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    1. 最新學期期末總結(jié)一分鐘演講稿 期末工作總結(jié)優(yōu)質(zhì)

      格式:DOC 上傳日期:2023-08-24 06:06:30
      最新學期期末總結(jié)一分鐘演講稿 期末工作總結(jié)優(yōu)質(zhì)
      時間:2023-08-24 06:06:30    

      演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,極易感染和打動聽眾。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

      最新學期期末總結(jié)一分鐘演講稿 期末工作總結(jié)優(yōu)質(zhì)篇一

      1、思想品德

      我能積極參加政治學習,遵守勞動紀律,團結(jié)同志,愛集體,服從分配,對班級工作認真負責,努力做到求實、求實、創(chuàng)新。以積極熱情的態(tài)度完成園區(qū)安排的工作。積極參加園區(qū)各項活動和年級組教研活動,做好各項工作,積極要求進步。耐心、愛心、公平、尊重每一個孩子。

      2、本學期的成績

      教育工作

      在教學中,我知道提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵是有好的課堂。為了有一節(jié)好課,我準備每節(jié)課。自己制作教學圖紙和教學工具。了解兒童原有知識和技能的質(zhì)量、興趣、需求、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難,并采取相應措施。關(guān)注全體兒童,注重個體教育,保持兒童相對穩(wěn)定,激發(fā)兒童情緒,使兒童心情愉快,營造良好的課堂氛圍。積極參加公開課和各種比賽。多讀一些對商業(yè)有益的書籍,不斷拓寬知識面,為教學內(nèi)容注入新的活力。

      2、仔細記錄特殊兒童的病例,以便進行分析、目標、記錄和對策。

      (1)加強了對兒童日常的養(yǎng)成教育,加強了對兒童各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練,使兒童的生活習慣和學習習慣在原有的基礎上有了一定的發(fā)展。

      (2)我們做好了班級花園的環(huán)境衛(wèi)生工作,地面沒有灰塵和紙屑,窗戶明亮干凈,床上用品干凈舒適。

      最新學期期末總結(jié)一分鐘演講稿 期末工作總結(jié)優(yōu)質(zhì)篇二

      勞技學科在學校歷來是次科,所以學生的基礎也比較薄弱,普遍不感興趣。為了糾正這一觀點,提高學生對這門學科的認識,我先從培養(yǎng)學生的認知本事入手,經(jīng)過對身邊環(huán)境的感觸以及對完美生活的向往,進一步了解到學生的思想現(xiàn)狀,以及一些學生的知識缺陷所在,逐漸摸清了每個學生的基本特點。之后,根據(jù)學生的特點,開展一些豐富多彩的活動,如四季的花卉分別有哪些等等,努力營造一個的良好氛圍,使學生從思想上逐步扭轉(zhuǎn)對勞技的枯燥印象,激發(fā)學生學習的興趣。最終,我利用各種機會,經(jīng)常給不一樣層次學生以成就感,讓每一位同學都能體驗到學習的成功與歡樂。

      在業(yè)務上,本人從不以自我多年教學的“豐富經(jīng)驗”自居。本人進取利用各種機會,學習教育教學新理念,鉆研教材教法,堅持不懈地進行“自我充電”,以提高自我的業(yè)務理論水平。課堂上,我把學到的新課程理念結(jié)合實際,努力貫徹到課堂教學中去,以提高課堂45分鐘的效率。課余,我經(jīng)常與同事們一齊探討教學過程中遇到的各種問題,互相學習,共同提高,從中,我更是感受到了學無止境的道理。要充分發(fā)揮課堂教學這個“主陣地”的作用,提高課堂45分鐘的效率,我們要與時俱進,堅持不懈地學習探究教學新理論新實踐。

      親其師,才能信其道。在平時與學生接觸的過程中,我不以“師長”自居,盡量與學生平等交往,建立“朋友式”的深厚友誼,努力關(guān)愛每一位學生的成長。與學生多談心,幫忙學生解決學習上與生活上的各種困惑。同時,應對個別調(diào)皮的學生,也實行嚴格要求、正確導向的辦法,讓他們樹立起正確的榮辱觀。應對各層次的學生,我既要關(guān)愛大部分學生,又要應對個別不守紀律的搗蛋分子實行嚴格要求。課堂上,我盡量做到分層施教與個別輔導相結(jié)合;課余,我讓優(yōu)秀學生與“待進生”實行“一幫一”結(jié)對子,互幫互助,共同提高。一年來,學生們原本薄弱的基礎知識有了穩(wěn)步提高。

      部分學生多年來構(gòu)成的一些不良學習方法和習慣,還有待進一步規(guī)范和引導;今后,本人將繼續(xù)本著“教到老,學到老”的精神,不斷探討提高學生學習興趣、促進學生全面發(fā)展的有效機制;繼續(xù)堅持與學生家長的緊密聯(lián)系,共同配合,把我們的下一代教育好,培養(yǎng)好,爭取個人成長與學生成長實現(xiàn)雙豐收。

      最新學期期末總結(jié)一分鐘演講稿 期末工作總結(jié)優(yōu)質(zhì)篇三

      大家上午好!

      馬上就是期末考試了,同學們應該很緊張吧。這次期末考試,檢查的是我們這一個學期的學習態(tài)度和努力程度的考試。一些在期末考試退步了的同學,經(jīng)過這半個學期的學習,不知道會不會在期末考試取得進步。在考試之前,我有幾點很重要的事想要跟同學們講一講。

      第一點,合理安排復習時間,保證充足的睡眠。

      一些同學,平時不用心學習,到了快考試的時候,就熬夜復習,導致第二天上課精力不集中,容易打瞌睡。這樣不僅會影響我們的健康,復習的效率也不高。老師在期末考試之前都會有幾節(jié)復習課,告訴我們考試的重點。只要我們上課仔細聽,下課之后把老師講的重點再多復習幾遍,牢牢的掌握,就能夠有一個好的成績。但最重要的還是平時的積累,所以平時也要認真的聽課。熬夜學習是非常不對的,只能事倍功半。

      第二點,要誠信考試,不要走歪門邪道。

      有些人因為平時沒有認真的聽課,不用心學習,導致知識點都沒有掌握好,題目都不會做。為了通過考試,不會收到父母和老師的批評,就想走歪路,利用作弊的方法取得一個好成績。這樣的行為,不僅是在欺騙老師和父母,也是在欺騙自己。若是通過作弊取得了一個好的成績,認為努力學習沒用,逐漸形成依賴,最后就會變成一個品德敗壞的人。誠信是我們學生最重要的品質(zhì)之一,考試成績不好不能說明人不好,但若不講誠信,那么就算不上一個好學生。

      第三點,調(diào)整好心態(tài),平常心面對考試。

      一些同學一到考試就特別的緊張,寫字的時候手都會抖。這就造成平常班級小考成績不錯,但是一到期末考試、期末考試這樣的較大的、比較正式的考試的時候,成績就會差很多。這就是心態(tài)的問題,把考試成績看得太重要了。一次考試的失利并不能夠代表什么,下次努力就可以了。只要平時用心學習,上課跟著老師的思路走,作業(yè)也保質(zhì)保量的完成,期末有認真的復習,就不用太過緊張,肯定可以取得一個好成績的。用平常對待小考的心態(tài),很平和的進行考試,說不定還會考得更好。

      同學們,只要平時用心學習了,也有認真的復習,就一定可以取得一個令人滿意的成績。在此,我祝愿所有的同學們,能夠在這次期末考試中,取得一個很好的成績。

      謝謝大家!

      最新學期期末總結(jié)一分鐘演講稿 期末工作總結(jié)優(yōu)質(zhì)篇四

      一、增強治理意識,使班級工作更上一個臺階。

      二、樹立正確的學習觀念,班級學習氛圍較濃。

      三、樹立班干部威信,培養(yǎng)一批班級治理小能手。

      四、防差轉(zhuǎn)差落到實處,效果明顯。

      五、注重學生青春期的思想疏導、引導工作。

      一、增強管理意識,使班級工作更上一個臺階。

      通過上學期的努力,班級管理已取得一定的成效,學生的行為規(guī)范已被納入正軌,班級情況基本正常,教學秩序井然。這學期主要是強化管理意識,鞏固上學期的管理成果,將班級管理提高一個檔次。

      1、開學初,我就和全體學生一起在班會上改選了班干部,創(chuàng)建了更加完整的班級管理體制,加入了新鮮血液,讓更多學生得到鍛煉的機會。在開學初,我和全班學生就明確了班級努力和前進的方向。我也利用課余時間和學生們一起討論班級該有什么樣的人文氛圍,給學生一片更加美麗而又適合展示自己的舞臺,營造一個溫馨而又充滿朝氣的班級環(huán)境。

      2、繼續(xù)做好《中學生日常行為規(guī)范》宣傳和實施工作,黑板報作為宣傳的主要陣地加以合理的利用。我經(jīng)常利用早讀課前幾分鐘,加強《中學生日常行為規(guī)范》、《洪澤外國語中學學生管理制度》的宣傳和學生的教育,強化學生的紀律觀念,及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,根據(jù)學生的實際情況給予必要的表揚和批評,獎懲分明,讓他們從小有明辨是非的能力。對每一項班級事務,落實措施,鞏固成果,使班級管理工作再上一個臺階。

      3、繼續(xù)配合學校加強學生的自我管理教育,鼓勵學生積極參加學校的各項活動。為了加強班級凝聚力,我還帶領他們經(jīng)常開展有意義的活動,在活動中拉近彼此的距離,形成團結(jié)向上的良好班風。本學期我?guī)ьI學生開展了一系列的班級活動:如新聞故事會、我心目中的英雄等各種活動形式對學生進行革命傳統(tǒng)和集體主義教育。組織了五次主題班會課。在學生處的直接指導下,組織了學生開展“面對國旗,我莊嚴宣誓”活動。

      4、此外,本學期我班圍繞環(huán)境保護的主題以多種形式對學生開展了“大地,生命的搖籃”、“環(huán)境與地球”等一系列的活動,倡導學生從小講衛(wèi)生,愛護環(huán)境,使學生受到的深刻的教育,形成強烈的環(huán)境保護意識,提高了學生的整體素質(zhì)改善了班風。在學校環(huán)境治理工作中,我也盡了自己的努力,配合學校做好工作,帶領全班學生積極做到不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不走泥土路,為整治學校的環(huán)境貢獻自己的力量。本學期,在學校的常規(guī)檢查量化積分中,我班一直位于前三名,每個月都拿到班級管理流動紅旗。此外,諸如清潔衛(wèi)生習慣、待人接物、社會公德,等等方面,我處處注意言傳身教,時刻注意自己的言行,為人師表,嚴以律己,寬以待人。在教會學生學習的同時,教會他們?nèi)绾巫鋈恕N矣靡活w赤誠的愛心去點亮他們成長道路上的明燈,努力詮釋什么是寬容,什么是愛。

      二、樹立正確的學習觀念,班級學習氛圍較濃。

      1、管理好課堂紀律,要求學生養(yǎng)成課前做好準備工作,上課要求學生認真聽講,及時掌控課堂秩序。讓學生在書上學習記一些簡單的筆記,提高課堂的學習效率。課后能及時與任課教師聯(lián)系,了解學生各學科的學習情況,針對個體制定措施,幫助其把學習成績搞上去。

      2、堅決制止學生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象,要求當天的事情當天完成,并且經(jīng)常完成限時作業(yè),提高學生的作業(yè)速度。平時對學生獎勤罰懶,嚴格要求。在期末復習階段,積極配合各任課教師輔導學生開展復習工作,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和習慣。

      3、班級樹立學習的榜樣,讓學生們向班里學習成績優(yōu)秀的同學學習,每人為自己找一個小對手,樹立近期目標和長期目標,增強競爭意識。經(jīng)常進行學習評比,做好獎勵工作,在住校生和走讀生之間開展“比比看”活動。強化走讀生的自我管理意識,自覺學習習慣。

      三、樹立班干部威信,培養(yǎng)一批班級管理小能手。

      1、定期和班干班干部交流,和他們一起總結(jié)以前的工作和在工作中的得失,討論今后的工作目標和自己要改進的地方,開展批評與自我批評,促進班級工作的發(fā)展。

      2、努力培養(yǎng)班干的工作能力,經(jīng)常找他們談心,幫助他們改進工作方

      最新學期期末總結(jié)一分鐘演講稿 期末工作總結(jié)優(yōu)質(zhì)篇五

      1、教師繼續(xù)學習《基礎教育課程改革綱要》解讀、《義務教育課程改革實施方案》和各學科課程標準,引導教師領會素質(zhì)教育、主題教育、創(chuàng)新教育的深刻內(nèi)涵,強化重視“三個轉(zhuǎn)化”、“三個想到”。“三個轉(zhuǎn)化”即把新課程的要求轉(zhuǎn)化為各課的指道思想,把教材中的知識體系轉(zhuǎn)化為各課的依據(jù),把教材內(nèi)容的訓練轉(zhuǎn)化為培養(yǎng)和提高學生能力途徑;“三個想到”即想到以教師為主導,以學生為主體的重要性,想到“教為不教、學為不學”的教學目的,想到對學生創(chuàng)新意識、和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

      2、繼續(xù)加強集體備課力度。按年級段為單位,針對同一教學內(nèi)容的教學特點,開展集體備課,一年級以拼音教學、識教學為重點。二年級段以閱讀教學、口語交際教學為重點。3----6年級以閱讀、寫作教學為重點。要求各自在備課的基礎上進行說課定稿,形成集體備課教案。

      3、圍繞學校的六認真工作執(zhí)行細則。本學期進一步嚴格、規(guī)范了六認真工作,及時做好了檢查、督促、考核工作。本學期配合學校教導處對老師的“備、上、批”情況進行了比較全面的檢查。并在教研組內(nèi)對檢查情況進行及時反饋。

      4、立足課堂,抓好常規(guī),通過隨堂聽課等方式,促使我組語文教學改革的深入開展,努力創(chuàng)新。充分發(fā)揮調(diào)研的目標、導向、調(diào)節(jié)等功能期初加強教學質(zhì)量的調(diào)研,進行了對部分年級、部分學科的調(diào)研。在此基礎上十月初,兩次配合學校期末前又大面積地對各個年級各個班級進行了調(diào)研,對檢測結(jié)果進行分析。以此促進我組語文教學質(zhì)量的全面提高。

      1、35周歲下的青年教師是我們語文教研組的骨干力量,是校語文工作的生力軍。為切實加強每位教師的課堂教學水平,提高教學質(zhì)量,我們每位語文教師要緊緊圍繞“三中心一主線”的課題,進行教學研究活動。請選出一名代表,經(jīng)過集體備課,上年級段的校級教學研討觀摩課。本學期,教研組組織了青年教師進行了?!坝行дn堂”公開課,課前上課教師能夠認真?zhèn)湔n,年段教師積極發(fā)表意見,提出各種建議,都取得滿意的效果。

      2、鼓勵中青年教師積極參加各級各類比賽,不斷提高自身修養(yǎng)。共同探討加快青年教師的成長過程。并多次組織青年教師培訓、聽課,學習先進經(jīng)驗,提高教學水平。

      事比賽、中年級學生朗誦和高年級學生演講比賽。以競賽促進學生學習積極性的提高。

      本學期,我們教研組雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績,但每一位老師都能踏實,認真地工作,在期末的測試中學生的優(yōu)秀率,及格率都有所提高。以后還將在教科研,教學實踐上做文章,爭取早出成績。

      總結(jié)人:楊任棟 xxxx-4-28

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