相信大家都嘗試過(guò)寫(xiě)，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的生活因 而精彩作文【范文5篇】，希望對(duì)大家有所幫助。

生活因 而精彩作文【范文5篇】一

生活處處都有挑戰(zhàn)，當(dāng)人們戰(zhàn)勝困難時(shí)，就會(huì)感到十分的興奮或欣慰，而我是戰(zhàn)勝了種種的小挑戰(zhàn)后，感受到生活的精彩。

有一次，我不經(jīng)意聽(tīng)見(jiàn)大人們討論要去釣魚(yú)，我也想去！在我的“軟磨硬泡”下，媽媽終于同意了。

我坐在魚(yú)塘邊，學(xué)習(xí)身邊的大人，有模有樣的把顆粒魚(yú)食放到魚(yú)餌上，然后一拋---這一拋不但沒(méi)拋到水里，反倒順利鉤到了后背的衣服上。這時(shí)，小舅見(jiàn)了，哭笑不得地開(kāi)始調(diào)侃我：“哎呀，釣上一條美人魚(yú)！”這句話令我無(wú)地自容，旁邊的大人也是哈哈大笑。哼，瞧不起我。我重新抖擻精神，拿起魚(yú)竿，一次揚(yáng)手，甩竿，成功了。

好不容易完成了第一步，沒(méi)想到下一步的“看魚(yú)漂”更是讓我哭笑不得?？呆~(yú)漂可是大工程，可能一不小心疏忽一下，魚(yú)就趁機(jī)逃走了。我雙眼緊緊地盯著魚(yú)漂，眼睛又酸又痛，“魚(yú)上鉤了，快提竿啊！”不知是誰(shuí)提醒我，我定睛一瞧，果不其然，略有興奮的我提起魚(yú)竿，魚(yú)竿已成了“圓弧”狀。好家伙，魚(yú)挺有份量啊！我的腦海中浮現(xiàn)出父母夸獎(jiǎng)我，小舅佩服我，桌上擺著美味烤魚(yú)的情景……愿望很美好，現(xiàn)實(shí)很殘酷，好不容易就上鉤的魚(yú)在我無(wú)限幻想中掙脫逃走了……

“我是不會(huì)認(rèn)輸?shù)??！蔽矣止钠鹩職?，拋完魚(yú)線后，靜靜地坐在椅子上，雙眼注視魚(yú)漂，只見(jiàn)魚(yú)漂突然沉了下去，我一抬竿，果然有魚(yú)上鉤了！我慢慢溜著它，沒(méi)有一絲怠慢和放松……終于，在我不斷努力下，釣上一條巴掌大的小魚(yú)。即便如此，小舅還是對(duì)我刮目相看，突然覺(jué)得整個(gè)世界的人都為我喝彩！

這次釣魚(yú)的成功不僅是一次人生閱歷，更重要的是它能讓我懂得人生中要不斷挑戰(zhàn)自己，發(fā)掘自己的潛能，這樣才能使生活更加精彩。

生活因 而精彩作文【范文5篇】二

要么旅行，要么看書(shū)，精神和身體必須有一個(gè)在路上。我選擇了看書(shū)。我的生活也因此變得精彩起來(lái)。

還記得上三年級(jí)的時(shí)候，我還不是太喜歡看書(shū)，直到長(zhǎng)大了幾歲，才開(kāi)始懂事，把看書(shū)當(dāng)成一件令人難忘的旅程。

所以，我和媽媽專(zhuān)門(mén)訂了時(shí)間來(lái)看書(shū)，而我也受益匪淺。

到了四年級(jí)，我開(kāi)始學(xué)會(huì)了 從好書(shū)上摘抄好詞好句，并把他們背下來(lái)，加以應(yīng)用。所以，我的作文開(kāi)始變得越來(lái)越好，得到語(yǔ)文老師的很多表?yè)P(yáng)。

到了五年級(jí)，隨著知識(shí)面的增加，我開(kāi)始讀?論語(yǔ)》，宋代宰相趙普說(shuō)半部論語(yǔ)治天下。我如果把它讀下來(lái)，豈不更厲害，因此，我讀書(shū)讀得更認(rèn)真。一遇到不懂的，就去請(qǐng)教當(dāng)老師的媽媽?zhuān)鴭寢屢埠苣托牡慕o我講解，直到我弄懂為止。我也從中學(xué)到許多做人、做事的道理。從此，我更加愛(ài)看書(shū)。趁現(xiàn)在還沒(méi)有到六年級(jí)，把多余的時(shí)間拿來(lái)看書(shū)，這再好不過(guò)了。

媽媽也不斷地教我：讀書(shū)有三到，心到、眼到、口到，不用心讀書(shū)，眼睛就看不仔細(xì)，心和眼都不專(zhuān)一，就只能隨隨便便的讀，即使記住，也記不了多久，所以這三到之中，心到最要緊。

到了六年級(jí)，學(xué)習(xí)開(kāi)始變得緊張，沒(méi)有空余的時(shí)間看書(shū)，這可怎么辦?但這難不了我，半夜起來(lái)開(kāi)燈看書(shū)，這雖然不是什么好辦法，還有損視力，但這才能滿足我看書(shū)的欲望。

古人云：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。朱熹也說(shuō)“讀書(shū)千遍，其以自見(jiàn)?！边@些話被流傳下來(lái)，足以證明它的價(jià)值。

看書(shū)讓我忘記周?chē)氖澜纾c作者一起在另外一個(gè)世界里快樂(lè)、悲傷、憤怒、平和，它是一段無(wú)可替代的完整生命體驗(yàn)。

讀書(shū)絕對(duì)是沒(méi)有壞處的，讀多點(diǎn)書(shū)，有多點(diǎn)知識(shí)，對(duì)自己、對(duì)社會(huì)都是好的。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，愛(ài)看書(shū)，讀好書(shū)，如此這般，你的知識(shí)面就會(huì)被拓展，學(xué)到更多的有益的東西。

生活因 而精彩作文【范文5篇】三

生命因拼搏而精彩。 有一次，我正在外面玩，一不小心，我的書(shū)掉進(jìn)了一塊沼澤地的中心，我怎么抓都抓不到，心里非常著急，我連忙拿起一旁的樹(shù)枝，想把書(shū)挑上來(lái)，結(jié)果不但書(shū)沒(méi)上來(lái)，還陷得更深了。我心里非常焦急，表面看只是著急的表情，但實(shí)際上我的心已經(jīng)暴跳如雷，這時(shí)，我想到一個(gè)好方法，我把一個(gè)木板插進(jìn)泥潭，使書(shū)不再下沉，然后又去找了一個(gè)木板，平放在沼澤上，然后我在木板上匍匐前進(jìn)，終于把書(shū)拿了出來(lái)。 以前愛(ài)迪生發(fā)明了電燈泡，先拿一種材料來(lái)試，發(fā)現(xiàn)才用了十幾個(gè)小時(shí)就報(bào)廢了。然后再換一種，發(fā)現(xiàn)比以前好，能用三天。最終換了三千多種材料才找出最佳材料，這種材料發(fā)出的光亮能持續(xù)幾個(gè)月，大家都興奮的就像得了全國(guó)冠軍似的，這里跑，那里跳，就像神經(jīng)病醫(yī)院掏出來(lái)的“犯人”一樣，開(kāi)心的就像打了興奮劑。 要是做事勇于嘗試，用不畏的心態(tài)去面對(duì)事實(shí)，你才會(huì)有一個(gè)好的結(jié)果。如果做事不去嘗試，拼搏，那七彩生命就少了一份顏色。

生活因 而精彩作文【范文5篇】四

“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起?！卑橹镲L(fēng)，迎來(lái)了與你分離的第十個(gè)秋天?？傉f(shuō)秋天是傷感，死亡的季節(jié)，但你告訴我：“樹(shù)葉植入大地，是為了等待第二年的秋天。死后可以飛向自己向往的地方，守護(hù)自己的親人。”

沒(méi)有你，我又怎會(huì)來(lái)到這個(gè)世界？沒(méi)有你，我又怎會(huì)體會(huì)到這人間的世情冷暖？沒(méi)有你，我又怎么會(huì)學(xué)著改變？生命，因你而精彩。

與你相處的時(shí)間僅僅七年，看似漫長(zhǎng)的時(shí)光，但在我看來(lái)，只不過(guò)是曇花一現(xiàn)罷了。兒時(shí)的記憶已經(jīng)模糊，你的身影在我心中愈加清晰。可是，那是你離去的背影。短短七年，你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心我，保護(hù)我。你是那么的友善，可是，可怕的惡魔把你從我身邊帶走，你卻只是笑笑：“上帝派你來(lái)替我看看這個(gè)世界，你的存在就是我生命的延續(xù)啊?！甭?tīng)著你那安慰的話，我仿佛又在安慰自己的話，我那弱小的心靈第一次感到了疼痛。

我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在祈求，希望你可以回到我的身邊。可我知道，那只是一個(gè)虛幻的夢(mèng)。

進(jìn)手術(shù)室的那一刻，我們的手緊緊握著，不知未來(lái)的命運(yùn)如何，但那一刻，仿佛時(shí)間只剩下我們兩個(gè)……

你終究還是離開(kāi)了我。我知道你并沒(méi)有真正離開(kāi)過(guò)。你一直在這世界的某個(gè)角落看著我，保護(hù)著我。與你的記憶，只能在泛黃的日記本里，尋找一絲安慰。你曾告訴我：“不必憂傷，不必傷痛，即使我死了，但我依然在你心里的某個(gè)角落。你的生命不會(huì)因我的離去而黯淡無(wú)光?！笔堑模业氖澜缋锊粫?huì)灰暗，我知道，自己并不是一個(gè)人活著，我的身體里有你，我們一起看這個(gè)世界。

生命，因你而精彩。我會(huì)笑著走下去。

生活因 而精彩作文【范文5篇】五

要么旅行，要么看書(shū)，精神和身體必須有一個(gè)在路上。我選擇了看書(shū)。我的生活也因此變得精彩起來(lái)。

還記得上三年級(jí)的時(shí)候，我還不是太喜歡看書(shū)，直到長(zhǎng)大了幾歲，才開(kāi)始懂事，把看書(shū)當(dāng)成一件令人難忘的旅程。

所以，我和媽媽專(zhuān)門(mén)訂了時(shí)間來(lái)看書(shū)，而我也受益匪淺。

到了四年級(jí)，我開(kāi)始學(xué)會(huì)了從好書(shū)上摘抄好詞好句，并把他們背下來(lái)，加以應(yīng)用。所以，我的作文開(kāi)始變得越來(lái)越好，得到語(yǔ)文老師的很多表?yè)P(yáng)。

到了五年級(jí)，隨著知識(shí)面的增加，我開(kāi)始讀?論語(yǔ)》，宋代宰相趙普說(shuō)半部論語(yǔ)治天下。我如果把它讀下來(lái)，豈不更厲害，因此，我讀書(shū)讀得更認(rèn)真。一遇到不懂的，就去請(qǐng)教當(dāng)老師的媽媽?zhuān)鴭寢屢埠苣托牡慕o我講解，直到我弄懂為止。我也從中學(xué)到許多做人、做事的道理。從此，我更加愛(ài)看書(shū)。趁現(xiàn)在還沒(méi)有到六年級(jí)，把多余的時(shí)間拿來(lái)看書(shū)，這再好不過(guò)了。

媽媽也不斷地教我：讀書(shū)有三到，心到、眼到、口到，不用心讀書(shū)，眼睛就看不仔細(xì)，心和眼都不專(zhuān)一，就只能隨隨便便的讀，即使記住，也記不了多久，所以這三到之中，心到最要緊。

到了六年級(jí)，學(xué)習(xí)開(kāi)始變得緊張，沒(méi)有空余的時(shí)間看書(shū)，這可怎么辦？但這難不了我，半夜起來(lái)開(kāi)燈看書(shū)，這雖然不是什么好辦法，還有損視力，但這才能滿足我看書(shū)的欲望。

古人云：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。朱熹也說(shuō)“讀書(shū)千遍，其以自見(jiàn)?！边@些話被流傳下來(lái)，足以證明它的價(jià)值。

看書(shū)讓我忘記周?chē)氖澜纾c作者一起在另外一個(gè)世界里快樂(lè)、悲傷、憤怒、平和，它是一段無(wú)可替代的完整生命體驗(yàn)。

讀書(shū)絕對(duì)是沒(méi)有壞處的，讀多點(diǎn)書(shū)，有多點(diǎn)知識(shí)，對(duì)自己、對(duì)社會(huì)都是好的。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，愛(ài)看書(shū)，讀好書(shū)，如此這般，你的知識(shí)面就會(huì)被拓展，學(xué)到更多的有益的東西。

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