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    1. 一年級愛護(hù)小鳥看圖寫【范文10篇】

      格式:DOC 上傳日期:2022-05-19 11:50:02
      一年級愛護(hù)小鳥看圖寫【范文10篇】
      時間:2022-05-19 11:50:02     小編:周同學(xué)

      大家都接觸過,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的一年級愛護(hù)小鳥看圖寫【范文10篇】,歡迎大家分享。

      一年級愛護(hù)小鳥看圖寫【范文10篇】一

      愛護(hù)環(huán)境看圖作文

      有一天,熊小灰和好朋友孫小圣去開心公園游玩。他們興高采烈地出發(fā)了。

      在路上,孫小圣興奮得手舞足蹈。到了河邊,熊小灰在河邊的`小路上走,孫小圣卻在河面的巖石上蹦來跳去。熊小灰勸孫小圣:“孫小圣,不要在石頭上走,危險!”

      孫小圣得意地說:“我的身手,還能掉下去?”熊小灰無奈地看著他。

      到了開心公園,哇!簡直人流如潮。他們展開了快樂無比的旅程:他們玩了過山車、蹦蹦床、海盜船……幾乎所有東西都玩遍了,他們就去涼亭休息。剛坐了一會兒,孫小圣就覺得無聊了。他去小賣部買來了一只毛筆,敏捷地爬上柱子,揮毫潑墨,寫下了:孫小圣到此一游。熊小灰連忙擺手勸他不要寫了,但他依然故我,寫完了才下來。

      天色暗了下來,在回家的路上,熊小灰批評了孫小圣:“孫小圣,你怎么能在柱子上寫字呢?”小鳥也飛過來說:“嘰喳,對呀,孫小圣你怎么破壞大家的公園呢?”

      孫小圣慚愧地低下頭說:“我知道錯了,我以后一定要注意愛護(hù)環(huán)境。”

      一年級愛護(hù)小鳥看圖寫【范文10篇】二

      愛護(hù)小鳥二年級作文

      今天,我來到小公園里散步,忽然看到一群人圍在一個地方看熱鬧。好奇心強烈的我忍不住鉆進(jìn)人群去一看究竟,原來有一個人在讓一只小鳥表演節(jié)目,原本冷清的小公園卻變得熱熱鬧鬧的`。那個人對著小鳥說:“你是壞蛋。”小鳥說:“你才是壞蛋?!毙▲B的強調(diào)實在太搞笑了!我也忍不住笑了笑??粗鴻C靈的小鳥,它太可愛了!可我似乎卻看見了小鳥眼睛里的悲傷,它和公園里其它的小鳥相比,它雖然更引人注目,但也失去了自由。它離開了家,離開了大自然,它不能在天空中盡情地飛,只能服從人們的命令,我想它是身不由己的。

      我擠進(jìn)人群,對小鳥的主人勇敢地說:“可以把小鳥賣給我嗎?”路人都奇怪地看著我。小鳥的主人問我為什么想買這只鳥?我說:“小鳥是屬于大自然的,它應(yīng)該在藍(lán)天飛翔,在樹林里唱歌,和伙伴們一起玩耍。小鳥還能抓害蟲,我們應(yīng)該保護(hù)它們?!贝蟾绺缤饬税养B賣給我,不過要用50元來買,我看著媽媽,媽媽很贊同我的做法,給了我錢買下了那只小鳥,并和我一起放掉了小鳥。如果我是那只小鳥,我會很高興,有人救我,把我送回家啦!

      鳥類是我們的朋友,我們要愛護(hù)鳥類。只要能讓鳥兒重獲自由,不管幾元,都值!

      一年級愛護(hù)小鳥看圖寫【范文10篇】三

      今天,我和鄰居肥貓在樹下玩。突然,樹上的.鳥窩里掉下來一只小鳥,它還沒長毛,皮膚紅紅的,像個剛出生的寶寶。

      肥貓看見了說:“把這只小鳥烤了吃吧,一定很好吃!”“把你給烤了吃,一定更好吃!”我說完就拿了小鳥飛快地向家里跑去……

      我發(fā)覺小鳥的肚子上有個傷口,于是我就從藥箱里拿出紅藥水,涂在小鳥的肚子上,又用紗布把小鳥的肚子包了起來。后來,我又在一張紙上寫了8個字:鳥媽媽請你收養(yǎng)它!

      我把這張紙貼在小鳥身上,然后回到樹林,把它放到一個我夠得著的鳥窩里。

      我揮著手說:“小鳥,再見了!”就和它告別了。

      一年級愛護(hù)小鳥看圖寫【范文10篇】四

      有一天,天氣非常好,太陽高照,小白兔見天氣這么好就想到去蘿卜島上撥蘿卜,它走著走著,看到一條小河,它想“怎么樣才能過河呢?”它想著想著,忽然,小白兔看到一只大烏龜,它正在小河的旁邊休息。

      于是,小白兔走到大烏龜前面說“大烏龜你好,你能幫幫我嗎?”大烏龜說:“小白兔你有什么事情要我?guī)偷膯?”小白兔說:“我要過河撥蘿卜,你幫能我嗎?”大烏龜聽了說:“過這條河要很長時間的',其它動物也過不了這條河,小白兔你選對人啦!我能在一天內(nèi)過這條河?!毙“淄谜f:“太好啦!我能過河撥蘿卜啦!我們出發(fā)吧!”大烏龜說:“我來背你過河?!闭f完,大烏龜背著小白兔過河了。小白兔終于到了蘿卜島上了。

      小白兔對大烏龜說:“真是謝謝您?!贝鬄觚斦f:“不用謝,這是我應(yīng)該做的,朋友之間是要互相幫助的,那你現(xiàn)在去撥蘿卜,撥完了,我再背你回去!”

      一年級愛護(hù)小鳥看圖寫【范文10篇】五

      今天,同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下,興高采烈地來到動物園游玩。

      動物園真大!動物真多呀!有威猛的百獸之王獅子,有兇猛的老虎,還有美麗的孔雀、可愛的熊貓。。。。。。但是最有趣的'是居住在猴山上的一群活潑可愛的小猴了。他們有棕色的毛,長長的尾巴,他們有的站著,有的蹲著,還有的在山上自由自在地爬來爬去。。。。。。他們的尾巴翹著,好象一個個問號一樣在問我們:你們是誰呀?你們從哪里來呀?他們都瞪大眼睛,對著我們吱吱地叫喚,有的還對著我們使勁做鬼臉呢!快看,那邊的一只猴子正用長長的尾巴吊在樹上蕩秋千呢!咦,你們看,猴子的屁股都是紅彤彤的,我們都忍不住哈哈大笑起來。

      我們要離開動物園離開小猴子了,可我真的很喜歡小猴子,要是我能把它帶回家就好了!

      一年級愛護(hù)小鳥看圖寫【范文10篇】六

      端午節(jié)的時間,我和媽媽早餐吃的是粽子,是隔壁奶奶給我們的。粽子是大棗和葡萄干的,甜甜的。下午我們?nèi)チ诵∫碳?,到小姨家小姨送給我了一個禮物是水杯,水杯蓋子是粉色的,上面還有一個大花朵,杯子很特殊,中間細(xì)兩邊粗,我非常喜歡我的這個冷水杯。

      晚上我們一起去徐家匯吃飯,那個餐廳人特別的多,我們排隊竟然前面還有60個號,等了一會,實在是太慢了,我們就換了家餐廳。菜做的很好,我們吃的很開心。今天過節(jié)真是熱鬧。

      一年級愛護(hù)小鳥看圖寫【范文10篇】七

      語文看圖寫話范文:保護(hù)小動物

      【例文一】

      星期天早上,我去外面散步,看到一棵大樹下面有一只小鳥在唧唧喳喳的叫著。我跑過去看了看,原來,這只小鳥的翅膀受傷了。我看它非??蓱z就把它帶回家,回到家里,我把那只小鳥放進(jìn)了鳥籠里。但是,小鳥受了傷,所以我把它放在陽臺上。這時,媽媽回來了,我匆匆忙忙地問媽媽:“媽媽這是一只什么鳥?”媽媽說:“這是一只啄木鳥?!蔽艺f:“媽媽,我等它的傷好了之后就放了它,讓它回到大自然。讓它給老樹治病!”媽媽說:“好啊!”

      漸漸的啄木鳥的傷也好了,我戀戀不舍的打開鳥籠,讓它飛翔天空。幾天后,我非常想念那只啄木鳥。啊!我想那只啄木鳥一定會回來看我的!

      【例文二】

      一個陽光明媚的早晨,小明去公園玩。

      小明走著跳著,突然看見小軍在爬樹,把鳥窩也打下來了,嚇跑了小鳥。鳥媽媽來了,看見小鳥不見了,急得在空中盤旋。小明連忙說:“快下來,快下來?!毙≤娞聛韱枺骸霸趺戳?”小明責(zé)怪他:“你不能爬樹,雖說小鳥不是人,但是它也有生命,小鳥是大自然里的生物,不能傷害它們?!闭f完小明立刻爬到樹上。小軍想:不是叫我不要爬樹嗎?怎么你自己爬樹,真搞不懂。只見小明摘下帽子,把帽子放在樹叉上。小鳥看見新的鳥窩,飛了回來,嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在說:“謝謝你給我建了一個這么好的鳥窩?!?/p>

      這個故事告訴我們:一定要愛護(hù)小鳥。

      【例文三】

      一個周末的下午,小明和小剛一起在花園捉小鳥。他們精心地布置了機關(guān),等待小鳥的到來。突然,一只小鳥不知不覺地跳進(jìn)了小明設(shè)的陷阱中,這時小明快速把繩子一拉,蓋住了小鳥。小鳥落網(wǎng)了,小明和小剛得意極了。他們用細(xì)線把小鳥的腳綁住,蹦蹦跳跳地走在回家的`路上。

      走著走著,小明突然看見有個小女孩在看《愛護(hù)小鳥》的圖書,頓時覺得很不好意思,心想:我都不如這個小女孩,還捉鳥玩,太不應(yīng)該了。我們應(yīng)該愛鳥不捉鳥,然后他就把小鳥放回了大自然了。小鳥自由自在地飛向天空,好像在說:“謝謝你放了我……”

      此時,小明也覺得特別開心。

      【例文四】

      有一天,王明在草叢里捉螞蚱玩得開心極了!可突然,他聽見有小鳥的叫聲忙到草叢里一看,原來是一只受了傷的小鳥。他小心翼翼地捧著小鳥,急急忙忙地跑回家。到了家,王明馬上打開藥箱細(xì)心地給小鳥包扎傷口。過了幾天,小鳥的傷好了王明把小鳥放回了大自然。小鳥對王明嘰嘰喳喳地叫個不停,好像在說:“謝謝你!”王明對小鳥擺擺手說:“不用謝,回家吧!”

      一年級愛護(hù)小鳥看圖寫【范文10篇】八

      星期天早上,小紅和小兵一起在家做作業(yè),可認(rèn)真了!突然,門外跑來一只小狗,對小兵伸舌頭。小兵摸摸小狗,和狗玩起來。可是小紅沒有摸小狗,她在認(rèn)真地做作業(yè)。小紅對小兵說:“小兵你不要理小狗了,你還是做作業(yè)吧。不然,時間來不急了?!毙”痛掖颐γΦ刈鲎鳂I(yè)。第二天早上,小兵和小紅把作業(yè)交了上去。結(jié)果,小紅全對,小兵錯得很多。   這個故事講了一個道理:做作業(yè)時仔細(xì)認(rèn)真,不能開小差,不能三心二意,像小貓釣魚一樣。

      一年級愛護(hù)小鳥看圖寫【范文10篇】九

      有一天,老樹爺爺bing(病)了。Shen(身)上長了許多蟲子。他的葉子都bei(被)蟲子吃光了。老樹爺爺teng(疼)的(得)哭了。Zhuo(啄)木鳥看見了,連忙來bang(幫)老樹爺爺捉蟲子。老樹爺爺ganji(感激)的(地)說:“xiexie(謝謝)您zhuo(啄)木鳥醫(yī)生?!?zhuo(啄)木鳥說:“不用xie(謝)這是我的`zhize(職責(zé))?!?zhuo(啄)木鳥說完飛走了。過了幾天老樹爺爺長出了maomi(茂密)的葉子。老樹爺爺笑了。

      一年級愛護(hù)小鳥看圖寫【范文10篇】一十零

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