說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的我的老師優(yōu)秀作文【范文10篇】，歡迎閱讀與收藏。

我的老師優(yōu)秀作文【范文10篇】一

22世紀(jì)科技飛速發(fā)展，乘著宇宙飛船遨游太空已不再是夢想。

——題記

又是一個(gè)中秋之夜，圓圓的月亮高掛在樹梢。我不禁想起了月宮的嫦娥，她一個(gè)人生活在月宮，會(huì)寂寞嗎？我決定去看看她。

乘坐宇宙飛船，轉(zhuǎn)眼間就到了月球上。月球上一片清冷，只有幾棵桂花樹在風(fēng)中搖擺。我向前走去，忽然看見一位漂亮的姑娘懷抱玉兔正眺望地球。不用說，一定是嫦娥。我驚喜地大叫一聲，嫦娥嚇了一大跳，問道：“你從哪兒來？”“我來自地球，是來看望您的?！?/p>

“太好了，那我們進(jìn)月宮聊聊吧！”

到了宮殿里，或許是嫦娥太想念人間了，迫不及待地問著問那：“小兄弟，你能告訴我人間的一些情況嗎？”“當(dāng)然能。”我如數(shù)家珍地說，“人間的變化可大了。先從道路說起吧，高速公路多了，再也不是以前彎彎曲曲的泥濘小路。這樣一來，以前兩城之間要跑好幾天，現(xiàn)在幾個(gè)時(shí)辰就到了?！?/p>

“那除了這些呢？”嫦娥姐這句話倒提醒了我。我迅速從口袋里抽出一臺折疊式電腦，不等她驚奇，就說，“這是送給你的，還有攝像頭，用這些東西你就可以跟遠(yuǎn)在人間的人們‘面對面’交談了！”“真的嗎？太好了！”

“還有，中國的國民們已經(jīng)步入小康社會(huì)，中國也成為發(fā)達(dá)國家。人民幸福美滿，國家繁榮富強(qiáng)。”

“而且，我們國家不僅注重工農(nóng)業(yè)的發(fā)展，對環(huán)保也很重視。現(xiàn)在的中國，處處鳥語花香，生機(jī)盎然?！?/p>

“嫦娥姐……嫦娥姐……”我故意賣關(guān)子?！坝惺裁矗阏f呀！”“告訴你一個(gè)好消息，我這趟來是完成你的心愿，接你回人間！”“呀！真的嗎？那就快走吧！”“OK！”

我的老師優(yōu)秀作文【范文10篇】二

我們感謝一株嫩綠的小草，因?yàn)樗o世界帶來了綠的生機(jī)；我們感謝一陣輕柔的微風(fēng)，因?yàn)樗o世界帶來身的愜意；我們感謝一滴純潔的雨露，因?yàn)樗o世界帶來美的潔凈?？墒?，當(dāng)我們心懷感謝時(shí)，卻忽略了一個(gè)默默無聞的身影——我們的老師。

是哪一個(gè)人用粉筆書寫青春？是哪一個(gè)人用紅筆消磨年華？是哪一個(gè)人在講臺揮灑汗水？這不正是那不辭勞苦的老師嗎？老師，這是一個(gè)多么神圣的字眼，這是一個(gè)多么偉大的職業(yè)。想起您那一縷縷銀絲，想起您那粗糙的大手，想起您那憔悴的面容，我的心中涌起一股股辛酸。您為我們付出了多少，在皎潔的明月灑下銀輝時(shí)，您的房間里仍亮著微弱的光芒；在同學(xué)成績退步時(shí)，您放棄了休息時(shí)間為他們補(bǔ)課；當(dāng)同學(xué)們嬉戲打鬧時(shí)，您卻手握紅筆為我們批改作業(yè)。望著您那微微駝下的背，我們多想對您說“老師，您歇一歇吧！”

如果我們是稚嫩的幼苗，那您就是心靈手巧，辛勤勞動(dòng)的園丁。向我們這些幼小的苗苗們灌溉知識的甘露，等到我們長成參天大樹，您才露出欣慰的笑容。如果我們是雄鷹，您就是嚴(yán)格、出色的訓(xùn)練師，是您教導(dǎo)我們?nèi)ツサZ，去嘗試，讓我們從容面對失敗，懷著一顆剛強(qiáng)的勇者之心，向困難挑戰(zhàn)，不退縮，不屈服，直到羽翼豐滿，才能飛向?qū)儆谖覀兊奶炜眨珦糸L空，展翅翱翔。多少年季節(jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬，您是紅燭，燃燒著亮麗的生命，奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名。您用真情傳播智慧的火種，就像那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠，就像那冬梅吟唱早春的歌聲。那什么感謝您，我的老師！

您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑中的濃蔭，是急流中的搭石，是霧海中的航標(biāo)燈。感謝您，我的老師！

我的老師優(yōu)秀作文【范文10篇】三

每天清晨的第一縷陽光是美麗的，但黃昏的最后一縷陽光更加令人陶醉。

我對欣賞美景并不是特別熱衷，更別提去發(fā)現(xiàn)美景了。我也很少留意大自然的變化，總認(rèn)為那樣做毫無意義，在浪費(fèi)時(shí)間?？墒?，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讓我大開眼界。

這天，我疲憊地從學(xué)校往家走著。一路上眼睛盯著腳尖走，根本沒注意到天空那神奇美麗的景色?；氐郊依铮窃谔珢?，我拉開窗簾想打開窗戶換換空氣，不經(jīng)意看了一眼天空，頓時(shí)我呆住了，夕陽西下，天邊的晚霞長有千里，一眼看不到邊。暗紅色的條紋系在那帶著一點(diǎn)深藍(lán)色的天上，看上去就像連綿起伏的山群。在那西邊，金色的光，從一個(gè)已經(jīng)變成半圓形的太陽照射出來，周圍的云彩都鑲上了金邊。太陽公公也累了嗎？光線漸漸暗淡下去，我多想留住太陽，留住那片美景。

飄逸的云朵圍著太陽公公不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像是在和太陽做游戲，太陽公公累了，他拒絕了云的邀請，可是云就是不肯停下來，太陽公公生氣了，把云燙成了金黃色，云也不高興了，站在太陽公公面前，擋住它那耀眼的光芒。慢慢地，太陽不見了，金色的云變成了一種青灰色，深藍(lán)的天空變成了黑色天鵝絨的顏色，這神奇的美景，深深地印在我的腦海里。

黃昏的最后一縷陽光，照在云朵上，這幅大自然不凡的杰作不斷地浮現(xiàn)在我的眼前。我愛這豐富多彩的晚霞，沒有人能用語言表達(dá)它，沒有人能用畫筆畫出它，我更愛這神奇的大自然，愛著夢幻般地陽光，我以后一定要去發(fā)現(xiàn)美，尋找美，走進(jìn)自然，走進(jìn)陽光。

我的老師優(yōu)秀作文【范文10篇】四

老師，是黑暗中的明燈，指引我們方向，是冬日里的一杯熱茶，溫暖我們寒凍的身心;老師，像父母般對我們關(guān)懷備至，又像朋友般于我們談笑風(fēng)生;老師，是執(zhí)著的春蠶，是默默奉獻(xiàn)的春風(fēng)，付出卻不求回報(bào)。老師，我愛您！

老師，是您帶領(lǐng)我們在唐詩宋詞間行走，在散文小說中遨游，您讓我們踏上知識的道路，為我們灌溉美好的理想。老師，謝謝您！

老師，您不僅教會(huì)了我們知識，還教會(huì)我們做人的道理。您讓我們學(xué)會(huì)在困難面前抬頭，在需要時(shí)伸出援手，在黑暗中尋找光明，在風(fēng)雨之后看到彩虹。老師，謝謝您！

當(dāng)我生病時(shí)，你溫暖的目光像父母一樣，滿是關(guān)懷，對我照顧得無微不至;當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，你冰冷的目光像一把刀子，切開我心靈的重重屏障，直射我愧疚的內(nèi)心，當(dāng)我承認(rèn)了錯(cuò)誤，你又報(bào)以一個(gè)甜美的笑容，然后慢慢地教導(dǎo)。老師，我愛您！

課堂上，你講課幽默，歡聲笑語不斷;課后，你與我們像朋友一樣，坐下慢慢交談。比賽時(shí)，你會(huì)為我們加油吶喊;成功時(shí)，你會(huì)有一個(gè)大大的笑容;失敗時(shí)，你仍會(huì)有笑容加上一個(gè)鼓勵(lì)的目光。老師，我愛您！

一塊黑板，承載了多少記憶;三尺講臺，又裝載了多少夢想。我的老師，我對您充滿愛意和謝意，您頭上的幾根銀絲，見證了我們的成長，那溫暖的目光，仍舊明亮，我想對您說：“老師，謝謝您！老師，我愛您！”

我的老師優(yōu)秀作文【范文10篇】五

我愛我的語文老師優(yōu)秀作文

我有一位老師，她個(gè)子不高，瘦瘦的，眼睛總是炯炯有神，與眾不同的是：她的眼睛好像會(huì)說話。她就是我的語文老師——饒老師。

饒老師的聲音有點(diǎn)沙啞，我想是老師日夜操勞的緣故吧。我們班同學(xué)多，偶爾都會(huì)說幾句閑話，為了讓我們每個(gè)同學(xué)都能清清楚楚地聽到老師的.講解，饒老師自己花錢買了擴(kuò)音器，這樣的老師多好啊！

記得有一次上課時(shí)，同學(xué)們都有聚精會(huì)神地聽講，只有我和我的同桌陳佳婧低著頭竊竊私語地說著閑話，我突然感覺有人在盯著我們，當(dāng)抬頭時(shí)，饒老師那雙明亮的眼睛正嚴(yán)厲地盯著我們，像在說：“上課不能說話，要專心聽講！”我立刻慚愧地閉上了嘴，開始認(rèn)真聽講了。

還有一次，饒老師叫饒之秋回答問題，他低著頭慢慢地站起來，結(jié)結(jié)巴巴地回答著，聲音小得像蚊子一樣，同學(xué)們哄堂大笑，他把頭埋得更低了，臉紅得像一個(gè)紅蘋果。這時(shí)，你不但沒有責(zé)任他，反而和藹可親地說：“你別害怕，也別緊張，就是回答錯(cuò)了，老師也不會(huì)責(zé)怪你，只要你敢回答問題就是好樣的！”這時(shí)，您的眼睛里流露出鼓勵(lì)的目光，他終于鼓足勇氣，用洪亮的聲音、準(zhǔn)確、流利地回答了問題，您高興地表揚(yáng)了他。從此，我們都愛爭先恐后地發(fā)言。

我們的饒老師從不以學(xué)生成績好壞，天資聰明與愚笨來選擇學(xué)生，她常常鼓勵(lì)，無私地關(guān)心我們，獎(jiǎng)勵(lì)有一丁點(diǎn)進(jìn)步的學(xué)生，有教無類，工作兢兢業(yè)業(yè)，老師受到學(xué)生和家長喜愛的重要原因。

我愛我的語文老師！

我的老師優(yōu)秀作文【范文10篇】六

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”每當(dāng)我唱起這支歌，心中就充滿了無比的幸福?？墒墙裉?，我又唱起這支老歌，卻沒有了往日的歡樂。媽媽，您可這是為什么嗎？

媽媽，在女兒的心目中您是一位偉大的母親，我常常為有這樣的好媽媽而自豪。您的勤勞，您的關(guān)懷，您的疼愛時(shí)常在我眼前浮現(xiàn)。您為我所做的一切，我都感到自豪，我知道那是媽媽對我的疼愛。然而，今天發(fā)生的事，讓我明白了……

“吃飯了，小燕，快來吧！別誤了上學(xué)時(shí)間。”

“好！對了，媽媽，今天我得去早點(diǎn)兒，該我值日了?！?/p>

什么？值日？你哪能干動(dòng)那么重的活？小燕，你對老師說今天不舒服，沒法值日?！?/p>

“不，媽媽，你看我能蹦能跳，哪來的不舒服，我怎么能說謊話呢！”

“值就值吧，趕緊吃飯。”

我匆匆扒了幾口飯，背上書包就要上學(xué)。媽媽您看見了，放下手中的'碗筷說：“等等，我也去?！蔽乙宦牐瑯妨耍骸皨?，您去干什么，您不是還有事嘛？”我一邊說一邊往外走，您手也不擦一下，隨我就走出來了。

我們一路邊走邊說，一會(huì)兒就到了學(xué)校。這時(shí)，老師已經(jīng)來了。老師剛想說什么，您立即替我打掩護(hù)：“別怪孩子，是我自愿的?！?/p>

下課后，老師把我叫去說：“小燕啊，小事不做，大事怎成！”

媽媽，今天我突然明白了，過分的疼愛就成了“溺愛”，只能使我養(yǎng)成壞毛病。媽媽，為了我的健康成長，請您給我一個(gè)屬于自己的空間，讓我自由的飛翔吧！

我的老師優(yōu)秀作文【范文10篇】七

新學(xué)期迎來幾個(gè)新老師，其中就有地理和物理，我來說說他倆吧。

地理老師進(jìn)門給我的第一印象是：隨性不拘束和善的一位老師。他的聲音很有特色，明明是個(gè)男孩子，卻有點(diǎn)像女孩子的尖銳，但并不刺耳。

經(jīng)過一段時(shí)間相處才發(fā)現(xiàn)，原來地理老師也風(fēng)趣幽默。上次他給我們講了個(gè)故事，以前抗美援越的時(shí)候，我們中國幫忙將美國佬打跑以后，越南就翻臉不認(rèn)人了，在中國邊界想撈點(diǎn)好處，于是中國將士作出了一個(gè)非常偉大的決定——把他們打一頓再走。這句話配上老師的動(dòng)作，加上自豪的語氣，讓我們?nèi)炭〔唤?/p>

地理老師有趣歸有趣，上課很嚴(yán)謹(jǐn)，每道題都講的十分細(xì)致，讓我們能更好的理解。

物理老師屬于嚴(yán)肅派的，站在講臺上就不怒自威。第一節(jié)課就給我們來了個(gè)下馬威，說出了不能觸犯的三條高壓紅線，搞得我們風(fēng)聲鶴唳。

時(shí)間長了，他也會(huì)開些玩笑，說的每一句話都會(huì)觸動(dòng)我們的笑點(diǎn)。子彈就飛那么一會(huì)兒，很快就會(huì)回到正題。有個(gè)同學(xué)膽大包天，竟然不做物理作業(yè)，被物理老師“請”去辦公室，從辦公室回來，整個(gè)人都不好了。并且告誡大家，以后一定要做物理作業(yè)。

一次上課時(shí)，他說書上的.人有一米六。我說怎么可能？嘲笑書上的人矮，沒想到他竟然給我來了一句：“你有一米六嗎？”正說到我的痛處，我啞口無言。旁邊的同學(xué)聽了就說：“老師，你是在鄙視她?！睕]想到老師非常正經(jīng)的說：“我只是在嘲諷她。”

看，這就是我的兩位新老師，一地理，一物理，好像還都是講“理”的老師。

我的老師優(yōu)秀作文【范文10篇】八

我買了只小鴨子，給它取了個(gè)名子叫“黃仔”。它全身長著黃色的絨毛頭頂和尾巴上長了一些黑色的絨毛；扁扁的嘴巴和扇子般的腳掌都是土黃色的，圓圓的黑灰色的眼睛很有神。它勇敢、可愛，我非常喜歡它。

我有時(shí)喂黃仔米飯和飼料，有時(shí)喂一些小魚蝦給它吃，它可高興了。它膽子很小，看見人來，就一搖一擺地跑到墻邊或窩旁躲起來，直到人走了，它才慢慢地走出來，真有意思。

它也很勇敢，無論多高的臺階，它都敢往下跳。終于有一天它出事了。那是一個(gè)陽光明媚的中午，我?guī)S仔到院子里散步，突然，我穿的鞋帶開了，我就漫不經(jīng)心地把黃仔順手放在一個(gè)比較高的臺階上，蹲下系鞋帶，這個(gè)時(shí)候，黃仔不顧一切地從高臺上向下跳，我來不及阻止，它已經(jīng)跳下來了。當(dāng)它走了幾步后我發(fā)現(xiàn)它的腳可能摔傷了，我小心翼冀地帶著它回家給姥姥看，姥姥證實(shí)了我的判斷，我心里一下子就涼了。

上學(xué)的時(shí)間已經(jīng)到了，于是，我請姥姥幫我照顧好黃仔。在上課時(shí)我一直想著黃仔，老師說的話一句都沒聽進(jìn)去。放學(xué)后，我飛快地跑回家，一進(jìn)門，姥姥告訴我一個(gè)不幸的消息，黃仔死了。我非常傷心，問姥姥為什么不等我回來再讓它死去，姥姥看著我，她又能說些什么呢？說實(shí)話，這是我太粗心造成的悲劇。我默默地把它埋在了我們家院子的花壇里。還給它立了一個(gè)小碑，碑上寫著“黃仔之墓”。小黃仔原來帶給我的是歡樂，而現(xiàn)在帶給我的是悲傷。

記得媽媽曾經(jīng)說過這樣一句話：養(yǎng)小動(dòng)物若有意外會(huì)很傷心，最好不去喂養(yǎng)這些小動(dòng)物。當(dāng)時(shí)我不以為然，現(xiàn)在我真是深有體會(huì)了。我忘不了這只可愛的小鴨子——“黃仔”。

我的老師優(yōu)秀作文【范文10篇】九

小朋友，你知道字典嗎？他的用處可大啦！他能幫助我們認(rèn)識生字、理解詞義、積累語匯，還能豐富知識。我和他已經(jīng)交上朋友啦！

字典是我的好朋友，也是我的好老師。一次，我在看書的時(shí)候，看見一個(gè)“杉”字，我想：這個(gè)字會(huì)不會(huì)讀“mǜ”？于是，我翻開字典，先查到三撇兒，再找到4畫，然后翻到正文一看，原來這個(gè)字讀“shān”。

當(dāng)我在預(yù)習(xí)課文或看一些課外讀物時(shí)，常常會(huì)遇到許多不理解的詞語。一次，我在預(yù)習(xí)課文時(shí)，突然，看見一個(gè)詞語“闌尾炎”，我不明白是什么意思，于是我又翻開字典找到這個(gè)詞語一看，原來是一種病的意思。

有時(shí)我在寫作的時(shí)候也經(jīng)常用到字典。記得有一次我在寫《猴子撈“月”》這篇文章時(shí)，不知道形容大樹高的用什么詞語比較恰當(dāng)。于是，我又打開字典，看到了“參天大樹”這個(gè)詞語，心想：嘿嘿！這正是我要找的。小朋友，你知道字典嗎？他的用處可大啦！他能幫助我們認(rèn)識生字、理解詞義、積累語匯，還能豐富知識。我和他已經(jīng)交上朋友啦！

通過一件件小事，我深深地感到我的好朋友——字典，他的學(xué)問真是淵博，他能幫助我解決許多難題。小朋友，你們也要和他交個(gè)好朋友哦！

我的老師優(yōu)秀作文【范文10篇】一十零

人間，最純真的感情莫過于親情，最偉大的愛不過于母愛。從我哇哇落地一直到現(xiàn)在，媽媽給予了我無限深沉的愛，而我卻未曾回報(bào)過她。

生日，沒有哪一年的生日不愉快，沒有哪一次的生日媽媽會(huì)忘記。即使媽媽的記性再差，她也不會(huì)忘記我的生日。而她的生日，不知何時(shí)她才會(huì)想起。

每年的4月4日，我都在學(xué)校，只有通過電話慶祝她，而媽媽的回答總是：“謝謝了！要好好學(xué)習(xí)，不要總是想著媽媽的生日，記住了嗎”媽媽的回答從未改變過，或許在她的心中，我的學(xué)習(xí)始終是最重要的。但三年級下學(xué)期那年，我第一次為媽媽慶祝了她的.生日。

那天，恰巧妹妹生病了，媽媽趕回來帶她去縣醫(yī)院。那時(shí)，離媽媽的生日還有一個(gè)星期。好不容易把媽媽留到了生日那天。生日的前一天，我拿著已儲存多年的零花錢，到蛋糕房訂了一個(gè)蛋糕。。第二天早上，我把已送來的蛋糕悄悄地放在了桌上。過了一會(huì)兒，媽媽從院子里走了出來，我拿著禮物對媽媽說：“媽媽，祝你生日快樂！”媽媽接過禮物。水晶球散發(fā)著光芒，邊上的大海豚帶著小海豚如同媽媽帶著我；水晶球的旁邊放著一張我親手制作的賀卡。禮物拿在手上，幸福寫在臉上，激動(dòng)擺在心里。媽媽撫摸著我的頭說：“媽媽自己都不記得了，你還把它放在心上。孩子，你長大了，懂事了，真的，媽媽盼望著這一天的到來?！边@時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽哭了，但她仍微笑著。我知道，那是幸福的淚花，那是激動(dòng)的語言，那是珍貴的禮物。我長大了，是啊！對于媽媽而言，簡直不可思議，她不會(huì)想到這一切的一切。

這時(shí)，我發(fā)覺整個(gè)屋子，不！是整個(gè)世界，都在慶祝媽媽的這一個(gè)生日，一個(gè)令人難忘的生日。

愿所有和我一樣的孩子，不要忘記一個(gè)日子，一個(gè)沒有任何佳節(jié)所比得上的日子。

——媽媽的生日！

【本文地址：http://www.sc-apple.cn/zuowen/28909.html】