人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

敘事學(xué)生日記篇一

怎么辦？我連忙把破壞的花瓶藏起來(lái)，坐在沙發(fā)上，我的.心砰砰直跳，直轉(zhuǎn)著手。

媽媽下班了，我假裝什么也沒(méi)發(fā)生。媽媽打開箱子一看，她的花瓶不見(jiàn)了，我連忙說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該在家里亂跑?！?/p>

媽媽微笑著說(shuō)：“知錯(cuò)就改，就是好孩子?！蔽壹t著臉說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了?！?/p>

我知道了，知錯(cuò)就改才是好孩子，不能瞞著媽媽一輩子。

敘事學(xué)生日記篇二

20xx年7月18日 星期六 晴

我的弟弟叫祥祥，他很喜歡畫畫， 尤其是畫可愛(ài)的水果。祥祥的爸爸是我的.姨夫，他常在手機(jī)上給我們找水果來(lái) 畫 ?？商腥ち?，祥祥一天一天的畫，一年一年的畫。祥祥就會(huì)漸漸地跟我畫的一樣好了。

20xx年8月23日 星期四 晴

今天我看了一本書叫《瘋狂學(xué)校---我們的班主任》，校園故事里我最喜歡的書我們的班主任，因?yàn)檫@是一個(gè)奇怪的學(xué)校，滿是奇怪的人和奇怪的事。但這個(gè)老師竟然什么都不懂，真是太可笑了

為什么呢因?yàn)槲覑?ài)看書。

敘事學(xué)生日記篇三

后天，我就要參加講故事比賽了，心里很害怕。生怕現(xiàn)場(chǎng)人太多，講故事的時(shí)候太緊張，忘詞了!

我真希望沒(méi)有這個(gè)活動(dòng)。這樣，我就不用背這么長(zhǎng)的.故事了。

可是，這是徐老師交給我的任務(wù)，我怎么可能不完成呢?因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)，如果連我都不做到的話，那班里還有誰(shuí)能夠做到呢?我是班長(zhǎng)，我要以身作則，樣樣事情都要做到最好。

今天放學(xué)前，楊老師走到我身邊，對(duì)我說(shuō)：“朱愷強(qiáng)，明天早上，請(qǐng)你把故事講給大家聽(tīng)聽(tīng)!”我輕輕地說(shuō)：“好的?！逼鋵?shí)，我心里很害怕。

所以回家后，我又背了幾遍給媽媽聽(tīng)。媽媽也鼓勵(lì)我，背得很感情，很流利。明天，我一定能講得很好!

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