大家總少不了接觸，特別是其中的話題作文，更是常見，話題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話題引發(fā)出來的，材料的作用在于闡發(fā)話題，啟發(fā)學(xué)生作文思路，就材料本身而言，既可以運(yùn)用到寫作中，也可以不加采用。那么問題來了，話題作文應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家收集的巾幗不讓須眉議論文【精選4篇】，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

巾幗不讓須眉議論文【精選4篇】一

典型議論文不要輕易說不

不要輕易說“不”

人貴在自信自強(qiáng)，生活中的困難與挑戰(zhàn)只是我們登上勝利頂峰的踏腳石。只要自立自強(qiáng)，勝利的光環(huán)終歸你所有。所以無論面對(duì)著多大的艱難險(xiǎn)阻，我們都不要輕易說“不”，我信我就能。（亮觀點(diǎn)） 要成功就不要輕易說“不”。成功的甜頭只屬于敢于嘗試的勇者，如果一個(gè)人對(duì)任何事情都輕易說“不”，那么他就不可能抓住成功的機(jī)遇，更沒有機(jī)會(huì)登上勝利的頂峰。在04年雅典奧運(yùn)賽場(chǎng)上，中國(guó)女排如果在落后0：2的劣勢(shì)

下泄氣，沒有勇于挑戰(zhàn)對(duì)方的信心，那么勝利就永遠(yuǎn)無法成功獲得。如果你要成功就不要輕易說“不”，一定要勇往直前，勇于挑戰(zhàn)。（為什么）

要活得精彩就不要輕易說“不”。那些輕易說“不”的人就等同于懦夫，他們對(duì)人生毫無大志與目標(biāo)，他們不敢想，不敢做，只是一味蜷縮在生活的角落，一輩子都見不得光。只有那些凡事勇于挑戰(zhàn)的人才會(huì)擁有精彩的人生，他們的天邊才會(huì)掛上絢麗的彩虹。中國(guó)小飛人劉翔從不向困難說“不”，他勇于挑戰(zhàn)，憑借著自我的毅力與自信，他摘下了奧運(yùn)賽場(chǎng)上的桂冠，他的人生絢爛多姿。如果你要活得精彩就不要輕易說“不”，只要邁出自信的第一步，彩虹就是屬于你。（為什么）

學(xué)會(huì)堅(jiān)持就不會(huì)輕易說“不”。堅(jiān)持就是勝利，只要你學(xué)會(huì)堅(jiān)持，你便不怕艱難險(xiǎn)阻。抗戰(zhàn)打了8年，解放戰(zhàn)爭(zhēng)打了3年，就是因?yàn)閼?zhàn)士們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持才不會(huì)說“不”，才會(huì)取得最終的勝利。（怎么樣）

學(xué)會(huì)自信就不會(huì)輕易說“不”。只要我信我能，在面對(duì)困難就不會(huì)投降，因?yàn)樽孕攀俏覀兊哪芰縼碓?，只要充滿自信，我們就會(huì)敢于迎接挑戰(zhàn)。當(dāng)年越王勾踐就是憑著自信才創(chuàng)造了“三千越甲可吞吳”的'佳話，即使面對(duì)著千軍萬馬的吳軍，他從沒有輕易說“不”。（怎么樣）

只要堅(jiān)持，你便成功；只要自信，你便活得精彩，在困難面前，我們都不要輕易說“不”。（在困難面前，我們只有這樣做，就能成功，就會(huì)精彩。再亮觀點(diǎn)?。?/p>

【名師點(diǎn)評(píng)】要活得精彩就不要輕易說“不”，這樣的立論是切合題意的，文章立意正確了，那么所建立的框架也就無可挑剔，是一篇典范的議論文。本文從成功說起，不要輕易說“不”在成功之路上是多么的重要，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，迎接挑戰(zhàn)。

亮點(diǎn)：語言上干凈利落，不斷使用排比句式，在氣勢(shì)上可以壓倒讀者，因此也被閱卷老師定為一類文。

巾幗不讓須眉議論文【精選4篇】二

2015年北京高考作文點(diǎn)評(píng)：議論文不再“一統(tǒng)天下”

假如我與心中的英雄生活一天

在中華民族發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，從古至今有無數(shù)英雄人物:岳飛、林則徐、鄧世昌、趙一曼、張自忠、黃繼光、鄧稼先……他們?yōu)榱俗鎳?guó)，為了正義，不畏艱險(xiǎn)，不怕犧牲;他們也不乏兒女情長(zhǎng)，有普通人一樣的對(duì)美好生活的眷戀。中華英雄令人欽敬，是一代又一代華夏兒女的榜樣。

請(qǐng)以“假如我與心中的英雄生活一天”為題，寫一篇記敘文。

要求：自選一位中華英雄，展開想象，敘述你和他(她)在一起的故事，寫出英雄人物的風(fēng)貌和你的情感。

深入靈魂的熱愛

《說起梅花》表達(dá)了作者對(duì)梅花“深入靈魂的熱愛”。在你的生活中，哪一種物使你產(chǎn)生了“深入靈魂的熱愛”，這樣的熱愛為什么能深入你的靈魂?

請(qǐng)以“深入靈魂的熱愛”為題作文。

要求：自選一物(植物、動(dòng)物或器物。梅花除外)，可議論，可敘述，可抒情，文體不限。

【點(diǎn)評(píng)】

議論文不再“一統(tǒng)天下”，令人意外。

精華學(xué)校語文老師王丹寧分析稱：今年北京的高考大作文首次實(shí)行“二選一”，給考生更大的選擇性和自由發(fā)揮空間。但是，今年的作文都不適合寫議論文，這對(duì)一直訓(xùn)練寫議論文的學(xué)生們來說是個(gè)意外。

今年作文題對(duì)學(xué)生有挑戰(zhàn)

多年來高考作文一直是議論文“一統(tǒng)天下”，今年兩個(gè)題目都不太適合寫議論文，如果學(xué)生此前一直在準(zhǔn)備議論文，而不擅長(zhǎng)記敘和抒情，那么今年的高考作文會(huì)覺得“不太順手”。

第一篇重要的是想象力

第一篇作文“假如我與心中的英雄生活一天”不能寫成一般的記敘文，題中要求“展開想象”，也就是說，這篇作文需要帶有小說色彩，需要虛構(gòu)一些情節(jié)、場(chǎng)景?？忌仨毺暨x人物，設(shè)置場(chǎng)景。

從題干看，這篇作文引導(dǎo)學(xué)生往小說方向走。這與近兩年北京高考作文趨勢(shì)相符，近兩年北京的滿分作文以敘述抒情為多。

選擇寫這篇文章的學(xué)生，所謂記敘文的六要素，其實(shí)不會(huì)成為評(píng)價(jià)學(xué)生分?jǐn)?shù)的關(guān)鍵，得分關(guān)鍵在于看人物形象、故事情節(jié)、環(huán)境描寫，語言動(dòng)作神態(tài)?？忌鷮懝适驴梢允褂脷v史人物經(jīng)歷的事，也可以寫虛構(gòu)的事，所以重要的是學(xué)生的想象力。對(duì)名人信息的積累多，只能幫你成為二類文的上等，但要成為一類文，必須有想象力。

第二篇適合寫抒情散文

第二道大作文題“深入靈魂的熱愛”是典型的有散文性質(zhì)的題目，是散文中的寫景狀物類的文章。議論文強(qiáng)調(diào)理性，但熱愛是感性的，它適合寫抒情散文，重在描寫和感悟。

由于兩道大作文題都與學(xué)生習(xí)慣的“議論文”不同，所以今年的高考作文分?jǐn)?shù)有可能會(huì)拉低。

變化意在避免準(zhǔn)備范文

老師們分析，這樣的作文變化意在避免學(xué)生為了高考而準(zhǔn)備范文。議論文好教但不好寫，較程式化，而記敘抒情更能體現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性特征，反映鮮活的生活。

今天上午，走出考場(chǎng)的考生們也反映，記敘文有點(diǎn)“不好寫”。一個(gè)考生說，他寫的是岳飛，把平時(shí)閱讀到的關(guān)于岳飛的知識(shí)都用上了。但也有考生覺得根據(jù)史料編故事，會(huì)顯得假?？忌鷤冞x擇“深入靈魂的熱愛”的人數(shù)更多些。另外，有學(xué)生反映今年題量大，閱讀材料多，最后寫作文只剩30分鐘。這也正印證了市教委此前表示“增加閱讀量”的計(jì)劃。

巾幗不讓須眉議論文【精選4篇】三

范文一：大自然的啟示

神奇的大自然給了我們很多啟示。

滴水穿石教給我們——毅力

滴水穿石，從字面解釋來說，是一滴一滴的小水滴經(jīng)過時(shí)間的打磨，把一塊磐石穿透，這同時(shí)也是自然景象之一，真真實(shí)實(shí)的事實(shí)擺在我們面前，富有一定的哲理一只要堅(jiān)持不懈地朝自己的目標(biāo)奮進(jìn)，終有一天會(huì)夢(mèng)想成真，有句話說的好，只要你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，不斷奮斗，全世界都會(huì)為你讓路。

毅力——自然綻放的芬芳。

群蟻逃生教給我們——勇敢與合作

在人類歷史中，有一支勇敢不怕犧牲的軍隊(duì)，在自然歷史中，有一群勇敢不怕死的小螞蟻，一場(chǎng)大火的來襲，是螞蟻們的一場(chǎng)災(zāi)難，也是自然之光閃耀的時(shí)機(jī)，一群螞蟻裹著，一個(gè)大球從火場(chǎng)中滾出來，犧牲一部分，幸存一部分，犧牲的一部分無疑是最美的因?yàn)樗麄冇赂?，不怕犧牲?/p>

世界發(fā)展需要合作，自然也是一份子，下雨之前，螞蟻?zhàn)钕戎?，最早?zhǔn)備，也是最忙的，螞蟻的體態(tài)想必不用我的說，盡管它的家具在我們看來校的太小，但對(duì)于螞蟻來說其實(shí)不然，他們團(tuán)結(jié)一致幾只甚至幾十只螞蟻合力搬一件東西，他們的合作精神，使我們佩服。

大自然的啟示讓我折服，使我感動(dòng)。

范文二：一顆感恩的心

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”。這首歌的名字叫做感恩的心，而在這個(gè)世界上值得我們感恩的人有很多，但是其中，最值得我感恩的就是我的父母。當(dāng)一個(gè)嬰兒“呱呱”落地的時(shí)候，父母就要開始擔(dān)起一個(gè)小生命的任務(wù)。而他們用那一點(diǎn)點(diǎn)愛哺育起我們的時(shí)候，心中就應(yīng)存起感恩之心。當(dāng)我說到這里時(shí)，不禁想起了一句話：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”而父母給我們帶來的滴水之恩，哦不，應(yīng)該是一片汪洋大海，我們又何以償報(bào)呢?

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感人的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著一幅幅感人的.畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友誼，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。讓我們懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母;讓我們學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)?，這會(huì)使世界變得更美好!

“感恩的心，感謝命運(yùn)?；ㄩ_花落我一樣，會(huì)珍惜!”

范文三：小魚的啟示

世界上有許多發(fā)明家都是從動(dòng)物身上得到的啟示。那潛水艇又是從什么身上得到的啟示呢?

當(dāng)然是魚了!有一次在水池里看魚，魚一會(huì)兒浮在水面，翻個(gè)身肚皮朝天仰游起來，一會(huì)兒沉到水底，竄來竄去，只能隱約看到一點(diǎn)影子，可真像只小小的潛水艇。從那時(shí)候我就想:那潛水艇是不是科學(xué)家從小魚身上得到啟示的?

為了弄清楚，我就去上網(wǎng)找資料。真是不找不知道，一找嚇一跳!小魚原來它是從魚鰓里透氣。難道潛水艇也有魚鰓?小魚有氣囊，難道潛水艇也有氣囊?

當(dāng)然不是，潛水艇是帶氧氣下去的，就像上月球沒有帶氧氣一樣，不能生活在月球里的。

潛水艇在水里時(shí)為什么不會(huì)沉下去呢?和小魚一樣是什么力量把身體抬起?那潛水艇是怎樣升降的呢?原來潛水艇上有一個(gè)蓄水倉(cāng)，和小魚的氣囊一樣，當(dāng)潛水艇要上升時(shí)，就通過水管把蓄水倉(cāng)里水排出;潛水艇要沉下時(shí)，就通過水管往蓄水倉(cāng)里注水。

那潛水艇是怎樣前進(jìn)的呢?原來潛水艇后面有一個(gè)風(fēng)扇叫排力扇，當(dāng)潛水艇要前進(jìn)時(shí)，只要開動(dòng)排力扇就可以了。當(dāng)然要升降時(shí)，也有升降排力扇可以調(diào)節(jié)升降速度。

哎!大自然真是奇妙，從動(dòng)物身上一觀察就給你一個(gè)啟示。

巾幗不讓須眉議論文【精選4篇】四

(1)引言

勇敢，是一種精神：不懼困難，不怕強(qiáng)敵，一往無前地去奪取勝利;勇敢：是一種品質(zhì)：不怕天不畏地，不怕權(quán)不懼勢(shì)，堅(jiān)定不移地捍衛(wèi)真理。

勝利永遠(yuǎn)屬于勇者，失敗等待著弱者。

(2)事實(shí)論據(jù)

樊噲勇闖皇宮見劉邦

劉邦做了皇帝以后，擺起圣上的威風(fēng)。有一次身不適，就傳旨誰也不許去見他。一連好些日子，身居深宮不見大臣。文武百官為朝中大事焦急，但誰也不敢進(jìn)宮見駕。

隨劉邦打江山的樊噲，見劉邦閉宮不出，甚是惱火，就一頭闖進(jìn)宮中，一直闖到皇帝床前。高聲批評(píng)劉邦：奪天下時(shí)何等英雄氣概，如今天下到手反而精神不振，有病不見大臣，置國(guó)事不顧，整日和太監(jiān)待在深宮。可不要忘記當(dāng)年秦始皇病死時(shí)，宦官趙高矯詔殺害公子與文武大臣，禍亂天下的歷史教訓(xùn)。

劉邦聽完樊噲的數(shù)落，立即翻身起床，召見群臣，商議國(guó)事。

少年羅炳輝膽識(shí)過人

曾任我軍高級(jí)將領(lǐng)，不幸英年早逝的羅炳輝，在少年時(shí)代就擔(dān)識(shí)過人。在他12歲時(shí)，當(dāng)?shù)赜幸粋€(gè)有勢(shì)力的惡習(xí)霸論詐羅家。羅炳輝與惡霸評(píng)理。惡霸小看眼前這個(gè)毛孩子，極為蠻橫地說：“老子在這片地方，比誰都要高跳三尺!”羅炳輝針鋒相對(duì)：“三尺算什么!老子長(zhǎng)大要飛起來，把你這樣壞蛋殺個(gè)精光!”父親慌忙要出借錢消災(zāi)。羅炳輝阻攔說：“拿錢塞狗洞，還不如跟他打官司?！睈喊粤畲蚴中袃?，羅炳輝在鄉(xiāng)鄰保護(hù)下，逃出山莊，請(qǐng)親戚寫狀紙，歷數(shù)惡霸罪行，到衙門擊鼓鳴冤。升堂時(shí)，官吏驚愕：“十二歲的娃娃好大膽!”經(jīng)過惡霸花錢賄賂，官司打了個(gè)平手。

羅炳輝成了轟動(dòng)一時(shí)的人數(shù)。人們都說：“這窮娃子吃了雷公膽!”

富蘭克林勇捉雷電

誰都知道雷電會(huì)打死人?？擅绹?guó)科學(xué)家富蘭克林，非但不避雷電，而且要把雷電抓住。

1752年，在美國(guó)波士頓，富蘭克林選擇在一個(gè)雷雨季節(jié)放風(fēng)箏，他制作風(fēng)箏也與眾不同，在風(fēng)箏的頂端安裝一根尖尖的鐵針，在放風(fēng)箏繩子的末端拴著一把鐵鑰匙。風(fēng)箏上天后，雷鳴閃電，風(fēng)雨大作。他緊緊握著風(fēng)箏繩子末端的鐵鑰匙，全然不顧被雷電擊中的危險(xiǎn)。當(dāng)頭頂上閃電的時(shí)候，他感到手發(fā)麻。他高興極了，他意識(shí)到這是天電的電流通過濕繩和鐵鑰匙傳到手上，他興奮地高喊：“我抓住了天電!”他立即把鐵鑰匙和萊頓瓶連接起來，結(jié)果萊頓瓶蓄了大量的電。這種電同樣可以點(diǎn)燃酒精，可以做“摩擦起電”的電所做的一切實(shí)驗(yàn)。

富蘭克林勇敢的實(shí)驗(yàn)，為電學(xué)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

(3)理論論據(jù)

勇敢加技術(shù)，就戰(zhàn)無不勝。

朱德《統(tǒng)一訓(xùn)練計(jì)劃》

勇者不顧身，忠者不念家。

明?郎瑛《七修類稿?羅良》

克敵在勇，全勝在謀。

《明通鑒?太祖語》

勇斗則生，不勇則死。

《六韜?虎韜?必出》

挾一往無前之志，具百折不回之氣。

蔡鍔《〈曾胡治兵錄〉序及按語》

勇而好問必勝，智而好謀必成。

《孔子家語?六本》

猛虎之勢(shì)奪于一撲，三軍之氣作于一鼓。

明?田藝蘅《玉筆零音》

在野獸面前，不可以表示絲毫的怯懦。

毛澤東《論人民民主專政》

只解沙場(chǎng)為國(guó)死，何須馬革裹尸還。

徐錫麟《出塞》

成事在膽。

清?葉燮《原詩》

不入虎穴，焉得虎子。

《后漢書?班超梁謹(jǐn)傳》

一人拼命，萬夫難當(dāng)。

元?關(guān)漢卿《關(guān)大王單刀赴會(huì)》

遇事無難易，而能于敢為。

宋?歐陽修《尹師魯墓志銘》

戰(zhàn)以勇為主，以氣為決。

宋?蘇軾《策劃二十二》

勇氣是一種拯救力量。

[古希臘]柏拉圖《理想國(guó)》

本來無望的事大膽嘗試，往往能成功。

[英]莎士比亞《維納斯與阿都尼》

勇敢者是到處有路可走的。

[俄]陀思妥耶夫斯基《二重人格》

若是怕狼，就別進(jìn)森林。

[前蘇聯(lián)]高爾基《克里姆?薩姆金的一生》

勇氣，勇氣，勇氣，唯有它才使生命之身具有鮮紅的光彩。

[英]蕭伯納《回到瑪撒士拉時(shí)代》

不怕死的人也就不怕威脅。

[法]高乃依《熙德》

勇氣是在磨煉中生長(zhǎng)的。

[英]莎士比亞《約翰王》

幸運(yùn)厚愛勇敢的人。

[古羅馬]泰倫提烏斯《福爾彌昂》

怕就別說，說了就別怕。

阿拉伯諺語

勇士在戰(zhàn)場(chǎng)上逞能，懦夫在家里逞威。

俄國(guó)諺語

敢上南天門，就可摘星星。

中國(guó)諺語

人不怕死，閻王也怕。

中國(guó)諺語

勇氣是美德立

足的基礎(chǔ)。

[蘇格蘭]斯蒂文森《大北路》

勇敢產(chǎn)生在斗爭(zhēng)中，勇氣是在每天對(duì)困難的頑強(qiáng)抵抗中養(yǎng)成的。我們青年的箴言就是勇敢、頑強(qiáng)、堅(jiān)定，就是排除一切障礙。

[前蘇聯(lián)]奧斯特洛夫斯基《奧斯特洛夫兩卷集》

在遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的時(shí)候表現(xiàn)出勇氣是不難的。

《伊索寓言?狼和小羊》

大膽增加勇氣，遲疑增加恐懼。

[拉丁]普布利留斯?西魯斯《道德名言》

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