無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷。要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。以下是小編收集整理的感恩老師作文【通用4篇】，歡迎閱讀與收藏。

感恩老師作文【通用4篇】一

是您，老師，用知識(shí)的鑰匙打開(kāi)了我疑惑的大門(mén)。是您，老師，您就像旱災(zāi)中的一場(chǎng)雨滋潤(rùn)著我們這些花草，讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)。您像夜里的月亮，照耀到的每個(gè)地方都如此潔白，無(wú)私地為我們照明。

您是我們的班主任—謝老師，您分毫不留的把知識(shí)教給我們，還常把自己讀書(shū)的總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)告訴我們。下課，我總能看到您在辦公室里為我們批改作業(yè)，填一些單子或記錄一些同學(xué)上課的表現(xiàn)…下課時(shí)，你竟然依舊像陀螺一樣忙。

老師，您對(duì)我們的恩情是用加、減、乘、除是算不完的。記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，小曾同學(xué)不愿意進(jìn)教室，黑板上的拼音也是許多疑問(wèn)。如今，小曾同學(xué)成績(jī)優(yōu)秀、知識(shí)廣泛，拼音則更成了他的強(qiáng)項(xiàng)，我們不但認(rèn)許多字，也明白了很多道理。我們那一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，都是離不開(kāi)您辛勤的付出與汗水。

一次，上語(yǔ)文課時(shí)，謝老師緊皺眉頭地走進(jìn)教室。當(dāng)我們上課時(shí)知道您生病了，都用一種吃驚的眼神望著您，您卻解釋說(shuō)：“現(xiàn)在主要是抓好學(xué)習(xí)，只要你們認(rèn)真學(xué)習(xí)，我的病就會(huì)很快好的。”

老師，您給我們一雙翅膀，讓我們飛向知識(shí)的天空。老師，您像一根蠟燭，點(diǎn)亮自己照耀我們。老師，您給我們引導(dǎo)一條正確的路，讓我們自己尋找夢(mèng)想與希望。老師，您給了我們一把萬(wàn)能的鑰匙，讓我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)!

老師，他們無(wú)私的奉獻(xiàn)，他們勝似親人。讓我們用行動(dòng)來(lái)報(bào)答老師吧!

感恩老師作文【通用4篇】二

我要感謝的人好多好多，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆......特別是我們的班主任馬老師。

馬老師教我們很多知識(shí)，教我們?cè)趺醋鋈?。我們班有很多人都很吵鬧，一直都是她在管理。有幾個(gè)同學(xué)考試考了一百分就很驕傲，馬老師總是教導(dǎo)我們說(shuō)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！?/p>

馬老師對(duì)我們很好，有一次我沒(méi)做作業(yè)，我想老師一定會(huì)批評(píng)我的、但我沒(méi)有想到馬老師不但沒(méi)批評(píng)我反而還安慰我，聽(tīng)了馬老師的話(huà)，本來(lái)我冷冰冰的心一下子好了許多。

感謝您老師，您像燈塔一樣指明了我們學(xué)習(xí)的方向。

感恩老師作文【通用4篇】三

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?而我，感恩您——我敬愛(ài)的彭老師，是您打開(kāi)智慧的大門(mén)，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。

在我成長(zhǎng)歷程中，您濃濃的師愛(ài)一直伴隨我左右。

記得這學(xué)期初，您剛剛接手我們班。我對(duì)您的一切都感到很陌生。也許正是這個(gè)原因，在課堂上，我比較膽怯，明明知道問(wèn)題的答案，但就是猶猶豫豫不敢舉手。您立刻觀(guān)察到了這一點(diǎn)，及時(shí)向我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光，似乎在說(shuō)：“智楨晴，別害怕，鼓起勇氣試一試，即使答錯(cuò)也沒(méi)關(guān)系。”是您溫柔的目光，讓我的勇氣倍增。我終于顫抖著舉起了手，回答了問(wèn)題。雖然我自己覺(jué)得答得不怎么理想，但您還是微笑著表?yè)P(yáng)了我。正是因?yàn)橛辛诉@第一次，我的膽量增加了。久而久之，我在課堂上就養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。成績(jī)也慢慢地提高了，謝謝您！

當(dāng)我遇到難題向您請(qǐng)教時(shí)，您總是熱情解答，耐心地給我講解問(wèn)題思路，一遍又一遍，不厭其煩。聽(tīng)了您的講解，我最終把這道題做對(duì)時(shí)，您的臉上露出了舒心的笑容。

當(dāng)我在考試中取得好成績(jī)的時(shí)候，您在班上表?yè)P(yáng)了我，還帶頭為我鼓掌。您可知道，正是您的掌聲，讓我在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心，明確了我?jiàn)^斗的目標(biāo)和方向。

老師，是天底下最神圣的職業(yè)、最受尊敬的人。而我最尊敬的人，就是我的班主任彭老師。彭老師，是您，待我們就像待您自己的兒女一樣，親切而又無(wú)微不至。彭老師，正直、樸質(zhì)、嚴(yán)肅、也不缺乏溫和。

“人民教師”，這是個(gè)多么偉大的名稱(chēng)??！彭老師，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！彭老師，祝您永遠(yuǎn)開(kāi)心、永遠(yuǎn)快樂(lè)！

感恩老師作文【通用4篇】四

親愛(ài)的陳老師：您好！您最近身體好嗎？我這次英語(yǔ)期中考得很好，寫(xiě)信告訴您，想對(duì)你說(shuō)一聲：“謝謝您！”我還清晰記得當(dāng)我第一次來(lái)到您家向您請(qǐng)教時(shí)，您耐心地教我，臨走時(shí)給我了一盤(pán)《音樂(lè)之聲》的碟片，讓我觀(guān)看電影來(lái)提高對(duì)英語(yǔ)的興趣，讓我快樂(lè)地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。漸漸地，我越來(lái)越喜歡學(xué)英語(yǔ)了。記得有一次，我在閱讀到一個(gè)單詞時(shí)，我把尾音讀[s]那個(gè)單詞，讀成了[c]的發(fā)音。您就指出我發(fā)音的錯(cuò)誤，告訴我這個(gè)單詞不是發(fā)[c]的音，應(yīng)該是[s]的音。接著您就示范著讀給我聽(tīng)并讓我跟著您讀?？墒俏以趺匆沧x不準(zhǔn)。您就說(shuō)：“慢慢來(lái)，不著急！”并反復(fù)糾正我的錯(cuò)誤。這時(shí)，我心想：這么小小的錯(cuò)誤，用不著這么仔細(xì)，煩死了……您好像看出我的心思，就對(duì)我說(shuō)：“就算一個(gè)小小的錯(cuò)誤，也要改掉，否則以后怎么辦？會(huì)吃虧的呀”聽(tīng)了您的話(huà)，我端正了態(tài)度，鼓起勇氣，繼續(xù)練習(xí)?！肮Ψ虿回?fù)有心人”我終于讀準(zhǔn)了，我高興極了。最后您帶著滿(mǎn)意的神情表?yè)P(yáng)了我。陳老師，您雖然已是一位九十多歲高齡的老師，但是您一絲不茍、諄諄的教導(dǎo)令我心服口服，讓我一生受用?，F(xiàn)在我學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)能做到專(zhuān)心、細(xì)致，嚴(yán)格要求，能讀準(zhǔn)每個(gè)詞的音，常常得到老師的表?yè)P(yáng)，現(xiàn)在我在班里的英語(yǔ)成績(jī)始終名列前茅；在英語(yǔ)比賽中，也得了不少獎(jiǎng)勵(lì)……希望這些成績(jī)能報(bào)答您對(duì)我辛勤教誨的恩情！今后我會(huì)更加努力的。祝：健康長(zhǎng)壽，幸福安康！

【本文地址：http://www.sc-apple.cn/zuowen/39570.html】