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保護水資源活動策劃書書匯編篇一

二、在《新華日報》開辟紀(jì)念“世界水日”專版，以圖文并茂的形式，宣傳全省及各地開展節(jié)約水資源、保障水安全及法治水利創(chuàng)建工作的內(nèi)容，以增強“節(jié)約水資源，保障水安全”和全民水法治意識(組稿工作由信息中心承辦，政法處、水資源處共同完成。專版費用約10萬元由專項宣傳經(jīng)費列支)。

三、撰寫“世界水日”“中國水周”宣傳通稿，在江蘇主流媒體組織開展宣傳報道。(政法處、水資源處組織撰寫“世界水日”宣傳報道通稿，信息中心負責(zé)聯(lián)系主流媒體報道)。

四、與江蘇衛(wèi)視聯(lián)合制作“節(jié)約水資源，保障水安全”公益廣告，并在水周期間播放。(政法處、水資源處、信息中心負責(zé))。

五、在南京交通廣播電臺星星點點欄目做一期“世界水日”專題節(jié)目(組稿工作由信息中心承辦，政法處、水資源處協(xié)助)。

六、在中國江蘇門戶網(wǎng)站上開展紀(jì)念“世界水日”“中國水周”的在線訪談活動，請廳領(lǐng)導(dǎo)和政法處及相關(guān)處室負責(zé)人現(xiàn)場回答網(wǎng)友的問題(辦公室負責(zé)與中國江蘇網(wǎng)站協(xié)調(diào)事宜，政法處和相關(guān)處室負責(zé)相關(guān)訪談工作)。

七、在江蘇水利網(wǎng)開設(shè)“世界水日”專欄，圍繞“世界水日”“中國水周”的宣傳主題，進行集中宣傳和展示，報道各地活動的開展情況(由辦公室和政法處共同負責(zé))。

八、與省委宣傳部、省教育廳、省交通廳等相關(guān)部門聯(lián)系，力爭在全社會開展廣泛的宣傳活動。(水資源處、信息中心負責(zé))。

九、利用江蘇水利網(wǎng)開展有獎知識競答活動。(水資源處、信息中心負責(zé))。

十、組織各地收看水利部制作的法制宣傳欄目劇《人水法》普法宣傳片集萃，組織廳機關(guān)全體公務(wù)員在廳水務(wù)樓14樓收看該劇(由政法處負責(zé))。

十一、組織廳機關(guān)公務(wù)員圍繞主題開展普法知識答題活動;答題內(nèi)容為：依法行政基礎(chǔ)知識和法治水利創(chuàng)建有關(guān)內(nèi)容(由政法處負責(zé))。

十二、翻印、發(fā)放、張貼水利部“世界水日”主題宣傳畫，印刷宣傳資料，發(fā)布宣傳口號，在廳行政審批中心大屏上滾動播放宣傳內(nèi)容(由政法處負責(zé))。

保護水資源活動策劃書書匯編篇二

今年3月22日是第二十五屆“世界水日”，3月22日-28日是第三十屆“中國水周”。根據(jù)自治區(qū)水利廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《水利部辦公廳關(guān)于組織開展2017年“世界水日”“中國水周”宣傳活動的通知》的通知（x水政發(fā)〔2017〕x號）精神，現(xiàn)將宣傳活動的有關(guān)事項通知如下：

全面學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，深入貫徹總書記系列重要講話精神，堅持新時期水利工作方針，以保護水資源、治理水污染、改善水環(huán)境、修復(fù)水生態(tài)為主要任務(wù)，全面落實河長制和全國水利廳局長會議精神，不斷加大輿論宣傳依法治水力度，進一步營造全社會珍惜水資源的法治環(huán)境。

聯(lián)合國確定2017年“世界水日”的.宣傳主題為“wastewater”(廢水)。我國紀(jì)念“世界水日”“中國水周”活動的宣傳主題為“落實綠色發(fā)展理念，全面推行河長制”。

（一）組織宣傳《中華人民共和國水法》、《中華人民共和國防洪法》、《中華人民共和國水土保持法》、《寧夏回族自治區(qū)水工程管理條例》、《xx市水資源管理條例》等水法律法規(guī)知識及中央、自治區(qū)水利工作會議精神。

（二）在xx市舉辦水法宣傳紀(jì)念活動，發(fā)放宣傳資料，設(shè)立宣傳咨詢點。

（三）在《xx日報》發(fā)表汪秀琴局長的署名文章。

（四）在主要辦公樓內(nèi)和沿街用水戶門前張貼宣傳畫、橫幅標(biāo)語。

（五）利用電視、報刊等多種形式發(fā)布“世界水日”、“中國水周”宣傳口號。

（一）3月22日市水務(wù)局組織市轄三區(qū)水務(wù)局、節(jié)水辦及有關(guān)單位上街進行宣傳，各縣（市）水務(wù)局各自組織在縣城街道上進行宣傳。

（二）各縣（市）、區(qū)水務(wù)局結(jié)合工作實際，圍繞宣傳主題，深入鄉(xiāng)村集鎮(zhèn)向農(nóng)民宣傳水法規(guī)知識及中央、自治區(qū)水利工作會議精神，并組織執(zhí)法人員開展培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

（三）局屬各防洪管理所、河道管理所在攔洪庫、滯洪區(qū)、泄洪溝道、艾依河、排水溝道等沿線向單位、群眾宣傳《防洪法》、《寧夏回族自治區(qū)水工程管理條例》、《艾依河管理辦法》等法律法規(guī)知識。

（四）市節(jié)水辦組織自備井取水單位及節(jié)水型先進單位、企業(yè)，結(jié)合水生態(tài)文明建設(shè)，開展多種形式的節(jié)水宣傳。

（一）各縣（市）、區(qū)水務(wù)局、各有關(guān)單位要加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，合理安排，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動。

（二）宣傳期間主動邀請新聞媒體采訪報道。

（三）宣傳活動圍繞主題，結(jié)合實際，注重宣傳效果。

（四）各縣（市）、區(qū)水務(wù)局將宣傳報道情況，以水務(wù)信息上報市水務(wù)局。

保護水資源活動策劃書書匯編篇三

一、活動目的：

通過班會活動，使學(xué)生了解水與人類生活、生產(chǎn)的密切關(guān)系，認識到保護我國現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中，能夠自覺地做到節(jié)約用水

二、活動重點：

介紹水在人類社會生活、生產(chǎn)中的重要作用，教育學(xué)生節(jié)約用水。

三、活動難點：

使學(xué)生明確水到底對我們有利還是有害這個問題，了解我國水資源缺乏的現(xiàn)象，從而認識到保護我國水資源的重要性。

四、活動過程：

(一)隊會儀式：匯報人數(shù)、出旗

(二)隊會過程

中隊委員：今天《水——20億人生命之所系》的主題隊會，目的是使同學(xué)們了解水與人類生活、生產(chǎn)的密切關(guān)系，認識到保護我國現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中做到節(jié)約用水。今天擔(dān)當(dāng)隊會主持人的是我們班的房潔云、丁張波兩位同學(xué)，有請。(學(xué)生鼓掌)

主持人合：尊敬的老師、同學(xué)們，你們好!三(2)班以“節(jié)約用水”為主題的隊會現(xiàn)在開始!

房：水是生命之源，沒有水，地球上就沒有植物，沒有動物，也不會有人，如果人類無止境地浪費水，那么，人類自身將會受到大自然無情的懲罰。

?。喝绻彼惶?，我們動、植物、人類會怎樣呢?請看童話劇《缺水的一天》

房：同學(xué)們看了剛才的童話劇，你認為這個童話劇說明了一個什么道理?你是怎樣理解的?

丁：通過這個童話劇，讓我們明白了人類、動物、植物沒有水是無法生存的。

房：水對我們是那么熟悉，可我們有誰能知道它的全部意思呢?

?。核畬ξ覀兪悄敲雌胀ǎ晌覀冇姓l能弄清它的全部重要作用呢?

房：聽了同學(xué)們的發(fā)言，大家知道了一噸水的作用可真不小。聽，這是什么聲音?

全班：這是下雨的聲音。

主持人合：請聽配樂詩朗誦《我愛你，小雨》

房：同學(xué)們表演得好，說得好。接下來請聽快板《節(jié)約用水》

丁：水是人類生命之源，水是萬物生機之源。

房：水資源是人類最寶貴的資源，我們?nèi)绾伪Ｗo這種資源呢?

?。和瑢W(xué)們能做些什么呢?

房：為了讓每個伙伴都能自覺地節(jié)約用水，我們?nèi)?2)班向全校同學(xué)發(fā)出倡議。

?。涸谶@次班會即將結(jié)束的時候，讓我們記住水是生命之源，水是生命之本。

房：從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜愛護每一滴水。

?。航裉爝@個日子讓我們?nèi)?2)班全體同學(xué)緊緊地和水聯(lián)系在一起。

主持人合：三(2)班《水——20億人生命之所系》為主題的班會到此結(jié)束。

(三)隊會儀式：輔導(dǎo)員講話、呼號、退旗

教師總結(jié)：同學(xué)們，你們的活動開展得很好，老師希望你們說的和做的一樣，從現(xiàn)在做起，從我做起，節(jié)約每一滴水，人人成為節(jié)水大軍的普通一員。

保護水資源活動策劃書書匯編篇四

如果我們繼續(xù)浪費水資源，也許我們就在那四分之一之中。就讓我們從現(xiàn)在開始，從身邊的一點一滴做起，節(jié)約每一滴水，不然地球上的最后一滴水就是人類的眼淚!當(dāng)你讓水白白流掉時，我們離干旱又近了一步。

20xx年3月22日是第二十四屆“世界水日”，3月22—28日是第二十九屆“中國水周”。通過節(jié)水進校園主題活動，宣傳我國水資源現(xiàn)狀及節(jié)約用水知識，培養(yǎng)師生珍惜水、節(jié)約水、保護水的意識，并通過“小手拉大手”的方式影響家庭，影響和帶動身邊人加入到節(jié)約和保護水資源的行列中來，讓節(jié)約用水成為人們的生活習(xí)慣。

1.節(jié)水宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：徐xx

副組長：劉xx

成員：各年紀(jì)教研組組長

領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：負責(zé)學(xué)校節(jié)約用水工作的宣傳、組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，對學(xué)幼兒園節(jié)約用水工作開展落實情況進行監(jiān)督檢查。

2.節(jié)水宣傳活動相關(guān)部門工作重點

保健室、辦公室：準(zhǔn)備相關(guān)節(jié)水宣傳材料

會議室：準(zhǔn)備節(jié)水宣傳專題片，安排定時播放，拍攝活動圖片，上傳活動新聞

檔案室：資料回收、整理

1.營造節(jié)水宣傳氛圍：

(1)利用園內(nèi)宣傳欄張貼節(jié)水宣傳海報。負責(zé)部門：校醫(yī)室

(2)利用電子顯示屏播放節(jié)水標(biāo)語。負責(zé)部門：電教室

(3)利用班級“家長園地”張貼節(jié)水倡議書。負責(zé)部門：文印室

(4)3月22日，第二十屆“世界水日”當(dāng)天，在入園時段舉行面向家長的節(jié)水宣傳現(xiàn)場活動?；顒悠陂g，通過“文明小衛(wèi)士”向家長發(fā)放節(jié)水宣傳資料(含節(jié)水倡議書，節(jié)水小技巧等)，以增強家長的節(jié)水意識和技能。

2.開展節(jié)水教育活動：

(1)各班在3月22日安排一次節(jié)水專題晨間談話。負責(zé)人：各班老師

(2)下載節(jié)水專題動畫宣傳片，3月22日、25日下午2:30播放，各班組織收看、討論。負責(zé)部門：各班老師

(3)開展“節(jié)水歌謠”征集活動。每個年級組搜集或創(chuàng)編1首適合本年齡階段的節(jié)水兒歌。負責(zé)人：年級教研組組長

(4)每班幼兒學(xué)會一首“節(jié)水歌謠”。負責(zé)人：各班老師

(5)大班組織一次以節(jié)約用水為主題的全體幼兒參加的繪畫比賽。在班級評選的基礎(chǔ)上，每班交一幅作品。負責(zé)人：各班老師

保護水資源活動策劃書書匯編篇五

1、保護飲用水源就是保護人類生命。

2、流水不復(fù)來，滴滴莫浪費。

3、節(jié)糧節(jié)電節(jié)水，人人皆都有責(zé)。

4、洗漱后記得關(guān)龍頭，rucer節(jié)水小分隊沖鴨!

5、生命之水，點滴可惜;社會棟梁，勿噴勿灑。

6、請讓地球母親少流幾滴眼淚。

7、你說愛在點滴，那我們細水長流好不好呀!

8、水是人類生存的生命線，是經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的生命線，是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的`重要物質(zhì)基礎(chǔ)。

9、加強河道管理范圍內(nèi)建設(shè)項目管理。

10、落花固有意，流水亦有情。

11、人民人文人本，樂水惜水節(jié)水。

12、節(jié)約用水，利在當(dāng)代，功在千秋!

13、水在苦苦挽留，你可愿回頭。

14、珍惜每滴清水，建設(shè)美麗城市。

15、肆意的水，只會在冷漠的心上結(jié)冰。

16、珍惜一方水，救活一方人。

17、滴匯成河，一滴聚成海。

18、不要讓我的淚水陪我過夜。

19、請珍惜水，因為布丁在捂汗。

20、水在流，失自由，傷心痛苦眼淚流。

21、生命離不開水，節(jié)約離不開你。

22、節(jié)約滴水之恩，后世當(dāng)涌泉相報。

23、保護水資源，生命真永遠。

24、嚴(yán)禁在黃河河道內(nèi)種植阻水片林。

25、淠史杭今日同護，水資源萬世共享。

26、擰擰水龍頭，讓細水長流。

27、此時你浪費的水，是你以后將會失去的水。

28、請還我一件藍色的水衣。

29、別讓水滴孤單遠走，別讓龍頭獨自淚流。

1、洋雖浩瀚，清水尤可貴，煩君關(guān)水。

2、愛惜生命之源，關(guān)住滴滴點點。

3、一點一滴，節(jié)約的是水，留住的是愛。

4、節(jié)約點滴水，明天變更美。

5、不要讓今天的浪費，帶走水流的歌聲。

6、有水需關(guān)應(yīng)速關(guān)，莫待無水空遺憾。

7、水龍頭：別讓我的眼淚陪我過夜。

8、滴滴答答未必優(yōu)美，轉(zhuǎn)身離去勿留掛念。

9、資源誠可貴，流水價更高;莫為浪費故，將水通通拋。

10、投我以清潔，報之以節(jié)約;匪報也，永以為善也。

11、節(jié)約水，就是珍惜保護地球。

12、全民參與治水，共建美麗天津。

13、莫辜負，這一滴滴縱跨千山阻隔，橫越人潮熙攘的南水北調(diào)水。

14、水花飛濺處，清涼消散地。

15、別再讓魚兒向我們乞討眼淚。

16、社會棟梁不可無，國民之水不可枯。

17、每一滴水，都希望有價值的離去。

18、實行階梯水價政策，推進資源合理利用。

19、為了我們的未來，請您珍惜每一滴水。

20、抽刀斷水水更流，臨走關(guān)上水龍頭。

21、勸君惜流水，莫待無水空淚流。

22、缺水警鐘長鳴，節(jié)水勢在必行。

23、每次浪費一滴水 ，都要說聲對不起。

24、涓涓細流，匯成大海 成于勤儉，敗由奢溢。

25、人體有70%是水份，節(jié)約用水，尊重生命。

26、清清細流誠可貴，源源水滴足留心。

27、節(jié)水全民行動，共建生態(tài)家園。

28、節(jié)約用水是每個公民的責(zé)任和義務(wù)!

29、百川東到海，何時復(fù)西歸?龍頭一滴水，心頭一汪洋。

30、天地大美，美于掌中水;萬物成理，理蘊節(jié)流情。

31、加強城市節(jié)約用水，保障供水安全。

32、節(jié)約水資源，保護水環(huán)境，實現(xiàn)人水和諧。

33、問渠那得清如許，為有環(huán)保節(jié)水來。

保護水資源活動策劃書書匯編篇六

一、活動目標(biāo):

1、能發(fā)現(xiàn)身邊浪費水的行為，愿意與同伴、家長共同探討節(jié)約用水的方法，初步萌發(fā)節(jié)約用水的意識。

2、能在家長的支持下，積極參與制作剪貼宣傳畫活動，增進親子間的交流與協(xié)作。

二、活動準(zhǔn)備：

1、知識準(zhǔn)備：幼兒已在系列主題活動中了解了水的重要性，并與家長共同收集與水有關(guān)的資料。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備：

⑴課件：幼兒洗蘋果的錄像。

⑵在活動室四周布置節(jié)約、浪費水的對比圖。幼兒人手一份粘貼紙。

⑶師生與家長共同收集的宣傳資料，并分類。

⑷剪刀、漿糊、濕抹布、繪畫工具（水彩筆、油畫棒、及水粉顏料）。

⑸宣傳畫紙6-10張、未裝飾的小宣傳單人手一張。

（6）相機若干

3、場地準(zhǔn)備：

三、活動過程：

1、兒歌《大蘋果》引入：

小朋友，你們吃過蘋果嗎？吃蘋果前咱們要做什么準(zhǔn)備？（洗手、洗蘋果）（幼兒個別回答）

今天老師帶來了一段錄象，我們來看看這位小朋友是怎么洗蘋果的

2、幼兒觀看課件，并引導(dǎo)談?wù)勏刺O果時怎樣節(jié)約用水。

她的方法對不對？哪不對？為什么？

我們應(yīng)該怎么幫助她？

怎樣用水才節(jié)約？

3、觀看課件：正確的洗蘋果的方法。

小朋友說了這么多節(jié)約用水的方法，我們來看看，這回她有沒有改過來。

4、請幼兒與家長觀看教室四周的圖片，討論哪些行為是正確的，哪些是錯誤的，并為正確的做法貼上紅花粘紙。

集中談話，模糊統(tǒng)計紅花數(shù)量。

提問：你把小紅花獎給誰了？為什么？這幾個人為什么沒有得到紅花？這樣浪費水會造成什么不好的后果？

5、鼓勵幼兒和家長利用幼兒與家長共同收集的宣傳資料說一說、評一評生活中的各種用水的現(xiàn)象和行為。

小結(jié)：今天我們學(xué)到了很多節(jié)約用水的辦法，也發(fā)現(xiàn)了生活中還有很多人在浪費水資源，今天我想請小朋友與爸爸媽媽一起當(dāng)節(jié)約用水的宣傳使者，制作宣傳海報。

6、親子制作：節(jié)約用水剪貼畫（此環(huán)節(jié)不要太羅嗦，主要讓家長幼兒明白自己的任務(wù)就行，可以有一定的時間限制）

（1）師講解制作宣傳畫的方法。

①分版塊制作：保護水資源、節(jié)約用水、水的用處等。

②圖文并茂，有說服力、號召力。作完在一角簽上全體制作者的名字。

③小傳單只需裝飾邊緣添加小圖案即可。

（2）要求：

①剪刀的使用。（安全、取放。）

②糨糊用量、濕布的用法。

③垃圾應(yīng)放在框里、物品要及時歸回原位。

（3）親子制作。

（4）展示作品合影留念。

7、分工合作，在幼兒園適宜的地方張貼宣傳畫、到各班分發(fā)小傳單，宣傳節(jié)水知識。（教師或家長跟蹤攝影）[ ]

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