當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn)，提高認(rèn)識，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié)。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

2023年疫情期間教育教學(xué)工作總結(jié)優(yōu)秀篇一

一、目前排查情況

根據(jù)上級部署要求，我區(qū)建立了日報告和零報告制度，數(shù)據(jù)及時上報市防治重大疾病領(lǐng)導(dǎo)小組。截止1月27日12時，全區(qū)累計摸排湖北省返鄉(xiāng)人員_人,其中武漢返鄉(xiāng)人員_人，當(dāng)日新發(fā)登記人數(shù)_人，解除隨訪人數(shù)_人。截止目前，我區(qū)共有密切接觸者_(dá)人，隨訪發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、胸悶等不適癥狀_人，已全部落實相應(yīng)管控措施。對全區(qū)發(fā)熱和咳嗽等進(jìn)行健康篩查達(dá)_人。

二、采取的工作措施

(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機制。按照市委、市政府部署要求，我區(qū)制定出臺了《關(guān)于成立_區(qū)防治重大疾病領(lǐng)導(dǎo)小組的通知》，召開了全區(qū)防控工作會議，成立了由區(qū)委副書記、區(qū)長_同志任組長，區(qū)委、區(qū)政府分管負(fù)責(zé)同志任副組長，_余個職能部門、單位為成員的_區(qū)防治重大疾病領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)_個專業(yè)組，各成員單位按照職責(zé)，分工明確，聯(lián)防聯(lián)控，建立了值班值守機制、會商機制、應(yīng)急處置機制、信息共享機制，為打贏疫情防控戰(zhàn)役提供了堅強有力的組織保障。

(二)全面部署，迅速行動。疫情防控工作開展以來，_和_先后_次召開防控工作調(diào)度會議，聽取有關(guān)部門單位工作落實情況，并對我區(qū)疫情防控各項重點工作進(jìn)行再安排、再部署，要求各鎮(zhèn)(街道)、園區(qū)和有關(guān)部門進(jìn)一步提高政治站位，立即轉(zhuǎn)入戰(zhàn)時機制，發(fā)揮各自職能，開展聯(lián)防聯(lián)控，形成工作合力，扎實做好疫情防范和處置應(yīng)對各項工作。同時，要求全區(qū)范圍內(nèi)逐村(社區(qū))、逐戶進(jìn)行網(wǎng)格化、地毯式排查，并嚴(yán)格落實排查登記，確保不漏一人。

(三)突出重點，拉網(wǎng)排查。堅持“防”字當(dāng)頭，切實做到防輸入、防傳染、防擴散。一是控制源頭防輸入。堅持嚴(yán)把入口關(guān)、流動關(guān)、傳播關(guān)、防治關(guān)。嚴(yán)格落實湖北省，特別是武漢市等疫情較重地區(qū)來_車輛的人員管控，區(qū)交通運輸、衛(wèi)健部門在轄區(qū)內(nèi)高速公路出入口、客運站等重點場所聯(lián)合設(shè)立了體溫檢測點，對來_人員逐一落實體溫檢測和登記，對可疑病例落實了查驗、留驗、管控等措施，全力做好新型冠狀病毒感染的肺炎輸入性防控。二是強化排查防擴散。按照落實特殊時期特殊管控要求，我區(qū)對所有來自湖北省等新型冠狀病毒感染的肺炎疫情較重地區(qū)的人員均納入了排查范圍，有關(guān)部門單位在春節(jié)期間做到排查不停、管控不停、報告不停，排查范圍做到鄉(xiāng)不漏村、村不漏戶、戶不漏人，堅決防止疫情擴散。同時，積極發(fā)動群眾，依靠群眾，多方面搜尋線索，并公布舉報電話征集信息，確保了符合排查條件人員回家兩小時內(nèi)掌握其情況。目前，所有排查武漢返_人員均由各鎮(zhèn)(街道)、園區(qū)、村(居)、轄區(qū)衛(wèi)生院(街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心)落實了“三包一”人員管控，確保管控人員不出戶、不出村。_等鎮(zhèn)街對重點人員“多包一”管控，加強隨訪，及時排除風(fēng)險隱患。三是加強消殺防傳染。各鎮(zhèn)(街道)、園區(qū)積極組織轄區(qū)各類公共場所、農(nóng)貿(mào)市場、住宅小區(qū)等開展預(yù)防性消毒，引導(dǎo)非病例家庭做好個人防護(hù)工作，堅決預(yù)防和控制新型冠狀病毒感染的傳播。

(四)整治環(huán)境，規(guī)范管理。按照職責(zé)分工，區(qū)市場監(jiān)管部門、農(nóng)業(yè)農(nóng)村等部門，密切配合，聯(lián)防聯(lián)控，加大對養(yǎng)殖企業(yè)的檢查監(jiān)督力度，加強疫源疫病監(jiān)測，對未經(jīng)檢疫檢驗合格的野生動物一律禁止交易。突出重點區(qū)域監(jiān)管，加強對農(nóng)貿(mào)市場、超市、餐飲等重點場所的排查和監(jiān)管工作力度，嚴(yán)厲打擊非法販運、售賣各類野生動物，嚴(yán)禁現(xiàn)場宰殺活禽、生熟食品混賣混搭等行為，市場環(huán)境得到明顯改善。同時，向全區(qū)發(fā)放了《致廣大市民的一封信》，深入開展愛國衛(wèi)生運動，及時宣傳傳染病防控知識，全力做好環(huán)境消毒、垃圾清理、環(huán)境衛(wèi)生督查等工作，切實防控疫情發(fā)生。

(五)落實資金，保障物資。按照全力保障疫情防控的原則，我區(qū)緊急劃撥_萬元資金，專項用于定點醫(yī)療機構(gòu)防控物資、器械、儀器等物品的采購;劃撥_萬元，用于全區(qū)疫情防控的物資儲備、防護(hù)設(shè)施、消毒用具等應(yīng)急救助物資的保障，有效確保了疫情防控工作的順利開展。同時，區(qū)疾控中心、_人民醫(yī)院、區(qū)中醫(yī)院分別做好了應(yīng)急處置預(yù)案和情景構(gòu)建演練，發(fā)熱門診加強了人員力量，落實了人員、器械、藥品、值守“四到位”，各項工作正在有條不紊的進(jìn)行中。

目前，在區(qū)委、區(qū)政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，全區(qū)疫情防控工作正有力有序有效開展。1月27日，我區(qū)代表_城市接受了省新型冠狀病毒感染的肺炎疫情處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組的督導(dǎo)檢查，我區(qū)_人民醫(yī)院傳染病房、區(qū)疾控中心，人員、設(shè)備配備和應(yīng)急處置情況，得到督導(dǎo)組的充分肯定和高度評價。

三、下步工作措施

當(dāng)前，就我區(qū)防控情況而言，隨著春節(jié)過后返城返校、上班上工的人員流動，將迎來新一輪高峰，全區(qū)防控工作將進(jìn)入攻堅階段和關(guān)鍵節(jié)點，必須采取強有力的措施，齊抓共管，聯(lián)防聯(lián)控，盡銳出戰(zhàn)，一鼓作氣，全面打贏疫情防控這場硬仗。

(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)，高效推動工作。繼續(xù)加強疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，我區(qū)將成立由_和_共同擔(dān)任組長，區(qū)委、區(qū)政府相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為副組長，30余個部門、單位主要負(fù)責(zé)同志為成員的全區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組(指揮部)，抽調(diào)有關(guān)部門精干力量，實行集中辦公，完善工作機制，制定工作規(guī)范，明確工作流程，確保疫情防控工作實現(xiàn)規(guī)范高效運轉(zhuǎn)。

(二)強化聯(lián)防聯(lián)控，細(xì)致摸排檢查。進(jìn)一步加強鎮(zhèn)街之間、部門之間的協(xié)調(diào)聯(lián)動，加大對湖北省來_車輛、人員的篩查和體溫監(jiān)測。繼續(xù)落實好摸排管控制度，發(fā)揮好社區(qū)、村兩委和鄉(xiāng)村基層衛(wèi)生組織的作用，引導(dǎo)村(居)建立防控隊伍，加強對外來人員的管控，做好深入細(xì)致的排查，確保不遺漏任何一個人。同時，各部門單位要分別摸清本單位人員春節(jié)期間外出情況，有無發(fā)熱或感染疫情情況，有針對性地采取措施，嚴(yán)防上班后可能發(fā)生的交叉感染。

(三)強化督導(dǎo)檢查，嚴(yán)格責(zé)任追究。進(jìn)一步落實縣級領(lǐng)導(dǎo)干部幫包制度，要求全區(qū)十五個由縣級干部任組長的重點工作督導(dǎo)組，立即開展行動，奔赴各幫包鎮(zhèn)街，開展工作督導(dǎo)，確保各項工作扎實有序開展。各鎮(zhèn)(街道)、園區(qū)也要建立督導(dǎo)機制，從嚴(yán)從實開展督導(dǎo)，層層傳導(dǎo)壓力，逐級壓實責(zé)任，推動各項防控措施不打折扣、有效落地。同時，要嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究和倒查制度，因防控任務(wù)不落實、措施不到位、有失職行為和重大過錯，或因工作不及時造成疫情擴散、故意瞞報或遲報疫情信息的單位和個人，都要依法依規(guī)追究責(zé)任。

(四)加強宣傳教育，提高群眾防護(hù)意識。要進(jìn)一步加大宣傳教育力度，充分利用多種途徑，廣泛深入開展新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病防治知識宣教，大力提倡“口罩文明”，強調(diào)到公共場所、外出都要佩戴口罩，有效減少呼吸道傳染病的傳播。要充分利用村村響廣播、微信群、明白紙等方式宣傳防控知識，讓科普知識全面進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭。同時，在村、小區(qū)等出口醒目位置，要設(shè)立宣傳指示牌、宣傳標(biāo)語等，提示外來人員取消走親訪友、互相拜年等串門走訪活動，增加全民參與的主動性，做到群策群力、群防群控，確保堅決打贏這場疫情防控狙擊戰(zhàn)。

2023年疫情期間教育教學(xué)工作總結(jié)優(yōu)秀篇二

小時候，曾有人問我：“你最崇拜的人是誰?"我毫不猶豫地回答："是老師?！辈诲e，在我幼小的心靈里，我就喜歡老師，最怕的也是老師，能得到老師的一個表揚，我就會高興，激動好幾天。當(dāng)時我不聽話，做錯事情父母總會說：“我要告訴老師”，我心里就害怕極了。在黨的教育下，我也成為了一名光榮的人民教師。

甘愿吃苦，樂于奉獻(xiàn)。這就形成了教師的精神，在講臺上，我們成了孩子們眼中的百科全書;成了孩子們心中的鮮紅的太陽，能體會到最溫暖的春風(fēng)和情感，能體會到世上最真最純的友愛。在每次的“教師節(jié)”的時候，我都會收到一些學(xué)生送來的賀卡，里面寫著“老師好”就這么小小一句問候，或者學(xué)生的一個微笑，我就會感到很幸福、很快樂。這種甜美的感受，并不在于學(xué)生的物質(zhì)回報，而在于教書育人本身所帶來無窮的樂趣，以及桃李芬芳時的滿足感和成就感。這，就是樂于奉獻(xiàn)的教師精神。

站在講臺上，我就會產(chǎn)生一種無言的神圣與莊嚴(yán)。這樣甘愿吃苦，樂于奉獻(xiàn)，不斷進(jìn)取的教師精神，鑄成了教師淡薄名利，超然物外的氣度，為了黨的教育事業(yè)而無私奉獻(xiàn)的精神，這就是師德，師魂。

我熱愛黨的教育事業(yè)，三尺講臺，是我無悔的選擇。我愿把自己的一生無私奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。

2023年疫情期間教育教學(xué)工作總結(jié)優(yōu)秀篇三

課前我結(jié)合市局直播課對自己的課做了適當(dāng)調(diào)整，進(jìn)行知識精簡。在班級直播課的課件中我及時補充了重點和考點。然后再發(fā)起班級在線直播。

直播開始回復(fù)簽到，直播過程中不定時點名回復(fù)簽到，督促學(xué)生盡量全程參與，聽課率達(dá)到98%以上。

這種教學(xué)方式確實非常新穎，對教師和學(xué)生來說都非常新奇，小學(xué)生自控能力差，所以網(wǎng)絡(luò)課堂就需要家長的監(jiān)督。因此我在課堂上不定時點名提問學(xué)生，一方面提高學(xué)生的課堂注意力，另一方面也使學(xué)生能夠堅守課堂。

在課堂教學(xué)環(huán)節(jié)中，不能像平時課堂那么隨時提問，隨時解決問題。教師的管理能力也下降了一個等級。我班網(wǎng)絡(luò)教學(xué)存在的最大問題是，學(xué)生不主動發(fā)問，有問題也不習(xí)慣主動發(fā)起連麥，這就要老師多關(guān)注重點難點的講解和落實。

每天的作業(yè)程序：跟讀，背，寫，練習(xí)題完成后要求家長監(jiān)督在本上簽字，拍照上傳。這是比較簡單的作業(yè)，大多學(xué)生課后能積極在釘釘?shù)募倚１旧咸峤蛔鳂I(yè)，個別學(xué)生作業(yè)拖拉，即使提交了也是文不對題，聯(lián)系家長，家長麻痹大意，效果也不是很理想。

1、加強課堂監(jiān)管力度，如采用視頻會議形式模擬課堂提問。

2、多與學(xué)生溝通，及時了解學(xué)習(xí)情況

3、多在作業(yè)批改時回復(fù)一些激勵性的語言，鼓勵學(xué)生積極完成任務(wù)。

總之，我會克服困難，做好線上教學(xué)工作。

2023年疫情期間教育教學(xué)工作總結(jié)優(yōu)秀篇四

把簡單的事情做徹底，把平凡的事情做經(jīng)典，把每一件小事都做得更精彩。今天本站小編給大家為您整理了教師教學(xué)工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。

忙碌又充實的一學(xué)年教育教學(xué)工作接近尾聲了，我細(xì)細(xì)的回顧一下自己在這學(xué)年的教育教學(xué)工作情況，喜憂參半，下面我就從幾個方面對我這學(xué)年的工作做以總結(jié)，以便更好地開展工作，彌補不足、精益求精。

一、德

做為一名教師，首先就是為人師表，為學(xué)生做出表率，在思想上我積極要求向上，擁護(hù)黨的各項方針政策，參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記，并同本組的教師共同探討學(xué)習(xí)有關(guān)資料。響應(yīng)學(xué)校各項號召以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)，遵守各項學(xué)校的

規(guī)章制度

二、能

在工作中服從領(lǐng)導(dǎo)分配，工作中從不拈輕怕重，我憑著對本職工作的熱愛，塌實肯干，刻苦鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，虛心向有經(jīng)驗的教師請教。并同其他教師探討教學(xué)新路子、新方法。在實踐中善于總結(jié)積累教學(xué)經(jīng)驗，并運用所學(xué)的專業(yè)理論和知識指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，做到理論與實踐相結(jié)合。以審美教學(xué)為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感，努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧，激發(fā)學(xué)生對美的愛好和追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、討論、聯(lián)想、想象及律動)中主動去發(fā)現(xiàn)、去探究。去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂。并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。

在教學(xué)過程中我認(rèn)為營造融合的師生關(guān)系也同樣重要，老師要以平等尊重的立場出發(fā)，尊重學(xué)生，對學(xué)生一視同仁。為了使學(xué)生能輕松愉快地上音樂課，我多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的教學(xué)設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。臺上一分鐘，臺下十年功。教師工作是一份十分復(fù)雜的工作。教師傳授給學(xué)生的不僅僅是知識技能，更應(yīng)該是一種理想，一種信念以及做人的準(zhǔn)則和能夠支撐人生的強大精神動力。

本學(xué)年除了把自己的教學(xué)工作做好外，我還特別注重自己的修養(yǎng)和素質(zhì)的提高，不但積極參加學(xué)校組織的政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教體局組織的聽課任務(wù)，還利用課余時間查找有關(guān)的學(xué)習(xí)資料，給自己不斷的充電，豐富充實自己的頭腦，接受新的教育理念，不斷完善自己。并運用到實踐中去，這樣才有利于不斷地成長。利用課余時間收集各種音樂文化資料，以便學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。

三、勤

遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，按時完成領(lǐng)導(dǎo)分配的各項任務(wù)。工作中任勞任怨，出滿勤，不遲到，不早退。盡量做到少請假，不請假，把自己份內(nèi)的工作做到最好。紀(jì)律就像石頭，如果把它背在身上，會痛苦無比，如果把它墊在腳下，它會幫助你站的更高，看的更遠(yuǎn)。只有自覺地加強師德修養(yǎng)，正己、敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)，才能無愧于人民教師的光榮稱號。

四、存在不足

自覺做事不太細(xì)心，缺乏考慮，每天上班來的時間不夠早，教學(xué)方面不夠精，有待提高和加強。對待學(xué)生沒有做到足夠的耐心。性格方面還不夠開朗和樂觀，有待改善。在交際方面還應(yīng)多學(xué)習(xí)，處理事情要靈活。在工作中發(fā)現(xiàn)自己的不足要及時改正，這樣才能不斷進(jìn)步。

五、改進(jìn)方向

本學(xué)期將結(jié)束，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。

一、課堂教學(xué)：

堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動)中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。初中的音樂欣賞課還加入了一項讓學(xué)生自己介紹音樂，表達(dá)自己藝術(shù)見解的實踐活動，這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。

不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對學(xué)生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。

二、課堂管理：

為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正。

不足：對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠?？傄詾閷W(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使初中音樂教學(xué)工作總結(jié)他們不能真正認(rèn)識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應(yīng)特別注意賞罰分明、把握尺度。特別是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群倍有優(yōu)越感的中學(xué)生。還有，幽默力量運用不夠。

三、課外活動：

為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，按學(xué)校的計劃，在組建了三角城中學(xué)合唱隊和三角城中學(xué)器樂隊。合唱隊的隊員基本上是自愿報名參加的。每周三的課外活動時間訓(xùn)練。器樂隊的隊員則是由具備器樂演奏基礎(chǔ)的學(xué)生組成。每周二到周五的課外活動時間進(jìn)行排練。

在這個學(xué)期里：舉辦了三角城中學(xué)八年級學(xué)生才藝大比拼活動;組織學(xué)生參加了聯(lián)歡演出。不足：沒能實現(xiàn)在組建管樂隊的計劃。學(xué)習(xí)器樂是一種很好的藝術(shù)實踐。對于音樂課少、學(xué)習(xí)緊張的初中生來說，學(xué)習(xí)演奏一些樂器對他們的學(xué)習(xí)和生活是大有裨益的?？h里很多所中學(xué)都有自己學(xué)生的管樂隊。我校組建了自己的管樂隊。雖然沒有參加縣里的比賽，使學(xué)生失去了一次展現(xiàn)自己的機會，學(xué)習(xí)、鍛煉的機會。但以后我們會努力去做的。

關(guān)于“八年級才藝大比拼”文藝匯演。以為只是年末師生同樂、喜迎新年的一個大型活動，在節(jié)目把關(guān)上不是很嚴(yán)格，從而影響了整臺會演的質(zhì)量和效果，略顯冗長了。主持人更是不能將就的，應(yīng)經(jīng)過嚴(yán)格選拔，以保證晚會質(zhì)量。還應(yīng)做好文藝匯演前的準(zhǔn)備工作。如：場地、音響、工作人員及其負(fù)責(zé)工作。節(jié)目得事先在演出場地彩排。

四、考試：

為了是音樂考試不流于老套、死板，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達(dá)自己對音樂的理解，也為了讓我對每位學(xué)生有個基本的了解，這學(xué)期的音樂考試我采用了：讓學(xué)生選擇一種表演方式，即唱、奏、舞等來表現(xiàn)。每人寫一篇500字左右的文章，內(nèi)容是關(guān)于音樂的，可以是鑒賞、評論，音樂功能的實驗或

調(diào)查報告

五、其他：

我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓學(xué)生適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外，我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如：參加縣里的音樂教研活動;練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志;上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流。但做得非常不足的是聽課太少，使我失掉了很多直接學(xué)習(xí)的機會。自覺做事還算細(xì)心，但考慮太多缺乏魄力。還有不太會運用學(xué)生會、校團委的力量開展活動。凡事都要有計劃，重要的得做詳細(xì)計劃。還有一個較重要的是，在交際方面，還應(yīng)多學(xué)習(xí)。處理事情要靈活。

總之，回顧一學(xué)期的教育教學(xué)工作，取得了一點成績，但還有許多不足，在今后的工作要積極努力提高。

一、備課的情感投入。

無論是歌曲，還是器樂曲，都滲透了作者的思想感情。這就要求教師在反復(fù)熟悉作品內(nèi)容的基礎(chǔ)上，充分體會作者的創(chuàng)作意圖，領(lǐng)會作者創(chuàng)作時的心境，只有這樣才能把獨特的思想感情挖掘出來，才算是真正理解了作品，也只有這樣，才能稱得上備課。

二、將情感投入到課堂教學(xué)過程

教師教學(xué)如何，主要體現(xiàn)在課堂教學(xué)過程中，能否將情感貫徹到教學(xué)過程中，并引起學(xué)生的共鳴，是音樂課取得良好教學(xué)效果的重要因素之一。它著重體現(xiàn)在以下幾個方面：首先是教學(xué)過程中音樂語言的情感化。音樂作品，重在表現(xiàn)情感。無論什么體裁、體裁的作品，都體現(xiàn)了作者獨特的審美情趣和愛憎情感。音樂創(chuàng)造者與音樂接受者之間，或者音樂的接受者與接受者之間要達(dá)到互相的了解，靠的是音樂。而這種音樂，我們可以比喻為“語言”。這種“語言”，幾是我們常說的“音樂語言”。構(gòu)成音樂語言的要素有許多種，其中有四種最基本的要素，即節(jié)奏、旋律、和聲和音色。它們是作曲家們編織“音響網(wǎng)”最基本的素材，集中地表現(xiàn)作者特定的情感，呈現(xiàn)音樂作品的內(nèi)容，并完成音樂語言的傳遞功能，實現(xiàn)人與人之間的藝術(shù)交際。在音樂課堂教學(xué)中，音樂語言的傳遞是通過教師的范唱、范奏的引導(dǎo)實現(xiàn)的，教師帶著備課時對音樂作品深刻理解所獲得的情感去范唱、范奏，會使學(xué)生對音樂作品的第一印象深刻化，從而加深對作品的理解。只有通過教師生動、形象、準(zhǔn)確、富有情感的音樂語言把學(xué)生帶入作品中去，使他們進(jìn)入角色，領(lǐng)會作者創(chuàng)作時的心境，去同主人公一起同呼吸、共命運，才能取得最佳教學(xué)效果。其次是課堂語言的情感化。課堂語言與音樂語言是不一樣的概念。人類的語言是由語音和語義結(jié)合而構(gòu)成詞匯——事物的符合號，而又由詞匯和語法邏輯構(gòu)成一種符號系統(tǒng)，以次來傳遞思想。在音樂教學(xué)過程中，需要教師用語言去組織、指導(dǎo)教學(xué)，通過語言的表敘把音樂知識技能傳授給學(xué)生。在此，教師的課堂語言的生動、形象、準(zhǔn)確和感人是十分重要的，對課堂教學(xué)效果起著十分重要的作用。

三、情感教學(xué)還應(yīng)包括對學(xué)生的熱愛之情。

教學(xué)過程是師生情感交流的過程，如果教師只是對教學(xué)內(nèi)容和具體作品的情感投入，而缺少對教學(xué)對象的熱愛之情，同樣是不會取得良好的教學(xué)效果的。音樂教師與學(xué)生接觸的機會很少，一周內(nèi)僅兩課時的課堂交往時間。怎樣充分利用音樂教學(xué)活動這個客體達(dá)到情感交流呢?關(guān)鍵是一個“愛”字。在“愛生”的基礎(chǔ)上努力創(chuàng)造一個平等、互愛、輕松、愉快直至師生間相互需要得到滿足。的和諧氣氛。 1、帶著微笑走向課堂，這樣會使學(xué)生有一種親切感;2、課堂體溫經(jīng)常而隨便，這樣會消除師生之間的緊張心理。當(dāng)學(xué)生唱錯音、詞或答不出問題時，要做到耐心指出或給予幫助鼓勵;3、用熱情關(guān)注的目光注視學(xué)生。在課堂上發(fā)現(xiàn)學(xué)生咳嗽、嗓子啞了，下課時不要不聞不問，一定要及時詢問，告戒學(xué)生要變聲了，別大聲說話，別在吃刺激的的東西;4、充分利用上課前的10分鐘和課后10分鐘的時間，了解、掌握學(xué)生在社會上、家庭中接觸的音樂作品，進(jìn)行進(jìn)行審美傾向。教師以平等的身份對學(xué)生體貼、關(guān)心的情感一定會激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，同時也培養(yǎng)了師生間的情感。實踐證明，教學(xué)過程中教師的情感投入一旦投射到學(xué)生的心靈上，就能使學(xué)生產(chǎn)生積極的情緒體驗，喚起相當(dāng)?shù)那楦?，能使學(xué)生的思維更活躍，想象力更豐富，記憶力更深刻，并能增強學(xué)生學(xué)習(xí)的責(zé)任感，也只有這樣才會取得預(yù)期的教學(xué)效果。

2023年疫情期間教育教學(xué)工作總結(jié)優(yōu)秀篇五

1、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

3、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

我深深地懂得教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

2023年疫情期間教育教學(xué)工作總結(jié)優(yōu)秀篇六

本學(xué)期教學(xué)工作即將結(jié)束，回顧這一時期來的工作，很有必要進(jìn)行分析、總結(jié)，以便解決問題、明確方向，不斷鞏固自己的教學(xué)水平?，F(xiàn)在，我將從以下方面對自己的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)分析。

一、備課方面

我始終堅持有“備”無患。先備課后上課是教師教學(xué)工作正常進(jìn)行的前提與保證，也是對學(xué)生負(fù)責(zé)、對工作盡心的表現(xiàn)。

我在教學(xué)工作中，都會提前備課，從不打無準(zhǔn)備之仗。還會請教同事，并時常通過網(wǎng)絡(luò)獲取新的信息與資料，充實課程內(nèi)容，力爭在傳授知識的同時增加課堂趣味性，讓學(xué)生學(xué)得懂、學(xué)得會。

每當(dāng)上完一節(jié)課，我還會及時反思，總結(jié)得失，時時提醒自己從小處抓手，日積月累，不斷進(jìn)步。

二、上課方面

紀(jì)律是課堂教學(xué)活動順利進(jìn)行的重要保證。關(guān)于紀(jì)律問題，我在第一節(jié)課就會嚴(yán)格強調(diào)，并能在課堂教學(xué)活動中認(rèn)真實施，一視同仁，公平的環(huán)境與嚴(yán)格的紀(jì)律，為學(xué)生創(chuàng)造了舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境。

理想教育也是不可或缺的，學(xué)生畢竟還是孩子，他們的健康成長離不開教師的引導(dǎo)與幫助，只有幫學(xué)生明確理想、目標(biāo)，才能使其自覺主動起來，只有學(xué)生自己動起來，教學(xué)才能事半功倍，成績才能不斷提升。

必須聯(lián)系家長。學(xué)生就是家庭的一面鏡子，但這面鏡子是可以變化的，學(xué)生有了問題，家校聯(lián)合是個不錯的解決辦法。囿于現(xiàn)實問題，教師在學(xué)生管理問題上束手束腳，家長的大力配合與支持，是學(xué)效率提高的必要保障。

只有學(xué)生管住嘴，收起心，才能真正把精力投入到學(xué)習(xí)中來，師生良性互動才能形成，最終你好我好大家好，皆大歡喜。

三、作業(yè)方面

作業(yè)是訓(xùn)練、是督促，是教師家長觀察、分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況最直觀的說明，是學(xué)生自我成長的墊腳石，是其學(xué)習(xí)生活中必不可少的重要組成部分，也是每位教師必須認(rèn)真面對的教學(xué)工作之一。

我都會按時布置作業(yè)，并注重作業(yè)質(zhì)量與學(xué)生完成情況，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，在取得一定教學(xué)效果的同時，盡可能減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

針對學(xué)生作業(yè)中的問題，我會及時找到學(xué)生了解情況，對于有疑惑的，我會立即解答。對于偷奸耍滑的，我會及時批評并限期整改，如果不能按要求完成作業(yè)，我會和其家長取得聯(lián)系，共同督促學(xué)生做好自己的事情，千方百計促進(jìn)學(xué)生成長。

四、學(xué)生方面

學(xué)生才是教學(xué)工作的主體，無論是備課、上課還是作業(yè)，都是為學(xué)生服務(wù)的，當(dāng)然，也是為自己服務(wù)，畢竟教學(xué)相長。

學(xué)生的主體地位毋庸置疑，但學(xué)生這個主體是在教師這個主導(dǎo)下茁壯成長的。親其師方能信其道，師生關(guān)系是教學(xué)活動中不可忽視的客觀存在。一般情況下，教師的年齡比學(xué)生大，教師的閱歷比學(xué)生豐富，所以在師生關(guān)系的處理上，教師要主動一點。

我在教學(xué)活動中，會主動關(guān)注學(xué)困生和貧困生，給與其力所能及的幫助和指導(dǎo)，尤其是生活上的適當(dāng)找照顧，能讓學(xué)生真正感受到教師的真誠與溫暖，而這對于心與心交換的教學(xué)活動，無疑是最好的。

教學(xué)工作是教師生活的主要構(gòu)成，是每位老師一生中最為難忘的歲月。自從走上這一行，我就時刻要求自己與時俱進(jìn)，天天讀書，力爭每天都過得有意義。

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