在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)。是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。下面是小編幫大家整理的我好朋友作文二年級(jí)【精選10篇】，歡迎大家分享。

我好朋友作文二年級(jí)【精選10篇】一

我的興趣愛好有好多，我喜歡繪畫、打羽毛球、做手工……

我從小就喜歡畫畫，上幼兒園的時(shí)候我就開始學(xué)畫畫了。那時(shí)，我畫的畫很普通，自己想畫什么就畫什么。我上小學(xué)了，爸爸媽媽就給我報(bào)名參加了“陶然藝術(shù)學(xué)?！?。我每周星期六都去學(xué)美術(shù)，甚至暑假和寒假都堅(jiān)持去學(xué)。剛開始我學(xué)的是兒童畫，兒童畫就是可以用不同顏色的彩筆畫各式各樣的畫。學(xué)習(xí)了一段時(shí)間后，老師說(shuō)我畫的兒童畫可以了，能學(xué)線描畫了。于是我就開始學(xué)習(xí)線描畫了。線描畫就是要仔細(xì)觀察事物，為素描打基礎(chǔ)。我已經(jīng)學(xué)了一年多的線描畫了，老師說(shuō)我畫的不錯(cuò)，從這學(xué)期開始，我就可以去學(xué)素描了。就這樣在這之后，我在素描班已經(jīng)學(xué)了四個(gè)學(xué)期了，在這四個(gè)學(xué)期里我畫過(guò)了正方體、長(zhǎng)方體、圓錐、圓柱等等。就在這個(gè)星期六，我畫了一幅正方體與斜面圓柱體的組合畫。這幅畫老師說(shuō)有一定的難度，經(jīng)過(guò)我多次修改及老師的指導(dǎo)后，這幅畫非常漂亮?；丶液螅瑡寢尶湮疫@次畫的非常漂亮，是我在九年中畫得最好的一幅畫，我非常高興。

畫畫使我的生活變的更充實(shí)、更快樂(lè)。我會(huì)在老師的細(xì)心指導(dǎo)下畫的更好、更出色。

我好朋友作文二年級(jí)【精選10篇】二

我有一個(gè)朋友，叫呂偉達(dá)，他個(gè)子高，力氣大，一對(duì)招風(fēng)耳，一雙大眼睛嚴(yán)肅認(rèn)真，有時(shí)候也會(huì)露出活潑可愛的樣子，而且各門功課都很好，兩條腿健步如飛，是體育課的名將。

他性格有點(diǎn)好斗，上次，不知道他和我班的李紹陽(yáng)同學(xué)鬧了什么事情，打了起來(lái)，哇，好一場(chǎng)惡斗，李紹陽(yáng)的指甲超級(jí)鋒利，不一會(huì)就把他的脖子撕得這一條傷痕那一條血痕，打完后去吃飯，路上，我開玩笑地說(shuō)：“你可破相了哇！”他有點(diǎn)不滿地對(duì)我說(shuō)：“再叫就打死你！”我一抖，但也不怕，我怕他真的沖過(guò)來(lái)打我，我問(wèn)：“李紹陽(yáng)咋這么厲害，他身上好像沒(méi)有傷??？”他回答：“我也把他的手給抓了。都是血，你沒(méi)看到?！蔽艺f(shuō)：“哦?！毙睦锵耄骸拔业膵屟?，要是我媽看我這樣子回家，不打死我就怪了。

他性格有點(diǎn)仗義，我是他的朋友，他也對(duì)我挺好，上次，我跟一個(gè)同學(xué)發(fā)生點(diǎn)事，雖然不是很大，但他不理我了，當(dāng)天中午，我看見幾個(gè)人上樓偷偷玩桌游，便跟了上去，湊湊熱鬧，那個(gè)吵架的同學(xué)也在，他一看見我，眼睛馬上鼓得大大的，質(zhì)問(wèn)道：“你干嘛呢？”我說(shuō)道：“隨便看看。”

他一聽，便停止質(zhì)問(wèn)，去玩桌游了。我走到他們那靜靜地看著，他也在其中，看了我一眼，便拿出了5張角色牌，那個(gè)同學(xué)一看傻眼了：“啊，他也玩啊？”

“是啊。怎么了？”他忘了那同學(xué)一眼，那同學(xué)立刻沉默了，于是我也加入了游戲中，真夠仗義的！他性格還有點(diǎn)幽默，上次我說(shuō)他小毛驢，他說(shuō)我大軟糖，我們就這樣鬧了半天，嘻嘻哈哈好不快樂(lè)。

他是我的同學(xué)，也是我的好朋友。

我好朋友作文二年級(jí)【精選10篇】三

我有一位朋友，他叫柏希，他跟我一樣活潑開朗，樂(lè)觀向上。他長(zhǎng)得比我還瘦一點(diǎn)，臉長(zhǎng)長(zhǎng)的，尖尖的，睫毛黑黑的，眼睛大大的，樣子帥帥的。

他在深圳市蓮花小學(xué)3（2）班，跟我以前是同班同學(xué)，他熱愛體育運(yùn)動(dòng)，不管什么時(shí)候，他都會(huì)找機(jī)會(huì)讓自己進(jìn)行“魔鬼訓(xùn)練”，“魔鬼訓(xùn)練”是什么呢？就是柏希通過(guò)跑步，讓自己強(qiáng)身健體。

是什么事讓我和柏希成為如此好的朋友呢？馬上為大家揭曉。有一次體育課，我在操場(chǎng)閑逛，不知如何安排自己，覺(jué)得十分孤獨(dú)。于是我去了足球場(chǎng)，沒(méi)有一個(gè)朋友跟我玩，當(dāng)我悶悶不樂(lè)，獨(dú)自離開時(shí)，一個(gè)人氣喘呼呼的跑了過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀說(shuō)：“我和你做朋友?！蔽肄D(zhuǎn)身一看，原來(lái)是柏希，我心中的太陽(yáng)又重新升了起來(lái)。

所以我和柏希成了好朋友。當(dāng)我回懷化的時(shí)候，柏希用難舍難分的目光看著我，我心里也覺(jué)得很舍不得，柏希送了我一個(gè)禮物，那就是悠悠球，因此我才愛上了玩悠悠球。我看到悠悠球，就想起了我的好朋友柏希！

我好朋友作文二年級(jí)【精選10篇】四

現(xiàn)在，一般的鉛筆都要削，自動(dòng)鉛筆經(jīng)常斷鉛。我想發(fā)明一種神奇的筆，它不用削，也不會(huì)斷鉛。你想寫什么，只要輕輕按一下，這種筆就會(huì)寫出你想寫的字，而且寫字的速度是非常快的，可神奇了！你想畫畫，只要輕輕按一下，它就會(huì)畫出你喜歡的圖案來(lái)。

神奇的筆容納著許多知識(shí)，做作業(yè)時(shí)你有什么疑問(wèn)，它都會(huì)給你講解。它還有辨別錯(cuò)誤的功能。當(dāng)你寫出錯(cuò)別字時(shí)，外殼生的紅燈便會(huì)不斷得閃，直到你改正確為止。它的全身還可以變出多種色彩，你想要什么顏色，它就可以變成什么顏色。你累了的時(shí)候，只要輕輕碰一下，它就會(huì)發(fā)出美妙的聲音。

神奇的筆，一定會(huì)成為大家都喜歡的、最受歡迎的文具。

我好朋友作文二年級(jí)【精選10篇】五

我十分喜愛讀書，書就像我的好朋友一樣，伴隨著我成長(zhǎng)，帶給我無(wú)限的快樂(lè)，教給我許多知識(shí)和做人的道理。它既能和我一起分享快樂(lè)，又能在我孤獨(dú)的時(shí)候跟我談心，引導(dǎo)我充實(shí)自己。所以，我每天都要讀書，增長(zhǎng)我的見識(shí)。

我曾經(jīng)讀過(guò)一本書，書的名字叫《假如給我三天光明》。這本書主要講了作者海倫·凱勒只擁有了19個(gè)月的視覺(jué)和聽力，她因?yàn)榈昧艘粓?chǎng)大病而導(dǎo)致她成了一個(gè)殘疾人。海倫·凱勒并沒(méi)有因?yàn)樽约菏莻€(gè)盲聾人就失去了對(duì)生活的信心。相反，她憑著對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，戰(zhàn)勝了自己看不見也聽不見的巨大困難，考進(jìn)了美國(guó)著名的哈佛大學(xué)，成為了一個(gè)了不起的人。這本書告訴我們：不要因?yàn)樽约菏菤埣踩司妥员?，而是要像海倫·凱勒一樣樂(lè)觀向上;我們不要因?yàn)閯e人是殘疾人就歧視他們，這樣做會(huì)傷了他們的自尊心，是不對(duì)的。

讀了這本書，我感受到了海倫·凱勒是多么堅(jiān)強(qiáng)，她做到了我們正常人很難做到的事。這可真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣啊!在這里，我要對(duì)全世界的孩子說(shuō)：“讀書吧，書會(huì)教給你許多知識(shí)，而且還有可能改變你一生的命運(yùn)。書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，也是人類進(jìn)步的階梯，我們要想不被社會(huì)所淘汰，就一定要多讀書，讀好書。俗話說(shuō)的好：一日無(wú)書，百事荒蕪。你一天不讀書，什么事情都辦不好。所以，讓我們一起讀書，一起進(jìn)步吧!”

我好朋友作文二年級(jí)【精選10篇】六

每個(gè)人都有自已的愛好，你的愛好是什么呢？我的最大愛好就是看書網(wǎng)，書豐富了我的知識(shí)，開拓了我的視野。

只要手里一有書，我就忘記了吃飯及睡覺(jué)。爸爸說(shuō)我是個(gè)愛看書的孩子，把書當(dāng)作了自已的財(cái)寶。

有一次，在炎熱的夏天里，我正在看書，看的如迷時(shí)，這時(shí)，媽媽大聲地說(shuō)：“該午睡了！”雖然我聽見了媽媽的話，但沒(méi)有在意，就繼續(xù)看書。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又來(lái)了：“快睡吧！”接著就是不停地嘮叨。我只好依依不舍地書放下睡覺(jué)。但我是裝睡的。不一會(huì)兒，我就起來(lái)了，看見媽媽已睡著了，我偷偷地笑了。我踮起腳尖，輕輕地跑到了沙發(fā)上看書去了。我一看書，就忘了時(shí)間，忘了自我。你可以說(shuō)我是“小書迷?！?/p>

莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”這是多么棒的比喻啊，書是我的朋友，是我不可缺少的東西，書更是我生活的營(yíng)養(yǎng)品！

書幫我找到了智慧的源泉，打開了知識(shí)寶庫(kù)的大門，它讓我看到了自已。

書是我的朋友，我有許多這樣的朋友，它們都在我的書柜里。它們陪伴著我，給我?guī)?lái)了智慧屯快樂(lè)，所以，我愛它們就像愛自已一樣。它們就是我的老師，使我知識(shí)淵博；它們就是我朋友，讓我快樂(lè)無(wú)比；它們更是我的家長(zhǎng)，教誨了我的一生，我一有空就去找這些朋友，因?yàn)楹蜁谝黄鹗亲羁鞓?lè)的！

我好朋友作文二年級(jí)【精選10篇】七

我有一個(gè)無(wú)聲的朋友，它常常陪伴著我。我對(duì)書很癡迷，經(jīng)常吃飯的時(shí)候看，看著看著，情不自禁笑出聲來(lái)；走路的時(shí)候，我也看書，看得太入神，不小心被板凳拌倒;睡覺(jué)的時(shí)候，那就更不用說(shuō)了！我常?？吹猛浟藭r(shí)間，被媽媽批評(píng)了好幾次。

前幾天，白天要上課，沒(méi)時(shí)間看書，我只有睡覺(jué)之前看。晚上，我又拿起昨天沒(méi)看完的《森林報(bào)》，媽媽對(duì)我說(shuō)：十點(diǎn)鐘之前必須睡覺(jué)。我看得很入迷，不知不覺(jué)就超過(guò)了時(shí)間，媽媽厲聲說(shuō)：趕快睡覺(jué)，不然明天上課沒(méi)精神。我很不情愿地放下我心愛的書，板著臉，緩緩地躲進(jìn)被窩里。我心里老想著書，想著書中的小兔有什么樣的經(jīng)歷，有怎樣的生活。我的心一刻也平靜不下來(lái)。等媽媽一走，我悄悄地翻開書，又興致勃勃地看起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽似乎發(fā)現(xiàn)了我的秘密，來(lái)了一個(gè)突然襲擊，猛地推開我的房門，對(duì)我下達(dá)了最后通牒：小雨，你要是再看就去站崗。我正看得起勁，聽她這么一說(shuō)，嚇了一跳，連忙把燈關(guān)了，無(wú)可奈何地說(shuō)：知道了！知道了！

我不但喜歡晚上看書，周末的時(shí)候我還常常到書店去看，總是看得樂(lè)不思蜀。

記得一個(gè)星期六，我剛上完英語(yǔ)課就直奔書店。我來(lái)到兒童讀物書架前，一眼就發(fā)現(xiàn)了我的至愛---著名作家楊紅纓寫的《淘氣包馬小跳》。我隨手拿了一本，津津有味地讀起來(lái)，被書中那精彩的情節(jié)深深吸引住了，不知不覺(jué)到了下午五點(diǎn)半鐘，該回家了，我想：再看一會(huì)兒吧！六點(diǎn)鐘再走！我又繼續(xù)看，時(shí)間越來(lái)越晚，轉(zhuǎn)眼間有到了六點(diǎn)半，見書店要關(guān)門了，戀戀不舍地把書放下，意猶未盡地離開了。路上，有人問(wèn)我路怎么走，因?yàn)槲疫€在想書的事情，隨口答道：淘氣包馬小跳！我這話弄得人家莫名其妙。唉！因?yàn)榭磿吹锰朊?，又鬧了一個(gè)笑話。

書，真是我最忠實(shí)的朋友，它給我的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。有人說(shuō)：書猶如良藥，善讀可以醫(yī)愚。而我說(shuō)：書對(duì)我而言，不僅如良藥，更如知己，真是一日不見如隔三秋呀！

我好朋友作文二年級(jí)【精選10篇】八

說(shuō)到我的好朋友，那就是——書，這個(gè)好朋友教會(huì)了我很多的知識(shí)，給我的生活帶來(lái)的無(wú)窮的樂(lè)趣。

我和書是這樣交上好朋友的，記得有一次，我在野外的路上發(fā)現(xiàn)一群會(huì)挪動(dòng)的小黑點(diǎn)。我走近一看，啊，原來(lái)是一群螞蟻在搬家呢！在隊(duì)伍的最前面有一只大螞蟻在領(lǐng)隊(duì)。我想：這可能是它們的“頭兒”。這些螞蟻長(zhǎng)得很可愛，頭上長(zhǎng)著小小的觸角，身體是橢圓形的，一共有八條腿，顯得很嬌小。這些螞蟻有的抬面包渣，有的抬饅頭渣，有的抬受傷的同伴。有的在抬大青蟲。抬大青蟲的螞蟻在吃力的抬著，我在為它們加油：“加油！加油！加油！”它們好像聽到了我說(shuō)的話，越抬越有勁，可是，一會(huì)兒它們就又沒(méi)有力氣了。所有螞蟻都在吃力的抬著，抬完了的螞蟻不斷的來(lái)幫助它們，過(guò)了一會(huì)兒就形成了“蟻?！绷恕４笄嘞x被抬到半路時(shí)，突然又來(lái)了一只大青蟲。這只大青蟲認(rèn)為被螞蟻抬的大青蟲還活著，所以這只大青蟲決定救同伴。它開始攻擊螞蟻們，螞蟻們也不抬了，放下大青蟲就和另一只大青蟲打了起來(lái)。經(jīng)過(guò)一番打斗，許多螞蟻都受傷了。螞蟻們的“頭兒”來(lái)了。它一上場(chǎng)，螞蟻們的士氣增加了不少，螞蟻們也都上了場(chǎng)。許多的螞蟻咬了大青蟲。終于，這只大青蟲體力耗盡，倒下去了。全部的螞蟻抬著這兩只大青蟲，來(lái)到了它們的新家——樹洞。螞蟻知識(shí)動(dòng)物，但懂得團(tuán)結(jié)合作，打敗對(duì)手，我感到很不解？

回到家，我先沖進(jìn)了書房。查螞蟻為什么這么團(tuán)結(jié)，書上說(shuō)：“因?yàn)槲浵佁×?，只有團(tuán)結(jié)合作，才有力氣抬食物，才能生存。

交上書這好朋友真好，是我學(xué)習(xí)的好助手。

我好朋友作文二年級(jí)【精選10篇】九

“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！边@是偉人高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的，可我覺(jué)得，書不僅是我們進(jìn)步的階梯，還是一位無(wú)話不談的“好朋友”。

有一件事至今都令我記憶猶新。那是去年冬天，天氣比較冷，衣服洗后不容易干，所以，媽媽總要把衣服在洗衣機(jī)里甩干再拿去涼。如果沒(méi)有及時(shí)拿去晾干，悶在洗衣機(jī)里時(shí)間長(zhǎng)了，衣服便會(huì)有股難聞的味道，所以，把衣服拿出洗衣機(jī)的這個(gè)任務(wù)非常重大。

有一次，媽媽正忙著為我們?nèi)遗腼兿銍妵姷娘埐耍蝗幌肫鹣匆聶C(jī)里剛甩干的衣服，連忙叫我:“琴心，你快把洗衣機(jī)里的衣服拿出來(lái)，我炒完菜再上樓把衣服搭起來(lái)。”我接到這個(gè)命令，急忙上樓，可正路過(guò)我的房間時(shí)，看到一本尚未看完的書--《淘氣包馬小跳》，我連忙來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，朝我的房間奔去。來(lái)到桌前，拿起那本尚未看完的書便急忙打開，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪的讀著。很快，我便融入到故事中去了，讀到悲傷的情節(jié)，我的眼淚就會(huì)不由自主的往下流，可當(dāng)我讀到有趣的地方時(shí)，我就會(huì)笑得前仰后合。

漸漸地，我已將媽媽的命令忘得一干二凈，獨(dú)自一人在知識(shí)的海洋中暢游。正當(dāng)我讀到精彩關(guān)頭時(shí)，書被一股強(qiáng)烈的力量抓走了，我急忙抬起頭，一看，原來(lái)是媽媽。媽媽正嚴(yán)厲地盯著我，說(shuō)：“我交給你的事兒做完了沒(méi)有?”。我恍然大悟，轉(zhuǎn)過(guò)頭看了看表，??？不知不覺(jué)中我已經(jīng)看了兩個(gè)多鐘頭了。我低下頭，媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)我：“我已經(jīng)給你說(shuō)了多少遍了，要先把自己的事情做好，再看書，你為什么總是記不住呢？”

我一直低著頭，什么話也沒(méi)說(shuō)，可心里卻想：讀書有什么不好，又不是什么壞事，陳壽曾經(jīng)還說(shuō)過(guò)：“一日無(wú)書，百事荒蕪?！辈还茉趺礃?，我以后會(huì)更加喜愛讀書的！

我好朋友作文二年級(jí)【精選10篇】一十零

我最好的朋友就是張鈺瑩了，每天上學(xué)的時(shí)候，只要爸爸送我到路上，總會(huì)看見張鈺塋，這時(shí)候我會(huì)把張鈺塋叫過(guò)來(lái)，讓我爸爸送我們到校門口。

張鈺塋對(duì)我很好，我生氣的時(shí)候她會(huì)逗我開心；我遇到困難的時(shí)候她會(huì)幫助我；我傷心難過(guò)的時(shí)候她會(huì)安慰我；我受傷的時(shí)候她會(huì)關(guān)心我。。。。。。

張鈺塋的成績(jī)很好，在班上可以說(shuō)是學(xué)習(xí)高手，我很佩服她，哪題不懂她就教我，而且說(shuō)得很仔細(xì)。

張鈺塋既是我的好朋友，又是我學(xué)習(xí)上的“小老師”。

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