在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧。是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。以下是小編幫大家整理的向什么出發(fā)作文【通用4篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。

向什么出發(fā)作文【通用4篇】一

有這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：一個(gè)長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員參加一個(gè)5人小組的比賽，賽前教練對(duì)他說(shuō)，據(jù)我了解，其他4個(gè)人的實(shí)力并不如你。于是，這個(gè)運(yùn)動(dòng)員輕松地跑了個(gè)第一名。后來(lái)，教練又讓他參加了另外一個(gè)10人小組的比賽，教練把其他人平時(shí)的成績(jī)拿給他看，他發(fā)現(xiàn)別人的成績(jī)并不如自己，他又輕松跑了個(gè)第一名。再后來(lái)，這個(gè)運(yùn)動(dòng)員又參加了20人小組的比賽，教練說(shuō)，你只要戰(zhàn)勝其中的一個(gè)人，你就會(huì)勝利。結(jié)果，比賽中，他緊跟著教練說(shuō)的那個(gè)運(yùn)動(dòng)員，并在最后沖刺時(shí)，又取得了第一名。

后來(lái)，換了一個(gè)地方比賽。賽前，關(guān)于其他運(yùn)動(dòng)員的情況，教練并沒(méi)有和他溝通過(guò)。在5人小組的比賽中，他勉強(qiáng)拿了個(gè)第一名；后來(lái)在10人小組的比賽中，他滑到了第二名；20人的比賽中，他的成績(jī)就更慘了。而實(shí)際的情況是，這次各個(gè)組的其他參賽運(yùn)動(dòng)員與第一次的水平完全相同。

這使我想起自己上學(xué)的經(jīng)歷來(lái)了。在小學(xué)時(shí)，我是班里的佼佼者，覺(jué)得第一非自己莫屬。升到初中后，人多了，覺(jué)得自己能考前10名就不錯(cuò)了，于是一旦考到了前10名，便會(huì)沾沾自喜。高中后，定的目標(biāo)更低，常會(huì)安慰自己：高手這么多，已經(jīng)不錯(cuò)了。就這樣，我們一步步從優(yōu)秀走向了平庸。

是的，生活中，不會(huì)永遠(yuǎn)有人告訴我們競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的實(shí)力和能力。于是面對(duì)著周?chē)絹?lái)越多的人，我們茫然不知所措，或者妄自菲薄，主動(dòng)地把自己“安排”到一個(gè)較低的位置上。這也許是前進(jìn)的路上許多人都要走的一條路。一個(gè)著名的企業(yè)家說(shuō)過(guò)：一個(gè)優(yōu)秀的人才，他的自信心恒久不衰。是啊，即使你曾經(jīng)是一塊金子，但缺乏自信心，就會(huì)讓自己逐漸褪色為一塊鐵，甚至甘心墮落為一粒沙子，長(zhǎng)久地淹沒(méi)在沙土里，不被人發(fā)現(xiàn)。

我們?cè)臼莾?yōu)秀的。只不過(guò)我們?cè)谏钪袑W(xué)會(huì)了享受安逸，一步一步把我們從優(yōu)秀的高地上拉下來(lái)，一直拉到了平庸的位置上。平庸，是人生的一場(chǎng)災(zāi)難，也是人生的悲劇。只是，更多的時(shí)候，是我們自己，為自己導(dǎo)演了這場(chǎng)災(zāi)難和悲劇。

向什么出發(fā)作文【通用4篇】二

學(xué)習(xí)是每個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，困難像絆腳石一樣會(huì)經(jīng)常遇到?？稍谖业膶W(xué)習(xí)過(guò)程中，我覺(jué)得學(xué)習(xí)是很輕松的。

老師曾告訴我們高爾基的名言“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我就很喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)使我進(jìn)步，伴隨著我快樂(lè)成長(zhǎng)。我看書(shū)，常常能一下子看一個(gè)下午。我有時(shí)會(huì)把那些買(mǎi)玩具、買(mǎi)零食的錢(qián)省下來(lái)去買(mǎi)書(shū)，去體驗(yàn)書(shū)給我?guī)?lái)的快樂(lè)，也懂得了許多道理，使我受益終生。

在我的世界里，感覺(jué)學(xué)習(xí)很簡(jiǎn)單，只要上課注意聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真做完，就可以了。希望每位同學(xué)都應(yīng)該養(yǎng)成上課認(rèn)真聽(tīng)講的好習(xí)慣，千萬(wàn)不要左耳朵進(jìn)，右耳朵出，思想開(kāi)小差。教育專(zhuān)家說(shuō)過(guò)：“老師說(shuō)的話(huà)只有一遍，絕不重講第二遍，所以聽(tīng)課的時(shí)候需要聚精會(huì)神?！边@句話(huà)使我明白了上課注意聽(tīng)講的重要性。在你思想開(kāi)小差的時(shí)候，時(shí)間在瞬間偷偷地溜走，老師所講的知識(shí)就像流星似的，在耳邊不經(jīng)意間劃過(guò)去了。

做作業(yè)對(duì)于許多同學(xué)來(lái)說(shuō)是噩夢(mèng)，對(duì)我，卻不一樣。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是需要一點(diǎn)一點(diǎn)積累的，就要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。我認(rèn)為學(xué)習(xí)語(yǔ)文就是掌握字詞句、段篇章；數(shù)學(xué)就是多動(dòng)腦筋，多做“好玩”的習(xí)題；英語(yǔ)就是記有趣的單詞和語(yǔ)法。許許多多知識(shí)像一顆顆散落的珍珠，需要我們把它們串連起來(lái)。取得的優(yōu)異成績(jī)，其實(shí)就是熠熠生輝的精美項(xiàng)鏈。

我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)使我進(jìn)步，給我增添了無(wú)窮的快樂(lè)！

向什么出發(fā)作文【通用4篇】三

既然都在生活，為何放棄陽(yáng)光？既然會(huì)有挫折，為何不愿微笑面對(duì)？請(qǐng)你深呼吸，因?yàn)槲覀儗⑾蜿?yáng)光出發(fā)。

——題記

如果生活是一次攀登，那么請(qǐng)明白：攀登的路途沒(méi)有捷徑，只有前人留下的足跡和血汗。你會(huì)因此疲憊，因此哀傷，你面對(duì)的是多糟糕的境遇：除了顛簸的路程，什么也沒(méi)有，沒(méi)有車(chē)馬，沒(méi)有陪你一起跋涉的伙伴，只能一步一步眺望前方?？墒牵愕慕K點(diǎn)是頂峰，你的桂冠是陽(yáng)光。

暴風(fēng)雨發(fā)狂叫囂，方向消失在沙漠，不要灰心，不要失望，只要心里裝滿(mǎn)陽(yáng)光，用平和撐起一片晴空，那么目的也會(huì)向你致敬，而變得不再遙遠(yuǎn)。

如果生活是一路航程，那么請(qǐng)銘記：幸福的航程會(huì)因?yàn)槲覀儾粫?huì)飛翔而變得漫長(zhǎng)，難免有風(fēng)暴埋伏在前方。你會(huì)畏懼，你會(huì)慌亂，你面對(duì)的是多狂妄的大海：沒(méi)有風(fēng)帆，沒(méi)有翅膀，航程漫漫，只能一路艱辛的守望遠(yuǎn)方?？墒牵愕慕K點(diǎn)是彼岸，你的花環(huán)是陽(yáng)光。洶涌的波濤，陰沉的烏云，不要輕易放棄，不要退讓?zhuān)灰睦镅b著陽(yáng)光，鑄一道堅(jiān)持的城墻，那么你將會(huì)慶幸當(dāng)初的選擇，越過(guò)海洋，在繁華的岸上，沿途的淚光已經(jīng)全部埋成寶藏。收好吧，那是你下一次成功奠基。

如果生活是一首歌，那么請(qǐng)聆聽(tīng)：旋律不總是輕松明快，歌詞不總是快樂(lè)至上。你會(huì)皺眉，你會(huì)受傷，你面對(duì)的是多幽怨的曲段：蔓延的音符中，沒(méi)有絕對(duì)的平緩，沒(méi)有絕對(duì)的優(yōu)雅，只能靜默的沉浸。旋律哀怨，音符震撼。不要摒棄，不要逃避，因?yàn)槟愕慕K點(diǎn)是寧?kù)o，你的感悟是陽(yáng)光。哀怨的旋律，激烈的音符，同樣會(huì)是另一種體味。只要你的心里裝著陽(yáng)光。種一棵寬容的樹(shù)，那么音樂(lè)不再冰封你的笑靨，而是送你一片碧綠的鮮活。這將是你的第二次成長(zhǎng)。

如果生活是一場(chǎng)*，那么請(qǐng)清楚：這場(chǎng)沒(méi)有彩排，沒(méi)有NG，只有一次的時(shí)間，不管是成功還是失敗。你會(huì)彷徨，你會(huì)困惑，幻燈閃過(guò)的瞬間，沒(méi)有重來(lái)，沒(méi)有更好，只能一次一回頭，爭(zhēng)取最美的拍攝?？墒悄愕慕K點(diǎn)是詮釋?zhuān)愕恼坡暿顷?yáng)光。沒(méi)有后悔的拍攝，沒(méi)有重來(lái)的機(jī)緣，那就樂(lè)觀的看待，只要心里裝著陽(yáng)光，換一盒輕松的膠帶，那么*不再失敗，而是一場(chǎng)精彩。小心地珍藏，那是你的第一部，也是唯一一部證明你存在的片子。

生活中沒(méi)有永遠(yuǎn)的美景，不管你是在攀登，航海，聆聽(tīng)還是導(dǎo)演。都請(qǐng)你定好目標(biāo)――那永遠(yuǎn)燦爛的陽(yáng)光，因?yàn)樘?yáng)是永恒的。你看不到，只是因?yàn)槟沐e(cuò)讓心靈的陰霾遮住了它，只要心永遠(yuǎn)朝著太陽(yáng)升起的方向，生活里就會(huì)充滿(mǎn)驚喜。

所以，讓我們一起走向生活，向陽(yáng)光出發(fā)吧！

向什么出發(fā)作文【通用4篇】四

動(dòng)物身上的啟示有很多，比如小鳥(niǎo)身上的，蝴蝶身上的，螞蟻身上的……在此我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我從螞蟻身上得到的啟示。

清明假期，我和爸爸媽媽一起去野餐。我們下了車(chē)，拿出準(zhǔn)備好的東西，才鋪好野餐毯，放上豐盛的食物。一只“不要命”、“自尋死路”的螞蟻爬了過(guò)來(lái)。一看，二話(huà)不說(shuō)地就把螞蟻舉在空中，企圖把它摔死，可它落在地上后又活蹦亂跳起來(lái)，驚訝得我目瞪口呆。后來(lái)我又試了好幾次也沒(méi)能把螞蟻摔死。最后我不得不向這個(gè)事實(shí)屈服，把徒勞無(wú)功的“摔”改成“捏”才干掉這只令人厭惡的螞蟻。

螞蟻死了，可我的心中卻“生”出來(lái)一個(gè)新的問(wèn)題：螞蟻為什么摔不死呢？回家后我就迫不及待地打開(kāi)電腦搜了一下相關(guān)資料才明白：原來(lái)螞蟻本身重量就輕，再加上空氣阻力，兩個(gè)因素加在一起，螞蟻就變成摔不死的“大俠”了。

這時(shí)我的腦子里突然閃出了一個(gè)奇思妙想，那就是發(fā)明“螞蟻”牌“摔不死片”，簡(jiǎn)稱(chēng)“摔不死”。外形就和普通的藥片沒(méi)兩樣，可是功效就大不一樣了。它的功效之一就是可以把人的身體變化成一只體積同樣大小的螞蟻，變成螞蟻的時(shí)候你也可以說(shuō)話(huà)，日常生活一點(diǎn)也沒(méi)有受到影響，唯一有變化的是你的體重，原來(lái)重50千克的人就會(huì)成了5/10毫克，100千克的人就會(huì)變成1毫克重，而且吃過(guò)藥后，身體上還會(huì)長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，在墜落時(shí)會(huì)自動(dòng)扇起來(lái)，提供上升的力量。而且前兩種辦法都失效的話(huà)，還有一個(gè)保底的辦法——造出“人工音障”，音障就是指某個(gè)物體移動(dòng)的速度接近音速時(shí)，前方的空氣來(lái)不及避讓而組成一堵結(jié)實(shí)的云墻，假如墜落的速度不在音速時(shí)，在下方造出一個(gè)音障，就可以減少落地時(shí)的重力加速度，從而增加存活的幾率。這樣三重保護(hù)，人就絕對(duì)摔不死了。給高空施工的人們用，就可以減少施工的死亡率。

我相信在不就的將來(lái)，這種藥片一定可以被創(chuàng)造出來(lái)。

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