在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷。寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。以下是小編精心整理得三年級(jí)語(yǔ)文作文【通用7篇】，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)語(yǔ)文作文【通用7篇】一

今天，人人期盼以久的班隊(duì)活動(dòng)又到了，胡老師走上臺(tái)，叫沈鼎豪在黑板上畫(huà)了四頭大象。有幾位同學(xué)說(shuō)：“胡老師你在干嘛？”可胡老師不告訴我們小學(xué)生作文，我們想胡老師不知在葫蘆里買(mǎi)的`什么藥。

過(guò)了一會(huì)兒，一位同學(xué)說(shuō)找不同，可是大象都一模一樣，另一位同學(xué)說(shuō)是貼鼻子，可是鼻子畫(huà)好了。畫(huà)快畫(huà)好了，答案馬上揭曉了。胡老師把鼻子擦掉了，我們沒(méi)想到被那位同學(xué)猜對(duì)了，原來(lái)真是貼鼻子。老師讓每個(gè)同學(xué)來(lái)做個(gè)鼻子，然后，老師叫來(lái)四個(gè)人，用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，去把鼻子貼到準(zhǔn)確的位子，聽(tīng)說(shuō)貼對(duì)了還可以加分呢。

開(kāi)始了，我們組先上的是徐松輝，他轉(zhuǎn)了個(gè)圈，搞不清左右，過(guò)了好一陣了才清醒?！坝疫?，左邊……”我們喊得很大聲，可徐松輝一點(diǎn)也不聽(tīng)，可能聲音太多了。在激烈的叫聲中，四個(gè)人都貼好了，徐松輝拿掉紅領(lǐng)巾，看見(jiàn)我們?cè)谛?，回過(guò)頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)把鼻子貼在耳朵上，也大笑起來(lái)，別光看我們。別人的更有趣，有的把鼻子當(dāng)做了尾巴，有的把鼻子貼的老遠(yuǎn)的，還有的貼在大腿上，把大伙們逗得哈哈大笑。

就這樣我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中結(jié)束了這一節(jié)課，希望下星期的班隊(duì)活動(dòng)更精彩。

三年級(jí)語(yǔ)文作文【通用7篇】二

我喜歡春天的桃花，夏天的荷花，冬天的梅花，但我最喜歡秋天的桂花。

遠(yuǎn)看桂花樹(shù)就像一把綠色的巨傘。芳香迎面飄來(lái)，讓人陶醉，永遠(yuǎn)都不想出來(lái)，樹(shù)葉沙沙作響。

近看，筆直的樹(shù)干挺立，表面很粗糙。葉子綠得那么鮮艷，是橢圓形的。頭和尾兩邊都是尖的，邊上都是鋸齒形。成千上萬(wàn)的綠葉數(shù)也數(shù)不清，挨挨擠擠，層層疊疊。每個(gè)樹(shù)葉都顯得非常有精神。桂花樹(shù)里面最美的還是桂花。桂花點(diǎn)綴在樹(shù)葉之間，一簇簇桂花像一顆顆星星。有的還是花骨朵兒，圓鼓鼓的像一顆顆小米粒。打開(kāi)花瓣，里面有一個(gè)羞答答的小姑娘—花蕊，花蕊在花瓣里東張西望，好像對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)了好奇心。桂花非常的多，這兒一叢，那兒一簇，微風(fēng)拂過(guò)，桂花隨風(fēng)飄落，好像下起了桂花雨，一片片桂花像一個(gè)個(gè)金色的小精靈，在空中扮起舞會(huì)，還像一只只蝴蝶在天空中飛舞著，那舞姿真好看。微風(fēng)過(guò)后，公園每一個(gè)角落里都是桂花，好像在那鋪上了一件金黃的外套。

桂花不僅可以泡茶，還可以做桂花糕，用處非常大。

我最喜歡桂花。

三年級(jí)語(yǔ)文作文【通用7篇】三

文字串門(mén)三年級(jí)作文

自從黑色的小螞蟻進(jìn)了那本已經(jīng)非常陳舊了的書(shū)里以后，書(shū)里的文字都開(kāi)始跟著小螞蟻唱歌呀、跳舞呀，蹦來(lái)跳去的。也就是這樣，原來(lái)的.那些舊的故事變成了許多新的故事。

小螞蟻問(wèn)文字們：“這幾天，好玩不好玩？”文字們一起說(shuō)：“非常非常好玩！”

于是，小螞蟻又跑到了第10頁(yè)，又開(kāi)始介紹自己，又開(kāi)始教文字們唱歌、跳舞......很快，小螞蟻就和整本書(shū)的文字們成了好朋友。

有一天，小女孩來(lái)了，想看看花夾得怎么樣了，她翻開(kāi)了書(shū)一看，驚呆，她沒(méi)有想到那些舊故事竟會(huì)變成新故事。

從那以后，小女孩天天在這本書(shū)里有新的發(fā)現(xiàn)，新的驚喜，她越來(lái)越喜歡這種奇妙的文字游戲。長(zhǎng)大以后，她成了一個(gè)大作家，也專(zhuān)門(mén)去玩這種游戲。

可是她那里知道，她成為作家，功勞可都在那只小螞蟻身上??！

三年級(jí)語(yǔ)文作文【通用7篇】四

我的家庭真可愛(ài)，幸福美滿(mǎn)又安康，我有個(gè)溫馨的家，我真幸運(yùn)。

我們?cè)谝黄鹣嗵幍煤秃湍滥馈Ｒ惶煲雇?，我發(fā)了高燒，爸爸正好不在家外面又下著雨，媽媽不顧一切冒著雨把我背到了醫(yī)院。那天夜晚，媽媽一夜沒(méi)睡，坐在床邊守護(hù)著我。這時(shí)，我多想對(duì)媽媽說(shuō)：‘?huà)寢專(zhuān)覑?ài)你！‘’

當(dāng)媽媽生日時(shí)，我放學(xué)回到了家，媽媽問(wèn)；“今天是什么日子？‘’我說(shuō)；“不知道?！^(guò)了一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，媽媽也問(wèn)今天是什么日子，爸爸也說(shuō)不知道，其實(shí)我早和爸爸商量好了要給媽媽一個(gè)驚喜。過(guò)了不久，媽媽說(shuō)開(kāi)飯了，好象不大高興。我拿著生日禮物和一塊小黑板，上面寫(xiě)著”生日快樂(lè)‘’，爸爸提著一個(gè)生日蛋糕。我和爸爸其聲說(shuō)；“生日快樂(lè)‘’媽媽驚訝極了。接著把賀卡遞給了媽媽?zhuān)艺f(shuō)；”另外還有一個(gè)禮物，那就是期末考出你滿(mǎn)意的成績(jī)?！职忠搏I(xiàn)上了自己的禮物——生日蛋糕。媽媽眼睛里頓時(shí)流出了幸福的淚珠。

我的家庭真可愛(ài)，我愛(ài)我家。

三年級(jí)語(yǔ)文作文【通用7篇】五

大家好，我今天介紹的水果是桃子。我要從它的外形、品種、口感以及用途來(lái)介紹它。

桃子的顏色通常都是粉紅色的，當(dāng)然也有其它顏色的，比如黃桃，因品種而異。它的外形很奇特，遠(yuǎn)看像猴子的紅屁股，近看像愛(ài)心。雖然都是薔薇科植物，桃子卻與月季有很大的區(qū)別。月季的花瓣滑滑的，而桃子的皮是絨絨的，長(zhǎng)有許多絨毛。

桃子的家族也是很龐大的。全世界桃子的種類(lèi)有3000多種，我國(guó)就占了三分之一。有獼猴桃、楊桃、水蜜桃……不過(guò)，我相信，這世界上還會(huì)有許多未知的桃子種品種等著人類(lèi)的發(fā)現(xiàn)。

人不可貌相，桃子也是不可貌相。別看它外形一般，可是口感卻別有一番風(fēng)味。一口咬下去，水分馬上進(jìn)入到你的嘴里。隨著水分，淡淡的香味在四周彌漫開(kāi)來(lái)，芳香誘人。甜甜的糖分彌漫在嘴里，猶如瓊漿玉液。吃完了咂嘴弄舌，感覺(jué)神清氣爽，總是還想再吃一個(gè)。

俗話(huà)說(shuō)“仙桃養(yǎng)人”。桃子不僅好吃，用途也很大。桃子里面包含了蛋白質(zhì)、維生素b、維生素c等人體需要的多種元素。它也有藥用價(jià)值，對(duì)肺病有很大的治療效果。所以，有肺病的人一定要多吃桃子。

桃子的口感香香軟軟，不同品種的味道也是豐富多彩。桃子是我喜愛(ài)的水果之一。

三年級(jí)語(yǔ)文作文【通用7篇】六

今天是星期日，我看了一個(gè)節(jié)目：“小竅門(mén)”里邊說(shuō)：只要把花露水抹在電燈上，開(kāi)燈后就會(huì)有一股香味撲鼻而來(lái)。

我將信將疑地找來(lái)一瓶花露水，手忙腳亂的把花露水抹在燈泡上，我按捺不住心中的渴望，馬上開(kāi)了燈，啊——怎么這么香？香的刺鼻……哦！原來(lái)是我抹太多花露水了，所以這么刺鼻。于是我拿來(lái)濕巾往燈泡上搽了搽，我開(kāi)了燈……哇噻！好香啊·隨后一陣陣淡而迷人的香味撲鼻而來(lái)，滲人心脾。我從來(lái)沒(méi)有聞過(guò)這么香的味道，簡(jiǎn)直比法國(guó)香水還香。

我靈機(jī)一動(dòng)，我把這個(gè)秘密發(fā)到網(wǎng)上去，讓更多人享受到著相味又何樂(lè)而不為呢？說(shuō)干就干，我三兩下就發(fā)好了。不一會(huì)兒就有一堆的回帖像潮水般向我涌來(lái)。有的說(shuō)恩。不錯(cuò)；有的.說(shuō)太香了；也有的說(shuō)這是真的嗎？騙人的吧！……此時(shí)我真是比吃了密還要甜！

你們也來(lái)試試吧！

三年級(jí)語(yǔ)文作文【通用7篇】七

我那可愛(ài)的校園，一年四季都是那么的可愛(ài)！

春天，春暖花開(kāi)，桃紅柳綠，我的校園更是萬(wàn)紫千紅。你瞧,可愛(ài)的小草探出頭來(lái)，花兒爭(zhēng)先恐后地探出頭來(lái)，花兒爭(zhēng)先恐后地鉆出來(lái)。小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歌兒，給平靜的校園增加了一線(xiàn)生機(jī)。

夏天，綠樹(shù)成蔭，驕陽(yáng)似火。同學(xué)們上完課都已是汗流浹背。大家都來(lái)到操場(chǎng)的大桐樹(shù)下乘涼。桐樹(shù)葉是同學(xué)們的扇子，用桐樹(shù)葉來(lái)扇風(fēng)，我們頓時(shí)感到神清氣爽。

秋天，秋高氣爽，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。雖已經(jīng)沒(méi)有了夏天的暑氣，但還是有些預(yù)熱。同學(xué)們的衣裳都加厚了許多，生怕凍壞了自己。這時(shí)學(xué)校里也有了些微妙的變化，楓樹(shù)像一塊調(diào)色盤(pán)，有綠綠的楓葉，還有紅色的和黃色的楓葉。五顏六色的，十分好看。

冬天的校園更是美麗。銀裝素裹，玉樹(shù)瓊枝。雪花飛著、搖著，像一只只小精靈一樣，更像一位身著美麗長(zhǎng)裙的姑娘，讓人感到一種靈動(dòng)的美感。學(xué)校就像仙境一般！

這就是我的學(xué)校，一年四季都是那么的可愛(ài)，我愛(ài)我的學(xué)校！

【本文地址：http://www.sc-apple.cn/zuowen/33464.html】