在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧。是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。下面是小編為大家整理的獲獎(jiǎng)的節(jié)約用水作文【精選6篇】，歡迎大家分享。

獲獎(jiǎng)的節(jié)約用水作文【精選6篇】一

當(dāng)衛(wèi)生間的水龍頭沒(méi)有關(guān)時(shí)，你是否能伸出手把它關(guān)掉。當(dāng)電池用完時(shí)，你是否能分類(lèi)扔垃圾桶里，當(dāng)你看完電視，人走開(kāi)時(shí)你是否把電視機(jī)的電源關(guān)掉，當(dāng)你吃飯時(shí)，你是否把米飯吃干凈，當(dāng)你去購(gòu)物時(shí)，你是否能不用一次性的袋子。珍惜資源，保護(hù)地球是人類(lèi)永恒的話(huà)題，是人類(lèi)永遠(yuǎn)的責(zé)任。

水資源本來(lái)可以不斷再生，長(zhǎng)期以來(lái)給人類(lèi)做出貢獻(xiàn)，但因?yàn)槿祟?lèi)隨意破壞，使可以用的純凈水水越來(lái)越少。當(dāng)我寫(xiě)到這一段時(shí)，就會(huì)聯(lián)想到了黃河斷流，羅布干涸，一些大江被污染……這些事實(shí)告訴我們，目前的環(huán)境已經(jīng)遭到嚴(yán)重的破壞，已經(jīng)給人類(lèi)帶來(lái)了嚴(yán)重的后果。比如有23%的耕地面積被污染，50%的水量減少或嚴(yán)重污染。25%的哺乳動(dòng)物沒(méi)有水喝……人們醒醒吧，珍惜資源保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

水是生命之源，在歷史長(zhǎng)河中，水之所以能保持它清澈，純凈的本性，離不開(kāi)世世代代人的努力。是祖輩的辛勤呵護(hù)，水資才不至于被破壞。可今天的人們總是認(rèn)為水是取之不盡，用之不完的，你知不知道這是一個(gè)很錯(cuò)誤的想法。目前我國(guó)已經(jīng)有很多地方嚴(yán)重缺水，因此我們必須節(jié)約一滴水。水是可以循環(huán)使用的，比如洗臉的水可以洗腳，洗腳的水可以沖馬桶，淘米的水可以用來(lái)洗碗，洗碗的水可以用來(lái)澆花、澆菜、澆樹(shù)……節(jié)約每一滴水，就是為人類(lèi)子孫后代做貢獻(xiàn)。

我想，之所以出現(xiàn)許多浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，原因很多。有的人可能對(duì)節(jié)約用水的意識(shí)比較淡薄，因此用過(guò)水后水龍頭就沒(méi)有關(guān)，造成水資源大量流失。所以我們一定要保護(hù)好地球的水資源。

珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，是每個(gè)人的責(zé)任。

獲獎(jiǎng)的節(jié)約用水作文【精選6篇】二

水是一切生命之源，有了它，才構(gòu)成了這個(gè)蔚藍(lán)的星球；有了它，整個(gè)世界才有了生命的氣息；有了它，我們的世界才變得生機(jī)盎然；有了它，我們才有了秀美的山川，清澈的溪水，湛藍(lán)的海洋。。。。。。我們才有了一切。但是，我們偏偏就是缺水。缺水，是長(zhǎng)久的無(wú)奈。

節(jié)約用水，從一點(diǎn)一滴做起！

在這之前我總認(rèn)為地球的資源是無(wú)限的，無(wú)論你怎樣浪費(fèi)，它都是再生之物。直到現(xiàn)在我才明白地球的資源在逐漸減少，地球正面臨一個(gè)毀滅性的大災(zāi)難！而水資源以少的不能再少了，全球僅有3%的水可直接飲用，所以人們應(yīng)該節(jié)約用水，讓這場(chǎng)大災(zāi)難遠(yuǎn)離我們。

在我家人人都節(jié)水、愛(ài)水、惜水，從不浪費(fèi)一滴水。比如：洗完臉的水還可以給澆灌美麗的花兒，讓它們長(zhǎng)得更加鮮艷，也可以用來(lái)拖地還可以用來(lái)沖廁所；掉在地上的水可以用海綿吸干，還可以來(lái)洗海綿呢！

有一天，我家的水管壞了，爸爸著急地說(shuō)：“這個(gè)怎么辦啊，再晚點(diǎn)家里就要變成小溪了！得趕緊叫人來(lái)修??！”媽媽鎮(zhèn)定地說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，你在家看著，把水桶裝在這，可不能浪費(fèi)了水資源??！”“Yes，Sir！”我響亮的回答道。不到一會(huì)兒水就裝滿(mǎn)了整桶水，我想出了一個(gè)好法子，用水勺將水一勺一勺盛到大水缸里，就這樣我辛勤地勞動(dòng)著，這時(shí)門(mén)鈴響了，我一看是爸爸和媽媽帶著修理工回來(lái)了，我立即把水桶移開(kāi)方便他修理，他不費(fèi)吹灰之力便把它修好了，可是地上還是掉了好多水，我正準(zhǔn)備拖地的時(shí)候，這是媽媽拿著一塊海綿走了過(guò)來(lái)，并阻止了我，讓我用海綿把水吸上來(lái)，擰到了一盆君子蘭的花盆里，一陣微風(fēng)吹過(guò)，它仿佛對(duì)我笑了一笑。

這就是我家的節(jié)水故事，讓我們大家行動(dòng)起來(lái)吧！用實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)護(hù)我們的水資源吧！讓我們大家一起呼吁起來(lái)：請(qǐng)節(jié)約每一滴水，不要讓最后一滴水成為人類(lèi)的眼淚，保護(hù)水資源吧！

獲獎(jiǎng)的節(jié)約用水作文【精選6篇】三

節(jié)約用水，人人有責(zé)。可誰(shuí)做到這一點(diǎn)呢？我敢肯定世界上有97%的人沒(méi)做到這一點(diǎn)。為什么對(duì)這項(xiàng)工作不支持呢？因?yàn)樗麄儾恢浪卸嗝粗匾?，多么寶貴！他們以為水是取之不盡、用之不竭的，浪費(fèi)一點(diǎn)有什么關(guān)系？其實(shí)，要知道一個(gè)不多，十個(gè)就許多了。

下面我和大家談?wù)勊闹匾浴?/p>

世界上淡水量不多，但由于大量的淡水在寒冷的南北兩極和終年積雪的高山一帶，所以我們?nèi)祟?lèi)能直接使用的淡水就很有限了。據(jù)科學(xué)家的研究，認(rèn)為人不吃飯可活十天，但不喝水卻只能活三至五天。從這里可以看出，水是多么重要了?？捎行┤嗣髦欢?，還浪費(fèi)，像這樣下去，我們的子子孫孫會(huì)怎樣生活呢？到那時(shí)，最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚！

我希望人類(lèi)能拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)過(guò)去的過(guò)失，好好保護(hù)有限的淡水資源，讓子孫后代也能過(guò)上幸福美好的生活。

獲獎(jiǎng)的節(jié)約用水作文【精選6篇】四

今天老師留了一個(gè)作業(yè),是做一張關(guān)于節(jié)約用水、保護(hù)水資源的手抄報(bào)。我上網(wǎng)查了一些有關(guān)的資料，找到許多有關(guān)節(jié)約用水的圖片、文字，這時(shí)我才知道全球有這么多國(guó)家都缺水，我們中國(guó)也是一個(gè)十分缺水的國(guó)家，尤其是在我國(guó)西部。我以前覺(jué)得浪費(fèi)點(diǎn)水不就是多交一、二元水費(fèi)嗎，不是什么大事?？墒乾F(xiàn)在我不這么想了，因?yàn)檫@關(guān)系到國(guó)家水資源的問(wèn)題了。所以我下定決心，以后一定不再浪費(fèi)水，并且還要告訴其他的小朋友也要節(jié)約用水。那樣我們的世界將變得更美!

獲獎(jiǎng)的節(jié)約用水作文【精選6篇】五

明明在操場(chǎng)上玩，聽(tīng)見(jiàn)嘩嘩水的聲音，她停下腳步，連忙跑過(guò)去。原來(lái)是水龍頭沒(méi)有關(guān)。

明明想：“是誰(shuí)沒(méi)關(guān)水龍頭呀?國(guó)家用水量很緊缺呀!而且校長(zhǎng)也說(shuō)過(guò)的，我們應(yīng)該節(jié)約用水呀!”

明明連忙跑過(guò)去，關(guān)了水龍頭。她又想：“我該想個(gè)辦法，會(huì)有很大作用的?！泵髅髂昧艘粡埣垼昧艘桓t筆，寫(xiě)了四個(gè)鮮艷的大字“節(jié)約用水”。

明明來(lái)到水池旁把紙貼在水池上面的位置。校長(zhǎng)在全校面前表?yè)P(yáng)了她，明明臉紅了。

獲獎(jiǎng)的節(jié)約用水作文【精選6篇】六

“叮......”下課鈴響了，同學(xué)們“一窩蜂”沖出了教室。青青，冬冬和平平拿著皮球，正準(zhǔn)備去操場(chǎng)玩球。

他們路過(guò)洗手間，聽(tīng)到了“嘩啦嘩啦”的水聲?！斑?哪來(lái)的水聲呀?”三個(gè)好朋友扭頭一看，哇，洗手池的水龍頭沒(méi)關(guān)，正張大了嘴巴在吐水了?！笆钦l(shuí)洗完手沒(méi)關(guān)龍頭呀?真浪費(fèi)?！倍f(shuō)道：“我去找老師，把這個(gè)'小粗心鬼'抓到，讓他自己給水龍頭道歉?！闭f(shuō)完冬冬就飛快地跑去找老師了。這時(shí)，水池里的水越來(lái)越多，都滿(mǎn)出來(lái)，流到了地上。平平拿著球?qū)η嗲嗾f(shuō)：“青青，我們?nèi)ネ媲虬?，反正冬冬已?jīng)去報(bào)告老師了?！鼻嗲嗫戳丝葱厍凹t艷艷的紅領(lǐng)巾說(shuō)：“平平，你知道水有多珍貴嗎?在我國(guó)西北部很多地方都缺水了。我們是少先隊(duì)員，更應(yīng)該節(jié)約用水。我們應(yīng)該現(xiàn)在就把水龍頭關(guān)上了。”青青說(shuō)完就伸出小手去管龍頭，平平也跑上前去幫忙擰緊了龍頭。

這時(shí)，冬冬帶著老師走了過(guò)來(lái)。老師笑瞇瞇地說(shuō)：“你們真是好孩子，懂得節(jié)約用水。我們一起想個(gè)辦法來(lái)提醒那些忘記關(guān)水的同學(xué)，讓大家都要懂得節(jié)約用水，好不好?”平平想了想說(shuō)：“我們做個(gè)'節(jié)約用水'的木牌，釘在這墻上，不就可以了嗎?”“好哇”大家都叫好。

于是三個(gè)好朋友一起做起了木牌。冬冬找來(lái)了一塊木板，青青用毛筆在木板上寫(xiě)了“節(jié)約用水”四個(gè)大字，平平動(dòng)手把木板釘在墻上。

“叮......”上課鈴響了，三個(gè)好朋友高高興興地朝教室跑去。鮮艷的紅領(lǐng)巾在他們胸前飄舞，多美啊!

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