無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

變電檢修實訓篇一

1、制度建立，組織健全，順利開展班組建設

檢修部一直把班組建設工作放在十分重要的位置來抓，不斷強化領導、健全組織。我們成立了以主任、書記為組長，副主任、分會主席為副組長的班組建設領導小組，按照“六型一化”要求成立了班組建設工作小組，建立了班組建設的組織機構。班組長直接負責本班組的班組建設工作。做到了班組建設工作有人抓、有人管，分工負責，層層落實責任，實現(xiàn)管理到位。做到了班組建設方案落實工作不走過場、不走樣。

我們結(jié)合檢修部的現(xiàn)狀，提出來“黨組織正確引導、行政組織全面主導、工會組織全力推動、團組織積極協(xié)同”的工作口號。提出“發(fā)揮典型引導作用，培養(yǎng)樹立典型班組，由點到面逐步推廣，不斷推進班組建設達到更高的”的工作目標。我們從接觸班組文化理論到主動

開展班組文化建設，經(jīng)歷了一個由自發(fā)到自覺、由單一到綜合、由表象到深層的發(fā)展過程。我們組織有關人員，認真分析中心現(xiàn)狀和形勢，進行調(diào)查研究，分析干部和職工隊伍的素質(zhì)狀況，深入剖析各級領導骨干和職工隊伍的思想觀念、精神狀態(tài)和行為習慣等等，以求明確中心特點和發(fā)展趨勢，明確班組文化建設的切入點和工作重點，提出了適應本中心特點的班組文化建設的具體內(nèi)容。

認真總結(jié)以往班組管理工作的經(jīng)驗，量化目標，不斷創(chuàng)新、完善班組建設考評標準。我們修訂了《變電檢修部班組建設管理規(guī)定》，從安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn)、基礎管理、文明創(chuàng)建、民主管理5個方面，確定了班組建設考核細則，為班組建設提供了考核標準。在此基礎上，結(jié)合各自的工作實際和所屬班組專業(yè)特性及特點，明確了各班組的發(fā)展目標，制定了詳細的考評標準和年度目標。分會每季度對班組進行檢查，從班組建設、班組活動、勞動紀律、安全生產(chǎn)、綜合治理等細化指標同崗位責任大小相結(jié)合、與個人工作業(yè)績相結(jié)合，與班組管理和創(chuàng)新相結(jié)合，形成了工作中比、學、趕、超的良好勢態(tài)。

2、以安全文明生產(chǎn)為中心，認真落實和貫徹班組建設工作的各項規(guī)章制度，突出班組建設工作的實效性

截至4月檢修部已經(jīng)連續(xù)安全生產(chǎn)達6453天。各班組嚴格落實了安全生產(chǎn)責任制，與工區(qū)簽訂了安全生產(chǎn)責任書。各個班組認真落實“安全體系”和“質(zhì)量體系”要求，堅持了每周的安全生產(chǎn)例會，認真執(zhí)行了設備日常巡查制度、勞動防護管理等規(guī)章制度，同時根據(jù)安監(jiān)

部要求，積極開展隱患排查整理工作。各班組結(jié)合“安全生產(chǎn)月”、“安康杯”、“安全年”等活動，扎實有效的開展了一系列安全生產(chǎn)保障活動，學習了《設備巡回檢查管理規(guī)定》、《設備缺陷管理規(guī)定》、《反習慣性違章管理規(guī)定》、《安全生產(chǎn)職責規(guī)定》等各項規(guī)章制度，提高了班組成員的安全生產(chǎn)意識，確保了部門所轄設備和人身安全。使員工深刻理解了“工作學習化、學習工作化”的真正內(nèi)涵。

20xx年在公司領導的大力關心下，變電檢修部改善了辦公條件，從原來的破舊環(huán)境搬到生產(chǎn)樓工作，班組環(huán)境大為改觀。為此檢修部提出兩手抓、兩手都要抓好的班組建設思路，要求各班組在硬件條件提升的同時，務必抓好軟件條件的提升，按照定置管理、文明施工的管理要求，一線各班組做到了辦公室等場所的門窗玻璃齊全潔凈，辦公桌、椅、柜內(nèi)外放置物體整齊規(guī)范，工器具、備品備件等應按規(guī)定排列有序、并加強了資料管理工作，對技術檔案、資料、技術圖紙等重要資料由專人管理，使用書面材料和電子檔案雙備份，保存齊全完整，并定期歸檔管理，文明、高效、保質(zhì)保量的完成公司下達的各項工作任務。

3、規(guī)范班組記錄，加強基礎管理

我們對班組記錄進行了規(guī)范，確定了班長工作日志、技術、安全工作記錄及技術檔案資料記錄、職工培訓記錄、政治學習與民主管理等各項記錄，對各部分的記錄內(nèi)容都提出了規(guī)范和標準，要求有專人負責記錄整理。全年我們進行了3次檢查，加強了基礎管理工作。在班組間進行典型經(jīng)驗的總結(jié)，提煉最佳實踐，有針對性的改進管理

工作，進行持續(xù)改進。在班組中開展“樹標桿、抓典型”活動，增強班組間的學習和交流，營造“比、學、趕、超”的良好氛圍。在班組建設工作中，認真總結(jié)在班務管理、服務提升、業(yè)務培訓、安全管理等方面的實踐經(jīng)驗。

4、以班組長為重點，加強了以班組為基礎的技術培訓管理 20xx年，我們著重抓好班組長的能力提升和培養(yǎng)。我們組織了班組長培訓班，聘請專業(yè)培訓機構就班組管理的理論為班組長進行授課，各班組長都提交了參加培訓的心得和體會。在此基礎上，我們組織了班組長培訓班座談會，交流了學習心得和體會，提出了改進班組各項管理工作的建議和意見。

各班組根據(jù)自身特點，開展了形式多樣、富有成效的培訓活動。保護班每月開展至少四次現(xiàn)場考問講解及至少四次理論講解，提高了工作人員處理異常事件的實戰(zhàn)能力。電氣班結(jié)合實際工作，采取現(xiàn)場和集中針對性培訓，如馮封變改造前開展安裝工藝、大型安裝技術規(guī)范、綁線及絕緣包扎工藝、試驗等適應性崗位培訓;領導班子成員堅持參與每周的班組職工安全和思想政治教育工作的學習，既密切了干群關系，又使每位職工切實認識到安全的重要性和必要性，這樣的方式值得提倡和推廣。

5、扎實有效推進精神文明建設和民主管理工作

我們提出六種關注，即關注職工思想，增強職工的責任感。關注職工技能，增強職工的成就感。關注職工權益，增強職工的滿足感。關注職工安全，增強職工的安全感。關注職工健康，增強職工的歸屬感。關注職工生活，增強職工的幸福感。全工區(qū)各班組較好的堅持了政治學習制度，認真開展了xx大精神、國網(wǎng)公司和省公司、市公司工作會、黨代會、職代會等會議精神的學習，確保了各項會議精神在基層的貫徹落實。

各班組通過定期召開民主生活會，實行重大問題集體討論，貫徹落實上級精神，加強了民主管理工作，提高了班組成員的主人翁責任感和歸屬感，形成了團結(jié)、互助、民主、和諧的良好風氣。一線班組全部參加提出了自己的六型一化班組建設目標。

6、存在的問題和不足

由于班組的工作性質(zhì)有一定差別，班組建設的標準和起點也不同，水平差異較大。保護、電氣普遍開展的較規(guī)范，司機等人員編制嚴重不足部分班組有相當大的差距。二是基礎管理工作缺乏，相當一部分單位和班組做了很多工作，沒有相關記錄或記錄不完整;三是有部分班組記錄有虛假成分。四是部分班組沒有納入到班組建設的范圍。這些問題要在以后的工作中進行整改?？傊?，班組建設是一項以人為本、科學發(fā)展，不斷創(chuàng)新的系統(tǒng)工程，決非一朝一日之功。我部門目前取得了一定成績，但是相比之下還有很大的差距和不足。在

今后的工作中，我們要多學習先進經(jīng)驗，進一步加強班組文化建設，為全面提升管理水平、促進中心穩(wěn)步快速發(fā)展做出積極的貢獻。

7、加強班組建設的想法和建議

班組建設中存在的問題主要表現(xiàn)為班組內(nèi)的工作較多的是由于班長的個人能力和個人魅力決定完成的效率。這個問題的存在，一定程度上影響了和諧企業(yè)的構建進程，但一味追究班組的自身原因也不客觀，我認為，這些問題的形成，主要有主客觀兩方面因素。

主觀方面：經(jīng)濟體制和社會結(jié)構的變革，物質(zhì)生活的變化引起人們理想信念和價值取向的變化，改變?nèi)藗冃撵`世界和思維方式，表現(xiàn)出了矛盾心理。所以在實際工作中出現(xiàn)“干多干少一個樣”，“越干越多、越能干越多，不能干反而可以不干”等等一連串的心理障礙，導致班組內(nèi)工作缺乏創(chuàng)新意識。

客觀方面：班組長壓力過大，注重生產(chǎn)業(yè)務，生產(chǎn)經(jīng)驗豐富，雖然自身任勞任怨，善于吃苦耐勞，但由于繁重的安全生產(chǎn)壓力，抓管理、抓創(chuàng)新，促和諧就顯得力不從心。這些直接或間接造成了班組內(nèi)部和諧氣氛淡薄。

我認為構建和諧企業(yè)，加強班組建設，首要的原則是堅持以人為本，最主要也是最關鍵的一點就是提高人員的素質(zhì)。

變電檢修實訓篇二

一直認為，實習每周交的小結(jié)都是冠冕堂皇的華麗垃圾詞藻，寫在blog上的即使粗鄙才是自己最想說的話。

這周是在靜脈藥物配置中心實習，也是實習幸福生活的最后一站，想到下周就要面對門診的n多姐姐們和n多的事情，懶散的心就不由痛苦。但愿如金jj說得那樣，門診都是好心腸的jj……

再回到靜配，靜配的工作正是沒有任何說的意義，小結(jié)里寫得苦大仇深，其實真正的工作就是機械地包輸液套子，如果不明白可以參考超市里幫忙把東西裝袋的員工，除了裝的是輸液，我在靜配的工作和他們沒有任何區(qū)別。除了每天包包套子，還有就是做做預防抗生素藥物的整理了，同樣難度系數(shù)為0，只是發(fā)現(xiàn)自己的字又寫得爛了……

看到這里，似乎靜配就是一個無聊的溫床，但靜配卻是我待過最開心的地方，因為靜配的人都很有意思。

人物一：金jj

很可惜，枉費我閱花無數(shù)，卻實在想不出有比她更可愛的mm。金jj的可愛絕對是綠色環(huán)保路線，無添加劑無防腐劑無一絲人工的雕琢。最喜歡看到她拿著可口可樂或是被大家逼迫買東西的時候，那種笑的樣子實在太可愛了。古龍說：會笑的女人生活總不會太慘。金j又那么善良，對我又那么照顧，嗯，期待你當上靜配大姐頭的日子。

人物二：邱伯伯

從嚴格意義上說，邱伯伯算是我的靜配入門老師和前輩。進入靜配第一關就遇到了邱伯伯，然后被他拖去填了兩天的表格，也學到了很多東西，其中最重要的就是：永遠不要奢望等看懂一個醫(yī)生的病歷。一千個醫(yī)生寫病歷有一千種字體，但在靜配工作中我發(fā)現(xiàn)，即使是一個醫(yī)生寫同一個字，二十份病歷里也能有二十種寫法。以前老和同學拽我字體多變能寫四種字體，現(xiàn)在終于發(fā)現(xiàn)自己的膚淺，怪不得我無法進入8年臨床醫(yī)學……

和邱伯伯還有一點很詭異，我們居然都是新中高級中學畢業(yè)的。在醫(yī)院遇到復旦校友本來就是件巧事，至于遇到高中校友嘛，那真的是一件巧到詭異的事情了。邱伯伯還是個很搞笑的人，說出來的話能讓人發(fā)笑，但又能讓人想到點什么。下周但愿還能見到邱伯伯，ms他還有讀預備的女兒的數(shù)學題要問我。再羅唆一句，現(xiàn)在初中生的數(shù)學題真的是bt啊，有些題連我都做不出……

人物三：老王

老王是個女性，大約38歲吧，我猜。我自認為我算看電影看得多的人了，可和看片如呼吸的老王一比，我實在都不好意思和人說我喜歡看電影。老王屬于博覽群片型，主攻恐怖片，按照她的說法是至今沒有一部恐怖片讓她害怕。

老王還喜歡看小說月報，產(chǎn)哥雖然頭天偷書看被罵，但也不得不在內(nèi)心佩服下老王的強悍。在小說和電影方面，老王簡直就是一部活的百科全書。

實習時候外表被老王稱贊過一次，雖然內(nèi)心知道自己也就中等相貌，但著實還是high了幾十秒，至于內(nèi)容，防止被好男兒fans團扁死，還是忽略吧。

靜配的活真是無聊，靜配的人真是絢麗，在靜配沒有一絲的無聊，因為靜配的氛圍就是那么可樂。

變電檢修實訓篇三

今年暑假，作為大學里的最后一個暑假，我尤為感到這個暑假對我以后的工作生活是多么至關重要。而暑期社會實踐是我接觸社會、了解社會，運用所學知識實踐的最好途徑與方式。我也希望通過自己的親身實踐，而不是閉門造車，去進一步的認識社會，了解社會，為步入社會打下了良好的基礎。

20xx年7月14日，經(jīng)過朋友介紹，我來到了揚中市人才服務中心參加實習工作。首先接待我的是人才服務中心的朱主任，他熱情地指引我認識人才市場的各個部門和相關工作人員。然后給我講述暑期實踐的大概內(nèi)容，即在各個部門待一段時間后，熟悉各部門的數(shù)據(jù)庫的功能使用，協(xié)助人才市場的工作人員做好工作，最后整體認識他們所用的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，希望能對我以后的學習工作有所幫助。

首先我被分配到的部門就是人才市場的檔案室，這是一個專門管理干部人事檔案的部門，許多大中專畢業(yè)生、政府機關以及企事業(yè)單位人員的檔案都存放在這里。檔案室里只有三個工作人員，分別是徐科員和兩名職員。后來我稱呼徐科員為徐大哥，而因為另外兩名職員的年齡和我相仿的緣故，我稱呼她們?yōu)樾∠暮托〔?。來到這里他們溫和的笑容和熱情的話語讓我很快預感到我的實習工作將會在這樣一份和諧的環(huán)境中開始。

剛剛進入檔案室時，我潛意識里就蹦出了“枯燥乏味”這四個字，但真正呆過一段時間后，真的顛覆了我對檔案室的看法。這里的工作看似簡單，卻時時刻刻需要認真謹慎的態(tài)度。不管是輸錄檔案信息，還是插入檔案庫;不管是整理檔案材料，還是簡單的蓋一個章，每一歩每一刻都需要絕對的精確，甚至，當看到徐大哥整理檔案材料的情形時，就算用“虔誠”二字形容也不為過。相比于他們的這種工作精神，我平時那種粗枝大葉、“差不多”主義的生活態(tài)度真是相形見絀。特別是有一次，徐大哥讓我將一大推整理好的檔案插入檔案庫后，又因為其他原因需要其中的一份檔案時，再讓我取出來，我卻根據(jù)檔案編號怎么也找不到到底插在哪了，那時真是慚愧極了?；叵肫饋恚鋵嵵徊贿^是我在插檔案的過程中開了個小差，就導致了這么大的麻煩。要是每個人都這樣，那檔案庫還不亂了套啊!幸好，徐大哥沒有責怪我什么，而是幫助我一起找了起來，真的要感謝他的包容。

其實，徐大哥對我的幫助豈止這些，他還教會我學習姓名的四角編碼，告訴我怎么取角、怎么編號，至今我還記得四角編碼的口訣呢!一為長橫占兩頭，二為撇加左彎鉤，三為點捺四全叉，五為半叉六方角，七為耳朵豎直鉤，八為雙叉八字形，九為半橫右彎鉤，零為點橫小寶蓋。雖然不長的口訣，我還是用了半天的時間把它背熟了，然后又用了大半個月的時間運用它來編姓名編號，所以至今仍然記憶猶新。據(jù)徐大哥說，這個四角編碼是江蘇省通用的，有了這個四角編碼之后，大大方便了檔案的排序、查詢工作。除此之外，徐大哥還手把手地教我檔案材料的分類。真的是難以想象，一份簡單的檔案還要分成十個類別。這其中還要細分，檔案分類好之后還要整理，不管是多大的紙張，都要折疊或粘貼成a4紙的大小。然后再裝訂成冊，存入到專門的檔案袋中。在檔案室，當有新的檔案到來時，就需要將檔案中個人材料的基本信息輸入到數(shù)據(jù)庫中，方便以后的查詢和統(tǒng)計。由于正值大學生畢業(yè)時期，每天都會有大量新的檔案到來，需要輸錄到數(shù)據(jù)庫中，所以在檔案室工作的這段期間，我還真是不太輕松呢!

但是為了更多的了解人才市場數(shù)據(jù)庫的各項功能模塊，8月3號我又被調(diào)到了前臺部門。前臺主要劃分成兩塊，一部分是市場部，主要是接收一些企事業(yè)單位的招聘，登記大中專畢業(yè)生的應聘信息;另一部分是戶籍辦理部，主要是處理人員戶籍掛靠、調(diào)出等各項工作，同樣因為大學生畢業(yè)，許多當?shù)氐拇髮W生都將戶口遷回本地，所以戶籍辦理處的工作特別的忙碌，我就被分配在這個部門，協(xié)助王姐辦理戶籍手續(xù)。同時，人才中心的朱主任分配給我一個帳戶公我查詢和學習使用。在戶籍辦理部的工作雖然忙碌，卻明顯感覺到是一種重復勞動，幾乎完全不需要什么特殊的技術。當有畢業(yè)生來報到時，我首先查詢一下他(她)的檔案有沒有來，來了，就填一份干部履歷表，貼上照片，再簽一份人事代理協(xié)議書，這樣就基本結(jié)束了。工作簡單卻一遍遍地重復。尤其是填寫干部履歷表時，總會一遍遍地向前來報到的畢業(yè)生重復這里該填什么、那里該怎么填，一天下來真的有點煩不勝煩的感覺。

就這樣，每天一個人在一個崗位上一呆就是六個小時。這六個小時的工作十分單調(diào)，面對著重復單調(diào)的工作事務，讓人全然提不起興趣，但是隨著與單位負責人共同工作的時間久了才知道自己的想法是不正確的，我現(xiàn)在只是短期性實習，沒有過多體會到工作的壓力，但是真正到了社會上，假若這份工作就是我唯一的經(jīng)濟來源，有上司的批評監(jiān)督，有固定工作時間的約束，有來自家庭的壓力，有身體和精神的壓迫感，，那時的工作就完全不同于現(xiàn)在的了，這時我就不會覺得這八個小時是多么的漫長，而是多么幸運了，畢竟只是暑假的實踐性打工而已。

在實習的最后幾天里，我來到主任辦公室，當面向人才市場數(shù)據(jù)庫的設計者朱主任請教數(shù)據(jù)庫設計的方法以及我在數(shù)據(jù)庫學習中碰到的問題。朱主任同我是一個專業(yè)出生，對數(shù)據(jù)庫這一塊也是相當?shù)氖煜?，從他那里，我了解到目前市場上設計數(shù)據(jù)庫的各種工具，數(shù)據(jù)庫安全性設計的問題，以及數(shù)據(jù)庫與應用界面連接的多種方法。最后朱主任還給我提出善意的忠告：信管專業(yè)學習切勿博而不精，一定要有自己的學習方向才行，不能盲目求多。這些忠告確實使我受益良多，也為以后的學習指明方向。

變電檢修實訓篇四

一、實習范圍;我所在的變電檢修班擔負著合川供電公司3座10kv;

二、實習班組的工作計劃和安全要求;根據(jù)變電所的統(tǒng)一安排，結(jié)合本班的實際情況，我所在;

三、實習內(nèi)容和成果;20xx年11月培訓結(jié)束，回到單位當天我參加了合;參加完了變電所20xx年接受公司下發(fā)的最后一項技;在加入了一月多的缺陷處理

20xx年9-11月，我參加了重慶市電力公司舉辦的20xx年度新一輪生產(chǎn)技能人員離崗輪訓，培訓的內(nèi)容十分豐富，包括電工基礎、電工工藝、金工實訓、變電檢修、以及人際溝通藝術、職工修養(yǎng)等諸多方面，對于從事變電檢修的我，非常珍惜這次機會。每一節(jié)課，我都認真的聽講，做好筆記，并且積極參加實際操作學習?；貞浾麄€學習過程，感受頗豐，收獲很大，還開闊了眼界和思維。參加這次培訓的同志們都很珍惜這次難得的學習機會，認真、虛心、誠懇地接受培訓，態(tài)度端正、學習專注，虛心學習，認真的聆聽和記錄，及時完成作業(yè)，如饑似渴地接受著新的技術，新的難題。大家都覺得機會是如此的難得，學習氣氛十分濃厚，仿佛回到了學生時代。

一、實習范圍

我所在的變電檢修班擔負著合川供電公司3座10kv開閉所，11座35kv變電站，6座110kv變電站的一次設備檢修、維護、更新改造工作，同時還承擔著大量的變電站設備技改工程任務。變電檢修班主要負責變電站一次設備如主變，站變、各型電流互感器、各型電壓互感器、各型斷路器，各型隔離開關、避雷器、母線、引流線、一次電纜、一次設備的控制、信號回路以及站用配電，變電站接地系統(tǒng)等設備的安裝和檢修以及缺陷處理工作。

二、實習班組的工作計劃和安全要求。

根據(jù)變電所的統(tǒng)一安排，結(jié)合本班的實際情況，我所在班采取合理分配工作，合理搭配工作人員等方式，參照變電所下達的生產(chǎn)工作計劃，制定本班每月每周的生產(chǎn)工作計劃，緊緊圍繞一流工作為主弦，做到有計劃，有目標、有結(jié)果、有成效。較好的完成了各項工作任務。在安全管理方面，我們始終貫徹“安全第一、預防為主的方針”，在工作前切實的作好現(xiàn)場工作中的危險點的分析及預控，杜絕了習慣性違章現(xiàn)象。當天的工作結(jié)束后，大家展開了自查、自評、整改工作。強調(diào)工程質(zhì)量，緊抓安全。

三、實習內(nèi)容和成果

20xx年11月培訓結(jié)束，回到單位當天我參加了合川供電公司正在進行的35kv云門變電站技改工程，我與另兩位同事接受了云門變電站室外照明的技改任務，將照明系統(tǒng)改為照度值高，壽命長，維護少的室外照明。根據(jù)自己在培訓時學到的知識，對照明的安裝工藝有了進一步的提高，得到了領導的好評。這項工作完成后，我又接受了戶外10kv電流互感器變比和型號的更換，由于型號由充油式更換為干式。電流互感器的固定位置尺寸和一次引流線位置尺寸就有所變化。這時就體現(xiàn)出了集體力量，大家共同努力，各抒己見。在不影響工期的情況下，對電流互感器與門型支架的固定位置進行了測量，在符合一次設備安裝要求的條件下，對

電流互感器支架的固定圓孔改為條孔，固定板的固定孔重新移位鉆孔與電流互感器門型支架焊接固定。使新型電流互感器的安裝工藝和安全距離都滿足運行要求，符合技改條件。提前了工期，節(jié)約了資金，得到了領導的好評。完成了這項工作，接著又參加10kv隔離刀閘gw4-10型的更換安裝。由于這次公司給了我培訓的機會，使我在gw4型的刀閘安裝工藝和調(diào)試上有了更進一步的提高，在觸頭接觸，三相的同期性，機構靈活性的調(diào)試，安裝的工藝等技術上有了進步。得到了同事們的贊許。這次35kv云門站的技改工程，除了以上的工作，我還參加35kv云門站35kv#2主變的增容，35kvi段ii段母線電壓互感器由充油式改為干式的工作，由三只電壓互感器更換為四只，由于多了一只消諧的電壓互感器，加上設備型號的改變，新設備的大小和固定孔距都有了變化，固定支架和二次接線都需重新設計重新布置安裝。這讓我在培訓期間學到的鉗工工藝，電工工藝得到了應用。比如選擇多大的角鋼，與手車支架怎樣連接焊接保證牢固。用量具對固定孔安裝位置的測量，使用臺式電鉆鉆孔以及支架怎樣焊接后不出現(xiàn)偏差，以標準的工作方法防止電壓互感器在安裝時不到位，位置不整齊，保證導電部位與手車有足夠的安全距離，觸頭的良好接觸。并對電壓互感器二次線的走線排線，與二次樁頭和輔開的連接進行了安裝，以上工作在同事的配合和老師傅的指點下圓滿完成。并得到了同事們的贊

許。在對10kv，35kv母排、引流排加裝絕緣熱縮套，以及變電站接地系統(tǒng)的焊接工程。這兩項工作不但讓我在動火安全知識上得到了提高，還在接地的焊接上有了領悟，焊接的接觸面足夠，焊接技術越好，接地電阻值就越小，接地系統(tǒng)的運行則越穩(wěn)定越可靠。以上的工程工作我始終堅持兩點，一要保證安全，二要保證質(zhì)量。

參加完了變電所20xx年接受公司下發(fā)的最后一項技改工程，由于完成工期早，工程質(zhì)量好，受到公司各級領導的好評。接著變電檢修班就進入了各個變電站的缺陷處理工作中。

在加入了一月多的缺陷處理工作中，加強了我對缺陷的處理及缺陷的分析，認真填寫缺陷記錄。分析缺陷原因使我對變電站的一次設備的不安全因素、隱患和發(fā)展趨勢，某些性能，用途有了更進一步的了解，比如在更換銅鋁過渡線夾缺陷工作中，使我明白了，在選材上，如果不注重生產(chǎn)廠家和質(zhì)量，銅鋁結(jié)合部位技術上過不了關就會造成結(jié)合部位斷裂直至斷落，造成故障，如果造成惡性事故，經(jīng)濟損失就更嚴重。在安裝上，對銅鋁過渡線夾折彎度過量，造成銅鋁結(jié)合處出現(xiàn)裂紋，減小了載流量而出現(xiàn)發(fā)熱影響運行安全。比如在銅樁頭發(fā)熱缺陷工作中，使我明白了，在固定引流排時而忽略了不同金屬連接就會產(chǎn)生電化學反應的現(xiàn)象，而不用相同金屬緊固螺帽，運行時間一長，起了電化學反應增大了

接觸電阻，就出現(xiàn)發(fā)熱，緊固螺帽運行時間一長，造成電化學反應而出現(xiàn)松動造成過流部位打火閃弧。比如在對斷路器使用ct型操動機構合閘不到位缺陷處理工作中，同生產(chǎn)廠家一起，通過高壓試驗班所做的開關特性實驗顯示的三相同期性和分合閘時間測試出的數(shù)據(jù)，再加上和用眼觀察到的機構連桿動作現(xiàn)象，用耳聽到的動作次數(shù)，綜合分析開關是什么原因造成的合閘不到位。大家經(jīng)過分析和觀察，確診為分閘彈簧出現(xiàn)問題。如果對彈簧的釋放能進行了調(diào)整都達不到合閘要求，這就是彈簧出現(xiàn)了疲勞而需更換。

四、實習心得。

在這二月多的技改工作和缺陷處理工作中，讓我受益匪淺，使我明白了要保證這些變電設備的可靠正常運行，不但自身要加強學習，多學、多做、多問，提高技術水平。還要考慮產(chǎn)品的質(zhì)量，使用的環(huán)境，考慮設計的運行周期與經(jīng)濟發(fā)展是否同步等問題，在工藝上更要把好關，比如電纜頭的制作，導線的綁扎，過流部位的緊固等等都要標準化。做好這些工作才能保證我們電力系統(tǒng)安全、可靠、優(yōu)質(zhì)、經(jīng)濟地對用戶供電。

總之，這次回到本單位實習使我感受了培訓時所學知識與實際的應用，理論與實際的相結(jié)合，讓我在變電檢修這項技術上有了更進一步的提高。

變電檢修實訓篇五

變電檢修部在公司黨委、行政和工會的領導下，在班組建設方面緊緊圍繞安全運行，充分發(fā)揮基層組織的基礎保障作用，切實增強班組的工作積極性和自覺性，進一步提高班組建設的質(zhì)量和水平， 從先進班組抓起，以點帶面，從班組安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn)、基礎管理和精神文明建設等基礎點出發(fā)，加強班組管理，逐步提高班組綜合管理水平，順利完成了各項生產(chǎn)經(jīng)營任務。對于班組建設的工作成果，我在此做下匯報：

1、制度建立，組織健全，順利開展班組建設

檢修部一直把班組建設工作放在十分重要的位置來抓，不斷強化領導、健全組織。我們成立了以主任、書記為組長，副主任、分會主席為副組長的班組建設領導小組，按照“六型一化”要求成立了班組建設工作小組，建立了班組建設的組織機構。班組長直接負責本班組的班組建設工作。做到了班組建設工作有人抓、有人管，分工負責，層層落實責任，實現(xiàn)管理到位。做到了班組建設方案落實工作不走過場、不走樣。

我們結(jié)合檢修部的現(xiàn)狀，提出來“黨組織正確引導、行政組織全面主導、工會組織全力推動、團組織積極協(xié)同”的工作口號。提出“發(fā)揮典型引導作用，培養(yǎng)樹立典型班組，由點到面逐步推廣，不斷推進班組建設達到更高的”的工作目標。我們從接觸班組文化理論到主動

開展班組文化建設，經(jīng)歷了一個由自發(fā)到自覺、由單一到綜合、由表象到深層的發(fā)展過程。我們組織有關人員，認真分析中心現(xiàn)狀和形勢，進行調(diào)查研究，分析干部和職工隊伍的素質(zhì)狀況，深入剖析各級領導骨干和職工隊伍的思想觀念、精神狀態(tài)和行為習慣等等，以求明確中心特點和發(fā)展趨勢，明確班組文化建設的切入點和工作重點，提出了適應本中心特點的班組文化建設的具體內(nèi)容。

認真總結(jié)以往班組管理工作的經(jīng)驗，量化目標，不斷創(chuàng)新、完善班組建設考評標準。我們修訂了《變電檢修部班組建設管理規(guī)定》，從安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn)、基礎管理、文明創(chuàng)建、民主管理5個方面，確定了班組建設考核細則，為班組建設提供了考核標準。在此基礎上，結(jié)合各自的工作實際和所屬班組專業(yè)特性及特點，明確了各班組的發(fā)展目標，制定了詳細的考評標準和年度目標。分會每季度對班組進行檢查，從班組建設、班組活動、勞動紀律、安全生產(chǎn)、綜合治理等細化指標同崗位責任大小相結(jié)合、與個人工作業(yè)績相結(jié)合，與班組管理和創(chuàng)新相結(jié)合，形成了工作中比、學、趕、超的良好勢態(tài)。

2、以安全文明生產(chǎn)為中心，認真落實和貫徹班組建設工作的各項規(guī)章制度，突出班組建設工作的實效性

截至4月檢修部已經(jīng)連續(xù)安全生產(chǎn)達6453天。各班組嚴格落實了安全生產(chǎn)責任制，與工區(qū)簽訂了安全生產(chǎn)責任書。各個班組認真落實“安全體系”和“質(zhì)量體系”要求，堅持了每周的安全生產(chǎn)例會，認真執(zhí)行了設備日常巡查制度、勞動防護管理等規(guī)章制度，同時根據(jù)安監(jiān)

部要求，積極開展隱患排查整理工作。各班組結(jié)合“安全生產(chǎn)月”、“安康杯”、“安全年”等活動，扎實有效的開展了一系列安全生產(chǎn)保障活動，學習了《設備巡回檢查管理規(guī)定》、《設備缺陷管理規(guī)定》、《反習慣性違章管理規(guī)定》、《安全生產(chǎn)職責規(guī)定》等各項規(guī)章制度，提高了班組成員的安全生產(chǎn)意識，確保了部門所轄設備和人身安全。使員工深刻理解了“工作學習化、學習工作化”的真正內(nèi)涵。

20__年在公司領導的大力關心下，變電檢修部改善了辦公條件，從原來的破舊環(huán)境搬到生產(chǎn)樓工作，班組環(huán)境大為改觀。為此檢修部提出兩手抓、兩手都要抓好的班組建設思路，要求各班組在硬件條件提升的同時，務必抓好軟件條件的提升，按照定置管理、文明施工的管理要求，一線各班組做到了辦公室等場所的門窗玻璃齊全潔凈，辦公桌、椅、柜內(nèi)外放置物體整齊規(guī)范，工器具、備品備件等應按規(guī)定排列有序、并加強了資料管理工作，對技術檔案、資料、技術圖紙等重要資料由專人管理，使用書面材料和電子檔案雙備份，保存齊全完整，并定期歸檔管理，文明、高效、保質(zhì)保量的完成公司下達的各項工作任務。

3、規(guī)范班組記錄，加強基礎管理

我們對班組記錄進行了規(guī)范，確定了班長工作日志、技術、安全工作記錄及技術檔案資料記錄、職工培訓記錄、政治學習與民主管理等各項記錄，對各部分的記錄內(nèi)容都提出了規(guī)范和標準，要求有專人負責記錄整理。全年我們進行了3次檢查，加強了基礎管理工作。在班組間進行典型經(jīng)驗的總結(jié)，提煉最佳實踐，有針對性的改進管理

工作，進行持續(xù)改進。在班組中開展“樹標桿、抓典型”活動，增強班組間的學習和交流，營造“比、學、趕、超”的良好氛圍。在班組建設工作中，認真總結(jié)在班務管理、服務提升、業(yè)務培訓、安全管理等方面的實踐經(jīng)驗。

4、以班組長為重點，加強了以班組為基礎的技術培訓管理 20__年，我們著重抓好班組長的能力提升和培養(yǎng)。我們組織了班組長培訓班，聘請專業(yè)培訓機構就班組管理的理論為班組長進行授課，各班組長都提交了參加培訓的心得和體會。在此基礎上，我們組織了班組長培訓班座談會，交流了學習心得和體會，提出了改進班組各項管理工作的建議和意見。

各班組根據(jù)自身特點，開展了形式多樣、富有成效的培訓活動。保護班每月開展至少四次現(xiàn)場考問講解及至少四次理論講解，提高了工作人員處理異常事件的實戰(zhàn)能力。電氣班結(jié)合實際工作，采取現(xiàn)場和集中針對性培訓，如馮封變改造前開展安裝工藝、大型安裝技術規(guī)范、綁線及絕緣包扎工藝、試驗等適應性崗位培訓;領導班子成員堅持參與每周的班組職工安全和思想政治教育工作的學習，既密切了干群關系，又使每位職工切實認識到安全的重要性和必要性，這樣的方式值得提倡和推廣。

5、扎實有效推進精神文明建設和民主管理工作

我們提出六種關注，即關注職工思想，增強職工的責任感。關注職工技能，增強職工的成就感。關注職工權益，增強職工的滿足感。關注職工安全，增強職工的安全感。關注職工健康，增強職工的歸屬感。關注職工生活，增強職工的幸福感。全工區(qū)各班組較好的堅持了政治學習制度，認真開展了xx大精神、國網(wǎng)公司和省公司、市公司工作會、黨代會、職代會等會議精神的學習，確保了各項會議精神在基層的貫徹落實。

各班組通過定期召開民主生活會，實行重大問題集體討論，貫徹落實上級精神，加強了民主管理工作，提高了班組成員的主人翁責任感和歸屬感，形成了團結(jié)、互助、民主、和諧的良好風氣。一線班組全部參加提出了自己的六型一化班組建設目標。

6、存在的問題和不足

由于班組的工作性質(zhì)有一定差別，班組建設的標準和起點也不同，水平差異較大。保護、電氣普遍開展的較規(guī)范，司機等人員編制嚴重不足部分班組有相當大的差距。二是基礎管理工作缺乏，相當一部分單位和班組做了很多工作，沒有相關記錄或記錄不完整;三是有部分班組記錄有虛假成分。四是部分班組沒有納入到班組建設的范圍。這些問題要在以后的工作中進行整改。總之，班組建設是一項以人為本、科學發(fā)展，不斷創(chuàng)新的系統(tǒng)工程，決非一朝一日之功。我部門目前取得了一定成績，但是相比之下還有很大的差距和不足。在

今后的工作中，我們要多學習先進經(jīng)驗，進一步加強班組文化建設，為全面提升管理水平、促進中心穩(wěn)步快速發(fā)展做出積極的貢獻。

7、加強班組建設的想法和建議

班組建設中存在的問題主要表現(xiàn)為班組內(nèi)的工作較多的是由于班長的個人能力和個人魅力決定完成的效率。這個問題的存在，一定程度上影響了和諧企業(yè)的構建進程，但一味追究班組的自身原因也不客觀，我認為，這些問題的形成，主要有主客觀兩方面因素。

主觀方面：經(jīng)濟體制和社會結(jié)構的變革，物質(zhì)生活的變化引起人們理想信念和價值取向的變化，改變?nèi)藗冃撵`世界和思維方式，表現(xiàn)出了矛盾心理。所以在實際工作中出現(xiàn)“干多干少一個樣”，“越干越多、越能干越多，不能干反而可以不干”等等一連串的心理障礙，導致班組內(nèi)工作缺乏創(chuàng)新意識。

客觀方面：班組長壓力過大，注重生產(chǎn)業(yè)務，生產(chǎn)經(jīng)驗豐富，雖然自身任勞任怨，善于吃苦耐勞，但由于繁重的安全生產(chǎn)壓力，抓管理、抓創(chuàng)新，促和諧就顯得力不從心。這些直接或間接造成了班組內(nèi)部和諧氣氛淡薄。

我認為構建和諧企業(yè)，加強班組建設，首要的原則是堅持以人為本，最主要也是最關鍵的一點就是提高人員的素質(zhì)。

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