許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于自我保護(hù)的作文【精選3篇】，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于自我保護(hù)的作文【精選3篇】一

星期天，爸爸媽媽出去上班，叫小明在家畫畫不要出門。 小明全神貫注地畫著圖畫，畫著畫著，突然，“咚咚咚”，有人在敲門，小明走到門前，問(wèn)道：“你是誰(shuí)呀?”叔叔說(shuō)：“我是你爸爸的朋友。” 小明搬來(lái)一張小凳子，透過(guò)貓眼，看到了一位陌生的叔叔。小明心慌意亂，馬上打電話給爸爸問(wèn)：“爸爸是不是有叫人來(lái)拿東西?”爸爸說(shuō)：“是來(lái)喝茶的，是我請(qǐng)他來(lái)做客!”小明趕快把兩道門都打開，叔叔進(jìn)來(lái)了，小明對(duì)叔叔說(shuō)：“我?guī)湍愕贡璋?”叔叔說(shuō)：“好啊?！? 下午，爸爸回來(lái)了，小明對(duì)爸爸說(shuō)：“叔叔今晚留在我們家吃飯吧!”爸爸高興地說(shuō)：“小明你真是個(gè)熱情的好孩子!”

關(guān)于自我保護(hù)的作文【精選3篇】二

夜，已經(jīng)悄悄地降了下來(lái)，我獨(dú)自做在燈前，白天那富有教育意義的影片，又生機(jī)勃勃地浮現(xiàn)在我眼前：那是一部名叫“小學(xué)生安全教育讀牒“的影片，里面有許多述說(shuō)著坑，蒙，拐，騙的事件。其中交通安全引起了我的注意。

衣，食，住，行是人們生活最基本的內(nèi)容。其中，“行“就涉及到了交通安全。同學(xué)們除了日常生活中，常常外出，旅游。除了步行外，還要乘公車，汽車，路程遠(yuǎn)的，也許要坐火車，搭飛機(jī)。所以，交通安全是我們必須重視的。據(jù)了解，我國(guó)每年的少年兒童，就有40萬(wàn)至50萬(wàn)因交通事故而造成不同程度的傷害，其中，有兩萬(wàn)多兒童死于車禍。也就是平均每天有一個(gè)班的同學(xué)因交通事故而喪失了寶貴的生命，給家人及社會(huì)造成了很大的影響。

我們的自護(hù)自救能離是非常重要的，僅僅依靠社會(huì)，學(xué)校，家長(zhǎng)對(duì)我們進(jìn)行保護(hù)是不夠的，希望同學(xué)們能學(xué)習(xí)交通知識(shí)！

關(guān)于自我保護(hù)的作文【精選3篇】三

學(xué)習(xí)為了讓我們生活得更好，但是有些家長(zhǎng)，只看重成績(jī)，以為有了成績(jī)就是有了一切，將學(xué)生自我能夠保護(hù)能力置之不理。

人的生命只有一次，我們不能為了學(xué)習(xí)就而失去性命，生命是最寶貴的。

有一位小同學(xué)，他的行為，他的舉動(dòng)，很是讓我敬佩，讓我給大家講一下吧！

那是去年暑假的一天，”我“獨(dú)自一人在家。突然，門鈴響了起來(lái)”我“從門眼里一看，是一位”我“不認(rèn)識(shí)的叔叔。”我“問(wèn)道：”叔叔，你有什么事嗎？“叔叔回答：”我是你爸爸的一位同學(xué)?！啊蔽摇靶睦锵?，先問(wèn)幾個(gè)簡(jiǎn)單問(wèn)題吧！于是，我就問(wèn)：”我爸爸叫什么，在哪工作，多少歲了？“”你爸爸叫董紀(jì)忠，在防疫站工作，多少歲我忘了?！啊蔽摇霸絹?lái)越覺(jué)得這人像是一個(gè)騙子。”我“說(shuō)：”叔叔，我去給爸爸打個(gè)電話，你稍等一下。“他一聽”我“要打電話詢問(wèn)，立刻轉(zhuǎn)身就走。這位叔叔一定是一個(gè)騙子。

通過(guò)這一件事情，我對(duì)這位小朋友更加佩服了，他敢于同那些壞人周旋。

我明白了要用自己的智慧去與壞人周旋，去保護(hù)自己。

學(xué)習(xí)固然重要，但更重要的是學(xué)會(huì)保護(hù)自己不受到傷害。我們一定不要輕視自我保護(hù)。

假期里，小明獨(dú)自一個(gè)人在家里聚精會(huì)神地畫畫。他在畫上畫了藍(lán)天、白云、平靜的湖水和變幻的山巒，這幅畫畫得栩栩如生。

正在小明滿意地端詳著這幅畫時(shí)，門外傳來(lái)”咚咚咚“地敲門聲。小明覺(jué)得很疑惑，心想：爸爸媽媽都沒(méi)交代今天有客人來(lái)，不會(huì)是壞人來(lái)了吧？

小明小心翼翼地問(wèn)：”誰(shuí)呀？“”我是你爸爸的朋友。“那個(gè)人笑著說(shuō)。

小明搬來(lái)一張凳子，透過(guò)門上的”貓眼“，看見(jiàn)一位穿著綠衣服、藍(lán)褲子的陌生男人笑容滿面地站在他家門前，手里還拿著一些文件，看上去十分親切。小明的心怦怦直跳，他猶豫不決，像熱鍋上螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，小明的腦海里浮現(xiàn)了個(gè)辦法，他假裝地去房間叫爸爸：”爸爸，別睡懶覺(jué)了，您的朋友來(lái)了！“”哦，是誰(shuí)呀？“小明再透過(guò)”貓眼“偷偷地看了看那位自稱爸爸朋友的陌生人。哈哈！那個(gè)人臉色蒼白，像兔子一樣飛快地逃走了。

同學(xué)們，如果陌生人來(lái)你家敲門時(shí)，你千萬(wàn)別給陌生人開門哦！他們會(huì)想方設(shè)法把你騙走的。

暑假的一天，小明的爸爸、媽媽都上班了，只有他自己在家，家里成了小明的畫畫天地，他繼續(xù)畫昨天沒(méi)畫完的畫，才畫了幾筆，只聽見(jiàn)“咚咚咚”的敲門聲，小明趕快放下彩筆，走到門前問(wèn)：“誰(shuí)呀？”只聽外面的陌生人說(shuō)：“我是你爸爸的朋友。”小明想：既然是我爸爸的朋友，應(yīng)該知道星期一到星期五爸爸要早起上班，不在家呀！這時(shí)，那個(gè)陌生人又敲門了，小明對(duì)陌生人說(shuō)：“你說(shuō)你是我爸爸的朋友，那你知道我爸爸的名字嗎？那個(gè)陌生人半天也答不上來(lái)，小名趁機(jī)給爸爸打電話，快速說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)。爸爸對(duì)小明說(shuō)：”我馬上過(guò)去?！靶∶饔纸o警察打個(gè)電話，說(shuō)：”叔叔，這兒有個(gè)拐小孩的人，你快來(lái)吧！“接著，小明給叔叔說(shuō)了家的地址。

沒(méi)過(guò)幾分鐘，警察和爸爸一起來(lái)了，警察把陌生人檢查了一下，發(fā)現(xiàn)是個(gè)拐小孩的，就抓回了公安局。

爸爸對(duì)小明說(shuō)：”孩子，你長(zhǎng)大了。“小明接過(guò)話說(shuō)：”放心吧，爸爸，我懂得了自我保護(hù)！“

在生活中我們經(jīng)常遇到許多挫折，我們要冷靜應(yīng)對(duì)，要學(xué)會(huì)生存，我碰到過(guò)一次，那可真是有驚無(wú)險(xiǎn)。

那是一個(gè)星期天，爸爸和媽媽帶著弟弟拔牙。剛走沒(méi)多久，傳來(lái)一陳開門聲，我心中頓時(shí)充滿了疑惑：不會(huì)這么早就回來(lái)了吧？會(huì)不會(huì)是壞人？如果他進(jìn)來(lái)……，那……我閉上眼睛，不敢往后想了，我往門上的貓眼里一看，那不是每天都在我家樓下的陌生人嗎，我看他也不是小區(qū)里的人，他肯定看到我爸媽走了，以為家里沒(méi)有人了，才敢來(lái)我家偷東西的，如果我就這樣赤手空拳地沖過(guò)去，后果不堪設(shè)想，那假如家里有人的話……，我想出了一個(gè)好注意，我把電視的聲音調(diào)到最大，然后粗著嗓門說(shuō)：“好了，快好了?！庇只謴?fù)成正常的聲音：“媽媽，我來(lái)幫你?！弊詈笥謱W(xué)著弟弟說(shuō)：“真好吃！”就這樣，我模仿著爸爸、媽媽和弟弟說(shuō)話。不一會(huì)兒開門聲沒(méi)了，一切都恢復(fù)了正常，那個(gè)小偷一定在想：怎么回事，這一家人都不是走了嗎？怎么回事呢……不管怎么樣，我脫離了危險(xiǎn)，也讓我知道，遇到困難不要慌張，要冷靜，要想辦法。

自我保護(hù)包括很多，在生活中，要在有壞人的時(shí)候能夠逃脫，在遇到地震，洪水，泥石流等等的自然災(zāi)害中學(xué)會(huì)自救，在同伴遇到困難的時(shí)候幫助他，同時(shí)用法律來(lái)保護(hù)自己的消費(fèi)利益。

比如，上五年級(jí)的維吾爾小姑娘瑪利亞，在放學(xué)的時(shí)候看見(jiàn)了五個(gè)觸電的五個(gè)男孩，想起了老師在課堂上講過(guò)，橡膠、尼龍、木頭等物體是絕緣體，可以避免觸電。于是用尼龍裙將電線一開，就下了五個(gè)觸電的小男孩。

還有在東北的小姑娘江雪，就用法律保護(hù)了自己的消費(fèi)權(quán)益，江雪比瑪麗亞高一個(gè)年級(jí)，正在小學(xué)六年級(jí)讀書。一天中午，在學(xué)校附近，江雪和幾個(gè)女生每人買了一支冰棍兒吃。在晚上時(shí)瀉了好幾回，于是他又買了一支。經(jīng)過(guò)檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)冰棍上有很多細(xì)菌，在這些證據(jù)下，是賣冰棍的阿姨低下了頭。

在生活中，我們要用學(xué)的知識(shí)來(lái)保護(hù)自己和他人。

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