大家都有寫作文的經(jīng)歷，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的寫給老師的話【通用10篇】，希望能夠幫助到大家。
寫給老師的話【通用10篇】一
敬愛的薛老師：
初三開始您成為了我們的班主任，自從您成為我們的班主任以來，就發(fā)生了許多事，先是權威和華*的事，又有倪**的事，還有其他好多零零碎碎的事一起這么處理掉。
其中考試后，您利用班隊課和我們作了一次講話，我們從您的眼睛里看出了那份期盼，還有您對我們的家長所說的話，深深地打動了我們，您可能還不知道，在那次講話中，好多同學都差點留下了眼淚。我才真正地發(fā)現(xiàn)，您早已成為那個能打動我們這般頑皮學生的難得的老師了。
不知道是不是每一個都和我一樣的想法，但至少我這么覺得，您和別的老師都很不同，別的老師總會說什么下課我們可以是朋友，可是最后還不是總講學習問題，讓我們的壓力不小。可是您不一樣，您不會讓我們的生活中全部充塞學習，雖然您很重視學習，可是卻能同時讓我們感到快樂和輕松，這也是我們都很喜歡您的理由之一。
從小到大，老師有過不少了，可是似乎還沒有一個像您這樣一個能夠鼓舞士氣的老師，自從您接班以后，我們班從未有過的團結(jié)，真的讓人很震撼，也很讓人感動，感動總算有了一個好老師。
薛老師，也許我們現(xiàn)在的成績很不樂觀，但是還是那句話，也許我們讀書不夠出色，但是在將來，我們絕對不會遜色于任何一個人，踏上社會后，*的就是能力，而我們正有這樣的沖勁，所以，也許現(xiàn)在我們還很暗淡，但是將來，我們一定是那群最能打動人心，最能立足社會的人，因為我們一定NeverGiveUp！
寫給老師的話【通用10篇】二
李老師：
您好！
李老師您知道嗎？上個星期我去了山東老家。那里山綠綠的，還有放羊的人，有的羊身上的顏色是棕色，還有的是白色和棕色。要是我騎著自行車去山上，那該多好呀！我很喜歡那里的山，要我的家住在那里該多好呀！
祝您平平安安！
10月26日
寫給老師的話【通用10篇】三
親愛的王老師：
您好！
我最想對您說“對不起！”您還記得嗎？您把我評為語文課代表的時侯，我被批評了，我沒有記住您的話。您曾經(jīng)說過“你和燕泰宇現(xiàn)在是語文課代表了，每節(jié)課間你們到我辦公室來問一下要不要抱什么本子？”可是我們兩個下課后光顧著玩，把抱本子的事情忘得一干二凈，等上課后，您說：“你們兩個怎么沒聽我的話，如果你們兩不想當了，就讓后面的徐才軼和牛梓旭當?！碑敃r我感覺很不好意思，因為貪玩沒給您幫忙，非常內(nèi)疚，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我當時想，下回一定不這樣做了，要做好您的小幫手。有時候害怕燕泰宇和我搶著抱本子，我還偷偷的、躡手躡腳的溜到辦公室去抱本子。
王老師，等我上二年級的時候，您能不能再讓我當您的“小幫手”，我會做的更棒！祝您假期愉快！身體健康！
您的語文課代表：高銘宇
7月27日
寫給老師的話【通用10篇】四
親愛的老師：
您好！
首先感謝您這這幾年來無微不至的關懷，無論是學習上還是做人上，總能聽到您的教誨，如甘露般滋潤著我們的心靈。
學習作為學生的本職工作，您當然也對其下了大功夫，總有學生會不完成作業(yè)，總有學生的成績會不理想，這對于老師來說是非常頭疼的事。然而作業(yè)與試卷擺在學生面前，有時候也會成為學生的負擔。因為在當今社會下，這兩者無疑成了評判一個學生的標準。由現(xiàn)在的教育制度來看，學習的目的就是為了考試，考試的目的就是為了上高中、大學，上學的目的還是為了學習，學習成了學生唯一能追隨的夢想。一時的辛苦并不是為了考上一個名牌學校，其實質(zhì)還是為了更好的學習，尋求真正的夢想。
當然如今的許多學生都不會只為了學習而學習，所謂的死讀書，而更多的學生會樂于課余生活，也就是更喜歡做學習之外的事情，學習卻并沒有成為他們的興趣，但也不能排除例外。有些同學會去把學習作為愛好，那他們在心里就已經(jīng)為自己樹立了另一種學習觀念，為自己為愛好而學習。這也就是老師常常說的學生們的理想學習觀念。但是，如果像一臺機器一樣學習，每天都按時完成任務，這就一定是為自己學習嗎？這與死讀書有什么區(qū)別？到頭來沒有任何用處，因為一旦缺少了命令，它也就無用了。
身邊的同學，多數(shù)不會在機械的學習制度下真的機械地學習。我也認為成績不會是最重要的，重要的是真正學到的知識，能夠運用于生活的知識。我的一些同學覺得有些知識并沒有太大的用處，甚至以后根本用不到，所以沒有學的必要。事實上這只是從他個人角度出發(fā)思考這個問題，也許你長大以后真的用不到，但并不代表別人不需要這些知識。所以，學習的自我要求可以不面面俱到，但對知識的了解，一定要是多方面的。
學校教授知識，還有就是教會學生任何做人。如果說學到的知識只是去用來諷刺自己，那可就麻煩了。
“德智體美勞，全面發(fā)展”，這樣的要求其實很高，我總是會在某一項做得不到位。德，應該說是最容易也是最難的一門課，它衡量做人的基本要求。在課堂中，德育教育的比重并不大，但卻天天在考試。只可惜道德禮儀沒有被真正重視。
講個小故事，我隨樂團出訪，乘坐阿聯(lián)酋航空公司的飛機，因為飛機上人太多，所以在回收毛巾時，女乘務員遺漏了一個樂團成員的毛巾，那個學生便拿起毛巾沖著乘務員喊：“嘿！嘿！”女乘務員立刻回過頭收毛巾，緊接著嚴肅地對那學生說：“My name’s……！”
只是小小的禮貌用語，如果能多說幾個詞，也許就不會有這尷尬的場面了。
對于學習，品德修養(yǎng)，就此談了一些感想。
祝
身體健康
寫給老師的話【通用10篇】五
尊敬的老師您好：
老師您教會了我們學習和幫助別人，當我們學習不認真的時候，您總是耐心地給我們講課。我上課時候小動作很多，老師您總是提醒我，但沒有批評我，我有進步時您總是表揚我，我以后要改掉做小動作的壞習慣，要好好學習，上課認真聽講，考試得一百分。
老師您辛苦了!
寫給老師的話【通用10篇】六
親愛的老師： 我是您的學生米，我已經(jīng)和您一起生活快兩年了。在這一年多的時間里，我和您學了很多知識，您還教會了我怎樣做一個好孩子。感謝您教我這么多知識。 在這一年多的時間里，我讓您著過急，惹您生過氣，在這我要對您說：“老師對不起！您辛苦了！我以后一定聽您的話，好好學習。做一個好學生，好孩子。”
寫給老師的話【通用10篇】七
敬愛的老師:樹上的葉子不知落了多少回，但我知道，我就要離開母校，離開您了。您知道嗎？六年的小學生活中，您與我一起經(jīng)歷過的種種往事我都歷歷在目，我有多少心里話想對您傾吐。今天，我就要和您說說我的心里話。
六年前，在一個金秋時節(jié)，我滿懷欣喜來到了學校。我來到教室門前，望著里面張張陌生的面孔，我有些膽怯了，不敢進去，當您發(fā)現(xiàn)我呆在門口時，您走到我身邊，用親切的目光看著我，我頓時有了安全感。您牽著我的手，走進了教室。您那雙并不細膩的手，讓我倍感溫暖。直到現(xiàn)在，我要對您說:“謝謝！”
三年級時，在學校的運動會上，那是個炎熱的夏天，太陽火辣辣地炙烤著大地。我當時參加了長跑比賽。比賽開始了，我奮力地向前沖，為了班級的榮譽。但我體力不支，越跑越慢，汗?jié)裢噶宋业谋?。突然，我感到眼前一黑，我暈厥了。當我醒來的時候，您和同學們守在我的旁邊，我歉疚地對您說:“老師，對不起?！蹦H切地對我說:“沒關系?！崩蠋?，雖然當時您只有簡短的三個字，卻使我感到了無窮的溫暖。那么炎熱的天氣，您依然小心地守護著我，我知道您也差點中暑。老師，謝謝您對我的關愛。
到了六年級，我們進入了緊張的復習階段。您每天為了我們的復習，夜以繼日地工作。為了我們，您甚至顧不上自己的身體。您每次出現(xiàn)在我們的面前，都是那么地疲憊。老師，我想對您說:“老師，請您不要那么疲憊了，要多注意自己的身體健康?！?/p>
老師，千言萬語我都說不盡，但它們最終匯成了一句話:“老師，謝謝您！”
時間的長河流淌不息，卻沖不淡我對您的感激。花兒以它馥郁的芳香作為對哺育它的大自然的回報。我就以優(yōu)秀的成績作為對您的回報吧！
祝您
身體健康，工作順利！
您的學生
7月5日
寫給老師的話【通用10篇】八
老師!我有好多話要對你說!不過我只能以寫周記的形式給你。拜托您一定要認真過目。
第一條：學校起床早，睡得晚。外加早晨跑步，俺吃不消。休息不好，黑眼圈都有了，影響美觀。
第二條：學校的作業(yè)太多，沒有一點玩的時間，天天趕作業(yè)，這門寫完接著寫下一門，還讓不讓我們學子活了。
第三條：學生學不好是自己的事，這是您曾說的話。那么，學生如果不學習，是否也不管你的事......
第四條：上自習時，其實好多人都說話了。全班除了幾個書呆子埋頭學習外，其余都說了，為啥光批評我。
第五條：你偏心好學生!
第六條：有些人的作文乃剽竊之作!
第七條：班干部有意針對之嫌，跟班干部玩得要好的人，說話了，班干部都不管，別的人他們都管，全班學生都說話了，干嘛非抓住我不放，這不是有意針對么。
第八條：我不喜歡學習，所以別逼我，也別把我逼走了，因為初中三年中，沒人喜歡學習，喜歡的是學校中一群逗我們笑的逗比。喜歡的是友誼而不是書本。
第九條：別把好學生看的太好，其實，他們還不如那些學習差的，不就學習成績好點嗎?在班里就驕傲地抬起頭，小心看不到石頭，摔倒起不來。
第十條：這是非常非常非常非常重要的事，全班都有的感想，希望趕緊快決定這件事，我們的愿望啊!你就滿足我們吧!這就是：“我們快熱得悶死了，電扇不開還說啥學習，熱得像蒸籠。我都快熱發(fā)狂了，熱得跟洗澡似的快開電扇吧!不用這么摳門省錢，是吧!
第十一條：英語學不好，沒關系，我是中國人，又不出國。數(shù)學不好，沒關系，買菜不用圓周率。語文不好沒關系，因為這是20世紀。物理不好沒關系，誰跳樓還算空氣阻力。地理不好沒關系，認的回家的路就行。歷史不好沒關系，我又不穿越到古代去。化學不好沒關系，拆東西不用元武氣。政治不好沒關系，知道做人就行滴，怎之，學到小學都會的不少了。
這就是我的心里話，老師請認真看。
寫給老師的話【通用10篇】九
親愛的柳老師：
您好！柳老師，您是我心目中的好老師，您平易近人，和藹可親。當我們有字不會寫時，你會把不會寫的字寫在黑板上，當有同學上課沒有來時，你會在下課的時候給他們補課。當我們有些題目不會做時，你會耐心地教我們一遍。每當我們考試考差時，你會勸告我們：“不要灰心，下次再努力，失敗乃成功之母?！碑斘覀兛荚嚳嫉礁叻謺r，你會對我們高興地說：“雖然你這一下考到了高分，但是不能驕傲?！绷蠋?，有件事我想對您說。學期結(jié)束那天，當同學們都拿著獎狀，但我沒有，我感到非常的失望。其實，上一次電腦課考試時，我打完字后，就舉起了我的小手?？墒俏夷托牡氐却撕荛L很長的時間，還是沒有看見老師過來，連老師的影子都沒有看見。于是我把頭轉(zhuǎn)到后面看了一下，看看老師在不在后面。最后，我被老師發(fā)現(xiàn)了，老師就給我扣了分，因為老師在考試前眼我們說過，如果把頭轉(zhuǎn)到后面就要扣分。所以我只得到了及格，本來我可以拿到“達標三好學生”的。我希望自己下個學期好好學習，更上一層樓，爭取拿到“優(yōu)秀三好學生”，望老師多多指導。祝您身體健康、萬事如意！
寫給老師的話【通用10篇】一十零
篇一：給韓老師的一封信_［300字］ 王語松
尊敬的韓老師：
您好！
請允許我以書信的方式與您分享我學琴的收獲。6歲那年，媽媽第一次把我?guī)У戒撉賹W校，剛走進校門，就聽見斷斷續(xù)續(xù)的琴聲，我既興奮又緊張。第一節(jié)課，您抓著我的小手，一遍又一遍地教我認琴鍵，以及教我正確的手形和指法。
作為鋼琴的啟蒙老師，您非常重視我的基本功訓練，為我打下了堅實的基礎。在學會了彈奏《鈴兒響叮當》，《八音盒》，《小廣板》等樂曲后，我對彈鋼琴的興趣越來越濃厚了。彈琴已經(jīng)成為我生活中不可缺少的內(nèi)容。每天寫完作業(yè)后，我都會彈一會兒。高興的時候，我會選擇歡快的曲子來彈；憂傷的時候，我會選擇悲傷的曲子來彈。彈著彈著，我就忘記了一切。
學琴，讓我變得自信，變得堅強。“沒有比彈琴更苦的事了，這我都堅持了2年多?！蔽页３ψ约赫f，“沒有您的鼓勵和媽媽的幫助，我是堅持不下來的?！?/p>
謝謝您，帶我走進鋼琴的世界，音樂的世界。
祝
您身體健康，工作順利！
您的學生王語松
2014年2月24日
篇二：寫給敬愛的徐老師_［300字］ 葉馨蔓
敬愛的徐老師：
您好！
您還記得開學的第一天嗎？當我看見您第一眼就發(fā)現(xiàn)了您眼神里的慈祥。
我感謝您那雙手，您的那雙手，幫我把錯誤改正了過來，那雙手，天天在一遍又一遍的把知識傳授給了我。想起那個星期五晚上，我去學校取忘記拿回家的作業(yè)本，剛上樓梯，就聽到教室里一陣陣桌椅聲，我心想：這么晚了，誰呀？帶著強烈的好奇心，一步步向教室走去。我一看吃驚得捂住了嘴，我看到您正在擺著凌亂的桌椅，擺了一遍又一遍，額頭上滿是晶瑩的汗滴。我愣住了，眼睛還目不轉(zhuǎn)睛的地望著那位疲倦的老師，眼淚像流水般掉了下來……過了許久，我才清醒過來。
夜深人靜時，是誰在孜孜不倦地批改作業(yè)？在人們歡度假期時，是誰在廢寢忘食地備課？是您啊，敬愛的徐老師！
別人說：“老師是螢火蟲”，我會不假思索地說：“那只螢火蟲會指引前方的路，這條路直通我的夢想！”
祝您
工作順利！
葉馨蔓
2012年4月7日
篇三：給馮老師的一封信_［300字］ 侯世博
尊敬的馮老師：
您好！
馮老師您的身體可好嗎？工作壓力還大嗎？今天中午睡覺的時候發(fā)生了一件對我不愉快的事情。對我很不愉快！
今天中午睡覺時，我們都上了各自的床。過了一會兒，您走出了我們的宿舍，去了412宿舍。于是我們宿舍就成了菜市場一樣，熱鬧起來了。我們該說的就說，該玩的就玩，簡直就不是一個能睡的宿舍了了。等了一會兒，您來了，發(fā)現(xiàn)他們都在那里說話和玩鬧。您就叫李若豪說一下是誰在那里玩。李若豪報完后，您一肚子的火。而沒有說我，但是卻把我們所有人除張帥豪都減十分，我就感覺不好。因為我也沒有說話。您卻讓靳浩冉扣我的分。我就感覺到表現(xiàn)好和表現(xiàn)不好都差不多。不過您后來因為魏龍彪還和您頂嘴，您說一句，他頂十句。使我們對您的氣都撒到了魏龍彪的身上，一下子就讓靳浩冉減去二十分，這可是我第一次見到的大數(shù)目。說完后，老師就把那一句話收了回來。并且我的抱怨也消散去了許多。
馮老師您誤會了我。希望您以后不要再誤解我了！
敬祝您
身體健康萬事如意
您的學生
篇四：給柯巖老師的回信_［300字］ 南國琳 四年級
敬愛的柯巖老師：
您好。
柯巖老師，我收到您的信后，看到了您的信確實說的一點兒也沒錯，我得 了獎后，確實開始驕傲了，也看不起別人了。
柯巖老師，這段時間我一直按照您的方法去做，確實和以前一樣有了許多的好朋友，我非常的感謝您，是您幫我擺脫了困境，要不是，是您的提醒了我，我還真的就要永遠困入在困境中了，現(xiàn)在和同學們一起開心、玩耍，真是太讓我開心了。
柯巖老師您幫助了我，我都不知道該怎么感謝才好，只好給您買了一福十幾塊錢的小畫像，這時我攢了兩天的零花錢，我知道您是個高貴、有名的大作家，就這福小小的畫想確實比不上您這么高貴的人，但我是真心誠意的為您買的，還請您一定要收下，笑納了。
柯巖老師我還想問您一件事情，我?guī)椭蝗说臅r候怎么老實幫倒忙呀？請問您怎么樣才不幫上倒忙呀？
柯巖老師，您應該不光是一名有名的大作家，也是一個愛樂于幫助人的人吧？如果是的話，那您就幫幫我吧？
篇五：給游老師的一封信_［300字］ 高靖葦
游老師：
您好！您暑假過得開心嗎？
您平時上課的時候，總是耐心地給我們傳授知識，講解疑問，您不但是我們的語文老師，還是我們的“科學”老師，您教我們從學拼音、認漢字開始，直到學課文、學詩詞、學寫作文……非常嚴格，我們都有一點怕您。有時您在上語文科時專門抽時間教我們一些科學知識，比如：一個人如何在沒水的情況下在森林里生存；又比如：在森林里迷失了方向怎么分清東南西北，還比如：植物在自然界的分布是如何符合自然規(guī)律的……你講得風趣幽默，我們都很有興趣地聽著，甚至都不愿意聽到下課鈴聲響起！
我記憶中最美好的事情是那一次，家委會組織我們?nèi)ゾG道騎游，家長們好多騎累了，聚在一起聊天喝茶，您單獨帶我騎一輛雙人的自行車，一路上邊騎邊聊，高高興興地玩了一圈，停下來休息時，您給我講身邊的花草樹木，還用您小時候的玩法把草給我弄眉毛玩，真有趣。這時的您溫柔的像我媽媽，我很享受，完全沒有上課時的緊張。
還有幾天我就上四年級了，您已經(jīng)關心我三年了！開學以后，我會更體諒您，認真學習，努力的做好班級里的事，為您分憂。
此致
敬禮！
高 靖 葦
2012年8月18日
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