大家都寫(xiě)過(guò)，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的書(shū)撥動(dòng)了我的心弦作文【通用6篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。

書(shū)撥動(dòng)了我的心弦作文【通用6篇】一

　　新學(xué)期，我轉(zhuǎn)到了新學(xué)校，雖然并不情愿，但得跟隨媽媽的調(diào)動(dòng)啊。不過(guò)聽(tīng)說(shuō)這個(gè)學(xué)校的文學(xué)社辦得可好啦！據(jù)說(shuō)文學(xué)社在每次的征文比賽中，都有很多文章獲獎(jiǎng)或發(fā)表?！　〔痪茫膶W(xué)社搞征文比賽，我也想試試，而且我估計(jì)自己很有可能獲獎(jiǎng)，甚至還能發(fā)表，因?yàn)槲膶W(xué)社的和媽媽是很好的朋友。一想到征文的成功，眼前似乎出現(xiàn)了同學(xué)們羨慕的眼神……　　可一說(shuō)到作文，我又膽怯了。因?yàn)槲业淖魑乃讲⒉桓撸瑢?xiě)的文章像流水賬，更談不上什么寫(xiě)作技巧，想發(fā)表恐怕比登天還難，怎么辦？　　我左思右想，哦，有了，我不是有好多作文書(shū)嗎？何不來(lái)個(gè)……　　我趕緊搬出那些作文書(shū)來(lái)，呼呼地翻呀，找呀……猛然間，一個(gè)題目映入了我的眼簾──“使我難忘的一件事”，文章寫(xiě)了一個(gè)假小子的事，嘿，和我這個(gè)假小子差不多。于是我連忙把文章的內(nèi)容作了小調(diào)整，把人物和情節(jié)稍作修改，然后工工整整地謄在作文本上?！　〉诙欤冶闩d致勃勃地把作文交給了老師?？戳恕拔摇钡恼魑暮?，老師直夸我說(shuō)：“啊，寫(xiě)得不錯(cuò)，幾乎不需要修改。我再仔細(xì)看看?！甭?tīng)到夸贊的瞬間，成功后的一切向我涌來(lái)……我甚至開(kāi)始計(jì)算如何開(kāi)支我的稿費(fèi)了！　　過(guò)了幾天，老師忽然問(wèn)我：“，那篇征文真是你自己寫(xiě)的嗎？”　　我不由得心里一驚：“莫非老師發(fā)現(xiàn)我的秘密了？不會(huì)的，好多地方也算是比著我來(lái)套的呀?！庇谑俏移届o地回答道：“是我自己寫(xiě)的?！薄　　笆悄銓?xiě)的？怎么和你平時(shí)的風(fēng)格大不相同呢？如果不是自己寫(xiě)的就不要參加比賽，這樣不僅沒(méi)有提高，還不道德啊！”　　老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)好似警鐘重敲了我一下，頓時(shí)我的心里猶如十五只水桶打水──七上八下，真不知如何是好。如果承認(rèn)了，多難堪！不承認(rèn)吧，我確實(shí)是抄的！再說(shuō)，老師的話，句句在理，我有什么理由騙老師呢？這時(shí)，我的耳邊仿佛響起同學(xué)們的譏笑和諷刺：“哼，靠抄別人的文章成功，算什么呀！”……老師這時(shí)又親切地說(shuō)了一句：“作文首先要做人，有真情實(shí)感才能寫(xiě)出好文章啊！”　　我慚愧極了，紅著臉小聲地說(shuō)：“老師，我……我錯(cuò)了……”低著頭的我真恨不得找一條地縫鉆進(jìn)去。一抬頭，才發(fā)現(xiàn)老師正用期待的目光鼓勵(lì)著我。對(duì)啊，老師說(shuō)得對(duì)，作文首先要做人，只要我踏踏實(shí)地做人，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，還愁寫(xiě)不出好文章嗎？　　我終于從老師的手里拿回了 “我的”那篇征文……閱卷心語(yǔ)：投稿成功，誰(shuí)不愿意呢？怎樣才能成功呢？也許不少同學(xué)也有和作者相似的經(jīng)歷，尤其是眼下各類作文的廣泛印發(fā)，或抄或套或仿也有可能成功，但那對(duì)提高寫(xiě)作水平有害，更不道德。好在文中的“我”在老師的開(kāi)導(dǎo)下，做出了一個(gè)艱難而重大的選擇，拿回了那篇“我的”作文，這就真切地表達(dá)了“”的主題。另外，值得一提的是，這篇文章的心理描寫(xiě)較成功，從想投稿、想辦法拼湊作文到不承認(rèn)作假，到最后承認(rèn)而且拿回作文，這個(gè)過(guò)程伴隨著真實(shí)而復(fù)雜的心理變化，細(xì)致入微，真切動(dòng)人。　　

書(shū)撥動(dòng)了我的心弦作文【通用6篇】二

海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人心中都有著自己的夢(mèng)想。這回，我讀了一篇名叫《執(zhí)著的夢(mèng)想》的文章，令我受益匪淺。

文章講了一位名叫納塔莉的女孩，每天坐以待斃，等著天上掉餡餅。雖然她有著十分美好的夢(mèng)想，但都實(shí)現(xiàn)不了。而文中的穆琳卻與她形成了鮮明的對(duì)比，她之所以能走進(jìn)好萊塢，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，是因?yàn)樗龥](méi)有像納塔莉那樣坐等機(jī)會(huì)，因?yàn)樗馈疤煜聸](méi)有免費(fèi)的午餐”，要想成功，只能靠自己的努力來(lái)爭(zhēng)取。

那么夢(mèng)是什么?夢(mèng)想又是什么?對(duì)我而言，夢(mèng)是一種期待，夢(mèng)想是對(duì)理想的執(zhí)著與堅(jiān)持，夢(mèng)想是付諸行動(dòng)，把縹緲的夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。每個(gè)人都曾有過(guò)夢(mèng)，有過(guò)美好的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想如同天上的繁星，但同時(shí)也是我人生旅途的航標(biāo)，古往今來(lái)有多少人能實(shí)現(xiàn)心中最終的夢(mèng)想?夢(mèng)想，看是虛無(wú)縹緲，深不可測(cè)，但卻近在咫尺。我們每天能做的就是不斷超越自我，不斷追逐心中的夢(mèng)想。我們只有像文中的穆琳那樣樹(shù)立了明確的目標(biāo)，準(zhǔn)確定位自己的人生方向，了解自己真正需要的是什么，我們才能夠抓住機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)要靠自己把握，要想成功，就得學(xué)會(huì)努力。而我目前的夢(mèng)想就是：好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考入一個(gè)理想的初中。俗話說(shuō)的好：“世上無(wú)難事，只要肯攀登!”我相信只要付出，就會(huì)有收獲。我不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的挫折就被擊退，不能因?yàn)樾⌒〉氖《倚?，一定要?jiān)持不懈，克服一切挫折與困難，最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

我們已經(jīng)踏上了征程，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，讓我們揚(yáng)帆起航。在人生的旅途中，將有更多的坎坷與礁石等著我們，當(dāng)然，也有更大的收獲在等待著我們。只要我們立下堅(jiān)定不移的信念，用不屈的意志和不懈的努力，就能讓夢(mèng)想化成現(xiàn)實(shí)。

書(shū)撥動(dòng)了我的心弦作文【通用6篇】三

人生是一條多岔道路，太多的方向與追求，造成了墮落深淵的悔恨，迷失道路的悲秋；人生是寬闊的大海，太多的航向與選擇，形成了驚濤駭浪的危險(xiǎn)，擱淺沙灘的煩憂。

歷史似一陣微風(fēng)夢(mèng)輕輕拂過(guò)心弦，卻在心里撥出了陣陣漣漪。。。。。。

汨羅江畔，走出了屈原：“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒?！薄皫чL(zhǎng)鋏兮狹秦弓，首身離兮心不懲?！鼻闶菤v史長(zhǎng)河中一朵不朽的浪花，是你扣動(dòng)我的心弦。

浣花溪旁，屹立著杜甫：“窮年憂黎民，嘆息腸內(nèi)熱?！薄鞍驳脧V廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山?！倍鸥?，你是歷史長(zhǎng)河中一顆永不消逝的明星，是你扣動(dòng)我的心弦。

面對(duì)兇狠的反動(dòng)派，魯迅奮筆疾書(shū)：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛?！濒斞?，你是歷史中的一朵奇葩，是你扣動(dòng)我的心弦。

人生的選擇重于泰山，而他們卻選的從容，選的坦然。寬闊的道路在他們眼前，一覽無(wú)余的展開(kāi)。

扣動(dòng)我心弦的是你，孟子---你壞著對(duì)信義的向往，“舍生取義”；扣動(dòng)我心弦的是你，布魯諾---你懷著對(duì)理想的追求，“烈火中永生”；扣動(dòng)我心弦的是你，林黛玉---你懷著對(duì)愛(ài)情的憧憬，“冷月葬花魂”。。。。。。

柳永，水井旁煙花的柳永，面對(duì)“且去填詞”的詔旨，頓覺(jué)天昏地暗，痛苦充溢了人生。痛苦中自封“白衣卿相”。人們說(shuō)：“這個(gè)柳三兒變了，完了！”然而，就是這樣一個(gè)覺(jué)得日月無(wú)光的人，攀著痛苦，就著傷悲，寫(xiě)下了流動(dòng)千古的“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)??！贝巳吮^放大那些痛苦，竟無(wú)意中必然的成就了一種痛苦的詩(shī)意。柳永，是你，再次扣動(dòng)我的心弦。

天不晴，陰云終會(huì)散；海不寬，此岸連彼岸；山不險(xiǎn)，條條路可攀；路不遠(yuǎn)，一切將如愿。

面對(duì)仕途坎坷，你壯心不已，發(fā)出“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”的昂揚(yáng)曲調(diào)，在挫折中走向成熟，蘇軾，是你扣動(dòng)了我的心弦；你酒入豪情，七分釀成月色，余下三分化成詩(shī)韻，秀口一吐，便是半個(gè)盛唐，鑄就了豁達(dá)灑脫無(wú)拘無(wú)束的李白，是你扣動(dòng)了我的心弦；獵獵西風(fēng)，啾啾馬鳴，身攜忠貞的寶劍，懷抱仁義的牌書(shū)，仁明理愛(ài)的你，孔丘，扣動(dòng)了我的心弦。

你不是高山，確是山中最堅(jiān)礫的巖石；你不是大海，卻是海上最潔白的浪花；你不是藍(lán)天，卻是藍(lán)天中最飄逸的一朵白云；你不是森林，卻是森林中最鮮嫩的一片綠葉。你已經(jīng)勾勒出異彩的流年，聽(tīng)！我的內(nèi)心正在顫動(dòng)，為何？是你扣動(dòng)我的心弦！

書(shū)撥動(dòng)了我的心弦作文【通用6篇】四

前些日子到新屋的流浪狗之家觀賞，才知道當(dāng)流浪狗被送到收容所，八成都會(huì)面對(duì)安樂(lè)死的命運(yùn)，想要協(xié)助它們，卻因家中環(huán)境的確不宜養(yǎng)狗而無(wú)能為力，只能眼睜睜看著它們落寞、乞憐的身影，戀戀不舍地回家。這讓我意識(shí)到每種動(dòng)物都有“活下去”的權(quán)益，也讓我從頭考慮生命的價(jià)值。

人類自詡為萬(wàn)物之靈，卻不懂得尊重生命，自以為自己有才能分配生命，做出許多不人道的事，還打著“維護(hù)生態(tài)”的名號(hào)，把本來(lái)放生的好心，悉數(shù)炸毀，先不說(shuō)生意人常用它來(lái)賺取金錢(qián)，“放生”的人不光常常把動(dòng)物“放死”，還形成生態(tài)被嚴(yán)峻破害，也連累了其它無(wú)計(jì)其數(shù)的無(wú)辜生命，遭受逝世的要挾。假如久而久之，我只能說(shuō)：“人類的無(wú)知和愚笨，將會(huì)做出無(wú)法彌補(bǔ)的差錯(cuò)和浩劫?！?/p>

所以，“放生”并不是僅有或真實(shí)正確的“維護(hù)生態(tài)”方法，而究竟要怎么實(shí)踐“維護(hù)生態(tài)”呢？我想就先從咱們身邊做起，不管眼前是心愛(ài)的小貓、小狗，或是細(xì)小的螞蟻，咱們都不要去優(yōu)待、捉弄，乃至摧殘它們。從前讀過(guò)一本“女王蜂”的故事集，里邊敘說(shuō)三個(gè)兄弟，歷經(jīng)含辛茹苦，奔走風(fēng)塵去解救公主，在途中，最小的弟弟不管兄長(zhǎng)們的對(duì)立，救了螞蟻、鴨子和蜜蜂，成果最終也由于這些小動(dòng)物們的幫助，三兄弟總算順暢救回公主，安全歸來(lái)。這個(gè)故事不光在宣傳“善有善報(bào)”的道理，更提示咱們愛(ài)護(hù)動(dòng)物的重要性。上天有救苦救難，再細(xì)小的生命，都值得咱們尊重，都不答應(yīng)人們?yōu)E加損傷。

現(xiàn)在，國(guó)際上有許多生物瀕臨絕種，咱們不該抱持事不關(guān)己的情緒，更應(yīng)該發(fā)揮“維護(hù)生態(tài)”的觀念，活躍保育每一種生命，讓咱們生計(jì)的自然環(huán)境愈加多元豐厚，愈加生氣蓬勃，生生世世，生生不息！

書(shū)撥動(dòng)了我的心弦作文【通用6篇】五

無(wú)聲無(wú)息的陪伴，卻是世上最溫暖的真情。在不知不覺(jué)中，你曾撥動(dòng)了我的心弦。

-----題記

記得我和你幼時(shí)便認(rèn)識(shí)，那時(shí)的我總像一條小尾巴一樣，天天跟在你的后面。而你，你總是無(wú)聲無(wú)息的陪伴著我，或許正是因?yàn)檫@些，在不知不覺(jué)中，你曾撥動(dòng)了我的心弦……

你知道嗎？在我孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是你的歌聲。輕撫著我的心靈，使我心中的落寞逐漸消失。小時(shí)候的我總是因?yàn)樾愿駜?nèi)向而被別人說(shuō)成性格孤僻，為此我也受過(guò)不少同學(xué)的嘲笑。還記得那是我和你的第一次見(jiàn)面，那時(shí)的我，因?yàn)槭軇e人欺負(fù)而一個(gè)人偷偷地躲在著落里抹著眼淚，正當(dāng)我埋頭傷心時(shí)，一陣美妙的歌聲傳入我的耳中：“我們要堅(jiān)強(qiáng)，我們要微笑。因?yàn)闊o(wú)論怎么樣，我們都是這世上最美的孩子?！彪S著歌聲的逐漸接近，我猛地抬起頭，卻看見(jiàn)你蹲坐在我的面前，滿臉的擔(dān)心。我愕然地看著你，心中對(duì)你充滿著疑惑，卻又不敢開(kāi)口和你說(shuō)話。對(duì)視一會(huì)兒后，你的手突然摸著我的臉蛋，用手輕輕擦去我臉頰上的淚水，輕聲的對(duì)我說(shuō)道：“不要怕，從此以后我們就是好朋友。有我照顧著你呢！”或許是因?yàn)槟菚r(shí)的我太過(guò)于奢望友誼，聽(tīng)完你說(shuō)的話后，眼眶中不禁濕潤(rùn)了起來(lái)。或許你不知道你的這一句“有我照顧著你呢！”，又或許你不知道你的這一句“從此以后我們就是好朋友”深深的烙印在我的心中。也曾深深地?fù)軇?dòng)了我的心弦。

你知道嗎？在我受委屈時(shí)，你總會(huì)默默的陪伴在我的身邊，傾聽(tīng)著我的哭訴。我還記得那是一個(gè)冬天，我和同學(xué)一起在院子里面打雪仗?；蛟S是玩的太入迷了吧，我甚至都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)身后有人在推著我，撲通一聲，我便摔了下去。褲子上也破了一個(gè)大洞。我沮喪地回了家，媽媽看見(jiàn)我褲子上的破洞，二話不說(shuō)就把我說(shuō)了一通。我委屈的跑出了大門(mén)，在門(mén)前的小石階上坐了很久。過(guò)了很久，突然一個(gè)溫暖的擁抱，將坐在大雪中的我記憶拉回：“嘿！又受委屈了？”我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，果然是你。你看著我臉上的淚水，自然的在我旁邊坐了下來(lái)，用手輕輕拭去我臉上的淚水。隨后，用力的拍了拍我的肩膀：“有什么委屈跟我說(shuō)，我永遠(yuǎn)是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾?！碑?dāng)我聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)的這句話時(shí)，心中的所有委屈一下子全部涌了出來(lái)。我還記得那天，我在你的背上趴了很久也哭了很久。你知道嗎？你的這句“有什么委屈跟我說(shuō)”；又或是你的這句“我永遠(yuǎn)是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。”在雪花中不知不覺(jué)的，撥動(dòng)了我的心弦……

你曾對(duì)我說(shuō)，當(dāng)我行走在黑暗中你就是那顆明星。指引著帶我前進(jìn)的方向；你也曾對(duì)我說(shuō)，當(dāng)我失落時(shí)，你就是那一束陽(yáng)光，將溫暖傳遞于我。告訴我，讓我知道我不是一個(gè)人?；蛟S你不知道，正是你這一句句短小的話語(yǔ)曾撥動(dòng)著我的心弦……

無(wú)聲無(wú)息的陪伴，卻是世上最溫暖的真情。在不知不覺(jué)中，你曾撥動(dòng)了我的心弦……

書(shū)撥動(dòng)了我的心弦作文【通用6篇】六

我從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)奶奶的背影，因?yàn)椋铱偸亲咴谒懊?。燈光拉長(zhǎng)背影，垂落到奶奶的拖鞋上。

凝望那四雙色調(diào)陰沉、款式老土的拖鞋，我仿佛已經(jīng)看到了奶奶離去的背影。

那天在下雨。天色，從深藍(lán)到陰灰；雨點(diǎn)，從細(xì)絲到圓珠。公交車的玻璃窗上，雨水如游龍一般，清洗著世間萬(wàn)物。從上車一直坐到底站，一直如此。恰巧，我沒(méi)有帶傘?？粗囬T(mén)外精美的雨簾，不禁無(wú)奈地嘆口氣，將塑料墊板頂在頭上，沖進(jìn)水洗的世界中。

還沒(méi)跑進(jìn)小區(qū)大門(mén)，頭頂?shù)奶炜?，就多出一把傘——打傘的人，是奶奶?/p>

令我驚異的是，今天早上，奶奶還在故鄉(xiāng)收水稻，她說(shuō)她想多在故鄉(xiāng)多待一會(huì)兒?？墒堑搅讼挛?，卻突然出現(xiàn)在這里。

“你怎么這么不走心呢？雨傘扔家里了都不知道？！”奶奶一面撐著傘，一面拿過(guò)我手中濕透的塑料墊板。

……回到家，不過(guò)也就幾步路。撐著傘，一下，就到了。玄關(guān)處陌生而又熟悉的拖鞋，讓我一愣。那雙拖鞋，有著陰沉的色調(diào)、老土的款式——這樣的拖鞋，卻是我一直在穿的——是奶奶一針一線，做出來(lái)的。

當(dāng)時(shí)間還過(guò)得很慢的時(shí)候，當(dāng)夜晚還可以捧著閑書(shū)閑談的時(shí)候，奶奶就喜歡坐在我旁邊——沙發(fā)上，一個(gè)人靜靜地打毛線。奶奶老了，皺紋像傾盆的雨水，淋濕全身。她總是瞇著眼的，好像看不清銀白色的針頭；可是，她蒼老的手的動(dòng)作又很快，長(zhǎng)針交錯(cuò)，再交錯(cuò)，線，成了面；面，成了物。

看著奶奶手中即將完成的鞋臉，我鬼使神差地說(shuō)道：“要不就用毛線納一個(gè)軟鞋底吧?！蔽疫€很清楚地記得奶奶手中的鞋，是專門(mén)為我做的，可我是怎么想到要一雙軟底拖鞋的，卻已經(jīng)成了破碎的拼圖。

聞言，奶奶手上的動(dòng)作不禁一頓。她說(shuō)，好。然后又伸出手，從針線盒中拿出針與線。她穿得好費(fèi)力。線頭對(duì)準(zhǔn)針孔，小心翼翼地往里面送，明明線頭已經(jīng)穿進(jìn)那細(xì)小的針孔，可再?gòu)牧硪活^輕輕一拉，才發(fā)現(xiàn)線頭根本就沒(méi)有穿進(jìn)針孔，所謂的“已經(jīng)”，不過(guò)是自己看錯(cuò)了罷。她無(wú)奈地將線頭捋直，再來(lái)。她確信，線已經(jīng)送進(jìn)針孔中，可是再往里推，線頭卻輕輕一轉(zhuǎn)，又滑了出來(lái)。

我猜奶奶是察覺(jué)到了我的目光，因?yàn)?，她很不自然地放下針、線，扭頭看向電視，卻尷尬地發(fā)現(xiàn)電視并沒(méi)有打開(kāi)，又悄悄轉(zhuǎn)回頭，瞇著眼，盯著寬大手指間的針與線，默默地穿了起來(lái)。

“我來(lái)好了?！蔽沂悄敲吹芈斆鳎敲醋匀坏啬眠^(guò)奶奶手中的針線，迅速地穿好，“吶，好了?！蔽姨痤^，遞回穿好的針線：“穿針是要做什么？”我對(duì)上了奶奶落寞的目光。

只是當(dāng)時(shí)，要怎么去理解所謂的“落寞”呢？

奶奶的眼睛盯著重新回到手中的針線：“再加一層布?！彼牧硪恢皇种?，握著一塊與鞋面大小相同的棉布?！岸靵?lái)了，怕你冷。”末了，她又似想起什么一般，補(bǔ)充道。針線，在棉布與鞋臉之間穿梭，以細(xì)密的針腳，讓它們永不相離。

那雙放在玄關(guān)口的鞋，就是這樣，從奶奶的手中誕生的。后來(lái)，奶奶又陸陸續(xù)續(xù)地，織出了四雙鞋子。時(shí)間已經(jīng)過(guò)去好久了，鞋子內(nèi)側(cè)的棉布都褪色了——它的保暖性能，自然也沒(méi)有那么好了?？晌疫€是，穿上了那雙沒(méi)有底的拖鞋。

我突然回頭，看到門(mén)外，正在抖雨傘上的水的奶奶的背影。突然覺(jué)得奶奶好小，她的背，是什么時(shí)候變得佝僂呢？我想起她的無(wú)奈，想起她的落寞。思念的蒲公英，是不是已經(jīng)飄到了故鄉(xiāng)的老屋中，爺爺?shù)氖稚希?/p>

屋內(nèi)的光把奶奶的影子拖得好長(zhǎng)，好長(zhǎng)。可是，卻沒(méi)有落到奶奶的拖鞋上。

我凝望著腳上，顏色黯淡的拖鞋，不禁想起了另外的三雙。它們和它一樣，都是那么暗淡的顏色，都是柔軟的毛線底，都是出自奶奶之手。在鞋柜中，我找到了那三雙拖鞋?；秀遍g，又看見(jiàn)奶奶的背影。

屋內(nèi)的燈光，把奶奶的背影拉得好長(zhǎng)，好長(zhǎng)……

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