大家一定都接觸過(guò)，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理得班里那點(diǎn)事作文【通用4篇】，歡迎閱讀與收藏。

班里那點(diǎn)事作文【通用4篇】一

我的媽媽在我的心中是最偉大的，我現(xiàn)在就來(lái)贊一贊我的媽媽!

我的媽媽性格開朗，很熱情;做事情就像從自動(dòng)售飲料機(jī)里面買飲料一樣快捷果斷，不會(huì)猶豫不決：掃地拖地洗碗之類的事，對(duì)我的媽媽來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是小kiss，分分鐘就可以搞定

有一次，我在慢悠悠地寫著作業(yè)，看著一個(gè)速度擊敗全球%99。9的人類，堪稱世界頂級(jí)行動(dòng)派的老媽飄過(guò)來(lái)，又飄過(guò)去，拖地，洗碗碟，整理房間，洗衣服，晾衣服幾件事情就做好了，我的作業(yè)才寫了一半不到……行動(dòng)派真的好快，點(diǎn)贊!

我的媽媽人緣好朋友多，因?yàn)樗胸?zé)任感：同學(xué)的媽媽請(qǐng)她幫忙買一點(diǎn)東西，她就會(huì)馬上去買;班級(jí)里要買東西，也是媽媽去買，不管刮風(fēng)下雨，她都要去，行動(dòng)派無(wú)人可擋，再點(diǎn)贊!

我的媽媽很會(huì)做菜，很好吃哦，每天都有新花樣：今天是糖醋里脊，明天是可樂(lè)雞翅，后天又是黑椒牛排……

的媽媽還喜歡看書，只要拿起一本，就能像我一樣看上幾個(gè)小時(shí)，在書的海洋里遨游，不想出來(lái)……再給我的媽媽點(diǎn)上一個(gè)贊!

我的媽媽在我心中是最偉大的，我要再給我的`媽媽點(diǎn)上520個(gè)贊!

班里那點(diǎn)事作文【通用4篇】二

一年四季各不同，我班也有不同的流行風(fēng)。不信，請(qǐng)你慢慢地往下看：

流行風(fēng)之一

春天，天氣暖洋洋的。一大早，我們這些女同胞便圍在一起編織彩帶。靈巧的雙手編織出一只只漂亮的彩帶。沒(méi)過(guò)幾天，女孩子手上戴的彩帶，便把平時(shí)愛(ài)打打鬧鬧的男同學(xué)也吸引了過(guò)來(lái)。他們向我們女同學(xué)“拜師學(xué)藝”。可誰(shuí)知，一個(gè)個(gè)看似馬虎的男生，手兒倒也挺巧的。我們這些“師傅”只教了一會(huì)兒，他們就繼承了我們的手藝。于是每天清早，大伙兒就圍在一起織，對(duì)彩帶可謂是“如癡如醉”。編完，大家又在一起竟相比美。瞧！這就是我班流行風(fēng)之一：春日彩帶。

流行風(fēng)之二

夏天，烈日炎炎，大家心里也是火熱火熱的。男同學(xué)們情緒高漲，一天到晚忙著踢足球。操場(chǎng)上天天有他們射門的英姿。又不知何時(shí)，足球也把我們這些女同胞給吸引住了。于是，我們自創(chuàng)了一個(gè)女足，和男足展開了一場(chǎng)“同門足球戰(zhàn)”。好玩吧，這就是我班流行風(fēng)之二：

烈日足球。

流行風(fēng)之三

秋天，秋高氣爽，不失為跳遠(yuǎn)的好時(shí)機(jī)。大清早，同學(xué)們就早早地來(lái)到學(xué)校，摩拳擦掌，準(zhǔn)備在跳遠(yuǎn)之時(shí)一展自己的威風(fēng)。低年級(jí)的小同學(xué)不會(huì)跳，便在一旁“坐山觀虎斗”。嘿嘿，這就是我班流行風(fēng)之三：金秋跳遠(yuǎn)。

流行風(fēng)之四

現(xiàn)在正直冬天，北風(fēng)呼嘯，冷颼颼的。我們女同胞們正起勁地跳著牛皮筋，一是為了取暖，二嘛是覺(jué)得好玩。男同學(xué)們閑著沒(méi)事干，見(jiàn)我們跳得起勁，又要過(guò)來(lái)瞎搗亂。不過(guò)忙過(guò)之后，他們便“自力更生”——自己跳去了。有趣吧，這就是我班的流行風(fēng)之四：寒冬皮筋。

班里那點(diǎn)事作文【通用4篇】三

前幾天，我們班里發(fā)生了一件奇怪的事。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，課前，李老師正收著書本費(fèi)，突然，一位同學(xué)說(shuō)他的錢本來(lái)放在書包里，現(xiàn)在卻不見(jiàn)了。

開始上課了。李老師沒(méi)有直接上課，而是讓我們背誦了《弟子規(guī)》的“事雖小，勿擅為，茍擅為，子道虧，物雖小，勿私藏，茍私藏，親心傷……”背誦完畢，老師說(shuō)：“東西即使很小，也不要偷偷私藏起來(lái)。剛才，哪位同學(xué)見(jiàn)到這位同學(xué)丟失的錢了，請(qǐng)交還給這位同學(xué)或者交給老師?！?/p>

教室里吵吵嚷嚷的，卻沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手。

上完課以后，老師說(shuō)拿錢的人可以到辦公室去交給老師，可還是沒(méi)有一個(gè)人到老師辦公室。

快要放學(xué)了，老師來(lái)到教室，

讓我們帶好書包走出教

室。教室里空無(wú)一人，大家都在走廊里排隊(duì)站立。老師讓同學(xué)們按順序分別進(jìn)入教室，并且進(jìn)去以后，要把門閉住，在教室里停留一分鐘。等最后一位同學(xué)從教室走出后，我們就放學(xué)了。我想，估計(jì)拿錢的同學(xué)會(huì)在四下無(wú)人的情況下把錢還回去，因?yàn)槔蠋煹倪@個(gè)方法保護(hù)了他。

下午，老師說(shuō)錢已經(jīng)還回來(lái)了，并告誡我們千萬(wàn)不要做一個(gè)貪小便宜的人。錢到底是怎么回去的呢？真的是個(gè)謎。不過(guò)，通過(guò)這件事，我更加明白，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小便宜就做不道德的事，得不償失!

山西省太原市后小河小學(xué)四（3）班 苗子揚(yáng)

來(lái)源《語(yǔ)文報(bào)·小學(xué)版》四年級(jí)2015年

班里那點(diǎn)事作文【通用4篇】四

我的班級(jí)作文1500字 咱班那些事

一、課前之事

一陣歡快的上課鈴響了，在同學(xué)們耳中，只不過(guò)都習(xí)慣了，哪天沒(méi)有，同學(xué)們才覺(jué)得奇怪。同學(xué)們意猶未盡地回了教室，有的嘴里還說(shuō)著什么，有的則垂頭喪氣，有的面無(wú)表情。上課鈴響后的寂靜只是片刻罷了，假若老師沒(méi)來(lái)，班里便炸開了鍋。這時(shí)領(lǐng)讀員，拍著桌子，吶喊到：《XXX》起！可她的聲音在全班的吵鬧下就是小巫見(jiàn)大巫，完全沒(méi)幾人聽(tīng)見(jiàn)，這時(shí)，她旁邊的同學(xué)就會(huì)和她一起背。同學(xué)們才好不容易聽(tīng)見(jiàn)，跟著一起背，有的同學(xué)搖頭晃腦地背著，好像被古詩(shī)詞迷住了；有的同學(xué)十分享受的樣子，他（她）好像覺(jué)得吟誦古詩(shī)詞是一種享受，令人舒暢；還有的背得滾瓜爛熟，好像古詩(shī)詞與他（她）融為一體了。可好景不長(zhǎng)，才背三四首后，幾位早已忍不住說(shuō)話的同學(xué)，終于開始“作”。幾個(gè)不和諧的聲音響了起來(lái)，但很小，過(guò)了一會(huì)兒學(xué)堂已變成了“菜市場(chǎng)”，像“第二次世界大戰(zhàn)”一樣混亂不堪，亂七八糟的掌聲響了起來(lái)，那些人邊拍邊說(shuō)：“拍拍功夫”。有的兩人談笑風(fēng)生，也有幾位同學(xué)在奮筆疾書，走近一瞧，原來(lái)在畫火柴人呢！同學(xué)們的玩法層出不窮。這時(shí)一位偵察愛(ài)好者沖進(jìn)了教室，說(shuō)道：“老師來(lái)了！來(lái)了！”只聽(tīng)“嗖”的一聲，全班同學(xué)都飛一般地回到了座位上，教室走廊上只有同學(xué)們跑動(dòng)時(shí)揚(yáng)起的灰在飄舞。不一會(huì)兒“二戰(zhàn)”便結(jié)束了，同學(xué)們以風(fēng)一般地速度打開《課堂作業(yè)本》，開始投入到偉大的學(xué)習(xí)之中，你看，有的撓著頭、咬著手指；有的“唰唰”地在寫著，雖然只是在一張紙上亂涂亂畫；有的則一拍腦門，眼睛一閃，好像遇到的難題都迎刃而解了。

??！多么熱愛(ài)學(xué)習(xí)的我們啊！??！多么能裝的我們?。?/p>

老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“這才有學(xué)生的樣！”我們相視一笑，心里都清楚剛剛發(fā)生了什么。

二、課間十分鐘

“下課”老師宣布，同學(xué)們像一股興奮的小旋風(fēng)一般沖出了教室，同學(xué)們開始了豐富的課間十分鐘。

幾位同學(xué)盤腿坐在地上，眼睛充滿著幸福的光芒，他們圍成了一個(gè)小圈，玩起了一種十分流行的拍手游戲“功夫”，玩的人還真多，因圈太小，同學(xué)們嘰哩呱啦的說(shuō)道：“過(guò)去一點(diǎn)，我都變成‘大餅’了！”

“你擠過(guò)來(lái)也可以，可別坐在我腿上?。　焙貌蝗菀渍{(diào)好位置，3分鐘已過(guò)去了，同學(xué)們開始了“戰(zhàn)斗”，邊拍嘴里還念念有詞，各式各樣的動(dòng)作讓人眼光繚亂。

在一個(gè)角落里，有三個(gè)男生在說(shuō)著什么。

“我今天向暴力女---XXX報(bào)仇了！”一位小同學(xué)趾高氣揚(yáng)地說(shuō)道。

“哇！你怎么報(bào)仇的？”另兩位小同學(xué)期待地問(wèn)。

“我把她的名字寫在地上，使勁踩！”

“哼！”另一位不服氣地說(shuō)“我還在她后面打她呢！”

“真打還是假打？”最后一位小同學(xué)問(wèn)，眼睛中閃爍著崇拜又懷疑的光芒。

“假打?！钡诙恍⊥瑢W(xué)回答：“真打的話，估計(jì)我的耳朵又要遭殃了?！闭f(shuō)完，有意無(wú)意地捂上自己身受重傷的耳朵。

“太丟人了，你們太丟人了！”最后一位小同學(xué)喊道“我故意踩她的腳跟，然后向她說(shuō)自己是不小心踩到的！”另兩位向她伸出了大拇指，他身上仿佛散發(fā)著智慧的光芒。

這時(shí)，一邊偷聽(tīng)的“暴力女”跳到他們?nèi)齻€(gè)的面前大喝到：“好呀！竟背地里暗算我，看招！”三位同學(xué)異口同聲地說(shuō)：“好漢不吃眼前虧，逃！”便抱頭鼠竄地逃到了“安全地帶”男衛(wèi)生間苦苦地等待著“救命”的上課鈴響起。

有時(shí)，同學(xué)們沒(méi)東西玩了。就連氣球也成了我們的最佳玩伴，用腳踢，用手打，用頭頂。無(wú)辜的氣球被同學(xué)們?nèi)蚰_踢。過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們便對(duì)氣球沒(méi)了興趣，漸漸散開。這時(shí)一位同學(xué)吆喝道：“瞧一瞧，看一看，表演踩爆氣球了，走過(guò)路過(guò)，不要錯(cuò)過(guò)！”不一會(huì)兒，同學(xué)們圍在一起觀看“人球大戰(zhàn)”，那位同學(xué)先不屑一顧地踩了氣球一腳，氣球不但沒(méi)爆，還飛到了一邊去了，那位同學(xué)又踩，氣球又悠閑地飛到另一邊去了。那位同學(xué)面色通紅，用了必殺技“無(wú)影腳”，可氣球像有“金鐘罩”一樣，依然毫發(fā)無(wú)損。

“哇呀呀呀！”那位同學(xué)抓狂了，用了一招“如來(lái)佛腳”，只聽(tīng)“嘭”的一聲，氣球炸了？沒(méi)有炸呀！

這時(shí)，從人群中，一個(gè)慘兮兮地聲音發(fā)出：“是我摔了一跤?！痹瓉?lái)這位同學(xué)，被另一個(gè)同學(xué)絆倒了?？此哪樕铣錆M了悲慘和痛苦，整個(gè)臉因痛都扭曲了。

“真有那么痛嗎？”一位同學(xué)問(wèn)。

“是誰(shuí)……是誰(shuí)踩到了我的手指呀！”一位同學(xué)不好意思地抬了腳。那位被踩“衰哥”的手指總算安全了。同學(xué)們七手八腳地扶起了“衰哥”，仍繼續(xù)圍觀“人球大戰(zhàn)”的大戲……

不一會(huì)兒，球在四五個(gè)人的幫助下，終于“命歸西天”。這爆炸聲音驚動(dòng)了老師，同學(xué)們立刻出賣了隊(duì)友，讓老師給踩球同學(xué)“獎(jiǎng)”了500字檢討。

【本文地址：http://www.sc-apple.cn/zuowen/40564.html】