大家總免不了要接觸或使用，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便下面是小編為大家收集的以聲音為話題的作文【通用10篇】，希望能夠幫助到大家。

以聲音為話題的作文【通用10篇】一

每個人都有自己的校園，我也不例外。我最喜歡的是校園里的那棵楊樹。

春天，老楊樹發(fā)芽了，呈現(xiàn)出了勃勃的生機。下課了，我和同學們出了教室，來到操場上，在老楊樹下說笑著，嬉鬧著。我拾起了掉在地上的一片小小的樹葉子，發(fā)現(xiàn)它一面深綠，綠得像一塊翡翠。它的另一面有一些淡綠，在春天的陽光下顯得那么美麗。來了一陣風，樹上的葉子和我手中的葉子一起搖動起來，好像無數(shù)把大大小小的扇子在一起扇動，給人們帶來一絲絲涼意。我發(fā)現(xiàn)，我手中的葉子猶如一只剛被捉住的蝴蝶，掙扎著，抖動著。我急忙撒手，只見那片小小的葉子在風中起舞，真像一只蝴蝶。風停后，它落到了地上，就像一只蝴蝶停在了地上。

春天的楊樹不是最美的，夏天的楊樹也別有一番情趣。夏天來了，楊樹枝繁葉茂，樹干粗壯有力，矗立在校園中央。它的樹枝像伸展的雙臂，挽在一起，把熱情的太陽拒之千里。它的樹葉翠綠、干凈、透亮、柔嫩，在微風的吹拂下，像無數(shù)個孩子胖胖的小手在揮動著，搖擺著。我們每天都會行走在老楊樹下面，腳步歡快、沉穩(wěn)。它的綠葉散發(fā)出永恒的氣息，散發(fā)出清新的氣息，散發(fā)出鮮活的氣息。我們在綠色的氣息下，充滿了朝氣，充滿了強大的力量。它有挺直的樹干，像一個鋼鐵衛(wèi)士守護著校園。

秋天，老楊樹的葉子紛紛落下，只有十幾片葉子有著十分頑強的“生命力”，沒有落下去。有一只小燕子飛來，落到了老楊樹旁邊，嫩黃的小嘴一動一動的，好像在和楊樹伯伯說：“楊樹伯伯，您的葉子差不多要落光了，我也該飛到南方了，我們明年再見?！彼衲暝跅顦湎乱蕾肆俗詈笠淮?，就飛走了。

到了冬天，楊樹上一片葉子也沒有了，好像睡著了一樣。昨天，下了好大一場雪，把楊樹變成了一棵銀做成的樹。下課了，同學們沖出教室，來到楊樹邊，有的打雪仗，有的堆雪人，玩得可開心了。一陣風吹來，老楊樹好像醒了過來，搖了搖樹枝，笑瞇瞇地看著孩子們玩耍。孩子們聽見響動，回頭看老楊樹也開心的笑了。

我愛我的校園，但我更愛校園里的老楊樹!

以聲音為話題的作文【通用10篇】二

樹葉“沙沙”的落下來，伴著我傷心的心情，難道它也和我一樣嗎？

媽媽的同事和她的女兒又來到我家玩。妹妹長得非常漂亮，但卻很淘氣。

妹妹一屁股砸在軟綿綿的沙發(fā)上，就要玩我珍藏多年的玩具。我打心眼兒里不想給她玩，因為以前每次玩的時候，她都不珍惜，亂丟亂放，弄得亂七八糟的，不給我收拾。我就給她說沒有玩具。她不依不饒，哭鬧起來，嚷嚷著：“我就要，我就要玩具！”她的眼淚博得了媽媽的同情。媽媽把我拉到一邊，告訴我做人不能那么小氣，應該寬宏大量。批評完我，媽媽就趕緊跑過去安慰妹妹，又拿出玩具逗她。妹妹破涕而笑，興奮地擺弄著我心愛的玩具?？粗鴭寢屇樕系男θ?，我越發(fā)覺得委屈……我噙著眼淚，把自己反鎖在臥室里生悶氣。

時間在滴嗒滴嗒的過去，慢慢地，一上午就悲傷的過去了。

我癱坐在臥室的床上，心情久久不能平靜，這又不是我的錯，憑什么只說我！我哪里小氣，我只是心疼我的玩具……我才是媽媽的女兒，她卻幫著外人說話，難道她不愛我了嗎？我非常傷心，如果她把媽媽奪走了，我不是要變成孤兒了嗎？幾個小時過去了，臥室安靜得令人窒息，我既氣憤又傷心，媽媽都沒來安慰我。“她一定是不愛我了！我是沒媽媽的孩子了……”我越想越難過，拿起枕頭就往地上砸，眼淚奪眶而出?！拔也幌腚x開媽媽，一定要問得一清二楚?！庇谑俏掖蜷_門，挽起袖子就沖了出去。媽媽看見我，就讓我坐在她身邊，給我分析這件事情。

我不是不愿意與人分享，也明白為人應該大氣，可我也希望媽媽可以明白我的感受，多理解我一些。

涼颼颼的風再次襲來，雷聲響起了刺耳的樂章。

以聲音為話題的作文【通用10篇】三

童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩；童年似一杯淡淡的茶，讓你回味無窮；童年似暴雨后的彩虹，五顏六色，絢麗無比；童年又似晚霞后的余光，那么讓人懷念。時光飛逝，我已經(jīng)是一名四年級的小學生了，可每當我回憶起童年的“朋友”，卻仍然使我記憶猶新。

記得幼兒園時，有一次我和爸爸媽媽一起去大連的海洋館游玩。游覽結(jié)束后，我來到了一家玩具店門口，一進大門，各式各樣海洋動物的毛絨玩偶映入眼簾，讓我眼花繚亂，我一時竟不知該怎樣選好。我一個箭步?jīng)_了進去，在眾多海洋動物玩偶中，我選擇了一只小北極熊。它有一身雪白的絨毛，兩顆黑寶石般的眼睛炯炯有神，微微上揚的嘴角仿佛在笑著對我說：“小主人，你好啊！”雖然它的個頭不大，但我捧著它像捧著珍寶似的，讓我愛不釋手。

從那時起，我和小北極熊便形影不離。吃飯時，我會把它放在我的座椅旁邊，有好吃的東西我總會偷偷抹一點到它嘴上，和它一起分享，它臉上掛著笑容，好像在說：“真美味！”。睡覺時，我總要對著它那硬邦邦的小耳朵，給它講故事，陪它一起入睡。

漸漸地，隨著年齡的增長，我已經(jīng)把它遺忘了，當我再記起它找到它時，它已經(jīng)陳舊，但它那動人的微笑仍牽動著我的心。我抱著它，眼前浮現(xiàn)出當初和它形影不離時的情景，突然，我感覺眼睛酸酸的，沉默了許久。當我再次看到小北極熊那熟悉的微笑，心情便愉快了許多，仿佛把一切都拋到了九霄云外。

啊，我心愛的小北極熊，我童年的“朋友”！我愛你，我愛你的微笑，我愛你的一切！是你讓我找回了天真、活潑的我，是你讓我的童年變得豐富多彩！

以聲音為話題的作文【通用10篇】四

風兒吹起，云朵卻依舊聚而不散。

倩說，這是一種團結(jié)。柳說，這是一種堅定。我笑笑，說，這是一種求生本能。

曾看過這么一部電影，一群年輕人去野外郊游，卻不慎迷路，淪落到一個不知名的山谷。山谷里危險重重，年輕人們不得不選擇聚在一起對付這些困難。最終，這一群年輕人以以前的十來個變成兩人生還。

因而，風是挫折，云是人類。風兒吹起來有等級：微風、小風、中風、大風、臺風……于是困難的難度也分了等級：小、中、大……風兒小作，人們可以自己單獨面對，然而，風兒大作時，人們才會想起與同伴們聚在一起，戰(zhàn)勝困難。這是一種簡單的求生本領。因而，風起云聚。

風起云聚，在職場上也是一種“求生本領”。一則報告上顯示，一群學歷優(yōu)越的年輕人到一家國際知名公司應聘。然而，公司所招人數(shù)有限。年輕人們一起去填表，才發(fā)現(xiàn)公司只提供一只鋼筆，而且墨水也很少。其中一個年輕人看到此類情況，提議大家把自己的表格填簡便一些。然而，當鋼筆送到那個年輕人手上時，里面的墨水以所剩無幾，他毫不猶豫地送給了另一位還沒填寫的同志。他的回答很簡單——“我只希望別人能夠在職場上生存下去?！弊罱K，他成功了。

風起云聚，這種求生本領在人類心中越來越疏遠。因為，自私和貪婪早已占據(jù)了人們的心靈。誰不想獲勝?職業(yè)、比賽……正因為為了勝利，而盡量地不去與他人交朋友，盡量不去幫助別人。然而卻不知道，與他人相聚，是一種求生本領，更是取得勝利的關鍵。

風起云聚，不知道這種求生本領又有多少人記得。因為社會的競爭太激烈，帶給來的壓力也逐漸增大。人們在消除壓力的同時，也忽略了與他人在一起，導致自己的壓力更大。風起云聚，這種求生本領，真得只有少數(shù)人們記得嗎?

風起云聚，是一種難得的求生方法，因而，我們要學會掌握。我們不是世間的主宰，更不是困難的操控者。我們只能去面對，風起云聚。

風起云聚，才能使自己達到自己想要的地步。

以聲音為話題的作文【通用10篇】五

秋風帶著我的心魂，秋風帶著我的情緣，秋風飄零著落葉，秋也不知不覺來到我的身邊，秋風一定知道我的心事。雖然，我沒有秋的那種風情;也許，我沒有秋風那種內(nèi)涵，但秋風好像更能理解我的心。我時兒在秋風中蕩漾，我時兒在秋風中纏綿，我時兒在秋風里陶醉。秋風在我眼里大度、灑脫、含蓄，秋風在某種意義上好似包容了時間的一切美好。她能使人忘卻世事的困擾，能給孤獨而傷情的人們以撫慰，使人們更加成熟;她能給受挫的人們吹響前進的號角，使人們不再憚于前進路上的坎坷……

秋給人感覺就是毫無裝飾，毫不掩蓋，雖有一絲淡淡的愁容，也有一屢淡淡情幽，她讓很多孤獨的人產(chǎn)生“天涯淪落人”的感覺。

秋雨的纏綿就像老朋友的訴說，還像知己的暢談，和諧共鳴就在其中。我喜歡秋雨的纏綿，我喜歡秋雨般的呢喃，我喜歡在秋雨下散步，我喜歡在秋雨中想自己的心事。也許，秋雨給我感覺就是：“寵辱不驚，看庭前花開花落;去留無意，看天空云卷云舒”。

秋季是令人相思的季節(jié)，秋風的每一次漣漪都會蕩起心中不盡的情感。沐著習習清風放飛夢想;望著絲絲秋雨微笑如歌;嗅著淡淡菊香醉如夢鄉(xiāng)。對秋的那份眷戀有點不能自拔，恨秋不能永駐，愛秋去秋又回。秋也和四季一樣輪回，年華似水，秋終是要走的。有過悲傷，也要送別，就這樣，秋總是悄悄地來，又悄悄地走，我也會讓自己在秋風中坦然、平和。秋的美麗，秋的動人會讓我成熟，會讓我在今后的日子里，少一些浮躁，多一份沉靜，會讓自己以更理智更純熟的眼光看待世界。

但愿秋風能吹干每一個陰暗潮濕的角落，但愿秋雨能蕩滌每一顆平凡渺小的塵埃，但愿秋風的纏綿讓多情的人們盡情地沐浴著秋的溫情，直到永遠。

秋風帶著夢，飄飛在自己的天空;秋風帶著情，盡情在自己的土壤里生根發(fā)芽!我喜歡秋天的風，我喜歡秋天的云，我喜歡秋天的天高云淡，我喜歡秋的思念和期待。

秋風在我心中也是一種美，一種生命的美!

以聲音為話題的作文【通用10篇】六

“同學們，上課了”，隨著老師的一聲令下，課堂上頓時安靜下來。老師轉(zhuǎn)過身，在黑板上寫下了一個大大的“家”字，“今天我們討論的問題是，家，是什么？”

家是什么？這算什么問題？對于我來說，家不就是外婆、爸媽和我嗎？家是我生活的地方；是我累了可以休息的港灣；是我受委屈時可以依靠的歸宿。除此之外，家還能是什么呢？

“我認為我們班也是一個家！”一位同學舉手提出自己的想法。我的思路被這響亮的回答打斷了，思緒也被帶回到上學期。那時，班上同學鄧秋一因為腿受傷，走路不方便，她的父母不得不天天到學校來照顧她。有時候他們太忙不能過來，這時班上其他同學就會擔負起她家人的職責，扶她去衛(wèi)生間，幫她拿這拿那。被同學攙扶時她那張洋溢著幸福的笑臉，在我腦海里久久不能離去。那一刻，我感受到了濃濃的友愛和溫馨，那是來自家的關懷和愛。是啊，在我們的班級里大家雖然是同學、是師生，但我們相親相愛、互幫互助，這不也是家的感覺嗎？

“這位同學說的很好，將幾個人的小家延伸到班級的大家庭。那么，家的定義還可以再擴大嗎？”老師的問題把我的回憶帶到了更久以前。

小學時，我的班主任經(jīng)常帶班上同學到一位獨居的老奶奶家里，有時候我們幫奶奶掃地、做清潔，有時候我們坐成一圈聽奶奶講過去的事，讓她原本冷清的小房間變得熱熱鬧鬧。我們的每次來訪對于奶奶來說就像過節(jié)一樣，她那本已干涸的眼睛又重新流淌著清澈的目光，就連臉上深深的皺紋也放射出年輕的光芒。每當奶奶笑容滿面地往我們懷里賽好吃的零食時，我的心里都是滿滿的暖意。

“……家的范圍很廣，有愛的地方就有家，家里的每個成員都付出愛，也得到愛。”老師頓了頓，“這節(jié)課的作業(yè)是，你們眼中的家是什么樣子的？”

老師的話把我的思緒拉了回來，我的腦海中閃現(xiàn)出一幅幅畫面：外婆為我煎的黃澄澄的餃子；同學們給鄧秋一抄的滿滿的筆記；老奶奶家里那承載著歲月回憶的老照片……思緒回轉(zhuǎn)之間，耳畔響起老奶奶爽朗的笑聲和話語：“我并不孤獨，因為你們都是我的孩子?！?/p>

外婆、父母，是我的家人；老師、同學，是我的家人；老奶奶、還有許許多多幫助過我的人，也是我的家人。家是溫暖，家是愛。

我愛這個家！

以聲音為話題的作文【通用10篇】七

清晨，一縷陽光通過窗戶，斜斜地照在我的臉上。嗅到明媚的陽光，我坐了起來，扶額，昨晚的事情，仿佛歷歷在目。

昨天，我回到家中，已是雨天，雨滴斜斜地拍打在窗戶上。我對媽媽說：“我想開一下窗，透一下氣。”媽媽搖了搖頭說：“不行，家里開著空調(diào)呢！開著窗，雨滴落進來，我又要拖地，我剛回來，讓我休息一下?！蔽覄倻蕚溟_窗，聽到這句話，倔勁上來了，說道：“我就要開窗，你管我？”未等媽媽出言反對，我已將窗戶開到最大，窗外的雨滴灑了下來。媽媽也生氣了，說：“我從上?；貋?，還要燒飯，你不能體諒一下嗎？”我塞住耳朵，返回自己的房間，關上房門的一剎那，我看見媽媽濕潤的眼睛，心中生出一絲愧疚之心，想在明天起床后道歉。

我穿上衣服，褚房門，媽媽在大廳拖地。我叫了一聲：“媽?！彼痤^看著我，說：“對不起，媽媽知道昨天晚上屋子里很悶……”我趕忙說道：“不不，是我的錯，明明知道媽媽很累還要無理?！蔽覀冏⒁曋鴮Ψ?，忽然“撲哧”的一聲笑。

隨即媽媽為我做早飯，我吃著媽媽做的餃子，心里一陣暖。窗外照進來的陽光射在媽媽臉上。我笑著說：“媽媽，我有著幾個好玩的故事，你要聽嗎？”媽媽笑著點頭答應，我們倆之間快樂地談了起來，就像隔著窗的鄰居一旦打開了那扇窗，對彼此露出微笑，你能夠收獲很多東西。我和媽媽都互相打開了阻攔在我們面前的兩扇窗，我們之間重新又變得其樂融融。

每個人只有這樣，打開自己心里的那扇窗，對別人露出微笑，包括自己的父母。你會發(fā)現(xiàn)，今日的陽光，分外的好。

以聲音為話題的作文【通用10篇】八

雪花飄飄灑灑的落到了我那紅腫的眼角上，瞬間變成了水滴匯集著我的淚水淌過面頰，北風呼呼地刮著交雜著我的哭聲，陪我來到了后院公園。

“又是鋼琴，太難了，我討厭！”想起長長難以背誦的樂譜，想起連續(xù)幾天都毫無進步的練習，我不由灰心失望六年級二班地哭喊著。不經(jīng)意抬起頭，我看見了一棵傲立在風雪中的梅花樹，她是那么美。我走過去，摸了摸花瓣，每一朵花瓣都頂著一層薄薄冰涼的雪，可這好像讓梅花變得更美了。那棵婀娜多姿的梅花樹像一位芭蕾舞演員伴著“北風圓舞曲”優(yōu)雅地伸展著肢體，我被這逆境中展現(xiàn)出的美震撼了，更被這堅韌、頑強的精神所震撼，這像我嗎？一首小小的步調(diào)舞曲就讓我心浮氣躁。老師、家長說的多少遍，可我還是不聽，一遇見困難就退縮，一點毅力都沒有。不僅練琴，我的生活也如此，一遇到不會的題就空著不想琢磨，一看見太長的單詞就不背，遇到問題就繞彎走似乎成了我的習慣…

再欣賞雪梅，不僅是一位在跳芭蕾的舞女，更是一名戰(zhàn)士，一名正向著風雪挑戰(zhàn)的戰(zhàn)士，她用她的身軀抵御著風雪的侵襲，她讓柔美的花瓣變成剛硬的炫目的冰花。一棵小小的梅花樹竟能戰(zhàn)勝暴風雪，這，是一種不屈的精神，一種不言敗的斗志……

對！我也要成為一株梅花，我要向困難發(fā)起挑戰(zhàn)！不會再被音符打倒，不會再被數(shù)學題戰(zhàn)勝，不會再成為英語單詞的俘虜……我要像雪梅，有著她那堅毅的性格和不屈的精神！

走出公園時，雪停了，天空變得晴朗，我抬起頭微笑著，想起那棵風雪中屹立的雪梅：它的精神、她的斗志深深的鼓舞著我，讓我去思索今后的路，讓我下定決心去戰(zhàn)勝困難，取得成功。

以聲音為話題的作文【通用10篇】九

對于孝這個字，我理解的并不是很多。以前我只知道爸爸媽媽對我的付出，都是理所因當?？墒恰?/p>

還記得在那天的晚上，我專心的吃著飯，爸爸媽媽還是一如既往的和姐姐說著話。其實說實話吧，我挺羨慕姐姐的。我聽著他們開心的語氣，鼻子不禁酸酸的，小心的抬起頭，看著他們笑嘻嘻的臉龐，我抿了抿唇，抬下頭的瞬間，一抹銀色出現(xiàn)在我的視線內(nèi)。我盯著媽媽的頭發(fā)，看著那原本該烏黑亮麗的長發(fā)，現(xiàn)在竟然有銀色耀武揚威的出現(xiàn)在那里。我看著媽媽眼角下的皺紋，低下頭，心中慌亂的感覺一下子冒出來。

開學了。早上，我揉揉眼睛，打開門就看見爸爸在廚房忙碌的身影，看了一眼，就打理自己外表去了。當我回到餐座上，看見桌上那熱騰騰的面，我呆了一下，看著爸爸笑嘻嘻的樣子，低下頭，專心攻略。吃完后，說了句，我走了。背上書包，可是當我騎上自行車時，看見爸爸也跨上了電瓶車，一陣不解。但也沒有理睬，可是爸爸一路跟我，我問：“爸，你干嘛去??？”爸爸笑了笑說：“我去港口有事，順便看看你騎得怎么樣。”

我點了點頭，專心看著面前的路。

第二天，爸爸還是在廚房忙活，我看了眼，又走進了衛(wèi)生間。出來時，看見桌上的餃子，二話不說直接開吃。當我要走時，爸爸還是騎上電瓶，跟在我后面。我問了他，回答還是如此。

我依舊點點頭，專心看著面前的路。

第三天，爸爸還是在忙活著，我也和以往一樣?？匆娮郎系拿妫彝肜锏娜夂芏?，然而爸爸碗里只有沒多少。我不禁紅了眼眶，看著眼前模糊的視野，只有爸爸的笑，還清晰的展現(xiàn)。

我看著依舊跟在我后面的爸爸，視線又模糊了，導致差點撞上樹。我聽著爸爸著急的罵聲，笑了。

可是……爸爸啊，一次是巧合兩次是巧合，可是第三次呢？而且在港口有什么事需要你天天往哪跑啊！

我并不會搞出什么驚天動地的事來孝順你們，我也沒那個能力。而且我這個人脾氣這么暴躁，每次都是和你們吵架，我不知道你們哭了幾次，我也不知道你們會有多么難受。

我知道，我只要一做什么家務，為你們做菜，你們就會以為我闖禍了。我只能默默的做著。我真的好想聽見一句，你們夸我的話?？墒牵匆娔銈冮_心的表情，哪怕只是夸別人也行。

我明白你們，你們把我的習慣記得那么牢。知道我不習慣吃早飯，可是不吃早飯，我又會肚子疼。所以你們在我讀書的時候，每次都起來幫我做。哪怕你們空閑的時間并不是很多。

現(xiàn)在我明白了，“孝”。這個字到底包含著什么。我雖然不會做出什么令你們很驕傲的事，

但是我會盡我所能，來償還我欠你們債……

港口中心小學 701班

以聲音為話題的作文【通用10篇】一十零

每當我被清晨第一縷陽光叫醒，不是為了美麗的晨景，是為了你，絢爛奪目的你。

清早的陽光照進我心，不管在哪相遇，你總讓我謹記：許子言！你要和太陽一樣用最好的姿態(tài)迎接每一天！

在一次體育800米測試中，體育不好的我用盡了九牛二虎之力才得了及格，也跑了倒數(shù)第一。當我的心情跌入萬丈深淵，你來了。對著我微笑，發(fā)出柔和的光線，像一位母親在慈愛地告訴我：“孩子，沒關系，下次再努力?！?/p>

于是同學們在嘲笑我才考了倒數(shù)第一時，我并沒在意，因為你的鼓勵，我堅定地站起身：下次我一定要把“倒數(shù)”兩個字去掉！太陽的光線更加奪目了，似乎在對著我傳遞信息：我很高興，你有決心。

雖然同學們有點嚇到了，但還嘲笑著。

“有決心有什么用！”

“對呀，只會亂耍嘴皮子功夫。”

“吹牛，不知道羞！”

我沒理他們，我只是一個人跑開，在操場上多跑了幾個來回。

太陽落山了，美麗的它在最后的時間里留下了一抹金色，給云彩穿上了新衣?；▋鹤兂山鹕牧耍痿~也變得更愛惜自己的服裝了。

太陽，一天中最美的風景就要落下，我也許有一點不舍，但我堅信你會在未來的日子里再度升起。

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