大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的閱讀的我的勵(lì)志故事【范文10篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的勵(lì)志故事【范文10篇】一
這是一個(gè)規(guī)模很小的食品公司，生產(chǎn)資金只有十幾萬(wàn)。但老總卻很有信心，在單位的文化墻上寫(xiě)著要做這座城市辣醬第一品牌的豪言壯語(yǔ)，時(shí)刻激勵(lì)著員工的信心。辣醬上市之前，老總尋思著給辣醬做宣傳廣告。他本來(lái)想在這座城市某個(gè)熱鬧的街頭租一個(gè)超大的、顯眼的廣告牌，標(biāo)上他們的產(chǎn)品，讓所有從這里走過(guò)的人一下子都能注意它，并從此認(rèn)識(shí)他們的辣醬。
但是當(dāng)他和廣告公司接觸后，才發(fā)現(xiàn)市中心廣告位的價(jià)格遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于他的想象，他那小小的企業(yè)承擔(dān)不起這天價(jià)的廣告費(fèi)。
可是他并沒(méi)有失望，而是不停地到處打探，試圖能發(fā)掘出哪里有便宜而且實(shí)惠的廣告位置。經(jīng)過(guò)反復(fù)尋找，他終于看好一個(gè)城門(mén)路口的廣告牌。那里是一個(gè)十字路口，車輛川流不息，但有一點(diǎn)遺憾就是，路人行色匆匆，眼睛只顧盯著紅綠燈和疾駛的車輛。在這里做廣告很難保證有很好的效果。打探了一下價(jià)格，幾萬(wàn)元。老總卻很滿意，于是就租了下來(lái)。對(duì)于老總這個(gè)舉措，員工們紛紛提出質(zhì)疑，但老總只是笑而不答，仿佛一切成竹在胸。
舊廣告很快撤下來(lái)，員工們以為第二天就能看到他們的辣醬廣告了。然而，第二天，員工們看到廣告牌上根本就沒(méi)有他們的辣醬廣告，上面赫然寫(xiě)著：“好位置，當(dāng)然只等貴客。此廣告招租88萬(wàn)/全年。”
天哪，這樣的價(jià)格該是這座城市最貴的廣告位了吧。天價(jià)招牌的沖擊力似乎毋庸置疑，每個(gè)從這里路過(guò)的人似乎都不自覺(jué)地停住腳步看上一眼。口耳相傳，漸漸地，很多人都知道了這個(gè)十字路口上有個(gè)貴得離譜的廣告位虛席以待，甚至當(dāng)?shù)貓?bào)紙都給予了極大關(guān)注……
一個(gè)月后，“爽口”牌辣醬的廣告登了上去。
辣醬廠的員工終于明白了老總的心計(jì)，無(wú)不交口稱贊。辣醬的市場(chǎng)迅速打開(kāi)，因?yàn)槟恰?8萬(wàn)/全年”的廣告價(jià)格早已家喻戶曉?！八凇迸评贬u成為這座城市的知名品牌。老總把原先的口號(hào)擦去，換成了要做中國(guó)第一品牌的口號(hào)。一位員工問(wèn)他：“我們還不是這個(gè)城市的第一品牌，為什么要換呢？”老總意味深長(zhǎng)地回答說(shuō)：“價(jià)值只有在流通中才能得以體現(xiàn)，但價(jià)值的標(biāo)尺卻永遠(yuǎn)在別人手中。別人永遠(yuǎn)不會(huì)賦予你理想的價(jià)值，你必須自己主動(dòng)去做一塊招牌，適當(dāng)?shù)胤糯笞约旱膬r(jià)值！”
我的勵(lì)志故事【范文10篇】二
樹(shù)林里住著一只年老的兔子，在兔子的家族里很受尊敬，大家都叫她“兔子奶奶?！?/p>
今至兔年，又是兔子奶奶的生日，兔子的家族老老少少都想著怎么給她過(guò)生日，才能讓她老人家高興。小白兔說(shuō)：“給兔子奶奶采摘最好最鮮的蘑菇？”“可是兔子奶奶的牙齒已經(jīng)松動(dòng)了，就是采摘再好再鮮的蘑菇她也咬不動(dòng)呀？”兔子?jì)寢寭?dān)心地說(shuō)。
“那，我們給兔子奶奶做一個(gè)胡蘿卜的大蛋糕吧！”小灰兔繼續(xù)說(shuō)。“做蛋糕好像沒(méi)什么新意……”兔子爸爸托著下巴說(shuō)。
最后，還是花兔說(shuō)得好，“我們可以直接問(wèn)問(wèn)兔子奶奶，看她喜歡什么禮物？”于是，他們來(lái)問(wèn)兔子奶奶。“謝謝！孩子們！”兔子奶奶微笑地說(shuō)?！拔颐看芜^(guò)生日都在想一個(gè)問(wèn)題，那就是為什么我過(guò)生日的時(shí)候總是這個(gè)有事，捎來(lái)了禮物，那個(gè)有事捎來(lái)了吃的。可惜，沒(méi)有一次大家都到齊的時(shí)候?！?/p>
兔子們聽(tīng)了開(kāi)始發(fā)愁了，因?yàn)橛行┩米尤チ送獾毓ぷ鳎行┩米蛹薜暮苓h(yuǎn)，有的.兔子出去上學(xué)，怎么可能一天都到齊那，通知也要通知一陣才能趕回來(lái)。說(shuō)來(lái)也巧，這時(shí)一只鴿子落在了小白兔的身上。小白兔頓時(shí)想起一個(gè)辦法：“鴿子姐姐，你是不是有許多姐妹呀？”鴿子說(shuō)：“是呀！許多，許多，數(shù)不盡……”“都能飛的很遠(yuǎn)，還能記得飛回來(lái)嗎？”“當(dāng)然了，我們鴿子有天生記路的本領(lǐng)?！薄澳翘昧?，我能請(qǐng)你幫我的兄弟姐妹帶信嗎？就說(shuō)兔子奶奶想請(qǐng)大家回來(lái)一起過(guò)生日?！毙“淄酶吲d地說(shuō)。
鴿子說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，你就等著好消息吧！”說(shuō)完它就飛走了
等到兔子奶奶生日那一天，所有的孩子們都接到消息趕了回來(lái)。還有很多很多森林里的動(dòng)物聽(tīng)到了消息也趕來(lái)來(lái)祝壽，小白兔說(shuō)：“兔子奶奶，請(qǐng)您閉上眼睛！”當(dāng)兔子奶奶重新睜開(kāi)眼睛時(shí)驚呆了，她看見(jiàn)眼前都是她的子子孫孫，孩子們一遍遍地祝福：奶奶新年好！奶奶生日快樂(lè)！奶奶新年好！奶奶這些是我們送給您的生日禮物。”兔子奶奶高興極了。
她開(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“能看見(jiàn)你們都在我身邊，快快樂(lè)樂(lè)、健健康康就是我最想要的禮物?！?/p>
我的勵(lì)志故事【范文10篇】三
勵(lì)志
人在成長(zhǎng)的路上，充滿坎坷，充滿意外，有的人從此萎靡不振而有的人從此改變了人生，走向輝煌的未來(lái)。
說(shuō)一個(gè)大家熟知的人物——06好男兒宋曉波。他雖然是一個(gè)聾啞人，但依然能獲得亞軍。許多人可能會(huì)認(rèn)為是大家同情他，但事實(shí)不是這樣。宋曉波是靠自己的努力和自己的實(shí)力來(lái)贏得大家的贊賞。
宋曉波從小就聽(tīng)不到，我想，他的父母可能會(huì)遺棄他吧！但他的父母沒(méi)有，像普通父母一樣愛(ài)護(hù)這個(gè)“無(wú)聲天使”。把他送入聾啞學(xué)校，學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)手語(yǔ)與人交流，在這樣一種充滿愛(ài)的環(huán)境中成長(zhǎng)。大家也許會(huì)說(shuō)，宋曉波不是挺好的嗎？哪有遇到什么困難？我們?cè)囅胍幌?，一個(gè)渴望聽(tīng)見(jiàn)聲音，卻聽(tīng)不見(jiàn)聲音的人，一個(gè)從未說(shuō)過(guò)“爸爸，媽媽”這些平凡字眼的人，一個(gè)在好男兒比賽中遇到困難從不放棄，反而更求突破的人，他經(jīng)歷的困難起止這些，但他頑強(qiáng)拼搏，不向自己認(rèn)輸?shù)木袷顾〉昧私裉斓某删?，但有多少人想過(guò)他背后的汗水與艱辛……
路上的風(fēng)雨是一個(gè)頑皮小孩，喜歡和遇到他的人玩捉迷藏，有人堅(jiān)持不懈找到了他，有人半途而廢被他愚弄。其實(shí)，成功與否在于對(duì)待的態(tài)度，態(tài)度決定一切。
風(fēng)雨人人都會(huì)經(jīng)歷，要以積極樂(lè)觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝他，他才會(huì)成功！
勵(lì)志字
堅(jiān)持，你就會(huì)成功；堅(jiān)持，你就會(huì)走上人生的正確道路。
那一次上課時(shí)，老師提出了一個(gè)問(wèn)題讓我們思考，我和幾個(gè)同學(xué)都舉起了手。老師叫了一名同學(xué)回答，當(dāng)他回答完我發(fā)現(xiàn)他和我的答案不一樣，但我看其他同學(xué)已經(jīng)放下手，我有一絲懷疑是不是自己的答案錯(cuò)了。我又把自己的答案想了一遍，還是覺(jué)得自己的對(duì)，就高高舉起了手。老師讓我回答，我堅(jiān)持了自己的觀點(diǎn)，大聲把自己的答案說(shuō)出來(lái)，并且講了自己的思路，老師給我投來(lái)贊許的目光，并且讓同學(xué)為我鼓掌，說(shuō)我愛(ài)動(dòng)腦筋，得到老師的肯定我很自豪。你看，堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)就會(huì)成功。
我還聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)小故事：有一對(duì)夫婦牽著驢要進(jìn)城買(mǎi)東西，準(zhǔn)備買(mǎi)了東西讓驢馱回來(lái)。他們走著走著，就聽(tīng)到有人在議論：“看這倆人多傻，有驢不騎是自己走著?！甭?tīng)完這話，男主人便讓自己的老婆騎上驢。他們繼續(xù)走著，可剛走不遠(yuǎn)就又聽(tīng)到身邊人議論：“這男人好沒(méi)出息，連老婆都惹不起，讓老婆騎驢他走著?！甭?tīng)完這話，男主人讓老婆下來(lái)自己騎了上去，繼續(xù)走著?？蓜傋卟贿h(yuǎn)就又聽(tīng)到有人議論：“這男人好沒(méi)良心，居然自己騎驢讓老婆走著?！庇谑?，他們夫妻就一起坐在驢上，心想這總不會(huì)被人說(shuō)了吧?？蓜傋卟贿h(yuǎn)就又聽(tīng)到有人議論：“看這倆人真狠心，把驢壓得多累，那驢可真可憐？”那對(duì)夫婦徹底傻眼了，不知道怎么做是對(duì)的。這對(duì)夫婦不堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，只是聽(tīng)別人怎么說(shuō)他們就怎么做，被人牽著鼻子走到最后都不知道自己的觀點(diǎn)是什么了。
同學(xué)們，不要以為別人說(shuō)得好就是對(duì)的，也不要以為人多就是對(duì)的，真理往往是掌握在少數(shù)人手里。在生活中，我們要多學(xué)習(xí)多思考，要堅(jiān)持我們自己的觀點(diǎn)。
勵(lì)志作文350字
人生猶如一場(chǎng)馬拉松賽跑，需要頑強(qiáng)的耐力和斗志力，并敢于去拼搏。
鮮紅的跑道，使我熱血沸騰，讓青春的活力使我跑得更快、更猛吧！比賽是激烈的，更是殘酷的。沒(méi)有人會(huì)理會(huì)你，讓你感到一種空洞洞的孤獨(dú)感，但跑道邊上卻站滿了為你加油助威的人，讓你感到一種暖暖的溫馨感。跑道似乎放眼望去，看不到盡頭，讓人感到前方一片迷茫。
不過(guò)既然是比賽，就會(huì)有名次，但這并不重要，也許你不但不是前幾名，甚至是還是倒數(shù)第幾名的時(shí)候，你曾想過(guò)，你的過(guò)程是否努力過(guò)，是否咬著牙去拼過(guò)，那時(shí)你會(huì)感到欣慰。也許你只剩下最后一口氣，最后一點(diǎn)兒力氣了，但只要你再邁開(kāi)長(zhǎng)腿跑幾步，握緊拳頭拼一下，勝利就會(huì)向你靠近。朋友們，盡情地?fù)]灑你們汗水吧，讓我們一起賽出水平，賽出風(fēng)格，賽出精彩來(lái)吧！
其實(shí)比賽考驗(yàn)的并不是成績(jī)，而一個(gè)人的心態(tài)，生活也是如此，不是有位名人說(shuō)過(guò)：“吃得苦中苦，方為人上人”嘛。學(xué)習(xí)上也一樣，也是一個(gè)你追我趕的過(guò)程，只要你一放松，別人就會(huì)趕上你，超越你。
勵(lì)志
每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人都渴望早日實(shí)現(xiàn)，自己去努力、實(shí)踐、奔向那遠(yuǎn)方。不然夢(mèng)想就會(huì)成為不切實(shí)際的幻想。
就像那一次，我們一家去寶石山游玩。山很高，石階的一旁長(zhǎng)著一顆顆大樹(shù)，把上方遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，隱隱約約的透出一點(diǎn)藍(lán)色，繼續(xù)走了一會(huì)兒，我感覺(jué)兩腿發(fā)酸，走不動(dòng)了。便對(duì)爸爸說(shuō)：“我累死了，不爬了，你們上來(lái)吧。我走不動(dòng)了，你們先上去吧。我山腳下等你們！”爸爸皺了皺眉頭，臉色變得嚴(yán)肅起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“怎么能半途而費(fèi)呢？一開(kāi)始不是很有信心嗎？說(shuō)爬山是小意思嗎？現(xiàn)在怎么不行了？”嗯！我聽(tīng)了爸爸的話，臉微紅起來(lái)，心想：我一定要爬上山頂?！罢f(shuō)罷，從一旁的草叢里找了一根木棍，當(dāng)拐杖，繼續(xù)向山頂進(jìn)發(fā)！
經(jīng)過(guò)一番努力，我總于到達(dá)了峰頂，眺望著山腳下的西湖，這一番美麗的風(fēng)景讓我一下子體會(huì)到了”不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？“這個(gè)道理。夢(mèng)想不也是這樣嗎？一步一個(gè)腳印，就能夠成功的到達(dá)那遠(yuǎn)方。
勵(lì)志
生命，在全宇宙中是渺小的，也是最大的。沒(méi)有了生命，宇宙就沒(méi)有生機(jī)，也沒(méi)有生物向往它，去探索它。生命，可能是一個(gè)人，一棵樹(shù)，一只小鳥(niǎo)。但在我眼里，生命，卻是忍耐。
在新中國(guó)成立以前，日軍發(fā)明出一種細(xì)菌，用飛機(jī)把細(xì)菌撒到中國(guó)土地上。許多人感染了細(xì)菌，痛不欲生。這些感染了細(xì)菌的人，要么手上長(zhǎng)出了奇怪的東西，要么長(zhǎng)在腿上。有一些人堅(jiān)持不下去，選擇了死亡。但有一個(gè)人，他堅(jiān)持到了現(xiàn)在，他每天堅(jiān)持擦藥，就算是痛，也要忍著。就這樣一天天堅(jiān)持，一天天忍耐，他的傷口一點(diǎn)點(diǎn)愈合。但人也一天天老去。至今，就在2015年，從他剛被感染的那一年算起，他已經(jīng)堅(jiān)持了整整七十年！七十年，都是躺在床上度過(guò)的。如果是我，我一天都待不住。
以上是第一個(gè)例子，下面的，是我親身經(jīng)歷過(guò)的。
爬山虎，是一種很平常的植物?？删褪沁@株平常的植物身上發(fā)生了不平常的事——有一次，我在樓邊發(fā)現(xiàn)了一叢爬山虎。我一扯，把它扯掉了。它的枝條就垂在地上，有點(diǎn)枯黃了。過(guò)了幾天，我再過(guò)去看一看，它又一點(diǎn)一點(diǎn)“爬”上去了！
這些事例都表現(xiàn)了生命的頑強(qiáng)和忍耐，只有忍耐和堅(jiān)持才能重獲新生。
我的勵(lì)志故事【范文10篇】四
幾乎每一天下班的路上，我的心便似飛起來(lái)一般，滿腦子里都是女兒張開(kāi)小手向我撲來(lái)的樣子。而幾乎每一次還差幾個(gè)臺(tái)階到六樓的家中，我都忍不住呼喚女兒的名字，緊閉的房門(mén)內(nèi)便立即傳出女兒熱切的奶聲奶氣的呼喚聲和急急的由遠(yuǎn)及近的奔跑聲。打開(kāi)房門(mén)的瞬間，女兒天使般可愛(ài)的'臉撲入我的眼簾，“媽媽，媽媽！”緊緊地把那個(gè)小小的人兒抱進(jìn)懷里，任她小小的手摟住了自己，我的心中涌起了萬(wàn)千柔情。
三年了，是女兒給了我這份極致的快樂(lè)，也使我真正明白了平安活著就是幸福這個(gè)最樸素的道理。
許多人說(shuō)，孩子是上帝賜與我們的最珍貴的禮物，而我卻曾經(jīng)堅(jiān)定地要當(dāng)一個(gè)丁克家庭。但女兒還是在不經(jīng)意間來(lái)到了我們之間，盡管我一再猶豫，甚至當(dāng)我乘飛機(jī)去幾千里外的香港，繼續(xù)已經(jīng)來(lái)不及取消的香港之游時(shí)，我還暗自希望會(huì)發(fā)生點(diǎn)什么，讓我合情合理地失去了這個(gè)孩子。但盡管我吐得一塌糊涂，虛弱不堪，那個(gè)小人兒卻始終頑強(qiáng)地呆在我的肚子里。這也許就是天意吧。
我終于決心接納她，但她給我?guī)?lái)的卻是地獄般的一年。那是怎樣一段日子呵。從三四個(gè)月大到一歲，女兒接二連三地生病，發(fā)燒、肺炎，我抱著她奔走在各個(gè)醫(yī)院之間，日夜不能安眠。打針、灌藥時(shí)女兒那一聲聲尖厲的哭聲像刀子一樣割著我的心，沒(méi)有人能夠幫我，連我的丈夫也只會(huì)站在我的身邊急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。那段日子里我流盡了一生的眼淚。一向堅(jiān)強(qiáng)的我突然間變得如此脆弱和絕望，如此不堪一擊。在充滿了消毒水味的醫(yī)院里，我看到了日常生活。
我的勵(lì)志故事【范文10篇】五
19世紀(jì)80年代前，法國(guó)新生嬰兒的死亡率非常高，平均每5個(gè)新生嬰兒中就有一個(gè)在學(xué)會(huì)爬行之前夭折，而那些早產(chǎn)并且體重不足的嬰兒，死亡率則更高，75%的這類新生兒因?yàn)轶w溫過(guò)低，會(huì)在幾周內(nèi)死亡，滿心的期待，換來(lái)的卻是無(wú)可奈何悲痛離別，這讓許多年輕的父母痛苦不已。
斯蒂芬·塔尼是巴黎婦產(chǎn)科醫(yī)院的一名年輕醫(yī)生，這家醫(yī)院主要是為住在城市里的貧困婦女們提供住院接生醫(yī)療服務(wù)，該院在當(dāng)時(shí)的法國(guó)屬于貧困、弱勢(shì)的“二流醫(yī)院”，無(wú)論在硬件設(shè)備上還是軟件技術(shù)上，都無(wú)法與法國(guó)一流的大醫(yī)院相媲美，而塔尼也只是該院里一個(gè)資質(zhì)很淺的“二流醫(yī)生”。
但和同事們的冷漠與得過(guò)且過(guò)相比，塔尼卻相當(dāng)善良和“有抱負(fù)”，每次看到早產(chǎn)的新生兒夭折時(shí)，他都非常難過(guò)和自責(zé)，覺(jué)得自己作為一名醫(yī)生，沒(méi)有盡到保護(hù)嬰兒的責(zé)任。而實(shí)際上，這是一個(gè)全球性的難題，受當(dāng)時(shí)整體醫(yī)學(xué)水平的限制，普遍發(fā)生于任何一家醫(yī)院里，跟他個(gè)人沒(méi)什么關(guān)系。
可強(qiáng)烈的責(zé)任感讓塔尼下定決心，一定要攻克這個(gè)“只有大醫(yī)院、醫(yī)學(xué)博導(dǎo)們才有可能攻克的難題”，拯救新生的早產(chǎn)兒。他的這個(gè)抱負(fù)曾一度被同事們拿來(lái)當(dāng)笑柄，“因?yàn)閷?shí)在是太自不量力了”?？伤釁s始終堅(jiān)信有一天能實(shí)現(xiàn)，并時(shí)刻將此事記掛在心頭。
1978年冬的一天，塔尼帶著3歲大的女兒去巴黎動(dòng)物園里玩，當(dāng)他走在動(dòng)物們之間時(shí)，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一些小雞孵化器，看著剛剛孵化出來(lái)的小雞，待在溫暖而舒適的孵化器中活蹦亂跳時(shí)，塔尼突然靈光一閃，興奮不已，覺(jué)得自己找到了一把救助早產(chǎn)新生兒的“鑰匙”。
幾天后，塔尼將巴黎動(dòng)物園里的家禽養(yǎng)殖員奧迪·馬丁請(qǐng)了過(guò)來(lái)，請(qǐng)他幫自己制造出一個(gè)“大的小雞孵化器”，并將其命名為“育嬰保溫箱”。為了保證安全，該保溫箱并未采取用電供暖，而是通過(guò)向外層里不斷注入熱水，來(lái)維持內(nèi)部的恒定溫度，確保放入其中的早產(chǎn)新生兒能始終生活在一個(gè)溫暖舒適的環(huán)境里，不會(huì)因?yàn)轶w溫持續(xù)走低而喪命。
之后，塔尼說(shuō)服了一些早產(chǎn)新生兒的父母，請(qǐng)他們同意將孩子放入到“育嬰保溫箱”中去。一年下來(lái)，有500名早產(chǎn)新生兒住進(jìn)了塔尼的“育嬰保溫箱”中，其死亡率一下子由之前的75%大幅下降到32%！
這一結(jié)果，讓塔尼激動(dòng)不已，他開(kāi)始游說(shuō)巴黎市政府，要求推廣他的新發(fā)明，后者終于被說(shuō)動(dòng)。2年后，巴黎市政府要求全巴黎的婦產(chǎn)科醫(yī)院都要配備這種“育嬰保溫箱”，3年后，塔尼的“育嬰保溫箱”在法國(guó)普及，后來(lái)又走向全世界。
由于“育嬰保溫箱”對(duì)挽救和保護(hù)嬰兒的健康有著極其重要的價(jià)值，帶給了無(wú)數(shù)早產(chǎn)兒生的“奇跡”，其作用超過(guò)了19世紀(jì)的任何一項(xiàng)發(fā)明。塔尼也被人們贊譽(yù)為“早產(chǎn)兒的救世主”。
今天，改進(jìn)后的“育嬰保溫箱”還新增了氧氣輔助和其他先進(jìn)的功能，早產(chǎn)兒的家人再也不用擔(dān)心失去孩子了。
誰(shuí)都可以有夢(mèng)想，誰(shuí)都可以有抱負(fù)，千萬(wàn)不要因?yàn)樽陨淼钠椒埠褪浪椎某靶Χ艞壭闹械膲?mèng)想，做一個(gè)有心人，堅(jiān)持下去，也許你就是下一個(gè)創(chuàng)造奇跡的“斯蒂芬·塔尼”！
我的勵(lì)志故事【范文10篇】六
小編導(dǎo)語(yǔ)：勵(lì)志故事有哪些？希望是大家最需要的東西，有了需要才有動(dòng)力前進(jìn)。
亞歷山大的財(cái)寶
亞歷山大大帝給希臘世界和東方、遠(yuǎn)東的世界帶來(lái)了文化的融合，開(kāi)辟了一直影響到現(xiàn)在的絲綢之路的豐饒世界。據(jù)說(shuō)他為此投入了全部熱情與活力，出發(fā)遠(yuǎn)征波斯之際，曾將他所有的財(cái)產(chǎn)分給了大臣。
為了登上征伐波斯的漫長(zhǎng)征途，他必須買(mǎi)進(jìn)種種軍需品和糧食等，為此他需要巨額的資金。但他卻把全部財(cái)產(chǎn)都給臣下分配光了。
群臣之一的庇爾狄迦斯深以為怪，便問(wèn)亞歷山大大帝：“陛下帶什么啟程呢？”
對(duì)此，亞歷山大回答說(shuō)：“我只有一件財(cái)寶，那就是‘希望’?！?/p>
據(jù)說(shuō)，庇爾狄迦斯聽(tīng)了這個(gè)回答以后說(shuō)：“那么請(qǐng)?jiān)试S我們也來(lái)分享它吧。”
于是他謝絕了分配給他的財(cái)產(chǎn)，而且大臣中的許多人也仿效了他的做法。
啟示：所有的人都生活在希望之中，希望是積極心態(tài)的催生劑，有了希望，又有一顆積極的心，沒(méi)有辦不成的事情。
我的勵(lì)志故事【范文10篇】七
即使腳步下是一片巖石，它也會(huì)迸發(fā)出火花，只要你拿起鐵錘鋼釬。
校園青春幽默勵(lì)志小故事：理由充份
一輛載滿乘客的公共汽車沿著下坡路快速前進(jìn)著，有一個(gè)人后面緊緊地追趕著這輛車子。一個(gè)乘客從車窗中伸出頭來(lái)對(duì)追車子的人說(shuō)：“老兄!算啦，你追不上的!”
“我必須追上它，” 這人氣喘吁吁地說(shuō)：“我是這輛車的司機(jī)”
(有些人必須非常認(rèn)真努力，因?yàn)椴贿@樣的話，后果就十分悲慘了!然而也正因?yàn)楸仨毴σ愿?，潛在的本能和不為人知的特質(zhì)終將充份展現(xiàn)出來(lái)。)
校園青春幽默勵(lì)志小故事：曲突徒薪
有位客人到某人家里做客，看見(jiàn)主人家的灶上煙囪是直的，旁邊又有很多木材?？腿烁嬖V主人說(shuō)，煙囪要改曲，木材須移去，否則將來(lái)可能會(huì)有火災(zāi)，主人聽(tīng)了沒(méi)有作任何表示。
不久主人家里果然失火，四周的鄰居趕緊跑來(lái)救火，最后火被撲滅了，于是主人烹羊宰牛，宴請(qǐng)四鄰，以酬謝他們救火的功勞，但并沒(méi)有請(qǐng)當(dāng)初建議他將木材移走，煙囪改曲的人。
有人對(duì)主人說(shuō)：“如果當(dāng)初聽(tīng)了那位先生的話，今天也不用準(zhǔn)備筵席，而且沒(méi)有火災(zāi)的損失，現(xiàn)在論功行賞，原先給你建議的人沒(méi)有被感恩，而救火的人卻是座上客，真是很奇怪的事呢!主人頓時(shí)省悟，趕緊去邀請(qǐng)當(dāng)初給予建議的那個(gè)客人來(lái)吃酒。
預(yù)防重于治療，能防患于未然之前，更勝于治亂于已成之后。
校園青春幽默勵(lì)志小故事：原來(lái)如此
甲：「新搬來(lái)的鄰居好可惡，昨天晚上三更半夜、夜深人靜之時(shí)然跑來(lái)猛按我家的門(mén)鈴?！?/p>
乙：「的確可惡!你有沒(méi)有馬上報(bào)警?」
甲：「沒(méi)有。我當(dāng)他們是瘋子，繼續(xù)吹我的`小喇叭?！?/p>
(事出必有因，如果能先看到自己的不是，答案就會(huì)不一樣在你面對(duì)沖突和爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，先想一想是否心中有虧，或許很快就能釋?xiě)蚜恕?
校園青春幽默勵(lì)志小故事：后生可畏
小男孩問(wèn)爸爸：“是不是做父親的總比做兒子的知道得多?”
爸爸回答：“當(dāng)然啦!”
小男孩問(wèn)：“電燈是誰(shuí)發(fā)明的?”
爸爸：“是愛(ài)迪生?！?/p>
小男孩又問(wèn)：“那愛(ài)迪生的爸爸怎麼沒(méi)有發(fā)明電燈?”
(很奇怪，喜歡倚老賣老的人，特別容易栽跟斗。權(quán)威往往只是一個(gè)經(jīng)不起考驗(yàn)的空殼子，尤其在現(xiàn)今這個(gè)多元開(kāi)放的時(shí)代。)
校園青春幽默勵(lì)志小故事：誤會(huì)
某日，張三在山間小路開(kāi)車，正當(dāng)他悠哉地欣賞美麗風(fēng)景時(shí)，突然迎面開(kāi)來(lái)一輛貨車，而且滿囗黑牙的司機(jī)還搖下窗戶對(duì)他大罵一聲：“豬”
張三越想越納悶，也越想越氣，於是他也搖下車窗回頭大罵：“你才是豬!”
才剛罵完，他便迎頭撞上一群過(guò)馬路的豬。
(不要錯(cuò)誤的詮釋別人的好意，那只會(huì)讓自己吃虧，并且使別人受辱。在不明所以之前，先學(xué)會(huì)按捺情緒，耐心觀察，以免事后生發(fā)悔意。)
我的勵(lì)志故事【范文10篇】八
1、董仲舒三年不窺園
董仲舒專心攻讀，孜孜不倦。他的書(shū)房后雖然有一個(gè)花園，但他專心致志讀書(shū)學(xué)習(xí)，三年時(shí)間沒(méi)有進(jìn)園觀賞一眼，董仲舒如此專心致志地鉆研學(xué)問(wèn)，使他成為西漢著名的思想家。
2、管寧割席分坐
漢時(shí)，管寧與華歆二人為同窗好友。有一天，兩人同席讀書(shū)，有達(dá)官顯貴乘車路過(guò)，管寧不受干擾，讀書(shū)如故，而華歆卻出門(mén)觀看，羨慕不已。管寧見(jiàn)華歆與自己并非真正志同道合的朋友，便割席分坐。管寧其后終于事業(yè)有成！
3、陳平忍辱苦讀書(shū)
陳平西漢名相，少時(shí)家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門(mén)庭，不事生產(chǎn)，閉門(mén)讀書(shū)，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對(duì)一再羞辱，隱忍不發(fā)，隨著大嫂的變本加厲，終于忍無(wú)可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計(jì)前嫌，阻兄休嫂，在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒?。終有一老著，慕名前來(lái)，免費(fèi)收徒授課，學(xué)成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業(yè)。
4、陸羽棄佛從文
唐朝著名學(xué)者陸羽，從小是個(gè)孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長(zhǎng)大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩(shī)書(shū)。陸羽執(zhí)意下山求學(xué)，遭到了禪師的反對(duì)。禪師為了給陸羽出難題，同時(shí)也是為了更好地教育他，便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的過(guò)程中，想念的句子陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學(xué)會(huì)了復(fù)雜的沖茶的技巧，更學(xué)會(huì)了不少讀書(shū)和做人的道理。當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí)，禪師終于答應(yīng)了他下山讀書(shū)的要求。后來(lái)，陸羽撰寫(xiě)了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國(guó)的茶藝文化發(fā)揚(yáng)光大！
5．牛角掛書(shū)
形容勤奮讀書(shū)的典故。《新唐書(shū)李密傳》：“（李密）聞包愷在緱山，往從之。以蒲韉乘牛，掛《漢書(shū)》一帙角上，行且讀。越國(guó)公楊素適見(jiàn)于道，按轡躡其后，曰：’何書(shū)生勤如此？’密識(shí)素，下拜。問(wèn)所讀，曰：’《項(xiàng)羽傳》?！蚺c語(yǔ)，奇之。歸謂子玄感曰：’吾觀密識(shí)度，非若等輩?！兴靸A心結(jié)納?！焙笕怂煲浴皶?shū)橫牛角”、“角掛經(jīng)”、“繭栗掛漢書(shū)”、“束書(shū)牛角”、“書(shū)掛（牛）角”、“牛角之懸”來(lái)形容勤奮讀書(shū)。或以“掛犢之才”、“牛角書(shū)生”來(lái)指勤奮學(xué)習(xí)而才思卓捷的書(shū)生。
6．韋編三絕
形容刻苦認(rèn)真讀書(shū)的典故。語(yǔ)出《史記孔子世家》：“（孔子）讀《易》，韋編三絕。曰：’假我數(shù)年，若是，我于《易》則彬彬矣（研究得差不多）矣。’”韋編，是用來(lái)串連竹簡(jiǎn)的熟牛皮；三絕，是斷了三次。此典的其它形式有：“絕編”、“三編絕”、“韋三絕”、“絕韋編”、“三絕韋編”等。
7．下帷讀書(shū)
形容閉門(mén)謝客、專心讀書(shū)學(xué)習(xí)的典故。語(yǔ)出《史記儒林列傳董促舒》：“董仲舒，廣川人也，以治《春秋》，孝景時(shí)為博士，下?。ǚ畔率覂?nèi)懸掛的帷幕）講誦，弟子傳以久次相受業(yè)，或莫見(jiàn)其面。蓋三年董仲舒不觀于舍園，其精如此?！贝说涞钠渌问接校骸跋箩。◣?、“下書(shū)帷”、“閉戶垂帷”、“垂帷閉戶”等。
8．三余讀書(shū)
形容抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)的典故。語(yǔ)出《三國(guó)志魏書(shū)鐘繇華歆王朗傳》裴松之注解所引《魏略》：“（董）遇善治《老子》，為《老子》作訓(xùn)注。又善《左氏傳》，人有從學(xué)者，遇不肯教，而云’必當(dāng)先讀百遍’，言’讀書(shū)百遍而義自見(jiàn)’。從學(xué)者云’苦渴無(wú)日’。遇言’當(dāng)以三余’?；騿?wèn)三余之意，遇言’冬者，歲之余；夜者，日之余；陰雨者，時(shí)之余也?！?/p>
9．挾策讀書(shū)
比喻勤奮讀書(shū)的典故。語(yǔ)出《莊子外篇駢拇第八》：“臧與谷二人相與牧羊而俱亡其羊。問(wèn)臧奚事，則挾策讀書(shū)，問(wèn)谷奚事，則博塞以游?！辈?，寫(xiě)書(shū)的竹簡(jiǎn)。博寒，古代的一種游戲。后人便以“挾策”、“挾冊(cè)”、“挾策讀書(shū)”、“挾策亡羊”、“讀書(shū)亡羊”表示專心致志地勤奮讀書(shū)。
10．高鳳流麥
形容專心致志勤奮讀書(shū)的典故。語(yǔ)出《后漢書(shū)逸民傳高鳳》：“高鳳字文通，南陽(yáng)葉人也。少為書(shū)生，家以農(nóng)畝為業(yè)，而專精誦讀，晝夜不息。妻嘗之田，曝麥于庭，令鳳護(hù)雞。時(shí)天暴雨，而鳳持竿誦經(jīng)，不覺(jué)潦水流麥。妻還怪問(wèn)，鳳方悟之。其后遂為名儒，乃教授業(yè)于西唐山中?！焙笕擞谑且浴傲鼷湣?、“麥流”、“棄麥”、“麥不收”、“中庭麥”、“高鳳”等來(lái)形容專心讀書(shū)。
11．溫舒編蒲
形容勤學(xué)的典故。事出《漢書(shū)賈枚鄒路傳》：“路溫舒字長(zhǎng)君，巨鹿東里人也。父為里監(jiān)門(mén)。使溫舒牧羊，溫舒取澤中蒲，截以為牒，編用寫(xiě)書(shū)?！睍x時(shí)的王育也在牧羊時(shí)折蒲學(xué)書(shū)，最后博通經(jīng)史。此典的其他形式有“編蒲”、“截蒲”、“削蒲”、“題蒲”、“編簡(jiǎn)”等。
12．負(fù)薪讀書(shū)
形容勤學(xué)的典故。事出《漢書(shū)嚴(yán)朱吾丘主父徐嚴(yán)終王賈傳》：“買(mǎi)臣字翁子，吳人也。家貧，好讀書(shū)，不置產(chǎn)業(yè)，常艾薪樵，賣以給食，擔(dān)束薪，行且誦書(shū)。其妻亦負(fù)戴相隨，數(shù)止買(mǎi)臣毋歌嘔道中。買(mǎi)臣愈益疾歌，妻羞之，求去。買(mǎi)臣笑曰：’年五十當(dāng)富貴，今已四十余矣。女苦日久，待我富貴報(bào)女功。’”此典一般以“負(fù)薪”或“負(fù)樵”的形式出現(xiàn)。有時(shí)，此典也用來(lái)形容未遇時(shí)的貧居生活。
13．帶經(jīng)而鋤
形容生活貧苦依然堅(jiān)持學(xué)習(xí)的典故。語(yǔ)出《漢書(shū)公孫弘、卜式、倪寬傳》：“（倪寬）受業(yè)孔安國(guó)，嘗為弟子都養(yǎng)（為弟子們做飯），時(shí)行憑作（有時(shí)還要下地干活），帶經(jīng)而鋤，休息輒誦讀，其精如此。”此典常以“帶經(jīng)鋤”的形式出現(xiàn)。
14．焚膏繼晷
形容夜以繼日地勤奮讀書(shū)。語(yǔ)出韓愈《昌黎集進(jìn)學(xué)解》：“先生口不絕吟于六藝之文，手不停披于百家之編。記事者必提其要，篡言者必鉤其玄（成語(yǔ)“提要鉤玄”出處）。貪多務(wù)得，細(xì)大不捐，焚膏油以繼晷（點(diǎn)上燈來(lái)繼續(xù)白天的學(xué)習(xí)），恒兀兀以窮年（長(zhǎng)年累月都這樣堅(jiān)持）。先生之業(yè)可謂勤矣?！?/p>
15．十年窗下
形容長(zhǎng)期閉門(mén)苦讀的典故。語(yǔ)出金元間劉祁《歸潛志》：“南渡后疆土狹隘，止河南、陜西，故仕進(jìn)調(diào)官，皆不得遽。人仕或守十余載，號(hào)重復(fù)累，往往歸耕或教小學(xué)養(yǎng)生。故當(dāng)時(shí)有云：’古人謂十年窗下無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知；今日一舉成名天下知，十年窗下無(wú)人問(wèn)也。’”后人便以“十年窗下”、“寒窗十載”、“寒窗之下”、“十載寒窗”、“燈窗十載”等詞語(yǔ)來(lái)形容長(zhǎng)期清貧自守，閉門(mén)苦讀。
16．學(xué)富五車
形容書(shū)多或?qū)W識(shí)豐富的典故。語(yǔ)出《莊子雜篇天下第三十三》：“惠施多方（方術(shù)），其書(shū)五車，其道舛駁（他的學(xué)說(shuō)多差錯(cuò)而雜亂），其言也不中（正當(dāng)）?！焙笕吮阋浴拔遘嚒?、“五車書(shū)”、“書(shū)五車”、“五車竹簡(jiǎn)”、“惠施車”等來(lái)表示書(shū)多；用“學(xué)五車”、“學(xué)富五車”等來(lái)表示讀書(shū)多或?qū)W問(wèn)大。
17．三十乘書(shū)
形容藏書(shū)豐富或?qū)W識(shí)淵博的典故。語(yǔ)出《晉書(shū)張華傳》：“（張華）雅愛(ài)書(shū)籍，身死之日，家無(wú)余財(cái)，惟有文史溢于機(jī)篋。嘗徙居，載書(shū)三十乘。秘書(shū)監(jiān)摯虞撰定官書(shū)，皆資華之本以取正焉?！笔艽说溆绊懀笕苏摃?shū)之豐富，也每以“三十”為數(shù)，不一定必是“乘”或“車”。如果形容書(shū)少，則用“無(wú)乘書(shū)”。
18．枕中秘寶
形容不愿示人的珍貴圖書(shū)。典出《漢書(shū)楚元王傳》所附“劉向”條：“上（漢宣帝）復(fù)興神仙方術(shù)之事，而淮南有枕中《鴻寶》、《苑秘書(shū)》，書(shū)言神仙使鬼物為金之術(shù)，及鄒衍重道延命方，世人莫見(jiàn)?！焙笕擞谑且浴傍檶殹?、“秘寶”、“秘枕書(shū)”、“枕函書(shū)”、“秘之枕中”、“枕中之秘”、“枕中秘書(shū)”等來(lái)指道術(shù)書(shū)或珍貴而不愿示人的圖書(shū)。
19．開(kāi)卷有益
勉勵(lì)人讀書(shū)的典故。典出宋代王辟之《澠水燕談錄文儒》：“太宗日閱《御覽》（指《太平御覽》，該書(shū)原名《太平編類》，因宋太宗曾經(jīng)通讀而改名）三卷，因事有闕，睱日追補(bǔ)之。嘗曰：’開(kāi)卷有益，朕不以為勞也?！碧諟Y明也有“開(kāi)卷有得，便欣然忘食”（《與子儼等疏》）的句子。后人也有寫(xiě)成“展卷有益”的。
20．讀書(shū)種子
比喻世世代代的讀書(shū)人象種子一樣播撒開(kāi)去，衍生不息。語(yǔ)出周密《齊東野語(yǔ)書(shū)種文種》：“裴度常訓(xùn)其子云：’凡吾輩但可令文種無(wú)絕，然期間有成功能致身萬(wàn)乘之相，則天也。’山谷（黃庭堅(jiān)，號(hào)山谷道人）云：’四民皆坐業(yè)，士大夫子弟能知忠信孝友，斯可矣。然不可令讀書(shū)種子斷絕。有才氣者出，便當(dāng)名世矣。似祖（效法）裴語(yǔ)，特（只不過(guò)）易文種為書(shū)種耳。”此典的其它形式有“書(shū)種”、“讀書(shū)種”。
21．束之高閣
比喻將收卷充置不用的典故。典出《世說(shuō)新語(yǔ)豪爽第十三》劉孝標(biāo)注引《漢晉春秋》：“是時(shí)劉乂（yì）、殷浩諸人盛名冠世，（庾）翼未之貴也，常曰：“此輩宜束之高閣，俟（等到）天下清定，然后議其所任耳?！贝说浔静恢笗?shū)，但后來(lái)人們往往以此典來(lái)表示把書(shū)扔在一邊不再讀或不再用。其形式有“束高閣”、“束閣”、“束置高閣”。
我的勵(lì)志故事【范文10篇】九
讀了《紹興晚報(bào)》中的六個(gè)故事，我明白了，我在遇到困難時(shí)，不能氣餒，應(yīng)該從什么地方摔倒，就從什么地方爬起。在殘酷的命運(yùn)的挑戰(zhàn)時(shí)，我們應(yīng)該向張海迪學(xué)習(xí)，不沮喪，不沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病作斗爭(zhēng)，經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，并始終對(duì)人生充滿了信心，也應(yīng)該學(xué)習(xí)唐伯虎認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，始終專心致志，一絲不茍，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能取得成功，學(xué)習(xí)鵬、有遠(yuǎn)大的志向，并且為了自己的夢(mèng)想而付諸實(shí)際行動(dòng)，刻苦地去學(xué)習(xí)，去實(shí)踐，只有這樣才能獲得成功，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，應(yīng)該學(xué)習(xí)周恩來(lái)為中華之崛起而讀書(shū)的精神，林文為了對(duì)女兒的愛(ài)，這三年時(shí)間里，一邊研究，一邊自學(xué)，有不懂的就問(wèn)專家，最終他終于設(shè)計(jì)發(fā)明了防近高糾姿筆，坐姿不正，筆頭就內(nèi)縮，寫(xiě)不了字，從而能有效地預(yù)防眼睛近視。
讀了他們的故事，我的心“咯噔”一聲，我為他們刻苦的精神所感動(dòng)，他們不怕苦不怕累的精神所征服，我對(duì)他們心里產(chǎn)生了一種莫名的尊敬，我覺(jué)得我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)，和他們那種不怕苦不怕累的精神，我知道了我和他們相比之下，我的生活是幸福的，我不能再身在福中不知福了，不能再成天沉浸在電視和網(wǎng)絡(luò)帶給我們的快樂(lè)中了，我們應(yīng)該徹徹底底地清醒了，把平時(shí)看電視和上網(wǎng)的時(shí)間花在看對(duì)我們學(xué)習(xí)有益的，平時(shí)多看課本，多復(fù)習(xí)，多預(yù)習(xí)，以便學(xué)習(xí)起來(lái)得心應(yīng)手。在老師教的時(shí)候可以一聽(tīng)就懂，只有刻苦努力，我們才能為祖國(guó)獻(xiàn)出自己的一份力。秋瑾和張海迪不顧疼痛，努力，最后獲得了成就，他們?cè)谕纯嗟那闆r下，都要刻苦去學(xué)習(xí)，去拼搏，那么我們這些在家衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“小皇帝”和“小公主”來(lái)說(shuō)，我們就應(yīng)該更加努力地去拼搏，去奮斗，以報(bào)答養(yǎng)我們的父母。讓我們加油吧！跟著他們的步伐而努力。
我的勵(lì)志故事【范文10篇】一十零
風(fēng)雨飄搖的南宋末年，造就了一位杰出的民族英雄文天祥。在元軍大舉南侵之際，文天祥率領(lǐng)軍隊(duì)與元兵苦戰(zhàn)于江西一帶，終因眾寡懸殊，兵敗被俘。文天祥被押解到燕京后，元朝當(dāng)局因知他文武全才，深孚人望，便軟硬兼施，甩了各種辦法，企圖用高官厚祿收買(mǎi)他。文天樣雖身陷囹固，卻堅(jiān)貞不屈，志不可奪，寧死也不出賣自己的靈魂去做侵略者的鷹犬，表現(xiàn)了崇高的民族氣節(jié)。
文天祥有一個(gè)弟弟叫文溪山，當(dāng)時(shí)還在惠州做官，他看著宋室江山大勢(shì)已去，不思振作，卻甘心媚顏事敵。就在文天祥被俘后的次年5月，他投降元朝，后即赴燕京，騎馬招搖于市。
文天祥在燕都獄中，聽(tīng)到這個(gè)消息，捶胸跌足，放聲痛罵，大罵他的弟弟文溪山?jīng)]有骨氣?？蕻?，援筆寫(xiě)詩(shī)一首：
去年別我施出嶺，今年汝來(lái)亦至燕。兄弟一囚一騎馬，同父同母不同天。可憐骨肉相聚散，人間不滿五十年。三仁生死各有志，悠悠白日橫蒼煙。
文天祥還有一個(gè)哥哥名叫文天禎，寶祜年間鄉(xiāng)舉，也曾做過(guò)官。后因弟文天祥死節(jié)，于是再也不愿為官，隱居山林。同是一母所生，兄弟三人所走的人生道路卻大相徑庭，是和他們不同的道德信仰的人生追求分不開(kāi)的。
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