在學(xué)習(xí)、工作、生活中，相信大家都嘗試過(guò)寫。是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。以下是小編幫大家整理的我的拿手好戲玩滑板作文【范文6篇】，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的拿手好戲玩滑板作文【范文6篇】一

我是一名五年級(jí)的小學(xué)生，在學(xué)校里我是同學(xué)眼中的好標(biāo)兵，老師眼中的好幫手。可是在家里我就不一樣啦，在家里我只想當(dāng)“小皇帝”，不愿意做家務(wù)，過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活，用姥姥的話說(shuō)，就是“油瓶倒了不興扶得，搟面杖掉地上不興拾得?！?/p>

這不，又到了我期待已久的周末。我剛從床上爬起來(lái)沒多長(zhǎng)時(shí)間，姥姥就催促我去幫她包餃子。一開始我裝聾作啞，不聞不問(wèn)，可能是把姥姥惹惱了，姥姥蹦出一句話：“你不想包?。课乙膊幻銖?qiáng)你，煮好了餃子你就別再吃了?！辈唤谐裕@事可不行，我一時(shí)也想不出什么好辦法，只好強(qiáng)打精神，懶洋洋地來(lái)到廚房。

我拿起了姥姥剛搟好的面皮，第一次因?yàn)槲也幌胱岎W露出來(lái)，結(jié)果餡放得太少了，變成了“皮厚餡少”的餃子。這時(shí)候，我在心里暗暗下定決心：再試一次，一定要包好。這一次，我吸取了上次的教訓(xùn)，結(jié)果餡放得太多了，皮掐不嚴(yán)。兩次的失敗，讓我沒有了信心，扔下皮想跑，可轉(zhuǎn)念一想，老師經(jīng)常教育我們，干什么事只要干，就要干好，世上無(wú)難事，只怕有心人，熟能生巧。我又回到座位上，這一次，我吸取兩次的教訓(xùn)，餡放的正好，沒溢出來(lái)，兩邊的皮捏的實(shí)實(shí)的，餃子包的好極了，姥姥還夸獎(jiǎng)了我，我這心里美滋滋的。包的越來(lái)越熟練，干的越來(lái)越帶勁。不一會(huì)，餃子就擺滿了一桌子。

這一次包餃子，讓我體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂(lè)，干家務(wù)的幸福。我也下決心要做一個(gè)熱愛勞動(dòng)的人，真正做老師的好幫手，家長(zhǎng)同學(xué)眼中的好學(xué)生。

我的拿手好戲玩滑板作文【范文6篇】二

我是一個(gè)愛唱歌的人。在這個(gè)學(xué)期中，我終于被選上了夢(mèng)寐以求的合唱團(tuán)。為此，不論是在學(xué)校還是在家里，我的嘴里總是哼歌哼個(gè)不停。每天上學(xué)在爸爸的汽車?yán)?，我總?huì)打開汽車廣播來(lái)收聽94、80音樂(lè)廣播，一邊聽著音樂(lè)，一邊哼著小歌。不管是零散的時(shí)間，還是空閑的時(shí)間，我都不會(huì)放過(guò)。

在學(xué)校合唱團(tuán)開始的時(shí)候，我總會(huì)早早地來(lái)到了音樂(lè)教室（2）。一來(lái)到教室，我們便開始練歌：《簡(jiǎn)單的禮物》英文歌和《歌聲與微笑》。我們一開始唱歌就遭到了老師的責(zé)罵：一會(huì)說(shuō)這個(gè)音該往哪個(gè)音上靠；一會(huì)說(shuō)這個(gè)音要這么唱不要斷；一會(huì)說(shuō)這個(gè)音有幾拍；一會(huì)說(shuō)要比賽了再加把力，這次一定行……

因?yàn)閷W(xué)校合唱團(tuán)的女生有很多，而男生寥寥無(wú)幾只有兩個(gè)，老師便讓男生自己去買衣服。第二天，我們一家人為了這一件事來(lái)到了服裝城。我在“衣群”之中開始瘋狂地尋找我所需要的衣服：紅的、黃的、綠的、藍(lán)的……領(lǐng)帶有黃的、紫的、白的……終于，在千挑萬(wàn)選中我選擇了白色的衣服和藍(lán)色的領(lǐng)帶。

下周四就要出校比賽了，我期待著這一天的到來(lái)。

我的拿手好戲玩滑板作文【范文6篇】三

我的課余生活之玩滑板?

我五歲生日的時(shí)候，愛姑送給我一個(gè)滑板，它一直被我丟在床角，呼呼的“睡著大覺”，它的主人我快四年了一直不敢碰它，因?yàn)槲遗滤?，還怕疼，也怕伙伴們笑話我。

????? 今天媽媽鼓勵(lì)的對(duì)我說(shuō);“昂昂，看下面小朋友玩滑板玩的多好?。∧阋蚕氯セ换?！”我忐忑不安地說(shuō):“媽媽我怕，我不會(huì)玩?！眿寢屛⑿Φ恼f(shuō)：“沒事我陪你下去?！睕]辦法，試試吧！我想我三歲就學(xué)會(huì)了滑旱冰，就不信現(xiàn)在還學(xué)不會(huì)滑板，我抱著滑板跟著媽媽一起下樓了。

????? 來(lái)到前坪，看見幾個(gè)小朋友在水泥坪上像魚一樣熟練地游來(lái)游去，我羨慕極了。我扶著媽媽的手往前一沖，后腳飛快地?fù)u擺，但我還掌握不了平衡，結(jié)果摔了個(gè)四腳朝天。我捂著火辣辣的屁股慢吞吞地爬起來(lái)，媽媽心疼地說(shuō)：“沒事，我們?cè)賮?lái)，你來(lái)注意他們?cè)趺赐娴摹?。我仔?xì)地觀察，慢慢的揣摩。哦！原來(lái)是這樣的：先把右腳踩到滑板的后面，然后一沖把左腳踩到前面，掌握好平衡力，用后腳慢慢的搖擺就可以滑起來(lái)。我試了一下還果然能行，滑板像小船一樣向前行駛·····練了一下午我終于學(xué)會(huì)了上坡、下坡、轉(zhuǎn)彎，把滑板玩得游刃有余，媽媽看見我的進(jìn)步會(huì)心的笑了。

????? 我想：我放著滑板不去學(xué)，那怎么也不會(huì)玩了。雖然摔了幾跤，但不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到彩虹呢！

我的拿手好戲玩滑板作文【范文6篇】四

那年夏天，我的阿姨給我送來(lái)一個(gè)滑板，臨走時(shí)還說(shuō)讓我好好練習(xí)，以后回來(lái)看我玩滑板。

我滿口答應(yīng)。等阿姨一走，我便開始學(xué)滑板了。我站在滑板上，另一只腳剛站上去，滑板就不由自主地往前滑，由于我重心不穩(wěn)，摔了下來(lái)。當(dāng)時(shí)摔得好疼，可我不放棄，繼續(xù)練習(xí)。早晨起床，滑上幾圏。中午回來(lái)，滑上十多分鐘。吃完晚飯，滑上半個(gè)小時(shí)。睡之前，我家的陽(yáng)臺(tái)也成了我的滑冰場(chǎng)。雙休日，假期時(shí)，更成了我練習(xí)滑板的大好日子。功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了。從此以后，我愛上了滑板，它就像我身上的一部分。想當(dāng)初，因?yàn)榘V迷滑板，還鬧出了許多的笑話。

有一次，我正在專心致志地玩滑板，奶奶對(duì)我說(shuō)：“五點(diǎn)時(shí)，你到補(bǔ)習(xí)班去接妹妹，然后再把衣服收回家。”我滿口答應(yīng)了。

奶奶一走，我繼續(xù)玩滑板，一會(huì)來(lái)一個(gè)360度的大旋轉(zhuǎn)，一會(huì)來(lái)一個(gè)空中飛翔。這時(shí)的我已經(jīng)忘記了奶奶的叮囑。直到我肚子餓了，不得不回去吃飯時(shí)，這才想起奶奶的叮囑。剛想去接妹妹時(shí)，不料，奶奶回來(lái)了，在奶奶身后還拉著妹妹。奶奶見我兩手空空，不禁批評(píng)道：“你啊你，真是成了滑板迷！”從此，我這個(gè)滑板迷的名稱就在家中誕生了。平時(shí)我經(jīng)常與小伙伴們玩的不亦樂(lè)乎。在擁擠的人群中，我與他們擦肩而過(guò)，在狹窄的小路上，我靈活地穿梭來(lái)往，在陡峭的石坡上，我上下自由滑翔?；遄屛抑嗣?。

我的拿手好戲玩滑板作文【范文6篇】五

桌上，排列著一個(gè)個(gè)肥肥嫩嫩，雪白可愛的十字餃子，它們向我微笑著。包十字餃子，就是我的拿手好戲。

一開始我包餃子可真是是困難重重啊，因?yàn)楦揪筒粫?huì)。唉，不過(guò)我可以加油。

剛?cè)胧值奈沂紫冗x擇的是難度系數(shù)不高且好看的十字餃子。我手短面粉，用筷子輕輕夾起肉餡，面粉的一角沾點(diǎn)肉餡，左挪右捏，仿佛看到了希望，我抓住兩角一攏，定晴一看，是個(gè)“包子”！后來(lái)經(jīng)過(guò)不懈努力，終于完成了。

現(xiàn)在，我包餃子可沒這么困難了。

中午同學(xué)來(lái)我家，我可得露兩手給他看看。只見我一捏，一揉，一攏，典型的十字餃子順利成型。同時(shí)，我又在十字上折了個(gè)角作裝飾。餃子像亭亭玉立的沒人，端坐在桌上。

同學(xué)正巧登門拜訪了。一眼瞧見這餃子，紙張大嘴，手捧著，驚呼不已。我可嘚瑟了，同學(xué)又對(duì)我進(jìn)行各種夸贊?！罢鏇]想到你還有這一手，教教我唄?！闭f(shuō)罷，我拿起筷子，做好準(zhǔn)備，讓同學(xué)好好瞧瞧。

我興沖沖夾肉放里邊，仔仔細(xì)細(xì)的揉捏著，一旁的同學(xué)直拍掌。即將完成，我兩手抓住邊，一攏，可沒想，里面的肉露了出來(lái)，仿佛一個(gè)丑不拉幾的怪物，引得同學(xué)陣陣嘲笑，我只得害羞地垂下了頭。

看來(lái)，“驕傲使人洛手，虛心使人幾部”這句名言真沒錯(cuò)，我以后可不能驕傲了。

我的拿手好戲玩滑板作文【范文6篇】六

在我們的班級(jí)中，誰(shuí)都有自己的拿手好戲。當(dāng)然，我也有。我的拿手好戲就是：烙餅。

我的拿手好戲是我的母親傳授給我的。她之前為我講解了烙餅的全過(guò)程。

正好，我有一個(gè)其妙的機(jī)會(huì)，，可以讓我在同學(xué)面前大展身手，今天，小明晚上得去我家來(lái)吃飯，，我要給小明嘗嘗我做的餅好不好吃。

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