月”彎彎的就像一個(gè)月亮;“水”中間的豎勾是河流,左右側(cè)的兩點(diǎn)是水波紋;“火”中間堆著木柴,上面兩點(diǎn)是火苗……中國(guó)的漢字,精妙地記錄了生活,你說(shuō)奇妙不奇妙?
我們還有瑰麗的會(huì)意字:“武”,分開(kāi)是“戈”和“止”。止是趾,戈下有腳,表示人拿著武器走,含有征伐或顯示武力的意思。“眾”,三個(gè)人組成,表示人很多。同樣的有“森”,獨(dú)木不成林,很多的樹(shù)木就形成茂密的森林?!凹摇弊稚线叺摹板病笔俏葑樱逻叺摹磅埂笔秦i,古時(shí)候人們家中大多養(yǎng)豬,所以就用“宀”下有“豕”表示我們的“家”?!懊鳌弊钟伞叭铡焙汀霸隆苯M成,有太陽(yáng)和月亮的光照耀著,當(dāng)然是表示明亮了。“男”字由“田”和“力”組成,因?yàn)楣艜r(shí)候的男人主要在田里勞作,所以表示男人?!靶荨庇伞叭恕薄澳尽苯M成,意思是指一個(gè)人靠著樹(shù)在休息。另外,還有“不”“正”組成“歪”字,“小”“土”組成“塵”字……真是形象生動(dòng)的造字方法,一個(gè)字就像講一個(gè)道理,說(shuō)一個(gè)故事一樣,奇妙又有趣!
中國(guó)不僅有象形字和會(huì)意字,還有指事字和形聲字,真是奇妙無(wú)窮。
中國(guó)文化博大精深,我愛(ài)祖國(guó)的文字,我愿在方塊字的海洋里徜徉,認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)學(xué),成為知識(shí)淵博、知書(shū)達(dá)理的新青年。
長(zhǎng)歌行漢樂(lè)府繁體字【范文7篇】四
晚上,我和老爸在地板上玩。正玩得開(kāi)心時(shí),一個(gè)念頭一閃而過(guò),我說(shuō):“我們來(lái)玩人體字吧?!薄昂冒?,”老爸爽快地說(shuō):兒子!
于是,我躺在地板上開(kāi)始擺好多個(gè)造型字。我先手腳并攏,一動(dòng)不動(dòng)的,擺了一個(gè)“1”字。我讓老爸猜,老爸脫口而出:”“大”字,“1!我又?jǐn)[了個(gè)就是我兩只手撐開(kāi),兩條腿打開(kāi)的樣子。老爸學(xué)著我的樣兒,擺了個(gè)同樣的造型,“大!笑著叫道:”我不甘心,想難倒我老爸。我就在擺好“大”字的左肩上面加個(gè)枕頭。這下,老爸沒(méi)有馬上叫出來(lái),他想了想,就裝著小狗的樣子,叫了兩聲“汪汪……”哈哈,老爸真聰明!
想不到擺人體字形有那么好玩!我一下子來(lái)勁了,扯著老爸繼續(xù)玩“十”“木”“太”“術(shù)”等字,還和老爸一起擺了個(gè)“林”字。
最后,我指揮我們?nèi)覕[了一個(gè)“眾”字。
上面是我,左邊是媽媽?zhuān)疫吺抢习?,合起?lái)就是我們一家子。
長(zhǎng)歌行漢樂(lè)府繁體字【范文7篇】五
我是中國(guó)人,是祖國(guó)的兒子,我為此而自豪,為祖國(guó)成千上萬(wàn)奇妙而瑰麗的漢字感到自豪!
古人真有智慧啊,他們用圖畫(huà)來(lái)表達(dá)文字,于是就出現(xiàn)了較早的字體——象形文字。比如“山”,下面那一橫是平地,三個(gè)豎是三座小山;“月”彎彎的就像一個(gè)月亮;“水”中間的豎勾是河流,左右側(cè)的兩點(diǎn)是水波紋;“火”中間堆著木柴,上面兩點(diǎn)是火苗……中國(guó)的漢字,精妙地記錄了生活,你說(shuō)奇妙不奇妙?
我們還有瑰麗的會(huì)意字:“武”,分開(kāi)是“戈”和“止”。止是趾,戈下有腳,表示人拿著武器走,含有征伐或顯示武力的意思?!氨姟?,三個(gè)人組成,表示人很多。同樣的有“森”,獨(dú)木不成林,很多的樹(shù)木就形成茂密的森林?!凹摇弊稚线叺摹板病笔俏葑?,下邊的“豕”是豬,古時(shí)候人們家中大多養(yǎng)豬,所以就用“宀”下有“豕”表示我們的“家”。“明”字由“日”和“月”組成,有太陽(yáng)和月亮的光照耀著,當(dāng)然表示明亮了?!澳小弊钟伞疤铩焙汀傲Α苯M成,因?yàn)楣艜r(shí)候的男人主要在田里勞作,所以表示男人?!靶荨庇伞叭恕薄澳尽苯M成,意思是指一個(gè)人靠著樹(shù)在休息。另外,還有“不”“正”組成“歪”字,“小”“土”組成“塵”字……真是形象生動(dòng)的造字方法,一個(gè)字就像講一個(gè)道理,說(shuō)一個(gè)故事一樣,奇妙又有趣!
中國(guó)不僅有象形字和會(huì)意字,還有指事字和形聲字,真是奇妙無(wú)窮。
中國(guó)文化博大精深,我愛(ài)祖國(guó)的文字,我愿在方塊字的海洋里徜徉,認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)學(xué),成為知識(shí)淵博、知書(shū)達(dá)理的新青年。
長(zhǎng)歌行漢樂(lè)府繁體字【范文7篇】六
他們是一片片綠葉飄進(jìn)我們的春天他們是一顆顆種子,播撒了交流的田園,他們被倍望遠(yuǎn)鏡照過(guò)了的星星。離我們?nèi)绱说慕阋獑?wèn)我他是誰(shuí)?他就是漢字。
從小我就在漢字的樂(lè)園玩耍。他們讓我哭,讓我笑,讓我思考。是他們讓我能閱讀一篇篇精彩的文章,是他們讓我在筆尖下流淌文章的河流。是他們讓我們的交流方便了。是他們……
它們可不只是用一筆一畫(huà)組成的字體,而是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈!從甲骨文到行書(shū),從形象畫(huà)化到符號(hào)化……是他見(jiàn)證了中華溝通的偉大和光榮。
你們看漢字是由心情的看到“笑”字,你的嘴角是否微微抬起,看到“怒”字的就想起老爸發(fā)怒的樣子??吹健俺睢弊郑睦锊唤肫鹆丝荚嚨某煽?jī)考不好,媽媽的批評(píng)。漢字還是有色彩的,看到“紅彤彤”就想起大年的燈能看到“綠油油”就想起春天的美景??吹健敖瘘S金黃”就想起了秋天的田野。漢字還是有味道的,你看到“瓜果飄香”就想起香甜的蘋(píng)果,解渴的西瓜,味道有點(diǎn)怪的榴蓮。,看到“香甜可口”,是否想到了美味的冰淇淋呢?
漢字比小沈陽(yáng),趙本山還要幽默因?yàn)樗麄兊膭”臼怯蓾h字組成的,漢字對(duì)中國(guó)人來(lái)說(shuō),卻是無(wú)可取代的,他們能給我們帶來(lái)快樂(lè)呢!
漢字是每一個(gè)人都應(yīng)該尊重學(xué)習(xí)的字體,他簡(jiǎn)直是中華溝通的靈魂。
小朋友們歡迎你們也來(lái)漢字樂(lè)園游戲。也許,下一個(gè)發(fā)現(xiàn)漢字的奇妙之處的人就是你喲。
長(zhǎng)歌行漢樂(lè)府繁體字【范文7篇】七
毛主席曾說(shuō)過(guò):“不到長(zhǎng)城非好漢?!本蜎_這一點(diǎn),我在暑假瘋狂補(bǔ)課之余,抽出時(shí)間,來(lái)到了長(zhǎng)城。
一來(lái)到長(zhǎng)城腳下,我們的嘴巴張得能塞進(jìn)去一個(gè)雞蛋——長(zhǎng)城上人山人海,就像課本上密密麻麻的字,看得人眼花繚亂。
登上長(zhǎng)城后,我和弟弟十分高興地在前面“開(kāi)路”。很快,便走過(guò)了兩座城樓。當(dāng)時(shí)還不怎么累,便向第三座城樓“進(jìn)軍”。當(dāng)我們走到第三座城樓時(shí),人突然變得很多——有一些人累得氣喘吁吁停下休息,有一些人垂頭喪氣地往回走,還有一些人連連擺手準(zhǔn)備放棄……我和弟弟像兩條靈活的小魚(yú),在人群里“游”來(lái)“游”去,倒也開(kāi)辟出一條道來(lái)。
可是到了第四個(gè)城樓時(shí),狀況百出。弟弟由跑轉(zhuǎn)走,慢吞吞地挪著步子,仿佛在低頭“探路”;外公外婆的喘氣聲一聲蓋過(guò)一聲;連體力最好的爸媽都放緩了腳步,有些體力不支了。我也累得不輕,臉上的汗匯成了一條小溪,爭(zhēng)相撲向大地的懷抱,心中便有了放棄的心思。
媽媽仿佛看出了我內(nèi)心的退堂鼓,她直視著我的眼睛,溫柔地說(shuō)道:“兒子,毛主席在第八個(gè)城樓那立了一塊`好漢碑',咱們今天就來(lái)做一回`好漢'吧!”聽(tīng)著這滿(mǎn)含期望的話(huà)語(yǔ),我重又燃起了斗志,向著前方出發(fā)。
腳下的每一步走得都是如此艱難,雙腿仿佛不是自己的了,灌了鉛似的沉重,小溪流也變成了“汪洋大?!?。終于,我聽(tīng)到了一個(gè)聲音:“前面就是好漢坡了,加油!”終于,到了第八個(gè)城樓!我驕傲地站在坡上,眺望著長(zhǎng)城腳下如螞蟻般的人群。
走之前,我問(wèn)一個(gè)保安叔叔字在哪兒,他笑著說(shuō):“還用找嗎?那么多人呢,他們都是好漢!都是一個(gè)個(gè)剛勁有力的字!”
原來(lái),只要堅(jiān)持,人人都會(huì)成為一個(gè)合格的“好漢”!
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