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    1. 記憶深處小學(xué)作文【通用8篇】

      格式:DOC 上傳日期:2022-05-22 11:29:38
      記憶深處小學(xué)作文【通用8篇】
      時(shí)間:2022-05-22 11:29:38     小編:周同學(xué)

      大家都經(jīng)常接觸到,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的記憶深處小學(xué)作文【通用8篇】,僅供參考,大家一起來看看吧。

      記憶深處小學(xué)作文【通用8篇】一

      每當(dāng)走在放學(xué)的小路上,一件令人難以忘懷的事情總會(huì)在不經(jīng)意間想起,讓我頓時(shí)臉頰羞紅。

      那是一個(gè)風(fēng)和日麗的天氣,坐在教室里的我早已經(jīng)饑腸轆轆了,“鈴鈴鈴”,好不容易聽到清脆的鈴聲,我立馬收拾好書包,手里拿著錢向面包店飛奔過去!我立刻買了兩個(gè)面包,不管三七二十一狼吞虎咽的吃了起來,撕下包裝紙,隨手一扔,繼續(xù)向前走。

      在前面不遠(yuǎn)方處,走來了三四個(gè)外國游客,金發(fā)碧眼,手里也拿著面包啃著,邊吃還邊議論著什么。其中一個(gè)約七八歲的小女孩,她濃厚的眉毛襯托出圓圓的臉蛋,臉蛋兒紅補(bǔ)補(bǔ)的,可愛極了!那個(gè)小女孩吃完面包撕下包裝紙,眼睛在急切的尋找著什么。

      忽然,她眼前一亮,向回跑去,跑到一個(gè)垃圾桶前,認(rèn)認(rèn)真真的將包裝紙塞進(jìn)垃圾桶里,還將周圍的垃圾也扔進(jìn)垃圾桶里!

      看到這兒,我的心里忽地抖了一下,緊接著,慚愧、羞愧、自責(zé)、怨恨一齊涌向心頭,一個(gè)才七八歲的小女孩,她畢竟還是兒童,竟然如此認(rèn)真遵守社會(huì)公德,這也太令我驚訝了,因?yàn)槲疫€不如她做得好!

      也許,對(duì)于這個(gè)小女孩來說,將果皮扔進(jìn)垃圾桶是一件天經(jīng)地義的事情,也許,她看到廢棄物不扔進(jìn)垃圾箱里,會(huì)和一樣吃驚,但本質(zhì)不同!也許,保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生不是我們每個(gè)人都可以做到,但這應(yīng)該是我們每個(gè)人都要遵守得,愛護(hù)衛(wèi)生我們每個(gè)人都有責(zé)任。

      當(dāng)我想再回頭撿起那包裝紙時(shí),它早已經(jīng)被風(fēng)刮得無影無蹤,頓時(shí),我臉上羞紅,感到心里失落了什么……

      記憶深處小學(xué)作文【通用8篇】二

      今天,陽光明媚,正在房間寫作業(yè),突然“叮咚叮咚”的聲音傳入我的耳膜,這熟悉而又陌生的聲音,迫使我探出頭,望去,一位大媽,推著一輛自行車,車上有一個(gè)柜子和一個(gè)鐵鍋,我拿起碗,走到攤前,對(duì)大媽說:“大媽,我要一碗魚丸,”“好嘞”大媽興致勃勃的說,當(dāng)一碗香噴噴的魚丸端到我面前時(shí),我迫不及待,就在下面吃了起來,魚丸入口滾燙而不化,“怎么了,小伙子?”大媽的聲音把我從幻想中·拉了回來,我接過話來問:“大媽,你以前是不是在這一帶賣過魚丸啊?”“對(duì)啊,以前,是純屬無聊,瞎擺,現(xiàn)在孩子上大學(xué)了,很緊張,想要替孩子分擔(dān)一些,就拿以前的手藝出來賺點(diǎn)錢,”“對(duì)了,以前這一帶有個(gè)小男孩,一聽到,鍋碗瓢盆發(fā)出的聲音,立刻就下來買了,他,這會(huì),有你這個(gè)大了,”說完,看了看遠(yuǎn)處,我隨著大媽的眼光看去,那棟樓,正是我住的那棟樓。

      “大媽,來兩碗魚丸,”“好嘞”,那熟悉的聲音又響了起來,內(nèi)心記憶深處,那情景,仿佛就發(fā)生在昨天,那是我大概七八歲,每天在街上左顧右盼,就等著那熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前。

      只要那身影一出現(xiàn),我就拿起桌上準(zhǔn)備好的2元錢下去買魚丸,跑下樓,在樓下津津有味的吃起來,每次我都要狠狠吃上兩大碗,那位阿姨有空還用面巾紙擦擦我的嘴巴,邊擦邊說:“慢慢吃,別急啊,小鬼,”我沖他憨憨一笑,又開始吃起來。

      居然是她,他竟然還記得當(dāng)初那個(gè)貪吃的小鬼,時(shí)隔多年,深處的記憶還是如此清晰。

      記憶深處小學(xué)作文【通用8篇】三

        記憶像一串珍珠,串著一個(gè)人一生的記憶畫面。它們有的暗淡無光,有的則絢麗多彩。在我的“珍珠項(xiàng)鏈”中,有一顆是最明亮的,也是最珍貴的……

        我在讀三年級(jí)時(shí),爸爸把我從狹小的崇山峻嶺村接到了繁華的大都市里,讓我在學(xué)校認(rèn)識(shí)了一們好友。

        賀津,她有一著烏黑的短發(fā),上面別著一對(duì)粉色的發(fā)卡,水汪汪的眼睛,相貌并不出眾。

        下了第一節(jié)課,她便與我作了自我介紹,我呢?也把自已的身世抖了也來,也許是緣分吧,我和她從那天起,便成了形影不離的好朋友。

        她學(xué)習(xí)好,我又跟她鄰桌,經(jīng)常部她不懂的問題,她呢,也不厭其煩地給我講解,使我的成績跟了上去。

        有一次,我去她家做客,喝水的時(shí)候,不小心把水杯摔破了,我不好意思,扭了自已的手一下說:“真是的,才來別人家就打破別人家的東西!”賀津笑了說:“沒關(guān)系,只不過一個(gè)杯子,不用在意?!闭f完就彎腰去撿碎屑,我過意不去,搶著幫她撿,她的手指不小心被碎悄劃了,我說:“對(duì)不起,你看都流血了,真是的。”賀津還是笑著說:“沒關(guān)系,一點(diǎn)小傷算不了什么?!蔽已劬駶櫫?,仿佛她臉上只有笑容。

        一個(gè)期很快過去了,時(shí)間也很快人我倆的歡笑中溜走,畢業(yè)典禮時(shí),我一直沒說話,擔(dān)心爸爸會(huì)讓我轉(zhuǎn)學(xué),賀津是我的好朋友,我不能離開她。寒假過后,我還是在那個(gè)學(xué)校讀,這使我很興奮,國為我們又能在一起了!

        第一天上學(xué)路上,我又高興又擔(dān)心,擔(dān)心的是賀津不在那了。高興的是她還在,我們雙能在一起。到了學(xué)校,一進(jìn)校門,我便看見了賀津,我十分激動(dòng),跑過去抱住她:“賀津,我好想你!”她也抱我,笑著說:“我也是呀?!鼻傻氖?,我們還在同一班,這令我十分開心,兩個(gè)人一起牽著手走進(jìn)教室。李老師先班干部時(shí),讓她當(dāng)了班長,我當(dāng)了學(xué)習(xí)委員,下了課,賀津問我:“你不會(huì)生我氣吧?”我假裝很生氣的地:“當(dāng)然!”賀津說:“是嗎?我真的……”她的話沒說完,我就接上去說:“不會(huì)!”賀津說:“好呀!你敢騙我!”便追著我打,我們在操場上跑著,累了便躺在草坪上,看著天空……

        讓人興的夏令營到了,我們?nèi)ヒ按?,老師讓我和賀津去燒飯,我們從小河邊打回水,把水倒進(jìn)鍋里,我生好火,可是火一點(diǎn)也不大,我便低下頭,用嘴去吹,賀津也一起來,火越來越大,我們正得意,“哄——”的一聲,火把我們的臉給熏黑了,我笑她說:“哈哈!大花貓!”賀津也指著我,笑得上氣不接下氣的說:“你……你不也是?”我又說:“還有你的眉毛!哈哈!”她說:“你的頭發(fā)!燒……燒掉了!哈哈,笑死人了!”我摸了摸頭發(fā),只燒掉了額前的,而她,眉毛全燒了!她損失更慘重!笑聲在小河邊回蕩著,像風(fēng)鈴般迷人……

        現(xiàn)在,她與我分開有兩年了,我已經(jīng)五年級(jí)了,但爸爸說,在我走后那幾天,賀津都來過電話,問我在哪里,家鄉(xiāng)號(hào)碼是多少,聲音有些嘶亞,好像哭了,我聽了,眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),她還記提我這個(gè)老朋友呀!

        賀津她已不在我身邊了,但是她的面容和笑聲卻深深地熔在了我心里,揮之不去,而她那和我一起美好的畫面則深深地埋在了我的心中,我要好好珍惜它,讓它在我的心萌芽,長大……。

      記憶深處小學(xué)作文【通用8篇】四

      記憶深處

      時(shí)光在悄悄地移動(dòng)著,一步一步,像一個(gè)不肯停止奔跑的孩子,無聲無息的鐫刻在青春洋溢的畫卷。繁雜的城市喧囂,窗外的車水馬龍和跳躍的霓虹燈模糊了我的視線,我努力的想要掙脫條條框框的框架約束,卻發(fā)現(xiàn)自己心中的煩惱揪成一團(tuán)亂麻,似乎無力回天。卻有一股清風(fēng)徐徐吹來,使塵埃自由落體到了心靈深處。

      和煦的陽光暖洋洋的照射在心田,頓時(shí)像一塊經(jīng)受不住高溫的糖果融化掉,身體內(nèi)外都被這甜蜜的水蜜桃味道環(huán)繞著,這淡粉色的氣息敏捷的跳過心靈,沁人心脾,用它獨(dú)有的甜蜜勾勒出了一副精致、幸福的畫面。

      記憶深處的那個(gè)場景,是在那個(gè)平凡而又質(zhì)樸的農(nóng)家小院里開始的。滿天的星辰鑲嵌在深藍(lán)色的夜幕里,透過花草還可以看到一股偷偷溜出的微弱的、細(xì)小的光芒。一花一草,一樹一木和我共同在游戲中度過童年。奶奶慈祥的笑容,伙伴們天真無邪的微笑,無處不在的大自然氣息陪伴我不知不覺中從溫暖洋溢的白天不留一絲痕跡的過渡到了安詳靜謐的夏夜。

      童年從奶奶家的那個(gè)小院子里悄無聲息的展開,混合著春的生機(jī)勃勃,夏的綠意盎然,秋的颯颯落葉,冬的白雪皚皚緩緩地推移著,像蕩秋千一樣溫馨卻又短暫,蒸發(fā)在那濃濃的夏夜里。

      忘不了野花野草的淳樸氣息;忘不了小蟲在草叢里彈奏的歌謠,忘不了燦爛晚霞下不舍回家的目光;忘不了雨后架起的斑斕的七色橋梁。那靜謐的一卷流云掩蓋了夕陽,一縷紅色的光芒不安分的透出云層,混雜著笑容,不加渲染的告別白天。

      憂傷的烏云被夏夜的美麗沖刷,留在心底的是那像風(fēng)鈴一樣輕盈悅耳的歌謠,像絢爛晚霞似的溫暖襲人的微笑。

      離別鄉(xiāng)村的我回到家繼續(xù)著我的童年,繼續(xù)著我的歡笑,卻再也沒有像野花野草一樣的氣息,再也沒有屬于大自然的最原始最獨(dú)特的味道。他化作一股暖流在身體中流淌,混雜著青草味的清香和金色暖陽的味道在心間蕩漾。

      一路風(fēng)景,繁花似錦,再多的困難險(xiǎn)阻也都將在我的生命中消逝的不留痕跡,因?yàn)橛心愕呐惆椋磥淼牡缆?,更加美麗?/p>

      記憶深處

      人生就像五味瓶——酸甜苦辣咸,一應(yīng)俱全。又如同一個(gè)巨大的萬花筒裝滿了我的喜怒哀樂,裝滿了幻想,充滿了奇妙?;貞涍^去,那些無憂無慮的生活,傻里傻氣的事多的好似夜空中的星斗不可計(jì)數(shù),但是有些事會(huì)隨著時(shí)間的沖刷而漸漸遺忘;可又有些事是刻骨銘心的,怎么也忘不掉的,怎么也抹不了的。它們埋在我的記憶深處。

      回眸過去,四年的小學(xué)生活短暫而倉促,(情況特殊)可是那里的每一天仿佛都在歡聲笑語中度過!那里的每一天仿佛都充滿了五彩繽紛的色彩!那里有循循善誘的老師,那里有無話不談的知己,那里有勤奮好學(xué)的同學(xué),那里有美麗寬闊的校園,可能正是因?yàn)槿绱?,才使我懂得珍惜那些開在我記憶深處的每一朵花!

      小學(xué)你是那樣的短暫。雖然老師在一遍遍地重復(fù)著我們分別的時(shí)間,可是我們并沒有把心中那永遠(yuǎn)的話傾訴于知己,我們還在整天忙碌于操場上的快樂游戲;我們還在整天忙碌于課間的海闊天空;我們還在整天忙碌于同學(xué)間的激烈爭論;我們還在整天忙碌著與知已交流那成長的煩惱??赡苁窃谖覀兊膬?nèi)心里,我們沒有長大;也許在我們的心底里,我們拒絕長大,小學(xué)那短暫的快樂時(shí)光是永遠(yuǎn)珍藏在我心中的絢麗花朵。

      小學(xué)你又是那樣的倉促,因?yàn)槲覀儾]有聽夠語文老師給我們講那馳騁于塞外遼闊大漠,在夕陽的金黃中感受“長河落日?qǐng)A”的雄渾;沒有聽夠那登臨五岳之尊的泰山,在日出的輝煌中體會(huì)“一覽眾山小”的氣魄;沒有聽夠那置身于江南秀麗小鎮(zhèn),在綿綿的細(xì)雨中體味“水村山郭酒旗風(fēng)”的情調(diào)……數(shù)學(xué)老師,您對(duì)我們那恨鐵不成鋼的怨氣是那松脂千年不悔的意志!是那臘梅堅(jiān)貞不屈的毅力!也是那蠟燭無私奉獻(xiàn)的精神!英語老師,您對(duì)我們的希望是那夕陽下散步的老人的安詳目光,是那夜色時(shí)趕路行人的緊張神情,也是那在海上浪打風(fēng)吹也絕不動(dòng)搖的帆船……老師??!難道我不該把對(duì)您的記憶之花永遠(yuǎn)綻放在心中那小小的一隅嗎?

      同學(xué)們,還記得我們曾談曹操青梅煮酒,縱論天下英雄;我們曾誦李白舉頭望明月,體味詩人的思鄉(xiāng)情懷;我們曾學(xué)毛澤東指點(diǎn)江山,歌頌風(fēng)流人物……這一切都如那朵朵小花深藏在我的記憶的詩集里,那光陰荏苒的少年時(shí)期?。‰y道不該把我們的稚嫩情懷永遠(yuǎn)珍藏在我心中那記憶深處嗎?

      記憶,你是老師的溫柔臉旁;記憶,你是同學(xué)的歡聲笑語;記憶,你是知已間的竊竊私語;記憶,你是綻放在我心底的永遠(yuǎn)美麗的花。

      記憶深處小學(xué)作文【通用8篇】五

      記憶流轉(zhuǎn)深處,住著誰,忘了誰,那深愛的誰,又又放棄了誰?
      一次一次被拋棄,讓我學(xué)會(huì)了狠心。我的曾經(jīng),也是一個(gè)癡心的孩子,生活中太多的不滿,讓我學(xué)會(huì)了改變,讓我學(xué)會(huì)了狠心,太多太多的情與景,讓我不得不披上惡魔的偽裝。我開始?xì)埧?,殘酷的?duì)待每一個(gè)人,對(duì)我好的我從心底里感激,我會(huì)默默的幫助他,然而,我的表面,誰也看不出來,太多人的不解,太多人的不懂,我也習(xí)慣了這樣,我受夠了,也就無所謂了,對(duì)于別人的看法,我慢慢的學(xué)會(huì)了不解釋,我慢慢的學(xué)會(huì)了無所謂,那曾經(jīng)的一切,都已經(jīng)不復(fù)存在了,或許,我該做的,就是讓自己變得更加強(qiáng)大,變得無人能及,又或許,這是我的悲哀,沒有人理解,沒有人陪伴,從始至終,都只是我一個(gè)人逢場作戲,或許吧,我不會(huì)忍心拋棄一切,就像當(dāng)初,我不會(huì)拋棄她一樣,偽裝,做的那么虛偽,卻騙過了所有人,讓所有人都離我而去。
      流轉(zhuǎn),記憶的深處,我埋葬了那段感情,沒有人知道,沒有人清楚我的做法,只有我,能感受到我的哭泣,能感受到我的傷心,從流轉(zhuǎn)那一刻,我變學(xué)會(huì)了不落淚,不讓任何人看到我的懦弱我,或許,我做到了,這些年,我真的成熟了,我真的堅(jiān)強(qiáng)了,可是,我的淚水,依然存在,只不過,他只會(huì)給我一個(gè)人看,又或許,我沒有學(xué)會(huì),或許,我一輩子都學(xué)不會(huì)殘忍,善良,是我的病。沒有人理解,沒有人陪伴,自己一個(gè)人孤獨(dú),自己擁抱自己,自己給自己擦拭眼淚,不也挺好,沒有人看到這么虛偽的我,又何必讓不了解我的人看到呢,我會(huì)的,我會(huì)慢慢學(xué)會(huì)無所謂。
      流轉(zhuǎn),記憶深處,我也是個(gè)悲傷的孩子,有誰,可以來擁抱我?

      記憶深處小學(xué)作文【通用8篇】六

      一輪紅日從天邊緩緩升起,溫暖的陽光包裹著我冰冷的身體,倦縮在沙發(fā)的中央,慵懶的呼吸著清晨新鮮的空氣,那因熟睡而蒼白的臉頰被映的通紅。扭動(dòng)了一下酸軟的身子,找了個(gè)舒適的角度躺下。已經(jīng)不記得這是第幾個(gè)次在陽臺(tái)上睡著了,我最近變得越來越奢睡。

      看著蔚藍(lán)的天空,平靜的心情被激起一絲絲漣漪,那抹觸目驚心的鮮紅,讓心臟疼痛的異常。我努力平復(fù)著壓抑以久的情緒,依舊保持著冷靜淡然的表情。我不明白,生活明明早已注定了結(jié)局,為什么所有人還那么賣力的去演出?難道,就是為了那個(gè)沒有結(jié)果的過程么?那么,我可不可自私一點(diǎn),省略掉所有悲歡離和的戲份,直接結(jié)局呢?

      平靜似水的生活,逐漸吞噬了我生命的全部。我像一縷漂浮著的魂魄,在無形的風(fēng)中飄蕩著,飄到世界的屋頂?shù)哪硞€(gè)角落。寂寞而憂傷地尋找、守望,在茫茫蒼穹的荒涼里,無助的掙扎,呼救。我不可自拔的身陷在這黑暗的底谷,他們說:某年某月的某一天,某個(gè)人會(huì)將我?guī)蚬饷?。然而,過了很久很久以后,我看到的依舊是一望無際的黑。我變得迷茫、絕望,卻始終無法改變這永無止境的等待。

      窗外,不知道什么時(shí)候下起了雨。一對(duì)母子從馬路上經(jīng)過,小孩子嘻戲的歡笑聲,母親的溫柔的微笑。經(jīng)過紅綠燈時(shí),母親用身體擋住兒子,像寶貝一樣把他擁在懷里。畫面漸漸的模糊,心忽然就顫抖,我慌張的站起來,動(dòng)作有些張慌、蹌踉地沖了出去。

      天空下著小雨,將天地蒙蓋在一片煙雨簾幕之中,站在人群的中央,單薄的我已經(jīng)不能呼吸,慌張的尋找著你離開時(shí)的背影。

      記憶深處小學(xué)作文【通用8篇】七

      掙扎的我,越陷越深。回憶的泥潭,束縛著我,我無法思考。再見吧,回憶,我將陷入深淵——題記

      太多的回憶,烙印在我的心頭。我竟有些癡呆。我開始緊張起來,那些好的或壞的回憶,通通涌進(jìn)了我那悲傷的思緒。我發(fā)現(xiàn),我竟沒有任何辦法去認(rèn)真思考問題了,我好像陷入了回憶的泥潭里。我無法動(dòng)彈,因?yàn)槲以绞菕暝揖拖莸迷娇?。不只是緊張,還是大量的恐懼,它們?nèi)缤Ч戆闱治g著我的內(nèi)心。我靜靜等待著完全陷入這該死的泥潭,這種等待的過程是一種折磨。我心中雖還抱有一絲憤慨,可是現(xiàn)在這憤慨卻沒有任何作用??v使我再如何努力,也還是白費(fèi)一場,真是無奈。我知道,我已經(jīng)越陷越深了,無法自拔。周圍陰森森的,沒有一點(diǎn)生機(jī),我只感覺到死氣撲面而來。我還妄圖有哪位好心的人來救我,我真是癡心妄想。很久……

      ……

      時(shí)光倒退,我回到了原先的時(shí)光。我終于擺脫了泥潭的束縛,可是我還是要去面對(duì)這些該死的回憶。這么多的回憶,甚至將我壓榨成了一個(gè)空虛的人,我只能被迫整天生活在這些悲傷的回憶下?;貞?,本該是昨天的事情,可是我卻要把它當(dāng)做今天的事情。我太累了,時(shí)光就在我回憶間飛逝。也許我也不能想象,時(shí)間的速度是多么地快。那些回憶,好些就是無數(shù)水滴聚集成的大海,我必須一個(gè)個(gè)去重溫。那些回憶,使我寢食難安。我已經(jīng)沒有正常的生活了,我就活在了這些回憶的陰影下?;貞?,不要再回憶了。我寧愿沒有現(xiàn)在,也不要擁有原來。因?yàn)槟切┰瓉淼幕貞?,將我的現(xiàn)在也打亂了。原先的,還有現(xiàn)在的它們交織在一起,使我無法去處理,我開始不知所措,我也就這樣浪費(fèi)著時(shí)間。

      沒錯(cuò),就這樣。我再一次陷入了泥潭。相對(duì)于第一次,更多的還是鎮(zhèn)定。因?yàn)檫@是不可避免的,回憶使我一生就此完敗,不論我再重來多少遍,結(jié)局也一定還是這個(gè)樣子。不過,我還是有那么一點(diǎn)不甘,為何這些回憶要糾纏著我不放?

      所以,我決心去探索那回憶深處的奧秘。這回憶的泥潭,使我越陷越深。那好啊,我就是要陷進(jìn)去,讓我一探究竟?;貞浬钐?,有什么在作孽,又有什么在等著我?沒事,我已經(jīng)在路上了。

      記憶深處小學(xué)作文【通用8篇】八

      正值傍晚,我因?yàn)橐患∈赂鷭寢尦臣芏らT出去。我使勁的往前跑著。不顧媽媽在喊些什么。慢慢的,我停在一條小巷邊,抹著眼淚,漸漸地蹲了下來,靠在墻邊。

      “砰!”原本寧靜的夜色被這道摔門聲打破了,一個(gè)人影跑出來,他后面的一個(gè)蹣跚地身影大聲叫喊著。是一個(gè)老奶奶,借著燈光我看到了她模糊的臉。她一遍一遍的叫喊,手中的拐杖不停地顫抖著。凄慘的聲音一塊塊地撕裂著我的心。

      那個(gè)老奶奶叫著,直到聲音嘶啞才慢慢停下來。守在門前,默默地抹著眼淚。時(shí)不時(shí)傳來一陣抽泣聲。暗黃的燈光襯著夜色。這道凄涼的風(fēng)景刺痛了我的眼球。淚,又落下來了。我的身體不斷的發(fā)抖。隱隱約約,我聽到了媽媽在呼喚我,我聽到了媽媽默默地哭泣。

      看著老奶奶那孤獨(dú)的身影,我的心劇烈的痛著。不,我要回家,我不要讓媽媽為為擔(dān)心,我以后會(huì)聽話,再也不要任性。我抱著雙臂,寂靜的淚水冰冷了我顫抖的心。直到一束白光向我射來,伴隨著一陣陣吶喊,我知道,是媽媽!我的淚一下涌出來了,撲在媽媽溫暖的懷抱里??粗紳M淚痕的臉,我失聲地哭著。

      直到現(xiàn)在,那道凄涼的風(fēng)景依然存在我記憶深處。因?yàn)樗屛页砷L,教會(huì)了我如何去愛……

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