肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的馬小跳暑假奇遇記讀后感【通用7篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

馬小跳暑假奇遇記讀后感【通用7篇】一

今天，我讀完了《木偶奇遇記》這本書，通過讀這本書使我受益非淺，也使我了解了匹諾曹是一個性格豐富的孩子，頑皮、不聽勸告，自制能力差，愛說謊，這些都是他的缺點，可匹諾曹雖然是一個令人生氣令人擔心的小木偶，但他也有可愛的地方，也有許多優(yōu)點。在木偶戲團里為朋友阿爾奇諾從容赴死，顯示了他重友情、不貪生怕死的品質。他不因為那位農(nóng)民罰他做看家狗便報復農(nóng)民，他不接受黃鼠狼的賄賂，他拒絕“可恥的建議”，并且捍衛(wèi)了自己的職責。這表現(xiàn)了他正直的品質。此刻。我們的匹諾曹是一個善解人意的孩子。

因此，我一定要學習匹諾曹的優(yōu)點，吸取他的教訓，使自己成為一個真正的好孩子。

馬小跳暑假奇遇記讀后感【通用7篇】二

我愛看《淘氣包馬小跳》這本書。

記得其中有一個故事是，馬小跳他們班要開一次辯論會，題目是《豬和狗的好處》。當讀到這篇，我的腦海里就有了問題，豬和狗到底有什么好處呢?原來，豬和狗身上都有好處。都能對我們?nèi)祟愑泻艽髱椭?/p>

《淘氣包馬小跳》讓我開懷大笑，它是我的好朋友!

馬小跳暑假奇遇記讀后感【通用7篇】三

這個暑假，我看了一本書——《木偶奇遇記》，這本告訴我戰(zhàn)勝困難，走出困境，成功就會屬于你。

這本書的故事是這樣的：一個叫杰佩羅的老頭用木頭雕刻出了一個木偶，給他起名叫皮諾曹。皮諾曹一來到這個世界就到處亂跑，他愛搞一些惡作劇，做一些壞事，還愛撒謊。皮諾曹雖然一直想做個好孩子，可是又經(jīng)不起誘惑，他逃學、撒謊……幾次上當可還是屢教不改。皮諾曹的爸爸給他錢去上學，皮諾曹來到學校，學校里的孩子都嘲笑皮諾曹是個沒腦子的木偶，皮諾曹非常不服氣，決心要做全班同學的好榜樣。經(jīng)過幾個月的不懈努力，皮諾曹取得了優(yōu)異的成績，成了學校里人人皆知的好學生。皮諾曹雖然一直想做個好孩子，可是又經(jīng)不起誘惑，被幾個壞孩子騙到海邊，誤打誤撞打傷了其中一人，又要逃離警犬的追捕。他受狐貍和壞蛋貓的欺騙，差點被它們吊死，幸虧仙女解救了他，仙女教育他不能說謊，每當他說一次慌他的鼻子就長一截，他連撒三次慌，鼻子長得在屋子里都不能轉身了。后來，他又被賣到玩具國，變成一頭驢子，又在仙女的幫助下，變回了木偶。最后，他在鯊魚腹中意外與父親重逢，并設法逃了出來。經(jīng)過了這么多離奇的曲折以后，小木偶變得非常乖，他每天去做工，有空還要學習，終于有一天成為了一個真正的小男孩。

以前我也愛貪玩，一玩起來就把自己該做的作業(yè)都丟在了腦后，如果有人來邀請我去玩具城玩，我也許也會像皮諾曹一樣跟著他走。到底學習比游戲要枯燥得多?，F(xiàn)在我知道了，玩要有個度，尤其是外出游玩前，一定要得到家長的同意，并按時回家，不讓爸爸、媽媽操心。

《木偶奇遇記》的故事展示給我一個個鮮活的事例，時時提醒著我，怎樣做一個又聽話又懂事的孩子。

馬小跳暑假奇遇記讀后感【通用7篇】四

我上完了輔導班，心情好極了，快樂地踢著馬路上的一塊小石子。可那塊小石子就像和我做對一樣，我想往左踢，它往右跑。我向后踢，它又往前跑?？砂盐业哪托越o勾了出來。我隨著它，來到了一個宮殿里。

　　那里的人很多，一個人說：“我不帶著你去見國王。然后，拉著我跑去見國王，我想了老半天。還是不明白，后來我才知道這里是‘顛倒王國’。國王讓我再呆一天，還說它們那里的一天等于一分鐘。我同意了，去上班。我對小李說：“你今天穿的好丑呀?！彼吲d地說：“不用謝?！被氐搅思?，我給爸爸媽媽燒飯。爸爸說：“我得了100分！”我連連夸贊。媽媽說：“我得了100+10分！比他多！”“恩，不錯?！蔽尹c點頭?！跋麓挝易鎏谴着殴恰！彼麄儤泛呛堑呐苋プ鲎鳂I(yè)了。

　　吃過午飯，去逛街。我去服裝店里買衣服，看到一個衣服很漂亮。服務員說：“這衣服不適合您?！蔽液芨吲d。買了下來?？吹搅艘粋€買風車的人。說了一堆顛倒的話。買了一個風車，又……

　　一天過去了，我回到了我的家。好累呀！我躺到了床上，進入了夢鄉(xiāng)……

馬小跳暑假奇遇記讀后感【通用7篇】五

在一個艷陽高照的夏天午后，我和爸爸獨自到海水浴場消暑解悶，我平躺在晶瑩剔透的大海上，兩眼凝視著一望無際的藍天白云，看著，看著，我熟睡在湛藍的大海中……

睡夢中，我發(fā)現(xiàn)自己身在一間金碧輝煌的皇室中，原來這里是潛藏在海底深處的海底龍宮；我赫然發(fā)現(xiàn)，我是一條氣質優(yōu)雅、舉止端莊、迷人可愛的美人魚！

在這片安詳而快樂的海洋中，可以看見意氣風發(fā)的大鯊魚，可愛迷人的璀璨珊瑚，悠游自在的魚兒和千奇百怪、各式各樣的魚種，居住在這片美麗的海洋中。我尋尋覓覓，不停的尋找獨特的世界，在這偶然的環(huán)境下，我來到了一個不知名的世界，據(jù)我所知，我想這里應該是個都會區(qū)吧？游人如織，成雙成對，一起欣賞著美麗的夕照！我知道了，原來這里是淡水河?。〗陙?，工業(yè)逐漸現(xiàn)代化，排放的廢水也日益增加，大海的美貌，大海的和平，也日漸遭受到威脅；威脅使整片大海渲染成烏煙瘴氣的黑水，大海四周圍繞著不祥之氣，人類不僅排放了污水，還不停使用漁網(wǎng)把魚兒們一群群的捕捉上岸，地上血淋淋的尸體只是人們?yōu)榱藵M足自己的口腹之欲！

正當海洋逐漸沉淪時，一道道魅力四射的光芒從大海中出現(xiàn)，原來海洋之母現(xiàn)身了，所有的生命復蘇，原來死氣沉沉的大海，變回容光煥發(fā)的世界，大家高興的又叫又跳！水母吹奏著鏗鏘有力的笛子，魚兒們唱出黃鶯出谷般的歌聲，小美人魚們跳起神采奕奕、婆娑曼妙的舞蹈！海洋的美貌又在次出現(xiàn)在眼前，大家也過著幸福又快樂的日子。

正當我陶醉在這歌舞？N平的海洋世界時，突然聽到一個熟悉的聲音，我睜開眼睛看見爸爸著急、擔心的眼神：“你怎么睡那么久??？”原來這只是一場夢，一場難得一見的海洋奇遇??！

馬小跳暑假奇遇記讀后感【通用7篇】六

《木偶奇遇記》的故事是家喻戶曉，它講述了一個任性、撒謊、懶惰、不愛學習、經(jīng)不住誘惑的壞孩子經(jīng)過種種磨難，并在磨難中接受了教訓，變成一個誠實、勤勞、勇敢、好學的好孩子的經(jīng)過。

在皮諾曹身上我一次次看到了自己的影子。

我也希望能找到一方奇跡田，在那兒不用費力就能種出許許多多的金幣。但我知道，這是不可能的，不通過自己的辛勤勞動，收獲到的一定是幻想。就像我們的學習一樣，沒有平時扎扎實實的基本功，靠走捷徑，臨時抱佛腳是不行的。

以前我也愛貪玩，一玩起來就把自己該做的作業(yè)都丟在了腦后，如果有人來邀請我去玩具城玩，我也許也會像皮諾曹一樣跟著他走。到底學習比游戲要枯燥得多。現(xiàn)在我知道了，玩要有個度，尤其是外出游玩前，一定要得到家長的同意，并按時回家，不讓爸爸、媽媽操心。

以前我遇事不合意動不動就愛發(fā)脾氣，耍小性*子。甚至不分場合，在媽媽的辦公室，在學校的班車上就發(fā)脾氣，搞得媽媽焦頭爛額。媽媽找了一個機會跟我長談了兩個鐘頭。媽媽說，我們每個人這一生都不是平坦的，不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹?每一個孩子就像一棵小樹苗，如果想讓它長成一棵又高又直的參天大樹，必須時時修剪它的側枝，不讓它走上歧路。當你有錯誤時，家長就像修剪工，就像書上的會說話的蟋蟀、小仙女一樣，時時刻刻幫助你、提醒你及時改正。

《木偶奇遇記》的故事展示給我一個個鮮活的事例，時時提醒著我，怎樣做一個又聽話又懂事的孩子。

馬小跳暑假奇遇記讀后感【通用7篇】七

我讀了《木偶奇遇記》這本書，感受很深！

《木偶奇遇記》這本書主要講述了一位老木匠把一塊能說話的木頭雕刻成一個有生命的木偶，并把他當做自己的兒子。給他取名為皮諾喬。老木匠很窮，寧可賣掉上衣，也要供皮諾喬上學?？墒撬麉s一心貪玩，為了看戲不惜賣掉課本。獲得了好心老板的五枚金幣，但在回家的路上受到狐貍和貓的欺騙，差點被吊死，幸好遇到仙女才得救?；氐郊?，一只蟋蟀勸他做一個好孩子，他非但不聽勸阻，反而打死了蟋蟀。

事后，在老木匠的規(guī)勸下，他終于想通了，一心用功學習，想成為一個好孩子，誰知又經(jīng)不住誘惑，在壞同學的帶領下去了玩具國，變成了一頭驢，后來經(jīng)仙女搭救而活了過來。最后，父子二人在鯊魚腹中意外重逢，并想方設法逃了出來。回到家，小木偶每天編籃子掙錢，晚上刻苦學習，終于成為了一個好孩子。

看完這本書讓我明白，只有通過自己的辛勤勞動，才能有收獲。就像我們學習一樣，平時不好好學習靠臨時抱佛腳是行不通的，今后我一定好好學習，上課認真聽講，爭取有更大的更大的進步。

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