為確保事情或工作順利開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六一活動方案幼兒篇一

二、活動地點：涌金廣場

三、活動目標：

1、讓孩子感受到這個六一節(jié)的特別意義。

2、讓孩子在活動中培養(yǎng)愛心、積累孩子們的社會經驗，培養(yǎng)社會責任感。

3、提倡孩子們養(yǎng)成節(jié)約的好習慣，家長和孩子可以提供閑置物品或自創(chuàng)作品(如手工藝品、書畫作品等)捐贈義賣，義賣所得金額將用于救助幫扶孤殘和失學兒童，所有參與捐贈家庭均可以獲得象山慈善會頒發(fā)《慈善捐贈證書》。

4、培養(yǎng)孩子的表達能力、組織能力、應變能力及理財能力。

5、通過商討、溝通、達成義賣的目的，感受愛心傳遞的快樂。

溫馨提示：

1、提倡環(huán)保出行，因現有停車位有限，建議家長盡量選擇公交出行。

2、因活動當日人員較多，請家長照看好孩子，注意安全，不要隨意亂扔垃圾養(yǎng)成良好的生活習慣。

3、跟帖報名請詳寫姓名和幾人，上午，下午，晚上。

期待您的參與，您對活動的支持將會帶給孩子無比的快樂和幸福!讓孩子度過一個有意義的六一節(jié)

六一活動方案幼兒篇二

為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂難忘的節(jié)日，豐富同學們的校園生活，構建和諧的校園文化，展現我?！鞍嗉壘毣芾怼焙汀靶@吉尼斯”的豐碩成果，在孩子們自己的節(jié)日里，讓我們大家一起，為他們營造一個幸福歡樂的氛圍，搭建一個自我展示和健康成長的平臺。

1．5月15日，各班級主題班會動員發(fā)動，并開展訓練。（包括選演員、選節(jié)目??）

2．5月23日（星期五）各班上交節(jié)目名稱、演出形式、演員名單。

3．5月27日（星期二）下午進行彩排，體衛(wèi)藝組驗收節(jié)目。

4．5月28或29日 班級“慶六一“活動（各班級自主組織）

5. 5月30日 舉辦校級慶?；顒印?/p>

操場主席臺（匯報演出）

（一）文藝類節(jié)目

1．節(jié)目種類

（1）舞蹈：個人舞、集體舞等

（2）歌曲：大合唱、小合唱、獨唱等

（3）魔術：學生模仿或自創(chuàng)

（4）樂器演奏：笛子、二胡等

（5）配樂詩朗誦

（6）小品、相聲等

2.要求：節(jié)目內容積極健康，要有創(chuàng)意、有新意，演出形式多樣、題材不限

（二）校園吉尼斯項目展示

1. 呼啦圈、古詩詞、跳繩、倒立、金雞獨立等。

2. 要求在固定的時間內展開吉尼斯紀錄挑戰(zhàn)，項目具有安全性、健康性、趣味性、挑戰(zhàn)性。

1．每班推選1個質量高的節(jié)目參與彩排；

2．每個節(jié)目的時間在1—5分鐘；

3．自備伴奏帶、道具。

4. 音樂專職教師協助班主任對各班節(jié)目進行指導。

5. 音樂專職教師每人輔導1至2個校級節(jié)目參加活動。

1. 班級加分：量化10分（學期末折算成100分），按要求組織并上報節(jié)目得5分，經彩排參加正式演出的節(jié)目被評為一、二、三等獎分別為班級加5、3、2分。

2．節(jié)目獎：按單個節(jié)目得分從高到低評出一、二、三等獎。

3. 優(yōu)秀組織獎：對積極組織參加此項活動的班級，根據節(jié)目數量和質量進行發(fā)獎。

4. 輔導加分：在學校“慶六一”文藝匯演中榮獲一、二、三等獎的輔導教師，在學期末個人總量化中分別加5、3、2分。

1．希望各位負責教師提前做好準備，保證文藝匯演高效、積極地開展。

2．全體師生都到會場，沒有活動任務的教師負責本班學生紀律和安全。

3．文藝匯演結束后，各班班主任組織好學生排隊回教室，做好總結。

六一活動方案幼兒篇三

在20xx年兒童節(jié)來臨之際，為了使瑯琊路小學全體小學生度過一個歡樂祥和溫暖的節(jié)日，也為了給小學生提供一個鍛煉自己、充分展現自己才藝的舞臺，特制定“xx小學慶祝20xx年六一兒童節(jié)活動方案”

快樂童心 放飛夢想

1、營造活潑向上的校園文化，充分發(fā)揮學生的特長，提高學生的`全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”兒童節(jié)。

2、加強xx小學學生跟教師的感情交流，使其相處更融洽，以便于以后工作的開展。

3、開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。

1、六一慶祝表彰大會暨文藝匯演(時間：29日上午7：40-9：00;地點：塑膠操場)

(1)29日上午師生7：10分前到校，7：20整隊入場，7：40開會;

(2)7：40-8：10慶祝表彰大會(表彰優(yōu)秀中隊輔導員、十佳少先隊員、瑯小好少年、優(yōu)秀少先隊員);

(3)8：10-9：00文藝匯演(節(jié)目詳見節(jié)目單)

2、慶六一小學生踢毽子比賽(時間：29日上午9：30-11：00，地點:老教學樓后，具體方案由體育組制定);

3、小學生拔河比賽(時間：29日上午9：00-11：00，地點：第一場地南北教學樓間大理石地;第二場地籃球場。具體方案由體育組制定)

4、親子活動(時間：29日下午，由學生家長帶著孩子看電影、逛公園、踏青等自行開展親子活動。)

六一活動方案幼兒篇四

為了歡度20xx年“六一”國際兒童節(jié)，讓同學們過一個既難忘又有意義的“六一”節(jié)日，根據小學生年齡特點，以班級為單位組織慶“六一”系列游藝活動。本次活動力爭人人參加，讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接屬于自己的節(jié)日，使學生在游藝活動中獲取一些有益的知識，得到節(jié)日的歡樂。

五月三十一日上午8：30---11：00

：活動內容主要突出 “快樂與運動”，游藝活動盡量在室內進行，特殊情況可放操場開展。根據大隊部提供的活動參考方案，各中隊輔導員選取兩到三項自行組織。

活動內容可以是：搶椅子，運皮球，抱球跑，套圈，端球過障，搬運乒乓球，猜謎，踢毽子，釣魚，高手投球，幸運套圈，轉呼啦圈，跳繩，拍皮球，蛙走，立定跳遠，猜字謎，顛乒乓球，跳繩，拍籃球，投幣，三人兩組綁腿，投籃，填成語，古詩成語接龍等項目。

1，抓“壞蛋”：在盒內放8個乒乓球，2個黃6個白色，盒上留一個孔，只可伸入一只手抓球，每人抓三次，抓一次黃球得獎一次。

2, 比眼力：每人五根筷子，站在空啤酒瓶一側，筷子離瓶子約一米的高度，把筷子插入瓶中，中一次得獎一份。

3, 吹乒乓球：三個盛滿水的碗并排在一起，一次性把乒乓球從第一個碗里吹到最后一個碗，得獎一份。

4, 蒙眼敲鑼：蒙住眼睛，原地轉2圈，擊中鑼或鼓者，得獎一份。

5, 挾彈珠：在一個裝滿水的碗里用筷子挾玻璃珠，一分鐘夾起10個者，得獎一份。

6, 貼或畫鼻子：蒙上眼睛，原地轉三圈，把鼻子貼或畫到黑板畫的人頭上，得獎一份。

7, 掌上明珠：將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿桌子走至終點，球未掉者得獎。

8，仰身過竿：用兩學生橫托一根1米來長竹竿，其余學生輪流雙手叉腰，仰身過竿。當竹竿離地面很低時也能通過者為優(yōu)勝。

1、活動地點設在各班教室，部分班級可以放在操場，視活動內容而定，由各班輔導員及科任老師負責。

2、負責巡查與安全的人員：汪銘英股長，蔣世錦老師

3，學校領導分別參與各年級的游藝活動并負責督查。

1、活動所需的道具，學校有的可用學校的、與汪材柏老師聯系，沒有的發(fā)動學生準備。

2、活動前一天，各中隊輔導員對本次活動向學生進行相關的講解，并做好活動時的安全，紀律和衛(wèi)生教育工作，在黑板上用彩色粉筆寫上主題活動字樣，并適當營造游藝活動氛圍。

3、對活動的規(guī)則和紀律介紹給學生。不準學生到別的班級去。

4，為使活動熱烈隆重并拍照留念，望各位輔導員老師布置學生穿校服并佩戴紅領巾。

1、參加活動要排隊，同學之間要互相謙讓，若有學生不遵守紀律，視情況取消參加游戲資格。

2、活動時，不高聲喧嘩，不亂扔垃圾。

3、活動時要特別注意安全。

4、活動結束，班主任清點人數，放學鈴響后排隊回家。

注：1、后勤組：劉慶林主席，汪材柏主任，王長青會計，黃想蓮輔導員在活動開始前負責將獎品及食品分發(fā)給各輔導員。

2、攝像：江紅清主任，高雪老師（務使每個班級都有整體活動照及領導老師學生共同參與活動的特寫照）。

3，陳婷，饒萍萍，詹巍老師分別協助六年級三個班級開展活動。

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