大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的難忘六一作文【通用3篇】,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
難忘六一作文【通用3篇】一
六一兒童節(jié)到了,我們上了兩節(jié)課后,老師叫我們把桌子分開(kāi),然后老師在每個(gè)桌子上發(fā)了好幾樣小吃,有花生糖、蛋卷,還有果凍……,同學(xué)們一邊吃一邊表演節(jié)目。
其中我表演的節(jié)目是猜謎語(yǔ),我給大家猜了三個(gè)謎語(yǔ),其中一個(gè)謎語(yǔ)是毛利利在家跟誰(shuí)長(zhǎng)得一樣,王詩(shī)瑤很快就猜出了答案。其他同學(xué)有的`表演跳舞,有的唱歌,有的變魔術(shù)。大家都積極參與,把自己的才藝展現(xiàn)出來(lái),我們?cè)跉g笑聲中度過(guò)了快樂(lè)的六一。
難忘六一作文【通用3篇】二
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我們就要告別令人難忘的小學(xué)生活,成為初中生,在六年的日子里,我們經(jīng)歷了許多難忘的事,其中五年級(jí)時(shí)的一堂品德課令人記憶深刻。
那天,劉老師剛走上講臺(tái),就宣布:“今天我們上一堂室外品德課,到操場(chǎng)上舉行‘兩人三足’比賽,鍛煉團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神”。這句話(huà)的時(shí)候,我們都用期待的目光看著她,她的話(huà)停住了,問(wèn)我們:“你們想不想在操場(chǎng)上舉行這樣的比賽?” 能有這樣不上體育課還能在操場(chǎng)上玩的機(jī)會(huì),我們當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò),于是,不約而同而響亮地應(yīng)和:“想?!本瓦@樣,我們興奮地跟著劉老師來(lái)到了教學(xué)樓后的操場(chǎng),走到塑膠跑道上,老師用手圈了一個(gè)大概的區(qū)域,說(shuō):“你們以這里為起點(diǎn),到那兒是終點(diǎn),比誰(shuí)用的時(shí)間短?!痹?huà)音剛落,人群中就有人喊“誰(shuí)有紅領(lǐng)巾,借我一條?!?看到這種狀況,劉老師讓一組走完全程的時(shí)候,就把紅領(lǐng)巾借給下一組的同學(xué)。要開(kāi)始比賽了,我和李佳藝被排在第五組,第一組同學(xué)出發(fā)了,他們的配合并不好,在路上屢次跌倒,跌跌撞撞地走到終點(diǎn),第二組、第三組……終于到我們這組了,我們一遍喊著“一二一”的口號(hào),一邊有節(jié)奏地向終點(diǎn)走去,雖然速度很慢,可是我們總算在路上沒(méi)有摔跤,順利地走到了終點(diǎn),老師宣布了成績(jī),雖然我并沒(méi)有得第一,但我們感受到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性,也給我們帶來(lái)了快樂(lè)。
這次活動(dòng)雖然并不大,但是它給我們留下了深刻的印象,告訴我們:默契在和別人合作時(shí)是很重要的。
難忘六一作文【通用3篇】三
有一個(gè)星期天的上午,媽媽去買(mǎi)菜,我在家做作業(yè)。
媽媽買(mǎi)完菜回來(lái),手上還拿著一只籠子?;\子里有了兩只毛茸茸的小東西,在嘰嘰嘰嘰地叫,非??蓯?ài)。我想:這兩只小東西嘰嘰嘰嘰地叫,肯定是小雞或是小鳥(niǎo)。于是我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是小雞還是小鳥(niǎo)呢?”媽媽笑著說(shuō):“這是小雞。”我說(shuō):“為什么不是小鳥(niǎo)呢?”媽媽再次微笑著說(shuō):“那里沒(méi)有小鳥(niǎo)。”我想:這兩只小雞這么可愛(ài),我就不計(jì)較了。
有一次,我好久好久都忘了喂它東西吃,也忘和他一起玩了。直到那一次,我才想起來(lái)。那一次,媽媽對(duì)剛剛睡醒的我說(shuō):“你有沒(méi)有喂那兩只小雞東西吃呀?”“本來(lái)就有呀?!蔽艺f(shuō),“怎么啦,媽媽?zhuān)俊眿寢屨f(shuō):“小雞死了?!蔽蚁耄涸懔?,我忘給它們水喝了。
我就對(duì)媽媽說(shuō):“我忘給它們水喝了?!眿寢屌u(píng)我,說(shuō)道:“你怎么能這樣呢?你是她們的主人呀!要管好它們的?!蔽业椭^對(duì)媽媽說(shuō):“我下次一定不這樣了?!眿寢屨f(shuō):“下次一定不能這樣了,以后做事不能半途而廢,要不什么事也做不成?!?/p>
經(jīng)過(guò)這次養(yǎng)雞的教訓(xùn),我知道了,不管做什么事,都不能半途而廢,要不,不會(huì)有收獲的。你們可不要學(xué)我的半途而廢,只要學(xué)習(xí)我的知錯(cuò)就改。你們有沒(méi)有半途而廢呢?有的話(huà)要盡快改哦,不然就不會(huì)有收獲的。
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