在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

小熊樂(lè)樂(lè)的故事作文篇一

我背著沉重的書包，拖著沉重的腳步回了家，飯也沒(méi)吃就孤身進(jìn)入了作業(yè)的包圍圈之中，我先解決數(shù)學(xué)大軍，它們可真厲害呀，挖出了一個(gè)個(gè)陷阱等著我跳，我四處碰壁，掉進(jìn)一個(gè)陷阱，剛爬出去，又掉進(jìn)去，再爬出來(lái)時(shí)，又有一路大軍沖殺出來(lái)，它們都?xì)⒌奈移撞涣?，?jiǎn)直像設(shè)下了十面埋伏，好不容易解決完的我又遇到了語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)三路援軍沖殺過(guò)來(lái)，把我圍了個(gè)水泄不通，我有種四面楚歌的感覺(jué)，我……我……（無(wú)語(yǔ)）我?guī)е业氖勘鴪A珠筆四處沖殺，我簡(jiǎn)直被作業(yè)搞得焦頭爛額，眼冒金星，我中了敵人的奸計(jì)，輸了一場(chǎng)又一場(chǎng)，我快要瘋掉了！我快要崩潰了！過(guò)了五分鐘，十分鐘，十五分鐘，二十分鐘，半小時(shí)，我的時(shí)間在一分一鈔的流失著，從我的腳底下流過(guò)去，指尖里滑過(guò)去，頭發(fā)上流過(guò)去，又過(guò)了一小時(shí)，一時(shí)半，兩小時(shí)，我的心從不高興轉(zhuǎn)為了絕望，表情從平靜轉(zhuǎn)為抓狂，終于，時(shí)間定格在二十點(diǎn)五十七分六秒，我終于爬出了作業(yè)大山，我被勝利沖昏了頭腦，正要?dú)g呼一下打個(gè)哈欠伸個(gè)懶腰時(shí)，突然一本書“咚”的掉在我的面前，乍一看，什么！奧數(shù)！還有呀！

我又進(jìn)入了作業(yè)山之中……

又是一個(gè)鐘頭過(guò)去了，我把腦袋想到破才寫光了十二道題（七道沒(méi)把握），我大氣長(zhǎng)舒，英語(yǔ)新概念又跑過(guò)來(lái)打了招呼。

頭疼和煩惱反復(fù)的出現(xiàn)。

算了，投降！

小熊樂(lè)樂(lè)的故事作文篇二

“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩……”窗外盡是雨水，飄飄灑灑，端陽(yáng)節(jié)的雨愈下愈烈，如瓢如潑山間被激起一陣泥土芬芳，甚是清爽，甚是清新。

深深淺淺的水洼被一滴又一滴的水珠濺混了洼水，有節(jié)奏而歡快的譜出了一曲美妙的曲子，絲毫不亞于一首名曲呢！漲了水的溪流也泛濫了，昏而紅的水奔流下陡坡，野獸般咆哮著，咆哮聲也偶爾和著鳥(niǎo)鳴聲，氣勢(shì)磅礴。這個(gè)天才的小女孩竟譜出了如此美妙的樂(lè)章。

雨啊，透明無(wú)色。山間的點(diǎn)點(diǎn)新綠，田野中的絲絲翠綠，池塘里的片片瑩綠，樹(shù)叢旁的塊塊蒼綠，都被雨水渲染，凈透得如中國(guó)的水墨畫，連成一片的綠無(wú)不抓住人的眼球。那一種綠，是每位畫家都無(wú)法調(diào)制的，那一種清新的綠，哪一種柔和的綠，綠得自然，綠的舒服。這個(gè)神奇的小畫家竟繪出了如此美景，讓人嘆為觀止。

雨飄飄灑灑，雨亦落亦停，爭(zhēng)先恐后地親吻著大地又悄然于逝，它們小小的身軀在石塊上劃出痕跡，在泥土上留下足跡，在葉片上緩緩移動(dòng)。好似天氣小姐的小精靈，淘氣，卻始終堅(jiān)持下去。

啊，這正是我所煩惱的！水滴石穿，也是不變的信仰始終堅(jiān)持，誰(shuí)能說(shuō)他們沒(méi)有生命呢？我煩惱著人們?yōu)楹沃皇锹?tīng)了一遍又一遍的水滴石穿，堅(jiān)持不懈，我煩惱著人們?yōu)楹沃皇钦f(shuō)了一遍又一遍的要堅(jiān)持不懈，呵，都是些騙子。他們?yōu)楹沃皇钦f(shuō)了卻做不到，正如“光說(shuō)不練假把式”。

在這朦朧而凄美的雨中，這樣的思緒一遍又一遍的蔓延上我的心頭。

小熊樂(lè)樂(lè)的故事作文篇三

人的童年總會(huì)有許多煩惱，而煩惱會(huì)讓人長(zhǎng)大，懂得如何珍惜時(shí)間、愛(ài)惜生命。煩惱產(chǎn)生于很多地方，然而，我童年的煩惱始終在那棵仿佛很近又仿佛很遠(yuǎn)的大榕樹(shù)下。那里盛滿了我的哀愁，從中還摻夾著一絲令人摸不透的歡樂(lè)。

早晨，朝陽(yáng)洋洋得意。晨光也歡快地跳到那棵榕樹(shù)上，風(fēng)一吹，它也極不情愿地伸了伸懶腰。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)跟爸爸、姐姐比賽晨跑的圈數(shù)，六七歲的我總是贏，那是因?yàn)槲沂菄箝艠?shù)跑，他們是圍著屋村區(qū)跑。

要是有作業(yè)寫。我就會(huì)在那只能透出一絲光的樹(shù)陰下“畫畫”。風(fēng)兒來(lái)了，它調(diào)皮地把我幼細(xì)的、柔軟的頭發(fā)擾亂。我氣得站起來(lái)去捉它，但每次都只能撲個(gè)空。這時(shí)，那棵惹人討厭的榕樹(shù)會(huì)笑得拍起手來(lái)。我正煩惱著如何將風(fēng)兒捉住。

中午時(shí)分，熾熱的太陽(yáng)照射下來(lái)，令人昏昏欲睡。這時(shí)，我就會(huì)背靠榕樹(shù)睡起來(lái)，但樹(shù)陰總跟我過(guò)不去，在我眼前晃來(lái)晃去，使我難以入眠。我正煩惱著如何讓它聽(tīng)話些，乖些。

夕陽(yáng)西下，粗壯的大榕樹(shù)被灑滿金色的余輝，茂密的榕樹(shù)就像一個(gè)大金桔，而我煩惱，那只“金桔”到底在哪？

現(xiàn)在，由于蓋房子的需要，不得不把著棵榕樹(shù)砍掉，也把我最重要的“煩惱”給砍掉。那株“煩惱”也只能和我在夢(mèng)中相見(jiàn)。

小熊樂(lè)樂(lè)的故事作文篇四

人世間的煩惱太多太多，單講學(xué)習(xí)吧！煩惱就數(shù)不勝數(shù)。比如說(shuō)啊，今天老師不知大家庭作業(yè)太多了，我就會(huì)發(fā)出無(wú)中生有的抱怨——哎呀呀，小學(xué)生作業(yè)怎么這么多，老師是不是殺人犯啊，拿著屠刀逼我們做作業(yè)，哎呦喂，苦死我了！當(dāng)老師布置難題時(shí)，我又會(huì)埋怨道：這個(gè)老師，絕對(duì)沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，亂出題目，要累死我們么？說(shuō)罷，便又抓耳撓腮地想題目……

我好冤啊！

再談工作吧！我在學(xué)校擔(dān)任了太多職位了，什么值日員啊，大隊(duì)委啊，文學(xué)社會(huì)員啊，數(shù)不勝數(shù)。煩惱就在這里——當(dāng)了太多“官職”忙不過(guò)來(lái)，被輔導(dǎo)員老師視為不認(rèn)真對(duì)待工作，撤了一些職位，多丟人呀！同學(xué)說(shuō)我“官想當(dāng)事不做”我可真冤?。?/p>

教授這句話，使我銘記在心

上午去多媒體教室聽(tīng)講座，有一位在我們?nèi)菪∮忻麣獾慕處焷?lái)為我們講課。講著講著，教授突然講到了克制煩惱的方法，我一聽(tīng)，眼睛一亮，坐下來(lái)認(rèn)真傾聽(tīng)。只聽(tīng)教授說(shuō)了幾句話——克制煩惱，從我做起。不要聽(tīng)信他人的閑話，以自我為中心（只指面對(duì)閑話時(shí)），堅(jiān)信自我。把自己當(dāng)做耳聾人，以免產(chǎn)生無(wú)謂的煩惱。我聽(tīng)了，心悅誠(chéng)服，但還沒(méi)有細(xì)細(xì)品味教授的話，下課鈴敲響了，我們只得回教室。

我試了，還真準(zhǔn)！

從聽(tīng)了教授一番話以后，我開(kāi)始嘗試這個(gè)方法，經(jīng)過(guò)幾次試驗(yàn)以后，我為這種方法下了一個(gè)結(jié)論：還真靈！我消除了無(wú)謂的煩惱，又成為以前一樣的陽(yáng)光女孩！

小熊樂(lè)樂(lè)的故事作文篇五

在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，有著許許多多的煩惱，其中，最令我煩惱的，還是那星期六不能休息的的煩惱。

“叮鈴鈴”，一陣急促的鬧鈴把我叫醒了，我看了看日歷，原來(lái)今天是星期六，不用上學(xué)，于是我就倒下去繼續(xù)睡。過(guò)了一會(huì)兒，我又重返睡夢(mèng)中了。好像什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)。正當(dāng)我睡的香甜時(shí)，一只手把我從睡夢(mèng)中拉回現(xiàn)實(shí)?！翱炱鸫?！你看看現(xiàn)在都幾點(diǎn)了？”原來(lái)是媽媽，我對(duì)她說(shuō)：“今天是星期六，起那么早干嘛？”她生氣地說(shuō)：“你忘了？今天是星期六，你還要上興趣班呢?！蔽颐腿磺逍?，急忙去洗臉?biāo)⒀?，洗完后，我連早餐也顧不上吃了，就背起書包上興趣班了。

我坐著公交車來(lái)到了興趣班門前，我急忙跑進(jìn)去，但是還是晚了一步，我遲到了。我滿臉慚愧的站在老師面前，撒了個(gè)謊，說(shuō)：“老師，路上堵車了，所以我才來(lái)得這么晚?！崩蠋熣f(shuō)：“你怎么這么晚才來(lái)，去一旁站著！”這時(shí)，我只得乖乖的受罰。聽(tīng)著老師百般無(wú)聊的話語(yǔ)，還要“堅(jiān)持”那么長(zhǎng)的時(shí)間，我頓時(shí)懵了。

下課后，我本來(lái)以為可以回家了，但是老師還要留我們下來(lái)補(bǔ)課，沒(méi)辦法，只好聽(tīng)從老師的安排。

補(bǔ)完課后，我想：我終于可以回家休息了。但是老師又布置一大堆的作業(yè)。唉，我既要完成學(xué)校布置的作業(yè)，又要完成興趣班給我的“慰問(wèn)”，我的心里仿佛有一座又一座的高山，根本爬不過(guò)去。

上了一個(gè)學(xué)期的興趣班，雖然很累，但是成績(jī)也有所提高。我覺(jué)得，面對(duì)這樣的煩惱，應(yīng)該換一種角度、心態(tài)去面對(duì)。讓它不再是煩惱！

小熊樂(lè)樂(lè)的故事作文篇七

我的煩惱，猶如一根根細(xì)長(zhǎng)的頭發(fā)，數(shù)也數(shù)不清。

我總是想——為什么老師要布置暑假作業(yè)？那個(gè)作業(yè)呀，多得讓人心煩。就連出去玩也不敢，因?yàn)樯伦鳂I(yè)寫不完。而且我總是一次又一次地校對(duì)，直到?jīng)]有遺漏為止。

我總是拿起筆，腦子卻一片空白。我呆呆地看著一格格的方格，心想：老師為什么要讓我們寫作文，我頂討厭寫作文，而且只要看見(jiàn)那行字：“字?jǐn)?shù)超過(guò)400字”我就會(huì)對(duì)自己失去信心不想寫。

我一時(shí)聽(tīng)到大腦向手臂通報(bào)信息，“喏，手臂?！贝竽X說(shuō)，“我已經(jīng)想好啦，請(qǐng)動(dòng)筆寫下來(lái)吧！”

可大腦還沒(méi)準(zhǔn)備好，還在想著是寫人物，還是寫美麗的大自然，可大腦突然說(shuō)：“你都鎖在房間里叫我怎么寫??！”

“誰(shuí)讓作業(yè)多呀！”手臂有氣無(wú)力地回答。

我的奧數(shù)特別差，就連簡(jiǎn)單的奧數(shù)題都寫不出來(lái)。所以我總是想，如果有一種作業(yè)機(jī)，能幫我寫奧數(shù)作業(yè)就太好。我只要將作業(yè)放進(jìn)，說(shuō)上一句：“奧數(shù)類作業(yè)！”我就站在旁邊，等上0.01秒的時(shí)間，它就會(huì)用尊敬的語(yǔ)氣對(duì)你說(shuō)：“我的小主人您好，您的作業(yè)已經(jīng)寫好，請(qǐng)取出來(lái)?！蔽揖桶咽稚爝M(jìn)去，小心翼翼地把作業(yè)取出來(lái)，它就會(huì)“咚”的響上一聲，表示：已經(jīng)取出來(lái)了。而且，它是隱形的，不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，它發(fā)出的聲音也是只有你才聽(tīng)得到的。最重要的是，它寫的答案都是正確的。而且考試也可以使用。

我想著想著，就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……

小熊樂(lè)樂(lè)的故事作文篇八

成長(zhǎng)煩惱是無(wú)窮的，猶如夜空上的繁星、大海里的水滴，數(shù)也數(shù)不清。舉三個(gè)例子來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧。

第一，學(xué)習(xí)壓力很大。眼看就要期中考試了，老師不顧一切地將堆積如山的作業(yè)加成了高聳入云的作業(yè)。這些作業(yè)使我十分煩惱，老師竟然毫不留情我又何必在意我的字和正確率呢？于是我就以筆為武器，從吃完晚飯6點(diǎn)開(kāi)始一直“戰(zhàn)斗”到9點(diǎn)30分才將我那些作業(yè)寫完，強(qiáng)行的塞到了我的超大號(hào)的書包里，然后就簡(jiǎn)單的刷牙洗漱了一下，然后來(lái)到枕頭邊，一下子倒在床上睡著了。

第二，我因?yàn)樾瞧谝坏叫瞧谖宥紱](méi)有喘口氣的時(shí)間，好不容易堅(jiān)持到了星期六可以睡個(gè)好覺(jué)，可全被媽媽給攪和了。

那天我睡的好好的忽然傳來(lái)一個(gè)吼叫聲：“幾點(diǎn)了，還不起來(lái)太陽(yáng)都曬到床上了?！蔽易似饋?lái)，揉了揉朦朧的睡眼，打了打哈欠，伸了伸懶腰，穿起衣服來(lái)?？晌铱戳丝寸姴?點(diǎn)30分?！熬推饋?lái)想得美。”我心想。我一躺了下去，媽媽又叫了起來(lái)：“還不起來(lái)，不寫作業(yè)是吧?！蔽覍?duì)媽媽說(shuō)：“作業(yè)作業(yè)作業(yè)，你天天就知道作業(yè)，你考慮過(guò)我嗎？”外面立刻靜得沒(méi)有一絲聲息了。

第三，有時(shí)候本來(lái)就沒(méi)有什么時(shí)間寫那些鋪地毯的試卷，媽媽還給我報(bào)輔導(dǎo)班，報(bào)就算了，還報(bào)兩個(gè)，想想就生氣。不過(guò)媽媽也是為我好，想讓我學(xué)的得更輕松更好一些。“哎，小升初的路真難走?。　?/p>

算了就算有再多的煩惱也是煩惱，為什么要讓自己有煩惱呢？所以我要趕煩惱，讓自己變得開(kāi)開(kāi)心心的。何樂(lè)而不為呢？

小熊樂(lè)樂(lè)的故事作文篇九

我有一只神奇的鳥(niǎo)兒，她飛向過(guò)大千世界，東南西北，甚至嘗過(guò)地球的每一個(gè)角落。好久都沒(méi)有出去了，我讓那只神奇的鳥(niǎo)兒幫我出去打聽(tīng)打聽(tīng)，偵察一個(gè)最近發(fā)生的事兒，鳥(niǎo)兒很快就出發(fā)了。

偵察報(bào)告——野雞媽媽孵不出小野雞

我（鳥(niǎo)兒）剛出門沒(méi)多遠(yuǎn)就發(fā)現(xiàn)野雞媽媽正坐在蛋上孵小野雞了，怎么到現(xiàn)在還沒(méi)有孵出小野雞呢？我詫異地問(wèn)野雞媽媽，她才告訴我，“現(xiàn)在人們都在草葉子上噴農(nóng)藥，蟲(chóng)子吃后體內(nèi)有了毒素，我們野雞吃了有毒的蟲(chóng)子。難免不生病，這一次，我恐怕孵不出小野雞了?！甭?tīng)了這則報(bào)告，我也為野雞媽媽感到惋惜，我期待著鳥(niǎo)兒的下一份報(bào)告。

偵察報(bào)告二——燕子在哭泣

我繼續(xù)向前飛翔，飛了很遠(yuǎn)，才停下來(lái)休息。剛落地，我就聽(tīng)見(jiàn)一陣“嚶嚶”的哭聲，我隨聲飛去，才發(fā)現(xiàn)是我的好朋友燕子大嬸。原來(lái)是吃了毒小蟲(chóng)的老伴離去了，她僧恨人類為什么要發(fā)明農(nóng)藥。

聽(tīng)到這兒，我為燕子的事，整整想了一個(gè)晚上。

偵察報(bào)告三——警急呼救

我飛到了一座城市，它們那兒的霧，不，應(yīng)該是煙，好濃好濃。我無(wú)法看清前面，煙使我昏頭轉(zhuǎn)向，我呼吸困難，我感覺(jué)自己堅(jiān)持不住了，請(qǐng)快來(lái)幫幫我……

我緊張極了，沒(méi)法去營(yíng)救我的鳥(niǎo)兒，可她從此再無(wú)音訊……

愚味的人類啊，趕快行動(dòng)起來(lái)，挽救大自然吧，挽救鳥(niǎo)類。我們的今天，就是人類的明天。

小熊樂(lè)樂(lè)的故事作文篇十

一個(gè)寒冷的冬天，凜冽的寒風(fēng)吹得樹(shù)葉落下，轉(zhuǎn)眼間又不知道飛到何處。

抬頭望了望那已經(jīng)長(zhǎng)的高高大大的榕樹(shù)，身旁還有可以淹沒(méi)整個(gè)人的樹(shù)叢，手輕輕地?fù)崦^(guò)它們，卻又勾起了我的回憶。六年前和小伙伴許下的承諾，卻不知何時(shí)才能實(shí)現(xiàn)。

抬頭望著“拆”的大樓，又仿佛聽(tīng)到了一陣拖鞋跑在走廊上發(fā)出“噠噠”的聲音，小伙伴們“咯咯”的笑聲。都是那么美好，可是時(shí)光過(guò)遷，往日的美好都不復(fù)存在了。

走進(jìn)一間小屋，仿佛又回到了過(guò)去，雯雯姐姐正在給我扎小辮，彎彎的羊角辮都是那么真實(shí)，又到了和小伙伴道別的時(shí)刻了，站在門口呆呆的望著小伙伴一個(gè)個(gè)的搬家，目送著他們離開(kāi)，并在大榕樹(shù)下許下到現(xiàn)在還未實(shí)現(xiàn)的諾言。

每當(dāng)媽媽把舊玩具，舊衣服，拿出去要準(zhǔn)備丟掉的時(shí)候，心里不是什么滋味，望著玩具那些早已殘破不堪地零件，衣服上也早已落滿灰塵。但還是不由地把它們都留下來(lái)。因?yàn)樗鼈兣惆槲叶冗^(guò)了快樂(lè)的童年。

想著想著，眼淚找一奪眶而出。似乎被清風(fēng)撞了個(gè)滿懷，心中充滿了滿足和幸福。仿佛當(dāng)年的我們又回到了這間屋子里。

一瞬間，所有的煩惱都消失了，似乎被輕暖的風(fēng)猛然抱住，幸福，感動(dòng)和懷念瞬間膨脹滿了整個(gè)心房。我以為再也找不回那些美好了，只能守著回憶念念不忘，卻忘了其實(shí)時(shí)過(guò)境遷卻伊人依舊，人的感情才不是那么容易就被時(shí)光瓦解。

小熊樂(lè)樂(lè)的故事作文篇十一

在成長(zhǎng)中，煩惱是家常便飯，而對(duì)我這個(gè)“陽(yáng)光女孩”來(lái)說(shuō)，煩惱是“世界末日”。

在班里，我是屬于那種較矮的女生，之前別人說(shuō)的時(shí)候，我還厚著臉皮說(shuō)：“沒(méi)辦法，被顏值壓低的?！爆F(xiàn)在，我越來(lái)越覺(jué)得這句話安慰不了我“受傷的心靈”了。

我和哥哥站在一起，就像寵物和我站在一起，形成了“最蒙身高差”，我老想：哥，你要是把一半，不，三分之一的身高讓給我，我就心滿意足了。我和朋友站一起，她們幾乎比我高一個(gè)頭，這讓我“脆弱的心靈”再次受傷。

后來(lái)，我堅(jiān)持每天喝一杯牛奶，連續(xù)跳700下繩。堅(jiān)持了一個(gè)月，卻仍然不見(jiàn)效果，所以，我又“作死”和哥哥學(xué)打籃球。從此，我的周末生涯就為“長(zhǎng)高”而努力了。

在籃球班里，加上我就只有兩個(gè)女生，其他8個(gè)都是男生，讓我“吐血”，每節(jié)籃球課，我都提早半小時(shí)來(lái)，晚半個(gè)小時(shí)走，比別人多練一個(gè)小時(shí)，所以就成為了最努力的學(xué)員，成為了“鳥(niǎo)窩”教練最驕傲的學(xué)員。

其實(shí)，矮也有矮的好處，坐在第一排的我，上課認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)成上升狀態(tài)，從中下流成為了中上游，老師也越來(lái)越器重我了，每個(gè)星期的“光榮榜”我都榜上有名。

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云飄走有晴空，煩惱只是對(duì)那些不努力的人，會(huì)阻擋前進(jìn)的腳步。煩惱也能讓人成長(zhǎng)，讓人更成熟。

小熊樂(lè)樂(lè)的故事作文篇十二

煩惱如一堆沙，擋住了你去往遠(yuǎn)方的路，煩惱如一場(chǎng)雨，在你傷心時(shí)，雪上加霜。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，畢業(yè)前的煩惱就如同一塊巖石，在你的心上扎根，怎么甩也甩不掉。

老師的嘮叨

在這最后的幾天里，我的老師還不會(huì)忘記刷存在感，幾乎在一個(gè)星期內(nèi)，老師都會(huì)跑來(lái)說(shuō)：“你們離升學(xué)考試的時(shí)間不多了，如果想考好的中學(xué)，再不努力就沒(méi)有機(jī)會(huì)了，在這最后的時(shí)光里，我希望你們能認(rèn)真的學(xué)習(xí)……”這樣的話全班聽(tīng)了不下萬(wàn)遍，我真想對(duì)老師說(shuō)一句：你可真啰嗦，我們自己心里有數(shù)，會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)的！

頭痛的模擬考試

周清、月清、期中，這些考試死死的包圍著我們，老師還變著花樣的讓我們考試，可以說(shuō)我都要患上“面對(duì)試卷的恐懼癥”了，而且每一張?jiān)嚲砩隙加兄恍┏Ｒ?jiàn)的題型，一遇到那些題型，不用說(shuō)，老師又會(huì)開(kāi)啟她那神技術(shù)——嘮叨，所以同學(xué)們每一次考完試，不管是什么試卷，都會(huì)生不如死，而我也好不到哪里去，多次的考試也讓同學(xué)們練成了一個(gè)技能——面如死灰。

休息時(shí)間縮短

期末考試來(lái)臨，也讓我們的休息時(shí)間大大縮水了，在教室里是這樣，在家里更是這樣，老師經(jīng)常拖課，提前上課，還不忘說(shuō)：“這是為我們好?！蔽覀冋媸怯逕o(wú)淚了，在家里也是這樣，每當(dāng)我做完作業(yè)，老媽更是“熱情”地拿出語(yǔ)文試卷來(lái)“招待”我，我想拒絕都不行。

雖然我們的生活伴隨著這么多煩惱，但我們應(yīng)該去正視它們，把它們當(dāng)作對(duì)手，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝它們，這樣我們的生活才會(huì)充滿快樂(lè)。

小熊樂(lè)樂(lè)的故事作文篇十三

“那座古橋，是我要拜訪的第一個(gè)老朋友，啊!老橋……”

眼看就要背完了，可是，最后一句他老是背錯(cuò)。私下里，他都背了十幾遍了，從一下課就開(kāi)始，我聽(tīng)得都頭疼。背的時(shí)候，我老是提醒他，可他還是背不出來(lái)。

“你看久一點(diǎn)吧！等你背熟了再說(shuō)，你一直打攪我寫作業(yè)，我作業(yè)到現(xiàn)在還沒(méi)做完呢！”我把書還給他，無(wú)奈地說(shuō)。小鵬又硬把書塞到我手中，說(shuō):“別別別，我不想重背。而且，你們都背得好快呀！我背得這么慢，要不，你就放過(guò)我吧！”“不行！”我脫口而出，“在我這背，我就要對(duì)你負(fù)責(zé)。我們之所以背得快，是因?yàn)槲覀冊(cè)谀阃娴臅r(shí)候就在認(rèn)真地自我試背了。笨鳥(niǎo)先飛，你本來(lái)就應(yīng)該努力背，結(jié)果呢？你自己玩去了，這又能怪誰(shuí)呢？”“是哦！麻煩你了?！毙※i低垂著頭，輕輕地說(shuō)。

上課了，我就坐在他后面，看見(jiàn)他總是做小動(dòng)作，也不認(rèn)真聽(tīng)講，我戳戳他的背，提醒他，他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，不好意思地笑了笑。

下課了，他又來(lái)背課文。我打斷他:“小鵬啊！你知道你為什么背誦沒(méi)有效率嗎？因?yàn)槟闵险n開(kāi)小差，沒(méi)認(rèn)真地聽(tīng)老師的講解，你都不知道什么意思，怎么會(huì)背誦呢？”他看著我，不說(shuō)話。“背吧！”我無(wú)奈地拿起書。

這一次，雖然還是不流暢，但是，比之前要順利的多。我反復(fù)給他講解，讓他在理解課文的基礎(chǔ)上背誦。

又經(jīng)過(guò)幾次抽背，終于，在放學(xué)前，小鵬背完了課文，我也暗暗松了一口氣。

小熊樂(lè)樂(lè)的故事作文篇十四

爬上山頂，我們大喊一聲，放飛心中的憂愁，丟下煩惱，在優(yōu)美的風(fēng)景中享受大自然帶給我們的無(wú)限財(cái)富。

放棄，是另一種擁有。”這是幸福的人必備的法則。

丟掉包袱，丟掉煩惱，即使你開(kāi)心，你還要繼續(xù)丟掉一些，以后還會(huì)......

丟掉中有快樂(lè)，有痛苦，有了開(kāi)心愉快，也有漫長(zhǎng)的痛苦。

丟掉煩惱，丟去痛苦，丟去美好的回憶，丟去寶貴的時(shí)光，甚至丟掉了愛(ài)人與親情?！皝G失”是善良的魔鬼，也是邪惡的天使。若你仔細(xì)回憶，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在丟失，被丟下的東西也像一座山似至高。反而，在我們自認(rèn)為擁有好多東西時(shí)，其實(shí)僅僅只擁有你雙手所能抓住的極限而已......有人失去了愛(ài)，金錢或許是親人，他們從此墮落，一籌莫展，甚至想到了自殺。有些人同樣失去了這些，幸福依舊在你身邊......這是一句千百年來(lái)不變的真理：你越不想干什么，你就必須干什么......

有人說(shuō)“時(shí)間會(huì)沖淡一切”不錯(cuò)，現(xiàn)在九旬的老人幾乎都經(jīng)歷過(guò)失去親人，愛(ài)人，家人。可他們依舊開(kāi)心；即使是忘記了初戀的感覺(jué)，愛(ài)人的模樣，忘了兒時(shí)的快樂(lè)。可是快樂(lè)依舊。

丟掉，也是把雙刃劍。我們無(wú)法不丟掉一些，只有不斷的失去，才會(huì)不斷地得到。

正所謂“塞翁失馬，焉知非福?！?/p>

小熊樂(lè)樂(lè)的故事作文篇十五

人在長(zhǎng)大，煩惱也會(huì)增多，我的煩惱，也從我走入小學(xué)大門的那一天開(kāi)始，一點(diǎn)點(diǎn)增多。

小學(xué)不比幼兒園，作業(yè)很多，作業(yè)一多，煩惱就涌現(xiàn)了。作業(yè)越來(lái)越多，特別是四、五年級(jí)，接近期末考試的時(shí)候，每天的作業(yè)都一大堆，作業(yè)一多，睡覺(jué)的時(shí)間就少了，中午也有作業(yè)，很容易上課犯困，上課注意力就會(huì)不集中，不集中的話成績(jī)就會(huì)下降，這樣一來(lái)，就反而達(dá)到了反效果。

小學(xué)是每年都要考試的，可不一定每一人都會(huì)考到滿分。雖然說(shuō)一年級(jí)的考試很簡(jiǎn)單，但我記得，我一年級(jí)時(shí)語(yǔ)文從未得過(guò)滿分，而從一年級(jí)以后，再想要語(yǔ)文考一百分，那就成了白日夢(mèng)了。雖然我很清楚，是有人考過(guò)一百分，不過(guò)作文我要是能拿到滿分，就等于要一只母豬上樹(shù)。

小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我們班的新班主任任老師把全班成績(jī)倒數(shù)的cdp調(diào)到了我的身邊，誰(shuí)讓我成績(jī)好的，這下好出問(wèn)題了。他剛來(lái)的第一天，就把我的數(shù)學(xué)作業(yè)拿去抄，語(yǔ)文家庭作業(yè)很少做，數(shù)學(xué)考試更是抄我的試卷。上課不聽(tīng)課，還和我說(shuō)話。不過(guò)還好，六年級(jí)分班，雖然我們?cè)谝粋€(gè)班，可我們不是同桌，終于解放了，不過(guò)我們班可會(huì)被他拖差了呢！

小學(xué)的煩惱數(shù)不勝數(shù)，可這些煩惱卻讓我明白了非常多的的道理，令我的小學(xué)生活過(guò)得很充實(shí)。

小熊樂(lè)樂(lè)的故事作文篇十六

假如成長(zhǎng)的過(guò)程就是一條通向遠(yuǎn)方的道路，那么煩惱就像是絆腳石，常常搞得我們不知所措。

我的煩惱是什么？還要問(wèn)嗎？就是個(gè)子太矮，傷自尊！這是我的致命弱點(diǎn)。只要同學(xué)們一談到身高這類話題，我就恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

就因?yàn)閭€(gè)子矮，我被嘲笑過(guò)無(wú)數(shù)次。最令我氣憤的是四年級(jí)參加籃球社團(tuán)。初來(lái)乍到，我的出現(xiàn)引起了許多人的注意與嘲笑，尤其是我們班的孫中天，他朝我撇撇嘴：“個(gè)子那么矮，還想打籃球？”旁人聽(tīng)后哄堂大笑，氣得我大門牙都要咬掉了，憋得滿臉通紅，恨不得上去兩拳把他給ko了。

就因?yàn)閭€(gè)子矮，我連最喜歡的拔河比賽都不能參加，只能一臉羨慕嫉妒恨地看著那些傻大個(gè)軟綿綿地拉著繩子，結(jié)果輸了，還輸?shù)煤軕K！他們個(gè)子大又有什么用呢？要是換作我，哼，不出三秒保證把繩子給拽過(guò)來(lái)！

就因?yàn)閭€(gè)子矮，我親姐都給我撂狠話了：“劉智宇，你如果連我的身高都長(zhǎng)不過(guò)，我就天天欺負(fù)你！”

就因?yàn)閭€(gè)子矮，就連我的親生父母都嘲笑我：“劉智宇，你還能再長(zhǎng)高一點(diǎn)嗎？你這身高記錄都快保持三年了，能不能破一下？”

個(gè)子矮，怪我嗎？又不是我不想長(zhǎng)。

不過(guò)，話又說(shuō)回來(lái)了：個(gè)子矮怎么了？坐在第一排能夠清楚地看到黑板；個(gè)子矮怎么了？我照樣是籃球隊(duì)的前鋒；個(gè)子矮怎么了？我照樣有腹肌、胸肌、肱二頭肌……你們行嗎？

哼！等我長(zhǎng)到一米八，我也會(huì)嘲笑你們的！

小熊樂(lè)樂(lè)的故事作文篇十七

現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)游戲越來(lái)越迷惑人了，網(wǎng)絡(luò)游戲和鴉片差不多，玩上一次就著了迷。特別是男孩子，現(xiàn)在就連我也快頂不住誘惑了。

自從上次快開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我在家玩了一會(huì)游戲就對(duì)游戲有了好感，結(jié)果讓我沒(méi)有想到的事情發(fā)生了。我好朋友居然在這時(shí)向我介紹了《摩爾莊園》的游戲。就是這個(gè)《摩爾莊園》把我?guī)肓擞螒虻氖澜纭?/p>

這段時(shí)間我的生活簡(jiǎn)直是一團(tuán)糟，做什么事情都心不在焉。在學(xué)習(xí)上總是想偷賴，快點(diǎn)完成作業(yè)后玩游戲；和朋友在一起的時(shí)候，我們也是玩游戲；在家里空閑的時(shí)候我還是玩游戲，現(xiàn)在我的生活里除了玩游戲還是玩游戲。

就是因?yàn)檫@樣，我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)迅速下降，老師也批評(píng)了我。這時(shí)我突然感到同學(xué)都在嘲笑我，我慚愧的低下了頭，匆匆忙忙的跑回了座位，都快傷心的哭了。而且爸媽對(duì)我的行為也很失望，有時(shí)控制不住還會(huì)批評(píng)我，就連我自己都對(duì)自己的表現(xiàn)也很無(wú)奈。

就在我心情矛盾的時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)親切地對(duì)我說(shuō)：“如果我們?cè)谶@樣繼續(xù)下去的話，那情況只會(huì)更糟糕，如果我們有勇氣來(lái)面對(duì)自己、改正自己，相信明天肯定會(huì)更加美好！事情的好壞，只有我們自己才能把握住，時(shí)刻都要相信自己?！?/p>

我聽(tīng)了媽媽的話，反復(fù)的想了想。是呀！時(shí)刻都要相信自己，相信自己一定能戰(zhàn)勝游戲的迷惑，定時(shí)定量的玩，不讓它影響到我的生活與學(xué)習(xí)。

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