大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的文具盒里的對(duì)話【精選10篇】，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

文具盒里的對(duì)話【精選10篇】一

從前有一個(gè)小男孩，他有一個(gè)與眾不同的文具盒，因?yàn)槔锩娴奈木邥?huì)說(shuō)話，因此它們的生活里總是吵吵鬧鬧，爭(zhēng)吵不斷。

有一天晚上，它們又開(kāi)始爭(zhēng)吵，鉛筆先開(kāi)始生氣地說(shuō)：“你們都沒(méi)有我辛苦，我每天累的眼冒金星，我應(yīng)該當(dāng)大哥！”說(shuō)完鉛筆翻著白眼裝著很辛苦的樣子。橡皮漲著腮幫子，不服氣地說(shuō)：“鉛筆你還好意思說(shuō)，我每天辛辛苦苦，擦完這個(gè)痕跡擦那個(gè)，我擦的還不是你的痕跡嗎？每天累的要酸背疼的，你還好意思說(shuō)你當(dāng)大哥，大哥有你這么殘害同胞的?。　毕鹌ふf(shuō)完，生氣地指了指鉛筆，又指了指它被擦的不堪入目的身體，流下了淚水。鋼筆走出來(lái)，看起來(lái)非常生氣，它指著墨水瓶，怒火沖天地說(shuō)：“你這個(gè)破瓶子，主人把你裝在我身體里是為了更好地協(xié)助我工作，你可好，把我的衣服弄得亂七八糟，你真是個(gè)“破壞大王””?。∥艺嫦氚涯闼撼伤槠?。墨水瓶看到鋼筆兇狠的樣子，害怕得連連后退。墨水瓶低著頭呻吟道：“我不是有意要弄壞你的衣服的，是主人搖我的時(shí)候力氣太大所以才會(huì)弄臟你的衣服?！薄拔也还?，你弄壞我的衣服的，別老是拿主人保護(hù)你！”鋼筆一臉無(wú)賴(lài)地說(shuō)。墨水瓶看鋼筆這般無(wú)賴(lài)，委屈地抹起眼淚來(lái)了。小男孩聽(tīng)到隱隱約約地哭聲，跑下床來(lái)看，裝著老師的口吻說(shuō)：“你們不要爭(zhēng)吵了，不就是都爭(zhēng)著當(dāng)老大嗎？你們誰(shuí)都不是萬(wàn)能的，只有互相合作，互相幫助，俗話說(shuō)，廚師補(bǔ)不好鞋，鞋匠也烙不好餅！”大家聽(tīng)到主人的話，都不意思的低下頭。鋼筆首先對(duì)墨水瓶說(shuō)：“墨水瓶，對(duì)不起，我剛才那樣說(shuō)不對(duì)，你不要生氣啦?！薄皼](méi)關(guān)系了，我們以后還是好朋友。”大家都哈哈地笑起來(lái)。

從此以后，大家你幫我，我?guī)湍?，開(kāi)開(kāi)心心的生活在一起。

文具盒里的對(duì)話【精選10篇】二

下課了，同學(xué)們迫不及待地跑出教室，我剛想跟出去，就聽(tīng)到我的文具盒里傳出說(shuō)話的聲音，我仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是我的文具們?cè)谡f(shuō)話呢！

只聽(tīng)文具盒里吵吵鬧鬧地像開(kāi)了鍋。鉛筆直著脖子叫嚷著：“那還用說(shuō)嗎？當(dāng)然是我的用處最大了，寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)都離不開(kāi)我，你們沒(méi)聽(tīng)說(shuō)文房四寶中的筆墨紙硯嗎？我可是排在第一位滴？”鉛筆得意洋洋地看著其它人。

話音剛落，橡皮搖搖擺擺地走了過(guò)來(lái)，邊走邊說(shuō)：“哼，你呀，馬馬虎虎，錯(cuò)字連篇，還不是我給你擦干凈的？如果沒(méi)有我，我們的小主人，還不得天天抱著“鴨蛋”回家呀？”

這時(shí)候，鋼筆斜著眼兒打量著橡皮：“看把你本事的，我寫(xiě)幾個(gè)字你來(lái)擦擦看吧?"橡皮啞口無(wú)言，像泄了氣的皮球，垂頭喪氣地躲到一邊去了。

“你們都閉嘴吧，如果論用處啊，我是最了不起的了，劃線打格都是我看家本領(lǐng)，而且我還能測(cè)量長(zhǎng)度，你們誰(shuí)有這個(gè)本事？”格尺大手一揮，差一點(diǎn)打到鋼筆的帽子，但是他全然不顧，大步流星地在文具盒里走來(lái)走去……

就在他們吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，老實(shí)厚道的文具盒姐姐開(kāi)口說(shuō)話了：“弟弟妹妹們，你們不要吵了，我們每種文具都用不同的用處，只有團(tuán)結(jié)合作，才能發(fā)揮我們各自的作用，記住，謙虛是美德！”

這時(shí)候，上課鈴響了起來(lái)，文具盒里立刻恢復(fù)了安靜。但是我的心卻久久不能平靜，我的耳邊回響著文具盒姐姐的話：謙虛是一種美德！

我暗暗下定決心，要做一個(gè)謙虛的好孩子。

文具盒里的對(duì)話【精選10篇】三

我有一個(gè)心愛(ài)的文具盒，是媽媽送給我的。

這個(gè)文具盒是用鐵皮做成的，長(zhǎng)方形，它的外表是灰色的。盒蓋上畫(huà)了一副有趣的圖畫(huà)：老爺爺、老奶奶、小女孩、小狗、小貓、老鼠一大群正在齊心協(xié)力地拔一顆很大很大的紅蘿卜，藍(lán)天上飄著幾朵白云，一只小鳥(niǎo)正在起勁地幫它們喊口號(hào)：“一二一、加油！一二一、加油！”每當(dāng)看到這幅畫(huà)總讓我想起小時(shí)候常聽(tīng)的故事——《拔蘿卜》，也讓我回想起小時(shí)候的趣味生活，并且它們好像一直在鼓勵(lì)我：“加油??！努力學(xué)習(xí)！”

打開(kāi)文具盒，“七色花”三個(gè)字立刻映入我的眼簾，在字的上面，一只可愛(ài)的熊正調(diào)皮地趴在一枝鮮花上睡覺(jué)呢！也許是剛才玩累了，躲在那兒要好好休息一下吧！這就是文具盒的第一層，里面擺放著六枝削尖的、五顏六色的鉛筆，你瞧！它們正靠在一起，好像正在討論自己的快樂(lè)生活呢！打開(kāi)第二層，首先看見(jiàn)的是一支大度的紅筆，她正睡在角落的一張小床上，雖然床很小，但她還是睡得很香，她大方地把大床讓給了同伴。鋼筆小弟正悠閑地看著電視，還不時(shí)傳來(lái)他因看有趣的電視節(jié)目而發(fā)出的笑聲。旁邊則是直尺大叔正躺在舒適的大床上呼呼大睡呢！

這就是我的文具盒，我喜愛(ài)我的文具盒。

文具盒里的對(duì)話【精選10篇】四

文具盒里有三兄弟，他們分別是鉛筆、像皮和尺子。有一天，他們?cè)谖木吆欣锟蕖?/p>

鉛筆垂頭喪氣地說(shuō)：“小主人把我的頭給弄斷了，害的我寫(xiě)不了字?！?/p>

橡皮無(wú)精打采地說(shuō)：“我本來(lái)長(zhǎng)得挺白凈的，被小主人的臟手一摸，就變的黑呼呼了?！?/p>

尺子嗚咽著說(shuō)：“你們還好，我可傷得不輕，被小主人弄得四分五裂變成兩段，再也不能畫(huà)長(zhǎng)直線了?！?/p>

第二天，鉛筆、橡皮和尺子都不見(jiàn)了。

文具盒里的對(duì)話【精選10篇】五

我的文具盒里住著一支鉛筆是藍(lán)色的，住著一把刀是綠色的，住著一把剪刀是黃色的，住著一把尺子是白色的，住著一支鋼筆是黑色的，還住著一個(gè)月亮擦子，它們可聽(tīng)我的話呢。

有一天，鉛筆和擦子比本領(lǐng)。鉛筆說(shuō)：“我可以寫(xiě)字?！辈磷诱f(shuō)：“我可以把你擦掉?！毙≈魅苏f(shuō)：“你們都可以幫我學(xué)習(xí)?！币虼耍磷雍豌U筆成了一對(duì)好朋友。

文具盒里的對(duì)話【精選10篇】六

開(kāi)學(xué)時(shí)，媽媽送給我一個(gè)文具盒。

這個(gè)文具盒是藍(lán)色的。在蓋子的左上角寫(xiě)著“玩具總動(dòng)員3”，下面是胡迪牛仔與宇航員巴斯光年在滿(mǎn)臉笑容地散步。背部有一個(gè)巴斯光年直直地盯著我，好像在問(wèn)：“你今天認(rèn)真學(xué)習(xí)了嗎？”

文具盒是長(zhǎng)方形的，一共有兩層：第一層可以拿出來(lái)，也可以放回去。更奇怪的是，你把蓋子打開(kāi)后，按一下蓋子內(nèi)部，蓋子被按的地方就會(huì)凸起來(lái)；再按一下蓋子外部，那個(gè)地方又會(huì)凹下去。它的第一層可以放很多常用的學(xué)習(xí)用品，如尺子、鋼筆、鉛筆、橡皮等；第二層可以放一些必要時(shí)才拿出來(lái)的學(xué)習(xí)用具，如剪刀、削筆刀等。有時(shí)候我心情不好，就會(huì)定定地望著它，它似乎能讀懂我的心情，時(shí)常默默的安慰我。還有一次上課的時(shí)候，老師的知識(shí)像潮水一樣涌來(lái)時(shí)，我卻正在玩橡皮，這時(shí)我的手碰到了文具盒，我感到它好像急壞了，說(shuō)：“不要貪玩了，快進(jìn)入知識(shí)的海洋吧！”我突然覺(jué)悟了，拉回思緒望著黑板專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課。

我愛(ài)我的文具盒。

文具盒里的對(duì)話【精選10篇】七

夜深了，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……聽(tīng)，聽(tīng)，哪兒來(lái)的說(shuō)話聲？原來(lái)是佳佳文具盒里的文具們乘小主人睡著了在說(shuō)著悄悄話呢。

只聽(tīng)一支鋼筆說(shuō)：“唉，我真是可憐啊！小主人經(jīng)常在做作業(yè)的時(shí)候咬我，不僅讓我疼得難以忍受，還使小主人也疼得難以忍受，因?yàn)樾≈魅税盐疑砩系募?xì)菌吃到肚子里去了。而且，小主人經(jīng)常往我肚子一些很臟的水，我真是受不了了！”

“你那點(diǎn)兒痛算什么呀？”一只鉛筆接著說(shuō)，“小主人經(jīng)常用我當(dāng)飛鏢，我的頭被摔斷了好多次。小主人見(jiàn)我摔斷了，就不再理我了，還把我扔進(jìn)了垃圾桶。還是小主人的媽媽把我檢起來(lái)，把我的頭削出來(lái)的了?！?/p>

“你們還沒(méi)我慘呢！”下層的直尺也說(shuō)了起來(lái)，“小主人常常用我在桌子上敲，用我和她的小伙伴當(dāng)武器比武。正因?yàn)檫@樣，我身上這兒也少一塊，那兒也缺一塊。唉，我才真的很可憐……”

“什么，什么？你那也叫可憐？”被它們的說(shuō)話聲吵醒了的小橡皮檫沒(méi)等直尺說(shuō)完，便說(shuō)起了自己的遭遇，“小主人在無(wú)聊的時(shí)候，經(jīng)常用小刀把我的肉一塊一塊地割下來(lái)，那鉆心的疼就別提了！”

“是啊，是啊！小主人還常?！蔽木吆欣锏奈木邆兌寄阋谎晕乙徽Z(yǔ)的議論起來(lái)，直到第二天早晨……

第二天，佳佳發(fā)現(xiàn)了一張紙條，原來(lái)是鋼筆和鉛筆在昨夜一起寫(xiě)的，上面寫(xiě)到：

“小主人：

請(qǐng)你不要再折磨我們了！

你的文具”

這時(shí)，佳佳才明白，自己當(dāng)初是多么殘忍，她發(fā)誓，今后一定要好好地保護(hù)自己的文具。

文具盒里的對(duì)話【精選10篇】八

文具盒里有三兄弟，他們分別是鉛筆、像皮和尺子。有一天，他們?cè)谖木吆欣锟蕖?/p>

鉛筆垂頭喪氣地說(shuō)：“小主人把我的頭給弄斷了，害的我寫(xiě)不了字。”

橡皮無(wú)精打采地說(shuō)：“我本來(lái)長(zhǎng)得挺白凈的，被小主人的臟手一摸，就變的黑呼呼了。”

尺子嗚咽著說(shuō)：“你們還好，我可傷得不輕，被小主人弄得四分五裂變成兩段，再也不能畫(huà)長(zhǎng)直線了?！?/p>

第二天，鉛筆、橡皮和尺子都不見(jiàn)了。

文具盒里的對(duì)話【精選10篇】九

一天晚上，當(dāng)人們還在呼呼大睡的時(shí)候，文具盒里發(fā)出了一陣陣聲音，沒(méi)想到文具盒里的文具竟然奇跡般的活了起來(lái)，他們正在議論一個(gè)話題，他們?cè)谡f(shuō)誰(shuí)的用途最大。

主持人鉛筆先發(fā)話了：“我們今天來(lái)開(kāi)一個(gè)小會(huì)，看一看誰(shuí)的用途最大?！睕](méi)想到鉛筆一點(diǎn)都不公正，竟然先開(kāi)始說(shuō)了：“哥是最有用的了，我可以幫小主人寫(xiě)字、畫(huà)圖，不要迷戀我呀！”結(jié)果，剛剛還安安靜靜地文具盒里頓時(shí)“熱鬧”起來(lái)了，橡皮又去沾光了呢！“是??！我和鉛筆是最好搭檔，而且我們還能合體呢！”一道光閃過(guò)，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)，我是橡皮鉛筆！”

“切，有什么得意的?！变摴P、可擦筆和復(fù)寫(xiě)筆（中性筆）走了過(guò)來(lái)，“現(xiàn)在流行高科技產(chǎn)品，就你那根爛木頭，幼兒園小孩才用呢！現(xiàn)在不管是學(xué)生還是大人都用我們呢！你們真的老土呀！”

“住口！”小型削筆刀、墨囊和筆芯也跑了過(guò)來(lái)，“我們是你們的后備資源呀！假如小主人上課筆斷了或者沒(méi)水了，都是我們幫助了他，要不然他的本子上就是一片空白。

尺子一族出現(xiàn)了，他們說(shuō)：“我們的功能可多了呢，每一個(gè)都有不一樣的功能，我是直尺，我是專(zhuān)門(mén)畫(huà)線的，它是三角尺，是用來(lái)畫(huà)角的，它是圓尺，是用來(lái)量角度也可以畫(huà)圓形的。我們的功能很強(qiáng)大，你們根本不能與我們比?！?/p>

圓規(guī)也來(lái)說(shuō)話了，我是專(zhuān)門(mén)畫(huà)圓的，小主人可以畫(huà)不同大小的圓形，而且就算我的筆斷了，也有備用的，而且我的針正好在最中間，小主人可以直接畫(huà)對(duì)稱(chēng)線了。

會(huì)是開(kāi)不成了，現(xiàn)在直接是吵架了，一只小蟲(chóng)子聽(tīng)到吵架聲聞聲趕來(lái)，使勁勸架，結(jié)果架沒(méi)勸成，反而被鋼筆一腳踢了出來(lái)，蟲(chóng)子大吼道：“你們等著瞧！我一定會(huì)回來(lái)的！”不一會(huì)兒，那只蟲(chóng)子帶著“大兵”來(lái)了，正當(dāng)不知所措的時(shí)候，文具盒把嘴巴關(guān)上了，蟲(chóng)子沒(méi)有進(jìn)來(lái)，于是就回家了，眾文具慚愧地對(duì)文具盒說(shuō)：“原來(lái)您才是最有用的，要不是您，我們可能會(huì)掉到書(shū)包里，小主人找不到就會(huì)很著急，我們要好好謝謝你?！拔木吆姓f(shuō)：“我們大家都有用處，我們以后要好好配合小主人寫(xiě)作業(yè)，不要再吵架了?！?/p>

大家慚愧的低下了頭，這時(shí)，天亮了，小主人又要帶著這些文具上學(xué)了。

文具盒里的對(duì)話【精選10篇】一十零

一天晚上，小主人睡著了，文具們都跑出來(lái)。

鉛筆得意的說(shuō)：“我的本領(lǐng)可大了，主人老是用我在書(shū)本上寫(xiě)字?！?/p>

橡皮又說(shuō)：“不對(duì)，我的本領(lǐng)才是最大的，要是沒(méi)有我，主人的本子上面怎么可能這么整潔干凈呢？”

鉛筆刀說(shuō)：“我的本領(lǐng)才大呢！要是沒(méi)有我呀，鉛筆怎么能寫(xiě)出字來(lái)呢？”

鋼筆有（改為“又”）說(shuō)：“我的本領(lǐng)比你們的本領(lǐng)更大，用我寫(xiě)出來(lái)的字比這根破鉛筆更好看，而且更亮?！?/p>

墨水又說(shuō)：“我的本領(lǐng)才是最大的，沒(méi)有我，你這根破鋼筆能寫(xiě)字嗎？”

修正筆又得意洋洋的說(shuō)：“要沒(méi)有我的話，主人的本子上也不會(huì)這么整潔?！?/p>

它們都說(shuō)自己的本領(lǐng)大，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，這時(shí)，文具盒來(lái)了（加逗號(hào)）意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“別爭(zhēng)了，你們各有各的本領(lǐng)，各有各的長(zhǎng)處，你們的作用都是別人代替不了的呀?！甭?tīng)了文具盒的話大家都不好意思的低下頭。

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