大家都不可避免地會(huì)接觸到,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便以下是小編精心整理得向老師說聲對(duì)不起【精選4篇】,歡迎大家分享。
向老師說聲對(duì)不起【精選4篇】一
自從來到魚洞二小那溫暖的四(1)班,我總想著給老師說說心理話。
如果您是一個(gè)熱情的老師,您是否把每個(gè)學(xué)生當(dāng)作花園里的花朵來澆灌。如果您無法讓那些不聽講的同學(xué)熱愛學(xué)習(xí),您就盯牢點(diǎn),管嚴(yán)點(diǎn),也不要經(jīng)常打罵他們,把他們留下,給他們一點(diǎn)自尊吧!我相信他們會(huì)更上一層樓的。
尊敬的田老師您也別把家庭作業(yè)布置得太多,太難,這樣我們回去做作業(yè)就不會(huì)做得太晚。我還有個(gè)辦法,能讓同學(xué)們回家學(xué)習(xí),就是在每次家庭作業(yè)上布置個(gè)“復(fù)習(xí)功課”,還要家長簽字,這樣同學(xué)們回家做完作業(yè)后,就不會(huì)貪玩了。
老師,為了同學(xué)們有好的成績,您就接受我這個(gè)建議吧!我向您致敬!
向老師說聲對(duì)不起【精選4篇】二
走在回家的路上,看著小區(qū)里新添的幾株綠化。新生的綠葉,還沒有完全張開,有的還蜷縮著??粗谶@熟悉的植物,思緒一下子被拉回從前。
那是幾年前的時(shí)候,有一次考試考好了,便纏著爸爸去了我朝思暮想的花鳥市場。一進(jìn)市場,我東瞧瞧西看看,在一位老奶奶的攤上看見了我夢(mèng)寐以求的植物——綠蘿。我來花鳥市場之前可做了很多關(guān)于綠蘿的工作,比如綠蘿喜歡濕熱的環(huán)境,綠蘿的生命力極其頑強(qiáng)……但是在看著綠蘿的時(shí)候,我還是為它所陶醉了。全身綠油油的,葉片的形狀近似心形,葉子上沒有花紋和其它條斑,看起來像是一顆未經(jīng)打磨的璞玉,一點(diǎn)雜質(zhì)也沒有。于是我買下了它,每天替它澆水施肥,還給它聽音樂,有時(shí)也會(huì)和它聊會(huì)兒天。那天發(fā)成績,我考的十分不理想?;氐郊依?,隨手把卷子丟到茶幾上,抬眼望去,正好就看見了綠蘿。我走過去看看它,卻意外發(fā)現(xiàn)它的葉片縮小了。我沒有去關(guān)心它為什么會(huì)這樣,而是發(fā)起了脾氣:“今天真是干什么都不順心,先是考試沒考好,你又來氣我,前面一段時(shí)間不是好好的,現(xiàn)在突然沒長好。你是在暗示我從以前的輝煌走到現(xiàn)在的渺小,所以才把葉片從大變小了嗎?!闭f完這話,我又氣沖沖的看著綠蘿,一陣清風(fēng)拂過,我打了個(gè)哆嗦,發(fā)現(xiàn)綠蘿的葉子向下?lián)u了搖,這是在對(duì)我之前的話進(jìn)行回復(fù)嗎!我又氣又急,指著綠蘿說:“我就是被網(wǎng)上的那些信息給騙了,什么喜歡濕熱的環(huán)境,這個(gè)位置光線這么暗,還不夠潮濕?什么生命力頑強(qiáng),要是頑強(qiáng)你的葉片這么會(huì)縮小,根本就沒有什么生命力頑強(qiáng),就是瞎編的!”說完,我一氣之下將綠蘿摔著地上,然后沖了出去。
在臥室里休息的爸爸媽媽也走了出來,將綠蘿撿起……在外面走了半個(gè)多小時(shí)后回到家里,發(fā)現(xiàn)綠蘿已經(jīng)被爸爸媽媽重新移植到另一個(gè)盆子里了,我也沒說什么,認(rèn)為綠蘿是不可能存活下來的。第二天綠蘿竟然還活著,我覺得十分不可思議。第三天,第四天,第五天……綠蘿都堅(jiān)持了下來,正當(dāng)我要贊嘆它生命力頑強(qiáng)時(shí),綠蘿枯萎了。看著枯萎的綠蘿,回想著在網(wǎng)上查的資料:綠蘿在光線較暗的室內(nèi),應(yīng)每半月移至光線強(qiáng)的環(huán)境中恢復(fù)一段時(shí)間,否則易使節(jié)間增長,葉片變小。我突然意識(shí)到,綠蘿想像我證明的似乎并不是它的生命力有多么的頑強(qiáng)。而是,即使一個(gè)人在某些時(shí)候遇到了一些困難(綠蘿的葉子變小),但只要努力奮斗,最后的收獲也一定不會(huì)讓你失望。綠蘿雖然只堅(jiān)持了幾天,但是它努力過,所以它不后悔。而我呢,一次困難就把我打倒了,根本沒有想過去努力奮斗,反而去埋怨別人,將別人的美好生活耽誤了。
看著枯萎的綠蘿,一陣?yán)⒕尾唤可闲念^,綠蘿用生命向我證明了它的觀點(diǎn),我又怎么能不去努力奮斗呢?從那天起,我用功讀書,終于又重回了那時(shí)的輝煌。綠蘿,我好想對(duì)你說聲對(duì)不起。
向老師說聲對(duì)不起【精選4篇】三
一聲“對(duì)不起”換回了真誠的友誼
和諧之美在于寬容。寬容是人類感情的種子,它能在人類心靈的這片凈土上扎根.發(fā)芽,在愛的保護(hù)下茁壯成長。他能夠熄滅怒火,它能感化邪惡,播散善良;他能夠無私奉獻(xiàn),從不計(jì)較得失;它能讓我們享受陽光般的溫暖,雨珠一般的滋潤——寬容之和諧,竟妙不可言。
這學(xué)期開學(xué)初,我就得到一次難以忘懷的寬容——我用一聲真誠的“對(duì)不起”換回了同學(xué)的寬容,也換回了一份真誠的友誼。
那天早晨,我和幾位同學(xué)一起去食堂吃早餐,我們有說有笑的進(jìn)餐,不一會(huì)兒就吃完早餐了。我站起身子,準(zhǔn)備把吃剩的粉湯哪去倒,誰知起身太快,一不小心把一些殘湯撒進(jìn)了一個(gè)剛剛打好粉的同學(xué)碗里。那個(gè)同學(xué)瞪圓了雙眼,兇巴巴地望著我,好像要把我給吃掉似的。這還不夠,他接著猛地站起來,挽起衣袖,緊握拳頭,好像跟誰展開一場生死決斗,而這個(gè)人就是我。我被他的一舉一動(dòng)嚇呆了,不過我還記得本能地連聲說:“對(duì)不起.對(duì)不起,我不是故意的,我……”也許是我的真誠打動(dòng)了他,他像變了一個(gè)人似的,那張繃得緊緊的臉開始緩和了,笑著對(duì)我說:“沒關(guān)系?!边@場緊張的“戰(zhàn)斗”就這樣結(jié)束了。
我用一聲真誠的“對(duì)不起”換回了同學(xué)之間那份真誠的友誼。坐在旁邊吃早餐的同學(xué)為我們倆的和解響起了熱烈的掌聲。
是啊要是每個(gè)人都能像我們這樣禮貌待人,寬容待人,用一顆真誠的新歡一顆真誠的心。那么,人與人之間的關(guān)系一定會(huì)更加和諧,整個(gè)世界就會(huì)變得更加溫馨。
啊,還有幾分鐘就要上課了,這該死的天氣害我差點(diǎn)遲到。我剛剛在座位上坐好。“喂,快交作文了!”課代表阿麗在講臺(tái)上吆喝著。我一聽阿麗的話,一下子瞪了個(gè)白眼,嚇的差點(diǎn)暈過去。昨晚看《西游記》太精彩了,作業(yè)早就拋到九霄云外。語文老師可是學(xué)校出了名的“整人不眨眼”呀!不行,少說廢話,得趕緊想個(gè)“萬全之策”。我眼珠一轉(zhuǎn),計(jì)上心來——抄!要知道,“抄抄抄,向來都是在下的高招嘛”!千萬別笑我呀。阿麗恰巧出去了,真是妙哉,妙哉!我一溜煙直向阿麗的座位進(jìn)軍。
我一翻那摞作文,正好翻到阿伶,我又是一驚。阿伶,名字取的好聽,卻一點(diǎn)也不伶俐,她身上沒什么優(yōu)點(diǎn),還很孤僻,不喜歡交作業(yè),整天臟兮兮的,衣服上更是“五花八門”,我們經(jīng)常叫她“臟阿笨”。
今天,她居然教作業(yè),這可是“大年初一頭一回啊”。我打開一看,呵,挺整齊的嘛。這時(shí),一個(gè)惡意的火花在我腦中閃過。我偷偷把阿伶的名字仔細(xì)擦凈,用深色的筆換上自己的名字,然后大聲喊:“交作業(yè)!”接著把作業(yè)扔到課代表的座位上,我掩蓋不住內(nèi)心的虛偽臉在發(fā)熱。
“阿伶,站起來!”語文老師氣勢洶洶的指著她大聲吼著。阿伶感到莫名其妙,她的嘴唇在顫抖著,淚水涌出了眼眶,語文老師更加怒發(fā)沖冠,火冒三丈。阿伶在不停的搖頭,她沖出教室,留下一串委屈的腳印,一行充滿冤氣的淚水。我知道那淚水是苦的、咸的、冤的,我嘗到了,因?yàn)檫@一切都是因我而起的,我的良心在撕扯著我。
可是,因?yàn)閻勖孀?,我沒有向她承認(rèn)錯(cuò)誤,而且再也沒有機(jī)會(huì)向她承認(rèn)錯(cuò)誤了,因?yàn)椋吡?,輟學(xué)了,我沒機(jī)會(huì)向她認(rèn)錯(cuò)了。于我,這將是永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)的遺憾。
現(xiàn)在,我真想輕輕說一聲:阿伶,對(duì)不起。
孟子說:“敬人者,人恒敬之;愛人者,人恒愛之。我們生活在一個(gè)多姿多彩而美麗的世界里,花開的時(shí)候,有綠葉的扶持;月殘的時(shí)候,有群星的陪伴;太陽出來的時(shí)候,有湖水的梳妝?!贝蟮囟寄芏脤捜?,更何況我們?nèi)祟惸兀?/p>
今天早上,我7:20從家里匆匆忙忙的往學(xué)校趕。因?yàn)榻裉煺Z文老師要考試,所以我飛一般的向?qū)W校跑去,當(dāng)我沖到教室是,嘩!教室里已經(jīng)是人山人海了,但老師還沒有到,于是我迅速的把書包放下,拿出作業(yè)交給組長,然后拿起一張?jiān)绮涂?,向食堂飛奔而去。來到食堂,我迅速的打了一碗粉,飛快的向座位跑去??删驮谶@時(shí),意外發(fā)生了,從柱子后面走出了一個(gè)大胖子,我沒看撞上去,我“砰”的一聲倒地了。我拍拍身上的塵土后,想看看那個(gè)大胖子怎么樣了?我抬頭一看!吸!嚇我一跳,我的粉全都撒到他的身上,額,好像渾身濕透了,這時(shí)我看到了他的眼睛。他的眼睛里充滿了怨恨,眼睛里布滿了血絲。這時(shí),他慢慢挽起了衣袖,緊緊的握住雙手,好像要和誰展開一場生死決斗,而這個(gè)人正好是我。好像是你死我活的情。而這時(shí),他向我邁進(jìn)了一大步,我三句做兩句的說;“對(duì)不起,對(duì)不起,我不是故意的,我?guī)湍悴敛涟选笨赡苁俏业恼嬲\打動(dòng)了他,他的臉由陰轉(zhuǎn)晴了,他的表情不在那么猙獰,而是慢慢的舒緩了,變得那么和藹,那么慈祥。他面帶笑容的對(duì)我說:“不用擦,不用擦,這樣會(huì)弄臟你的?!蔽殷@訝的說:“那你的衣服怎么辦?”他滿不在乎的說:
“沒關(guān)系,我回家換一件衣服就行了。”當(dāng)他的這句話一出口,在場的同學(xué)為我們響起了熱烈的掌聲。一個(gè)同學(xué)插話道:“你們兩個(gè)是我們學(xué)習(xí)的好榜樣?!边@時(shí)我和這位同學(xué)和好了,就在這時(shí),我的心中有種說不出來的滋味。
“路”,這個(gè)寬容的路,這個(gè)善解人意的路,能讓不愉快的事化為烏有,我會(huì)永遠(yuǎn)的走在這條道路上。
今天我很無聊,可是因?yàn)榭蓸啡ニ馄偶伊?,所以我就去木琴家玩,走過一個(gè)擁擠的街道時(shí),一個(gè)穿著青色舊衣服的小姐姐正在看墻上貼著的招聘海報(bào),我想:真是的,這個(gè)小道明明只能容下倆個(gè)人,她怎么能站在這里擋路呢?想著想著我就有點(diǎn)生氣,于是故意從她旁邊過的時(shí)候用力蹭了她一下,看來她身體很單薄,我不過蹭了她一下,她竟然差點(diǎn)摔倒了,我厭惡的瞄了她一眼準(zhǔn)備離開,突然,我聽到了一句話,一句讓我心“圪塔”停了一下的話;一句讓我終身難忘的話;一句讓我慚愧不已的話--對(duì)不起,小妹妹。我隨即回頭,張開一個(gè)大大的笑臉,說:“應(yīng)該是我說對(duì)不起才是。”
上面這件事令我慚愧,而下面這件事則令我氣憤。
這件事發(fā)生在我很小的時(shí)候,那天,我和爸爸媽媽去公園玩,走著走著就和爸爸媽媽走散了,我這時(shí)想:爸爸來之前不是說過走散了就要在門口等著他們嗎,我去公園門口好了,于是我邁開步子,走向公園門口,一不小心就和一個(gè)穿著時(shí)髦衣服,頭發(fā)是黃色的漂亮姐姐撞了個(gè)滿懷,那個(gè)姐姐立刻站了起來,生氣地說:“小屁孩走路看清楚點(diǎn)?!比缓箫h飄然的離開了,留下正在嚎啕大哭的我。這倆件事都會(huì)被我牢牢地記在心上的,一件令我氣憤,一件令我慚愧。
前幾天,我訂正好作業(yè)后,看見蔡淑欽正在教室外面,嘴里還嘟噥著,愁眉苦臉的。我就以百米沖刺的速度飛奔過去,想去安慰她,誰讓我是她的好朋友呢。我跑到她的身邊,摸了摸她的頭,對(duì)她笑了笑??伤蝗婚g對(duì)我奸詐地一笑,搞得我莫名其妙。然后更離譜,她用力推我,把我推倒在地,把以前的傷都磕出血來了。我站起來,氣憤地說:“大小姐,我沒招惹你吧!我只是想來安慰你的?!比缓笪揖皖^也不回地轉(zhuǎn)身跑了。
我傷心極了,趴在桌子上,自言自語地說:“這個(gè)蔡淑欽,真是女大十八變,本來是一個(gè)溫柔的小女子,現(xiàn)在卻變成‘粗野強(qiáng)悍’的假小子了?!蔽乙恢痹诼裨棺约?,如果能重回到那時(shí),我寧愿自顧自地走自己的路,從此再也不幫助人了,那樣也就再不會(huì)產(chǎn)生同學(xué)之間的矛盾呀!
過了一會(huì)兒,只見蔡淑欽氣喘吁吁地跑過來,慚愧地對(duì)我說:“對(duì)不起,我剛才不應(yīng)該對(duì)你這樣。我心情不好。”正當(dāng)我想要說沒關(guān)系時(shí),她已經(jīng)回到自己的座位上了。我的心一下子豁然開朗,幫助人真好。就因?yàn)橐宦晫?duì)不起嗎?難道“一聲對(duì)不起”就那么神奇嗎?能治療我受傷的心靈嗎?
向老師說聲對(duì)不起【精選4篇】四
時(shí)光荏苒,歲月如梭,在這似水的年華中,許多人,許多事,都會(huì)隨著時(shí)間的流逝,而被淡忘在記憶的長河里。唯獨(dú)有一個(gè)人,我無法將她忘記,那是因?yàn)槲疫€欠她一個(gè)道歉,一聲“對(duì)不起”`````````````
記得那是在六年級(jí)的上學(xué)期,班里轉(zhuǎn)來了一名女生.叫做安琪.聽著班導(dǎo)的介紹,我睜開蒙的睡眼,抬起頭來,看看這位新來的同學(xué).驚艷!清如泉水的眸,薄荷一般清涼而淡淡的唇,瀑布一般飛瀉的長發(fā),是栗色的,有一點(diǎn)點(diǎn)的卷曲.儼然像是童話里的公主.
也許是命定的緣分,我和這位女孩成為了同桌.初來乍到的她帶著一絲靦腆和莊重,我這個(gè)人素來喜歡結(jié)交朋友,一句"你好"打破了我們之間的沉默.漸漸的,我們熟了起來,當(dāng)知道我們同樣喜歡莎士比亞的"四大悲劇",同樣喜歡貝多芬的
時(shí),兩個(gè)女孩之間的友誼,無形之間變得更加牢固了.可是,可是,因?yàn)橐淮握`會(huì).我卻深深的傷害了他`````````
爸爸從大連給我?guī)Щ亓艘粭l很漂亮的水晶手鏈,我甚是喜歡,猜想安琪也一定會(huì)很喜歡,于是,第二天,我把手鏈拿到了學(xué)校,決定把手鏈送給安琪.不出我所料,安琪果然很喜歡那條手鏈,當(dāng)我提出要送給他的想法時(shí),她婉言謝絕了,她說手鏈很貴重,而且小雨一定也很喜歡,她不能收下這樣的禮物.那時(shí),我還為交到了這樣的朋友,感到了快樂,那是發(fā)自內(nèi)心的快樂,無可比擬的快樂.快樂是短暫的,誤會(huì)發(fā)生了! 我的水晶手鏈,竟然不翼而飛了!當(dāng)?shù)弥诙?jié)課只有安琪坐在教室里,而且她又那么喜歡手鏈,我堅(jiān)定了一個(gè)信念:一定是她拿的!我怒氣沖沖的質(zhì)問安琪:"你說,手鏈?zhǔn)遣皇悄隳玫?" "不,不是我拿的,我真的沒有拿,小雨你要相信我啊!" "呸!見鬼!不是你還有誰?!虛偽,早上還說不要,現(xiàn)在有來偷!真不要臉!" "不,小雨,不是這樣的,你難道不相信姐姐嗎?" "滾!你是誰姐姐?我沒有你這樣的朋友,沒有!你滾!" 一顆冰涼的液體,無聲無息的落在了我的手背上,沒錯(cuò),那是淚,是一顆安琪的淚.
心里的怒火,上為平息.一直悶悶不樂,那一天,我不但沒有和安琪說過一句話,而且還刻意的挖苦她.直到星期一,我在褲子的口袋里找到了手鏈,那一刻,我真的恨我自己,我為什么不理智一點(diǎn)呢?為什么不聽安琪的解釋呢?我發(fā)瘋似的跑去學(xué)校,想對(duì)安琪說一聲對(duì)不起.
可是一切都晚了,什么都晚了,安琪走了,她轉(zhuǎn)學(xué)了.淚,不知不覺中,從我的眼里洶涌而出:"琪,你走了嗎?你不要小雨了嗎?小雨還欠你一個(gè)道歉,一聲對(duì)不起呀! 琪,對(duì)不起。
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