大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，話題作文應該怎么寫？下面是小編為大家收集的初二?？純?yōu)秀范文【通用4篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初二?？純?yōu)秀范文【通用4篇】一

不尋常的春天初二作文

春天本該萬物復蘇，百鳥爭鳴。

但那是一個多么不尋常的春天！

乘車走過一路的崎嶇，山間的路泥濘不堪，只有一兩點光暈照亮路，一路顛簸后才到達。天色雖已近黃昏，卻仍隱約聽到書聲。

孩子們對我們的到來有點不知所措，放下書本呆泄地望著我們。

手中緊緊拿著一本書，書已經(jīng)殘缺了數(shù)不清的頁腳，在昏黃的燈光下卻顯得樸實。他們的衣服不難發(fā)現(xiàn)各種補丁，但卻出奇的'潔凈。

老師熱情地招呼我們先到教室后面坐。在坐下的一剎那，椅子發(fā)出了吱嘎吱嘎的嘈雜，后來才聽一個女孩提起：那是他們最好的椅子了。

晚飯端了上來，我看到飯菜后著實吃了一驚——考地瓜，米飯，碎肉片。隊長示意我們都把自己帶來的食物收起來，和孩子們吃一樣的飯。我有點不情愿，但還是照做了。吃著賣相極差的晚飯，味道還行。孩子們都把肉片都留下了，自己吃地瓜，這讓我們臉紅起來。我多次想把食物分發(fā)給孩子們，可隊長用眼神阻止了我。

夜深了，我們準備把帶來的棉被分發(fā)給孩子。當我們靜悄悄走進他們的臥室里時，我的心仿佛被什么揪了一下——床榻仿佛隨時會塌下，席子已經(jīng)破了幾個大洞，可孩子仍睡得安詳，我們輕輕地幫他們蓋上被子才離開。

相比之下城市的我們仿佛顯得不堪，我們擁有充足的食物，厚實的棉襖，精致的書皮包裝，但心靈卻難以媲美他們。

看見他們?nèi)松拇杭?，本該枝繁葉茂，陽光瀟灑，卻因外因被埋沒。但我相信，即便這樣，他們的春天也能結(jié)出最美的果實。

初二?？純?yōu)秀范文【通用4篇】二

秋葉初中生優(yōu)秀作文

一輪明月爬起來，升上了天空。一片云，一輪月，一片天。秋風來了又走，走了又來。樹葉長了又枯，枯了又長。枯葉在地上鋪了一層地毯。人的一生是短暫的，匆匆的來，又匆匆的走時間是那么的匆匆。

有一篇文章說道“世界上有兩種人，一種，就像被蟲蛀的樹葉，秋風拂過他便凋零，活著，他的一生碌碌無為，沒有任何建樹。死去，也沒有什么意義。而另一種人。就如那秋葉，雖然秋風佛過，他一樣會凋零。但他的一生都會活的有意義。他小時從母體吸收養(yǎng)分，長大之后，有為母體提供養(yǎng)分。就如那烏鴉一樣，懂得反哺，死后他又用自己那枯黃的身體再一次貢獻給父母，將自己分解。正所謂身體發(fā)膚受之父母。所以它將自己的身體化為養(yǎng)分給予母親。”

樹葉用他的一生，教會了我們兩樣。一是，人的一生要活的有意義，保爾說過“人生最重要的是生命，生命對于人只有一次。人的一生應這樣度過，回想往事，不會因碌碌無為而悔恨，也不會因虛度年華而羞愧，臨終前，能說，我的`整個生命和精力，都以獻給世界上最偉大的事業(yè)”這便是人生的意義。人生是短暫的，本就不夠，我們又為何虛度他，我們應讓我們活著的每一天都綻放光彩。

除了生命，它還教會了我們孝。如今有幾個人可以做到孝，父母生病時，你在何處，可曾為他們端過水，遞過藥；父母難過時，你們在何處，可曾有過一絲關(guān)心和問候；父母勞累時，你們在何處，可曾為他們捶捶背，揉揉肩。我知道我不能像樹葉一樣偉大，當我可以盡一絲微薄之意。

秋風佛過，樹葉嘩嘩的落下，但我知道，來年他們一定會再次生長成樹葉。

初二常考優(yōu)秀范文【通用4篇】三

古有李白“莫使金樽空對月”的豪邁，杜甫“天地一沙鷗”的沉郁，柳永“執(zhí)手相看淚眼”的婉約。與古人對話，思接千載，不禁問我將要怎樣的人生?留給后人是智慧，是沉思還是艷羨?活得真，夢得深，主觀的自我，客觀世界的較量。

尋找自己，活出自己的個性和灑脫，若問留給明天，不是紅袖添亂，亦不是青衣傲慢，現(xiàn)實給了我不缺席的挑戰(zhàn)，我也不無黑色幽默的自慰。生活的舞臺上，我是個不俗的演員。人是思想的動物，思想亦是我的尊嚴，一個徹底地道的矛盾結(jié)合體。

舒展心靈的時刻，偏偏總有風雨襲來，那樣的措手不及甚至不堪一擊，思索其間滋味，定會走出陰霾。確實，做生活的強者，不相信宿命，樂于聲討。可是，今天的自我似乎走進了泥淖，渴望內(nèi)心的真實，獨有一層人格亮色。

青春的張揚中，總在煩囂里。他人的腳步如袋鼠的輕快而我卻像刺猬，稍有異樣，便會縮著慢慢地滾動。同時，心懷幾許應變的傲慢技巧：強蠻蒙蔽著意志的脆弱，埋藏心愛、偏顧左右又言它。行為背叛真實的意愿，無論隨意還是故意，常有一種敗北感襲來，因為靈魂能敏感到一種深刻的困境，今天的我，如此。

明天的我，迷霧散盡，一切終見清晰，繁花散落天際，渴望單純與純粹，所有復雜皆出于人為，也許我是無病呻吟或老氣橫秋，這確是現(xiàn)實的文明給我的感觸，古人思想折射的光輝給我的洗禮。

明天的我，純屬將來時態(tài)，不求名存千古和遺臭萬年，我也敢大言不慚，本人今日之思亦能折射出一米陽光，在未來的某一時刻有某人的應和足矣。

留給明天，是我的傲慢，我的倔強，我的真誠。生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美，慎抓時光的纖繩，一切都來得及，來得及的愛，來得及的飛揚，來得及的期許和低回。給心情涂上顏色，一個跳躍的心靈，明朝的舞臺上依然有你的幻影，明天書籍的某頁里定有你的圈圈點點，不過，朋友何不瀟灑走一回說一句，留給明天，即使什么也沒有。人就是這樣的不可思議，我也想渴望成為千古佳話的女一號，可我更會坦然面對留給明天的必然。

明天是個智者，一個裁判，在“人事本”上給你我?guī)追?也許我留給明天的只是來去匆匆的回眸一笑。

初二?？純?yōu)秀范文【通用4篇】四

初二優(yōu)秀作文My best friend

導語：請用英語介紹你最好的朋友，下面是yuwenmi小編為大家整理的優(yōu)秀英語作文，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!

【題目要求】

請以“My best friend”為題寫一篇介紹你的朋友的'短文。短文要運用課文所學的有關(guān)句式，把你的朋友和你的長相(包括身高、頭發(fā)、眼睛等)、體格(包括強壯強度等)、性格(開朗、文靜等)、學習情況等方面進行比較。詞數(shù)80左右。

【優(yōu)秀范文】

My best friend

My best friend is Li Ming. We are in the same class.

He is as old as me, but he is taller and stronger than me. Both of us have black eyes and black hair, but his hair is shorter than mine.

As for hobbies, we have something in common in some ways. I like the friends who have the same hobbies with me. Both of us like sports. We often exercises together after school. But he is more outgoing and better at sports than me. Besides, collecting stamps is our same hobby, too. We often exchange our stamps with each other.

About the learning, I think I’m a little smarter than him. Most of my subjects are better than his, so I often help him with his study.

【參考譯文】

我最好的朋友

我最好的朋友是李明。我們在同一個班。

他和我一樣大，但他比我高，比我強壯。我們倆都有黑眼睛和黑頭發(fā)，但他的頭發(fā)比我的短。

至于愛好，我們在某些方面有一些共同之處。我喜歡和我有相同愛好的朋友。我們倆都喜歡運動。放學后我們經(jīng)常一起鍛煉。但他更外向和更好的體育比我。此外，集郵也是我們的愛好。我們經(jīng)常互相交換郵票。

關(guān)于學習，我想我比他聰明一點。我的大部分科目都比他的好，所以我經(jīng)常幫助他學習。

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