大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的初中滿(mǎn)分作文【范文6篇】，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初中滿(mǎn)分作文【范文6篇】一

開(kāi)端中考滿(mǎn)分作文

在那成功的背后，必有一個(gè)苦澀的開(kāi)端。

我從小就夢(mèng)想著成為一名芭蕾舞明星。穿上漂亮的公主裙，系上粉紅色的芭蕾舞鞋，然后，站在我夢(mèng)寐以求的舞臺(tái)上，用腳尖輕輕地點(diǎn)著大地，慢慢地旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)……

終于這美好的機(jī)會(huì)眷顧了我，憑著我的潛質(zhì)和熱情，我被允許插班到芭蕾舞三級(jí)表演班。我的明星旅程由此開(kāi)始。

這是我第一天來(lái)到這個(gè)碩大無(wú)朋的練習(xí)房。推開(kāi)練功房門(mén)，一看：四周全是鏡子，好美!半開(kāi)著的玻璃窗，陽(yáng)光從外面灑進(jìn)來(lái)，金燦燦的，仿佛是我的夢(mèng)想在燦爛地閃耀。我換好我心愛(ài)的舞鞋，進(jìn)入了這個(gè)"夢(mèng)想"的練功房。

"下腰!下腰!你怎么總比別人高出一截?"老師的又一聲呵斥使我明白：一切都是從零開(kāi)始，萬(wàn)事都會(huì)有開(kāi)端，只不過(guò)我的開(kāi)端很苦。

"往下壓，堅(jiān)持住!"為了讓我壓好腿，老師干脆坐在我的腿上，把我的'腿使勁往下壓，他又扳正了我的身體，使我面向前腿，我與撕裂般的疼痛抗衡著。我忍住淚不哭，因?yàn)槲颐靼祝喝f(wàn)事皆有開(kāi)端。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹?

經(jīng)過(guò)我不懈的努力，終于，在一個(gè)晴朗的上午，老師欣慰地告訴我："你可以立腳尖了。"我終于換上了那粉粉的腳尖鞋。頓時(shí)，心里一陣激動(dòng)，但這激動(dòng)很快又被失落替代，一條布滿(mǎn)荊棘的路，鋪在了我面前。

我鎮(zhèn)定地握住了把桿，挺胸，收腹，提氣；我慢慢地拱出腳背，立起腳尖，好痛!我明白這只是一個(gè)開(kāi)始。

一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我一直重復(fù)著這個(gè)枯燥的動(dòng)作；兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我依舊在練。終于，我忍不住了，"疼!"我叫了出來(lái)。此時(shí)，我早已汗流浹背，感到全身毛孔都在脹大，額頭上的汗珠更是不停地往外溢，臉上早已分不清哪是汗水、哪是淚水了，只覺(jué)得它們都在爭(zhēng)先恐后地往外溢。我知道，我的腳長(zhǎng)得很不符合跳芭蕾舞的要求，但我會(huì)付出比別人多一倍的努力。因?yàn)槲覉?jiān)信：開(kāi)端的痛苦一定會(huì)換來(lái)成功的甜美!

經(jīng)過(guò)我不懈的努力，終于我被"伯樂(lè)"發(fā)現(xiàn)，成為芭蕾獨(dú)舞表演的最佳人選。

為了練好舞，我每天都會(huì)擠出時(shí)間。每次練完后，我可以把腿放到別人放不到的地方去，那種舒展的感覺(jué)是旁人難以感受到的。

舞臺(tái)上，美麗的七彩燈光匯聚在我一個(gè)人身上，我快樂(lè)地舞著，我是一個(gè)用腳尖舞不停的小公主。最后一個(gè)漂亮的謝幕，博得了全場(chǎng)觀眾最熱烈的掌聲。我，成功了!

成功的背后，總是有一個(gè)苦澀的開(kāi)端。只要擁有一種堅(jiān)持、一種信念、永遠(yuǎn)都不放棄的精神，那苦澀的開(kāi)始也蘊(yùn)藏著一種甜美……

初中滿(mǎn)分作文【范文6篇】二

但行善舉，莫問(wèn)前程

迪金森曾這樣描述生命的意義：如果我能減輕一個(gè)生命的痛苦，撫慰一處創(chuàng)傷，或是令一只離巢的小鳥(niǎo)回到巢里，我便不是徒然活著。這句話引起了我深深的共鳴，“行善舉，暖人心”，是一個(gè)人生命價(jià)值的最好體現(xiàn)。

“24小時(shí)書(shū)店”里，是愛(ài)、善、尊重、包容……的棲息地。店員一句句“歡迎來(lái)臨”的問(wèn)候，親切的目光，瞬間將愛(ài)的世界點(diǎn)亮。柔和的燈光下，拾荒者得到了尊重，流浪者得到了包容。店員在用小小的善舉，溫暖了他人的人生，也實(shí)現(xiàn)了自己的生命價(jià)值。

古人云：“勿以善小而不為?！毙〉纳剖驴梢缘偷綁m埃里，但我們可以從中窺到行善者海納百川般廣闊的胸襟和兼愛(ài)的情懷。你可知弘一法師圓寂時(shí)曾再三叮囑弟子要在自己身旁放上一碗清水，只怕焚燒尸體時(shí)螻蟻聞味而上葬身火海。他的心會(huì)為一只螻蟻而顫動(dòng)，因?yàn)樵谒壑?，眾生都是平等的，都是該被尊重。在他那如一泓清泉般澄明清澈的心中，早已沒(méi)有了“他”與“我”之分，他用小小的善舉去溫暖每一個(gè)生靈。

當(dāng)行善成為習(xí)慣，我們的世界會(huì)更加溫暖；當(dāng)善舉不再是偶然，我們的靈魂將會(huì)更偉岸。只要我們心存善念，就會(huì)讓行駛了五千年的中國(guó)之舟更堅(jiān)固，因?yàn)?，大?ài)無(wú)言存希望，善舉無(wú)痕愛(ài)意長(zhǎng)。

“天下皆白，唯我獨(dú)黑。非攻墨門(mén)，兼愛(ài)平生?！边@就是墨家。與儒、道并稱(chēng)“顯學(xué)”，從儒學(xué)中我們可以學(xué)到仁、義、禮、智、信。若將墨家的“兼愛(ài)”用實(shí)際行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)，那么我們的人生將體現(xiàn)出價(jià)值，我們的社會(huì)將會(huì)有永不凋謝的春色，我們的國(guó)家將會(huì)更加的繁榮昌盛。

“24小時(shí)”書(shū)店的店員們從小小的善舉中傳遞了溫暖，同時(shí)也踐行了24字“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”，“敬業(yè)”、“民主”、“文明”、“和諧”、“自由”、“平等”、“友善”等等理念則尤為突出。

其實(shí)，很多事情的失敗，就如《紅塵客?！分兴哪菢樱骸盁o(wú)非是名和利放不下。”很多人擔(dān)心“24小時(shí)”書(shū)店的經(jīng)營(yíng)無(wú)法很長(zhǎng)時(shí)間的經(jīng)營(yíng)下去。但是，哪怕只有一晚，傳遞了愛(ài)與善，體現(xiàn)了尊重與包容，將生命的價(jià)值實(shí)現(xiàn)，那也是成功了！

但行善舉，莫問(wèn)前程。

那些人推倒了巨人花園的藩籬

今年春節(jié)，特意兩次去過(guò)新聞里說(shuō)的那個(gè)24小時(shí)營(yíng)業(yè)的書(shū)店。

第一次是白天去的，書(shū)店外面與一般書(shū)店沒(méi)什么不同，就是一間普通的書(shū)店，與我們?cè)诿總€(gè)城市、每條街道上看到的書(shū)店幾乎是一模一樣的，包括店員的工作服、書(shū)架、架上的書(shū)……一切都平平淡淡。

第二次，我和朋友晚上過(guò)去，時(shí)間大概是晚上十點(diǎn)鐘。剛拐過(guò)街角，看見(jiàn)那書(shū)店，一下子眼前就亮了，整顆心就“暖”了。那個(gè)時(shí)間段，所有店鋪都已經(jīng)關(guān)門(mén)，屋里黑著燈，有些還拉下了卷簾門(mén)。只有那書(shū)店亮著燈，暖光從門(mén)窗的玻璃里透射出來(lái)，照亮了一大片人行道。冬夜的街道很冷，但因?yàn)橛袝?shū)店的存在，仿佛半條街都變得暖融融的。

那一刻，在我眼中，這書(shū)店就是一艘巨大偉岸卻又慈祥仁愛(ài)的夜航船，微笑著接納每一個(gè)走進(jìn)來(lái)的人，讓他們都能在這里度過(guò)溫馨平安的一夜。

白天的它經(jīng)過(guò)了夜的魔術(shù)棒點(diǎn)撥，變得完全不同，讓我連連贊嘆：“如果有天堂，這夜航船就是天堂的模樣了。”

在我印象中，書(shū)店都是干凈整潔、井井有條的，工作人員不停地巡視著，將被讀者翻亂了的書(shū)插回到規(guī)定位置去。書(shū)店里很少有供讀者休息的長(zhǎng)椅，有些讀者實(shí)在站累了，就坐在臺(tái)階上、靠在書(shū)架上、倚在欄桿邊。那些書(shū)店明白無(wú)誤地向讀者傳達(dá)了這樣一個(gè)訊息：這是一個(gè)販賣(mài)知識(shí)的地方，最好匆匆翻閱，不要無(wú)限制地細(xì)讀。

這已經(jīng)成了我腦子里的固定模式，在這種情況下，去書(shū)店買(mǎi)書(shū)成了一件苦樂(lè)夾雜的事。后來(lái)隨著網(wǎng)絡(luò)書(shū)店的興起，逛書(shū)店的興趣就漸漸淡了，改為網(wǎng)上購(gòu)書(shū)。

“如果我居住的城市里有這樣一家書(shū)店，我肯定常常光顧。”我對(duì)朋友說(shuō)。

看得出，所有人都像我一樣，愛(ài)上了這家書(shū)店里的氣氛。

這里不像是“販賣(mài)知識(shí)”的地方，更像是學(xué)校的閱覽室甚至是家里的`書(shū)房。每個(gè)人的臉都祥和而平靜，每個(gè)人拿書(shū)放書(shū)都輕手輕腳，每個(gè)人身上向外散發(fā)出來(lái)的都是溫情和善意。在這里，每一個(gè)人都是完全平等的，即使他們來(lái)自不同的環(huán)境，衣著打扮也各不相同。當(dāng)他們深深地沉浸在某一本書(shū)里的時(shí)候，就成了這夜航船的一份子，安靜、和諧而美好。

“他們付出了太多太多?！迸笥咽潜境敲襟w人，對(duì)這書(shū)店的經(jīng)營(yíng)情況了解甚多。

我當(dāng)然理解，在商業(yè)社會(huì)中，如果某個(gè)項(xiàng)目違背了商業(yè)規(guī)則，必定弄得自己舉步維艱。

“我來(lái)此采訪過(guò)，他們有更高的追求，達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身?！迸笥蜒a(bǔ)充。

那兩句話是自古至今仁人君子們的最高追求，但正因?yàn)橛凶非?，才?huì)遭遇白眼、嘲笑、譏諷、懷疑、不理解等各種阻力和困境。

朋友是性情中人，年輕時(shí)曾經(jīng)發(fā)誓要“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，至今仍然為了這樣的目標(biāo)努力著。

我忽然記起了童話中那個(gè)擁有大花園的巨人，當(dāng)他最后推倒花園的藩籬之后，陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)了，孩子們跑進(jìn)來(lái)了，小鳥(niǎo)飛進(jìn)來(lái)了，笑聲充滿(mǎn)了大花園，他也永遠(yuǎn)拋開(kāi)了煩惱憂愁。童話的最關(guān)鍵點(diǎn)，就是要“推倒藩籬”，破除一切頑固保守的舊規(guī)則，讓所有人看到新的陽(yáng)光與希望。

“就是那些人推倒了巨人的藩籬?！蔽仪那闹赶蚬衽_(tái)后面的夜班工作人員。

朋友笑了，頻頻點(diǎn)頭。

書(shū)店有無(wú)數(shù)舊規(guī)則，我們的生活也是一樣，墨守成規(guī)的人就像高墻內(nèi)自閉的巨人，根本體會(huì)不到任何快樂(lè)。我相信，就像工作人員說(shuō)的，在接納與奉獻(xiàn)中忙碌著，他們每天都充實(shí)而快樂(lè)，覺(jué)得很有意義。

感謝這家書(shū)店，讓所有的“巨人”都看到了光明與希望。我祈愿有更多書(shū)店追隨他們真、善、美的步伐，讓這樣仁慈祥和的夜航船?？吭诿恳粋€(gè)城市的每一條街道……

初中滿(mǎn)分作文【范文6篇】三

滿(mǎn)分作文4：

　　和你們?cè)谝黄?/p>

　　你的身影時(shí)常在我的夢(mèng)中出現(xiàn)，你的聲音在我的耳畔縈繞，你的輪廓在我的眼前閃過(guò)，你是誰(shuí)？我好想和你在一起！

　　我反復(fù)地和你在夢(mèng)中相遇，好似有一股無(wú)形的力量推動(dòng)著我靠近你，想仔細(xì)看清黑暗中你的樣子，但我看不清楚什么，只有一雙或是溫柔的、或是慈愛(ài)的、或是嚴(yán)厲的眼睛在我的面前閃爍?？拷?，我冰冷的心會(huì)溫暖起來(lái)，郁悶的心就會(huì)開(kāi)朗起來(lái)，彷徨的心會(huì)堅(jiān)定起來(lái)，那種感覺(jué)真是美妙至極！

　　我不停地追尋著你，想要抓住你，和你在一起。但我不能夠--

　　"當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)"，敲門(mén)聲將我拉回到現(xiàn)實(shí)世界中來(lái)，媽媽端著牛奶走進(jìn)來(lái)，看到我趴在書(shū)桌前睡著了，不禁心疼地說(shuō)："學(xué)累了吧，那就再多休息一會(huì)吧。"我心不在焉地答應(yīng)了一聲，就在媽媽轉(zhuǎn)身離開(kāi)的那一瞬間，我突然發(fā)現(xiàn)，媽媽的身影多么像我夢(mèng)中的你呀！就在這個(gè)時(shí)候，外婆也輕手輕腳地走進(jìn)了我的房間，對(duì)我說(shuō)："不要把自己身體學(xué)壞了呀，趕緊出去玩一會(huì)兒！"說(shuō)完，收拾起我的房間來(lái)，臨走時(shí)順手把我的臟衣服帶了出去。這時(shí)，我忽然覺(jué)得外婆的身影也好似夢(mèng)中人呢！我糊涂了，用力地甩甩頭，想把亂七八糟的思緒里清楚。"小A，你的電話！"正在客廳里為我修理復(fù)讀機(jī)的爸爸隔著房間的門(mén)對(duì)我喊，我急急忙忙地跑去接電話，哦，原來(lái)是老師打過(guò)來(lái)的。"AA，這次調(diào)研考試雖然不理想，但不要?dú)怵H，只要仔細(xì)分析原因，對(duì)癥下藥，我相信你在下一次模擬考試中一定會(huì)考出好成績(jī)的，好好加油??！"我點(diǎn)頭如搗蒜，這樣鼓勵(lì)的話語(yǔ)我似乎在哪兒聽(tīng)過(guò)，哦，在夢(mèng)中！掛完電話，一旁低頭擺弄復(fù)讀機(jī)的爸爸抬起頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)了句："小A，你看身邊的每個(gè)人都很關(guān)心你，你要自覺(jué)呀。"我如醍醐灌頂！

　　我若有所思地回到了房間，坐了下來(lái)，靜靜地想著。我終于獲得了答案，夢(mèng)中人，我在生活中找到了你！你是我的親人、老師、朋友，你給了我不盡的關(guān)愛(ài)、鼓勵(lì)和幫助！你的愛(ài)護(hù)、信任和期望是我前進(jìn)的動(dòng)力，和你們?cè)谝黄?，我真的很幸福?/p>

　　名師點(diǎn)評(píng)：

　　本篇考場(chǎng)佳作獲得高分的原因有以下三點(diǎn)：

　　一、巧妙立意，推陳出新。文章中，小作者把題目中的"你"進(jìn)行巧妙地?cái)U(kuò)展，并不僅僅指單個(gè)的人，而是自己周?chē)嘘P(guān)心、鼓勵(lì)、幫助它的人，由點(diǎn)到面，立意深廣。

　　二、巧妙構(gòu)思，虛實(shí)結(jié)合。本文所寫(xiě)的事情很是一般，但小作者精心構(gòu)思，開(kāi)篇采用夢(mèng)境的形式設(shè)置懸念，點(diǎn)明題目；中間主體部分虛實(shí)結(jié)合，將現(xiàn)實(shí)生活中的人物與夢(mèng)中人一一對(duì)照，有力地應(yīng)證了夢(mèng)境中的感覺(jué)，很是巧妙。結(jié)尾部分點(diǎn)明中心，表達(dá)感激之情。

　　三、描摹人物，各具情態(tài)。文章中描寫(xiě)媽媽、外婆、爸爸、以及老師，這些關(guān)心"我"的人，他們的表現(xiàn)在作者的筆下各具情態(tài)，媽媽的溫柔、外婆的勤勞、老師的鼓勵(lì)、爸爸的啟發(fā)，無(wú)一不符合人物的身份，有機(jī)地構(gòu)成一幅愛(ài)的生活畫(huà)卷。

初中滿(mǎn)分作文【范文6篇】四

人生是一條路，一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路，我們就是在這條路上完成旅程的旅客。正是由于旅途的過(guò)于漫長(zhǎng)，我們對(duì)路旁單一枯燥的風(fēng)景閉了眼，另一種味道在我們心中潛滋暗長(zhǎng)——單調(diào)，這種味道代替了我們?cè)械男迈r感。難道在這漫長(zhǎng)的旅途中不會(huì)出現(xiàn)一些小插曲嗎?是的，它出現(xiàn)了，它就是挫折。

挫折對(duì)于不同的旅客有著不同的看法。有的旅客會(huì)很興奮，因?yàn)榇煺凼顾麄兊纳钣钟辛祟伾?有的旅客會(huì)很厭惡，因?yàn)榇煺蹖?huì)給他們帶來(lái)一些困難。同一種事物在我們看來(lái)竟有著不同的意義。

挫折就是一把雙刃刀，它既能給予你幫助，又能毫不留情的傷害你，關(guān)鍵在于我們的態(tài)度。面對(duì)挫折，如果我們沒(méi)有戰(zhàn)勝它，便會(huì)自暴自棄，在人生的旅途上止步不前，成為“路有凍死骨”;如果我們抬起頭，直起腰，勇敢地面對(duì)并戰(zhàn)勝挫折，那么我們的勇氣便會(huì)綻放出耀眼的光芒，化喜悅為動(dòng)力，沐浴著陽(yáng)光，向不遠(yuǎn)處的成功奔去。

在大多數(shù)的旅客眼中，挫折是一只可怕的魔鬼，只要你被這只魔鬼纏上了，你就永遠(yuǎn)無(wú)法脫身，永遠(yuǎn)無(wú)法取得成功，失敗是你最終的宿命。而真實(shí)的挫折并不是這樣的，真實(shí)的挫折并不可怕，真實(shí)的挫折也不會(huì)對(duì)我們?cè)斐扇魏螕p失。一架獨(dú)木橋，如果架在平靜的小溪上，每個(gè)人都能走過(guò)去，若架在溝谷之間，能過(guò)去的寥寥無(wú)幾。挫折其實(shí)也是這樣，它只是稍微改動(dòng)了一下你所處的環(huán)境，只要你不在意橋下的事物，果斷地走過(guò)橋，你就能獲得成功。在經(jīng)歷挫折的過(guò)程中，它給予了我們磨煉，使我們更加堅(jiān)強(qiáng);它給予了我們教育，使我們懂得怎樣面對(duì)逆境。挫折使我們更加成熟，使我們明白挫折并不等于失敗。

挫折并不等于失敗，只要你勇敢地跨過(guò)這道坎兒，你將看到一片燦爛的天空;只要你勇敢地捅破這層白紙，你將看到一望無(wú)際的大海;只要你堅(jiān)持不懈地走下去，必將是海闊天空、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

挫折并不等于失敗，善待挫折，它將會(huì)使你的成功之花永遠(yuǎn)綻放，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

初中滿(mǎn)分作文【范文6篇】五

老師，是這世上最和煦的陽(yáng)光，最明亮的星星，最柔和的月光。是那和煦的陽(yáng)光照耀我們，使我們分辨是非;是那明亮的星星點(diǎn)亮我們，使我們充滿(mǎn)信心;是那柔和的月光灑向我們，撫慰我焦急的心靈。

如果將老師比作陽(yáng)光，那么吳老師一定是最和煦的那縷。她那美麗的笑容，總會(huì)讓人想起溫暖的陽(yáng)光，那么和藹，那么親切。

一次，我?guī)Я藘深w牛軋?zhí)?，一大早就在和同學(xué)“炫耀”，不過(guò)很快，那個(gè)同學(xué)就把這事上報(bào)給了吳老師?！澳汶y道不知道學(xué)校不允許帶糖嗎?”吳老師把我請(qǐng)到辦公室，對(duì)我說(shuō)?！拔?，我今天要拉手風(fēng)琴，是怕肚子餓才帶的。”我小聲解釋。“我知道孩子都喜歡吃糖，但是正確的場(chǎng)合要做正確的事，學(xué)校就應(yīng)該學(xué)習(xí)，不可以吃糖的，下次不要帶了，好嗎?”吳老師微笑著與我商量，那燦爛的笑容，猶如一米陽(yáng)光，教會(huì)我分辨是非。

如果把老師比作星星，那么王老師一定是最明亮的那顆。她那閃爍的大眼，總會(huì)讓人想起璀璨的明星，那么淳樸，那么無(wú)邪。

以前我一直很害羞，不愿與人交流，可是直到我遇到了她，王老師。那天我們剛分班，王老師需要了解一下我們班同學(xué)的信息。很快就到我了，我半天才輕聲擠出了我的名字?！安缓靡馑?，請(qǐng)大聲點(diǎn)?！蓖趵蠋熡瞄W爍的大眼看著我，給我鼓勵(lì)，“大聲點(diǎn)，向大家展示你的嗓音?！辈恢醯?，我鼓起勇氣，大聲的說(shuō)出了我的名字?！昂芎?，希望大家能夠向這位同學(xué)學(xué)習(xí)，能夠大膽些。”說(shuō)完她仍然用澄清的眼給我投向贊許的目光，那種眼神，宛如明澈之星，讓我充滿(mǎn)信心。

如果將老師比作月光，那么張老師一定是最柔和的那束。她身上寧和的氣質(zhì)，總會(huì)讓人想起皎潔的月光，那么嫻靜，那么安詳。

幼兒園的時(shí)候，我的'爸爸媽媽一直工作很忙，沒(méi)有空來(lái)接我，總是讓我呆在幼兒園里。可是那一天，爸媽一直到晚上6點(diǎn)鐘都沒(méi)有來(lái)接我，我很著急，可是也只會(huì)哭，什么主意也沒(méi)有。很快門(mén)房的張老師發(fā)現(xiàn)了我，放下手中的飯盒，問(wèn)我家住在什么地方，她送我。我不覺(jué)很驚訝，現(xiàn)在已經(jīng)那么晚了，老師竟然會(huì)送我，但也點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師推出了她的自行車(chē)，送我回家。在路上，燈光很暗，只有朦朧的月光照亮了前方的道路。那種寧謐，彷佛一輪明月，撫慰我焦急的心靈。

時(shí)間如水，沖淡了我們對(duì)一些往事的記憶，可是我相信陽(yáng)光依舊和煦，星星依舊明亮，月光依舊柔和，就如我們對(duì)老師永遠(yuǎn)不變的感恩之心。

初中滿(mǎn)分作文【范文6篇】六

我與大海的親密接觸

　　我，從小就似乎受到了大海的召喚，對(duì)那無(wú)邊無(wú)際的大海充滿(mǎn)了向往，夢(mèng)想去那兒走走沙灘，玩?zhèn)€痛快。今年暑假，我的夢(mèng)想終于得到了實(shí)現(xiàn)，我們五位同學(xué)的家庭去青島旅游。青島是個(gè)海濱城市，有許多海水浴場(chǎng)。一天夜幕降臨時(shí)，我們便向青島第一海水浴場(chǎng)進(jìn)發(fā)。

　　晚上七時(shí)許，我們旅游團(tuán)一行人望著藍(lán)色的大海，心潮澎湃。在水天相接的地方，一個(gè)雪白的浪花迎面而來(lái)，沖在腳上，涼絲絲的，天邊暗紅的云彩分外鮮艷，漫步在柔軟的沙灘上，心曠神怡。突然，遠(yuǎn)處一個(gè)大浪，把一個(gè)坐在沙灘上的小孩卷入海中，沒(méi)多遠(yuǎn)，他抬起頭來(lái)，“真爽！”

　　我心里也禁不住癢癢起來(lái)，媽媽也心有靈犀，看出了我的想法，立刻讓爸爸陪我一起到海里去游泳，爸爸欣然答應(yīng)。倆人換好衣服，坐在沙灘上，一個(gè)大浪把我們倆雙雙卷入海中，我站起來(lái)后才發(fā)現(xiàn)，海水并沒(méi)有我想象中的那么深，只到我的嘴巴，還沒(méi)漫過(guò)我的頭。爸爸對(duì)我招招手，示意我游過(guò)去，我換氣時(shí)不小心喝了一口水，呸！太咸了！都咸得我快不行了，連忙上岸，要求媽媽給我租一個(gè)游泳圈，這樣就不會(huì)“受苦”了。當(dāng)我正在“享樂(lè)”的同時(shí)，同學(xué)們卻在沙灘上堆城堡。有人試圖想下來(lái)，但卻被一個(gè)個(gè)浪頭打得心驚膽戰(zhàn)。

　　最好玩的可要算是“擱淺”游戲了。先坐在沙灘邊，第一個(gè)浪可以把你卷入海中，第二個(gè)浪又可以把你沖上沙灘，如此反復(fù)……感覺(jué)真是不錯(cuò)。還有坐進(jìn)泳圈，在大海里隨波逐流漂移，也別有一番情趣。在大海里，我不僅玩得開(kāi)心，還表現(xiàn)了自由泳，真是一舉兩得??！游累了，上沙灘走走，走在“面粉灘”上，走一個(gè)腳印就會(huì)被沖掉，細(xì)沙也會(huì)隨之流入海中，但海水還是如此清澈。我在沙灘走了長(zhǎng)長(zhǎng)的一段，時(shí)間不知不覺(jué)到了八點(diǎn)半。為了留作紀(jì)念，我特地在海水沖不到的地方，留下了我深深的腳印。

　　時(shí)近九點(diǎn)，我們依依不舍地離開(kāi)了海水浴場(chǎng)。海是藍(lán)色的，我的心情，也是藍(lán)色的。

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