大家都有寫作文的經(jīng)歷，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，話題作文應(yīng)該怎么寫？以下是小編精心整理得二年級的小屁孩讀后感【范文5篇】，歡迎閱讀與收藏。

二年級的小屁孩讀后感【范文5篇】一

今天，我和媽媽看了電影王二小，我很難過。王二小為了掩護(hù)八路軍后方機關(guān)和數(shù)千老鄉(xiāng)，不顧自己的生命安全，用自己的聰明才智把敵人帶進(jìn)埋伏圈，最終英勇犧牲了。13歲的王小二，一個人犧牲卻救了很多人，我們要永遠(yuǎn)尊重他，懷戀他，要歌唱他，讓這樣的精神世世代代傳頌下去。

二年級的小屁孩讀后感【范文5篇】二

“牛兒還在山坡上吃草，放牛的孩子卻不知道哪兒去了……”每當(dāng)這熟悉的旋律在耳畔響起，總會情不自禁地想起那位小英雄——王二小。

王二小是一個很普通的小孩子，他經(jīng)常去山坡上放牛，一天，他像往常一樣在山坡上放牛，一支日本鬼子向王二小走去，問王二小百姓和八路軍的所在地。王二小說：“我知道在哪兒，我給你們帶路?！闭f完，王二小就和日本人上了路，王二小在路上想：我絕對不可以把百姓的所在地告訴他們，即使要付出我自己的生命，機靈的王二小毅然決定把他們帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。八路軍看到此情，朝日本人開起了槍，日本隊伍的小隊長才知受了騙，于是將刺刀狠狠地刺在了小英雄王二小的胸膛，王二小到最后還是面帶微笑，因為是他讓八路軍殺了那么多的日本人，王二小躺在了一塊大石頭上，他的血染紅了那塊石頭，百姓們也大聲哭了起來。

王二小是值得我們學(xué)習(xí)的小英雄，我們的國旗就是讓無數(shù)的像王二小這樣的英雄染紅的，每周的升旗儀式，我們有多少人忘記帶紅領(lǐng)巾，又有多少人面對國旗還打打鬧鬧，東張西望呢？讓我們記住這血的歷史，用我們的實際行動來報答他們吧！老師說過，網(wǎng)絡(luò)游戲比日本鬼子還可惡，他讓無數(shù)的兒童染上了網(wǎng)癮，讓無數(shù)的兒童在學(xué)習(xí)的最好時期而不能安心學(xué)習(xí)。讓我們告別網(wǎng)絡(luò)游戲，爭做一個優(yōu)秀少年吧！好好學(xué)習(xí)，才是對革命先烈的最后報答。

二年級的小屁孩讀后感【范文5篇】三

我今天剛讀完《小屁孩日記》，有一個叫香香的小朋友，覺得自己都不會，數(shù)數(shù)不會，畫畫不會，更怕老師批評她，她的爸爸安慰他說：“別擔(dān)心，學(xué)校的老師都很溫柔。

可她說;”萬一我在學(xué)校等我的是一只大灰狼，而不是一個老師?“漸漸地她越來越喜歡學(xué)校。

二年級的小屁孩讀后感【范文5篇】四

前段時間讀完了《岳飛傳》。這本書講的是中國歷史上著名的愛國將領(lǐng)岳飛的故事，主要講了他轟轟轟烈烈抗金的一生。我最喜歡書中的第十三章，它講了岳飛在青龍山巧破金兵的情節(jié)。

岳飛用埋伏、火攻、水沖、石頭陣的方法把金兵打得人撞馬，馬撞人，連死帶傷一大片。我覺得岳飛是一個英勇善戰(zhàn)的人。我要學(xué)習(xí)岳飛多動腦筋、戰(zhàn)勝敵人、一心為國的精神。

二年級的小屁孩讀后感【范文5篇】五

小屁孩日記讀后感100字

我讀了1本書，名字叫小屁孩日記。小屁孩想的太天真，一想長大就使勁幫自己長大，非得拔自己的頭發(fā)，拽自己的手指，胳膊和腿使勁向上伸，還給自己澆水，非澆成個落湯雞不可。老師讓種樹，他卻覺得種樹很簡單，種的樹一扶正就歪，好不容易扶正了澆澆水又歪了。

小屁孩日記讀后感100字

小屁孩日記四年級樂事多是媽媽在網(wǎng)上購的，作者是：黃宇，黃宇一共寫了五十多家報刊上發(fā)表大量小說、童話。

共有26個故事，有7個人物，分別是：校長、蘇拉、米多、金剛、卜一萌、朱奇奇、一塌糊涂、湯姆、甜老師其實是田老師。她們之間發(fā)生許多趣事。想看到四年級我會放在圖書角。

我在書里讀到很多詞語：滋味、自興滿滿、愚蠢、神秘、迷迷糊糊、貢獻(xiàn)、后悔等……

今天收獲的真不少呀！

小屁孩日記讀后感100字

我最近讀了《小屁孩日記》，這本書里面有許多好笑又有趣的故事，令我最難忘的故事是《胡蘿卜湯里有小怪獸》。

這個故事講述了香香果和同學(xué)們吃午飯，可是每一樣菜都少不了胡蘿卜，但他們都不喜歡胡蘿卜，如果你問為什么，我會回答因為他們不是兔子，后來甜老師用一種“魔力”使香香果他們第一次“喜歡”上吃胡蘿卜了……

小屁孩日記讀后感100字

這本書我用了三天時間讀完，整本書很搞笑，而且很好玩，更有意思。我從書上學(xué)到了好多知識，這本書的作者黃宇，本書主要是寫米多，米多他有一個班級，那些同學(xué)都很好玩，每個人都有自己的優(yōu)點，里面的“金剛”給我的印象最深刻，他身材高大，總喜歡欺負(fù)人，還有打不死的“小強”是劉堅強，他的腳是最臭的，我讀了這本書后，我認(rèn)為金剛不應(yīng)該打人，劉堅強不應(yīng)該不洗澡，在一個班級大家要和平相處，保持個人衛(wèi)生。

讓我們生活在一個可愛的大家庭中。

小屁孩日記讀后感100字

去年，我爸爸給我買老一套《小屁孩日記》。這個寒假，我看完了三年級的這一本。書里面將來米多三年級發(fā)生的怪事，比如：校長喝了一杯蝌蚪；金剛吃午飯耍蒼蠅把戲，不小心吃了真蒼蠅……

讀完之后，我想了想。我覺得我的日記跟他的一比，相差了很多，他寫的比我好。比如是對某件事情的看法的插入點比我好，也分析的更詳細(xì)，語言也寫的很流暢，用詞也更準(zhǔn)確。我以后一定要像他學(xué)習(xí)，寫的要比他好。

小屁孩日記讀后感100字

這個班級非常和諧，還很幽默、活潑、純真。都互相推讓，沒有心計。我最喜歡這種班級。我想如果每個人都是將心比心，相互讓一步，班級上誰有不是好朋友？如果沒有每個人都沒有心計，又有誰會被嫉妒，會被害？如果每個人都懂事一點，就不會走出愚蠢的事情了！如果每個人都努力一點，成績又怎么會差呢？不過世界上沒有如果，只有現(xiàn)實！

不過，這些并不是做不到，只是有人從中作惡而已！

小屁孩日記讀后感100字

誰動了千年奶酪嗎，這個其實是羅利吃了千年奶酪而格雷說他弄掉了就是騙人。

還說了下一本是好孩子不撒謊，我倒要看看是怎么不撒謊的。

我非常喜歡這格雷麻煩的事和惡作劇都太好笑、太好玩了。這套書能讓我們感覺到童年很美妙。

我看過之后我哈哈大笑。

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